總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小學(xué)施教工作總結(jié)篇一
一、主要工作回顧
1.努力培養(yǎng)了一支自信、自強(qiáng)、安教、樂(lè)教的師資隊(duì)伍。一年來(lái)學(xué)校結(jié)合實(shí)際，組織教師開(kāi)展師德大討論活動(dòng)，確立“育人為本”的教學(xué)思想，堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的教學(xué)理念，圍繞“教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益”開(kāi)展教育思想理論學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教研活動(dòng)。要求教師每周完成一篇教育教學(xué)反思、每學(xué)期閱讀一本教育專(zhuān)著。每學(xué)期將周四定為教研活動(dòng)日時(shí)間，本學(xué)期已開(kāi)設(shè)七個(gè)專(zhuān)題研究，以此推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感，為完成學(xué)校各項(xiàng)工作提供有力的保證。一年來(lái)教師撰寫(xiě)的論文獲省三等獎(jiǎng)1篇;區(qū)三等獎(jiǎng)1篇;發(fā)表2篇。陳利老師被評(píng)為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評(píng)為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎(jiǎng)。
2.抓實(shí)學(xué)生常規(guī)教育。一年來(lái)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部每周有常規(guī)評(píng)比主題，每月有評(píng)估結(jié)果。積極開(kāi)展“六好”活動(dòng)——即“上好課，讀好書(shū)、寫(xiě)好字、說(shuō)好話、值好日、走好路”，促進(jìn)德育工程的實(shí)效性。一年來(lái),學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%;無(wú)違法事件、無(wú)流血打架事件發(fā)生。其中，六年級(jí)黃學(xué)平同學(xué)被評(píng)為蕭山區(qū)三好學(xué)生,六年級(jí)譚妮同學(xué)獲得“火炬銀獎(jiǎng)”，五年級(jí)高尚輝同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀少年兒童。
3.開(kāi)展陽(yáng)光體藝活動(dòng)，大力打造學(xué)校特色。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，力求出成績(jī)。如牛玉安同學(xué)代表新灣小學(xué)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)男子跳遠(yuǎn)第一名，400米第一名;莊夢(mèng)陽(yáng)同學(xué)代表前進(jìn)小學(xué)參加第__屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學(xué)獲小學(xué)女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進(jìn)小學(xué)獲得蕭山區(qū)b組團(tuán)體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開(kāi)展快樂(lè)童聲歌舞活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，極大地培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取的品質(zhì);極大地豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操。
4.牢固樹(shù)立質(zhì)量為本的教育思想，教學(xué)質(zhì)量有了新的突破。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，減負(fù)提質(zhì)。一年來(lái)以課堂教學(xué)為主陣地、以興趣活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展為載體，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育和教研活動(dòng)，促使學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長(zhǎng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。如在20_年1月一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科檢測(cè)中陶勁松任教的三(1)班數(shù)學(xué)合格率100%獲第一;陳月鳳老師任教的六年級(jí)數(shù)學(xué)獲合格率第五;六(2)班科學(xué)合格率100%獲第一六(1)班合格率第二;優(yōu)秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四(1)班科學(xué)獲合格率第二、優(yōu)秀率第四;陳利老師任教的五(1)班科學(xué)獲合格率第四、優(yōu)秀率第三，數(shù)學(xué)獲合格率第六;錢(qián)海燕老師任教的三(2)班英語(yǔ)合格率第一;王水琴、孫海青潘麗君等任教的學(xué)科合格率獲第六;合計(jì)三個(gè)第一、2個(gè)第二;非末一位率51.2%。20_年6月,一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科檢測(cè)中,一(2)班語(yǔ)合格率100%、一(1)(2)數(shù)合格率100%;三(2)班科學(xué)優(yōu)秀率、合格率100%，六(1)(2)合格率100%;合計(jì)七個(gè)第一，非末一位率達(dá)66.7%。
5.加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，每月開(kāi)展一次安全主題活動(dòng)，成功組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來(lái)全體教師能牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現(xiàn)一起涉及學(xué)生安全事故的發(fā)生。
6.大力改善學(xué)校硬件設(shè)施。20_年在__街道辦事處的關(guān)心支持下，學(xué)校已成功安裝10套教學(xué)用多媒體，添置18臺(tái)教師用電腦，大大提高了我校電教設(shè)備，拓寬了學(xué)校信息渠道，并進(jìn)行了校舍油漆維修，徹底改變了學(xué)校的校容校貌。
二、下一階段工作重點(diǎn)：
1.認(rèn)真做好公職人員崗位廉政教育工作。
2.深入學(xué)習(xí)“__屆五中全會(huì)”精神和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，規(guī)劃十二五。
3.結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，實(shí)施、完善“文明學(xué)生”評(píng)價(jià)體系，進(jìn)行“文明班級(jí)”“文明示范學(xué)生”評(píng)比，進(jìn)一步加大培育德育方面的特色教育活動(dòng)。
4.深入思考，修訂教師績(jī)效考核方案。
5.請(qǐng)示落實(shí)學(xué)校黨支部和校名更改等相關(guān)工作。
三、辦學(xué)中急待解決的困難：
1.隊(duì)伍素質(zhì)欠平衡(20位專(zhuān)任教師中公辦教師只有5位)，整體處于低水平。學(xué)校發(fā)展的主力軍是干部教師兩支隊(duì)伍，但因?yàn)轶w制的原因，我校的隊(duì)伍整體素質(zhì)處于低水平，教師專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力等普遍不高，與新課程的要求、與家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求不相稱。迫切需要增添師資力量，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高軟實(shí)力。
2.學(xué)校校舍硬件設(shè)施嚴(yán)重落后。近年學(xué)生數(shù)增長(zhǎng)迅速，學(xué)校現(xiàn)有校舍已難容納，困難較大，迫切需要解決校舍遷建問(wèn)題。其次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安裝、實(shí)驗(yàn)儀器配置、一體復(fù)印機(jī)等教學(xué)設(shè)備也需盡快落實(shí)。
三、20_年的工作思路：
【指導(dǎo)思想】以黨的__屆五中全會(huì)精神為指引，以區(qū)教育局、街道中心學(xué)校工作意見(jiàn)為指針，圍繞“樹(shù)形象、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”這一中心任務(wù);積極開(kāi)展工作，努力“把校園建設(shè)成具有書(shū)香味，充滿溫馨而整潔的家園;把學(xué)校構(gòu)造成一個(gè)學(xué)生文明團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)勤奮而又能使學(xué)生幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園;打造成一個(gè)使教師心情舒暢而又能努力工作的樂(lè)園”。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)施人性化管理，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，變革教與學(xué)的方式，重視師資培養(yǎng)，深化辦學(xué)特色，強(qiáng)化學(xué)生美德，探索并實(shí)施現(xiàn)代化評(píng)價(jià)制度，逐步把學(xué)校建設(shè)成為有創(chuàng)造力和鮮明特色，擁有一支質(zhì)量過(guò)硬，能為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。
【工作目標(biāo)】
1.促成新學(xué)校選址，規(guī)劃，立項(xiàng)。多媒體進(jìn)課堂，達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
2.完善崗位職責(zé)，細(xì)化崗位責(zé)任考核制度
3.不斷學(xué)習(xí)，更新理念，積極投身課改工作，結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)發(fā)展點(diǎn)，制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。培養(yǎng)4名校級(jí)骨干教師。師德測(cè)評(píng)、工作測(cè)評(píng)滿意率達(dá)95%以上。
4.開(kāi)發(fā)校本課程，編寫(xiě)校本教材，制定并實(shí)施__小學(xué)學(xué)生階段美德教育目標(biāo)。加大課堂教學(xué)的改革，初步改變學(xué)習(xí)方式。建立各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生藝、體、科等素質(zhì)，積極參加各類(lèi)區(qū)級(jí)以上藝、體、科等比賽，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
小學(xué)施教工作總結(jié)篇二
教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ)性工作，我們大豐市豐新鎮(zhèn)中心小學(xué)始終把“加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作管理、提高課堂教學(xué)效率”作為學(xué)校的重點(diǎn)工作。近年來(lái)，更是多元?jiǎng)?chuàng)造，打好教科研組合拳，卓有成效地提升教研實(shí)效。
學(xué)生，需要因材施教；學(xué)校，也要因地制宜，充分激發(fā)與發(fā)揮學(xué)校人文資源和教職工的工作與創(chuàng)造激情，強(qiáng)化校本教研，提升教研品質(zhì)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我校組織班子成員積極深入課堂聽(tīng)課，了解教育教學(xué)情況。為確保聽(tīng)課質(zhì)量，學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)校長(zhǎng)室要求，制定好聽(tīng)課計(jì)劃，聽(tīng)課內(nèi)容涵蓋所有課程，還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了《豐新鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)觀察與評(píng)價(jià)筆記》，聽(tīng)課人除所有欄目填寫(xiě)完整外，聽(tīng)課后要與上課老師及時(shí)交流、點(diǎn)評(píng)得失。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，只有高效的課堂才能確保素質(zhì)教育質(zhì)量的提高。學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建“高效課堂”的思路，以各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)為抓手，學(xué)校“推門(mén)聽(tīng)課”舉措是努力實(shí)施“高效課堂”目標(biāo)的有效措施。
一是重閱讀興趣的激發(fā)，
二是重閱讀方法的指導(dǎo)，
三是重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
本次競(jìng)賽促進(jìn)了我校全體語(yǔ)文教師對(duì)課外閱讀指導(dǎo)的研究，為進(jìn)一步推進(jìn)我校開(kāi)展課外閱讀積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
閉關(guān)自守，非長(zhǎng)久之道；他山之石，可以攻頑玉。我們依托上級(jí)教研部門(mén)，聯(lián)誼兄弟學(xué)校，廣泛開(kāi)展校際聯(lián)誼活動(dòng)，承辦各級(jí)學(xué)科教研活動(dòng)。
20xx年10月份，鹽城市農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在我校舉行。此次研討活動(dòng)由鹽城市教科院主辦，全國(guó)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校--大豐市豐新鎮(zhèn)中心小學(xué)承辦，活動(dòng)以寫(xiě)字教學(xué)為主題。市教科院部分領(lǐng)導(dǎo)，各縣（市）、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員、骨干教師暨賽課老師共150多人參加了本次活動(dòng)。研討課分三個(gè)半天進(jìn)行，10位老師給大家?guī)?lái)了精彩紛呈、風(fēng)格各異的語(yǔ)文研討課，10節(jié)課涵蓋了高中低段，既有專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字課，也有閱讀教學(xué)中的隨堂寫(xiě)字指導(dǎo)。課堂上，老師們對(duì)寫(xiě)字中坐姿及握筆姿勢(shì)的全程重視，他們端正漂亮的范字，細(xì)致有效的指導(dǎo)，給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師留下深刻的印象；課堂上，孩子們“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”的模樣、端正大氣的字體、嫻熟自信的互動(dòng)評(píng)價(jià)，受到了聽(tīng)課老師們的嘖嘖稱贊。活動(dòng)中，特級(jí)教師大豐市教研室陳永平主任提出寫(xiě)字教學(xué)要有三趣，即情趣、理趣和智趣，我們的寫(xiě)字教學(xué)要講究效度——指導(dǎo)要有效，寫(xiě)字要用心，點(diǎn)評(píng)要有效。活動(dòng)結(jié)束前，鹽城市教科院陳小平院長(zhǎng)作了總結(jié)。他指出當(dāng)前寫(xiě)字教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)各校要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)認(rèn)真落實(shí)寫(xiě)字教學(xué)工作，把功夫下在課堂上，給寫(xiě)字留足夠的時(shí)間，把寫(xiě)字作為常態(tài)教學(xué)工作抓實(shí)抓好。本次觀摩研討活動(dòng)，為鹽城地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師提供了相互交流的機(jī)會(huì)，提高了大家對(duì)寫(xiě)字教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)尤其我校寫(xiě)字教學(xué)必將起到廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
同年同月份，大豐市小學(xué)英語(yǔ)“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”（城區(qū)組）研討活動(dòng)在我校舉行。本次研討活動(dòng)城區(qū)組共有6位教師執(zhí)教，全市各小學(xué)英語(yǔ)教師代表60多人觀摩了本次活動(dòng)。課堂上，參賽選手充分展示了對(duì)教材的個(gè)性化解讀和嫻熟的教學(xué)技巧，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。每位老師上課后即進(jìn)行教后反思。大豐英語(yǔ)教研員王如鳳老師還作了精彩點(diǎn)評(píng)。本次研討活動(dòng)，為扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研究與交流起到了很好的推動(dòng)作用。
以上僅僅是聯(lián)誼互動(dòng)中的點(diǎn)滴，這樣的教學(xué)研討活動(dòng)極大地促進(jìn)了我校校內(nèi)教研的力度與質(zhì)量，提升了我校教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
在加強(qiáng)校本教研、校際聯(lián)誼教研的基礎(chǔ)上，我校還邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講座，引智培訓(xùn)，從實(shí)消化。進(jìn)一步提高教師的教育理論水平。
本學(xué)期初，我校電子閱覽室內(nèi)語(yǔ)文組教師齊聚一堂，開(kāi)展學(xué)習(xí)成局長(zhǎng)重要講話精神沙龍活動(dòng)，活動(dòng)主題是“確立樸素的教育觀，讓教育返璞歸真”。在教科室吳主任的主持下，每個(gè)年級(jí)組推選一名代表上臺(tái)發(fā)言。大家從“廣普的人才觀”、“實(shí)用型的基本教育”、“教育要面向一生”等方面結(jié)合自己的實(shí)踐闡述了對(duì)“樸素教育觀”的理解。老師們?cè)谂_(tái)下仔細(xì)地傾聽(tīng)著，認(rèn)真地記錄著，學(xué)習(xí)著……活動(dòng)中，吳主任對(duì)老師們的發(fā)言作了精彩點(diǎn)評(píng)。我總結(jié)說(shuō)：本次學(xué)習(xí)活動(dòng)是對(duì)我們教育思想的一次洗禮，意義深遠(yuǎn)，希望大家堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，并把所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去。教師的學(xué)習(xí)是一種幸福，尤其是在專(zhuān)家及其理念的引領(lǐng)之下的目標(biāo)明確的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是幸福了自己，幸福了孩子，幸福了我們的教育！
小學(xué)施教工作總結(jié)篇三
人們常說(shuō)“十個(gè)手指還不一般長(zhǎng)呢”更何況我們所教的學(xué)生呢。作為一名教者，在教學(xué)中必須杜絕自以為是、固執(zhí)己見(jiàn)、凝固僵化。因?yàn)榻虒W(xué)不同于物質(zhì)生產(chǎn)，教學(xué)對(duì)象（學(xué)生）是活生生的人，他們具有潛在能動(dòng)性。并以此為根據(jù)，選擇不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使他們各有所得，各有長(zhǎng)進(jìn)。
我利用課外的很少時(shí)間的培優(yōu)輔差，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)中的一些不足，首先通過(guò)觀察和談話，深入了解每一個(gè)不同層次的學(xué)生，收集和分析具體情況后進(jìn)行針對(duì)性教育。在不同的階段實(shí)施不同的輔導(dǎo)重點(diǎn)，做到有重點(diǎn)有目標(biāo)的輔導(dǎo)。 通過(guò)在教學(xué)中的因材施教，使教學(xué)更加體現(xiàn)了新的課程理念的要求。也使不同的學(xué)生得到了不同層次的提高。
小學(xué)施教工作總結(jié)篇四
3、做好國(guó)旗下講話工作。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的檢查隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生檢查隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
3、主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩！
小學(xué)施教工作總結(jié)篇五
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果 。
國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，積極參加各種教研活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。而且留守兒童很多，在家里家長(zhǎng)根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入垃圾桶。剛開(kāi)始那段時(shí)間，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒(méi)有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開(kāi)始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來(lái)到學(xué)校，首先整理一下辦公桌椅，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。通過(guò)這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。
開(kāi)設(shè)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，家長(zhǎng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。