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    最新與你一起走過(guò)的日子初中作文700字 與你一起走過(guò)的日子500字優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    與你一起走過(guò)的日子初中作文700字 與你一起走過(guò)的日子500字篇一

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    時(shí)光猶如一條奔流不息的洪流,一去不復(fù)返,甚至我們還來(lái)不及去品位和回顧,它已滾滾而去,留給我們的只有不盡的懷念和一聲嘆息!

    ——題記

    夜深了,我揉了揉酸痛而又麻木的手臂,猛一抬頭,桌子上那杯牛奶的余溫也已消散,只留下那在杯口凝成的片片白霧。

    我打著哈欠,望著那桌上一大堆白花花的試卷,我不知所措了。我漫無(wú)目的走出了臥室,本想來(lái)透透氣,卻沒(méi)料到看到了在墻上掛著,已布滿灰塵的你。我小心翼翼的將你取下,抹去上面的灰塵,拉開(kāi)拉鏈,與你一起走過(guò)的日子像一朵綻放在我記憶的深處。

    初始的十天

    那年我九歲,在一次偶然的街演,我認(rèn)識(shí)了你——葫蘆絲。你那輕飄柔和,細(xì)膩的如同玉石的聲色和你那喜人的樣子極大地吸引了我,于是我便在父母的鼓舞下報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。第一天到校,在校門外就聽(tīng)到了那悠揚(yáng)的葫蘆絲聲了,我加快了腳步進(jìn)了教室。第一節(jié)課,老師便講了基本的指法,看著老師得手指輕巧在孔與孔之間穿梭,我更對(duì)你更加感興趣,僅僅十天我便熟練的掌握指法了。

    相識(shí)二十天

    隨著日子一天又一天的過(guò)去,我對(duì)你的了解也越來(lái)越多了,但是沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到那些老學(xué)員用你吹出一曲曲優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)曲子后,我的心里邊閃過(guò)了一絲急躁,“為什么還不讓我學(xué)新的曲子呢?整天學(xué)這東西,真是無(wú)聊死了!”于是我便和老師提出學(xué)新曲子時(shí),而老師卻說(shuō):“不行!你的基礎(chǔ)還不好?!蔽衣?tīng)了之后很生氣,想:“什么玩意??!坑錢呢!”于是,我對(duì)你的熱情大不如從前,覺(jué)得這非??菰铩S谑?,我上課也不認(rèn)真聽(tīng)講,下課也不再練習(xí),只是偶爾做做樣子。水平直線下滑。老師似乎注意到了我的變化。于是他便對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人假如不腳踏實(shí)地的去做,那么所希望的.一切就會(huì)落空。你現(xiàn)在要腳踏實(shí)地的去做,才能成功。”我頓時(shí)醒悟了,于是我對(duì)你的熱情又如當(dāng)初,個(gè)國(guó)家刻苦的練習(xí),走過(guò)了這十天的迷茫在一次比賽上我獲得了一等獎(jiǎng)。

    知音三十天

    自那次比賽之后你變成了我的知音,在我心情高興的時(shí)候吹一,心情不好的吹一吹,煩惱時(shí)吹一吹。每次你都能使我敞開(kāi)心扉去迎接那美好的生活。你成了我的知音,總會(huì)請(qǐng)聽(tīng)我的訴說(shuō),為我排憂解難,是我的生活更多姿多彩,

    只是一個(gè)月的短暫相處,你變成了我的知音。后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,我便在也沒(méi)拿起過(guò)你來(lái)?,F(xiàn)在你仍然還是像從前一樣讓我敞開(kāi)心扉,面對(duì)各種困難。

    想到這里我的嘴角微微上揚(yáng),便快步走回臥室,繼續(xù)奮斗。時(shí)光飛逝,已經(jīng)初四了,沒(méi)有了那無(wú)憂無(wú)路的假期,取而代之的是繁重的假期;取而代之的是那家長(zhǎng)的嘮叨聲。

    與你一起走過(guò)的日子,讓我留戀,讓我沉醉,讓我有了一份獨(dú)有的歡樂(lè)。

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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?那么下面我就給大家
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。朱自清散文集閱讀心
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