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    藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)(模板9篇)

    時(shí)間:2025-05-13 作者:儲(chǔ)xy
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

    藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)篇一

    隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,藝術(shù)作品的需求也越來越高。為了滿足這種需求,許多藝術(shù)家開始積極策劃和創(chuàng)作藝術(shù)作品,并舉辦展覽來展示自己的作品。在過去的一段時(shí)間里,我參加了幾次藝術(shù)展覽,從中學(xué)到了很多,特此寫一篇關(guān)于“藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)”的文章。

    第一段:準(zhǔn)備工作至關(guān)重要

    如果想要辦一次成功的藝術(shù)展覽,做好準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。可以先準(zhǔn)備一份詳細(xì)的計(jì)劃,包括展覽的主題、時(shí)長(zhǎng)、地點(diǎn)等等。同時(shí),根據(jù)自己的實(shí)際情況決定展品的數(shù)量和種類,制定展品布展方案,確定展品的布局等等。此外,要提前進(jìn)行宣傳,吸引足夠的觀眾,這樣才能展示自己的作品,得到更多的認(rèn)可和支持。

    第二段:作品要有突出的特點(diǎn)

    展覽時(shí),每一件作品都是藝術(shù)家的心血結(jié)晶。因此,作品的質(zhì)量要過硬,有獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。在作品的創(chuàng)作中,要注重藝術(shù)的表現(xiàn)形式,創(chuàng)新思維,打破常規(guī)。作品的題材和風(fēng)格也要符合大眾的審美需求,從而更容易被觀眾所接受。

    第三段:展覽要有互動(dòng)性

    在藝術(shù)展覽中,藝術(shù)家和觀眾之間的互動(dòng)是非常重要的。不同的展品需要有不同的展示方式,如注重觀感,或是注重互動(dòng)性等等。觀眾可以與作品進(jìn)行互動(dòng),了解作品的背景和藝術(shù)家的創(chuàng)作思路。這樣一來,觀眾對(duì)藝術(shù)家和作品的認(rèn)可就更加深刻,展覽效果就更好。

    第四段:多元化的媒介形式

    在藝術(shù)創(chuàng)作中,不同的媒介形式可以傳達(dá)出不同的情感和主題。不僅可以使用繪畫、攝影等傳統(tǒng)的藝術(shù)媒介形式,還可以使用現(xiàn)代化的電子媒體來創(chuàng)作作品,以更好地呈現(xiàn)作品的意境和主題。藝術(shù)媒介的多元化探索,不僅可以豐富作品的呈現(xiàn)形式,也可以展示出不同的藝術(shù)家創(chuàng)作思想和個(gè)性。

    第五段:展覽成功與否在于觀眾反響

    藝術(shù)展覽的目的,就是要讓觀眾更好地了解作品和藝術(shù)家,讓藝術(shù)家得到認(rèn)可和支持。因此,展覽的成功與否在于觀眾的反響。不同觀眾對(duì)作品的感受和評(píng)價(jià)不同,但是大多數(shù)觀眾都會(huì)直接或間接地表達(dá)出自己的看法和觀點(diǎn)。通過對(duì)觀眾反響的總結(jié)和分析,可以更好地了解自己的創(chuàng)作方向,為以后的創(chuàng)作之路提供更好的借鑒。

    綜上所述,藝術(shù)創(chuàng)作展演無論是對(duì)藝術(shù)家還是觀眾都有很大的意義。通過藝術(shù)展覽,藝術(shù)家可以展示自己的作品,得到認(rèn)可和支持;觀眾可以欣賞到高品質(zhì)的藝術(shù)作品,體驗(yàn)藝術(shù)給人帶來的美妙感受。藝術(shù)是人類創(chuàng)造的文化精華,通過藝術(shù)展覽,可以更好地傳遞文化,提高人們的文化素養(yǎng)。

    藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)篇二

    《狙擊唐小婉》的故事來源于我一個(gè)非常好的朋友。他曾經(jīng)跟自己的學(xué)生有過一段不倫之戀。在他的傾訴中,一個(gè)電影故事有了它的雛形:

    一個(gè)性感小蘿莉向有家室的男老師復(fù)仇,最終將他逼上絕路。酷!極致!參考的感覺就是美國(guó)的《水果硬糖》。

    在我近些年的觀影和閱讀經(jīng)驗(yàn)中,影響我最深的,一個(gè)是韓國(guó)的寫實(shí)類型片,另一個(gè)則是日本的懸疑推理小說。前者對(duì)社會(huì)話題和人性復(fù)雜的深度開掘常常令我窒息,后者則在細(xì)節(jié)陳設(shè)和推理步驟上給了我想像的空間。在寫作時(shí),當(dāng)我為推進(jìn)行動(dòng)線頭疼或者崩潰于戲劇情境營(yíng)造時(shí),我時(shí)常會(huì)看看奉俊昊、樸贊郁和羅宏鎮(zhèn)的電影,或者翻翻東野圭吾、島田莊司以及道尾秀介的小說。

    《狙擊唐小婉》是我對(duì)寫實(shí)類型片的一次嘗試。我對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)以及歷史進(jìn)程的話題沒有興趣,能打動(dòng)我的,還是作為一個(gè)生命個(gè)體的自身的欲望,尤其是身體的欲望。從立意之初,我們便將這個(gè)故事確定為驚悚懸疑片。如何將一個(gè)“約炮成性”的大學(xué)老師放置在“驚悚懸疑”類型框架下,成為我們首先要面對(duì)的問題。

    我一直認(rèn)為,類型片跟現(xiàn)實(shí)題材最大的區(qū)別在于它的“封閉型”和“假定性”。故事雖然是取材現(xiàn)實(shí)生活,但吃喝拉撒睡這種日常生活經(jīng)驗(yàn)是要被屏蔽在我們故事之外。我們只想跟隨一個(gè)“被整”的男人完成一次尋找真相的冒險(xiǎn)過程。我們看著他遭遇了何種壓力和阻攔,我們也看著他順其自然地掉到復(fù)仇者設(shè)計(jì)好的陷阱中。至于他是否應(yīng)該受到“道德的懲戒“,則不在我們探討的范疇,而且我也不認(rèn)為電影應(yīng)該承擔(dān)這種簡(jiǎn)單的、廉價(jià)的道德評(píng)判功能。

    中島哲也是我特別喜歡的一個(gè)日本導(dǎo)演,他的《被遺棄的松子的一生》影響我很多。他的時(shí)空跳躍的講述方式以及mv式的影像風(fēng)格令我深深著迷。一直以來,我都想用中島的風(fēng)格來進(jìn)行一次影像嘗試。幸運(yùn)的是,我跟攝影師在這一點(diǎn)達(dá)成了深深的共識(shí)——用中島的《告白》作為我們的視覺參考。而且,同樣是發(fā)生在校園里的復(fù)仇事件,故事上也有相似之處。

    拍攝的時(shí)候,北京的天氣非常配合我們,很少出太陽(yáng),以陰冷為主。這正符合我們對(duì)畫面的理解——低調(diào)、克制。在后期處理中,我們又有意地降低了飽和度和對(duì)比度,以有電影感的“青”為主,剔除日常生活感,也力爭(zhēng)讓每一幅畫面做到“有意味”。

    驚悚片的氛圍其實(shí)有一半是來自于聲音。如果說這次拍攝留有什么遺憾的話,那就應(yīng)該是聲音。籌備和拍攝期沒有充分重視到聲音元素,這給后期聲音處理帶來了極大的困難,尤其是那場(chǎng)審訊室的戲還丟掉了現(xiàn)場(chǎng)的同期聲,盡管通過后期補(bǔ)錄對(duì)白,但還是很難還原當(dāng)時(shí)的氣氛。所幸,丟掉的是聲音,如果是畫面的話,補(bǔ)拍則幾乎不可能。這對(duì)我個(gè)人而言,是一個(gè)極大的教訓(xùn),無論經(jīng)費(fèi)如何緊張,dit的人員費(fèi)用還是不能省的。

    在這個(gè)片子的拍攝上,我們?cè)谧畲笙薅葍?nèi)完成多種商業(yè)嘗試。床戲、雨戲、巷內(nèi)追逐、浴室謀殺、公路追車、野外翻車等等,幾乎是動(dòng)作和色情相關(guān)的商業(yè)元素都被我們放了進(jìn)。有的超過我的預(yù)期,有的則差強(qiáng)人意。我是一個(gè)完美主義的創(chuàng)作者,幾乎每天從片場(chǎng)拍攝回來后,我都會(huì)突然發(fā)現(xiàn),某個(gè)設(shè)計(jì)好的特寫鏡頭或者人物的關(guān)系鏡頭沒有給,就很遺憾。一個(gè)導(dǎo)演曾經(jīng)跟我說,拍電影就是在完成了規(guī)定動(dòng)作之后,再玩花的。這句話在我拍這些場(chǎng)面的時(shí)候有了更為深刻的理解。雖然很多場(chǎng)面對(duì)于一個(gè)正常商業(yè)片來說沒什么難度,但是,對(duì)于一個(gè)小制作、而且沒那么多片場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)演來說,確實(shí)是一個(gè)極大的考驗(yàn)。

    十天的拍攝,六十四分鐘的片長(zhǎng),九百余個(gè)鏡頭,我們已經(jīng)力求做到了最好,至于呈現(xiàn)的結(jié)果如何,只能接受觀眾的批評(píng)了。

    藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)篇三

    藝術(shù)是一種可以被靈魂感知的并與之共鳴的東西,這種共鳴能夠在人們心中引發(fā)出不同的情感和思考。而藝術(shù)創(chuàng)作展演是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式,它將藝術(shù)家的創(chuàng)作作品與觀眾進(jìn)行溝通并交流。我曾參加過不同類型的藝術(shù)創(chuàng)作展演,深深感受到了藝術(shù)的獨(dú)特魅力,下面我將談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感受。

    第二段:情感體驗(yàn)

    藝術(shù)創(chuàng)作展演中最吸引我的地方是情感體驗(yàn)。藝術(shù)家的作品通常都會(huì)帶有他思維、情感上的投射,而這種表達(dá)正是創(chuàng)作中最具有價(jià)值的地方。我曾參加過一場(chǎng)音樂會(huì),音樂家們的演奏動(dòng)情了我,那些音符和旋律像是在我耳邊輕輕訴說,讓我有種身臨其境的感受。在這種情感的感染下,能夠看到更廣闊的世界和生活人生。這也是我認(rèn)為藝術(shù)展演最吸引人的地方之一。

    第三段:精神啟迪

    藝術(shù)還具有啟迪人心的作用。我曾在一次文藝演出上看到一幅畫作,這幅畫展現(xiàn)了一位老人在山林中安穩(wěn)的生活狀態(tài)。很多人可能覺得它沒有什么特別之處,但卻給了我啟迪和思索。我曾想過為何一個(gè)人可以活得如此安逸、滿足。這幅畫讓我明白生活不一定要被外在的物質(zhì)所束縛,內(nèi)在的精神體驗(yàn)和愉悅才是最重要的。這種啟迪并非來自于他人的勸說,而是通過藝術(shù)所傳遞的生命智慧和內(nèi)在世界的探索。

    第四段:文化交流

    藝術(shù)之美在于其獨(dú)特的文化背景。不同的文化傳統(tǒng)和歷史背景都會(huì)反映在藝術(shù)作品中。我曾前往上海參加過一次戲劇展演,看到了一些古老的戲劇劇目,這些劇目都表達(dá)了中國(guó)文化的傳承與發(fā)展。雖然它們不是我的文化背景,但是在文化的交流與碰撞中,我更好地欣賞到了不同文化中的藝術(shù)之美。這種碰撞有助于增進(jìn)文化理解,進(jìn)而促進(jìn)國(guó)際的交流與合作。

    第五段:心靈溝通

    藝術(shù)創(chuàng)作展演中最珍貴的大約就是藝術(shù)家和觀眾之間的心靈通達(dá)了。我曾在一次個(gè)人畫展上看到了一張畫,這幅畫表現(xiàn)了一位男人的孤獨(dú)和無助,這種無助和自卑深深地觸動(dòng)了我,讓我能夠和畫中的角色產(chǎn)生共鳴。這種心靈溝通不僅僅是從觀眾到藝術(shù)家的單向溝通,它更像一種雙向的交流,藝術(shù)家在作品中訴說著自己的心聲,而觀眾則能在作品中找到自己的影子。

    結(jié)構(gòu)清晰的文章可以讓讀者快速了解作者的主題,通過對(duì)藝術(shù)展演的體驗(yàn)和感受的描述,讓人們深入了解藝術(shù)的力量和人類之間的聯(lián)系。

    藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)篇四

    “萬事開頭難”搞科普創(chuàng)作也是這樣,首先得解決“入門”難的問題。在學(xué)習(xí)寫稿之前,必須對(duì)衛(wèi)生科普創(chuàng)作的概念和要求有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。什么是科普創(chuàng)作?衛(wèi)生科普創(chuàng)作的種類有哪些?寫作上有哪些技巧?帶著這些問題,我首先拜讀和研究了計(jì)朝陽(yáng)的《淺談醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作》,王庭兆的《談?wù)勑l(wèi)生科普創(chuàng)作的體會(huì)》這兩份材料。行家們精到的論述為我指明方向,使我獲益匪淺。有了對(duì)衛(wèi)生科普創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)和了解,我就開始了衛(wèi)生科普的創(chuàng)作。創(chuàng)作的第一篇作品是《精神病人犯法負(fù)不負(fù)刑事責(zé)任》。當(dāng)時(shí),社會(huì)上存在著“精神病人犯法不負(fù)開事責(zé)任”的說法。我查找了有關(guān)資料,寫了一篇文章糾正了這種片面的觀念,該文章發(fā)表在《鹽阜衛(wèi)生報(bào)》1993年第136期上。初始的成功,使我充滿了信心,我創(chuàng)作的熱情一發(fā)不可收拾了,利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作了二十余篇稿件,錄用率達(dá)60—70%左右。

    一位同學(xué)寫信跟我談他的寫作體會(huì)時(shí),戲稱“搞科普創(chuàng)作要舍得花本錢”,自己要訂閱多種報(bào)刊雜志,以擴(kuò)大自己的視野,掌握外面的動(dòng)態(tài),分析別人是如何寫的,特別是科普戰(zhàn)線上的行家里手的作品會(huì)給自己以很多的啟示。同時(shí),多看書多學(xué)習(xí)可以使我們獲得更多的知識(shí)。文章的題材主要來自于生活和研究成果、親身體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),但僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,借鑒別人的研究成果會(huì)給你帶來豐富的題材。將別人的最新研究成果用科普的形式表現(xiàn)出來,把最新的醫(yī)藥保健知識(shí)用最通俗的語言方文字傳授給廣大群眾,這樣的文章論點(diǎn)是人家的,但形式、骨架全是自己的,也是一種有益的創(chuàng)造性勞動(dòng),完全符合科普創(chuàng)作的要求,而不是抄襲。

    《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》1992年第一期有一篇論文,報(bào)告了隱匿性抑郁癥常以關(guān)節(jié)痛的癥狀為主的表現(xiàn),易被誤診為風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,久治不愈。為此,我寫了一篇題目為《風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎與隱匿性抑郁癥》投寄到《中國(guó)醫(yī)藥報(bào)》,被錄用了,刊登在該報(bào)的1995年1月5日第七版上。同樣,我根據(jù)《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》1992年第六期有一題為《心因性牙痛二例診治體會(huì)》的論文,寫了一篇《心因性牙痛》投寄到四川成都的《成都科技商報(bào)》報(bào)社,也被錄用了,刊在該報(bào)的1995年4月22日第674期二版上,該文章不久又被1995年5月15日的《健康文摘報(bào)》轉(zhuǎn)載。

    我們的衛(wèi)生科普創(chuàng)作者也應(yīng)該象新聞?dòng)浾吣菢颖葎e人多長(zhǎng)幾只眼睛,要有那種特殊的敏感和綜合的分析能力,善于從生活中挖掘題題材。有一次出差到鹽城,我發(fā)現(xiàn)街頭到處都是專治性病、乙肝、癲癇、男女不育的廣告,仿佛他們的醫(yī)術(shù)很高,大凡醫(yī)學(xué)界認(rèn)為比較難治的病,他們都能治,且能包治,實(shí)際是這些都是幌子,上當(dāng)受騙者大有人在。這些廣告一方面騙人的錢財(cái),不但治不好病人,反而加重了病情,延誤了治療的最佳時(shí)機(jī),有的甚至把命都搭上了;另一方面也影響了城市的市容,污染了環(huán)境。為此,我寫了《要管管專治廣告》的文章,呼吁社會(huì)動(dòng)員,對(duì)此進(jìn)行綜合治理。組織有關(guān)部門按照這些廣告提供的線索,象拔蘿卜似的一個(gè)個(gè)地消除。這篇文章刊登在《鹽阜衛(wèi)生報(bào)》1993年第145期上。

    時(shí)至今日仍有一些人特別是老年人認(rèn)為寶寶生下來三天以后才能喂奶,在此期間只能喂一點(diǎn)糖水或甘草茶。根據(jù)現(xiàn)在的觀點(diǎn),寶寶一生下來就應(yīng)盡早給其喂奶,以防發(fā)生新生兒低血糖癥。我寫了《開奶何必“三朝”時(shí)》刊登在興化的《衛(wèi)生科普?qǐng)?bào)》1994年8月24日那期的三版上。

    寫文章要注意最新信息,感應(yīng)時(shí)代的脈搏,反應(yīng)要靈敏。新聞媒介報(bào)道了上海大眾汽車公司總經(jīng)理方宏墜樓自殺的消息,引起了社會(huì)各界的關(guān)注,有關(guān)專家經(jīng)過調(diào)查分析后認(rèn)為,他死前患有隱匿性抑郁癥,極度壓抑的心情無法得到解脫,于是導(dǎo)致了這場(chǎng)自殺的悲劇。我極為震驚,心里想寫一篇關(guān)于隱匿性抑郁癥方面的文章,以告誡世人。想不到幾天后《江蘇健康報(bào)》(現(xiàn)在已停刊)已有這方面的類似文章發(fā)表,可見作者的反應(yīng)是十分靈敏的。我們的科普創(chuàng)作者須加強(qiáng)這方面素質(zhì)的鍛煉,善于從紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中,大眾關(guān)注的事件上,找到突破點(diǎn)。寫人人都關(guān)心的問題會(huì)大提高稿件的用稿率。

    藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)篇五

    油畫,作為架上繪畫的一種表現(xiàn)形式,具有豐富的表現(xiàn)力和極強(qiáng)的包容性,從表現(xiàn)的材料的物理性來看,油畫具有其他畫種無法替代的趣味性,深受廣大觀眾的喜愛。油畫在我國(guó)發(fā)展的歷史不是很長(zhǎng),但它早已成為我國(guó)繪畫表現(xiàn)形式中的主力軍。在學(xué)習(xí)油畫的20余年里,筆者作為油畫學(xué)習(xí)者中的一分子,至今還不能算是入門,自身感覺學(xué)習(xí)油畫除了需要極高的天分之外,還需要用心、深入地體驗(yàn)與反思。油畫創(chuàng)作離不開對(duì)表現(xiàn)對(duì)象和本體語言的體驗(yàn)與反思,離不開對(duì)表現(xiàn)形式的探索與反思。

    表現(xiàn)對(duì)象是油畫創(chuàng)作的內(nèi)容,是創(chuàng)作中無法回避的研究課題,它可以是具體的,也可以是意象的,更可以是抽象的。無論畫作是具象的、意象的還是抽象的,都必須經(jīng)過畫者頭腦的體驗(yàn)與反思,才可能形成具有感染力的繪畫作品。首先,畫家要對(duì)寫生的對(duì)象進(jìn)行深入地察,從人物的外表(性別、年齡、衣著、色彩、姿態(tài))到人物的內(nèi)心世界(氣質(zhì)、性格、表情)等。筆者曾經(jīng)聽一位老師說過一句話,至今記憶猶新,他說,在觀察事物的時(shí)候,我們的眼睛要像餓狼一樣敏銳、貪婪,不要放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。

    人物是我們最熟悉不過的客體,但最熟悉的往往在視覺中成為視而不見的對(duì)象,我們的認(rèn)識(shí)往往容易落入概念的窠臼和表面。對(duì)于大部分人來說,他人的存在只要我們感覺得到并使自己有安全感就足夠了,無需觀察他們的形態(tài)和特征。但是,若要把人物搬到畫面上去,不仔細(xì)觀察是不能完成的。深入地觀察不但要入木三分地把握每一個(gè)細(xì)節(jié)的變化,還要注意體會(huì)其中的聯(lián)系以及各個(gè)部分相互間的影響。

    美國(guó)畫家基蒙·尼克萊代斯著名的素描教學(xué)法就十分強(qiáng)調(diào)視覺與觸覺的結(jié)合,他倡導(dǎo)一種素描的寫生方法叫盲畫,就是不看畫紙和畫筆,眼睛緊盯著描繪對(duì)象的體型輪廓,目光緩慢地隨著對(duì)象的形體輪廓移動(dòng),手中的筆也隨著目光的移動(dòng)而移動(dòng),目的是訓(xùn)練畫者學(xué)會(huì)用目光去觸摸對(duì)象。剛開始用這種方法練習(xí)時(shí),筆下畫出來的物象一開始是完全走形的,但盲畫出來的線條不像平時(shí)畫出來的線條的樣子。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練之后,盲畫的準(zhǔn)確性在提高,最重要的是感知逐漸深入了,不再停留在浮躁的階段。一些有成就的畫家在談到體驗(yàn)表現(xiàn)對(duì)象的過程時(shí),總是強(qiáng)調(diào)要充分而全面地調(diào)動(dòng)身體的所有感官,同時(shí),把視覺上的深入觀察運(yùn)用到極致。筆者的老師鐘以勤先生曾告誡我們:觀察對(duì)象的時(shí)候要學(xué)會(huì)用目光觸摸,用目光體驗(yàn)對(duì)象的質(zhì)感和細(xì)微的起伏、轉(zhuǎn)折關(guān)系,甚至要體會(huì)對(duì)象的溫度和體內(nèi)的脈搏,要想象你的筆觸是在對(duì)象身體的表面上移動(dòng),讓自己身心感受融入到對(duì)象中去。

    但是,僅僅是這樣的體驗(yàn)和感知是不夠的,這不過是對(duì)物體知覺的常識(shí)性觀察,這樣的觀察使人很容易陷入客觀主義思維的模式,被自然對(duì)象牽著鼻子走,成為自然表象的奴隸。觀察要融入到對(duì)象中去,反思卻要能跳出對(duì)象。畫畫不同于照相,并不是把客觀現(xiàn)實(shí)完全照搬到畫布上去,即便是對(duì)景寫生,表現(xiàn)的也只是相對(duì)正確的關(guān)系。因此,這個(gè)表現(xiàn)的過程就是一個(gè)主觀處理的過程,主觀處理的過程就是反思。觀察不僅要深入揣摩表現(xiàn)對(duì)象的本質(zhì)特征,同時(shí)還要擺脫表現(xiàn)對(duì)象客觀實(shí)在對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的束縛,打破普通視知覺的經(jīng)驗(yàn)和常規(guī),從對(duì)客觀對(duì)象的觀察中尋找屬于自己的獨(dú)特視角,避免流俗或雷同。面對(duì)不同對(duì)象的寫生,體驗(yàn)會(huì)不同,反思也就大相徑庭。對(duì)客觀事物體驗(yàn)的方面不同,個(gè)人反思的取向不同,得出的結(jié)論即呈現(xiàn)的畫面效果也不同,也就造成了千人千面的風(fēng)格。

    油畫本體語言潛藏著無限的可能,并通過畫家對(duì)材料創(chuàng)造性的理解和使用方式產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。油畫本體語言包含了顏料、媒介、基底材質(zhì)、筆觸等多方面的綜合元素,如果忽略了任何一方面的研究,都會(huì)對(duì)語言的表達(dá)產(chǎn)生阻礙。因此,對(duì)油畫本體語言深入的感知體驗(yàn)也是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。對(duì)油畫本體語言的體驗(yàn)從初學(xué)到入門以及從入門到揮灑自如要經(jīng)歷十分漫長(zhǎng)的過程,對(duì)于個(gè)別有天賦的畫家來說這個(gè)階段可能會(huì)短一些,但更多的人都經(jīng)歷了數(shù)十年的探索與實(shí)踐,才能真正把握其性能特點(diǎn)。

    繪畫材料進(jìn)入到藝術(shù)創(chuàng)作的語境中改變了身份,它們不再是單純的材料,而是被賦予了一種寓意、象征和存在的價(jià)值的本體語言,成為畫家自我的延伸。一般在創(chuàng)作前,畫家對(duì)選擇運(yùn)用的媒材都會(huì)預(yù)設(shè)一個(gè)基本效果,但對(duì)創(chuàng)作過程中產(chǎn)生的變化未必能完全控制或把握,因此,必須要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行必要的反思,以達(dá)到熟練掌握和控制所運(yùn)用的媒材,確切傳譯個(gè)人語義,從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)的目的。畫框作為油畫的依托和載體,內(nèi)框與畫布質(zhì)量的好壞,直接影響作品的質(zhì)量。許多大城市的畫家已經(jīng)不再自己繃畫布、制作畫底,這個(gè)環(huán)節(jié)的省略可以為畫家節(jié)約許多時(shí)間。然而筆者認(rèn)為,如果從學(xué)習(xí)油畫開始就從來沒有經(jīng)歷自己動(dòng)手做底的過程,一般是很難發(fā)現(xiàn)基底材料對(duì)作品影響的奧秘的,也很難找到適合自己繪畫表現(xiàn)的載體。要深入了解繃畫框的程序,并可以根據(jù)自己繪畫的要求對(duì)畫布質(zhì)地進(jìn)行挑選,對(duì)畫布基底材料的性質(zhì)有選擇地制作,是保證創(chuàng)作順利完成的前提。

    就單純的物質(zhì)特性而言,油畫顏料的色性穩(wěn)定,卻因不同的使用者和不同的使用方法而千變?nèi)f化。單就調(diào)色的順序不同、敷色的厚薄不同、筆觸的肌理不同、運(yùn)筆的方式和力度的不同,油畫顏料都會(huì)由此而產(chǎn)生不同的結(jié)果,其豐富微妙的變化需認(rèn)真體察并加以總結(jié)才能逐步掌握運(yùn)用。初學(xué)油畫的時(shí)候很容易被其穩(wěn)定的色性所蒙蔽,認(rèn)為油畫沒有干濕變化會(huì)比較好把握,通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然。認(rèn)識(shí)、理解了油畫本體語言的意義也將在畫面上實(shí)現(xiàn)表達(dá)的意義。油畫與生俱來的包容性,更加擴(kuò)展其語言表達(dá)的可能性。在最近的十余年里,中國(guó)的油畫家們?cè)谟彤嬅浇榕c材料方面做了大量的探索,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展,使油畫這個(gè)架上繪畫表現(xiàn)形式在中國(guó)的發(fā)展還方興未艾。

    對(duì)表現(xiàn)對(duì)象和本體語言的體驗(yàn)與反思,是掌握油畫語言的初級(jí)階段。要真正駕馭油畫,運(yùn)用油畫進(jìn)行創(chuàng)作,還必須對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)形式有廣泛而深入的了解。任何一幅優(yōu)秀的藝術(shù)作品的產(chǎn)生或一種藝術(shù)風(fēng)格的形成都不是孤立的,都體現(xiàn)了作者自身的藝術(shù)積淀,也反映了作者對(duì)前人藝術(shù)表現(xiàn)形式的繼承與發(fā)展,還體現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)的反叛和超越。

    表現(xiàn)形式是作品主題的藝術(shù)思想闡發(fā)的最重要的方式,形式語言比直接的說教更具力量。重構(gòu)是藝術(shù)家對(duì)既有的繪畫形式的探索和反思,它具有兩種基本特征:一是創(chuàng)作觀念上的“形式自律”和“主觀創(chuàng)造”;二是藝術(shù)家發(fā)揮主觀創(chuàng)造性,在作品中將自然形象解構(gòu),重新組織畫面結(jié)構(gòu),建構(gòu)出一種非寫實(shí)的藝術(shù)形象。繪畫形式的探索和反思既滿足了藝術(shù)家的創(chuàng)作欲望,充分釋放藝術(shù)家的創(chuàng)造潛能,發(fā)揮藝術(shù)家的自主創(chuàng)造力,又促進(jìn)了藝術(shù)風(fēng)格不斷推陳出新,使藝術(shù)世界更加豐富多彩,滿足公眾多元化的審美需求。

    被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”的塞尚,在觀察自然和藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中,通過探索、反思、創(chuàng)作、想象,形成了個(gè)人的藝術(shù)主張:用圓柱體、球體、圓錐體來處理自然,其作品形成了概括性、結(jié)構(gòu)性、秩序性、主觀性、自律性、重構(gòu)性和創(chuàng)造性的鮮明特征,他是站在前人豐厚的積淀上開拓了新的藝術(shù)疆域。“塞尚一小步,藝術(shù)一大步”,這是對(duì)個(gè)人在形式語言上進(jìn)行的探索反思取得的成果,推進(jìn)著藝術(shù)發(fā)展進(jìn)程的最好注解。

    在當(dāng)下紛雜的藝術(shù)思潮下,要取得油畫創(chuàng)作的新發(fā)展,不僅需要畫者放下急功近利的浮躁之心,保持堅(jiān)持創(chuàng)作的恒心和定力,還需要畫者能潛心體察表現(xiàn)對(duì)象和油畫的本體語言,并對(duì)表現(xiàn)形式進(jìn)行不遺余力的.探索與反思。

    藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)篇六

    四年快接近尾聲了,心想著自己這四年來的繪畫作品,感覺在校基本就是為了完成作業(yè)去繪畫的,作品中幾乎完全沒有自己的感想,同時(shí)那一大堆都屬于寫生作業(yè)說實(shí)話交作業(yè)也就是為了得到老師的好評(píng)所以每次考試作業(yè)很認(rèn)真的畫給給老師點(diǎn)評(píng)。

    不過這次系里的畢業(yè)創(chuàng)作可是費(fèi)了很大的精力和時(shí)間去認(rèn)真著手的。在畢業(yè)創(chuàng)作還未進(jìn)行時(shí)我那時(shí)就考慮繪畫一幅油畫油畫風(fēng)景,不過一般我覺得像我們這么大的男生都喜歡繪畫一些美女,不過為了打破世俗我在找素材上花費(fèi)了很多時(shí)間。首先找了一幅滿足大眾化的漂浮荷葉,我將這素材給了相應(yīng)的指導(dǎo)老師讓他們給于指導(dǎo),老師看了說這種素材很適合但是可能會(huì)花的很平淡。時(shí)間過的很快應(yīng)為外出自己耽誤了創(chuàng)作時(shí)間學(xué)校即將要交畢業(yè)作品,這加快了我尋找素材的速度,猛的某天我在網(wǎng)上看到了一張新意的圖片《蓮花組圖》,這張圖片看上去最吸引我的就是那荷葉。看到了這些荷葉荷花我的繪畫興趣來了,創(chuàng)作的激情也隨之到來。隨后又找了大量關(guān)于荷葉荷花的圖片。

    找到這些圖片立即打印到手,買好了相應(yīng)的繪畫材料工具,把所有準(zhǔn)備工作做到了位。首先我看了這原始圖片作了相應(yīng)的構(gòu)思,心想繪畫時(shí)不能按部就班要畫出自己的思想,畫面面一定要有個(gè)吸引別人的轉(zhuǎn)地方。在繪畫過程中我省略了很多東西把一些次要的統(tǒng)統(tǒng)都去掉。構(gòu)圖完成后,型打好后就是上顏色和刻畫。我沉思了好久后決定畫面以綠色為主,整幅畫面以藍(lán)綠色調(diào)為主,這樣突出淳樸的風(fēng)俗。在刻畫細(xì)節(jié)方面我思考的最多在荷葉刻畫上我根據(jù)場(chǎng)景需求將枯黃的荷葉蓮蓬荷花刻畫成主體,其次我都是統(tǒng)統(tǒng)粗略的帶過。在描繪枯黃的荷葉時(shí)我心里很矛盾,心想究竟是畫水墨畫樣子還是寫實(shí)類型?經(jīng)過一番斟酌,最終決定采取水墨感覺,這樣更能充實(shí)畫面內(nèi)容。接著就是荷花,這些荷花都是很新鮮的,當(dāng)畫到這里時(shí)我想到的就是將鮮嫩的荷花跟蓮蓬枯黃的荷葉做對(duì)比,這樣加強(qiáng)了畫面的對(duì)比效果。不過在繪畫那么多的荷花的時(shí)候我只將幾朵做了深入刻畫其中以單獨(dú)在外面的那些刻畫最深入。

    繪畫過了很長(zhǎng)一段時(shí)間看著畫面就覺得有點(diǎn)不足,感覺畫面對(duì)比度不夠,吸引度不強(qiáng)。通過幾天的停手思考終于想到了一些方法,一個(gè)想法就是將畫面分組成兩幅組圖各有特色卻相互關(guān)聯(lián)而且有過度效果。一幅畫面以成熟的荷葉蓮蓬將凋落的枯黃荷葉為主,而另一幅則以含苞待放的鮮嫩荷花初生的荷葉尖為主。由左到右逐步變化。讓兩幅組圖更具對(duì)比與吸引力。

    荷花在我國(guó)已有三千年的歷史。傳說農(nóng)歷六月二十四是荷花的生日,所以古稱荷花為“六月花神”。荷花,不驕不躁,宛如一個(gè)飽讀詩(shī)書的女子,處事坦然自若,遇事信心倍足,在她面前,再名貴的花兒也得甘拜下風(fēng)。她清爽脫俗,不妖不艷,象一個(gè)高貴的小婦,靜靜地為丈夫守候在家門。

    我喜歡荷花,因?yàn)樗溃徽撌呛L陌愕募t荷花,小姑娘般的粉荷花,還是那雪一樣的白荷花,都那么美。它到哪兒,就會(huì)給哪兒增添一絲幽雅。

    蓮與文化關(guān)系最深的是中國(guó)。自古以來,中國(guó)人便喜愛這種植物,認(rèn)為它是潔身自好、不同流合污的高尚品德的象征,因此詩(shī)人有“蓮生淤泥中,不與泥同調(diào)”之贊。周敦頤還在《愛蓮說》中把蓮和各種類型的人物聯(lián)系起來,“菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。”從古至今,許多人都有這種想法。在中國(guó)文學(xué)里,與蓮有關(guān)的詩(shī)詞歌賦,不計(jì)其數(shù),蓮也有許多不同的名字,最常見的有荷、芙蕖、菡萏等。

    中國(guó)畫以荷花作為夏天的標(biāo)志,在中國(guó)的瓷器、地毯和戲服上也常繪有荷花。荷花盛開是豐收的預(yù)兆,也是夏天有代表性的美麗景色。北京故宮附近的北海公園本來是御花園,園中有人工湖,湖面大部分為蓮葉所覆,蓮葉有時(shí)候高出水面將近2米,開著千萬朵清雅芳香的花。蓮葉下可以行駛小船。

    中國(guó)有許多與蓮有關(guān)的話語,蓮子代表連生貴子,藕為佳偶。并蒂蓮代表一對(duì)戀人,藕斷絲連是指男女雖然分手,但情意未絕。

    據(jù)說在公元五世紀(jì),南齊東昏候“鑿金為蓮花以帖地,令潘妃行其上,”曰:“此步步生蓮花也!”因而后人稱美人之步為蓮步,又稱女子之纖足為金蓮。

    沒有別的植物可以像蓮那樣把亞洲各種不同的文化和諧而完美地融在一起。

    荷花是中國(guó)繪畫藝術(shù)不朽的主題,古來就有“清除出芙蓉天然去雕飾”的雅句來形容荷花的清新之美。中國(guó)畫家更是以不同的筆法詮釋和演繹了千變?nèi)f化、多姿多彩的荷花藝術(shù),將荷花的恬靜溫雅之美發(fā)揮到了極致。盡管一些新銳的藝術(shù)家,在創(chuàng)作國(guó)畫作品時(shí),藝術(shù)效果還不夠穩(wěn)定,但是他們也為中國(guó)的繪畫藝術(shù)增添了新鮮的血液。

    西方也有不表現(xiàn)荷花的經(jīng)典油畫作品,寄予了人們對(duì)荷花的美好希望和理想,其中最值得提到的是印象畫派。克勞特—莫奈(1840—1926)法國(guó)印象派畫家在這些一流的印象派畫家中,我愿舉出克勞德·莫奈,他吸吮了我們這個(gè)時(shí)代的乳汁,在對(duì)周圍事物的禮贊中,他成長(zhǎng)起來,并將日臻成熟。

    這是作家左拉為畫家莫奈寫的詩(shī)。莫奈1840年生于巴黎,是一名雜貨商的長(zhǎng)子。少年開始習(xí)畫,臨摩名師的作品,他經(jīng)常在殉道者啤酒館中高談闊論,他在這里的所見所聞及學(xué)會(huì)的繪畫技巧,遠(yuǎn)勝于任何課堂的教誨。因家人不滿他的憤世獨(dú)行,而斷絕了對(duì)他的一切財(cái)力支持,只得靠朋友們的幫助,后他又不顧家人反對(duì),與卡蜜兒結(jié)婚,生活一直窘迫。在印象派第一次畫展中,因莫奈有一幅《日出印象》的油畫,被評(píng)論家不無諷刺意味地杜撰出“印象派”這個(gè)名詞。卡蜜兒因病去世后,莫奈又與歐雪德遺孀結(jié)婚。隨后經(jīng)濟(jì)條件有所好轉(zhuǎn),畫界聲譽(yù)也有提高,但他對(duì)此時(shí)毫不吝惜的贊譽(yù)全然無動(dòng)于衷,全身心投入繪畫之中。盡管晚年的視力不斷衰退。莫奈晚年在吉維尼的家中,修建了一個(gè)池塘花園,種上了睡蓮,成為他油畫創(chuàng)作的泉源,創(chuàng)作了一批《睡蓮》組畫,畫面上池中的倒影與水中的光芒相映成為一片合諧的色彩,虛實(shí)之間充滿了自然的生趣,綠色的合諧。

    水面正氤氳在濃霧中,而睡蓮開放在朦朧中,不確定的弧形輪廓線顯示蓮花晃蕩的動(dòng)態(tài),不同的筆觸在多維視幻覺間保持了一種生動(dòng)的張力。生命從四面八方涌來,遮擋天空,繁茂得近乎粗俗,轉(zhuǎn)瞬即逝的光影與生機(jī)盎然的花葉都一同溶化在一種無序狀態(tài)之中。莫奈的花園與《睡蓮》,是他將對(duì)東方藝術(shù)的體驗(yàn)轉(zhuǎn)換到花園與繪畫上,是出自對(duì)東方情境的想象。睡蓮池畔的植物,系為了可以透過水面的反射,產(chǎn)生倒影,以營(yíng)造幻境的氣氛。此情此景,馬拉美曾寫有這樣的詩(shī)句:“它深濃的白,包含這一個(gè)空無不可及的夢(mèng),包含著一種永不存在的快樂,我們所能作的只有繼續(xù)屏息,向那幻影致敬。在意外的腳步聲來臨前,在我走避的時(shí)候、這朵完美的花在升起的水泡中清晰可見……”。莫奈的《睡蓮》系列呈現(xiàn)出超越物體的表象,直探物體本質(zhì),這是對(duì)東方思想空無的詮釋。

    藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)篇七

    這一個(gè)學(xué)期的書法與上個(gè)學(xué)期不同,主要學(xué)習(xí)的是行書,而且不僅僅是行書的臨摹,更是在臨了一段時(shí)間的帖子后,在其基礎(chǔ)上加入了自己的創(chuàng)作,包括作品的形式與內(nèi)容。

    書法,經(jīng)過歷代先民或書家的摸索研究、學(xué)習(xí)實(shí)踐,終于確認(rèn)了表現(xiàn)漢字之美的不外五大書體,篆書、隸書、楷書、草書、行書,而且總結(jié)了一整套的“法”——“筆法”,而這五大書體又離不開線條,線條之于漢字書法確為關(guān)鍵因素,沒有線條即沒有漢字,沒有線條的變化,即沒有漢字美的結(jié)體變化,更無美的章法和藝術(shù)風(fēng)格的變化。

    不同的書體,有著不同的審美情趣,即便是同一作者所為,也依然需要使用不同的方法去處理。就像一個(gè)人的性格可以有多面一樣,同一位作者的筆下同樣可以呈現(xiàn)不同種類的書體和面目繁多的風(fēng)格情趣。雖然目前只臨摹過蘇軾的行書,但老師建議我們學(xué)習(xí)兩三個(gè)不同書法家的行書字帖,即使是楷書也最好多學(xué)習(xí)幾種。

    學(xué)練書法,要練用筆,要練結(jié)體。學(xué)用筆、學(xué)結(jié)體,首先需要入帖,先入帖,先繼承,但繼承不是最終目的,我們的目的是創(chuàng)新,但沒有前面的繼承,又怎樣談創(chuàng)新呢?創(chuàng)新需要出帖,不是一種帖,需多種帖,那就需要學(xué)習(xí)別人的東西,集多個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),融會(huì)貫通,結(jié)合自己情況,創(chuàng)出新風(fēng)格,寫出新特點(diǎn)。

    書法的結(jié)體,將橫線縮短,豎線拉長(zhǎng),就出現(xiàn)了長(zhǎng)體造型的漢字——小篆;將橫線左右拉長(zhǎng),豎線縮短,就出現(xiàn)了扁體造型的漢字——隸書;將線條做對(duì)比不大的平正規(guī)整組合,就出現(xiàn)了正方型或長(zhǎng)方型的漢字——楷書;將線條做不規(guī)則的恣肆組合,就出現(xiàn)了形體多變的造型——行書、草書,而且用筆輕重、行筆快慢、用墨濃淡、線條粗細(xì)、毫鋒軟硬都對(duì)線條、章法風(fēng)格特點(diǎn)產(chǎn)生影響。

    我其實(shí)挺仰慕那些卓有成就的大家,在他們的筆下一切內(nèi)在的東西都是相通的,盡管形式多樣書體各異,但其蘊(yùn)涵的大的審美氣息卻能一脈貫通,隨意點(diǎn)染都能顯現(xiàn)自己獨(dú)有的風(fēng)神。我想,那一定是書家的內(nèi)外修養(yǎng)達(dá)到了某種較高境界后的自然結(jié)果;至于自己目前行書章草魏碑等“不相往來”的格局,也希望隨著技法的日益磨礪、功力的不斷積累,乃至于其他修養(yǎng)的逐步加強(qiáng)而會(huì)有所改觀。所以更高層次的書法語言,已經(jīng)不再是筆法字法的特點(diǎn),也不是章法墨法的習(xí)慣,而是充盈在其中、無處不在的神采和氣息。這些,才是需要我們用畢生精力去追求的。

    藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)篇八

    這一個(gè)學(xué)期的書法與上個(gè)學(xué)期不同,主要學(xué)習(xí)的是行書,而且不僅僅是行書的臨摹,更是在臨了一段時(shí)間的帖子后,在其基礎(chǔ)上加入了自己的創(chuàng)作,包括作品的形式與內(nèi)容。

    書法,經(jīng)過歷代先民或書家的摸索研究、學(xué)習(xí)實(shí)踐,終于確認(rèn)了表現(xiàn)漢字之美的不外五大書體,篆書、隸書、楷書、草書、行書,而且總結(jié)了一整套的“法”——“筆法”,而這五大書體又離不開線條,線條之于漢字書法確為關(guān)鍵因素,沒有線條即沒有漢字,沒有線條的變化,即沒有漢字美的結(jié)體變化,更無美的章法和藝術(shù)風(fēng)格的變化。

    不同的書體,有著不同的審美情趣,即便是同一作者所為,也依然需要使用不同的方法去處理。就像一個(gè)人的性格可以有多面一樣,同一位作者的筆下同樣可以呈現(xiàn)不同種類的書體和面目繁多的風(fēng)格情趣。雖然目前只臨摹過蘇軾的行書,但老師建議我們學(xué)習(xí)兩三個(gè)不同書法家的行書字帖,即使是楷書也最好多學(xué)習(xí)幾種。

    學(xué)練書法,要練用筆,要練結(jié)體。學(xué)用筆、學(xué)結(jié)體,首先需要入帖,先入帖,先繼承,但繼承不是最終目的,我們的目的是創(chuàng)新,但沒有前面的繼承,又怎樣談創(chuàng)新呢?創(chuàng)新需要出帖,不是一種帖,需多種帖,那就需要學(xué)習(xí)別人的東西,集多個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),融會(huì)貫通,結(jié)合自己情況,創(chuàng)出新風(fēng)格,寫出新特點(diǎn)。

    書法的結(jié)體,將橫線縮短,豎線拉長(zhǎng),就出現(xiàn)了長(zhǎng)體造型的漢字——小篆;將橫線左右拉長(zhǎng),豎線縮短,就出現(xiàn)了扁體造型的漢字——隸書;將線條做對(duì)比不大的平正規(guī)整組合,就出現(xiàn)了正方型或長(zhǎng)方型的漢字——楷書;將線條做不規(guī)則的恣肆組合,就出現(xiàn)了形體多變的造型——行書、草書,而且用筆輕重、行筆快慢、用墨濃淡、線條粗細(xì)、毫鋒軟硬都對(duì)線條、章法風(fēng)格特點(diǎn)產(chǎn)生影響。

    我其實(shí)挺仰慕那些卓有成就的大家,在他們的筆下一切內(nèi)在的東西都是相通的,盡管形式多樣書體各異,但其蘊(yùn)涵的大的審美氣息卻能一脈貫通,隨意點(diǎn)染都能顯現(xiàn)自己獨(dú)有的風(fēng)神。我想,那一定是書家的內(nèi)外修養(yǎng)達(dá)到了某種較高境界后的自然結(jié)果;至于自己目前行書章草魏碑等“不相往來”的格局,也希望隨著技法的日益磨礪、功力的不斷積累,乃至于其他修養(yǎng)的逐步加強(qiáng)而會(huì)有所改觀。所以更高層次的書法語言,已經(jīng)不再是筆法字法的特點(diǎn),也不是章法墨法的習(xí)慣,而是充盈在其中、無處不在的神采和氣息。這些,才是需要我們用畢生精力去追求的。

    藝術(shù)創(chuàng)作展演的心得體會(huì)篇九

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好:

    我叫桂xx,在市局函件局從事策劃崗工作。由于經(jīng)常寫方案和營(yíng)銷,特別是接觸到好的成功案例時(shí),就忍不住會(huì)把它寫成案例介紹或報(bào)道的形式,漸漸地與宣傳報(bào)道結(jié)下了緣分。開始寫作時(shí)寫不出東西,只能寫些簡(jiǎn)訊類的稿子,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、摸索、模仿,寫作能力有了一些提高,但與在座的各位相比,仍有一定差距。這次被評(píng)為《xx郵政報(bào)》優(yōu)秀通訊員,深感受之有愧,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、愛護(hù),下面我說兩點(diǎn)體會(huì)。

    通訊員是非職業(yè)的新聞工作者,要善于觀察周圍的事物,從中捕捉具有宣傳報(bào)道價(jià)值的線索,不能坐等素材自己跑到手上來。沒有生活只是靠別人提供的現(xiàn)成文字材料或打電話問的情況,怎么能獲得有價(jià)值的素材呢?所以當(dāng)一名好的通訊員一定要勤奮。

    函件專業(yè)是一個(gè)極具創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作,有報(bào)道價(jià)值的線索很多,每一個(gè)成功的案例都可以創(chuàng)作出一篇有價(jià)值的報(bào)道題材。然而每一個(gè)成功案例的前提,都離不開營(yíng)銷策劃,策劃先行。我在做每一個(gè)策劃方案中力求打動(dòng)對(duì)方,使方案得到落實(shí),并留心營(yíng)銷的每一個(gè)細(xì)節(jié),為日后報(bào)道捕捉第一手素材。比如函件局成功策劃的“向精準(zhǔn)名址宣傳樓盤信息——強(qiáng)效推廣方案”,實(shí)現(xiàn)郵政業(yè)務(wù)收入x余萬元,我撰寫的“笑了數(shù)據(jù)”稿件,被中國(guó)直郵、江蘇直郵等多家媒體采用。成功策劃的“向私家車主寄發(fā)賀卡策劃方案——實(shí)現(xiàn)賀卡收入xx多萬元”、“數(shù)據(jù)+賀卡=多贏——賀卡搭載數(shù)字電視賬單實(shí)現(xiàn)郵政收入17萬元”等案例均通過報(bào)道形式,分別展現(xiàn)了現(xiàn)代xx郵政人的精神風(fēng)貌。

    用心策劃,留心營(yíng)銷細(xì)節(jié),為報(bào)道積累第一手素材,為寫出一篇篇好稿奠定了基礎(chǔ)。

    我感覺好的成功案例,要通過通訊報(bào)道形式來表現(xiàn),要有靈感、要吸引編輯、要打動(dòng)自己和讀者、要有新聞價(jià)值等等,這一過程實(shí)質(zhì)是創(chuàng)作過程,需要通訊員專心創(chuàng)作,使稿件有一定份量和質(zhì)量。

    我在撰寫“30萬份特殊的年貨——xx局招工商函項(xiàng)目”報(bào)道時(shí),當(dāng)時(shí)正值春節(jié)期間,天寒地冷,我大年初二就騎著電動(dòng)車到xx郵政局院內(nèi),尋找創(chuàng)作靈感,“超越自我,挑戰(zhàn)每一天” 的xx郵政企業(yè)精神幾個(gè)大字,一下子為我找到了靈感,這不正是我所想要體現(xiàn)的報(bào)道主線嗎!全文開頭就這樣寫道:

    xx郵政局企業(yè)精神是什么?你隨便問幾個(gè)干部或者職工,都能響亮的回答:超越自我,挑戰(zhàn)每一天。xx年2月8日下午4:30分,也就是春節(jié)前5天,當(dāng)xx市政府同意出資xx萬元、運(yùn)作xx郵政局策劃的“招工難郵政解決方案”的那一刻起,一場(chǎng)實(shí)現(xiàn)xx余萬元的“招工商函”戰(zhàn)役在xx大地拉開了序幕,“超越自我,挑戰(zhàn)每一天”的企業(yè)文化精神在此刻得到了升華。局黨委、多部門、多工種協(xié)同作戰(zhàn),指揮有序,戰(zhàn)冰雪,斗嚴(yán)寒,搶時(shí)間,爭(zhēng)效益,涌現(xiàn)了一幕幕可歌可泣的動(dòng)人篇章。從信息策劃到營(yíng)銷,從設(shè)計(jì)招商到印刷,從除夕前夜xx萬份“特殊的年貨”到春節(jié)期間踏著嚴(yán)寒冰雪投遞完畢,充分詮釋了當(dāng)代xx郵政人頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌。娓娓道來,回味無窮,不得不讓每一個(gè)郵政人在激動(dòng)和贊許之后,沉思許久......全文分別從謀略篇、戰(zhàn)斗篇、收獲篇三個(gè)部分進(jìn)行報(bào)道,全篇報(bào)道寫了近1萬字,用了近一周時(shí)間,放棄了春節(jié)全部休息時(shí)間創(chuàng)作這篇稿子。功夫不負(fù)有心人,專心贏得眾人獎(jiǎng)。這篇報(bào)道得到了現(xiàn)任中國(guó)郵政集團(tuán)公司郵務(wù)局方向陽(yáng)副總經(jīng)理和原江蘇省郵政公司顧汶總經(jīng)理的批示,案例被迅速推廣到全國(guó)。該案例還被江蘇省郵政公司評(píng)為創(chuàng)新優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)。

    撰寫的“笑了數(shù)據(jù)”通訊稿,通過郵政、商家、客戶三方受益、三方同笑的形式,把數(shù)據(jù)商函通過擬人化的手法,獲得三方同笑的喜人現(xiàn)象。

    一個(gè)好的報(bào)道,如果沒有通訊報(bào)道員的專心創(chuàng)作,是不能算作好的稿件的。經(jīng)過專心創(chuàng)作的稿件,讓人讀起來有味、有學(xué)頭,能使得報(bào)道錦上添花,花開四艷,久開不敗。

    以上是我的一點(diǎn)心得體會(huì),不到之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

    謝謝大家!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大
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    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大
    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家
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