主持人的角色是一個橋梁，我希望能夠成為連接大家與活動的紐帶，讓我們共同度過一個愉快的時刻。這是一些優秀主持人的主持詞，為大家提供一些靈感和借鑒。
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇一
各位評委、各位同學：
晚上好！
歡迎來到xxx學校第四屆辯論賽的初賽現場，很榮幸作為本次辯論賽的主席來主持這場比賽。
坐在我右邊的是反方代表隊，他們分別是反方一辯xx，二辯xx，三辯xx，四辯xx。
比賽開始前，首先我宣布一下比賽規則：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊；
3、尊重主席及評委的評判；
4、我們提倡辯手使用普通話。
5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
6、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
7、最后30秒時，我們的計時員會給予提醒。
下面進行本場比賽的'第一環節命題辯論。本環節分為五個階段，開篇陳詞，自由辯論階段，總結陳詞。
引入辯題。
本場辯論賽的辯題是：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
下面我們進行第一環節的第一階段開篇陳詞，時間為3分鐘。
主席：下面有請正方一辯——表明立場和發言。
主席：感謝正方一辯——的精彩發言，下面有請反方一辯——來陳述觀點。主席：感謝反方一辯——的精彩立論。
時間不得超過5分鐘；自由辯論開始后，正方的任何一位隊員先起立發言，在其結束發言后，反方任何一位隊員應立即發言，雙方依此程序輪流發言，直到雙方時間用完為止；如果一方的發言時間已用盡，另一方還有剩余發言時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
主席：我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。
主席：下面有請正方代表隊先發言。
主席：謝謝，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，下面就由各方的第四位辯手完成我們的第一環節的最后一個階段總結陳詞，這個階段往往更是舉足輕重。時間為3分鐘。
我們有請反方四辯xxx做總結性陳詞，請。
主席：謝謝！現在我們請正方四辯xxx作總結性陳述，請。
主席：感謝雙方的精彩發言，雙方真可謂是唇槍舌劍，我們不得不佩服他們的思維與口才，雙方都不示弱，氣勢逼人。我相信在座每一位辯手都在本場辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天的比賽一樣精彩。（休息3——5分鐘，評委商量）。
下面有請評委對今天的比賽進行點評。
主席：下面我宣布本場比賽的分數，正方……反方……本次辯論賽獲勝方為……。
祝賀……，也希望沒有取得勝利的辯手不要灰心，再接再厲，在今后的學習和生活中取得更多的輝煌與成就。
我宣布本次辯論賽到此結束。
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇二
a：尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!
b：在這個美好的日子里，我們中隊迎來了一次特殊的辯論賽，由男女生分別為一隊相互pk，這注定是一次激情與智慧的巔峰對決!
a：希望這次的比賽能夠給大家一次展示口才和綜合素質的機會。
b：希望兩支隊伍都能夠把握機會超水平發揮，同時希望在場觀看的智囊團們能認真傾聽發言，多多獻計獻策。
a：在今天的比賽中，雙方將就此話題展開精彩辯論：
正方觀點——人要講誠信，不能說謊。代表隊：男生隊。
反方觀點——生活需要善意的謊言。代表隊：女生隊。
齊：讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。
a：看的出來，今天兩支隊伍都是志在必得，而坐在場上的十位選手也可謂是個個精英，讓我們共同期待他們的精彩表現。
b：我們本次比賽也得到了輔導員李老師的大力支持，今天我們很榮幸請她擔任評委，掌聲歡迎。
a：在比賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的注意事項：
1、辯論時說話要文明禮貌，得體大方。
2、表明觀點，用事實說話，以禮服人。
3、認真傾聽，抓對方漏洞，進行反駁。
4、運用反問，增強語氣，從不同角度進行分析。
b：那么本次比賽的獎項設置如下：
1.“最佳辯論隊”一隊。
2.“最佳辯論手”兩名。
3.“最佳智囊團”兩名。
4.“最佳準備者”兩名。
a：最后，我簡單介紹一下比賽的規則：
1、開篇立論。
2、自由辯論。
3、針鋒相對。
4、總結陳詞。
b：下面我宣布，本場比賽正式開始!
a：首先有請正方一辯做開篇立論，時長為兩分鐘，計時開始。
(對不起時間到)感謝正方一辯的精彩發言。
b：下面有請反方一辯做開篇立論，時長同樣為兩分鐘，計時開始。
(對不起時間到)同樣感謝反方一辯的精彩立論。
a：下面進入我們的自由辯論環節，在這一階段中，雙方累計用時各為四分鐘，交替發言，一方結束由另一方繼續發言。首先從正方開始，計時開始。
b：(對不起時間到)自由辯論的精彩讓我們體會到辯論的魅力。下面就進入我們本場比賽最精彩的階段——針鋒相對。有請正反方辯手同時起立進行交叉提問，限時10分鐘。這次由反方先開始，計時開始。
a：(對不起時間到)辯論場上是從來不缺少掌聲的，因為在這個智慧的舞臺上總是機智與幽默同現，笑聲與快語齊飛。辯論賽到了升華階段，下面就是擴大戰果，迎接最后勝利的時候了。讓我們進入本場比賽的最后一個階段——總結陳詞。首先有請反方四辯總結陳詞時長為兩分鐘，計時開始。
b：(對不起時間到)感謝反方思辯的精彩總結。下面有請正方四辯做總結陳詞時間，同樣為兩分鐘，計時開始。
a：(對不起時間到)同樣感謝正方四辯的精彩總結。到這里，比賽就告一段落了，比賽的過程十分精彩，正反雙方你來我往的交鋒充分體現了語言的藝術和辯論的魅力以及個人的實力。
b：接下來是我們本場比賽的互動環節。雙方智囊團就本次比賽的辯論題目，以自由辯論的形式與對方辯手交替發言，問答時請注意時間。
a：經過一場唇槍舌劍的戰斗，我想大家和我一樣都很期待比賽的結果，對于一場實力相當的比賽，真的是難分勝負，但比賽總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方，所以還希望大家勝不驕，敗不餒。
b：下面有請我們的輔導員李老師點評下今天雙方的表現，以及宣布比賽結果：
本場比賽的“最佳辯論手”是：方辯同學。
本場比賽的“最佳辯論隊”是：
“最佳智囊團”是：“最佳準備者”是：
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，有請獲獎同學上臺領獎。
b：精彩的比賽總是短暫的，本次比賽到此結束，會后請大家擺好桌椅，保持地面整潔。
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇三
晚會開始前：（背景音樂降低）陽：在場的各位朋友們，晚會即將開始，請大家將自己的手機調成震動或靜音狀態，為了您和身邊人的身體健康，廳內禁止吸煙，謝謝大家的合作！
英:尊敬的各位領導。
磊:各位來賓。
熊:親愛的同事們。
陽:朋友們。
（合)大家下午好(說完停頓，掌聲）。
英：數九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。今天我們研究院全體員工在這里歡聚一堂，共同迎接20xx年的到來。
磊：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
熊：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
陽：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，綻放你的笑容。
英：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，快樂將響徹云霄。
磊：過去的一年，我們研究院猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。
熊：過去的一年，我們研究院的所有員工都勤勤懇懇，碩果累累。
陽：我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果。
熊：我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來。
磊：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿今天成為永恒；
英：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加美好！
磊：現在由我宣布20xx年研究院迎新春團拜會。
(合)現在開始！
熊:首先有請研究院周院長為我們致辭，大家歡迎。（鼓掌）。
領導致新年賀詞并宣布晚會開始。
英：2、歌舞劇《四小天鵝》時長：5min表演團隊：固汞車間；
熊：4、口琴獨奏《啊，朋友再見》時長：3min表演者：王新華。
游戲天地花開（小李國棟）。
英：我們每個人都有夢想，但夢想絕不是夢，只要我擁有一顆積極向上的心，夢想就總有一天會成為現實，讓我們振動夢想的腳步，去追尋屬于我們的明天！下面請欣賞由李元元、陽小東給我們帶來《振動夢想的腳步》。
英：5、詩朗誦《振動夢想的腳步》時長：5min表演者：李元元、陽小東；
磊：創新作為研究院的核心價值觀之一，也是研究院乃至企業不斷向前發展的根本動力，在研究院日常工作中也是涌現出了這么一批以創新為武器，打破規則、創造奇跡的先鋒。英：劉軍在平時的工作和生活中，一直本著"認真負責、積極鉆研、開拓創新、樂于奉獻"的精神和原則，不斷的學習新知識，掌握新工藝，探索新方法，提升自身素質和工作能力，在平凡的崗位做出了不平凡的成績。
磊：陳萬銀進入研究院以來，他始終秉承著研究院創新與突破的理念，把創新落實到工作中的方方面面。他始終相信，創新絕不是一句口號，只有把創新當做一種理念，一種態度，認認真真地去落實，才會真真感受到它帶給你的成果和樂趣。
英：項目管理部是研究院創新發展的推手，軒衛華作為項目管理部催化領域項目專職人員，極為注重自身學習及業務創新能力培養，積極組織各級項目申報及過程管理，把創新意識融入工作中。
陽：下面有請集團研究院20xx年度創新標兵獲得者劉軍、陳萬銀、軒衛華上臺領獎（頒獎音樂）。
英：有請天業集團副總工、集團研究院院長周軍為獲獎者頒獎，掌聲有請！
磊、英：、集團研究院20xx年度創新標兵（周院長）。
磊：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜他們。
英：下面請欣賞由趙新麗、小李國棟帶來的深情對唱《在我生命中的.每一天》。
6、男女對唱：《在我生命中的每一天》時長：4min演員：趙新麗小李國棟。
陽：集團研究院二支部一直秉承團結、誠信、務實、創新的核心價值觀，以建設持續發展型、創新應用型、全員學習型的高效團隊為目標；近年來，他們已經在汞減排等領域做出了一定的成績，但他們始終認為，成績只代表過去，未來他們將不斷進取，奮發圖強，繼續向新的研究方向發起挑戰；同心協力，為天業夢的最終實現凝聚力量，為氯堿及煤化工行業的可持續發展貢獻青春。（音樂起）。
7、大合唱《我的工人有力量》時長：7min表演者：二支部；
英：不知大家是否還記得節目組去年為大家帶來的小品《現代版月老傳奇》，那一段搞笑場面仍然留在我的腦海中。今年節目組又會為我們帶來什么樣的驚喜呢，下面有請創造團隊為我們帶來的續集《土豪》。
英：8、小品：《土豪》時長：10min表演者：陳財來、馮俊等。
熊：不論我們以后身在何方，至少我們曾經相聚，相知。
磊：是啊，相聚在一起就是緣，讓我們一起用心來珍惜這份緣。
熊：下面請欣賞由研究院班麗麗、夏倫超為我們帶來的歌曲《萍聚》。
熊、磊：9、歌曲《萍聚》時長：4min表演者：班麗麗夏倫超；
游戲吹蠟燭（小李國棟）。
熊：團結就是力量，一支卓越而充滿激情的團隊，用智慧和力量創造奇跡。
磊：他們時刻不忘自己的責任和使命，不畏艱難，開拓事業，在激烈的行業競爭下，銳意進取，不斷創新，各項工作都取得了顯著成績。
熊：由請集團研究院20xx年度先進團隊獲得者上臺領獎（頒獎音樂）。
他們是cpvc團隊：劉軍靖志國張方英蔣琨周歡。
固汞車間甲班：王云龍張俊惠、代興龍、王紅光。
磊：有請集團研究院副院長、二支部書記李國棟為獲獎團隊頒獎。
熊、磊：研究院先進團隊頒獎（李國棟）。
熊:祝賀cpvc項目組與固汞車間甲班！
磊:我們研究院不僅僅在工作上有許多先鋒模范，在才藝上更是巨星云集。
熊：沒錯，下面咱們一起感受下研究院20xx年度跨年演唱會。
11、歌曲《最真的夢》時長：3min表演者：謝金重；
12、歌曲《老爸老媽》時長：3min表演者：趙莉。
13、歌曲《如果沒有你》時長：3min表演者：馬海成；
14、歌曲《我的歌聲里》時長：4min表演者：趙浩淼。
游戲動物大連蹲（小李國棟）。
陽：蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完橘子蹲。
英：橘子蹲橘子蹲，橘子蹲完西瓜蹲。
陽：真的是水果開大會啊。
英：是啊，水果會開完了，你看梁山會又開上了。
陽：大家請欣賞三支部帶來小品《梁山開會》。
陽：作為研究院的一員，他們心系研究院的憂患，與企業同風雨，共命運，用不懈的努力為研究院創造每一筆財富。
陽：正是因為你們的付出，研究院的的今天才能夠如此絢麗多彩，
英：下面有請20xx年度研究院優秀共產黨員獲得者：熊新陽陳財來謝東陽（頒獎音樂）。
優秀新員工獲得者：蔣琨小張磊班麗麗。
優秀操作工獲得者：賈濤上臺。
陽：有請集團研究院工會主席、三支部書記李永宏為獲獎者頒獎。
英：有請蔣琨代表優秀新員工發言。
陽：恭喜所有獎項獲得者們。
英：俗話說的好，巾幗不讓須眉，下面由研究院巾幗女將們為大家帶來《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》，大家掌聲有請！
熊、磊：研究院優秀共產黨員、優秀新員工、優秀操作工（李永宏）。
新員工代表發言。
陽：16、女聲合唱：《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》時長：5min表演者：研究院女生。
英：17、舞蹈/快板：《酷寶貝》、《快板說唱》時長：7min表演者：陳xx（駱x女兒）、和汪x（愷x兒子）。
熊:謝謝小朋友帶來精彩的表演。
磊:社會貧富差距在加大，但窮人有窮人的快樂，富人有富人的憂愁。
熊：是呀，下面有請固汞車間為我們帶來幽默搞笑的小品《貧窮與富貴》。
陽：下面由夏強給我帶來一首經典老歌，兄弟干杯。
陽：19、歌曲《兄弟干杯》時長：4min表演者：夏強。
磊、熊：18、小品《貧窮與富貴》時長：4min表演團隊：固汞車間。
熊：研究院有這樣一批人，他們在各自的崗位上，任勞任怨，兢兢業業。
磊：他們利用專業知識，大膽創新，超額完成了各項工作的目標和任務，他們是我們學習的榜樣。
熊：下面有請先進工作者獲得者上臺領獎（頒獎音樂）。
小李國棟駱雁王小昌黃崢嶸張方英龐曉東鄭偉玲。
磊：有請今年公司級先進工作者，集團研究院項目管理部部長凱峰、研發部高級工程師劉軍，為研究院先進工作者獲獎人員頒獎，掌聲有請！
英、陽：集團研究院20xx年度先進工作者頒獎（愷峰、劉軍）。
英：先進工作者們在日常工作中所表現出的先鋒帶頭作用深深鼓舞著我。
陽：是啊，讓我更有干勁的同時，感覺到我們離天業夢更近了一步。
英：那我們趕緊請出蔣坤、劉海濤為我們帶來詩朗誦《我的天業我的夢》。
磊：20、詩朗誦《我的天業我的夢》時長：6min表演者：蔣琨，劉海濤。
英：20xx年集團研究院最佳節目獎評選。
游戲：擊鼓傳氣球。
陽：下面即將揭曉的是20xx年度研究院團拜會最佳節目獎得主，獲得此獎項的節目成員將得到價值500元的大獎一份，會是哪個節目獲此殊榮呢？不賣關子了，下面我宣布，20xx年度研究院團拜會最佳節目是，有請表演者上臺領獎，恭喜。
有請研究院副總工程師、研發部部長熊新陽為獲獎者頒發獎勵。
陽：20xx年集團研究院最佳節目獎揭曉。
后備游戲可憐的小貓：
閉幕詞：
英:快樂的時光總是那么短暫！
磊::團聚的日子特別讓人珍惜！
熊::今天我們歡歌笑語！
陽:今天我們暢想未來！
英:讓我記住今天。
磊:讓我期待明天。
熊:恭賀大家新年快樂。
陽:身體健康。
磊:萬事如意。
英:也祝愿研究院的明天會更加美好（明天會更好的背景音樂）。
合：20xx年迎新春團拜會到此結束_。
合：讓我們明年再會！
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇四
b：在這個美好的日子里，我們中隊迎來了一次特殊的辯論賽，由男女生分別為一隊相互pk，這注定是一次激情與智慧的巔峰對決!
a：希望這次的比賽能夠給大家一次展示口才和綜合素質的機會。
b：希望兩支隊伍都能夠把握機會超水平發揮，同時希望在場觀看的智囊團們能認真傾聽發言，多多獻計獻策。
a：在今天的比賽中，雙方將就此話題展開精彩辯論：
正方觀點——人要講誠信，不能說謊。代表隊：男生隊。
反方觀點——生活需要善意的謊言。代表隊：女生隊。
齊：讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。
a：看的出來，今天兩支隊伍都是志在必得，而坐在場上的十位選手也可謂是個個精英，讓我們共同期待他們的精彩表現。
b：我們本次比賽也得到了輔導員李老師的大力支持，今天我們很榮幸請她擔任評委，掌聲歡迎。
a：在比賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的注意事項：
1、辯論時說話要文明禮貌，得體大方。
2、表明觀點，用事實說話，以禮服人。
3、認真傾聽，抓對方漏洞，進行反駁。
4、運用反問，增強語氣，從不同角度進行分析。
b：那么本次比賽的獎項設置如下：
1.“最佳辯論隊”一隊。
2.“最佳辯論手”兩名。
3.“最佳智囊團”兩名。
4.“最佳準備者”兩名。
a：最后，我簡單介紹一下比賽的規則：
1、開篇立論。
2、自由辯論。
3、針鋒相對。
4、總結陳詞。
b：下面我宣布，本場比賽正式開始!
a：首先有請正方一辯做開篇立論，時長為兩分鐘，計時開始。
(對不起時間到)感謝正方一辯的.精彩發言。
b：下面有請反方一辯做開篇立論，時長同樣為兩分鐘，計時開始。
(對不起時間到)同樣感謝反方一辯的精彩立論。
a：下面進入我們的自由辯論環節，在這一階段中，雙方累計用時各為四分鐘，交替發言，一方結束由另一方繼續發言。首先從正方開始，計時開始。
b：(對不起時間到)自由辯論的精彩讓我們體會到辯論的魅力。下面就進入我們本場比賽最精彩的階段——針鋒相對。有請正反方辯手同時起立進行交叉提問，限時10分鐘。這次由反方先開始，計時開始。
a：(對不起時間到)辯論場上是從來不缺少掌聲的，因為在這個智慧的舞臺上總是機智與幽默同現，笑聲與快語齊飛。辯論賽到了升華階段，下面就是擴大戰果，迎接最后勝利的時候了。讓我們進入本場比賽的`最后一個階段——總結陳詞。首先有請反方四辯總結陳詞時長為兩分鐘，計時開始。
b：(對不起時間到)感謝反方思辯的精彩總結。下面有請正方四辯做總結陳詞時間，同樣為兩分鐘，計時開始。
a：(對不起時間到)同樣感謝正方四辯的精彩總結。到這里，比賽就告一段落了，比賽的過程十分精彩，正反雙方你來我往的交鋒充分體現了語言的藝術和辯論的魅力以及個人的實力。
b：接下來是我們本場比賽的互動環節。雙方智囊團就本次比賽的辯論題目，以自由辯論的形式與對方辯手交替發言，問答時請注意時間。
a：經過一場唇槍舌劍的戰斗，我想大家和我一樣都很期待比賽的結果，對于一場實力相當的比賽，真的是難分勝負，但比賽總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方，所以還希望大家勝不驕，敗不餒。
b：下面有請我們的輔導員李老師點評下今天雙方的表現，以及宣布比賽結果：
本場比賽的“最佳辯論手”是：方辯同學。
本場比賽的“最佳辯論隊”是：
“最佳智囊團”是：“最佳準備者”是：
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，有請獲獎同學上臺領獎。
b：精彩的比賽總是短暫的，本次比賽到此結束，會后請大家擺好桌椅，保持地面整潔。
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是本場辯論賽的xx，下面請允許我介紹出席本場辯論賽的嘉賓和評委們，他們分別是xxxxxx，讓我們再一次用熱烈的'掌聲歡迎他們的到來。
好！坐在我右手邊的是正方，來自xxx，他們所持的觀點為xxxxx；坐在我左手邊的是反方，來自xxxx，他們所持的觀點為xxxxxxx。現在，先有請正方作自我介紹。
有請反方作自我介紹。
本場辯論賽由：開篇立論、攻辯環節、攻辯小結、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞六個階段組成。
首先進行的是開篇立論環節，正方雙方各有3分鐘，首先有請正方一辯發言，有請。有請反方一辯。
接下來進入的是攻辯環節，首先由正方的二辯向反方的二三辯中任意一人發起提問，正反雙方二三辯交錯進行，，每輪攻辯時間為3分鐘，有請正方二辯提問。
有請反方二辯提問。
有請正方三辯提問。
有請反方三辯提問。
接下來，有請正方一辯做攻辯小結，時間為3分鐘。
有請反方一辯，時間同樣為。
現在，我們進入本場辯論賽最為精彩的環節－－自由辯論，雙方各有4分鐘累積時間，正反雙方交替進行，同一名辯手不得連續發言兩次，若一方時間到，另外一方可繼續發言或選擇放棄發言。下面有請正方向反方提問。
首先有請一名觀眾向正方提出一個問題，正方回答觀眾問題為2分鐘。
有請一名觀眾向反方提出一個問題，反方回答觀眾問題同樣為2分鐘。
有請另一名觀眾向正方提出一個問題。
有請另一名觀眾向反方提出一個問題。
謝謝大家的踴躍參與。接下來我們來聽聽雙方辯手是如何做最后的總結，首先有請反方四辯發言，時間為4分鐘。
有請正方四辯發言，時間同樣為4分鐘。
比賽到一段落，讓我們有請評委們退場商議，屆時大家可以自由向正反雙方提問。下面有請xxxxx為本場辯論賽進行點評，掌聲歡迎。
現在由我宣布本場辯論賽。
最佳辯手是：x方xx。
獲勝方是：xxxxx。
本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。
最后請正反雙方辯友們合影留念。
注：辯論賽規則主要點為以上，根據現場比賽氛圍、自由發揮調節現場氣氛。
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇六
為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間，展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺，院社團聯合會演講協會特舉行“先鋒論壇”辯論賽。“先鋒論壇”辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。
辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。
那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的`團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。
本場比賽的辯題是?
謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學及各位學校領導對此次大賽的大力支持。
接下來我來介紹一下比賽規則。
比賽分值分為兩部分總分３００分。
第一部分辯論階段評分總分２００分。
首先是開篇立論，分值３０分。
正方一辯二分三十秒。
反方一辯二分三十秒。
其次是攻辯，分值４０分。
在攻辯比賽進行中，
質詢者進行自行申論或引申發言時，答辯這有權要求其停止。
答辯者可以要求質詢者重述啟質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。
答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。
答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答。
其中。
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
下面是攻辯小結，分值３０分。
正方一辯攻辯小結一分三十秒。
反方一辯攻辯小結一分三十秒。
接下來就是最激烈的自由辯論了，分值７０分。
雙方各累計時間四分鐘。
當一隊的發言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間用完時會有兩次。
最后由兩隊第四辯手進行總結陳詞，分值３０分。
反方四辯三分鐘。
正方四辯三分鐘。
第二部分綜合印象分分值１００分其中語言分度５０分，團體配合臨場反應５０分。
下面我宣布今天的比賽正式開始。
請評委打分我們進入下一項。
接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分鐘，先由正方辯手開始?
我宣布今天的比賽到此結束。
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇七
合：大家好!
男：我是農五師小學支教青年教師朱峰。
女：我是農五師小學20xx屆畢業生，來自六年級1班的張佳欣。男：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
女：有人說，母校像一艘乘風快船，帶領我們遨游知識的海洋。男：而我們要說，母校是我們人生的搖籃。
女：在這里鑄就了我們執著的追求，鍛造了我們堅定的信念。男：六年的小學時光即將結束，相信同學們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。
合：農五師小學“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業生畢業典禮現在開始。
第一章：“師長學生話心聲”
1、介紹出席領導來賓
男：首先請允許我介紹今天到場的各位領導和來賓，他們是()
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導來賓的蒞臨。
2、陳燕校長致詞
男：一直以來，陳校長非常支持和關心著我們的健康成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽陳校長的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們敬愛的陳燕校長為畢業典禮致詞!
男：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。
女：可親可敬的陳校長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會辜負您的期望!請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。再次感謝陳燕校長!
3、各班畢業生回憶精彩片段
男：農五師小學是我們快樂的學園，成長的樂園，美麗的花園。
女：六年前，我們只有六七歲，還是一個非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求和好奇踏入小學校園。
男：經過六年的學習生活，同學們長高了，長大了，更重要的是同學們學會了許多知識，掌握了許多本領，今天，20xx年6月21日，我們已長成英俊少年!
女：漫長而又短暫的六年時光，我們在農五師小學這個溫馨的大家庭里健康成長，或許我們哭過、笑過，這些都已定格成記憶的風景。
女：今天，我們就要畢業了!即將告別我們深愛著的母校，即將告別我們深愛著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時此刻，我們的心情無比激動，似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段，我們每個班的畢業生都有很多心里話想跟我們的老師們說。
男：那就讓我們一起來傾聽六年級畢業生的心聲，掌聲有請六年級每個班的畢業生代表上臺，讓我們一起來聽聽他們的故事。
4、畢業班班主任臨別贈言
男：謝謝各位同學，相信各位同學說出了很多畢業生的心聲，6年，人生也許會有很多個6年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時光。
女：不曾改變的是我們心中的永遠吶喊，這6年讓我們的生命更加精彩。
男：同學們，現在，讓我們看一下我們的班主任老師，六年來，他們像父母一樣，無微不至地關心著我們，呵護著我們。
女：他們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理。
男：感謝我們的班主任老師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。我們忘不了他們的諄諄教誨和深情目光。
女：下面，就讓我們以熱烈的掌聲有請我們可親可敬的畢業班班主任老師們上臺發言。
第二章：綠葉對根的情意
5、感謝師恩：給全體任課老師獻花及禮物，行謝師禮
(音樂：《感恩的心》)
女：6年的時間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會被我們更加珍藏，回味無窮。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲獻給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠與感動。
女：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們六年級學子的脊梁!
男：老師，您是一位偉大的.園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐，哪一個人身上沒有您的心血，哪一個人身上沒有您的笑影!
女：當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。
男：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的鼓勵，都深深印在六年級學子的腦海。
女：看看我們的身邊，我們可親可愛的老師們，我們深愛著的父母親人，六年來，他們一直在背后默默支持關心著我們，此時此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個最溫馨最真切的擁抱吧。
女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達我們真誠的敬意和祝福吧!
男：同學們，難忘師生相處的點點滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業生代表為我們的老師獻上溫馨的禮物。
女：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體學生至真至誠的謝師禮!全體學生起立!同學們，向我們的恩師行90度鞠躬禮，謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說)：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
女：可愛的老師，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
合：祝福我們的老師!
6、頒發畢業證書
(音樂：《青春紀念冊》)
女：同學們，今天，我們畢業了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學階段的學習生活。
男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業證書，這本紅紅的畢業證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力!
女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學校領導為我們頒發畢業證書，請各班學生代表上臺領取。(畢業生領取畢業證書)
女：所有經歷風雨的溫柔與堅強，所有青春無悔，所有煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己，驕傲鼓掌。
男：祝賀每一位同學，從今天開始，你們已經不再是小學生了，你們已經開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學而自豪，明天，師小學將為你而驕傲。再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級畢業生們。
7、家長代表致答謝語
女：我們的成長傾注了老師們的心血，更離不開父母的精心呵護。男：同學們，看看我們的身后，這一群默默支撐我們的人，他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮，就是我們的爸爸媽媽們，六年的時光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經年輕的臉龐。
女：我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章，那棵無怨無悔付出，滿足了小男孩所有愿望的大樹，其實說的不是別人，就是深愛著我們的爸爸媽媽!
男：在這特別的時刻，同學們的父母也有許多話要說。有請家長代表孫美華女士發言。
男：非常感謝孫美華女士對學校的贊譽和對同學們的期望
第三章：“秀我精彩展我未來”節目表演
男：我校注重學生的素質教育，彰顯個性，突出特長，開展了體育、美術、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學生才能。師小學20xx屆六年級畢業生更是身懷才藝，優秀突出。
1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》
男：在今天這個特殊的日子里，讓我們首先把最動聽的歌聲先給敬愛的老師們。
2、男聲獨唱《媽媽》
女：謝謝同學們精彩的表演!
男：同學們，看一下你們在座的爸爸媽媽，他們今天來到現場，見證你們小學畢業的難忘時刻。當你們第一次睜開眼睛，看見的是他們;第一次跌倒時，攙扶的是他們;第一次有成績時，最激動的是他們。
女：那就讓我們把最美妙最感動的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學帶來歌曲《媽媽》。
3、刀郎舞
男：謝謝葛暢同學的精彩演唱。
女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉，這里的男女老少都會跳刀郎舞。
男：在節假日，在豐收之后，在喜慶之時，能歌善舞的人們便成群結隊的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請菲羅熱、艾孜買提等同學帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。
4、兵團娃
男：謝謝他們帶來的精彩舞蹈!
女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦奮斗、開拓進取”的兵團精神。
男：汲取著千年不朽的兵團精神，沐浴著兵團厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團娃。下面請欣賞表演唱《兵團娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。
5、詩朗誦《教師誦》
男：謝謝同學們精彩的表演。
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業中。
從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對學生無限的關愛，踏出了人生亮麗的軌跡!
接下來讓我們一起來欣賞同學們對人民教師的歌頌，掌聲有請六年級畢業生們帶來的詩朗誦《教師誦》，領誦：張佳欣朱柯亮。
6、女聲獨唱《我多像一只小鳥》
男：謝謝同學們飽含深情、充滿真情的演講。
童年時夢想起航的階段，有夢想的地方就有歌唱，讓我們在歌聲中放飛夢想，做一只快樂的小鳥，自由飛翔。
下面請欣賞在博州小河風采少兒歌手大賽中獲得一等獎的許斯雨同學為我們獻上歌曲《我多像一只小鳥》，掌聲歡迎!
7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》
男：謝謝許斯雨同學的精彩演唱!
女：天蒼蒼、野茫茫，風吹草低見牛羊。詩中描繪的風景便是我們美麗的家鄉。
男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優美的舞姿歡迎遠方的客人。接下來請欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學帶來的蒙古舞《草原晨曲》。
第四章：閉幕詞(音樂：《放心去飛》)
女：星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，我們回到了我們相約的地方—農五師小學。這里永遠都是我的最初，這里永遠都是我的開始。男：曾經惆悵的回顧，曾經甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫下了一頁永恒的故事。
女：終于還是走到了這一天，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下了永遠。
男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢;放心去飛吧，勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚。
女：讓我們再次感謝母校對我們的培養和付出。
男：讓我們再次感謝老師們對我們的關心和愛護。
女：讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵。
男：讓我們再想想我們相知相伴的同學，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
合：農五師小學“告別母校放飛理想”20xx屆六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇八
第一部分開場。
師1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
生2：我們共同走進。
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分回憶(畫面2：那些年------)。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。
回憶小學生活精彩片段ppt出示：畫面3(師1讀)之后逐個點認，學生喊出畫面上同學的名字。到110停，(師2說)：下面讓我們一起回顧小學生活的精彩片段，點擊110，自動播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學生開始讀，播放教師圖片。
生1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
生2：這六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。
生1：下面，請我們的畢業生向全體老師，表達自己的敬意。
(表演節目《恰同學少年》)。
生1：同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當走到老師窗前》。
(學生尋找曾經的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
(教師朗誦節目)配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體07屆學生至真至誠的謝意!全體學生起立!同學們，請讓我們一起說：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園!
第四部分感恩父母(畫面：感恩父母自動播放)。
師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關注的目光;。
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;。
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;。
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;。
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻;。
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚;。
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言;。
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;。
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;。
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
師1：許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停。
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。
下面請全體同學起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段。
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學們一起說：爸爸(媽媽)，我愛您!
第五部分：摘紅領巾(主頁面1)。
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學畢業，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經歷一次標志性的時刻。紅領巾是少先隊員的標志，也是小學生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領巾，表示他們今天結束小學生活。同學們，請珍藏這條紅領巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領巾，然后學生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領巾)。
第六部分校長致辭(主頁面1)。
師1：祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始你們就不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，現在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎?今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)。
第七部分結束(主頁面1)。
放音樂《祝你一路順風》小聲做背景音樂。
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2:此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿。
生合：祝愿母校北十，蒸蒸日上，蓬勃發展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見!
師合：孩子們，再見!
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇九
悄悄的，一場別開生面的辯論會拉開了帷幕。辯論的雙方分別是代表食物家族中的肉類和蔬菜。辯論的主題是——誰的營養價值高。
首先出場的是肉類家族中最有實力的牛肉先生，他趾高氣昂地說：“我是牛肉，我天生力大無窮，小朋友吃了我，就會像牛一樣強壯、有力氣！”牛肉先生還沒說完，豬肉先生就得意揚揚地附和道：“就是！就是！我們肉類含有豐富的蛋白質、脂肪、氨基酸等，小朋友吃了我們會長得又高又帥。不信，你們看看咱們的小主人彬彬，長得又白又胖，多么惹人喜愛呀！”豬肉先生話音剛落，雞肉先生急忙說道：“小朋友最喜歡吃的是我們，比如炸雞塊、炸雞翅啦……都是他們的最愛！”羊肉先生、鴨肉先生也跟著七嘴八舌地議論起來。
蔬菜家族的成員聽了肉類家族的話后，再也按捺不住了。馬鈴薯小姐第一個出來反駁道：“我們蔬菜家族含有豐富的維生素，人類吃了我們可以補充體能，身體會很健康。”西紅柿小姐和胡蘿卜小姐接著說：“我們含有大量的西紅柿素和胡蘿卜素，人們吃了我們既可以美容養顏，還可以抗癌呢！”
辯論雙方爭論不休，誰也不服輸，只好請營養大師來判決。營養大師語重心長地說：“你們雙方說得都有道理，但又不完全對，只有把你們合理地搭配起來才更有利于人類的身體健康！”營養大師見雙方都不說話了，接著又說道：“現在有很多小朋友挑食，營養不均衡，又怎么能健康成長呢？”雙方家族的成員聽了營養大師的話，都不好意思地低下了頭。
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇十
合：大家下午好！
男：時光荏苒，歲月如梭
女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女：有汗水也有掌聲；
男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
男：有請我們今天第一位表演者出場，xx為大家帶來拉丁舞表演表演。掌聲有請。
女：接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男：謝謝，接下來有請xx，他們帶來了歌曲演唱《逆戰》，大家鼓掌歡迎。
女：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
男：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
女：xx等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
游戲環節：搶板凳
游戲規則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。
男：接下來xx等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！
女：同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
男：下面這個精彩的節目是由xx等同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
女：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
男：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
游戲環節：你來比劃我來猜
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語。
女：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。
男：《哆啦a夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
女：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結束語：
男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
男：聽，新年的鐘聲即將響起。
女：瞧，20xx的腳步悄悄走近！
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們！
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵；
男：在這里，進行一次快樂旅行。
女：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀；
男：從這里，向著美好的未來飛翔。
女：xx小學六（11）班，
男：20xx年元旦聯歡會，
合：現在開始！
女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會更美好！讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯歡會拉開帷幕。有請xx為我們帶來歡樂的三句半《六11班慶元旦》！
男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，xx為我們表演雙簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鮮花，也會有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行？xx拉丁舞《beat it》告訴我們答案。
男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請xx為我們講述《主角與配角》的故事。
女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會翻身。請聽xx的二胡獨奏《翻身歌》。
男：翻手為云，覆手為雨，魔術大師xx和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女：剛才的魔術精彩嗎？大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢？小偷！xx為我們表演相聲《小偷》。
男：剛才的相聲里，東西一會兒沒了，一會兒又有了，真是把人轉暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。
女：大家暈乎乎的心定下來沒有？xx等同學覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續嚇我們一大跳！
男：哎喲，驚魂結束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽x的獨唱《pen pineapple apple pen》來緩解下心情吧。
男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆？選擇是困難的，我們看看xx的小品《應聘》里，又說了什么困難。
女：參加工作去應聘的難處離我們還很遠，魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請xx上臺表演魔術《猜撲克》！
男：剛才你猜對了嗎？我們再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息還是壞消息？xx為我們表演相聲《聊天》。
女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方？xx為我們帶來二胡《菊花臺》。
男：知己難尋，對頭好找。xx為我們表演相聲《好學生和壞學生》。
女：面對這樣的孩子，家長也會束手無策。看看現代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請xx等同學。
男：不過如果家長們期望值放低點，其實我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家，我們都是《實小好少年》！
女：當成績不如意時，就算爸爸責罵、媽媽哭泣，我們仍然要擦干眼淚，因為水手告訴我們……有請李獨唱《水手》。
男：水手說：風雨中，這點痛算什么！擦干淚，不要怕，為理想努力！十年后同學會再見！xx為大家表演《同學會》。
女：時光悠悠，歲月匆匆，十年后，當我們拼搏累了，xx《飛過時間的海》告訴我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里！有請！
男：快樂的時光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細致的諄諄教誨，
男：感謝他們無微不至的默默關懷。
女：讓我們共同道一聲———
合：老師，你們辛苦了！
男：尊敬的老師們！
女：365個日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過程有你同行。
女：我們是奮斗的11班，
男：我們是翱翔的11班，
合：我們是快樂的11班！
合：面對未來，只要有你，我們永遠精彩！
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇十一
主：尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!(敬禮)
主：此刻，六年的小學時光即將結束，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生;六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學生畢業典禮，向20xx屆的226名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的'班主任、任課教師、和全體畢業生表示感謝。
主：六年里，在老師的諄諄教導下，我們快樂學習、健康成長、全面發展，涌現出了一批綜合素質非常優秀的人才。
主持人對各位老師白描，請上臺。
主：人的一生會遇到很多人，在丹小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。此時此刻，他們也有很多寄語。下面，請我們六年級班主任老師為我們講話，掌聲請出老師。
學生獻花，音樂響起，“感恩的心”
主：六年了!無形中，我們已經與丹小的校園渾然一體!
主：丹小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們是丹小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!
主：可親可敬的師長，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
主：因為有你們的陪伴，我們的小學生涯才倍感溫馨;。
主：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;。
主：因為有你們的引導，我們才快樂成長;。
主：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進。
主：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇十二
男：今天這個特殊的日子，是個值得珍藏的日子!
女：今天，我們懷著無比喜悅的心情，隆重舉行寬城第一小學xx屆六年級畢業典禮。
男：下面我宣布，寬城第一小學xx屆六年級畢業典禮現在開始!
女：請全體起立，齊讀一小學生誓詞唱校歌。
男：時光荏苒，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
女：匆匆六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長!
男：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
男：請我們的畢業生向全體老師，表達自己的敬意，獻上美麗的鮮花!
1、(學生宣讀感恩詞，教師依次上臺)教師。
男：一小是一塊沃土，建校百年來，她培養了一批批綜合素質非常優秀的學子。
女：母校是快樂家園，在“快樂文化”理念引領下，走出一屆屆充滿朝氣和陽光的畢業生!
男：下面請聽6.2班xxx等同學的合唱《陽光少年》!(繼續宣讀感恩詞)。
2、(學生宣讀感恩詞，教師依次上臺)教師。
男：今時今日，盛夏暖暖的陽光，和著動人的旋律，讓我們慶祝人生這一階段的收獲。
女：此時此刻，相約美麗的花期，舞動盈盈綠意，讓我們訴說對母校的無限眷戀!
男：請6.3班xxx表演葫蘆絲吹奏《金風吹來的時候》(繼續宣讀感恩詞)。
3、教師。
男：六年來，怎能讓我忘記，朝夕相處的你!
女：20xx多個日夜，怎能讓我忘記，和我一起長大的你!
男：我們一起爭星一起學習一起游戲甚至一起違紀!
女：我們爭過，吵過，笑過，哭過，甚至罵過!
合：可是，今天，你是那么讓我，舍不得!
男：請6.5班xxx代表同學們，把吉他彈唱《同桌的你》獻給所有同桌!
我們不會忘記!一小不會忘記!歷史不會忘記!下面，有請裴校長為我們頒發《成長記錄冊》!
男：盡管成長的路上有諸多不舍，盡管老師還有那么多殷殷囑托，我們還是迎來了即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的孫校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎!(校長講話。)。
女：此時此刻，我要說：祝愿母校蒸蒸日上，發展蓬勃!
男：祝愿老師們工作順利，健康快樂!請欣賞6.4班劉xx6.1班張xx的合唱《我們美麗的祖國》!
(在校學生致歡送辭)。
女：六年里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
男：運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，如今回想起來還歷歷在目!
女：同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此。
互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想!
男：人的一生當中能有多少人朝夕相處?
女：人的'一生當中能有多少這樣的手足深情?
男：相信在以后的道路上，我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長!
女：請6.1班xxx，6.6xxx為我們吹奏薩克斯《友誼地久天長》。
男：時光荏苒，歲月如歌。六年的小學時光即將結束，相信同學們既充滿了對往。
事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。我們將要離開母校，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻，你的內心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?下面請畢業生代表致答謝辭。
女：下面請全體畢業生起立!宣讀誓詞!
作為第一小學xx屆畢業學生，我莊嚴宣誓：我承載著祖國的未來，我寄托著家庭的希望，我銘記母校的培養，第一小學是我放飛夢想的起點，我將在新的學習征途上，鍛煉身體，健康生活;遵紀守法，文明做人;努力學習，立志成才!秉承母校精神，珍惜母校榮譽;為實現自己的理想而奮斗，為一小增輝添彩而努力!
男：感謝親愛的母校，是您“機敏誠懇、熱情活潑”的校風，哺育我們成長!
女：感謝敬愛的老師，是您“仁愛賞識、誨人不倦”的教風，讓我們揚帆遠航!
男：難忘母校諄諄教誨!
女：難忘師恩如海深情!
男：讓我們一起合唱《感恩的心》表達我們此時的感恩之情!
女：同學們，不管何時，寬城一小永遠有我們共同的愛，
男：同學們，無論何地，寬城一小永遠是我們的港灣。
女：美好的祝福送給母校，送給老師，送給同學們!
男：愿母校這盞遠航的燈更絢麗，愿大家永遠健康、快樂、平安!
合：xx屆寬城第一小學六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇十三
合：大家早上好！
甲：我是班主持人。
乙：我是主持人。
甲：當初夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來；
乙：當初夏吹開美麗的.花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩；
甲：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
乙：我們共同走進了畢業季。
甲：此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。乙:今天對我們在場的每一位同學都有著不同尋常的意義。
甲：今天，我們將為六年的小學生涯畫上圓滿的句號！
乙：文化綠城小學，一個多么熟悉又陌生的名字，在這里，我們匯成了一個團結奮進的集體；在這里，我們不僅學到了知識，更為重要的是學會了為人處世之法！
甲：文化綠城小學，你是我們獨一無二的溫馨家園，在我們即將離別之時，我有太多太多的話語想要向您訴說，有太多太多的情感想要向您表達。然而，最終卻只能化為一句最為普通的言語“我愛您，我的母校。”
乙：下面我宣布，
合：金水區文化綠城小學六年級畢業典禮現在開始!
甲：進行大會第一項，升國旗，奏唱《國歌》。
六年級辯論賽主持稿（實用14篇）篇十四
合：大家––下–午–好！
劉：寒風吹響了冬季的樂章，
趙：初雪印染了新年的氣息，
劉：在這個充滿了堅毅的季節里，
趙：在這個標志著新開始的季節里，
劉：我們濟濟一堂，迎接新的一年，
趙：我們歡聚一起，共度美好時光！
劉：在過去的一年里，我們有歡笑，有沮喪。
趙：有快樂，有難過
劉：每當這時，總會有老師陪伴，
趙：安慰我們，
劉：鼓勵我們，
趙：幫助我們，
劉：引導我們，
趙：她們付出了無數汗水和努力，
合：讓我們一起說聲：“老師，你們辛苦了！”
趙：下面掌聲有請班主任徐老師為我們拉開元旦聯歡的序幕！(有請徐老師)
劉：謝謝徐老師。
合：六(4)班元旦聯歡會現在正式開始！
劉：爆竹聲中迎新年，快板聲中賀元旦，下面請欣賞快板《你我他》。請現場繪畫1組上場。
趙：少年是國家的希望，少年強則國強，《少年強》，強盛國家！
劉：呀，又有人遲到了，到底怎么回事?讓我們好好瞧瞧這《遲到》。
趙：平時我們最愛吃棉花糖了，今天我們有幾位同學把《棉花糖》放進了嘴里，說要唱出來，讓我們洗耳恭聽。
劉：《挑戰主持人》?誰要挑戰我?上臺來試試！
趙：美妙的流星雨一直為我們所向往，一會兒一場《流星雨》就將來到我們的現場，快把耳朵——豎起來！
劉：《虎口遐想》，有誰做白日夢做到老虎嘴邊兒上了?這不是不要命嗎?太奇怪了，讓他們講講。
趙：《科學試驗》這在我們眼里顯得遙不可及，但一群科學狂人竟把試驗場搬到了我們教室，怎么樣?厲害吧！
劉：新奇的流行歌從來就是我們愛聽的，有幾位同學帶來了一首流行歌《陽光宅男》，要聽就請他們上臺吧。
趙：我們班來了幾位朗誦家，他們都急著要上臺呢。快來吧！
劉：歌聲悠揚美妙，飄入我們心中，聲聲唱音，句句歌詞，太美了，請欣賞《讓我為你唱首歌》。
趙：《半齒山》?半齒山是什么?哦——原來是一場朗誦啊，半齒山來咯！
劉：魔術深不可測，幾位同學拜師學會了魔術，想為我們展示一下，讓我們見見他們是否學業有成！
趙：星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的，下面就請欣賞《星空物語》。請現場繪畫2組上臺。
劉：稻子是我們所熟知的一種植物，我們的生活離不開它，《稻香》是最美的香！
趙：《你若成風》，這是一首好聽的歌，讓我們來聽聽。
劉：跆拳道是防身必備，讓我們班的小小跆拳道大師現場教大家幾招。
趙：《校園小品》組合想要挑戰前面的一個節目，挑戰開始！
劉：我們班的一個同學開個人演唱會了，她要唱兩首歌，我們為她捧捧場吧！
趙：搞笑的相聲一直是我們的最愛，讓我們欣賞本次最后一個相聲《校園對對碰》。
劉：聽！新年的腳步聲越來越近，新年的樂章已經奏響，請欣賞《奏響新年的樂章》。
劉：欣賞了新年的樂章，接下來有請副班主任謝老師為我們說幾句或者唱一首，大家說好不好?(好！)
趙：謝謝謝老師。
劉：春夏秋冬，黑夜清晨,日月如梭，光陰似箭,
趙：時間老人領著我們即將敲響新年的大門,
趙：展望即將到來的虎年，我們躊躇滿志，相信只要我們大家勵精圖治、發憤圖強，成功一定屬于我們，明天一定會更加美好！
合：讓我們一起努力吧！六(4)班元旦聯歡會到此結束。