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    成長(zhǎng)的經(jīng)典散文隨筆800字

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

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    那是我讀五年級(jí)的時(shí)候,作文水平直線下降,成為班上的倒數(shù)。與我相同“遭遇”的還有我的小伙伴余義。于是,我們開(kāi)始共同尋找提高作文水平的方法。有一天,老師對(duì)我們說(shuō):“要想提高作文水平,得每天寫一篇讀書筆記,”我們認(rèn)為老師這個(gè)方法很好,決心按照她說(shuō)的做。

    一開(kāi)始,還挺新鮮,每天堅(jiān)持寫一篇讀書筆記,這樣堅(jiān)持五天,以后我三天寫一篇,最后干脆不寫了,每當(dāng)?shù)搅藢懽x書筆記的時(shí)間我就出去打打球,玩玩游戲。而余義卻還在日復(fù)一日地寫著。

    一個(gè)月很快過(guò)去了,我的作文水平不但沒(méi)有提高,反而又下降了一格。而余義呢?他已經(jīng)成為班上寫作文數(shù)一數(shù)二的高手,望著它的'成功,想想我的失敗,心里像被棒子一樣,狠狠地敲打著。這時(shí)我就不懂了:同樣寫過(guò)讀書筆記,而我和余義的差距為什么就這么大呢?余義對(duì)我說(shuō):“對(duì),你是寫過(guò)讀書筆記,但沒(méi)像我一樣堅(jiān)持,只要你持之以恒地寫下去,你的作文水平一定會(huì)提高!”

    聽(tīng)了他的話,我深有感觸。以后,我每天都寫兩篇讀書筆記,來(lái)補(bǔ)回以前的不足,不出半個(gè)月,我的作文水平已有明顯提高,一個(gè)月后,我的作文獲得了市里的二等獎(jiǎng),這可是對(duì)我努力的見(jiàn)證啊!

    每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到成功和失敗,我們要以良好的心態(tài)去面對(duì)它。要知道,成長(zhǎng)就是一種敲打。

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