心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
敬老孝親心得體會大學篇一
樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。
中華民族的傳統文化源遠流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應該繼續發揚下去，這是每個人應盡的義務，也是每個人內心深處最低的道德底線。
在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實的真情實感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態，同時也要關心父母的身體。以前，在我小的時候有人對我講了一個故事。他的父親出車禍逝世的早，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個人把他撫養長大。那時，在他小的時候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業業被經理所重視，其前程可謂是一片光明。可就是這樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖?？墒牵裣脒^這些都應該是他做的事啊。就這樣年復一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當他趕到醫院的時候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經常處于失明的狀態，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經常與母親談談心，為什么不能抽出時間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補自己對母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”
寫到這里，我不禁感慨萬千。我們到底抽出了多長時間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養而親不在的時候才這樣嗎？恐怕到時早已追悔莫及了吧。請大家銘記，以孝為本，以孝為先。
敬老孝親心得體會大學篇二
第一段：關于敬老孝親的重要性（200字）
敬老孝親是中華民族傳統美德之一，它體現了中國文化的博大精深。隨著社會的發展，經濟繁榮，我們大學生應當更加重視敬老孝親的重要性。首先，敬老孝親是中華傳統文化的一部分，是我們民族的優良傳統。其次，敬老孝親有助于建立和諧家庭，增進親情，提升家庭的凝聚力。最后，敬老孝親能培養我們大學生的品德修養，讓我們具備健全的心理素質和道德操守。
第二段：大學生敬老孝親的具體方式（200字）
大學生作為新時代的青年，我們理應以身作則，踐行敬老孝親的傳統美德。首先，我們可以?；丶铱赐改负妥孑?。我們可以利用周末、節假日回家，給他們送去關懷和溫暖。其次，我們可以主動為父母分擔家務，幫助他們減輕負擔。例如，學會做一些簡單的家務，如做飯、打掃衛生，讓他們感受到我們的關心。最后，我們可以利用自己的專業知識和技能，為父母提供幫助和指導。比如，我們可以幫助父母解決一些電子產品的問題，教會他們使用各類社交媒體，與時俱進。
第三段：大學生敬老孝親的影響（200字）
大學生踐行敬老孝親有著深遠的影響。首先，它能促進親子關系的和諧發展。父母年事已高，他們心里最大的期望就是能夠得到子女的關心和尊重。踐行敬老孝親之道，能夠增進親人之間的感情，促進家庭和睦。其次，它能傳承中華民族的傳統美德。作為中華民族的接班人，我們大學生理應將敬老孝親的傳統美德傳承下去，讓它在我們大學生群體中得以弘揚。最后，它能夠建立和諧社會。尊老愛幼是一種社會風氣，它能夠傳遞社會正能量，促進社會的和諧發展。
第四段：大學生敬老孝親的挑戰與困難（200字）
大學生踐行敬老孝親存在著一些挑戰與困難。首先，現代社會的快節奏使得我們大學生經常忽略了與父母和祖輩之間的交流。工作和學業的繁忙讓我們無暇去關心家庭。其次，我們大學生缺乏教養和禮儀方面的教育，不懂如何與父母和祖輩溝通和相處。最后，家庭傳統觀念的異化也是一個挑戰。隨著社會的變化，家庭觀念也在不斷轉變，一些傳統的家庭倫理觀念逐漸淡化。
第五段：如何解決大學生敬老孝親困境（200字）
大學生踐行敬老孝親需要重視以下方面。首先，要有規劃地安排時間，合理分配工作和學習的時間，將家庭的關懷納入日常生活。其次，大學生應加強禮儀教育，了解并掌握與父母和祖輩交流的方法。最后，應該注重家庭觀念的傳承。雖然家庭觀念會有所改變，但我們應努力傳承家庭的優良傳統，讓敬老孝親的觀念在我們大學生群體中得到傳承與發揚。
敬老孝親是中華文明的重要組成部分，我們大學生應該以身作則，踐行敬老孝親的美德。通過常回家看望父母和祖輩，為他們提供幫助和關懷，能夠促進家庭和諧，傳承中華傳統美德，甚至建立和諧社會。雖然踐行敬老孝親存在一些困難與挑戰，但只要我們合理安排時間、加強禮儀教育和注重家庭傳承，就能夠克服這些困難，實現敬老孝親之道的傳承和發揚。
敬老孝親心得體會大學篇三
第一段：引言
敬老孝親是中華民族的傳統美德，也是中華文化的重要組成部分。作為大學生，我們應該積極踐行敬老孝親的美德，從自身做起，傳承和弘揚中華傳統文化。
第二段：孝敬父母
父母是我們最親近的人，是我們成長的搖籃。作為大學生，我們應該盡力孝順父母，尊敬父母，體貼關愛他們的生活。我們應該主動幫助他們分擔家務和日常事務，多陪伴他們，關注他們的身體健康和精神狀態，關懷他們的內心感受。我們還應該主動學習育兒知識和健康養生的方法，給父母提供專業的幫助和建議。以自己的行動和言行展現對父母的尊重和關愛，讓他們過上幸福和安寧的晚年生活。
第三段：尊敬長輩
除了父母，我們還要尊敬和孝順其他的長輩。對待長輩要有禮貌和尊重，遵從長輩的意見和建議。在與長輩的交往中，我們要尊敬他們的長輩地位，主動關心長輩的生活和身體狀況，傾聽他們的心聲和憂慮。我們還可以向長輩請教經驗和智慧，學習他們的成長歷程和人生經驗，受益終生。對于需要照顧的長輩，我們要全力以赴，給予他們更多的關心和陪伴。
第四段：參與社區活動
作為大學生，我們還有責任參與社區公益活動，為社區的老人提供幫助和支持。我們可以組織志愿者活動，為老人提供陪伴和關愛，幫助他們解決困難和問題。我們可以定期組織文化活動，包括演講、書法、繪畫等活動，豐富老人的精神生活。我們還可以組織義務勞動，為老人修補房屋、清掃院落等。通過這些活動，我們能夠給予老人實際的幫助，傳達我們對老人的尊重和關心，同時也培養自己的社會責任感和團隊合作精神。
第五段：在學習中踐行敬老孝親
在學習中踐行敬老孝親也是大學生的責任和義務。我們應該用學問報答父母的養育之恩，用知識服務社會，為國家的繁榮進步作出貢獻。我們要勤奮學習，爭取取得優秀的成績，為父母爭光添彩。我們還應該培養正確的人生觀和價值觀，樹立正面的人生目標，為父母樹立良好的榜樣。通過堅持學習和不斷追求進步，我們能夠更好地回報社會，增強自身的能力和競爭力。
總結：
作為大學生，我們應該積極踐行敬老孝親的美德，尊重和孝順父母，尊敬和關心長輩，主動參與社區活動，通過學習成長來回報社會。通過這些實際的行動，我們能夠傳承和弘揚中華美德，為建設和諧社會做出自己的貢獻。讓我們共同努力，用實際行動踐行敬老孝親的美德，營造一個和諧、溫暖的社會環境。
敬老孝親心得體會大學篇四
媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內心的感受，我是體會不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落后時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發現母親的臉上出現了皺紋，頭上又多了幾根銀發，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學習環境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設計了宏偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
感恩的心，感謝生命，感謝父母。
敬老孝親心得體會大學篇五
子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯?！绷硪粋€女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽?！钡谌齻€女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什么也不會?！贝蛲晁螅齻€女人挑著水往回走。
水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠處跑來了三個男孩，翻著跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱著那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個男孩二話沒說，，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎么樣，可是那老人說，他只看見了那個什么也不會的孩子。
讀完這個故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說他只看見了一個孩子?經過我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，并沒用實際體現，而第三個孩子雖然什么也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。
現如今，有多少人不關新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎?不，不是的，這是因為他們不仔細觀察生活中別人為你的付出，也覺得是理所應當的。總而言之，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。
敬老孝親心得體會大學篇六
在當今社會中，隨著人口老齡化的加劇和家庭結構的變化，敬老孝親的重要性日益凸顯。無論我們是學生還是工作人士，都需要時刻記得并踐行這一價值觀。作為大學學生，我們有責任用自己的行動來詮釋敬老孝親的精神，傳遞善意和溫暖。在與爺爺奶奶的相處中，我深切體會到了敬老孝親的深刻內涵，以下是一些我的心得和體會。
首先，了解和關心長輩的需求是敬老孝親的重要基礎。在我與爺爺奶奶的日常交流中，我發現他們在很多方面都有著自己特定的需求。比如，我的爺爺視力不好，需要幫助去醫院看病和購買日常用品。而奶奶則需要定期去社區做一些康復訓練，以保持身體的健康。因此，我每周會安排一些時間陪他們一起去醫院和社區，幫助他們解決各種問題。這并不是單純地幫助他們，更重要的是，通過與他們的溝通交流，我能更好地理解他們的內心需求和感受，進而更有針對性地照顧他們。
其次，多花時間陪伴長輩是敬老孝親的體現。我們年輕人往往忙于學習和工作，時間寶貴，但卻不能因此忽視家庭的重要。爺爺奶奶年紀漸長，身體狀況也越來越不如從前，他們更需要我們的關心和陪伴。因此，我經常在周末或放假的時候回家，陪爺爺奶奶一起聊天、散步、看電視等。在這個過程中，我不僅可以了解到他們的近況和想法，也可以為他們提供一些實際的幫助。帶著爺爺奶奶外出旅游，為他們購買一些心愛的禮物等等，這些小小的舉動都能讓他們感受到家庭的溫暖和關愛。
再次，尊重長輩的意見和決策是敬老孝親的表現。爺爺奶奶經歷了長時間的生活歷程，擁有豐富的經驗和智慧。他們的意見和決策在某些方面可能更加明智和合理。因此，我們有責任在關鍵問題上聽取他們的建議，并尊重他們的決策。在我和爺爺奶奶的交流中，我經常會向他們請教一些生活問題，比如如何維修電器、如何理財等等。通過接受他們的建議和傾聽他們的意見，我不僅學到了很多實用的知識，也展現了對他們智慧的敬佩和尊重。
最后，經常向長輩表達愛意和感謝是敬老孝親的體現。人的一生是充滿起伏和變化的，年輕時的精力充沛和熱情四溢，而到了年老之時，身體狀況卻會開始逐漸衰退。作為年輕人，我們要懂得珍惜時間和家人，時常向長輩表達愛意和感謝。比如，我會在生日時為爺爺奶奶準備一份特別的禮物，寫一封貼心的信來表達對他們的愛和感激。這些小小的舉動都能讓長輩感受到我們的關愛和關心，同時也讓他們感到自己的存在是有價值和意義的。
總之，作為大學學生，我們應該時刻牢記敬老孝親的重要性，并用自己的行動來詮釋這一價值觀。了解和關心長輩的需求，多花時間陪伴長輩，尊重長輩的意見和決策，經常向長輩表達愛意和感謝，這些都是能夠體現敬老孝親的方式之一。與爺爺奶奶的相處中，我深刻體會到了敬老孝親的美好和重要性。我相信，只要每個人都能踐行敬老孝親的價值觀，我們的家庭和社會將會更加和諧和融洽。
敬老孝親心得體會大學篇七
第一段：引言和敬老的重要性（200字）
敬老孝親是中華民族傳統美德之一，也是我們在日常生活中需要始終堅守的價值觀。隨著社會老齡化的加劇，更需要我們關注、尊重和照顧好老人的需求。作為大學老師，我們有著特殊的機會和責任來傳承和踐行敬老孝親的精神。在這篇文章中，我將分享一些我個人在與老人相處中得到的心得和體會，希望能夠啟發更多人關注和踐行敬老孝親的美德。
第二段：傾聽和關注老人的需要（200字）
在與老人交流時，我們首先應該學會傾聽和關注他們的需求。老人經歷了豐富的人生，有許多寶貴的經驗和智慧可以與我們分享。他們可能會有心事和憂慮，希望有人可以傾聽。作為大學老師，我們可以在課堂上創造一個開放的環境，鼓勵老人們分享他們的故事和觀點。同時，我們也要關注老人的身心健康需求，并提供幫助和支持。
第三段：尊重老人的尊嚴和價值（200字）
尊重老人的尊嚴和價值是敬老孝親的核心。作為大學老師，我們應該意識到老人們在社會中的地位和貢獻，并盡力為他們提供尊重和關懷。我們可以鼓勵老人們參與校園活動，給予他們發表意見和建議的機會。同時，我們也要避免對老人們的偏見和歧視，尊重他們的選擇和決策權。
第四段：照顧老人的物質和精神需求（200字）
除了關注和尊重老人的需求，我們還應該照顧他們的物質和精神需求。在物質層面上，我們可以為老人們提供生活上的幫助，比如購物、家務等。對一些生活困難的老人，我們可以積極為他們爭取福利和醫療資源，確保他們能夠過上安寧和舒適的生活。在精神層面上，我們可以定期陪伴老人們，聆聽他們的煩惱和快樂，與他們一起度過愉快的時光。
第五段：作為大學老師的責任和使命（200字）
作為大學老師，我們肩負著培養學生良好價值觀和行為習慣的責任和使命。我們應該通過課堂教育，引導學生關注和尊重老人，培養孝親之心。我們可以通過講授經典文化和傳統美德的課程，激發學生對敬老孝親的興趣和認識。同時，我們也要身體力行，以自己的表率來影響學生，讓他們在日后成為具有敬老孝親的品質的社會中堅力量。
總結：
通過以上幾個方面的努力，大學老師們可以為敬老孝親做出自己的貢獻。傾聽關注老人的需求、尊重他們的尊嚴和價值、照顧他們的物質和精神需求，以及通過教育引導學生，都是我們作為大學老師一直努力踐行的目標。只有每個人都能夠從小事做起，才能真正實現不僅僅是敬老孝親的口號，更是一種自覺行為和社會價值觀念的踐行。
敬老孝親心得體會大學篇八
生我者，父母；育我者，父母；護我者，父母，談孝親敬老作文1300字。父母，是我們的親人，也是我們的長輩，他們奉獻自己的半輩子，只為了看見自己的孩子健康成長，平平安安地過日子，就已心滿意足。同時，身為晚輩兼孩子的我們，應該孝親敬老，孝順并且體諒他們。
孝親敬老，報答父母本就是孩子的責任，這是責無旁貸的。還是童年時期的時候，我們也孝順父母。這時他們需要的不是我們努力創業，賺錢養家，而是需要我們為他們減輕些簡易的負擔。他們終日工作，我們應該把家里打掃的調理端正，一塵不染，讓他們回家后有更多的時間歇息，盡個好孩子的責任。同時，他們會發現自己的孩子是個懂得事理，孝順的孩子，也會變得放心。接著，每當發現父母臉色有些難堪，孩子不該多加任性，為所欲為，反而應該伸出關愛之手，詢問父母當前所面對的難題。此時，如果他們愿意與我們分享，我們就該洗耳恭聽，成為他們的傾訴對象，讓他們感覺舒服些；相反的，如果他們不想說我們也不可勉強，而是默默地觀察，盡自己的所能解決就好。理論上，父母就像機器人，一直服侍我們；而實際上，父母不是機器人，他們也需要發泄，釋放的時候。
孝親敬老，待長大成人后，已踏入社會的我們就該開始為父母分擔家用，讓父母享輕福了。途中，我們不該揮霍父母的錢，更不可欺騙父母的血汗錢，反而應該把自己的月薪分給父母。為了孝敬他們，已懂事和擁有自己思想的我們應該加倍尊敬他們，無論如何不可頂撞他們，誤入歧途，更不能離家出走，這些事往往都會深深的傷害他們，讓他們心中留根刺。除此之外，父母多年陪伴在我們左右，在人生成為我們最有力的靠山，我們不該“用完棄之”，把滿頭銀發，皺紋連連的老父母送到養老院，讓他們孤獨臨終，自生自滅。往往我們都會一失足成千古恨，在父母離世時極度后悔，因為樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。因此我們要趁早盡孝。
孝親敬老，未必只用于父母身上。親字，可謂親人；老字，可謂長輩。平日在學校里我們應該尊敬身為長輩的老師，對他們恭恭敬敬；在家中，我們應該對哥哥姐姐有所聽從，對弟弟妹妹有所關愛，對爺爺奶奶有所孝義。家中的人，都是我們的親人。不止如此，在街上看見老人家，就算是老乞丐也好，我們也不可有所糟蹋，反而應該盡力給予協助，最少也布施一個燦爛的笑容。笑容往往讓世界變得更美好。同時，“孝親敬老”也通過微笑的管道感染全世界。
養兒一百歲，長憂九十九，父母花了大半輩子時間栽培我們，我們要懂得尊重孝順。孝親敬老并不是一件苦難的是，只要眾人從最基本的做起，犧牲一丁點的時間去實踐孝親敬老，就會發現世界其實還充滿著愛，而“孝親敬老”也與我們同在。希望孝親敬老能夠成為社會的風氣，讓我們的下一代擁有更良好的素質，讓生活更美滿。
敬老孝親心得體會大學篇九
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：
(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。
(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。
(3)“對同學的一幫一”感恩活動。
(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出賀卡、寄語和書信，并結合上述活動和平時表現評選出“感恩之星”。
敬老孝親心得體會大學篇十
第一段：介紹敬老孝親的重要性及背景（200字）
敬老孝親是我國傳統美德之一，也是我們大學學生應該培養的良好品質。在現代社會，老年人的地位逐漸下降，他們的需求和心理也面臨很大的挑戰。在這個背景下，我們大學生應當承擔起更多的責任并提升自己的懂得，為老年人提供更多的關心和幫助，讓他們感受到社會的溫暖和關愛。
第二段：學生應該如何體現敬老孝親的態度（250字）
首先，我們要從尊重老人做起?！白鹬亍斌w現在我們對老人的言行舉止中，尊重老人的生活習慣和意見，不搞怪、不開玩笑，不嘲笑他們身體和智力上的缺陷。其次，我們要關心老人的生活和精神需求?？梢詾槔先颂峁┪镔|上的幫助，比如幫助老人購買生活用品、處理日?，嵤碌?。同時也要為老人提供精神上的支持，陪伴他們聊天、聽他們講故事，這些都是讓他們感到重要和有價值的方式。
第三段：如何給予老人更多的關心和關愛（250字）
為了給老年人提供更多的關心和關愛，我們大學生應當主動尋找機會和老人交流。比如通過參與社區活動、參觀養老院等方式，與老年人進行面對面的交流。我們也可以在寒暑假或周末利用自己的時間，去陪伴老人。陪伴老人散步、聊天、看電視，讓他們感受到我們的真心和幫助，讓他們覺得并不孤獨。此外，我們還可以與老年人分享我們的知識和技能，比如教會他們使用智能手機，幫助他們解決一些生活上的問題。
第四段：敬老孝親對大學生的意義（250字）
敬老孝親對大學生來說，不僅僅是一種美德，更是一種責任和使命。我們正處在一個成長和學習的階段，我們應該利用余暇時間向老年人學習他們的人生經驗。同時，通過與老人交流，我們可以體驗到不同的人生階段之間的差異和聯系，這對我們的人生觀和價值觀的形成都具有重大的影響。另外，關心和幫助老年人也有助于培養我們的社會責任感和奉獻精神，讓我們感受到幫助他人的快樂和滿足。
第五段：總結敬老孝親的重要性，并展望未來（250字）
敬老孝親是中華民族的傳統美德，是社會進步的重要標志。對于我們大學生而言，敬老孝親不僅是一種個體的品質，更是一種社會責任。作為新時代的大學生，我們應當主動承擔起敬老孝親的責任和義務，為老年人提供更多的幫助和關心。只有這樣，我們才能共同建設一個更加溫暖、和諧的社會，讓老年人享受到尊嚴和幸福的晚年生活。未來我們將繼續努力，加強和老年人的交流和互動，延續中華民族的優良傳統，將敬老孝親的精神發揚光大。
敬老孝親心得體會大學篇十一
隨著社會的發展，尤其是經濟的快速增長和人口老齡化的加劇，敬老孝親已經成為了我們這個時代的一個重要話題。作為一名大學老師，我深受敬老孝親的理念影響，也通過教學和與學生的交流，逐漸形成了自己的心得體會。以下將分為五個部分，來闡述我對于敬老孝親的理解和感悟。
第一段：關注父母的身心健康
在職業生涯的大學老師往往非常忙碌，上課、備課、科研、考評等事務層出不窮。然而，我們不能因此忽視了自己的父母。我深刻意識到，關注父母的身心健康是我敬老孝親的首要任務。在工作之余，我經常打電話和他們聊天，關心他們的生活情況，詢問他們是否有什么需要幫助的地方。另外，我也會抽時間去看望他們，親自為他們做一些力所能及的事情。我相信，只有關注父母的身心健康，我們才能做到真正的孝順。
第二段：尊重長者的意見和決定
隨著年齡的增長，父母經歷了更多的人生閱歷，積累了更多的智慧。因此，尊重長者的意見和決定是敬老行為的重要方面。我在與父母交流時，盡量保持平等和開放的心態，虛心聽取他們的建議和意見。即使有時候他們的看法與我不同，我也會耐心傾聽，尊重他們的選擇。這種尊重不僅是對父母的敬意，也是對智慧和經驗的尊崇。
第三段：積極傳承中華傳統文化
作為一名大學老師，我深知積極傳承中華傳統文化對于培養敬老孝親的價值觀有著重要的作用。在課堂上，我經常向學生強調中華傳統文化中的敬老孝親思想，引導他們去傳承和弘揚。此外，我也積極組織和參與一些與傳統文化有關的活動，讓學生們親身體驗到敬老孝親的情感和意義。通過傳承中華傳統文化，我們能夠在現代社會加強對年長者的尊敬和尊重。
第四段：踐行教育的力量
作為一名大學老師，我堅信教育的力量是敬老孝親的重要載體。通過在課堂上傳授敬老孝親的思想，引導學生樹立正確的價值觀念，我們能夠培養更多尊重長輩的優秀人才。此外，我也鼓勵學生們參與社會公益活動，親自體驗到關心和幫助他人的快樂。我希望通過教育，讓更多的年輕人明白敬老孝親的重要性，并且能夠把這種精神傳遞下去。
第五段：以身作則
作為一名大學老師，我堅信要想教會學生敬老孝親，首先要以身作則。只有做到自己身教重于言教，才能真正影響他們。因此，我始終將敬老孝親的行為融入到我的生活中。無論是在學校還是在家庭中，我都盡力做到充分尊重并照顧長輩的需要，讓他們感受到我的孝敬之心。同時，我也用自己的行動去影響學生，讓他們明白敬老孝親不僅是一種傳統美德，更是一種倫理要求。只有這樣，我們才能夠培養出更多有敬老孝親精神的優秀人才。
總結：
作為一名大學老師，我明白敬老孝親的重要性遠遠不止于此。通過關注父母的身心健康、尊重長者的意見和決定、積極傳承中華傳統文化、踐行教育的力量以及以身作則，我們能夠真正實現敬老孝親的價值和意義。只有在我們每個人都貢獻自己的力量，才能夠構建一個和諧、溫暖以及充滿人情味的社會。讓我們共同行動起來，傳承和弘揚中華民族敬老孝親的傳統美德。
敬老孝親心得體會大學篇十二
重陽節前，本著關愛老年人，提升老年人幸福指數的指導思想，以今年重陽節為契機，召開社區居干工作會議，成立重陽節活動領導小組，由社區主要負責人擔任活動小組負責人，制定重陽節活動方案，從實際出發，結合社區老年人特點，推動“敬老月”活動的開展，組織開展社區敬老、愛老、助老愛心活動，溫暖了老人的心，營造了全社會關愛老年人的良好氛圍。
在重陽節期間，社區實施對空巢、孤寡、高齡老人結對志愿服務，組織志愿者上門陪老人聊天、做家務、代繳水電氣費等，重陽節期間發動社區黨員、骨干上門為老人“辦實事、獻愛心”活動。積極開展與轄區一冶保障中心退管辦社企共建活動，開展“xx”志愿者聯歡會活動，組織老年人觀看高水平的文藝節目，讓老人們享受社會的溫暖。
在重陽節活動中，社區還組織青山“xx”幼兒園的小朋友們一行x人來到了xx敬老院，開展了主題為“濃濃敬老情，最美夕陽紅”重陽節活動，孩子們與敬老院的爺爺奶奶們歡聚一堂，共度佳節。活動中，孩子們表演的合唱的節目，深受老人們的喜愛，贏得了全體老年人的陣陣掌聲。南山敬老院入住的老人多以孤獨老人為主，為了表達對爺爺奶奶的一片心愿，在活動中，孩子們還集體為老人們舉行了獻花活動，使老人們不再孤獨，感受到了家的溫馨。通過此次活動，不僅使老人們感受到了佳節的親情和溫暖，也使孩子們從小體驗到尊老敬老愛老的高尚品質，活動感人至深。
通過開展重陽節“敬老月”系列“尊老、敬老、助老”活動，為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓社區老年人切實感受到了黨和政府的關懷和溫暖，增強了居民敬老意識，營造了良好的社會氛圍，推動了社區老齡工作的開展。