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    辯論賽策劃方案(匯總14篇)

    時間:2025-06-16 作者:BW筆俠

    策劃方案是組織和安排活動或項目的詳細規(guī)劃和安排,它有助于提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問題和解決方案。在下面,小編為大家整理了一些經(jīng)典的策劃方案,供大家學(xué)習(xí)和參考。

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇一

    本屆辯論賽主要為豐富環(huán)境保護協(xié)會內(nèi)部成員的課余生活,活躍社團氣氛,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和環(huán)境保護協(xié)會奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽,演講和團隊的組織、協(xié)作能力。

    1,為使同學(xué)們能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺。

    2,通過本次活動提高廣大環(huán)協(xié)成員的口才表達能力和交際水平。

    5月17日——5月25日(詳情見比賽流程)。

    另行通知。

    山東建筑大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會。

    1、物品準備。

    三張桌子,四張椅子,辯手胸牌八個,評委打分專用表30張,筆記本電腦1個(內(nèi)置計時軟件),時間提示牌4個(紅黃各2個),白紙,簽字筆10支,黑馬克筆兩支,礦泉水,雙面膠,剪刀,相機1個。

    宣傳準備:

    在前期舉行一次全體例會讓大家知道辯論賽的事情,并將辯題告訴大家,讓大家準備。

    2、人員安排:

    宣傳部:負責(zé)賽前寫黑板報。

    外聯(lián)部:負責(zé)活動物資準備(辯手胸牌八個,時間提示牌4個,白紙若干,筆四支,剪刀,雙面膠,礦泉水若干,筆記本電腦,相機一個,獎狀十一張。)。

    組織部:負責(zé)活動當天安排,其他部門由組織部統(tǒng)一分配。

    辯手要求:

    每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,儀表大方,賽前做好充分準備主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

    計時員要求:

    認真負責(zé)。

    評委要求:

    公平公正,認真負責(zé)。

    會場秩序:

    辯手發(fā)言期間不得起哄,維持會場秩序。

    1、5月13日。

    將參賽選手,主席,計時員等人員聚集起來進行一次賽前培訓(xùn)并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來。

    2、5月17日。

    初賽一共有五場,各部的參賽順序以13日的抽簽結(jié)果為準,當晚決出前四名參加第二天的半決賽,并再一次抽簽,決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。

    3、5月18日。

    進行復(fù)賽,復(fù)賽一共兩場,各部門參賽的順序以17日的抽簽結(jié)果為準,當晚決出前兩名參加25日的決賽。

    4、5月25日。

    進行決賽,在比賽結(jié)束之后,進行頒獎儀式,之后主席對整個比賽做完總結(jié),整個活動宣告結(jié)束。

    5、每場比賽結(jié)束后有一位評委做現(xiàn)場點評。

    6、每次比賽每個部都要安排一個人負責(zé)比賽用品的搬運。

    a、初賽的分組。

    每一組分別進行抽簽,抽出自己的對手、出場順序以及辯題(準備九張卡紙,分別標記兩個一組、兩個二組、兩個三組、兩個四組、一個空白,紙上分別寫明辯題)。這樣九組會有一組輪空,輪空的那一組會與四場比賽結(jié)束后勝利的四組中分數(shù)最低的那一組(其余的三組直接晉級半決賽)進行比賽,辯題在前四場比賽結(jié)束后進行抽簽決定,最后勝利的那一組晉級半決賽。

    b、復(fù)賽的分組。

    初賽中勝利的四組分別進行抽簽,抽出自己的對手、出場順序以及辯題,決出兩組進行決賽。

    注意事項。

    1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

    2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

    3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

    4、計時人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

    5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

    (一)比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)。

    1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

    2、攻辯階段:

    (1)正方二辯提問反方二辯或三辯,反方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

    (2)反方二辯提問正方二辯或三辯,正方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

    (3)正方三辯提問反方二辯或三辯,反方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

    (4)反方三辯提問正方二辯或三辯,正方二辯三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

    (5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘。

    (6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘。

    注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

    3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)。

    4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分)。

    5、公布結(jié)果,評委點評。

    (二)評判標準。

    1、團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分按辯論階段評分,共計200分。陳詞:30分,攻辯:40分,攻辯小結(jié):20分,自由辯論:60分,回答觀眾提問:20分,總結(jié)陳詞:20分,綜合印象:10分。

    2、最佳辯手:語言表達:20分,整體意識:20分,辯駁能力:20分,邏輯思維:20分,綜合印象:20分。

    (三)評分原則。

    1、團體部分:

    (1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

    (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

    (3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

    (4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

    (5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

    (6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

    (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

    2、個人部分:

    由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

    (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

    (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

    (3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

    (四)勝負判定。

    1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分)。

    2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。

    3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分數(shù)標準。

    (五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

    一、團體獎。

    二、個人獎。

    1、大賽最佳辯手獎:(八個),參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

    備注:本次辯論賽將給獲獎團隊和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的獎狀。

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇二

    本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力,團結(jié)的組織和團結(jié)協(xié)作能力。

    活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力。

    天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員。

    天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

    1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

    2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

    3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

    4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

    比賽前期流程:

    1、外聯(lián)部拉贊助。

    2、做好宣傳工作,鼓動更多人投身到比賽當中。

    3、挑選主持人。(準備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音標準)

    4、挑選相關(guān)人員負責(zé)配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責(zé)簽到和計分的干事。

    5、申請活動使用的課室。

    6、向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。

    7、再次通過網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

    8、準備獎品及活動所用的設(shè)備。(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)

    比賽流程

    辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

    1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

    參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“******”正方,觀點是“******”;反方,觀點是“******”

    2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

    3、主持人介紹評委

    4、主持人介紹比賽程序

    5、主持人宣布比賽開始

    6、主持人宣布比賽結(jié)束

    7、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

    8、主持人宣布比賽結(jié)果

    9、主持人宣布辯論賽結(jié)束

    1、開篇立論階段:

    分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;

    2、攻辯階段:

    先由正方二辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;

    先由反方二辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;

    先由正方三辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;

    先由反方三辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;

    3、攻辯小結(jié):

    雙方二辯或者三辯進行攻辯小結(jié),時間為1分30秒

    4、自由辯論階段:

    由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘

    5、總結(jié)陳詞:

    分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時間各為3分鐘

    6、辯論結(jié)束

    7、評判團代表評分

    評委邀請

    1、初賽:

    2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長

    3、獎項設(shè)置:

    1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品

    亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品

    季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品

    2、辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書

    4、勝負判斷:

    每場比賽的勝負判斷,決賽前,依據(jù)評委所打團體分總和來判斷;決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和。

    經(jīng)費預(yù)算:

    1、海報制作

    2、礦泉水

    3、榮譽證書及獎品

    4、打印相關(guān)資料的費用

    合計

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇三

    一、活動目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才,同時也促進系學(xué)生間互動,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

    二、活動時間:xx年x月。

    地點:機電樓、多媒體報告廳。

    三、主辦:機械工程系團總支、學(xué)生會。

    承辦:機械工程系演講協(xié)會。

    四、活動具體安排:

    (1)x月x日晚自習(xí),在學(xué)生會的帶領(lǐng)下,由宣傳部各班宣傳此次活動,并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

    關(guān)于舉辦機械工程系。

    第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。

    機械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團隊精神,促進系學(xué)生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

    一、參賽對象:機械工程系學(xué)生。

    (2)表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;。

    (3)普通話標準,吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;。

    三、活動方式:(1)比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;。

    (2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。

    (3)預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。

    四、獎項設(shè)置:設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名,頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵,并加相應(yīng)德育分。

    五、選拔賽時間:x月x日(周日)下午6:30。

    地點:機電樓508。

    六、報名方式:在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯(lián)系方式,由各班班長在x月x日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團總支。

    (2)x月x日下午6:30,機電樓508,由副會長x主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長xx,由組織部xx、xxx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護,其他各部門負責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

    比賽完后,由秘書處xx負責(zé)統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

    (3)x月x日晚自習(xí),把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由xx負責(zé)。

    (4)x月x日——x日,對16名選手進行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

    (5)x月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學(xué)生會的人當評委。當場選出獲勝組。

    注:根據(jù)各組情況,如果各組實力均衡并較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。

    (6)x月x日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準備辯題的相關(guān)材料。

    (7)x月x——x日,繼續(xù)對8名選手進行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

    (8)x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院x會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

    注:1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

    2、在x日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

    五、活動注意事項:

    (1)、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

    (2)、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

    (3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

    以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!

    xx年x月x日。

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇四

    明星節(jié)(5.5~6.5)

    預(yù)賽:各班教室

    決賽:二樓大禮堂

    承辦班級:高一年級各班

    參賽隊伍:高一各班

    本次活動采用輪流淘汰賽制

    (一)初賽

    由各班班長抽取辯題并分組,在正方辯題班級進行比賽。共7場

    (二)復(fù)賽:

    在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

    (三)半決賽

    (四)決賽:在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

    注:每場比賽有2位評委老師作現(xiàn)場點評并評分,一個大眾評委參與評分(大眾評委為高二辯論社社員)

    (一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)

    1、選手自我介紹。每人15秒,每方共一分鐘,共計兩分鐘

    2、陳詞共4分鐘

    正、反方一辯發(fā)言各2分鐘

    2、攻辯階段:共四輪,每輪一分鐘

    (1)反方三辯提問,正方三辯回答

    (2)正方三辯提問,反方二辯回答,

    (3)反方二辯提問,正方二辯回答,

    (4)正方二辯提問,反方三辯回答,

    注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。

    3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)

    總分100分

    陳詞:10分

    攻辯:20分

    自由辯論:30分

    總結(jié)陳詞:10分

    時間掌握5分

    語言風(fēng)度:10分

    團體配合,臨場反應(yīng):15分

    每場評出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

    (三)評分原則

    (3)普通話普通話標準,語言表達流暢,有文采,有幽默感

    (5)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。

    (6)時間能夠很好掌控所有時間,能良好的掌控機會

    (四)勝負判定

    1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分)

    2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

    3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分數(shù)標準。

    (五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

    一、團體獎

    1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定

    2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定

    3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定

    二、個人獎

    1、大賽最佳辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

    2、優(yōu)秀辯手獎:(12個),每場比賽評選的最佳辯手

    備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊,大賽最佳辯手,優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇五

    活動口號:“百家爭鳴,誰與爭峰”

    活動主題:以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩,現(xiàn)我英姿。

    活動日程:

    一、前期活動階段(3月10號——3月16號)。

    為確保辯論賽順利展開,20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

    (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見,可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責(zé))。

    (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題,要讓每位成員都有話可說,有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。

    (3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長,劉召杰,趙圣前部長。(初賽時每人負責(zé)一組,決賽時同時負責(zé)點評打分)。

    (4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計將選手劃分為4組,每組8人。

    二、賽前準備階段。

    (1)3月20日下午4點在308進行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準備時間,23日晚比賽正式開始。

    (2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知社員。

    (3)比賽當天下午,宣傳部同學(xué)要提前到比賽場地占教室并進行現(xiàn)場布置和裝飾。實踐部同學(xué)要對教室進行賽場布置,做好賽前準備工作,讓選手盡早進入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實施由各部部長負責(zé),具體內(nèi)容再令行通知)。

    三、賽程安排:

    比賽具體規(guī)則:

    一、賽制。

    二、比賽形式:

    比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。

    1.初賽采用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進行),8支參賽隊抽簽分為4組,

    2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點和比賽時間抽簽決定。

    3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進入決賽。

    三、比賽程序及用時規(guī)定。

    序號:

    程序:

    時間:

    備注:

    一、正方一辯發(fā)言(3分)。

    二、反方一辯發(fā)言(3分)。

    三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒,每個提問不超過10秒)。

    四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒,每次回答不超過20秒)。

    五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

    六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

    七、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。

    八、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。

    九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

    十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘,任意辯手回答)。

    十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    注:全程比賽用時38分鐘。

    四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

    1、隊員入場。

    2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

    3、主持人介紹參賽隊員。

    4、主持人介紹評委。

    5、主持人介紹比賽程序。

    6、主持人宣布比賽開始。

    7、辯論結(jié)束后評委評議。

    8、評委代表點評此場比賽。

    9、主持人宣布比賽結(jié)果。

    10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

    1、時間提示。

    當記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當。

    3、開篇立論。

    開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

    (4)每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。

    (5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

    5、自由辯論。

    這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

    6、觀眾提問。

    觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。

    7、結(jié)辯。

    辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。

    六、評判。

    1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進行評判.

    2.評分標準。

    團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分。

    (1)按辯論階段評分,計200分。

    陳詞:30分。

    攻辯:40分。

    攻辯小結(jié):20分。

    自由辯論:60分。

    回答觀眾提問:20分。

    總結(jié)陳詞:30分。

    (2)綜合印象分,計100分。

    語言風(fēng)度:50分。

    團體配合,臨場反應(yīng):50分。

    每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

    3.勝負判斷。

    (1)每場比賽的勝負判斷由四位評委的評定決定,(決賽時以綜合評定為準),分數(shù)高者獲勝。

    (2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分數(shù)標準。

    1.環(huán)境保護應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)。

    2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。

    3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。

    4.學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)。

    5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

    6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。

    7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

    8.報考志愿時是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。

    9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。

    10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。

    11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

    12.網(wǎng)絡(luò)對于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

    13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。

    14.中國臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。

    15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

    (此外,活動前將會進行辯題搜集,望能集思廣益。大家若有想法可提出,積極參加,多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)。

    活動預(yù)算:

    1.獎品50元。

    2.打印費20元。

    3.其他費用30元。

    合計:100元。

    工作分配:

    比賽分四個場地同時進行,工作分配大致如下,

    1.主持人:待定。

    記時員:從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)。

    律維持及后勤工作:由實踐部安排(5——7人)。

    榮譽:

    1.團體前三名。

    2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干。

    1+1素質(zhì)拓展俱樂部。

    20xx年3月。

    附:

    1、處統(tǒng)計上來參賽人員名單后,將未賽者列出清單交與實踐部,實踐部統(tǒng)一安排人員分工問題,不要影響比賽正常進行,安排人員前一定要事先通知好,保證工作的順利進行。

    2、隊伍的劃定根據(jù)具體人數(shù)確定,組數(shù)和比賽次數(shù)也隨時調(diào)整。

    3、獎品和比賽用品由實踐部提前購買好。

    活動背景:新生是銳利的,他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散,才思敏捷,有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。

    “show出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過一次,比賽為“杯”比賽中xx學(xué)院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。

    活動目的:為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺。活躍新生的課余生活,讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手,挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。

    活動時間:九月末(具體可討論)。

    活動地點:教學(xué)樓(根據(jù)具體情況而定)。

    活動負責(zé)人:

    工作安排:

    指導(dǎo)組:

    組長:

    組員:等人(上屆“杯”參賽選手或辯論賽資深人士)。

    要求:1.為新生介紹辯論賽形式,若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導(dǎo);。

    2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導(dǎo),保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;。

    3.在決出名次之后,對優(yōu)秀辯手集中進行培訓(xùn),培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定;。

    4.指導(dǎo)組同時作為比賽的評委組,每次小組賽至少有兩人參與。

    活動組:

    組長:

    組員:理論學(xué)習(xí)中心成員,外聯(lián)部,宣傳部。

    要求:1.組長賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會,確定工作;。

    3.外聯(lián)部,申請活動教室,確保活動順利進行;。

    4.理論學(xué)習(xí)中心,確定辯題,要求題目要合情合理,讓參賽隊有話可說,希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通,辯題的好壞對辯論來說也是至關(guān)重要的。

    宣傳組:

    組長:

    組員;宣傳部。

    2.安排攝影人員。

    3.在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板,明確辯論的雙方隊伍,與比賽次序;。

    4.提前制作些簡單的海報,根據(jù)當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手。

    活動安排:

    1.在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關(guān)活動要在報名工作結(jié)束前完成。

    2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽,鼓勵多多參與,發(fā)放報名表。

    4.活動組應(yīng)將比賽信息及時告訴各班負責(zé)人,通知內(nèi)容有:比賽時間、地點、對手班級;。

    5.在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手,邀請參賽選手到場;。

    6.比賽進行(每場比賽都應(yīng)安排主持人與計時員)。

    7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導(dǎo)。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。

    8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書。

    活動后期:

    1.宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示。

    2.指導(dǎo)組:選出優(yōu)秀辯手,集中培訓(xùn)。

    活動經(jīng)費:

    項目橫幅榮譽證書總計。

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇六

    豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的`精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力,促進學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊。

    大一新生,每個專業(yè)派出兩個隊。

    觀看辯論賽錄像:-月-日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)

    活動宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報,寢室樓、教學(xué)樓張貼海報,以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

    抽簽:-月-日

    評委培訓(xùn):-月-日晚自習(xí)

    初賽:第四周(-號、-號每天分別兩場)

    復(fù)賽:第五周(-號進入復(fù)賽的班級抽簽,-號復(fù)賽兩場先后進行)

    決賽:第六周(-號進入決賽的班級抽簽,-號決出冠)

    教學(xué)樓

    1、輔導(dǎo)老師、--學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團。(共四名)

    2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審。(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計一票。)

    初賽:各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

    復(fù)賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊爭奪第三名。

    決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

    1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

    2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。

    3、主持人介紹評委。

    4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。

    開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

    攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒)1分30秒。

    攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒)1分30秒。

    小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

    小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

    自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。

    總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

    5、主持人宣布比賽開始。

    6、主席宣布比賽結(jié)束。

    7、評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

    8、主持人宣布比賽結(jié)果。

    比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書,給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

    多媒體教室租借費---元。(--元一次,看辯論賽錄像一場,決賽一場)

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇七

    全校學(xué)生。

    口才協(xié)會.阿q幽默協(xié)會。

    1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

    2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

    3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

    4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

    比賽前期流程:

    1.外聯(lián)部拉贊助。

    2.做好宣傳工作,鼓動更多人員參賽。

    3.挑選主持人(準備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音清晰標準)。

    4.挑選相關(guān)人員負責(zé)配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責(zé)簽到和計分的干事。

    5.申請活動使用的課室(建議二教)。

    6.向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。

    7.再次通過網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

    8.準備獎品及活動所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

    辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

    1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

    參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xx”正方,觀點是“xx”;反方,觀點是“xx”。

    2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。

    3、主持人介紹評委。

    4、主持人介紹比賽程序。

    5、主持人宣布比賽開始。

    6、主持人宣布比賽結(jié)束。

    7、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

    8、主持人宣布比賽結(jié)果。

    9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

    1、開篇立論階段:

    分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;。

    2、功辯階段:

    3、功辯小結(jié):

    雙方二辯或者三辯進行功辯小結(jié),時間為1分30秒;。

    4、自由辯論階段:

    由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘;。

    5、總結(jié)陳詞:

    分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時間各為3分鐘。

    6、辯論結(jié)束。

    7、評判團代表評分;評委邀請:

    1、初賽:

    2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長。

    3、獎項設(shè)置:1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品);2、辯手每場一名;(頒發(fā)個人榮譽證書)。

    4.勝負判斷:

    1.每場比賽的勝負判斷,決賽前,依據(jù)評委所打團體分總和來判斷;決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和來判斷。

    2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。辯手個人得分為評委評分(去掉一個分和一個最低分)的總和。

    經(jīng)費預(yù)算:1、2、3、4、

    海報制作:礦泉水:榮譽證書及獎品:打印相關(guān)資料的費用。

    合計:

    評分標準:

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇八

    為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊的實力及水平。

    此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

    嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。

    20xx年11月9日至11月11日。

    嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳。

    七,活動策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會。

    八,協(xié)助單位各分院學(xué)生會及社團組織。

    九,活動邀請單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

    為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,促進各團支部班級之間的溝通,開拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

    一、活動口號:“四方辯駁,展現(xiàn)自我”

    二、活動時間:4月7日—4月25日。

    三、活動地點:階梯教室及教室。

    四、活動內(nèi)容:當代大學(xué)生有著美好青春無限活力,因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點,追求真理,鍛煉自己,發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動,讓同學(xué)們關(guān)注社會問題,展現(xiàn)當代學(xué)子風(fēng)范。

    五、活動目的:

    (1)為學(xué)生自主參與社會問題,獨立發(fā)現(xiàn)問題,解決問題提供機會。

    (2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。

    (3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料,豐富課余生活,構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。

    六、活動對象:機械系大一各團支部班級。

    七、活動主策劃辦方:機械系團總支組織部。

    贊助單位:

    八、獎項的設(shè)置:

    冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。

    九、經(jīng)費預(yù)算:400元。

    附(一)活動流程。

    18個參賽隊。

    9個勝出隊。

    從隊中選出1個幸運。

    5個淘汰隊。

    5個勝出隊。

    6個隊晉級半決賽。

    3個淘汰隊。

    從隊中選出1個幸運隊。

    4個隊晉級決賽。

    2個負隊。

    3個勝出隊。

    9個淘汰隊。

    10個晉級復(fù)賽。

    爭奪第一名。

    爭奪第三名。

    2個勝出隊。

    從隊中選出1個幸運隊。

    (二)賽事主要是:初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

    (三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)。

    (四)活動宣傳:

    (1)機械系團總支組織部下班宣傳,向各團支部詳細說明活動規(guī)則。

    (2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題,讓參賽隊員有充足時間準備。

    注意事項:

    (1)評委及主持人的選定。

    (2)計時員、記分員的選定(若干名)。

    (3)經(jīng)費的申請。

    (4)每輪辯論賽中辯題的擬定。

    (5)必要的比賽設(shè)備,場地的提供。

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇九

    比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段,在比賽的前一周以抽簽的方式?jīng)Q定正、反方及辯題。

    設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊三組、團隊五組、辯手若干名,頒發(fā)榮譽證書,并加相應(yīng)德育分。

    1、每班至少選出一組,在各班班長處報名,留下班級、姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式,由各班班長在指定的日期前交到團委。

    2、確定一個具體時間,在團委學(xué)生干部的監(jiān)督下,有各班負責(zé)人抽簽。

    3、由團委學(xué)生干部組織到場選手簽到及現(xiàn)場紀律維護。記錄此次比賽分數(shù)并結(jié)合評委意見排出名次。

    1、由參賽隊領(lǐng)隊、成員熟悉賽事安排。

    2、各參賽隊提前10分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于團委對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽工作的順利進行。

    3、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評委,如有不同意見,請在賽后與團委工作人員聯(lián)系。

    ﹙一﹚大賽辯題

    ﹙二﹚辯論賽程序:

    1、主持人介紹參賽對及其比賽立場

    2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

    3、主持人介紹評委

    4、主持人介紹比賽程序并宣布比賽開始

    5、比賽結(jié)束后,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

    6、主持人宣布比賽結(jié)果

    ﹙三﹚賽制:

    1、正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘

    2、正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分三十秒

    3、反方一辯發(fā)言,時間為三分鐘

    4、反方一辯針對正方一辯進行盤問,時間為一分三十秒

    5、正、反方二辯發(fā)言,時間各為兩分鐘

    6、正、反方三辯發(fā)言,時間各為兩分鐘

    8、反方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘

    9、正方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘

    10、評判團代表評論

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇十

    為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的'平臺,為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團文化生活,活躍社團氣氛,開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,以“關(guān)注社會熱點,要求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

    營銷協(xié)會新一屆成員

    營銷協(xié)會全體成員

    (待定)

    全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭

    1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

    2、申請活動地點(辦公室)

    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

    4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

    5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳(外聯(lián)部)

    6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

    7、制作并打印會長的臺詞(副會長)

    8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

    9、制作并準備紅牌、黃牌一個

    10、準備相機

    11、準備三個電子表

    12、具體人員安排:

    主席:王凡

    評委:

    記時員:

    接待員:

    攝相:查偉

    分數(shù)統(tǒng)計:胡阿珊

    辯論賽記錄:劉芮

    維持秩序:

    頒獎人員:

    賽后清理場地:

    1、開場白

    (1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委

    (2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)

    2、開始比賽

    5、辯論結(jié)束后評委點評,同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計

    7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù),同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主

    8、頒獎并照相留念

    9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束

    1、立論(6分鐘)

    正反雙方一辯依次進行

    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

    2、攻辯

    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

    e、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)

    f、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)

    3、自由辯論(12分鐘)

    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)

    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

    1、時間提示

    (1)自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當

    3、開篇立論

    立論要求邏輯清晰,言簡意賅

    4、攻辯

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

    (4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。

    (5)雙方提問問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

    (6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個問題回答不超過1分鐘,用時滿時,終止發(fā)言。

    (7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

    5、自由辯論

    (2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言

    (3)在總時間內(nèi),各隊隊員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時不誤

    6、結(jié)辯

    各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分

    7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。

    8、比賽進行中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言

    1、評委、嘉賓組成(待定)

    2、評判標準依據(jù)

    (1)團體部分(滿分100)

    辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30)

    內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實,引用資料是否恰當(10)

    風(fēng)度和幽默感:各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30)

    整體合作:全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性,隊員之間的默契和配合(20)

    (2)個人部分(滿分100)

    a、論

    陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強,引用實例是否恰當(50)

    b、辯

    提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機敏,用語是否得體(50)

    設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇十一

    1.豐富充實同學(xué)們的課余生活,開拓眼界,拓展思維,激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情,強化對本專業(yè)知識的理解!同時,提高同學(xué)們的辯論水平,提高語言組織能力和邏輯思維能力,展現(xiàn)我藏龍學(xué)子的風(fēng)采!

    2.增強同學(xué)們的團隊意識,提高同學(xué)們的團隊組織能力和協(xié)作能力。同時,促進班級同學(xué)之間的交流,活躍校園氣氛,推動經(jīng)院精神文化建設(shè),營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍!

    金融系和工商管理系全體學(xué)生

    10月30日——11月10日

    主辦方:金融系和工商管理系學(xué)生會學(xué)習(xí)部,宣傳部,組織部

    策劃承辦方:金融系和工商管理系團總支學(xué)生會

    參賽要求:服從主辦方安排,了解辯論賽的相關(guān)規(guī)則

    參賽方式:以班級為單位組隊,每隊四人(男女不限),在各班學(xué)習(xí)委員處報名(每班隊數(shù)不限)

    賽事流程:(總共46分鐘)

    (一)主持人宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括院系、專業(yè)、年級,隊名及正反方所持觀點等;介紹評委及比賽規(guī)則。

    (二)主持人宣布比賽開始后,各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始,時間每人不得超過15秒,全隊不得超過1分鐘。(共2分鐘)。

    正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

    反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

    注:每方隊員在用時剩余 30 秒時,工作人員舉綠牌提醒,時間用完時,工作人員舉紅牌終止發(fā)言。

    1、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。

    提示終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

    2、正方三辯向反方三辯提問;反方三辯向正方三辯提問。

    注:攻辯時間為 3分鐘,攻方每次提問不得超過15秒,每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時,工作人員舉紅牌終止發(fā)言。同時,每次提問、回答均要求簡潔明確,回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當扣分。

    正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘,雙方總計 10 分鐘。

    注:發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,但其團隊中仍有一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向工作人員示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。自由辯論階段,每方使用時間剩余 30秒時,工作人員舉綠牌提醒,時間用完時,工作人員舉紅牌終止發(fā)言。

    反方四辯總結(jié)陳詞 ( 3 分鐘)

    正方四辯總結(jié)陳詞 ( 3 分鐘)

    注:應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié),否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時,工作人員舉綠牌提醒,時間用完時,工作人員舉紅牌終止發(fā)言。

    觀眾可向正反方各提一個問題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比

    賽結(jié)束后進行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。(10分鐘)

    1、論證有力,引述資料充實恰當(滿分 15分)

    2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(滿分 20分)

    3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分 20分)

    4、反駁應(yīng)變能力強(滿分 20分)

    5、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿分 25分)

    6、全隊整體配合默契,團隊協(xié)作意識強,能充分論證本方觀點(滿分 100)

    注:每名隊員滿分100分,四名隊員相加是400分,團體配合表現(xiàn)100分,每隊總分滿分為500分。

    注:每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分,評分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計,分數(shù)高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

    1、在評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,取其余分數(shù)的平均值即為該隊最終得分,參賽兩隊中總計得分居高者取勝。

    2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。

    3、最佳辯手在決賽中產(chǎn)生。

    注:每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分,最終分數(shù)統(tǒng)計表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計。

    1、學(xué)校優(yōu)秀老師

    2、學(xué)生會優(yōu)秀成員

    2、各社團優(yōu)秀代表

    4、有參加學(xué)校08屆辯論賽經(jīng)驗的優(yōu)秀同學(xué)

    獎項設(shè)置:

    團體冠軍,亞軍,季軍以及最佳辯手均會頒發(fā)榮譽證書和獲得相應(yīng)物質(zhì)獎勵

    經(jīng)費預(yù)算:(總共710.00元)

    1、 團體冠軍,亞軍,季軍以及最佳辯手各獎勵一份榮譽證書,共四份。(2.5*4=10)

    2、團體冠軍每人獎勵一個2g u盤。(60*4=240)

    3、團體亞軍每人獎勵一個充電式臺燈。(30*4=120)

    4、團體季軍每人獎勵一本書。(20*4=80)

    5、最佳辯手獎勵一個保溫杯。(30*1=30)

    6、海報宣傳8張,橫幅一個。(10*8+50*1=130)

    7、裁判用水。(50)

    8、其它開支(50)

    預(yù)祝”指點江山”辯論賽圓滿成功!

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇十二

    為了給新時代每一個城建學(xué)子提供一個平臺,增強同學(xué)們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。河南城建學(xué)院金口社、將舉辦室內(nèi)的辯論比賽。

    為全校同學(xué)提供一個鍛煉自己,展現(xiàn)自己的平臺,用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力,緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活,努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動,為對辯論有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機會。

    旨在增長每個學(xué)子的辯論口才,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和辯論才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對辯論的不同理解。

    (一)比賽時間:xx年11月21日。

    (二)比賽地點:(待定)。

    (三)比賽形式:金口社與系進行比賽。

    (四)比賽內(nèi)容:1,開篇陳詞,2,攻辯,3,攻辯小結(jié),4,自由辯論,5,總結(jié)陳詞,6,觀眾提問,六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。

    1)參賽選手要求:

    (1)河南城建學(xué)院10級本、專科學(xué)生,性別、年齡不限。

    (2)辯論選手盡量講普通話。

    (3)辯論選手盡量穿正裝。

    (4)辯論選手可以借助圖表和道具。

    (5)辯論選手禁止進行人身攻擊。

    (6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識。

    (7)辯題由雙方負責(zé)人共同選出。

    (8)自備服裝和道具。

    2)參賽人數(shù):

    選拔賽自由報名,系隊四人。

    3)時間初步安排:

    (1)11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準備。

    (2)11月17日中午12:00報名截止。

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇十三

    學(xué)生會干部。

    初賽:20xx年11月19日至21日。

    決賽:20xx年11月23日。

    一號樓一樓。

    1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進行人身攻擊。

    3、尊重主席及評委的評判。

    (一)開篇陳詞。

    1、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    2、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    (注:每方隊員在用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言)。

    (二)攻辯。

    1、攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

    2、正反。

    4、正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成攻辯,對手選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

    5、每一輪攻辯階段為1分30秒;用時滿時,以哨聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答不作扣分處理。

    (三)、攻辯小結(jié)。

    1、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

    2、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

    (注:要針對對此前所以階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴禁脫離比賽實際情況的背稿,否則將被適當扣分。攻辯小結(jié)階段,在每用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言。)。

    (四)自由辯論。

    正反方辯手自動輪流發(fā)言,每方限時5分鐘,雙方總共10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計時照常進行。同一辯手的發(fā)言次數(shù)不限。若某一方的選手連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

    (注:自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言)。

    (五)總結(jié)陳詞。

    1、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    2、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    (注:應(yīng)有針對性的對辯賽會整體態(tài)勢進行總結(jié),否則將被適當扣分,每方隊員在用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言。)。

    1、論證有力,引述資料充實恰當(滿分25分)。

    2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(滿分20分)。

    3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分15分)。

    4、反駁應(yīng)變能力強(滿分25分)。

    5、風(fēng)度端正、表情自然有幽默感(滿分15分)。

    6、全隊整體配合默契,能充分論證本方觀點(滿分100分)。

    每名隊員滿分100分,四名隊員相加是400分,另有全隊整體配合表現(xiàn)100分,每隊總分滿分為500分。

    辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇十四

    古人云:一人之辨,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬雄獅。這,就是口才的魅力。一言可以興邦,片語可以辱國。這就是口才的威力。美國成功學(xué)大師卡耐基說過:“一個人的成功,15%是靠他的專業(yè)知識,85%是靠他的口才交際能力。”然而,作為當代大學(xué)生,在競爭日益激烈的社會,必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進思想交流,繁榮校園文化,使我們大學(xué)生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐,為將來打下良好的基礎(chǔ),同時為了調(diào)動同學(xué)們參與校園活動的積極性,為我院廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺,特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。

    1.塑造有思想、有個性、有良好口才的當代大學(xué)生形象。

    2.活躍大學(xué)校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    3.為了能發(fā)掘有能力的辯論人才,將代表我院與其他學(xué)院進行友誼賽。

    4.有利于正式加入廣從杯高校辯論聯(lián)盟。

    “飛揚青春、以辯會友”

    廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生

    此次辯論賽共分為五個階段:

    1.報名并抽簽分組階段--11月26日前

    2.第一輪初賽(八進四)--11月3日

    3.第二論復(fù)賽(四進二)--11月8日

    4.第三輪決賽(復(fù)賽負方進行季軍賽、選出季軍)--11月15日

    5.第四輪總決賽(復(fù)賽勝方進行冠軍賽、勝方為冠軍、負方為亞軍)--11月24日

    第一輪初賽(xx)

    第二輪復(fù)賽(xx)

    第三輪季軍賽(xx)

    第四輪總決賽(圖書館多媒體會議廳)

    1.本次比賽為四人一組。

    3.本比賽規(guī)定報名為8組(每系一組代表隊),若系代表隊超過一組,則由系部進行擇優(yōu)。

    4.報名方式為向系部報名

    1.海報宣傳(共制作五張,分別貼于教學(xué)樓公告欄、后勤服務(wù)中心公告欄、ab棟飯?zhí)瞄T口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄)

    2.網(wǎng)絡(luò)宣傳(廣科后花園論壇、協(xié)會微博宣傳)

    3.新生杯辯論賽咨詢處擺攤。

    1.各隊伍選定一名負責(zé)人抽取初賽辯題,根據(jù)辯題確定對陣雙方。

    2.支隊伍由抽簽決定分成4組進行1對1比賽,取勝的4支隊伍直接進入復(fù)賽。

    3.4支隊伍由抽簽決定分成2組進行1對1比賽,取勝的2支隊伍直接進入決賽。

    4.復(fù)賽負的兩支隊伍進行1對1比賽,勝者為季軍。

    5.復(fù)賽晉級的兩支隊伍進行1對1比賽,勝者為冠軍,負者為亞軍。

    領(lǐng)隊:一名,負責(zé)抽簽以及通知其辯手。

    辯手:四名

    監(jiān)督員:兩名(由學(xué)院團委負責(zé))

    計時員:一名(由一言辯論社安排)

    主席:一名(由一言辯論社安排)

    各學(xué)生組織代表:若干(由辯論社及學(xué)院團委負責(zé))

    評委:一名(由一言辯論社負責(zé))

    注意:

    1.比賽當天可攜帶親友團,親友團對評分標準有影響。

    2.領(lǐng)隊必須負責(zé)好本隊通知及組織。

    3.任何一方親友團故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。

    4.任何一方不得故意擾亂現(xiàn)場秩序,否則取消比賽資格。

    5.任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動放棄比賽,其隊伍損失該辯手環(huán)節(jié)所有分數(shù)。

    6.現(xiàn)場出現(xiàn)任何異狀則服從辯論社人員安排

    1.由辯論社人員將嘉賓評委帶到指定位置。

    2.辯手入場。

    3.主席介紹嘉賓評委。

    4.主席介紹參賽隊伍、各隊伍人員自行介紹。

    5.主席宣布比賽正式開始。

    6.立論階段:正方一辯陳述已方觀點(時間為3分鐘)反方一辯陳述已方觀點(時間為3分鐘)

    7.攻辯階段:正方二辯選擇反方一、三或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)反方二辯選擇正方一、三或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)正方三辯選擇反方一、二或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)反方三辯選擇正方一、二或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)

    8.攻辯小結(jié):正方二辯進行攻辯小結(jié)(時間為1分30秒)反方二辯進行攻辯小結(jié)(時間為1分30秒)

    9.自由辯論(由正方先開始,時間為8分鐘,雙方各4分鐘)

    10.反方四辯總結(jié)陳詞(時間為3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(時間為3分鐘)

    11.賓評委進行點評,并進行現(xiàn)場記分工作

    12.主持人宣布比賽結(jié)果,選出勝利隊伍和本場辯手

    13.主持人宣布比賽結(jié)束

    一、比賽細則:

    1.攻辯由正方二辯開始,正反方二辯提問時指定某一辯手,中途不可替換,提問不限次數(shù),攻辯雙方必須單獨完成本次攻辯,直到本次攻辯時間結(jié)束。

    2.辯方需要正面回答攻方問題,辯方在攻辯階段不可反問攻方。

    3.每一輪攻辯時間為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,辯方回答不可超過20秒,當總時間剩余30秒時,會有提示音響起,時間用滿時主席示意停止發(fā)言。

    4.兩輪攻辯結(jié)束,先由正方二辯進行攻辯小結(jié),1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢和涉及的內(nèi)容,嚴禁脫離比賽實際情況的背搞。

    二、自由辯論規(guī)則:

    1.自由辯論階段,正反方辯手輪流發(fā)言,每一位辯手的發(fā)言次序、時間都不受限制。

    2.如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可向主席示意放棄發(fā)現(xiàn),也可以繼續(xù)發(fā)言,直到時間結(jié)束。

    3.對同一問題不可重復(fù)三次(包含三次)。

    三、時間提示:在辯論賽階段,每方使用時間剩余30秒時,會有音樂提示。時間用滿者必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    廣科院團委負責(zé)部分:

    1.比賽宣傳

    2.辯手報名及篩選。(留下不少于8人)

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    一個好的實施方案應(yīng)當具備操作性強、可行性高和可持續(xù)發(fā)展的特點。小編在這里為大家搜集了一些實施方案相關(guān)的資源和資訊,希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。
    策劃書是對一個項目或活動進行全面規(guī)劃和安排的書面材料。策劃的關(guān)鍵在于全面的思考和充分的準備,能夠應(yīng)對未知和變化。共七天(20日—26日大年夜)。二。活動主題。千
    通過合理的工作方案,我們可以提前做好準備,對工作內(nèi)容和流程有清晰的認識。我們可以通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的工作方案,提高自己的工作水平和質(zhì)量。為做好全行營業(yè)網(wǎng)點疫情防
    大班教案的編寫可以提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標的順利實現(xiàn)。通過參考和學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的大班教案,教師可以不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略。讓幼兒仔細觀察畫面中動物
    通過小班教案的制定,教師可以有計劃地引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和成長。為了讓大家更好地了解小班教案的編寫和應(yīng)用,下面是一些小班教案分享。1.會唱歌曲,能根據(jù)歌曲內(nèi)容做穿大鞋
    撰寫活動方案可以幫助我們深入思考活動的目標和意義,以提高活動的質(zhì)量和效果。活動方案的制定需要綜合考慮各種因素和需求,以下范文或許能給你一些靈感。為慶祝中國共產(chǎn)黨
    事跡材料的好壞取決于作者的觀察力、思維深度和表達能力。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的事跡材料,感受他們的正能量和影響力。“我是黨員,我先上!”疫情就是命令,
    實習(xí)心得的寫作過程能夠培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和總結(jié)能力。閱讀下面的實習(xí)心得范文,了解更多關(guān)于實習(xí)心得的寫作技巧和經(jīng)驗。實習(xí)結(jié)束后,我很迷茫,很無知,但現(xiàn)在滿
    通過分析范文范本,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達方法。接下來是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫作思路。xx,女,漢族,現(xiàn)年xx歲,xx區(qū)
    心得體會的撰寫可以激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和成長的動力和熱情。下面是一些優(yōu)秀心得體會范文的分享,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。在我踏進高一學(xué)前教育班的那一天,一切都是那么新
    教學(xué)計劃的制定應(yīng)當靈活,可以根據(jù)具體情況進行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標:1、學(xué)會本課11個生字,認讀“藤”、“哇
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的個人感受和思考。接下來是幾篇非常有深度的讀后感,通過這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)每個人對作品的感受和解讀都是獨特的。
    優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會有很多收獲和啟發(fā)。
    作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標。下面是一些經(jīng)驗豐富的老師為我們準備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。想象類。作文。在作
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己、提高自身的能力和素質(zhì)。接下來是一些對于心得體會寫作有很好啟發(fā)的范文,希望對大家寫作能夠起到一定的幫助。電影《長津湖》是
    通過月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己的職責(zé)和工作目標是否得到了實現(xiàn)。下面是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年以來,縣人社局緊緊圍繞
    在編寫大班教案時,教師需要考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)科特點,以達到教學(xué)目標。接下來是一些經(jīng)過實踐驗證有效的大班教案案例,希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。設(shè)計的關(guān)鍵是外形在
    在現(xiàn)代職場競爭激烈的環(huán)境下,更多的人開始意識到編寫一份高質(zhì)量的申請書的重要性。申請書是一種向相關(guān)部門或機構(gòu)提出請求、申請的正式書面文書。在現(xiàn)代社會,人們經(jīng)常需要
    工作計劃書是團隊合作和溝通的重要工具,它可以幫助團隊成員明確職責(zé)和協(xié)作方式,提高團隊效能。以下是一份詳細的工作計劃書示范,希望對大家編寫工作計劃書有所啟發(fā)。
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    合同協(xié)議是合作雙方之間的約定,通過明確規(guī)定責(zé)任和義務(wù),能夠減少糾紛的發(fā)生。閱讀合同協(xié)議范文,可以幫助我們熟悉合同的表達方式和約定慣例,提高合同的準確性和可行性。
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    在現(xiàn)代社會中,規(guī)劃計劃是非常重要的一項工作,它可以幫助我們提前預(yù)見并解決未來可能出現(xiàn)的問題。以下是小編為大家收集的規(guī)劃計劃范文,供大家參考和借鑒。依據(jù)奇臺縣教育
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    幼兒園教案的編寫要注重觀察和評估幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略,促進幼兒的個別化發(fā)展。接下來是小編為大家整理的幼兒園教案范文,供教師們參考借鑒,幫助提高幼兒的
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    事跡材料的編寫可以幫助我們記錄、回顧和總結(jié)自己或他人的經(jīng)歷和成果。接下來,我們一起來看看這些事跡材料范文,從中汲取一些有益的經(jīng)驗和智慧。幾年來,在平凡的工作崗位
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    在編寫個人簡歷時,應(yīng)該注重排版和格式的規(guī)范,使簡歷更加整潔、易讀。如果你需要更多的個人簡歷范文或更具針對性的指導(dǎo),可以咨詢相關(guān)專業(yè)人士或拓展自己的資源網(wǎng)絡(luò)。
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