人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
年度計劃書 年度計劃書與目標篇一
一、夜讀時間
20xx年01月01日-20xx年12月31日。每天晚飯之后，散步歸來，洗漱完畢，煮一壺花茶，靜坐下來，細啜慢讀數(shù)頁文字，徜徉祖國古代文化，豈不美哉。
二、書籍準備
20xx年01月-12月所讀書目已經(jīng)備齊，并且已經(jīng)初步瀏覽一遍。
三、工具準備
書桌以餐桌兼之，電腦網(wǎng)速100m，手機查詢也方便。冬有電熱扇，夏有冷風機。 筆分三類，水筆、鉛筆、毛筆一應(yīng)俱全。臺燈一盞，筆記本若干，宣紙亦準備齊備。
四、夜讀內(nèi)容及時間安排
1、 探究漢文字來源，深明漢文字內(nèi)涵；
2、 精讀論語道德經(jīng)，再識老莊孔孟；
3、 了解書體演變規(guī)律，感悟顏體書法魅力；
4、 涉獵上古三大奇書，初識三經(jīng)基本要義。
時間安排 1-3月份
夜讀《圖說說文解字》，《畫說漢字》，《圖解說文解字》。 參考書目：《九體書法》，《書法大字海》，《現(xiàn)代漢語辭海》。
4-6月份
夜讀《論語》，《詩經(jīng)》，《道德經(jīng)》。
參考書目：《國學經(jīng)典大全集》，《圖解四書五經(jīng)》，注音版《論語》，不同版本《道德經(jīng)》。
7-9月份
夜讀《顏真卿書法集》，《書法章法》，《書法技法》，《書法大全集》，《三希堂發(fā)帖》，《王羲之、歐陽詢、柳公權(quán)書法經(jīng)典鑒賞》。
參考書目：《篆書、隸書、草書、楷書、行書字典》，《篆刻字典》，《九體書法》，《書畫家揮毫必備》，《印歀入門》。
10-12月份
夜讀《易經(jīng)》，《山海經(jīng)》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》。
參考書目：《國學經(jīng)典大全集》，《圖解四書五經(jīng)》，《周易》
年度計劃書 年度計劃書與目標篇二
以下就是護校隊本年度的計劃：
隨著時間增長，有很多的隊員開始有了放棄的念頭，我們必須協(xié)助新隊長和各位隊員團結(jié)起來而不是離開中區(qū)護校隊，我們是一個團體，團體就應(yīng)該團結(jié)一點，所以，在以后的日子里，我們應(yīng)該更加團結(jié)一點。
現(xiàn)在考勤應(yīng)該更加加大力度，讓每個隊員開始緊張起來，并盡量的發(fā)揮自己的長處，讓護校隊長期發(fā)展下去。
在以后的日子里。簽到中，我們會加大力度進行核實情況，并對遲到、請假、未到的驚醒相應(yīng)的處罰和記錄，以此來使護校隊更加穩(wěn)定、嚴肅。
在以后的例會上必須嚴肅律己，以此來保證自己的行為準則，來促進護校隊發(fā)展。
以后我們會多組織一些活動，在娛樂身心的同時還使各隊員之間更加了解，更加熟悉，以此來促進各隊員之間的友愛。
最后，我們在以后的日子里，我們大家要互相團結(jié)，共同努力，堅持把護校隊建設(shè)得更好。
年度計劃書 年度計劃書與目標篇三
本學期數(shù)學組教研工作將圍繞我區(qū)開展的十二字方針，以課程改革實驗為主線，堅持我校一主多輔互動式模式,以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學效率。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。 因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。
(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。
1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。
2. 在理論學習的同時，堅持業(yè)務(wù)學習，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學習，互相取長補短，共同提高。
(二) 加強教研組的常規(guī)管理。
教研組長經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。 旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學難點，形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一小測、統(tǒng)一練習和單元測試。
開學初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。
以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。看課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師要上一堂公開課,看課后認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
(四)加強資料建設(shè).
各備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應(yīng)，學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學任務(wù)以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學生實際。以學生為中心，以考綱為重點，以培養(yǎng)學生能力為前提，以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。
(五)開展課題研究
不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關(guān)系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導學生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學研究和教學改革，七年級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。
(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動
對于各年級較好的學生,組織每周一次的提高輔導,定員、定時、定內(nèi)容。對于學困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學困生進行補缺漏，細水長流。各年段組織一次競賽活動，以激發(fā)優(yōu)生的`學習熱情。
總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。
2月份：
1、做好開學初的準備工作，各集備組討論制定本學期教研計劃和教學進度安排，每位教師制定教學計劃。確定集備教研活動時間。
2、組織學習新課標以及教學改革的有關(guān)文章。
3、開展集體備課，統(tǒng)一教學計劃進行授課，合作完成學案的制作各項教學工作有序進行。
3月份：
1、開展集體備課、進行校本教研，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課后反思。每個教師開一節(jié)公開課。年輕教師爭取上區(qū)級公開課，接受鍛練。
2、教師認真學習《數(shù)學課程標準》，領(lǐng)會課改精神；各年段組織好期中復習材料。
4月份：
1、期中考試
2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。
3、各年段根據(jù)各年級學生特點對開展的課題研究進行反思。
5月份：
1、教學資料庫建立、交流單元測試資料。
2、檢查培優(yōu)進展情況，各年段開展數(shù)學竟賽。
3、九年級搜索積累壓軸題，準備下期培訓用
6月份：
1、 總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。
2、做好期末復習、考試。
3、期末考試。
年度計劃書 年度計劃書與目標篇四
以學校工作意見為指導，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真學習全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺階。
在學校黨支部、校長室的領(lǐng)導下，通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)社會化、后勤工作規(guī)范化、校產(chǎn)管理電子化取得的管理成果，進一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)，逐步實現(xiàn)后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，爭取資金，為開通南北大門做準備。
（一）強化后勤隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。
組織后勤人員認真學習學校工作意見，深刻領(lǐng)會，全面貫徹“工作意見”的重要思想，借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。
進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎(chǔ)上，進一步細化崗位職責、工作量化考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，繼續(xù)建立總務(wù)后勤工作日志，認真記載，設(shè)立意見箱，接受師生監(jiān)督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。
（二）切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價格準確，保管責任到人。
繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
本學期我們將通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞學校中心工作，積極做好校園南北大門開通前的準備工作。
3、加強食堂、商店的衛(wèi)生、質(zhì)量的督查。
繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求在運作中逐漸完善，認真抓好小商店的管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，定期不定期開展檢查活動，征求意見及時反饋信息意見和要求。認真抓好食堂衛(wèi)生工作，督促、協(xié)助司務(wù)長落實衛(wèi)生包干區(qū)域，責任到人，量化考核。
（三）進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。
1、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責任制的兌現(xiàn)落到實處，真正體現(xiàn)獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。
2、抓好購物管理，本著對校長忠誠的原則，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金。
3、綠化管理繼續(xù)實行自管為主的方針，平時的工作，能后勤人員自己做的，盡可能自己解決，減少額外支出。
總之，我們后勤全體工作人員將牢記孫校長的“三種意識”和王校長的“學校需要經(jīng)營”的理念。按原則不失人文地為全校師生服務(wù)，確保我們的服務(wù)對象滿意，同時，我也相信。我們的后勤工作會越來越好，我們的舊小將更輝煌！