在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)于助人的奶奶樂(lè)于助人的奶奶實(shí)用篇一
大家好!
人人都有快樂(lè)的事情，我也一樣，幫助別人，快樂(lè)自己!作文500字。我今天也跟大家分享一下我快樂(lè)的事情。
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門(mén)。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián)，買(mǎi)一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地?zé)幔覠岬煤沽鳑驯常苟冀窳艘路Ｎ蚁耄喊ィ粫?huì)兒去買(mǎi)根冰棍吧。
吃完中午飯，我和我的哥哥去買(mǎi)冰棍。正當(dāng)我買(mǎi)完冰棍，從超市里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉，盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜，找到買(mǎi)冰棍剩下的五角錢(qián)，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好心人!”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認(rèn)為，這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是，那位老奶奶因?yàn)槲业膸椭械搅丝鞓?lè)，使我也有了快樂(lè)。這件事我做得很值得。
快樂(lè)，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話(huà)：幫助別人，快樂(lè)自己!去尋找快樂(lè)吧!
樂(lè)于助人的奶奶樂(lè)于助人的奶奶實(shí)用篇二
每當(dāng)看到熱心人時(shí)，我會(huì)想起一個(gè)我既熟悉又陌生的朋友——小軍。小軍從小得了小兒麻痹癥，他的右手不能伸直，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)口齒不清，很多人因此都不愿接近他。可是，他做的一些事情卻常常讓我感動(dòng)。
有一次，我放學(xué)走到步行街路口時(shí)，面前的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，也沒(méi)有紅綠燈。突然，有兩個(gè)學(xué)生邊追邊跑，想要橫穿馬路，一個(gè)身影猛然沖上前去把他倆往后一拉，就見(jiàn)一輛小車(chē)飛速而過(guò)，那兩個(gè)小學(xué)生嚇得臉色蒼白，小軍回過(guò)頭用他那含糊的話(huà)音大聲地對(duì)后面的行人說(shuō)：“大家過(guò)馬路都要小心啊！”，有的人因?yàn)樗穆曇舨磺宥α似饋?lái)，可是那一刻，我卻覺(jué)得小軍的聲音是那么地動(dòng)聽(tīng)、特別地清晰！
還有一次我路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，天氣特別熱，人們都在樹(shù)蔭底下聊天休息，一位老環(huán)衛(wèi)工人在如火的驕陽(yáng)下清掃垃圾，滿(mǎn)臉都是汗水，我心里想：“這位環(huán)衛(wèi)工人真是太辛苦了。”正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)，卻忽然看到小軍拿著一瓶水走了過(guò)去，遞給環(huán)衛(wèi)工人，并真誠(chéng)地對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“你休息一下，我先幫你掃掃。”說(shuō)完搶過(guò)他的掃帚默默地掃起地來(lái)。看著小軍勾著有點(diǎn)殘廢的手艱難地掃著垃圾，看著環(huán)衛(wèi)工人感激的眼神，我的心中突然有一股熱流在涌動(dòng)著。
前不久的一個(gè)星期天，步行街上有幾個(gè)學(xué)生捧著一個(gè)“愛(ài)心箱”，為他們一個(gè)家庭貧困得了重病的同學(xué)募捐，我摸摸口袋中準(zhǔn)備買(mǎi)冰激凌的五塊錢(qián)，心中想捐卻又有點(diǎn)舍不得，這時(shí)卻看見(jiàn)小軍走了過(guò)去，拿出十元錢(qián)毫不猶豫地放進(jìn)“愛(ài)心箱”，我知道其實(shí)小軍平時(shí)都很節(jié)儉，從來(lái)都不舍得花錢(qián)買(mǎi)零食吃，看見(jiàn)小軍的行為，我突然覺(jué)得自己很羞愧，于是我走也上前，把五元錢(qián)也捐了出去。
......
小軍是一個(gè)身有殘疾的人，可是他所做的一些平凡而普通的小事，很多健康的人、看不起他的人卻做不到！很久以來(lái)，我都很想給大家講講他這個(gè)人和他的故事，希望大家向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的熱心腸，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的“螺絲釘”精神！
樂(lè)于助人的奶奶樂(lè)于助人的奶奶實(shí)用篇三
助人為樂(lè)
讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇給別人一顆愛(ài)心，因?yàn)樗怯弥唤叩模鬟f你的愛(ài)心吧。此時(shí)，眼前浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：輕軌站里，一個(gè)工作人員背著一個(gè)八十多歲的老奶奶在樓梯和電梯之間穿梭。
我看了一眼中那個(gè)老奶奶，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，手里還拿著一根拐杖，而眼前這個(gè)熱情的工作人員大概有二十來(lái)歲的樣子。
我看見(jiàn)工作人員蹲在老奶奶面前，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶你上來(lái)，我背您去坐輕軌。”工作人員似乎看出老奶奶的為難，又繼續(xù)說(shuō)：“沒(méi)事，您上來(lái)吧。”老奶奶猶豫了一會(huì)，好像下了很大的決定，走近了工作人員，趴在他的背上，工作人員背起了老奶奶走上了電梯，這一幕真讓人難以忘懷！
我們也跟著走了上去，看見(jiàn)工作人員出了電梯，又開(kāi)始爬樓梯。我看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，卻連一聲累都沒(méi)叫，讓我很感動(dòng)。工作人員把老奶奶背上了輕軌，而且還幫老奶奶安排了座位。接著又對(duì)著對(duì)講機(jī)講話(huà)，原來(lái)他是在用設(shè)備告訴老奶奶要下的那個(gè)站的工作人員。這個(gè)好小伙等著自己為老奶奶安排好了一切后才離去，此時(shí)我們邁著步子跑到老奶奶的附近，看著她以免她又下錯(cuò)了站。
映著。
道理：
這么單純的理由，為什么在當(dāng)今這么發(fā)達(dá)的社會(huì)，卻有許多人都抱者“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度？雖說(shuō)女?huà)z補(bǔ)天只是個(gè)傳說(shuō)，十分荒誕。但從中卻可以看出從古至今人們都十分注意著助人為樂(lè)，可是隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，這樣良好的傳統(tǒng)已經(jīng)被某些人淡忘了。。
重慶市第二十五中學(xué)初一三班張羽晨 2
樂(lè)于助人的奶奶樂(lè)于助人的奶奶實(shí)用篇四
一天，二（1）班正在考試。
小明和小蘭是同桌，小蘭在認(rèn)真地考試，因?yàn)樽蛱焖煤脧?fù)習(xí)了，所以今天試卷上的每一題她都會(huì)，小明昨天也復(fù)習(xí)了，可是沒(méi)有小蘭那么認(rèn)真，看到一道題都不知道怎么做，他一直都在抓耳撓腮，想不出答案。
小明看見(jiàn)他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松，想抄小蘭的試卷，于是小明把眼睛瞄了過(guò)去，可是看不到，他又伸長(zhǎng)了脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿，小明快看到答案了，可是他的同桌小蘭給他了一個(gè)眼神，小明不敢再看小蘭的試卷了。
過(guò)一會(huì)小蘭小聲地對(duì)小明說(shuō)：“這是考試，同桌不能相互抄。”小明心想：這下好了，我的一百分泡湯了。
樂(lè)于助人的奶奶樂(lè)于助人的奶奶實(shí)用篇五
大家好!
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食，正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著，突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來(lái)，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了!”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問(wèn)，你心里能過(guò)得去嗎?”聽(tīng)了她的話(huà)，我們羞愧地低下了頭。
這就是心腸善良，樂(lè)于助人的她。
樂(lè)于助人的奶奶樂(lè)于助人的奶奶實(shí)用篇六
2、助人為樂(lè)是一種美德。——佚名
3、病人之病，憂(yōu)人之憂(yōu)。——白居易《策林》
4、助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀(guān)的體現(xiàn)。——佚名
5、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。——高爾基
7、人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀！A羅庚
9、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
11、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。——佚名
13、助人是人格升華的標(biāo)志。——佚名
14、助人為快樂(lè)之本。——佚名
15、每有患急，先人后己。——陳壽《三國(guó)志·蜀志》
16、路見(jiàn)不平，拔刀相助。——元·馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》
17、良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。——佚名
18、君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪(fǎng)記》
19、好事須相讓?zhuān)瑦菏履嗤啤！蹊笾尽度圃?shī)補(bǔ)逸》
20、輔車(chē)相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》
21、自己活著，就是為了使別人活得更美好。——雷鋒
22、最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足。——拉布呂耶爾
樂(lè)于助人的奶奶樂(lè)于助人的奶奶實(shí)用篇七
大家好!
那就是從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出救援之手;在別人身處低谷的時(shí)候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯;在別人絕望的時(shí)候，我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來(lái)不求什么回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我們不能辜負(fù)老師以及先烈們對(duì)我們的期望。
在任何時(shí)候，我們都要把樂(lè)于助人銘記于心。過(guò)馬路時(shí)，我們要主動(dòng)攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過(guò)斑馬線(xiàn)。雨天的時(shí)候，我們要和那些沒(méi)帶傘的同學(xué)一起撐傘。
只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂(lè)于助人之星便會(huì)更加閃亮，更加奪目。
樂(lè)于助人這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會(huì)從中感受到快樂(lè)。不論你是多么窮苦，只要你樂(lè)于助人了，它就像你的明信片一樣，來(lái)告訴他人你高尚的品格。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份幫助和關(guān)心，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!
樂(lè)于助人的奶奶樂(lè)于助人的奶奶實(shí)用篇八
在我漫漫小學(xué)生活中，有著許許多多令我難忘的人，他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的給你們瞧瞧吧。
我清楚地記得，那是我二年級(jí)的一個(gè)下午，我一放學(xué)出來(lái)老天爺就火冒三丈了，不但下著傾盆大雨，還打著響雷，一陣陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來(lái)，涼極了。我正好沒(méi)帶傘，無(wú)法回家。當(dāng)時(shí)正是期末復(fù)習(xí)階段，功課多得簡(jiǎn)直就像一座小山，一放學(xué)，人人都急沖沖地往家趕，而我父母都出差了，沒(méi)人給我送傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我可憐巴巴地看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱碾x開(kāi)學(xué)校，他們有說(shuō)有笑，我急得眼淚都快流出來(lái)了。
“哎，沒(méi)帶傘唄。”我嘆了口長(zhǎng)氣。
“小事兒一樁兒，來(lái)，我送你回去。”他聽(tīng)后爽快地說(shuō)。
“這算什么，友情比這重要多了。”
他一邊說(shuō)一邊把我拽入他的傘下。
在路上，傘較小，他總把傘往我這兒傾斜，還時(shí)不時(shí)提醒我前面有積水，別滑倒了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了，他的衣服濕透了，我還沒(méi)來(lái)得及向他道謝他就匆匆離開(kāi)了，消失在我的眼中。
我的眼眶不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，淚水一滴滴地沖洗著我的笑臉......
這就是莊子浩，一個(gè)樂(lè)于助人的莊子浩，他平日里在學(xué)校就經(jīng)常幫助同學(xué)，從不求回報(bào)。我為我有個(gè)這么好的朋友而感到驕傲!
樂(lè)于助人的奶奶樂(lè)于助人的奶奶實(shí)用篇九
在我們班樂(lè)于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個(gè)去幫忙。
有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天，我生病了，沒(méi)法上學(xué)。
這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，教師還教了動(dòng)作。寫(xiě)完作業(yè)后我來(lái)教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)!
寫(xiě)完作業(yè)后，她立刻把我拉到操場(chǎng)上，他被對(duì)著我，說(shuō)：“你先看我做一遍。”說(shuō)完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。
她教的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，在陽(yáng)光的散射下，因?yàn)樗痰暮芷饎牛运麧M(mǎn)頭都是汗。
在午時(shí)大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯(cuò)了。可是我心想：今日中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì)錯(cuò)。教師開(kāi)始放音樂(lè)，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我起勁地做了起來(lái)，沒(méi)想到這一遍下來(lái)，我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。教師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你真棒!沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來(lái)，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫忙了我。
樂(lè)于助人的奶奶樂(lè)于助人的奶奶實(shí)用篇十
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食，正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著，突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來(lái)，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問(wèn)，你心里能過(guò)得去嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我們羞愧地低下了頭。
這就是心腸善良，樂(lè)于助人的她。