總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
初中英語個人年度工作總結篇一
一個人的安全是進行一切活動的前提，應該對安全工作來做一個總結。本文是個人的安全工作總結參考范文，僅供參考。
一、強化素質，不斷的學習。
這一年來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、常抓不懈”為行動方針。為了提高自身能力素質，上讓領導放心，下讓老師滿意，我系統的學習了《中小學安全教育指導綱要》、《國務院關于進一步加強安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中小學突發事1 件處理辦法》等資料，全面地提高自己，力爭在完成工作的標準上有突破。通過學習，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知識，更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質，增強了干好本職工作的本領。
二、具體工作
(一)常規工作常抓不懈。
作為二中政教處副主任兼安全員，我將安全工作與政教工作緊密結合，教師與學生兩方面齊抓共管，使安全工作更加有效。
在教師的安全工作方面：
1.每周周一，我都根據本周的工作制定年級組及班主任工作要點，并下發到每個年級組及班主任手中。安全是工作要點的重中之重。為使廣大師生重視，更利用廣播站在周會課時對全體師生進行安全知識的宣傳和普及。
2.每個學期開學初，督促各班在教室里張貼本班的《安全公約》并評選出五名安全監督員監督本班的安全工作，這一措施彌補了課間教師不在教室的不足，也能促使學生之間相互監督。
3. 充分發揮班主任和科任教師的作用，利用召開班隊會課上好安全教育課、周一國旗下的講話、晨會、“紅領巾”廣播站、舉辦宣傳欄等形式廣泛開展安全教育;利用校園網、文化長廊等陣地，加強校園安全文化建設。
在學生的安全工作方面：
1.嚴格要求學生的儀容儀表。為了避免外校閑散人員混入校園的機率，保障學生的安全，我配合政教處主任對全體學生的儀容儀表進行嚴格要求：全體中、小學生周一、三、五穿校服到校，進出校門戴校徽，少先隊員佩戴紅領巾。
2.每個假期前，如清明、端午節、寒假等等，我都會撰寫《告家長書》或《致家長的一封信》，下發到每位學生手里，詳細告知家長放假的時間及放假的注意事項，以保證假期里學生的安全。
3.緊抓思想教育。
學生真正從思想上重視安全，提高安全意識才能算是安全教育的成功，因此，我校極其重視從思想上進行安全教育。為此，我一方面配合市里要求，一方面結合學校實際，組織了許多與安全有關的活動，力求多途徑地加強安全思想教育。這些活動有：出版安全板報，組織“安全知識”競賽，進行疾病防控教育、交通安全教育、食品衛生安全教育、網絡安全教育、消防安全教育、自護能力教育、夏季安全教育、感恩教育、防震減災教育、鐵路安全教育等等。
(二)按照市及局里要求，組織各項安全教育工作。
1. 安全教育月活動。
識網絡競賽。方案下發后，我處便擔負起了督促的職責，確保方案得以順利進行。
2. 安全生產月活動。
6月是全國的第11個安全生產月，我根據學校要求，并結合實際制定了《防城港市第二中學20xx年“安全生產月”活動實施方案》。方案內容主要有以下五個方面：一是開展安全文化周活動;二是安全技能演練活動;三是開展警示教育周活動;四是開展校園隱患排查整治活動;五是組織學生觀看國家安全監管總局推薦的法制教育電影影片《生命監管》，收看“20xx年全國安全生產月活動專題”電視節目。
3. “摸擬法庭”活動。
4. 法制宣傳報告會。
4月24日下午，根據學校貫例，我校邀請了法制副校長到校作法制宣傳報告。我配合小學部政教處主任、中學部政教處主任一同組織四至九年級學生參加此次報告會。法制副校長為到會學生做了一場生活而詳細的報告，一個個真實具體的事例給每位到會學生都留下了深刻的印象，在場學生都認為受益匪淺。
5.“三訪三評”活動。
6月13日上午，我帶領五年級某班學生參加了市公安局舉辦的“三訪三評”活動成果展。在活動中，同學們了解到了警察是如何防暴制暴的，還見識了許多先進的武器裝備，觀看宣傳板報上的典型安全，學習到了許多有用的法律知識以及自衛知識。
6.安全隱患排查。
每個學期開學初、期末，我校都會照例進行安全隱患排查活動。
而今年的3月、6月，以及秋季學期的每個月，我校更是開展了地毯式的安全隱患大排查活動。根據《防城港市第二中學開展地毯式安全隱患大排查活動實施方案》的要求，這幾次地毯式排查活動分別由三個小組完成，檢查的范圍從校內延伸直至校外，包括食堂、教學樓、午休室到校園周邊的經營攤點……從基礎設施的排查到學生的管制刀具排查……每一處與學生安全相關的細節，都在我們的排查范圍內。在每一次的安全隱患排查活動中，我都對各年級組的工作進行分配、指揮，收集排查結果并進行整理，再將最終結果報到總務處，并督促總務處進行整改。
通過一次又一次的排查，一次又一次的整改，使我校的安全隱患總能得到及時解決。
7.安全技能演練活動。
為了進一步驟提高全校師生員工的防災減災意識和應急避險意識，我校各班長期利用早操、周會課、隊會課時間開展逃生疏散演練，而分別在20xx年3月28日、20xx年6月20日、20xx年9月18日4 進行了全校性的防空防災應急疏散演練。每個學期開學之初，我便對全校每個班的安全演練方案進行檢查。統一進行演練時，我負責在廣播里指揮，讓學校全體師生都能快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場預前指定的位臵集合站隊清點人數。
一年以來，我堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作，保證了安全管理工作正常開展，從而保證了市、教育局安排的各項工作及上報材料都能夠保質保量按時完成，學校的安全工作也跨上了一個新臺階。
2、對外腳手架和卸料平臺的安全管理工作。對卸料平臺、外腳手架的搭設和使用進行檢查和驗收，對損壞的密目網和二次結構施工連墻件等及時督促落實修復和完善工作，對卸料平臺、外腳手架等的拉接點、支承點及預埋件制作不符合相關要求的，督促進行了整改和落實加固措施。參與對腳手架、卸料平臺等的安裝使用驗收42批次。
3、對特種設備和其他設備(包括打樁機、鋼筋加工機械等)的安全管理工作。多次同項目部各位領導共同組織召開了特種設備、特種作業相關責任單位的負責人、特種作業人員共同參加的安全生產專項會議，對塔式起重機，施工電梯等設備使用的安全管理工作以及使用中的應急措施等，提出了要求和改進意見;對各施工機械，督促使用單位和產權單位進行安全性能檢查和報送安全性能檢查資料;落實對特種設備的使用安全管理工作;對分包單位報送的特種作業人員資格進行審查把關，對持偽造和無效的特種作業資格證書的操作人員給予了審核退回，對特種作業人員未持有效操作證和持失效或偽造證件的人員，督促用人單位進行了更換。督促相關單位組織或委托具有專業檢測資質的檢測單位，對塔式起重機和施工電梯進行專業安全性能檢測15臺/次，督促特種設備相關單位向安監部門辦理安裝告之11臺次，督促辦理使用備案登記13臺次。對危險性較大的分項(分部)工程，督促落實專項施工方案的報審工作21臺次，包括特種設備安裝、拆卸、附著及頂升等專項方案等。參加和督促相關單位對特種設備的安裝驗收48臺/批次。對其他設備(打樁機、鋼筋加工等機械設備)進行了21臺次的驗收。督促各責任單位按時進行月度和專項安全性能檢查工作以及檢查資料收集。檢查中及時發現了8號樓18層塔式起重機的附著，嚴重受壓變形等重大事故隱患，消除和防止了起重機械倒塌等安全事故的發生。
5、加強安全教育和安全交底、安全資料的整理歸檔工作。做安全日記錄;對本項目的新入場的分包單位、員工和變換工種的員工，組織進行了三級安全教育工作，配合技術人員進行安全技術交底工作。收集、整理、完善安全、文明施工的內業資料。在集團公司11月13日組織的安全、文明工作檢查中，對在安全管理的資料收集歸檔和完善工作，得到了參與檢查人員的肯定和好評。
6、預防火災工作。對員工住宿區和施工現場進行了安全用電、防火進行了檢查。 對項目滅火器等消防器材進行了檢查，20xx年申請新購滅火器37部，對需要增加干粉或氣體和滅火器提出了增添補充申請20多臺次，落實了滅火器現場安放工作。
7、協助辦理本項目二標段和x項目基坑土方的《建筑工程施工許可證》中的安監備案資料工作。向相關職能部門報送安全管理檢查資料。負責整理完善本項目的安全內業資料，以及項目各領導交辦的其他等工作。
8、加強學習，不斷提高安全知識和業務管理水平。20xx年我首次參加全國注冊安全工程師執業資格考試，一次性以較好的成績，通過全部四個科目的考試。
20xx年在安全管理工作中存在不足及有待改進和提高的方面。20xx年在督促落實安全事故隱患的整改和治理中，督促相關責任單位落實事故隱患整改的目標和任務，落實事故隱患整改的方法和措施，落實事故隱患整改的經費和物資，落實事故隱患整改的責任單位和責任人員，落實事故隱患整改的時限和要求，落實事故隱患整改的安全措施和應急預案等，未能按照重大事故隱患整改的方案全部督促落實到位。
析作出結論，因固定起升鋼絲繩時，安裝單位違規使用型號及數量不符，且壓緊螺帽不齊的鋼絲繩繩夾，在吊裝過程中，鋼絲繩在拉力作用下與鋼絲繩夾之間產生滑移而脫離，導致吊具組件及所吊重物失控下墜，造成地面作業人員傷亡事故的發生。即“x.”安全事故，該事故的塔式起重機是經過有合法資質的專業檢測機構檢測合格，取得了具有法律效力的檢測報告。才使用一個多月就出現了“x.”安全事故。x月xx日晚8點半左右，6號樓鋼筋班組員工，在夜晚加班進行鋼筋房的剩料搬遷作業，因作業環境不符合安全作業要求，照度不足，可視距離小，員工在彎腰去整理地面鋼筋時，造成員工用眼球去碰擊突出的鋼筋頭，發生右眼球破裂，至右眼球摘除，永久失明。所以“安全生產”是建筑施工企業和施工項目在進行施工活動中的一項必不可少的重要工作內容。安全工作的成敗決定企業的前途和命運，良好的安全環境，可以給企業帶來社會信譽和經濟效益，國家和集體財產免遭損失，職工生命安全和健康得到保障，安全工作做不好，企業要遭受損失、員工生命將受到威脅 。
20xx年要加大督促相關責任單位對事故隱患整改的落實力度，讓事故隱患的整改落到實處。
另：向項目部，集團公司如下兩點建議：
一、集團公司目前有五個在建項目，建筑施工總面積近100萬平米，施工總承包房屋建筑工程一級企業資質，企業應當按照《安全生產法》和《建質[20xx]91號》及相關規定的求，依法設置企業安全生產管理機構，在企業主要負責人的領導下，開展本企業的安全生產管理工作，協助企業主要負責人提高各級管理人員的安全意識，保證安全生產的依法投入，建立安全生產規章制度，組織制定和落實安全生產責任制，落實事故隱患的整改，落實勞務保護及措施。履行企業和機構的安全生產的管理職責。配備專職安全生產管理人員，落實國家有關安全生產的法律法規，組織生產經營單位內部進行各種安全檢查活動，負責日常安全檢查，及時整改各種事故隱患，監督安全生產責任制的落實等。是生產經營單位安全生產的重要組織保證。安全生產工作應當以人為本，堅持安全發展，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，強化和落實生產經營單位的主體責任，建立生產經營單位負責、職工參與、政府監管、行業自律和社會監督的機制。
二、以后能否在與分包單位落實分包合同時，將安措費與其他成本費用分列，約定對安全、文明施工工作的日常管理和隱患整改落實情況進行考核評價，撥付進度款和結算工程款時，結合日常安全、文明施工管理和隱患的整改工作的綜合評價結果，根據評價情況進行一定的獎懲掛鉤兌現，以利于各分包單位提高安全和文明工作的意識，以利于分包單位適度增加文明施工、環境保護費、安全施工費、臨時設施費的投入，改變事故隱患不落實整改，改變做好做壞一個樣的狀況，提高對安全文明施工工作的重視和加大對隱患的整改力度。
以上建議，是僅以我的粗淺片面之認識，定有不妥，希各位領導海涵。
初中英語個人年度工作總結篇二
本學年，我擔任初二x班和初二x班的英語教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教訓工作更上一層樓。
1、課前備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
2、課堂上努力創造和設計英語語言情景。把課堂當作培養和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，并經常啟發和組織學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。在課堂上多提問英語成績不怎么理想的學生，避免他們在上課時走神。
3、課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上。如在一個topic的聽寫中沒有達到80分的學生，我會給他們兩次重新聽寫的機會，并叫他們到辦公室背誦useful expression。
4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。在匯報課上得到了其她老師的積極肯定。
5、學生的成績。在一年中期中考試和月考中，我所教的兩個班的平均分和優秀率基本上都在前十名以內。尤其是x班，在第二次月考中的英語平均分年級第三，優秀率第一，有2個不及格。
1）堅持興趣教學，加強課堂的組織管理。
2）新授課文中對知識點講解還不夠細，不夠透。
3）課后檢查還不夠。
4）還要繼續加大對學生的能力訓練。
1）揚長避短，不斷改善課堂教學。
2）多向同事請教。
3）特別注重目標教學，因材施教，要讓優等生吃得好、又要讓差生吃得了。
這一學年的工作已經結束了，作為一名新教師我缺乏經驗，需要學習的還有很多很多。但無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更大的進步。
初中英語個人年度工作總結篇三
一、在政治思想和道德建設方面
本人堅決擁護中國共產黨，熱愛社會主義，平時積極利用報紙、電視、網絡等媒體認真學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論、“_”的重要思想，科學發展觀等各種政治理論知識，用政治理論武裝頭腦，并積極參加廣西大學大專班函授及本系統組織的各種農業技術培訓，以提高自身素質，更好地服務“三農”，為我縣的農業發展、農民增收竭盡自己的所能。
(一)認真抓好糧食高產栽培技術的推廣工作
1、積極做好雙雜良種推廣，抓好糧食安全生產工作，確保全鎮糧食穩產增產，不斷提高糧食向優質化方向發展：多年來，積極做好良種良法的推廣，認真抓好各個關鍵環節的培訓、指導服務工作。使全鎮38000多畝水稻良種.種植覆蓋率達到97%以上，推廣優質谷種植面積達28500多畝，占良種.種植覆蓋率達75%以上;單交玉米種植面積達到13000多畝，占全鎮種植面積的85%以上。按照主管局的具體要求，我們以供種為契機，在供種期間加強對農民水稻浸種催芽技術、種植技術常識及新技術的培訓，為全鎮糧食穩產提供了技術保障。
2、積極抓好“三免”栽培技術推廣：幾年來，我結合實際情況，在我鎮農業生產中大膽推廣“三免”栽培技術。，推廣水稻免耕栽培技術1300多畝，玉米免耕栽培技術多畝，紅高粱免耕栽培技術1545畝，油菜免耕栽培技術800多畝，通過推廣“三免”技術，提高了農民的生產效率。
3、認真做好糧食高產創建示范工作：主要參加了六寨鎮甲棉村百畝玉米高產示范工作，實施玉米高產示范104。8畝，種植品種主要是正大619、迪卡009、正紅2號，經測產驗收，平均畝產353.4公斤，比本地常規品種增產100—150公斤，增產40%以上。主要參加了六寨鎮壯里村百畝水稻高產示范工作，推廣超級稻中浙優，平均畝產624公斤，比對照平均畝增產142.5公斤。糧食高產示范片的創建，推動了全鎮糧食生產向高產化、優質化發展。
(二)認真抓好經濟作物的技術推廣工作
1、抓好長角辣椒生產工作：切實抓好長角辣椒標準化生產指導服務，長角辣椒是我鎮農產品五大品牌之一，每年種植面積達8000多畝以上，產量達4800噸以上。從制定南丹縣長角辣椒標準化生產技術規程以來，我每年都主要參與實施300畝標準化生產示范的建設，通過三年的實施，8月通過自治區農業廳專家組的評審，獲得了長角辣椒產品區域的審定。
2、抓好煙后紅高粱免耕栽培技術推廣：經過幾年的探索，在我鎮煙后種植紅高粱產生的效益最明顯，結合我鎮是全縣種煙大鎮的特點，以連片種植為主，推廣煙后秋高粱240畝，后經測產驗收，平均畝產214公斤，推廣種植煙后秋高粱1260畝，平均畝產276公斤，高產的達413公斤，推廣種植煙后秋高粱1545畝，平均畝產280公斤，高產的達425公斤。
3、積極引導農民進行無公害蔬菜生產，規范蔬菜標準化生產技術：幾年來，抓好甲棉村者來、壩隴屯，龍馬村拉要屯蔬菜標準化生產技術指導，促步規范化肥、農藥的合理使用，引導群眾加強農業食品安全生產意識，提高產品質量，增加農民收入。
4、當好冬季農業綜合開發的引導者，拓寬農民增收渠道：冬季農業綜合開發是我鎮群眾實現再增收的好項目，長期以來，堅持抓好冬季農業產生工作，充分利用資源，結合免耕栽培技術，以“雙低”高產油菜為主要種植品種，每年推廣種植25000畝以上，建立示范樣板500畝以上，平均畝達167公斤。
(三)認真開展各項新品種新技術試驗
1、每年堅持引進一些新品種、新技術作試驗、示范及推廣：幾年來，每年結合一些新技術進行10個超級稻品種、10個玉米品種、3—5個紅高粱品種、2—3個長角辣椒品種、3—5個油菜品種試驗、示范，為種植模式和生產用種提供理論依據，為當地農業結構調整提供科學資料。
2、完成煙地套種紅(彩)薯引種試種任務。作為主要參與者完成煙地套種紅(彩)薯引種試種任務，經實地測產，紅薯平均畝產1047公斤，一般商品紅薯800多公斤，畝產經濟效益480元，試驗取得成功。
3、開展油菜、馬鈴薯免耕栽培試驗示范。作為主要參與者，一是開展油菜、水稻固定廂溝免耕栽培試驗取得成功。二是開展馬鈴薯、水稻固定廂溝免耕栽培試驗，其中馬鈴薯平均畝產2206.8公斤，商品率87.5%，水稻平均畝產604.8公斤，試驗取得成功，這些試驗具有極大的推廣價值。
(四)認真完成上級業務部門交辦的各項工作任務
1、增強責任感，認真實施植保減災保產工程，切實抓好病蟲測報工作：幾年來，堅持按照縣局病蟲匯報工作制度到田間地頭進行病蟲預測預報調查工作，特別是這幾年“兩遷”害蟲危害嚴重，在病蟲多發季節，我堅持深入田間地頭指導群眾進行防控工作。在病蟲防治緊急期間，我堅持做到“531”工作制度：那就是5天匯報一次全面防治工作情況，3天出一次防治通知和蟲態發生情況信息，1天進行一次防治工作交流會和培訓進展情況匯報。通過培訓，加強組織，統防統治，提高綜合防治能力，使我鎮糧食遭受蟲害損失降到了最低限度，每年指導群眾進行病蟲防治面積達3。2萬畝次以上。
2、認真完成農業部土壤診斷與配方施肥項目及野外抽樣調查的各項工作任務：10月至1月，用3個多月的時間，完成全鎮19個村(社區)378個自然屯426個樣的抽樣與調查工作，為項目的順利實施作了好的基奠。
3、完成國務院第一次全國污染源普查(種植業污染源普查)工作：根據上級要求在1、2月進村入戶調查我鎮種植業污染源工作，普查的內容有戶主及他的地塊所處地形坡度、是否為梯田(非梯田種植方向)、地塊類型、地塊種植模式及使用農藥情況等等，兩個月時間完成了103戶農戶的地塊調查。
(五)做好各項農業技術培訓工作
幾年來舉辦科技培訓和現場會等共計190期次，培訓人數13860人次，印發技術資料7萬多份，接受農民咨詢50000多人次。培訓內容主要有“三免”栽培技術、煙后紅高粱免耕栽培技術、無公害蔬菜栽培技術、“雙低”油菜高產栽培技術、農作物病蟲防治技術及農藥合理使用技術、長角辣椒提純復壯標準化栽培技術等，通過開展技術培訓工作，使農民掌握到科學技術，提高了農民的生產技能。
初中英語個人年度工作總結篇四
后評”程序，多形式組織黨員開展參觀紅色陳列室、推廣扶貧產業項目、清潔工程等多種活動，并要求各黨支部的黨員活動日及時做好活動記錄和相片收集，將相關圖片發到路口鎮工作群。鎮黨委了解各黨支部活動動態，并選擇推送微信鏈接，多方面宣傳黨員活動，發揮正面引導作用。同時，嚴格“三會一課”制度，每月定期督導各黨支部工作情況，共組織黨支部書記講黨課40余次，召開黨員大會30余次，支委會110余次。
（三）完成了非公和社會組織“兩個覆蓋”。全鎮非公有制企業26個，個體工商戶194家，社會組織6家（其中農村專業合作社3家），經鎮黨委決議除之前的“中共蓮花縣雅森竹木工藝黨支部”外，有中共蓮花縣路口鎮社會組織黨支部、中共蓮花縣路口鎮小微企業聯合黨支部和中共蓮花縣路口鎮商圈聯合黨支部、江西省逸家管理有限公司黨支部4個黨支部，實現了非公和社會組織“兩個覆蓋”。
（四）軟弱渙散基層黨組織踏實整頓。通過下派鎮黨委委員、副鎮長劉麗冰到軟弱渙散黨組織下垅村村掛點，選派第一書記等措施建立問題清單、任務清單和責任清單在充分調研后建立了整頓臺賬與整改方案，加強突出問題整改，強化村級三務公開，加強“兩學一做”學習教育，發展村級集體經濟，完善村級基礎設設建設，結該村進行整頓，各項事業蒸蒸日上。
（二）不斷加強第一書記管理工作。選派機關優秀干部到村任第一書記，是貫徹落實習xx總書記關于大抓基層、推動基層建設全面進步全面過硬和精準扶貧、精準脫貧重要指示精神的有力舉措。我鎮共有10個行政村，三個重點貧困村，共計貧困戶2502人，扶貧工作任務艱巨、責任重大。縣委組織部共向我鎮選派了第一書記共10名，其中市直選派1名，縣直選派2名，本鎮選出7名。為切實發揮第一書記作用，讓他們真正下得去、蹲得住、干得好，讓基層和群眾滿意，我鎮重點圍繞“建設基層組織、推動精準扶貧、維護和諧穩定、為民辦事服務、提升治理水平”等五個方面的目標任務，配合上級部門真正落實好鎮黨委的管理監督責任，認真履行第一書記隊伍的領導管理職責，以推行“定查評”工作手法為抓手，鎮黨委每個月對第一書記履職情況進行群眾滿意度測評，按照得分高低排序，結果在全鎮公示并抄送派出部門和縣委組織部。同時，做好跟蹤指導，幫助第一書記理清發展思路，解決具體困難。加強監督管理，教育引導第一書記堅守崗位，認真履責，在實踐中真正得到鍛煉提高。第一書記肩負建強基層組織、推動精準扶貧、為民辦事服務、提升治理水平的重任，其履職成效如何，對我鎮的發展有重要的影響作用。
迎黨的十九大，爭做四講四有黨員”為主題，積極開展“爭做四講四有黨員”承諾、心得體會征集評比、黨員先鋒行動等活動，不斷強化黨員自覺性、先進性。
三是抓好黨的規范化建設。抓好發展黨員工作培訓，嚴格落實“三述三評三票決”制度，建立、完善入黨申請人、入黨積極分子、發展對象、預備黨員、黨員臺賬，并進一步完善“黨內統計”信息系統。抓好黨組織規范化建設，分批集中指導一批黨組織，逐步提升黨建工作水平。
四是著力打造紅色教育示范點。整合全鎮紅色資源，采取建設黨建文化長廊、研發紅色黨課、黨員講紅色故事等各種形式，積極打造紅色教育示范點，宣傳好劉禮年烈士的事跡，做三個紅色小景點,提升黨員教育實效，并繼續打造完善好廟背村路錫博物館的資料。
五是扎實做好村支兩委換屆工作。要按照上級統一部署，研究制定換屆工作實施方案，廣泛深入地宣傳換屆選舉工作的目的、意義、方法、步驟、紀律要求和有關法律法規，積極引導黨員群眾珍惜選舉權利，發揮先鋒模范作用，為村支兩委換屆選舉奠定堅實工作基礎。
副組長的黨建工作領導小組，負責對全鎮20個支部黨建工作的領導和業務指導。一年來，專題研究黨建工作4次，研究制定了千佛鎮黨建工作目標責任制和千佛鎮20xx年黨建工作要點；組織開展重點工作推進會10次，為黨委班子領導分別確定黨建工作聯系點、制定黨委班子成員聯系支部書記制度，要求領導班子成員要不定期深入到各支部，了解情況，指導工作，解決黨建工作中存在的問題。堅持書記抓、抓書記的工作機制，與轄區各支部書記簽訂千佛鎮黨建工作目標責任書，細化基層黨建目標任務。定期對轄區黨支部黨建工作進行評議，根據評議發現的問題，要求各支部分別建立承諾臺賬，提出整改思路和措施，狠抓整改落實。鎮黨委黨建工作線采取平時督導、抽查等方式，定期不定期深入支部檢查工作落實情況。今年，在鎮機關、全鎮各村（居）支部繼續全面推行清單工作法，建立完善“權力清單、責任清單”制度，進一步厘清權力邊界，明確職責任務，找準突出問題，做到“清單之外無權力”，堅持“有權必有責，有責必擔當”，推進各級黨組織書記職能、權限、責任法定化。
二、加強思想政治建設，扎實推進基層黨建各項工作落實
（一）強化黨性黨風黨紀建設
（四）認真落實黨建工作責任制
我鎮嚴格落實黨建工作責任制，年初與各黨支部簽訂黨建目標責任書。20xx年，我鎮召開黨委會專題研究黨建工作4次，半年召開黨委擴大會，聽取各支部書記匯報半年黨建工作開展情況，由黨委成員進行初評，黨委書記總評并提出意見和建議。鎮黨委根據2019年度，市委對我鎮黨委書記黨建述職的評議，羅列出整改清單和具體責任人，嚴格按整改清單整改落實。按照省委組織部和市委組織部要求足額撥付村、社區辦公經費。
（五）黨員檔案規范清理工作
我鎮按照黨員檔案專項管理制度，有專人管理檔案、有黨員檔案管理室、有黨員檔案專柜、有黨員檔案管理制度、有黨員檔案管理臺賬、有黨員檔案袋，通過開展“五清”工作和落實“四查”要求，對全鎮728名黨員檔案進行全面清理，現還有58名黨員（1970年以前入黨）無法查找到黨員檔案。
（六）落實“三會一課”制度
我鎮省定貧困村共3個，每個村配備1名第一書記，分別是由閬中市目標督查辦、閬中市發改局、閬中市工商聯。由于派員單位情況不一，鎮黨委召開專題會議從吃住行、經費保障、管理制度等方面研究第一書記的工作，并簽訂第一書記管理目標責任書。經研究，黨委書記定期與第一書記進行談心談話活動，了解第一書記的心里動態；落實了3名黨委委員與第一書記結對幫扶，每月至少1次到第一書記所在村指導走訪工作；每年對第一書記工作開展一次述職評議活動，對工作進行總結提高。重點加強黨委成員和第一書記對黨員精準扶貧示范戶的發展和引領作用進行分類指導。
創新抓黨建促脫貧攻堅工作，全鎮舉辦農民夜校大學校開班授課6期；全年各村（居）共計開辦農民夜校492堂次（其中：流動夜校180堂次）。
（十）“兩學一做”學習教育工作
等形式，嚴格落實機關黨員對本部門“五重一大”事項、機關內部建設和涉及干部職工切身利益等方面的知情權、參與權和監督權。三是推進鎮黨代表大會年會制,不斷規范完善黨代表聯系基層黨組織、黨員群眾、接待走訪黨員群眾、列席旁聽黨委重要會議等工作制度。四是堅持開展“雙述雙評”活動，村（居）黨組織每年分別向鎮黨委和黨員群眾大會述職1次，接受鎮黨委和黨員群眾雙向評價，組織開展民主評議黨員活動。
跡，對黨員進行榮譽激勵，激勵廣大黨員投身到基層黨組織工作中；以加強黨員責任建設為抓手，發揮好基層無職黨員的作用，讓黨員切實當好“三大員”，即當好宣傳員，成為黨的聲音的第一傳媒；當好聯絡員，成為反映群眾訴求的第一渠道；當好服務員，成為解決群眾困難的第一模范。
（二）優化服務環節，推行高效服務。以方便群眾辦事為原則，進一步提高辦事效率，優化服務環節，建立和完善各項服務辦理制度。要求鎮機關和轄區各部門工作人員一定要按章辦事，規范操作，辦結；對群眾的來電、來訪和審批事項，實行統一受理、統一督辦的“一站式服務”，在規范程序和環節的基礎上，盡量縮短辦理流程，能當即給予答復的立即答復，能當即給予審批的立即審批，可以當天辦結的盡可能在當天辦結，不能當天辦結的，要為群眾提供辦事程序和需要準備的材料清單，讓服務向高效化方向發展。要求各村（居）當場天務必在代辦點統一辦公，對群眾的合理訴求做好妥善解決。
幫扶經費等，要盡量解決到位，讓基層黨組織各項服務活動正常開展，常態開展。
初中英語個人年度工作總結篇五
這次初中英語教師教學的繼續教育網絡培訓，時間不到二十天，學習內容很豐富，信息量很大，在《國家《英語課程標準》的基本理念（初中版）》、《初中英語語言知識教學建議》、《初中英語語言技能教學建議》、 《初中英語文化意識與情感態度教學建議》、《初中英語學習策略教學建議》、 《初中英語評價測試教學建議》六個模塊的學習中，從大量的視頻、教學資源和拓展資源研修中，更新了觀念，明確了目標，從中受益匪淺。
在傳統的教學中，教師負責教，學生負責學，教學就是教師對學生單向的“培養”活動。教師是課堂的主宰者，所謂教學就是教師將自己擁有的知識傳授給學生。義務教育階段英語課程具有工具性和人文性的雙重性質，教育要以人為本，這個“人”落實到學生的身上，就是以學生為本，以學生為中心。通過英語學習使學生形成初步的綜合語言運用能力，促進心智發展，提高綜合人文素養。綜合語言運用能力的形成建立在語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等方面整體發展的基礎之上。語言技能和語言知識是綜合語言運用能力的基礎；文化意識有利于正確地理解語言和準確地使用語言；有效的學習策略有利于提高學習效率和發展自主學習能力；積極的情感態度有利于促進主動學習和持續發展。
中小學生“減負”的決心。明確英語教育小學、初中、高中到高等教育“一條龍”的目標，鉆研《英語課程標準》和義務教育的教材，為學生終生學習打下良好的基礎。
“真實任務的引入”的教學法使學生通過外語學習，掌握這個工具，能用這個工具做事情，執行任務，完成任務，用can do，也就是能做什么這個標準來要求我們的學生，或者說就是用外語來做事，而不是像過去學外語就限于所謂語法等知識。通過學習學生情感態度、合作精神、自信意志、動機興趣都能改善。學生學習效能的提高更有利于今后的發展。
另外，《初中英語語言知識教學建議》、《初中英語語言技能教學建議》、 《初中英語文化意識與情感態度教學建議》、《初中英語學習策略教學建議》、 《初中英語評價測試教學建議》為我今后的英語教學工作提供了有力的技術支持？？在此衷心感謝陳琳教授、魯子問教授、王嗇教授、程曉堂教授、張連仲教授提供優質學習資料。