心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：介紹學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)的背景和目的（200字）
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)是為了提高學(xué)習(xí)管理師的專業(yè)素養(yǎng)和能力，在培養(yǎng)管理人才，優(yōu)化組織學(xué)習(xí)和發(fā)展戰(zhàn)略方面發(fā)揮重要作用。參加這樣的培訓(xùn)，讓我真切地感受到了學(xué)習(xí)管理師的角色與職責(zé)，感悟到了學(xué)習(xí)管理的重要性及對(duì)組織發(fā)展的貢獻(xiàn)。
第二段：學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（400字）
通過培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)習(xí)管理的概念有了更加深入的理解。學(xué)習(xí)管理不僅僅是一個(gè)部門或一個(gè)人的事情，而是組織的一種文化和氛圍。學(xué)習(xí)管理的核心是建立學(xué)習(xí)型組織，讓學(xué)習(xí)成為組織內(nèi)部的核心價(jià)值觀，并將學(xué)習(xí)與組織戰(zhàn)略緊密結(jié)合，以推動(dòng)組織發(fā)展。培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何設(shè)計(jì)和管理學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何評(píng)估學(xué)習(xí)成果以及如何創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的方法和技巧。
我還從培訓(xùn)中學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者的角色與職責(zé)。作為學(xué)習(xí)管理師，領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是傳達(dá)知識(shí)和信息，更重要的是要引領(lǐng)員工學(xué)習(xí)的過程。培訓(xùn)中，我們通過案例分析、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等方式鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這些實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于推動(dòng)學(xué)習(xí)的重要作用，同時(shí)也意識(shí)到了作為領(lǐng)導(dǎo)者要在知識(shí)和技能上與時(shí)俱進(jìn)。
除了專業(yè)技能的提升，培訓(xùn)還促使我對(duì)自己進(jìn)行思考和反思。通過培訓(xùn)，我開始關(guān)注個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展的路徑規(guī)劃，努力提高自己的綜合能力。我明白了學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，要有自我激勵(lì)和自我管理的能力。在培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了具體的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識(shí)，這對(duì)于我未來的發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。
第三段：學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的影響（300字）
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人有著重要的影響，也對(duì)組織帶來了積極的變化。對(duì)于個(gè)人而言，通過這樣的培訓(xùn)可以提高自己在學(xué)習(xí)管理領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和能力，拓寬自己的職業(yè)發(fā)展路徑。同時(shí)，通過培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)溝通合作、如何更好地管理自己的時(shí)間和資源，這些能力在工作中同樣具有重要意義。
對(duì)于組織而言，學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)可以提高學(xué)習(xí)管理師的整體素質(zhì)和能力，為組織的學(xué)習(xí)管理工作提供有力的支持。培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)管理師不僅懂得如何設(shè)計(jì)和管理學(xué)習(xí)計(jì)劃，還能夠更好地與各個(gè)部門合作，協(xié)調(diào)各方面資源，推動(dòng)學(xué)習(xí)成效的提升。組織中的學(xué)習(xí)活動(dòng)得到有效組織和推動(dòng)，提升了員工的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力，進(jìn)而促使整個(gè)組織的發(fā)展。
第四段：對(duì)未來的展望和計(jì)劃（100字）
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)讓我對(duì)自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和展望。我希望能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)管理能力，在工作中發(fā)揮更積極的作用，為組織的學(xué)習(xí)管理工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠跟進(jìn)學(xué)習(xí)管理的最新動(dòng)態(tài)和理念，不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)管理的重要性（100字）
通過學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)管理的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能適應(yīng)日新月異的社會(huì)發(fā)展，為自己和組織帶來更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)管理師的角色和職責(zé)是推動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)鍵，只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地履行這一職責(zé)，為自己和組織創(chuàng)造更多的價(jià)值。
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
為了使新型農(nóng)村合作醫(yī)療能夠長期穩(wěn)健地運(yùn)行下去，結(jié)合我院新農(nóng)合工作實(shí)際，針對(duì)在運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，本人有以下感想：
把新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作作為關(guān)乎全院發(fā)展的大事來抓。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，是由政府組織、引導(dǎo)、支持，農(nóng)民自愿參加，個(gè)人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度。建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，是新形勢(shì)下黨中央、國務(wù)院著眼于全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)，為切實(shí)解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大舉措，一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極認(rèn)真的抓好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作，讓廣大農(nóng)民群眾切實(shí)得到實(shí)惠、見到好處。
建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、制約因素多的系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)籌考慮，把握關(guān)鍵，切實(shí)增強(qiáng)工作的預(yù)見性、計(jì)劃性、規(guī)范性，確保合作醫(yī)療的平穩(wěn)運(yùn)行。為此，就必須：服從領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任;長效宣傳，抓住關(guān)鍵;以人為本，提高服務(wù)質(zhì)量;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高自己。
在今后的工作中，需嚴(yán)把政策關(guān)，從細(xì)節(jié)入手，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真處理好內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制與對(duì)外窗口服務(wù)的關(guān)系，規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)辦流程，簡化手續(xù)，努力更多更好地為醫(yī)保農(nóng)合人員服務(wù)，力爭把我院的醫(yī)保農(nóng)合工作推向一個(gè)新的高度，為全市醫(yī)保農(nóng)合工作順利開展作出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
我通過網(wǎng)絡(luò)參加教師研修培訓(xùn)，我深刻感到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，通過這次培訓(xùn)，我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想，反思了以往工作中的不足。更感受了不同風(fēng)格名師的風(fēng)采，他們深刻、睿智、幽默的言談不時(shí)讓我有豁然開朗的感悟，感受到思想火花的沖擊，這些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，同時(shí)，欣賞導(dǎo)師們精彩的簡報(bào)，閱讀學(xué)友們優(yōu)秀的文章，思考大家發(fā)起的話題，發(fā)表自己的見解，真是受益匪淺。整個(gè)培訓(xùn)的過程就好像是一次“xx”的過程，給了我太多的感悟和啟迪! 同時(shí)又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！下面是我通過培訓(xùn)獲得的體會(huì)：
新時(shí)期，新型師生關(guān)系，對(duì)教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標(biāo)。現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)會(huì)在課堂上失去理智，生氣發(fā)火，這除了傷害了學(xué)生的感情以外，別無他用；有時(shí)在課堂上喋喋不休，侃侃而談，除了讓學(xué)生耳根的繭子更厚以外，沒有其他功能。如果我們可以這樣嘗試一下，當(dāng)學(xué)生上課走神的時(shí)候，提醒他，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是學(xué)生自己的事，他沒做好，希望得到老師的幫助；當(dāng)課堂秩序混亂的時(shí)候，不要對(duì)學(xué)生大呼小叫，我們應(yīng)該就教學(xué)對(duì)孩子沒有吸引力反思自己，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，教師只有在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下工夫，當(dāng)好人師，為學(xué)生樹立楷模，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生”。在教育工作中，教師的人格魅力對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。
我們教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生，就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，身為教師如果不懂得計(jì)算機(jī)，不懂得網(wǎng)絡(luò)，就是新時(shí)期的文盲。而且網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來了極大的方便，不同地域，不同風(fēng)格，不同教師同授一堂課成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特色，它完全打破了時(shí)間、空間的限制，大大開闊了教師和學(xué)生的視野。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了以前許多不懂的東西，并促使我轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，以前，自己在教育教學(xué)中遇到問題，總想外出學(xué)習(xí)，去見識(shí)一下先進(jìn)地區(qū)的教學(xué)；有時(shí)候就一個(gè)觀點(diǎn)想與更多的老師進(jìn)行探討，但總是受現(xiàn)實(shí)情況限制，得不到實(shí)現(xiàn)。“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”使我先前的想法變成現(xiàn)實(shí)，能夠跨越地域與其他教師進(jìn)行互動(dòng)交流，得到優(yōu)秀教師示范和專家的引領(lǐng)，相信我的課堂會(huì)越來越生動(dòng)，效率會(huì)越來越顯著，教育教學(xué)水平一定會(huì)得到更大的提升。
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
作為一名圖書管理教師，我深知只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和滿足學(xué)生的需求。近期，我參加了一次關(guān)于圖書管理教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的方法和策略，也更加理解了圖書館的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到圖書館在學(xué)校教育中的重要性。圖書館不僅僅是一個(gè)收藏書籍的場(chǎng)所，更是一個(gè)知識(shí)的寶庫和學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了圖書館應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教學(xué)的重要輔助，為學(xué)生提供豐富的閱讀資源和學(xué)術(shù)支持。他還介紹了一些成功的案例，讓我看到了一個(gè)優(yōu)秀的圖書館如何為學(xué)校教育做出貢獻(xiàn)。我深深地被這些案例所感動(dòng)和鼓舞，更加堅(jiān)定了我在圖書館工作中的決心。
其次，培訓(xùn)中介紹的一些實(shí)用的方法和策略讓我受益匪淺。例如，培訓(xùn)講師講解了如何利用數(shù)字化技術(shù)來提升圖書館的服務(wù)品質(zhì)。他介紹了一些數(shù)字化圖書館的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，著重強(qiáng)調(diào)了數(shù)字閱讀和網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用。這些方法讓我豁然開朗，我意識(shí)到圖書館的服務(wù)已經(jīng)邁入了數(shù)字化時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)緊跟潮流，將數(shù)字化技術(shù)融入到我們的工作中去。除此之外，我還學(xué)到了一些管理技巧和溝通技巧。圖書館管理是一個(gè)復(fù)雜的工作，需要靈活應(yīng)對(duì)不同的情況和處理各種關(guān)系。培訓(xùn)中舉的一些例子和分享的經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，我相信這些方法和技巧在我的工作中會(huì)起到很大的幫助。
再次，培訓(xùn)中我們也進(jìn)行了一些小組討論和案例分析。這次討論讓我們有機(jī)會(huì)與其他圖書館同行進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。我從其他同事那里獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。有些同事分享了他們?cè)趫D書館建設(shè)中遇到的困難和解決方法，這讓我們能夠避免犯一些類似的錯(cuò)誤。還有一些同事分享了他們成功的案例，這讓我們看到了不同的方法和策略。通過這些討論，我收獲了很多實(shí)際操作的建議，并且也與其他圖書館同行建立了聯(lián)系，一起分享和學(xué)習(xí)。
最后，這次培訓(xùn)也提醒了我作為一名圖書館教師應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。時(shí)代在不斷發(fā)展，學(xué)生的需求也在變化。作為圖書館教師，我們需要不斷跟進(jìn)時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。這次培訓(xùn)給我打開了一扇新的大門，讓我看到了更廣闊的圖書館世界。我決心將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，為圖書館的發(fā)展和學(xué)生的成長做出一份貢獻(xiàn)。
總而言之，這次圖書管理教師培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我更加深入地認(rèn)識(shí)到圖書館在學(xué)校教育中的重要性，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和策略，通過與同行的討論建立了聯(lián)系，并且明確了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和提升，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的圖書管理教師，并為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
一個(gè)企業(yè)從某種意義上來說，就是一個(gè)社會(huì)。它包括無數(shù)相關(guān)的因素，而要搞清每個(gè)問題，就是管理者必須有持之以恒的學(xué)習(xí)精神。尤其在現(xiàn)代企業(yè)管理中這一點(diǎn)更為顯得重要。這種學(xué)習(xí)還應(yīng)該是多層面的，包括在書本中學(xué)，在工作中學(xué)，在市場(chǎng)中學(xué)，在競爭中學(xué)，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，管理者就會(huì)跟上社會(huì)發(fā)展的需要不被淘汰。
你不但要對(duì)自己分管的部門的業(yè)務(wù)要了如指掌，你還要對(duì)整個(gè)公司的業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，這樣你的管理就會(huì)即符合公司整個(gè)的管理宏觀要求，又切合分管部門的實(shí)際，你的管理就會(huì)切中時(shí)弊，管理的定位就會(huì)準(zhǔn)確到位，不會(huì)出任何偏差，這就是管理學(xué)中所說的管理精細(xì)化問題。
企業(yè)管理有一成不變的地方，也有許多靈活化的規(guī)律，不可能是一個(gè)固定的一成不變的模式，這就需要管理者用心去思考和揣摸，心就是自己的智能，智能就是自己的綜合素質(zhì)。兩者結(jié)合起來就是一個(gè)智能型的管理者。
市場(chǎng)競爭的無情和殘酷，企業(yè)發(fā)展消亡的生死憂關(guān)，對(duì)每個(gè)管理者都提出了一個(gè)最嚴(yán)重的課題，要是學(xué)不會(huì)開拓市場(chǎng)，或者說沒有開拓精神，這種管理者就會(huì)軟弱無力，不僅不能保證經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)企業(yè)追逐最大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更談不上管理者的管理生命。所以說，現(xiàn)代企業(yè)的管理者必須是一個(gè)開拓創(chuàng)新的先鋒和尖兵。
任何一項(xiàng)管理都有管理要求，這種要求歸結(jié)起來就是深、精、細(xì)、嚴(yán)、而要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)充分的效率性，就要求管理者必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，以最大的努力去做好管理中的每一項(xiàng)工作，去協(xié)調(diào)好管理中的各項(xiàng)問題，去處理好管理中的任何關(guān)系。這一點(diǎn)就是管理者良好的忠于職守的敬業(yè)精神，也是一個(gè)管理者必須具備的優(yōu)秀職業(yè)的操守。
以上談了五個(gè)方面的問題，其中之間的關(guān)系應(yīng)該是相互制約、互為因果、相互促進(jìn)、缺一不可的有機(jī)統(tǒng)一整體。只有具備了這種良好的職業(yè)素質(zhì)，才不失為一個(gè)合格管理者。
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
段落一：介紹物業(yè)管理師培訓(xùn)的背景和目的（200字）
物業(yè)管理師培訓(xùn)是為了提高物業(yè)管理行業(yè)的專業(yè)素質(zhì)而設(shè)立的培訓(xùn)項(xiàng)目。作為一個(gè)物業(yè)管理行業(yè)的新人，我參加了一次為期一個(gè)月的物業(yè)管理師培訓(xùn)課程。這個(gè)培訓(xùn)課程旨在幫助我們了解和掌握物業(yè)管理的基本知識(shí)和技能，提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以便更好地勝任物業(yè)管理工作。
段落二：物業(yè)管理師培訓(xùn)的內(nèi)容和形式（300字）
培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋了物業(yè)管理的基本理論知識(shí)，如物業(yè)管理的定義、發(fā)展歷程、法律法規(guī)等，以及具體的管理技能，如安全管理、客戶服務(wù)、危機(jī)處理等。我們的培訓(xùn)教師是一線物業(yè)管理專家和從業(yè)人員，他們有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，通過講座、案例分析、模擬演練等多種形式，將知識(shí)傳授給我們。此外，我們還進(jìn)行了實(shí)地考察和見習(xí)實(shí)習(xí)，親身參與和了解物業(yè)管理的實(shí)際操作，提高了我們的實(shí)踐能力。
段落三：物業(yè)管理師培訓(xùn)對(duì)我的影響（300字）
通過參加物業(yè)管理師培訓(xùn)，我對(duì)物業(yè)管理的概念和職責(zé)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我了解到，物業(yè)管理師需要具備很多技能和品質(zhì)，如溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、責(zé)任感等。培訓(xùn)課程中的案例分析和模擬演練讓我更好地理解了這些概念，提高了我解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。同時(shí)，培訓(xùn)課程還加強(qiáng)了我對(duì)法律法規(guī)的了解，讓我知道在物業(yè)管理中應(yīng)該如何合理合法地操作。
段落四：加入物業(yè)管理行業(yè)的感受和展望（300字）
參加物業(yè)管理師培訓(xùn)后，我更加堅(jiān)定了加入物業(yè)管理行業(yè)的決心。我深深地感受到物業(yè)管理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)的行業(yè)，它不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能，更需要一種責(zé)任感和使命感。我希望通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的物業(yè)管理師，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提升物業(yè)管理的水平。同時(shí)，我也希望能夠不斷提升自己的綜合能力和專業(yè)素質(zhì)，為物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
段落五：總結(jié)物業(yè)管理師培訓(xùn)心得和體會(huì)（200字）
參加物業(yè)管理師培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要里程碑。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還拓寬了視野和見識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何解決問題、如何管理項(xiàng)目等，這些將對(duì)我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，我需要不斷提升自己的能力和知識(shí)。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為物業(yè)管理行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
20__年在李總和各位副總的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在財(cái)務(wù)室石會(huì)計(jì)、劉會(huì)計(jì)的幫助協(xié)作下，在各位業(yè)務(wù)人員的支持配合下，通過自己的刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，較好地完成了自己的崗位職責(zé)，會(huì)計(jì)工作取得了一定的成績，具體總結(jié)匯報(bào)如下：
1、努力學(xué)習(xí)，掌握技能。
雖然自己從事商業(yè)會(huì)計(jì)工作__年不間斷，但作為公司的一名新人，我還是感到十分需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是向公司領(lǐng)導(dǎo)和老同志學(xué)習(xí)公司主營業(yè)務(wù)，盡快掌握公司與主要客戶的經(jīng)營往來情況，盡快熟悉公司與銀行、稅務(wù)、工商等相關(guān)部門的工作聯(lián)系，使自己盡快融入公司大家庭之中;二是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國家財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)和行業(yè)會(huì)計(jì)規(guī)定，為公司合法經(jīng)營和合理避稅提供參考建議;三是刻苦學(xué)習(xí)電腦軟件知識(shí)，為提高公司會(huì)計(jì)電算化水平做好相應(yīng)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
2、盡職盡責(zé)，做好本職。
一是在公司李總的大力支持下，購買使用財(cái)務(wù)軟件，改變了過去使用手工報(bào)賬的局面，使公司財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作、報(bào)表工作更加方便、快捷、準(zhǔn)確、合規(guī)。
二是做好帳務(wù)和結(jié)算工作，正確進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)款項(xiàng)的收付，財(cái)物的收發(fā)、增減和使用，資產(chǎn)基金增減和經(jīng)費(fèi)收支進(jìn)行正確核算，從會(huì)計(jì)的角度幫助公司盡可能避免不必要的財(cái)產(chǎn)損失。
三是做好公司的各類財(cái)務(wù)報(bào)表工作，每個(gè)月的月報(bào)、每個(gè)季度的季報(bào)、以及稅務(wù)管理部門臨時(shí)要求的有關(guān)報(bào)表，都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求報(bào)送，未發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象。四是做好會(huì)計(jì)監(jiān)督工作，能夠堅(jiān)持原則，根據(jù)公司規(guī)定的費(fèi)用開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，審核原始憑證的合法性、合理性和真實(shí)性，審核費(fèi)用發(fā)生的審批手續(xù)是否符合公司規(guī)定。
3、做好后勤，搞好服務(wù)。
財(cái)務(wù)人員作為公司的后勤員工，也應(yīng)該像經(jīng)理們一樣關(guān)心公司的經(jīng)營，也應(yīng)該像業(yè)務(wù)員一樣考慮做好生意，更重要的是為他們提供幫助。雖然在公司工作不久，有時(shí)也能主動(dòng)進(jìn)行財(cái)會(huì)信息分析和評(píng)價(jià)，向領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、可靠的財(cái)務(wù)信息和有關(guān)工作建議;對(duì)待業(yè)務(wù)員提出的財(cái)務(wù)方面的需求，在不違反原則的情況下，能夠以最快的速度幫助解決，因不符合規(guī)定或客觀原因一時(shí)解決不了的，能夠和氣地向他們做出解釋說明;做好公司稅金的計(jì)算、申報(bào)和解繳工作，協(xié)助有關(guān)部門開展財(cái)務(wù)審計(jì)和年檢;按時(shí)核對(duì)帳目;正確計(jì)算收入、費(fèi)用、成本，正確計(jì)算和處理財(cái)務(wù)成果，具體負(fù)責(zé)編制公司月度、年度會(huì)計(jì)報(bào)表、年度會(huì)計(jì)決算及附注說明和利潤分配核算工作。
學(xué)習(xí)管理師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
a：樹立誠信，形成領(lǐng)導(dǎo)力。
1， 身先士卒，寬容別人的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的不足。
2， 主動(dòng)關(guān)心下屬，提供力所能及的幫助。
3， 堅(jiān)持原則，否則給予了好處后，下屬仍然會(huì)說你無能。
4， 處事公正，嚴(yán)明，尤其是對(duì)自己關(guān)系好的員工，應(yīng)更加嚴(yán)格要求。
5， 處理問題時(shí)，應(yīng)以大局出發(fā)，心底無私天地亮，否則處處受制與人。
b：溝通，引導(dǎo)，培養(yǎng)感情細(xì)節(jié)。
1， 用正確的觀念把每次溝通作為引導(dǎo)的機(jī)會(huì)。
2， 從別人的切身利益很感受出發(fā)，尋找企業(yè)與員工的利益平衡點(diǎn)。
3， 尊重每個(gè)人從語言和行為表情上，這是贏得尊重的基礎(chǔ)。平等互助，職務(wù)是用來完成工作，幫助團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的。
4， 用正確的態(tài)度對(duì)待反對(duì)意見，并與之溝通共同尋找解決之道。
5， 不要在別人面前說下屬的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)要直接對(duì)下屬說，多表揚(yáng)你的下屬，因?yàn)檎f下屬的缺點(diǎn)同時(shí)也在說你自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)先看別人優(yōu)點(diǎn)，在看別人缺點(diǎn)。在公眾場(chǎng)合應(yīng)該多說別人優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)激勵(lì)別人改正缺點(diǎn)！
c：工作管理
1， 正確利用錯(cuò)誤事例處理員工情緒，引導(dǎo)員工行為。責(zé)任不妨有的時(shí)候自己擔(dān)當(dāng)，有下屬在場(chǎng)合時(shí)候，自己的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)下屬面向上級(jí)承認(rèn)錯(cuò)誤。
2， 協(xié)助下屬完成任務(wù)取得突破，把功勞和贊揚(yáng)一起給他。
3， 啟發(fā)下屬自己做出正確的決定，正確的思考。發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)員工的潛能。
4， 保持適當(dāng)?shù)木嚯x感，不要讓下屬覺得你不會(huì)處罰他們的感覺。
5， 把下層最典型的人想激發(fā)出工作熱情，使他得到大家的認(rèn)可和支持。
6， 不收小便宜，多施小恩惠。
7， 保持最佳精神狀態(tài)，從實(shí)際出發(fā)，端正心態(tài)，尤其在員工面前，自己的情緒要保持好，想哭的時(shí)候找個(gè)地方。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人給你的下屬應(yīng)該有很多好的影響。狀態(tài)好才能影響他人。