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班長(zhǎng)沒(méi)有管理好班級(jí)檢討書(shū)500 班長(zhǎng)沒(méi)有管理好班級(jí)檢討書(shū)500字篇一
班長(zhǎng)沒(méi)有管理好班級(jí)檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的班長(zhǎng)沒(méi)有管理好班級(jí)檢討書(shū),歡迎大家分享。
敬重的班主任:
您好!
我作為班長(zhǎng),卻沒(méi)有辦理好班級(jí),這是我的職責(zé),作為班上最大的班干部,不只沒(méi)有配合好其他班干部的作業(yè),自己的作業(yè)也沒(méi)有做好,為此向敬重的班主任教師您抱愧及反省,并反省了自己。
班主任您給了我悉數(shù)的信賴(lài)去辦理這個(gè)班級(jí),前一段時(shí)刻校園有事要您去辦,因而您就出差了,出差前還交待我要辦理好班級(jí),說(shuō)我是班上的辦理者,信賴(lài)我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班,其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的,成果現(xiàn)在您回來(lái),看到的狀況真實(shí)讓人絕望,我在您面前食言了,也沒(méi)有守成許諾。您出差之后,開(kāi)端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖,仔細(xì)的上課,守紀(jì)律,聽(tīng)教師的話,但是越到后邊,他們就越不能沉住氣,開(kāi)端在班上搗亂了,上課說(shuō)話跑動(dòng),跟教師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了,而是大吵大鬧,我是有去管的`,但是他們不聽(tīng)我的,我也出于不想開(kāi)罪他們的主意就沒(méi)有過(guò)分嚴(yán)格辦理,一起也沒(méi)有向您報(bào)告班里狀況,想著等您回來(lái)就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長(zhǎng),班長(zhǎng)的職責(zé)便是保護(hù)班級(jí)次序和紀(jì)律,協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習(xí),但我沒(méi)有去這樣做,而是組長(zhǎng)了他們的氣焰。
因?yàn)檫@樣的狀況,班上許多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了,上課無(wú)法正常進(jìn)行,其他的教師也對(duì)此很煩惱,期間校園領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò),但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖,領(lǐng)導(dǎo)一脫離,他們就又開(kāi)端了。您還未回來(lái)的時(shí)分,我還把職責(zé)扔給他們,卻忘掉了自己的職責(zé)才是最大的。起先還不太嚴(yán)峻的時(shí)分,其實(shí)我要是去阻止他們的行為,是能夠限制的,但是我其時(shí)挑選寬松的辦理,才是導(dǎo)致現(xiàn)在問(wèn)題最大的原因。您的回歸,讓我清醒了,我也是真的懊悔,我身為班長(zhǎng),只需真實(shí)的干預(yù)辦理,必定不會(huì)形成現(xiàn)在的局勢(shì),可我卻是造出了這樣的成果,只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律,但是我的職責(zé)何曾不是最大的那個(gè)。看到您那么氣憤,尤其是您剛出差回來(lái),原本就很累,還要強(qiáng)撐著身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題,您眼里的疲憊我看在眼里,心中無(wú)比怨恨自己為什么沒(méi)有把職責(zé)承當(dāng)究竟,而是半途拋棄。我對(duì)不住班主任您的交給,也抱愧許諾的工作沒(méi)有做到,我在此深入反省自己,只愿班主任您能在挑選信賴(lài)我,我今后必定能夠去辦理好我們班的,不讓您絕望。
此致
敬禮!
反省人:xxx
20xx年xx月xx日
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