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    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)

    時間:2025-05-08 作者:筆塵

    開場白是主持人在節(jié)目開始時對觀眾和嘉賓的問候及簡短介紹。接下來,將有一場激動人心的比賽即將上演,請各位做好觀賽準(zhǔn)備。

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇一

    各位家長朋友,大家下午好,歡迎大家在百忙之中前來參加這次專家報告會活動。

    今天的專家報告會主題是《xxx》,時間大約一個小時。我們邀請到的主講嘉賓是教授。讓我們對 教授的到來表示最熱烈的歡迎! 教授是 中心創(chuàng)始人,優(yōu)秀企業(yè)家,經(jīng)濟(jì)學(xué)客座教授,高級家庭教育指導(dǎo)師。1991年以來,一直致力于“家校共育”的實踐探討,20xx年實現(xiàn)了企業(yè)向教育轉(zhuǎn)型,專門成立了學(xué)校,先后同40多所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行合作實踐。著有家庭教育警示錄《xxx》 等。僅去年一年他已義務(wù)為 區(qū)、 區(qū)等六個縣市區(qū)的40個處鎮(zhèn)100余所學(xué)校作報告,進(jìn)行輔導(dǎo)100余場次。

    各位家長,人的一生發(fā)展中,家庭教育,學(xué)校教育和社會教育是造就一個人的三個重要方面。其中家庭教育是孩子最早接受,具有最深刻內(nèi)涵,也是對其一生有最大影響的教育。家庭是人生的第一課堂。甚至可以這樣說,家長的提高可以改變孩子的命運,決定孩子的一生。

    我們走進(jìn)了今天的報告會,想從專家這里尋找到我們所需要的答案。所以希望參加報告會的各位家長,在聽報告的時候做到專心致志,做好筆記,不要交頭接耳、隨意走動,保持會場的秩序,確保我們這次報告會的質(zhì)量,達(dá)到我們舉辦這次報告會的目的。

    下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎教授為我們做報告。

    剛才, 教授老師從“xxx ”幾個方面作了精彩的報告。現(xiàn)在,讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。

    家庭教育既是每個家庭的大事,也是國家和社會的事業(yè),它關(guān)系到每個家庭的幸福和未來,也關(guān)系到國家的前途和希望。因此,家庭、學(xué)校和社會必須共同努力,幫助孩子成為高素質(zhì)、高智能、復(fù)合型的棟梁之才,以自立自信的健康人格和積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)立足社會,奉獻(xiàn)社會。

    我們期待著每一位家長的成功!期待著每一個孩子的健康成長!期待著每一個家庭的幸福歡樂!

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇二

    尊敬的各位來賓:大家好!

    首先,我代表營口大石橋市好仕外語學(xué)校,對到會的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,表示由衷的歡迎!

    教育子女,歷來是我們各位家長最關(guān)注的。但是,在教育子女的過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,正是為了幫助廣大家長,解決在教育子女的過程中,出現(xiàn)的各種問題;為了提高營口大石橋市,市民的整體素質(zhì)和家庭教育素質(zhì),我們好仕外語學(xué)校,在全國家庭教育協(xié)會的鼓勵下,共同舉辦了這次“好仕外語家庭教育報告會”,下面,我們有請東北師范大學(xué)教授,中國家庭教育協(xié)會,中國家庭教育,家教指南雜志社局長講話。

    賞識教育是被公認(rèn)的,世界上最著名的教育方法之一。《人民日報》、《中國教育報》、中央電視臺、英語abc、日本nhk等近千家國內(nèi)外媒體,爭相報道了這一教育成果。

    孩子是振興民族的希望,更是每個家庭的希望!

    “賞識教育”的創(chuàng)始人――周弘老師,憑他二十年的教育智慧和人生哲理,創(chuàng)立了世界著名的“賞識教育”。他曾經(jīng)在三百多個海內(nèi)外城市進(jìn)行巡回講演,共舉行了三千多場大型報告會,總計有五百多萬教師和父母,都親身感受過周弘老師的精彩講演。

    就在去年,我們托福培訓(xùn)中心配合邯鄲市教育局,在我市成功舉辦了七場大型報告會,有近萬人參加了這次活動,聆聽了周弘老師的講座,在邯鄲市廣大教師和家長中,產(chǎn)生了巨大的轟動效應(yīng)。

    為了讓賞識教育盡快走進(jìn)千家萬戶,中國陶行知研究會、賞識教育研究所,策劃了“百千萬工程”:培養(yǎng)出了近千名優(yōu)秀講師,把賞識教育推廣到一百個大中城市、一千個縣城、一千所實驗學(xué)校,一萬個鄉(xiāng)村。

    今天,我們有幸請到了,著名的賞識教育推廣講師――陳紹軍先生,來到邯鄲。陳紹軍先生,是河南省賞識教育推廣中心主任,中央電視臺、家庭教育節(jié)目特邀嘉賓,中國陶行知研究會、賞識教育研究所高級講師,名人傳記雜志社副主編。

    陳老師原來在河南省省會日報社,做焦點新聞記者,曾經(jīng)采訪過許多因為家庭教育不當(dāng)而誤入歧途的青少年,他深深體會到家庭教育對一個人成長的重要性,他感到任何成功都無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗。

    于是,陳老師潛心鉆研家庭教育,并參加了中國陶行知研究會、賞識教育研究所在廣州舉辦的賞識教育高級研修班。同時,他做了大量的調(diào)查,成功地幫助了很多因為家庭教育不當(dāng),而誤入歧途的孩子,收集了眾多典型案例,積累了大量成功的經(jīng)驗。

    目前,陳老師已經(jīng)在河南省許多重點中小學(xué),舉辦了近百場大型報告會,受到了廣大家長和老師的好評。

    下面,就讓我們大家以熱烈的掌聲,歡迎陳老師為大家做精彩講演!

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇三

    各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們:

    下午好!

    九月,洋溢親情、充滿溫馨;九月,童心飛翔、放飛夢想。在這個充滿熱情激情溫情的日子里,在教師節(jié)來臨前夕,家長學(xué)校一年部家庭教育講座”在威遠(yuǎn)中心小學(xué)隆重召開。這是一樁有利于家長、有利于學(xué)校,有利于孩子健康發(fā)展的大事!

    首先,我介紹一下蒞臨今天講座的領(lǐng)導(dǎo):開原市教育局關(guān)工委:藺主任,威遠(yuǎn)中心小學(xué)校長兼黨支部書記賈國民,威遠(yuǎn)中心小學(xué)副校長毛洪巖、錢陽,讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎!同時參加今天講座的還有威遠(yuǎn)中心小學(xué)家長學(xué)校的老師和一年級家長們,歡迎大家熱情的參與!

    下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎開原市教育局關(guān)工委藺主任講話。

    再讓我們用熱烈的掌聲歡迎威遠(yuǎn)中心校副校長毛洪巖講話。

    做好兒童工作是一項社會系統(tǒng)工程,引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法尤為重要。家長朋友們,讓我們一起用心去聽,一起學(xué)習(xí),一起成長,通過我們共同的努力為孩子創(chuàng)造人生美好未來!

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇四

    大家上午好!

    很榮幸能在今天和各位一起在中學(xué)共同探討家庭教育的話題,同時也很感謝海陽教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持,更感謝各位老師和家長和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們家庭教育學(xué)校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家!

    “至樂無如讀書、至要莫若教子”,孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當(dāng)我們在晚年的時候才能享受到幸福快樂的人生,而不是到晚年的時候看到的是一個已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗,到那個時候已經(jīng)晚了。“智者畏因,迷者畏果”智慧的人會避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因,而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時候,才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母,現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平,不斷的改良給孩子成長的土壤,才能真正支持和配合到孩子健康成長,下面我提議,我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信我們會成為智慧的父母。

    為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑,若干年之后他的社會地位和占有的財富而天地之差,原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素,因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子,應(yīng)該值得我們深思。

    世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向,而有的堅強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開朗;有的由于恐懼即將到來的危險而過度緊張、焦慮煩躁,而有的人天生喜歡挑戰(zhàn),在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠(yuǎn)是勝利者。

    不是所有的性格都是天生的,很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單,用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭,取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣,肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般,我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時共存于同一點。

    “子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大,七歲看老!孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格,也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經(jīng)成型,這時的性格特點是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育,學(xué)校是傳授孩子知識的地方,由此可見孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任,一個生命從誕生到養(yǎng)育成人,父母對孩子的成長要負(fù)起百分百的責(zé)任。

    通常情況下,我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念,這是為什么呢?因為一切的懷疑、抵觸,在我們的大腦中沒有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振,所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細(xì)胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的,那么請你從現(xiàn)在開始吧,創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞,去體會這種無限的力量。只要專注心神或集中意念,這種力量就會屬于你,這就是是把思想落實在行動上的必要條件。

    “種瓜得瓜,種豆得豆”基于結(jié)果來說,現(xiàn)在的問題孩子越來越多,說明了家長的問題是越來越多,進(jìn)而說明我們的家庭教育出了問題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長要停下來,停止以往的教育模式,結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時候,的體會就是停不下來。我剛開始學(xué)滑雪時沒有請教練,看著別人滑雪,覺得很容易,不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板,哧溜一下就滑下去了,結(jié)果我從山頂滑到山下,實際上是滾到山下,摔了很多個跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期,我終于學(xué)會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發(fā)現(xiàn)自己會滑雪了,就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停,一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來,你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人,你就不會被撞死。因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前進(jìn)。

    假設(shè)我們想要改變孩子,讓我們的孩子更加優(yōu)秀,如何改變呢?答案很簡單——的辦法就是:改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來鞏固和增強(qiáng),不斷地重復(fù),會使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣,我們改變了自己,并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。

    因此知道如何停下以往的教育模式,愿意改變和提升自己,承擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任,敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母,才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母,我現(xiàn)在要問一下在做的.各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎?讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負(fù)責(zé)任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn),他們身上肩負(fù)著著為國育人的社會責(zé)任和使命,他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性!

    孩子的健康成長是家庭的責(zé)任也是社會的責(zé)任,當(dāng)我們家庭教育出現(xiàn)問題,家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時候,海陽家庭教育學(xué)校應(yīng)時而生,肩負(fù)著:“好教育成就好家庭”的社會使命致力于家庭教育的傳承和布道,今天我們有幸請來了家庭教育學(xué)校的家庭教育專家老師給我們做一場主題為“、”的家庭教育講座,讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎老師。

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇五

    開場白:

    尊敬的各位家長:

    下午好,非常感謝你們在百忙之中光臨今天下午的家庭教育講座,請允許我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持,感謝大家對教育的關(guān)注。因為孩子的每一張笑臉都承載著家長的殷切希望和美好憧憬,而學(xué)校的一切成績的取得都離不開您的關(guān)注和付出。

    今天下午的講座分兩部分,第一部分由姬彥紅老師做《青少年的心理特征和問題以及家長扮演的角色》的講座,第二部分由高強(qiáng)院長做《青少年英語學(xué)習(xí)的必要性及創(chuàng)新理念》的專題講座。

    姬彥紅老師是山東女子學(xué)院教育學(xué)院講師,發(fā)展和教育心理學(xué)專業(yè)碩士,姬老師長期從事《兒童發(fā)展心理學(xué)》、教育心理學(xué)、兒童社會性發(fā)展等課程的教學(xué)工作,熟知0-18歲兒童、青少年心理發(fā)展特點和規(guī)律,具有豐富的實踐經(jīng)驗,姬老師同時還在濟(jì)南多家學(xué)校擔(dān)任教研顧問,為年輕的父母及教師提供兒童教育的咨詢服務(wù),掌握了豐富而又真實的教育案例,得到了家長和社會的高度評價。

    各位家長,為使我們的會議取得更好的效果,請各位家長把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或震動狀態(tài)。在會議的過程中盡量不要隨便走動或講話,以免影響其他家長聽課。謝謝合作。

    下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎姬老師為我們作報告!

    過渡語:

    剛才我們一同聆聽了姬老師的精彩報告,姬老師從家庭教育的實踐和研究中,用生動的案例深入淺出的分析了青少年的心理特征,告訴我們家長在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色,希望各位家長能夠從中受到啟發(fā),探索適合自己孩子的教育方法,把孩子培養(yǎng)成才。

    接下來給我們作報告的是濟(jì)南大學(xué)外國語學(xué)院高強(qiáng)院長,高院長一直從事英語教學(xué)研究,先后在國家級雜志上發(fā)表多篇論文。相信他的報告一定的能夠為家長開啟指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語的大門。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎高院長為我們做報告。

    結(jié)束詞:

    各位家長,讓孩子們享受最好的教育,讓孩子們健康成長,為孩子們的一生幸福奠基,是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子,必須是學(xué)校、家庭和社會有機(jī)結(jié)合。人們常說:“父母是孩子的第一任老師。”家庭教育是學(xué)校教育的堅實基礎(chǔ),學(xué)校教育必須依靠家庭和社會教育的密切配合。各位家長,就讓我們攜起手來,為每一個孩子創(chuàng)造適合和發(fā)展的靈動空間吧!

    最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩報告!再一次感謝各位家長犧牲休息時間前來參加報告會,再一次感謝各位家長長期以來對我校工作的真誠理解和大力支持!讓我們共同祝愿每一個孩子都能健康、快樂的成長!

    今天的報告到此結(jié)束。會后請三年級的各位班主任及副班主任留下清理會場衛(wèi)生。

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇六

    老師們:

    大家下午好!

    老師們,聽了洪校長的講座,我們耳目一新,可以說他的講座如沐春風(fēng),如淋春雨,我們的困惑與不足得到了圓滿解決,對文本有了新的認(rèn)識與解讀。非常感謝洪校長的精彩講座,希望大家在今后的教學(xué)工作中,以洪校長的`講座為引領(lǐng),針對自己存在的問題,尋求解決的途徑,大膽求證,努力探索,穩(wěn)步提升,早日使自己的課堂教學(xué)真正地達(dá)到高效,實現(xiàn)我校教育教學(xué)工作質(zhì)的飛躍。同時希望全體教師認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué)工作經(jīng)驗,使我校的教科研工作在原有的基礎(chǔ)上實現(xiàn)質(zhì)的提升、新的突破。下面布置一個作業(yè):請各位老師在百忙之中抽點時間寫一篇心得,于本周發(fā)送到__郵箱。今天活動到此結(jié)束。謝謝大家!

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇七

    各位家長朋友:

    大家下午好,歡迎大家在百忙之中前來參加這次專家報告會活動。

    今天的專家報告會主題是《xxx》,時間大約一個小時。我們邀請到的主講嘉賓是教授。讓我們對教授的到來表示最熱烈的歡迎!教授是中心創(chuàng)始人,優(yōu)秀企業(yè)家,經(jīng)濟(jì)學(xué)客座教授,高級家庭教育指導(dǎo)師。1991年以來,一直致力于“家校共育”的實踐探討,2002年實現(xiàn)了企業(yè)向教育轉(zhuǎn)型,專門成立了學(xué)校,先后同40多所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行合作實踐。著有家庭教育警示錄《xxx》等。僅去年一年他已義務(wù)為區(qū)、區(qū)等六個縣市區(qū)的40個處鎮(zhèn)100余所學(xué)校作報告,進(jìn)行輔導(dǎo)100余場次。

    各位家長,人的一生發(fā)展中,家庭教育,學(xué)校教育和社會教育是造就一個人的三個重要方面。其中家庭教育是孩子最早接受,具有最深刻內(nèi)涵,也是對其一生有最大影響的教育。家庭是人生的第一課堂。甚至可以這樣說,家長的提高可以改變孩子的命運,決定孩子的一生。

    渴望兒女成功,天下父母同心。我們每一個作家長的,都希望自己有一個身心健康、有知識、有發(fā)展前途的好孩子,以至于很多家長為此嘔心瀝血、不惜代價,通過各種渠道、想盡各種辦法,不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)教育子女的知識,努力提高科學(xué)教育子女的能力。但在真正教育子女的實踐中,家長同志們卻都會遇到很多地現(xiàn)實問題,有時還顯得無所適從,正是帶著這些問題和困惑,我們走進(jìn)了今天的報告會,想從專家這里尋找到我們所需要的答案。所以希望參加報告會的各位家長,在聽報告的時候做到專心致志,做好筆記,不要交頭接耳、隨意走動,保持會場的秩序,確保我們這次報告會的質(zhì)量,達(dá)到我們舉辦這次報告會的目的。

    下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎教授為我們做報告。

    剛才,教授老師從“xxx”幾個方面作了精彩的報告。現(xiàn)在,讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。

    家庭教育既是每個家庭的大事,也是國家和社會的事業(yè),它關(guān)系到每個家庭的幸福和未來,也關(guān)系到國家的前途和希望。因此,家庭、學(xué)校和社會必須共同努力,幫助孩子成為高素質(zhì)、高智能、復(fù)合型的棟梁之才,以自立自信的健康人格和積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)立足社會,奉獻(xiàn)社會。

    我們期待著每一位家長的成功!期待著每一個孩子的健康成長!期待著每一個家庭的幸福歡樂!

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇八

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長:

    大家上午好!

    非常感謝你們在百忙中抽空光臨今晚的家庭教育講座,我代表我們運河一幼對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持感謝大家對教育的關(guān)注。

    本來這個活動定在昨天,但是由于天氣預(yù)報說昨天有大到暴雨,考慮到大家路上安全,所以臨時調(diào)整到了今天,因此有些家長沒有聯(lián)系到,讓他昨天白跑一趟,在這里也向你們說聲不好意思。

    今晚我們非常榮幸的邀請了余杭區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)的專家陳志明老師,為我們帶來家庭是孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位啟蒙者的講座。

    教育子女,歷來是我們各位家長最關(guān)注的。但是,在教育子女的過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,正是為了幫助廣大家長,解決在教育子女的過程中,出現(xiàn)的各種問題,我們?yōu)榧议L們開展了這么一個活動。

    為了使我們的會議取得更好的效果,下面我在這里作幾點溫馨提示:請各位家長把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或振動狀態(tài)。在會議過程中不要隨便走動或講話,以免影響別的家長聽課。下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師為我們演講。

    感謝我們陳老師精彩的講座,陳老師深情并茂、通俗易懂的講座,相信我們在坐的家長能深受啟發(fā),受益匪淺。教育歸根到底就是一個賞識與理解的過程,是一種情懷,一種愛的藝術(shù),一種責(zé)任,一種殷切的期待,是一種巧妙的忍耐,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。愿我們每位家長都能找到適合孩子的教育,也希望我們的孩子能夠有適合自己的教育。好,讓我們再一次感謝陳老師精彩的講座。謝謝陳老師!也謝謝我們的家長,回家路上注意安全!

    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇九

    各位老師、各位家長、各位同學(xué):

    大家上午好!

    很榮幸能在今天和各位一起在**中學(xué)共同探討家庭教育的話題,同時也很感謝海陽教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持,更感謝各位老師和家長和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們**家庭教育學(xué)校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家!

    “至樂無如讀書、至要莫若教子”,孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當(dāng)我們在晚年的時候才能享受到幸福快樂的人生,而不是到晚年的時候看到的是一個已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗,到那個時候已經(jīng)晚了。“智者畏因,迷者畏果”智慧的人會避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因,而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時候,才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母,現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平,不斷的改良給孩子成長的土壤,才能真正支持和配合到孩子健康成長,下面我提議,我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信我們會成為智慧的父母。

    為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑,若干年之后他的社會地位和占有的財富而天地之差,原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素,因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子,應(yīng)該值得我們深思。

    世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向,而有的堅強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開朗;有的由于恐懼即將到來的危險而過度緊張、焦慮煩躁,而有的人天生喜歡挑戰(zhàn),在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠(yuǎn)是勝利者。

    不是所有的性格都是天生的,很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單,用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭,取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣,肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般,我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時共存于同一點。

    “子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大,七歲看老!孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格,也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經(jīng)成型,這時的性格特點是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育,學(xué)校是傳授孩子知識的地方,由此可見孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任,一個生命從誕生到養(yǎng)育成人,父母對孩子的成長要負(fù)起百分百的責(zé)任。

    通常情況下,我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念,這是為什么呢?因為一切的懷疑、抵觸,在我們的大腦中沒有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振,所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細(xì)胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的,那么請你從現(xiàn)在開始吧,創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞,去體會這種無限的力量。只要專注心神或集中意念,這種力量就會屬于你,這就是是把思想落實在行動上的必要條件。

    “種瓜得瓜,種豆得豆”基于結(jié)果來說,現(xiàn)在的問題孩子越來越多,說明了家長的問題是越來越多,進(jìn)而說明我們的家庭教育出了問題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長要停下來,停止以往的教育模式,結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時候,最大的體會就是停不下來。我剛開始學(xué)滑雪時沒有請教練,看著別人滑雪,覺得很容易,不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板,哧溜一下就滑下去了,結(jié)果我從山頂滑到山下,實際上是滾到山下,摔了很多個跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期,我終于學(xué)會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發(fā)現(xiàn)自己會滑雪了,就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停,一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來,你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人,你就不會被撞死。因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前進(jìn)。

    假設(shè)我們想要改變孩子,讓我們的孩子更加優(yōu)秀,如何改變呢?答案很簡單——最好的辦法就是:改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來鞏固和增強(qiáng),不斷地重復(fù),會使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣,我們改變了自己,并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。

    因此知道如何停下以往的教育模式,愿意改變和提升自己,承擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任,敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母,才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母,我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎?讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負(fù)責(zé)任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn),他們身上肩負(fù)著著為國育人的社會責(zé)任和使命,他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性!

    孩子的健康成長是家庭的責(zé)任也是社會的責(zé)任,當(dāng)我們家庭教育出現(xiàn)問題,家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時候,海陽**家庭教育學(xué)校應(yīng)時而生,肩負(fù)著:“好教育成就好家庭”的社會使命致力于家庭教育的傳承和布道,今天我們有幸請來了**家庭教育學(xué)校的家庭教育專家**老師給我們做一場主題為“xxxxx”的家庭教育講座,讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。

    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇十

    各位家長朋友們:大家下午好!

    首先非常感謝各位能在百忙中抽出時間來參加我們的家長學(xué)校培訓(xùn)活動。對各位家長的到來表示歡迎,對各位家長大力支持學(xué)校工作表示謝意!召開這次家長會的目的有兩個:一是家庭教育知識培訓(xùn),孩子從小學(xué)升入中學(xué),學(xué)校環(huán)境,上課老師、學(xué)習(xí)內(nèi)容、年齡特征等都發(fā)生了一系列的變化,有一個適應(yīng)期,所以家庭教育同樣要隨之發(fā)生改變以適應(yīng)中學(xué)生發(fā)展的需要,為了平穩(wěn)度過小升初的適應(yīng)期,我們安排了這個講座。二、學(xué)期過半,孩子到初中已經(jīng)有兩個半月的時間了,相信各位家長也想了解一下孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成長的情況,所以第二個階段請各班主任為我們各位家長總結(jié)前半學(xué)期班級各方面情況。一句話,家長會的目的“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。從這個出發(fā)點出發(fā),我想我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。為了保證會議的效果,請家長們注意遵守以下要求:

    1、請家長把手機(jī)打到震動或者關(guān)機(jī)。

    2、家長進(jìn)入校園后禁止吸煙。

    3、會議期間不能隨意進(jìn)出會場或接打手機(jī)大聲喧嘩,保持會場安靜

    4、不在會場里亂丟垃圾,保持會場整潔。

    下面我們進(jìn)行家長會的第一階段,請西苑中學(xué)德育處魏玉柱副主任作家庭教育方面的培訓(xùn)。

    而言,教育是最大的事業(yè)。家長教育理念上的“一念之差”,可能讓孩子的命運“千差萬別”。任何改變孩子的打算,都必須從改變家長自己做起。另外家庭教育不具有重復(fù)性,一旦出錯,很難有改正的機(jī)會。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有培養(yǎng)好,人生觀、價值觀沒有樹立好,想得到高年級,或者是高中再去補(bǔ)救的話,效果將微乎其微。為了孩子們將來能夠更輕松的學(xué)習(xí),我們要重視以下幾點:

    1、培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的能力,看清題目、書寫工整,完成作業(yè)后自己先檢查,在由家長檢查。

    2、幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。一定要告訴孩子一條做事的原則:先做必須做的,再做喜歡做的。每天督促孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成各科作業(yè),如果孩子在規(guī)定的時間里完成了任務(wù),還剩時間,那么剩下的時間一定要還給孩子。

    3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣如讓孩子做完業(yè)自己先檢查,寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好等。

    4、養(yǎng)成糾錯的好習(xí)慣。應(yīng)及時更正老師上一次批閱的作業(yè)中的錯題。也請家長翻翻前一天的作業(yè)有沒有訂正。

    5、每天對孩子進(jìn)行一些安全教育,提高孩子的安全防范意識。

    6、告訴孩子每天不要過早或過晚到校,減少上放學(xué)途中逗留的時間,也降低在途中的危險系數(shù)。

    7、不要給孩子零花錢,杜絕吃零食的壞習(xí)慣。杜絕互相攀比。

    最后,祝愿所有的家長身體健康,家庭幸福美滿!謝謝大家!

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇十一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長:

    大家上午好!

    若有不妥之處還請大家給予批評指正。

    我參加過多次學(xué)校組織的家校活動,通過學(xué)習(xí)我有很大的收獲,第一首先要明確家庭教育的重要性,因為我認(rèn)識到家庭教育是實施學(xué)校教育的基礎(chǔ),第二就是學(xué)校教育要與家庭教育互動,只有家校互動才能更有利教育孩子健康成長。

    在開展家庭教育過程中,我還比較注意及時了解孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn),比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師?是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)?在學(xué)校里面是否能夠上好每堂課?學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正?能否按時完成每項作業(yè)?總之,每隔幾天我都會打電話給老師問孩子在校的情況,在家經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況,如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時候,我就及時到學(xué)校與老師進(jìn)行聯(lián)系溝通,一旦確定存在這樣那樣的問題就及時教育幫助,并督促孩子及時加以改正,因為老師傳授的各方面知識是一定要掌握的。

    作為家長,工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考,這時不妨和孩子一起學(xué)習(xí),讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理,讓她從小養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

    文章都要說出從中學(xué)到了什么知識、懂得了什么道理,孩子對一切都感興趣,這一點在日常生活中可以充分利用;坐公交車時讓她認(rèn)站名、買東西時讓她算帳;還有下五子棋可以開發(fā)動腦的能力……讓孩子在玩的同時也學(xué)能到知識。

    就是上一次參加親子知識競賽的時候,一回家,她爸爸就問她:“慧慧,今天,在學(xué)校過得開心嗎?女兒用力得點點頭說:爸爸,今天老師表揚我了,說我表現(xiàn)可棒了,我們得了一等獎,有進(jìn)步哦!”她爸爸滿臉疑惑地看了看我,問到:“是嗎?”我肯定得點了點頭,老公再次表揚了她。到了第二天早上女兒突然起得很早對我說:“我愛我的學(xué)校,媽媽我要起床,該上學(xué)了。”這時我想起了前一天的表揚和鼓勵,激勵了她,其實,適時的賞識,也能增進(jìn)孩子的自信心。

    除了要抓好孩子的平時學(xué)習(xí)之外,還要幫助孩子做好一個階段的。

    總結(jié)。

    工作,尤其在每次考試之后,要比較仔細(xì)地幫助孩子分析失敗和不足之處,比如哪些方面出現(xiàn)問題就說明哪方面的知識還掌握得不夠,通過考試以后的檢查分析,好的方面加以鞏固,不足之處及時采取措施加以補(bǔ)救,我一般采用兩種方法:一是與任課老師交換意見找到存在的主要問題,以能夠采取針對性的補(bǔ)救措施,二是安排一些同類型的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,這對孩子今后的學(xué)習(xí)是能夠起到積極推動作用的。

    不到調(diào)整和休息就有可能物必其反,就有可能產(chǎn)生厭倦造成逆反心理,使孩子感到學(xué)習(xí)很枯燥很乏味,而喪失對學(xué)習(xí)的興趣和信心。

    教育者要先受教育,家長要和孩子一起成長。你孝敬老人,子女才可能孝敬你;你工作生活充滿自信,子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的,家長的人格力量是最重要的教育因素。我們都是普普通通的家長,不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子,只是應(yīng)該在日常生活的瑣碎事中注意,比如吃東西,好吃的全家一塊吃,好玩兒的全家一塊玩兒,讓孩子潛移默化中理解和做到“分享”的意義,在這方面,我們家朱慧在幼兒園的時候就做到了這一點,她會主動把大的水果拿給小朋友,自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩;家里要是來客人的話,她就會主動搬椅子讓坐等。

    為了孩子的健康成長,我比較注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在家中設(shè)立了一個陳列架,除了放一些書籍資料之外,還在放置一些孩子自己創(chuàng)作的作品,以及在各項比賽中所獲得的獎狀等,雖然有時候孩子的房間和桌面比較亂,但是只要與孩子的創(chuàng)作有關(guān)的活動,我一般不會輕易的去責(zé)怪她,而是積極的去引導(dǎo)她,讓她自己去糾正不好的習(xí)慣。

    現(xiàn)在的父母工作都很忙,有時抽不出時間來教育孩子,因此幫助孩子學(xué)會自立特別重要,作為家長應(yīng)當(dāng)注意從小培養(yǎng)這種能力,因此我除了給予必要的照料之外,就鼓勵孩子自己動腦去做自己的事情,出現(xiàn)什么問題時再加以指導(dǎo),然后再讓她自己去解決自己的這些問題。

    意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。”可見,對孩子的道德教育是多么重要!

    日志,告訴他人外出坐車一定要慎防小偷。做壞事也是由小事開始,積少成多,最終養(yǎng)成惡習(xí)。事后我告訴孩子:“做人要品性如竹,直而不曲!做過壞事的人,終有一天會得到應(yīng)有的懲罰!”孩子聽了點了點頭。

    還記得今天夏天,有一回帶孩子坐公交車去姑姑家玩,一上車孩子就找了個空位坐了下來,車子開過一站,就看見一個老人顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經(jīng)沒空位了,小家伙主動站了起來,對老人說:“奶奶,您坐這吧!”老人感激地對她說:“你真是個好孩子!”看到孩子的這一做法,我的心里真有種比蜜還甜的感覺,事后我問孩子,“你怎么會想到給老奶奶讓座的呢?”她回答得挺干脆:“老師經(jīng)常跟我們說要尊敬長輩,所以我理應(yīng)給老奶奶讓座呀!”聽了孩子的話,我深受感動。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為壞事小而去做。我相信,孩子每做一件好事,她的道德水平就會得到一次升華。

    教育孩子沒有一個固定模式,但為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)行探索,這對于提高家庭教育質(zhì)量是有益的。我們做家長的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起家庭教育的重任,在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長,讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后,向老港中心小學(xué)全體老師們致以最崇高的敬意和良好祝愿,祝老師們工作順利,事業(yè)上能取得更大的成績。謝謝大家!

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇十二

    各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們:

    下午好!

    九月,洋溢親情、充滿溫馨;九月,童心飛翔、放飛夢想。在這個充滿熱情激情溫情的日子里,在教師節(jié)來臨前夕,家長學(xué)校一年部家庭教育講座”在威遠(yuǎn)中心小學(xué)隆重召開。這是一樁有利于家長、有利于學(xué)校,有利于孩子健康發(fā)展的大事!

    首先,我介紹一下蒞臨今天講座的領(lǐng)導(dǎo):開原市教育局關(guān)工委:藺主任,威遠(yuǎn)中心小學(xué)校長兼黨支部書記賈國民,威遠(yuǎn)中心小學(xué)副校長毛洪巖、錢陽,讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎!同時參加今天講座的還有威遠(yuǎn)中心小學(xué)家長學(xué)校的老師和一年級家長們,歡迎大家熱情的參與!

    下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎開原市教育局關(guān)工委藺主任講話。

    再讓我們用熱烈的掌聲歡迎威遠(yuǎn)中心校副校長毛洪巖講話。

    做好兒童工作是一項社會系統(tǒng)工程,引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法尤為重要。家長朋友們,讓我們一起用心去聽,一起學(xué)習(xí),一起成長,通過我們共同的努力為孩子創(chuàng)造人生美好未來!

    今天家庭教育講座主題是《----》,由開原市教育局家長學(xué)校講師團(tuán)講師李成太主講。

    接下來,歡迎李老師為我們做精彩講座!

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇十三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長:

    大家上午好!

    母蟹對小蟹說:“孩子,你怎么老是橫著爬,為什么不能直著走呢?”小蟹委屈地答道:“媽媽,我是照著您的樣子走的呀。”這是說,母親必須正直地生活,正直地做人、行事,才能正確引導(dǎo)孩子。

    俄國籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的,還有一個厚厚的筆記本,記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語言。例如:“吃——讓蛆蟲把你吃掉!”“叫——讓你牙疼得叫起來!”“縫——讓縫衣針扎死你!”。

    原來,肖洛姆幼年失去了母親,父親給他娶了個心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴,只是躲在角落,把繼母嘴巴里“吐”出的詞語,記錄在筆記本上。后來,他成了作家,在他的作品中,許多咒罵和尖酸刻薄的詞語,都是從繼母那里“借”來的。

    事實證明,父母在日常生活中的言行,往往不知不覺影響著孩子。在家庭中,父母是孩子生活中的“鏡子”,想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。

    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長:

    大家上午好!

    感謝大家在百忙之中光臨今天的“縣家庭教育系列講座啟動儀式”。出席本次啟動儀式的有縣政府副縣長、縣關(guān)工委常務(wù)副主任李素榮,以及縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)副、縣財政局、縣教育局、縣職教中心的有關(guān)負(fù)責(zé)同志,縣直六所小學(xué)的部分學(xué)生家長和有關(guān)教師。

    近幾年,隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,教育工作越來越受到人們的重視,家庭教育作為教育工作的重要組成部分,也引起了社會的普遍關(guān)注。但是,現(xiàn)實中還存在著家庭教育與學(xué)校教育相脫節(jié)、學(xué)生家長缺乏家庭教育專業(yè)知識等方面的問題。根據(jù)縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的意見,從今天開始,縣教育局組織、縣職教中心將舉辦家庭教育系列講座。

    首先請縣職教中心常務(wù)副校長同志介紹家庭教育系列講座的安排情況。

    下面,請縣政府副縣長同志講話。

    今天是家庭教育系列講座第一講,我們請到的是師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生、家園共育研究中心家長教育指導(dǎo)師、縣幼兒園園長老師,她致力于研究家庭教育,并舉辦了多次家庭教育講座,得到了廣大家長的廣泛贊譽。下面,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎老師為大家開展家庭教育講座。

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長:

    大家上午好!

    為了子女的錦繡前程,每一個做父母的都用心良苦,而最后的結(jié)果常常不盡如人意,原因何在呢?主要是由于父母教育孩子的方式不正確所致。其實為人父母,最重要的是要有“三心”。

    “平常心”——拋開“神童”情結(jié)。

    說過“一個人是否能成才和成功,智力因素往往僅占20%,而另外起作用的80%卻是人格因素”。

    “狠心”——讓孩子經(jīng)歷磨難。

    很多父母總是千方百計為孩子遮風(fēng)擋雨,以為這是對孩子最大的關(guān)心和愛護(hù),殊不知,這樣等于在孩子成長的道路上挖了一個溫柔的陷阱,掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會,不會犯錯誤也不懂得改正錯誤,自然也得不到經(jīng)驗和教訓(xùn),因而永遠(yuǎn)不會學(xué)到過硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校,它能折磨人,更能考驗人、教育人、鍛煉人,使人學(xué)到許多終生有益的東西,所以對孩子的過度保護(hù),只會造成孩子心理承受能力差和欠缺的人格,使他們沒有自我奮斗的意識,喪失獨立生活的能力而無法在社會上立足。

    精心。

    ”——樹立良好的榜樣。

    描繪著自己言行舉止的一筆一畫。

    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

    家庭教育講座主持詞的重要性(優(yōu)秀16篇)篇十六

    各位老師、各位家長、各位同學(xué)大家上午好!

    很榮幸能在今天和各位一起在**中學(xué)共同探討家庭教育的話題,同時也很感謝海陽教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持,更感謝各位老師和家長和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們**家庭教育學(xué)校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家!

    “至樂無如讀書、至要莫若教子”,孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當(dāng)我們在晚年的時候才能享受到幸福快樂的人生,而不是到晚年的時候看到的是一個已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗,到那個時候已經(jīng)晚了。“智者畏因,迷者畏果”智慧的人會避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因,而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時候,才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母,現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平,不斷的改良給孩子成長的土壤,才能真正支持和配合到孩子健康成長,下面我提議,我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信我們會成為智慧的父母。

    為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑,若干年之后他的社會地位和占有的財富而天地之差,原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素,因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子,應(yīng)該值得我們深思。

    世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向,而有的堅強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開朗;有的由于恐懼即將到來的危險而過度緊張、焦慮煩躁,而有的人天生喜歡挑戰(zhàn),在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠(yuǎn)是勝利者。

    不是所有的性格都是天生的,很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單,用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭,取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣,肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般,我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時共存于同一點。

    “子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大,七歲看老!孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格,也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經(jīng)成型,這時的性格特點是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育,學(xué)校是傳授孩子知識的地方,由此可見孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任,一個生命從誕生到養(yǎng)育成人,父母對孩子的成長要負(fù)起百分百的責(zé)任。

    通常情況下,我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念,這是為什么呢?因為一切的懷疑、抵觸,在我們的大腦中沒有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振,所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細(xì)胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的,那么請你從現(xiàn)在開始吧,創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞,去體會這種無限的力量。只要專注心神或集中意念,這種力量就會屬于你,這就是是把思想落實在行動上的必要條件。

    上石頭、撞上人,你就不會被撞死。因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前進(jìn)。

    假設(shè)我們想要改變孩子,讓我們的孩子更加優(yōu)秀,如何改變呢?答案很簡單——最好的辦法就是:改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來鞏固和增強(qiáng),不斷地重復(fù),會使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣,我們改變了自己,并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。

    因此知道如何停下以往的教育模式,愿意改變和提升自己,承擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任,敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母,才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母,我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎?讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負(fù)責(zé)任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn),他們身上肩負(fù)著著為國育人的社會責(zé)任和使命,他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性!

    孩子的健康成長是家庭的責(zé)任也是社會的責(zé)任,當(dāng)我們家庭教育出現(xiàn)問題,家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時候,海陽**家庭教育學(xué)校應(yīng)時而生,肩負(fù)著:“好教育成就好家庭”的社會使命致力于家庭教育的傳承和布道,今天我們有幸請來了**家庭教育學(xué)校的家庭教育專家**老師給我們做一場主題為“xxxxx”的家庭教育講座,讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。

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