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教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇一
為期三天的新教師集體培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，這已是我以新教師的身份參加的第三次培訓(xùn)了。每次培訓(xùn)都讓我獲得不同的收獲，讓我不斷的提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
這次培訓(xùn)的最大的感受就是收獲是實實在在的。前兩次的培訓(xùn)主要注重教育理論方面的傳授，而這次卻完全圍繞我們?nèi)粘Ｗ畛Ｒ?guī)工作需求而展開的一次培訓(xùn)。
前兩天的培訓(xùn)是圍繞“三筆字”所進(jìn)行的，這對我來說無疑是一場及時雨。雖已在講臺上執(zhí)教有半年多了，但我對自己的粉筆字和硬筆書法總不是很自信。在教學(xué)過程中用一手漂亮的板書往往能更好的吸引學(xué)生的注意力，更好的完成教學(xué)目標(biāo)。平時雖也有意識的去練習(xí)，但由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，一直沒什么大的提高。通過這次培訓(xùn)，一方面讓我有了一次練習(xí)的機(jī)會;另一方面經(jīng)過授課老師的指導(dǎo)，讓我懂得了怎樣去設(shè)計好課堂板書，也讓我認(rèn)識到我身上所存在的問題以及改進(jìn)的方向。
培訓(xùn)的最后一天主要是教我們怎樣去寫教學(xué)論文。鮑校長結(jié)合他自身的經(jīng)驗給我們帶來了一堂精彩的講座。以前總認(rèn)為寫論文離我很遠(yuǎn)，一直認(rèn)為那是資深教師和專家所做之事。通過這次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到想成為一名優(yōu)秀的教師，不但要會教書，還要多看書，多寫感想，給我印象最深的是：鮑校長的書房里有四千多本書，不管是聽一首歌還是看一篇文章，他都能用最真最樸實的語言記錄下自己的感想，或許正因為這樣，他在教育教學(xué)上才能有如此大的成就。鮑校長還給我們講授了怎樣去給論文確定題目，論文的格式等。這些對我今后的教學(xué)生涯都具有重要意義，無疑給我今后的教學(xué)指明了一條路。最后，他送給全體新教師四句話：在積淀中成長---多一份感恩；在堅持中磨練---少一份急躁；在反思中創(chuàng)新---多一些理性；在實踐中提升---少一些感性。為了生活的快樂，幸福而努力。
值得一說的是，這次培訓(xùn)的最后半天，進(jìn)修學(xué)校給我們進(jìn)行了一次考試?？荚嚨念}目主要是三次培訓(xùn)的內(nèi)容和一些教學(xué)過程中最常見的問題。這是很有意義的，一方面說明了教育局對我們這屆新教師的重視；另一方面也讓我們更加認(rèn)清自己身上所存在的不足之處。讓我們感覺到壓力，能夠更自覺的在平時空閑時間去加強(qiáng)學(xué)習(xí)，去提升自我。
經(jīng)過這三次的新教師培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到，身為一名人民教師要進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)，不斷地自我提升。只有這樣，我們才能對得起我們所教的每個學(xué)生，才能配得上“教師”這個光榮稱號。
擁抱今天，放飛明天。
學(xué)校為了遵照教師法的要求，為了使新上崗的教師以及我們這些從幼兒園調(diào)入小學(xué)的教師能盡快的適應(yīng)小學(xué)教育的教學(xué)工作，具備良好的思想品德和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。縣進(jìn)修學(xué)校決定對這批教師進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)，我很榮幸的參加了這次活動。
為期五天的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也讓我感覺到自己的責(zé)任重大。在這幾天里，我們聽取了縣進(jìn)修學(xué)校高校長的《新課程理念下如何當(dāng)教師》、縣教研室王主任的《如何盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平》、恩江二小黃校長的《教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與質(zhì)量分析》等精彩講座。這些領(lǐng)導(dǎo)談到了他們的教育教學(xué)理念和經(jīng)驗，這些理念和經(jīng)驗是他們數(shù)年甚至幾十年來在教書育人過程中不斷地總結(jié)出來的，對于一位剛接觸小學(xué)教育的我來說不可謂不寶貴?。〉俏覀儜?yīng)該怎樣才能把他們的經(jīng)驗融合到我們不同的教學(xué)風(fēng)格特征中去呢？我想完全的照搬只能相當(dāng)于教育歷程中的“洋務(wù)運(yùn)動”——僅僅停留在教育技術(shù)的表面上。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們長期以來所養(yǎng)成的人格與師德，這才是他們成功的最大的前提。這些講座教會了我們?nèi)绾无D(zhuǎn)變好角色，當(dāng)一名合格的教師，如何健康的成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我們要教好每一堂課、關(guān)愛每一個學(xué)生、在學(xué)習(xí)中成長、保持身心健康、學(xué)會調(diào)節(jié)身心的方法。
首先，高校長在談到新課程理念下如何才能當(dāng)好一名教師中列舉了很多的事例。其中新的理念中的十大問題和四條法則讓我記憶猶新。什么根雕原理、過河原理、圖釘原理、羅森塔爾效應(yīng)等等。讓我知道了教師要象根雕師一樣，不論是粗根還是細(xì)根，無論是曲根還是直根經(jīng)過根雕師的加工都成藝術(shù)品。我們教育工作者就要像根雕師一樣創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，不是選擇適合教育的學(xué)生。現(xiàn)在的教師應(yīng)樹立人人都能成功的學(xué)生觀，以欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的缺點。是啊，正如高校長所說的，“對于一朵美麗的鮮花，它腳下的泥土同樣珍貴；對于一道絢麗的彩虹，先前的暴風(fēng)雨同樣有意義；對于一場精彩的電影，屏幕四周的黑暗同樣有價值。所以說坐船的和撐船的誰是主體,我們都知道,他們各有各的優(yōu)勢。說明教師對每位學(xué)生不能用唯一的方法教育學(xué)生，唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生，學(xué)生都是學(xué)習(xí)過程中的主體。
其次，教研室王主任在如何能盡快提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中談到了他的一些看法和建議，列舉了教育教學(xué)的很多事列，教師的主要任務(wù)就是教書育人，向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，教師必須具備比較淵博的知識和多方面的才能。在知識方面，教師要有比較精湛的專業(yè)知識、技能，廣博的科學(xué)文化知識和扎實的教育科學(xué)知識；在能力方面，教師要有敏銳的觀察能力、正確的語言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的組織能力、管理能力。所以教師要出色完成教書育人的工作，必須盡快地努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新教師是教師隊伍中的新生力量，這些新教師進(jìn)入工作崗位后，若學(xué)校不及時進(jìn)行有計劃的指導(dǎo)，經(jīng)過一段時間后，會形成教學(xué)的某種穩(wěn)定狀態(tài)，這種教學(xué)，結(jié)果往往是不理想。所以，新教師要迅速而順利地走上教學(xué)之路，走好教學(xué)之路，所以在不斷地為自己充電的同時，還應(yīng)善于向別人取經(jīng)，不恥下問，因為每個教師都在教學(xué)上有一套自己的教學(xué)方法，這些都是通過平時一點一滴的積累，一步一個腳印的去實踐，所以每個教師都應(yīng)不失時機(jī)地向自己的同行、同事、老前輩學(xué)習(xí)，向周圍一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，去借鑒他們的成功經(jīng)驗，吸取他們失敗的教訓(xùn)，教師才能不斷地更新知識，吸取別人的新經(jīng)驗，勇于探索，勇于實踐，才能更快地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
最后，黃校長在教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和質(zhì)量分析中談到怎樣來正確的評價我們平時的教學(xué)成績，以及試卷的難易度。這是一個具有學(xué)術(shù)性的知識講座。它能讓我們更明確地知道班級的整體情況，優(yōu)差生的分布情況以及班級在學(xué)校的排名情況。很多比較抽象的東西在多媒體的顯示以及黃校長精辟的講解中讓我們通俗易懂。特別是舉的那些事例，他自己邊講解邊讓我們一起來計算。通過這樣邊講解邊實踐讓我們正確的掌握怎樣計算標(biāo)準(zhǔn)差，怎樣來正確的評價一個學(xué)生、一個班、甚至一個學(xué)校各方面的情況。這堂課在我們平時的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。為我們這次的新教師培訓(xùn)畫上了一個圓滿的句號。
為期五天的培訓(xùn)在班主任薛老師的總結(jié)中結(jié)束了，使我感觸頗深：作為一名剛接觸小學(xué)教育的新教師，我覺的新教師的成長過程是很漫長的，我們要把教育學(xué)生做事、做人放在首要的位置，正確看待優(yōu)生與差生。我們要承認(rèn)學(xué)生是有差別的，善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。只有這樣，我們新教師才會隨著學(xué)生的成長而成長，才會隨著時光的流逝而不斷進(jìn)步。感謝新教師培訓(xùn)，它是我們在教師生涯中邁出的第一步，希望大家越走越好！
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇二
兩天的團(tuán)隊合作訓(xùn)練，心靈與思想不斷地受到震撼，靜心梳理，簡言以下幾點。
一、成功源于堅定的信念。
面對二十八條胳膊雜亂的糾結(jié)在一起的時候，我對是否能回到剛才大家有序的左右手拉手產(chǎn)生了懷疑；面對訓(xùn)練無素的青年女子必須做300個俯臥撐時，我覺得簡直是“慘無人道”；面對懸在半空邊長不足半米的正方形“電網(wǎng)”，卻要讓全體老師不能絲毫觸網(wǎng)地通過的指令，我情不自禁的連連搖頭……但在培訓(xùn)老師的鼓勵下，在隊友們不斷的嘗試下，最后居然都成功了。事實讓我再一次篤信“信心是成功的一半”。是的，沒有成功信念的支持，怎會有成功結(jié)果的到來。
二、成功立于周密的計劃。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這道理早就知道，但經(jīng)過了幾個主題活動之后，大有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”之感。七個人在黑暗中合作畫出“美麗的臉”，沒有擁有光明時的周密計劃，是不可能完成的。制定一個既有時限，又要周密可行，行之有效的完善的計劃，于獲得高人一籌的成績是至關(guān)重要的。而計劃的制定，既需要眾人的智慧，更需要決策者的定度和精細(xì)地安排實施。
三、成功成于細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)。
因為兩個人的尺度不一樣，致使眼睛長在眉毛上；因為一個隊友忍不住說了半句話，致使七八個人已經(jīng)通過“電網(wǎng)”的活動重新開始；因為力量稍稍不均橫，致使集體“翻船”跌入海中……“細(xì)節(jié)決定成敗”的箴言，一次一次響在耳邊，使我們不禁又想到這樣一個故事：上海地鐵一號線是由德國人設(shè)計的，看上去并沒有什么特別的地方，直到中國設(shè)計師設(shè)計的二號線投入運(yùn)營，才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細(xì)節(jié)被二號線忽略了。結(jié)果二號線運(yùn)營成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一號線，至今尚未實現(xiàn)收支平衡。細(xì)節(jié)決定成敗。想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細(xì)節(jié)，追求成功。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇三
2.先擇而后交，不先交而后擇?！鸷?。
3.近朱者赤，近墨者黑?！敌?。
4.選友以求益?！胍环◣?。
5.與朋友交，只取其長，不計其短?！钚?。
7.無論兩人怎樣要好，彼此之間那點應(yīng)有的尊敬總是不可少的?！?/p>
8.與惡人相處發(fā)同登舟入海，即便不致葬身海底，也不免受到驚嚇。
9.友者，所以相有也;道不同，何以相有也?！鳑r。
10.士死知己，懷此無忘。——曹操。
12.人之相識，貴相知心?！x覺哉。
13.交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人?！陡裱月?lián)璧。
14.君子之接如水，小人之接如醴?！魇?。
18.只有不倚賴朋友，不苛求朋友，才可享受到交友的快樂。——佚名。
20.君子贈人之言，庶人贈人以財?！鳑r。
21.勢利之交出乎情，道義之交出乎理，情易變，理難忘?！敌?。
22.交得其道，千里同好，固于膠漆，堅于金石。——譙周。
23.先淡后濃，先疏后密，先遠(yuǎn)后近，交友之道也?！逗霞矣?xùn)》。
24.一萬個口惠而實不至的泛交，抵不過一個同生死共患難的知心?！?。
25.交之道，猶素之白也;染以朱，則赤，染以藍(lán)，則青?！S周。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇四
面對課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、目標(biāo)的變化，我們既感覺新鮮，又感覺惶恐。同時使我深深的認(rèn)識到，當(dāng)今時代，不再以擁有知識量的多少來衡量一個人素質(zhì)高低的唯一尺度，關(guān)鍵是創(chuàng)新能力的提高。在學(xué)校的教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力就成為素質(zhì)教育重要的價值取向。我覺得探究教學(xué)要利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，拓寬學(xué)生獲取信息的渠道，開展探究教學(xué)模式成為物理教學(xué)的必然趨勢。
一、對新新課程改革的領(lǐng)會：
1．體現(xiàn)了基礎(chǔ)性和時代性:改變了過去繁、難、偏、舊的老問題，新課程不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)最基本的概念和規(guī)律，了解物理學(xué)的基本觀點、思想和方法，掌握物理實驗的基本技能，同時還拓展了“知識與技能”的內(nèi)涵，要求了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢，以及物理學(xué)對經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的影響，關(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系以及應(yīng)用。
2．注重物理學(xué)的思想、方法和科學(xué)精神的教育:改變過去那種僅重視將物理學(xué)知識系統(tǒng)地歸納為簡明扼要的知識體系的做法，而將物理學(xué)的思想和方法滲透在知識的形成過程中，挖掘活生生的實例，讓學(xué)生思考和領(lǐng)悟物理學(xué)思想方法的精髓，增強(qiáng)應(yīng)用科學(xué)方法的意識。
3．體現(xiàn)了課程及教學(xué)內(nèi)容的多樣性和選擇性:為使教材有利于不同學(xué)生的智力潛能開發(fā)，且對不同區(qū)域具有廣泛的適應(yīng)性，課程標(biāo)準(zhǔn)提出“普通高中教育仍屬于基礎(chǔ)教育，應(yīng)注重全體學(xué)生的共同基礎(chǔ)，同時應(yīng)針對學(xué)生的興趣、發(fā)展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)需求，設(shè)計供學(xué)生選擇的物理課程模塊，以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求”。
4．在課程實施上更注重自主學(xué)習(xí)，提倡教學(xué)方式多樣化。其中一個很重突出的特點就是開展研究性學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在高中物理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，已經(jīng)不再僅僅局限再聽老師講課這樣的基礎(chǔ)上了，更多的需要同學(xué)們自己去探索、研究和動手實驗，才能再這一過程中學(xué)到知識，更能應(yīng)用知識。強(qiáng)調(diào)知識的構(gòu)建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學(xué)探究能力；強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，注重物理學(xué)核心概念的建立。強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理，從物理走向社會，注重保護(hù)探索興趣，學(xué)習(xí)欲望；體現(xiàn)時代性強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，關(guān)心科技發(fā)展；注重經(jīng)典物理與近代物理的融合；體現(xiàn)情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，關(guān)注科學(xué)?技術(shù)?社會觀念的滲透。反映選擇性綜合不同地區(qū)課程資源，考慮農(nóng)村和城市學(xué)生認(rèn)知特點；精心設(shè)計欄目，使教學(xué)內(nèi)容豐富，為教師教學(xué)提供了方便；既重共性，又突出系列特色，為學(xué)生發(fā)展提供空間。強(qiáng)調(diào)可操作性注重繼承與發(fā)展,開發(fā)教材輔助資源.
二、面對新課程改教師該怎么做？
（一）、由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，由學(xué)生的管理者轉(zhuǎn)化成學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者。.
作為傳統(tǒng)的知識傳授者，教師是知識的唯一灌輸者，學(xué)生是知識的接受者，教師掌握課堂的主宰權(quán)，嚴(yán)格控制和監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)以知識傳授為宗旨，學(xué)生的情感、意志、興趣、性格等不太受教師的關(guān)注。然而，新課改要求教師不再是信息的主要傳播者，而應(yīng)該把形成學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法及較高的遷移能力作為教學(xué)的主要任務(wù)。要真正擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)者的角色，并落實到課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該是：
1、做善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其潛能的“教練”。
2、做學(xué)生心理的支持者。
3、做課堂上的促進(jìn)者。
課堂上的促進(jìn)者應(yīng)更像是學(xué)生的朋友和知己，學(xué)生在討論的過程中出錯時，教師要做的不是責(zé)備，而是理解與鼓勵。教師為學(xué)生營造一個有安全感的學(xué)習(xí)氛圍，是學(xué)生最信賴的心理支持源，師生之間由于這種和睦、溫暖的關(guān)系，一種富有生氣的學(xué)習(xí)氛圍便形成了。
新課程強(qiáng)調(diào)：“教師是學(xué)生活動的組織者和引導(dǎo)者。”新課程要求教師將自己的角色定位在引導(dǎo)者上，要尊重差異性、多樣性和創(chuàng)造性。要記住自己的職責(zé)是教育所有的學(xué)生，堅信每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的潛力，每個學(xué)生都能成功。
（二）、用全新的課程理念開創(chuàng)教育的新境界。
新世紀(jì)課程改革之風(fēng)，吹開了課堂教學(xué)模式革新之幕，使課堂教學(xué)模式在經(jīng)歷著一場前所未有的革命。而在這場革命中，教育教學(xué)理念無疑是最關(guān)鍵的。因為只有先進(jìn)的教育教學(xué)理念才能催生先進(jìn)的教育教學(xué)行為。
1、樹立”以人為本”的新課程觀。
（1）真正關(guān)注學(xué)生的主體要求與主體意識的培育，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生個體生命發(fā)展的關(guān)注，更多地注重學(xué)生主體意識的培育以及對學(xué)生人格的完善。
（2）明確課程是實施培養(yǎng)目標(biāo)的施工藍(lán)圖，是組織教育活動的最主要依據(jù)，教師必須把以新課程為依托的教育活動當(dāng)成是一種創(chuàng)造性勞動，使教學(xué)在創(chuàng)造中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)造，演繹出無窮的生命力。
（3）思想素質(zhì)方面，教師應(yīng)依托新課程中的人文因素，使教學(xué)中的情意因素和過程提升到一個新的層面，以達(dá)到情感、態(tài)度和價值觀的和諧可持續(xù)發(fā)展，使情感、態(tài)度和價值觀成為教學(xué)內(nèi)容的血肉，成為教學(xué)過程的靈魂。
2、建立“一身多面”的新教師觀。
新課改倡導(dǎo)以人為本的主體教育，這種教育是發(fā)展個性，構(gòu)建獨立人格、倡導(dǎo)以問題為紐帶的教育，是著眼于學(xué)生學(xué)會發(fā)展、學(xué)會創(chuàng)造的教育。因此，教師不僅在觀念上要不斷更新，而且教師的角色也要轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)由單純的教書匠和“傳道授業(yè)解惑”者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生“學(xué)習(xí)活動的組織者、個性發(fā)展的輔導(dǎo)者和社會化進(jìn)程的促進(jìn)者”，以及把思想政治教學(xué)工作作為研究對象的科研者。
（1）從師生關(guān)系看，新課改所貫穿的人本精神要求教育作為一種生命活動、作為師生平等交往和對話的過程，這就需要教師從傳授知識的核心角色中解脫出來，盡快充當(dāng)起教學(xué)活動中的共在的雙主體之一的角色（另一主體是學(xué)生），發(fā)揮出教師的主體性作用，促進(jìn)另一共在主體--學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。從這個意義上說，教師的角色應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者和引導(dǎo)者。
（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師必須是教科研者。要求教師必須充分發(fā)揮自身的教育智慧，在遵循教育規(guī)律基礎(chǔ)上大膽“標(biāo)新立異”，敢于突破教材的限制，對教材不斷拓展、補(bǔ)充與創(chuàng)新，認(rèn)真研究教學(xué)過程中出現(xiàn)的新生事物，深入探究新的教學(xué)模式，不斷總結(jié)每一時期的教學(xué)經(jīng)驗。這一過程是教師由教書匠角色逐漸轉(zhuǎn)化為教科研者角色的過程。
3、確立“交互主體”的新學(xué)習(xí)觀。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇五
服務(wù)工作者的工作就是一切方便于客戶，一切服務(wù)于客戶。下面是本站小編整理服務(wù)經(jīng)驗分享的范文，歡迎閱讀!
這段時間的工作繁忙并充實，回憶過去的工作，有成功的喜悅也有失落的遺憾，但更多的是對今后工作的期望，現(xiàn)將。
工作總結(jié)。
如下：
一、堅持全局觀念，做好本職工作。
不論從事什么工作，堅持全局認(rèn)識是首要的問題，現(xiàn)場技能服務(wù)也不破例。我以為售后服務(wù)工作的全局就是，“堅持企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)物的稱心度和忠實度最大化。”最大限制的維護(hù)客戶的好處，是提高我們公司產(chǎn)物的中心競爭力的一個主要構(gòu)成局部。做好售后服務(wù)工作，還也是對公司產(chǎn)物的宣傳，以及對公司產(chǎn)物功能的諜報搜集，以便作出實時改良，使產(chǎn)物更好的知足現(xiàn)場的運(yùn)用要求。
二、擅長溝通交流，強(qiáng)于協(xié)助協(xié)調(diào)。
現(xiàn)場技能服務(wù)人員不只要有較強(qiáng)的專業(yè)技能常識，還應(yīng)該具有優(yōu)越的溝通交流才能，一種產(chǎn)物良多時分是因為運(yùn)用操作欠妥才呈現(xiàn)了問題，而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不可，所以這個時分就需求我們找出癥結(jié)地點，和客戶進(jìn)行交流，規(guī)范操作，然后防止對產(chǎn)物的不信任甚至對企業(yè)形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通，做到令客戶稱心就是對公司品牌形象的有力宣傳。
三、精于專業(yè)技藝，勤于現(xiàn)場察看。
隨著電子行業(yè)的不斷發(fā)展，競爭不斷增強(qiáng)，如何做好電腦銷后服務(wù)，也是增強(qiáng)公司品牌競爭的強(qiáng)力底牌。作為一個技能服務(wù)人員，要在現(xiàn)場勤于察看、自力考慮、多與同事交流,努力不斷提高本人的營業(yè)程度。每次優(yōu)異的售后服務(wù)，代表了客戶對本公司產(chǎn)物進(jìn)一步的信任。
四、技能常識程度與實踐操作純熟。
在過去的工作中獲得了一些領(lǐng)會，在工作中間態(tài)很主要，工作要有熱情，堅持陽光的淺笑，可以拉近人與人之間的間隔，便于與客戶的溝通。尤其是對售后服務(wù)的工作，積極的思想和平緩的心態(tài)才干促進(jìn)工作提高和工作的順利，在售后工作中要有好的辦法技能與判別力才干使工作順利。
時光飛逝，在支行已經(jīng)三個年頭了，在這三年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，無論是工作上，學(xué)習(xí)上，還是思想上都逐漸成熟起來。
在支行，我從事著一份最平凡的工作——柜員。作為一名員工，特別是一線員工，我深切感受到自己肩負(fù)的重任。柜臺服務(wù)是展示銀行系統(tǒng)良好服務(wù)的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿的熱情，用心服務(wù)，真誠服務(wù)，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任。
柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展示銀行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務(wù)，日復(fù)一日，用點點滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會到郵儲銀行人的真誠，感受到在郵儲銀行辦業(yè)務(wù)的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到：一是掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時刻不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是保持良好的職業(yè)操守，遵守國家的法律、法規(guī);三是培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，與同事之間和睦相處;四是清醒的認(rèn)識自我、勝不驕、敗不餒。
在為客戶服務(wù)的過程中，我始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業(yè)務(wù)時，在保證遵守我行各項。
規(guī)章制度。
的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務(wù)。在做好柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上，我想方設(shè)法為客戶提供更加周到的服務(wù)。因為，沒有挑剔的客戶，只有不完美的服務(wù)。在日常工作中，我積極刻苦鉆研新知識，新業(yè)務(wù)，理論結(jié)合實踐，熟練掌握各項服務(wù)技能。我從點滴小事做起，在辦理業(yè)務(wù)時，盡量做到快捷、準(zhǔn)確、高效，讓客戶少等、少跑、少問，給客戶提供及時、準(zhǔn)時、定時、隨時的服務(wù)。
參加工作以來，我立足本職崗位，踏實工作，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，向有經(jīng)驗的同事請教，只有這樣，才能確確實實干出能經(jīng)得起時間考驗的業(yè)績。點點滴滴的小事讓我深刻體會到，作為一名一線的員工，注定要平凡，因為他不能像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣用滿腔的熱血堵槍口，炸碉堡，留下英雄美名供世人傳揚(yáng)，甚至不能像農(nóng)民那樣冬播夏收，夏種秋收，總有固定的收獲。有的只是日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)那些諸如存款、取款，賬務(wù)錄入，收收放放，營銷維護(hù)，迎來送往之類的枯燥運(yùn)作和繁雜事務(wù)。在這平凡的崗位上，讓我深刻體會到，平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片精彩的天空。
作為一個客服接待人員，我覺得首先要熱愛自己的工作。每天以飽滿的熱情對待自己工作，微笑迎接每一個客戶。如果你熱愛自己的工作，把這個事情當(dāng)做你喜歡做的事情，不論工作中碰到多大困難你都會想辦法去解決，相反，當(dāng)你厭惡做這件事情的話，你就會心情很糟糕地去應(yīng)付差事，會覺得“領(lǐng)導(dǎo)逼你去做的”。
作為接待工程師，服務(wù)態(tài)度好壞決定你工作的成敗。要做好周密細(xì)致的服務(wù)，問有所答，及時回復(fù)。不厭其煩，誠實可信，認(rèn)同顧客。服務(wù)好的話，顧客就愿意多問多呆，就有希望達(dá)成增值產(chǎn)品銷售。
前段時間的一天快下班的時候有一個s920的用戶，因為手機(jī)之前有來過兩次，一進(jìn)來就沒有給前臺什么好臉色，“觸摸屏滑動不了啦，tmd什么破手機(jī)，修來修去修不好”一邊大吵一邊憤恨的用手指滑著觸摸屏，恨不得把觸摸屏捏碎的架勢，看到這個陣勢我微笑的迎了上去，用戶看到我燦爛的笑容火氣小了好多，冷冷的撂給我一句：“手機(jī)又壞了”，正常接待后，很快工程師幫用戶更換了一個新的主板，測試完畢因為新主板是舊版本，用戶要我給他升級為新的vibe最新版，這時已經(jīng)晚上6點多，公司同事陸陸續(xù)續(xù)下班走了。升級完畢后，用戶說手機(jī)上的應(yīng)用都沒有了，向他咨詢了需要下載什么應(yīng)用，用戶寫了七八個，幫用戶下載的過程中，用戶走到了選件區(qū)逛了一圈，我馬上走過去做下了解，知道客戶有耳機(jī)需求，把我們公司產(chǎn)品介紹給客戶，下載完應(yīng)用已經(jīng)，用戶測試機(jī)器后面露滿意，指著lh102的立體聲耳機(jī)給我拿一個那個耳機(jī)，雖然還是面無表情但是語氣已經(jīng)多了些許溫暖，開完單后又熱情的送走了這個顧客。
作為客服人員應(yīng)該站在客戶的角度去多想問題，客戶的抱怨或謾罵多數(shù)屬于發(fā)泄性質(zhì)，消除了怨氣，心理平衡后事情就容易解決了。因此，作為一名客戶接待人員，在面對客戶抱怨時，一定要先傾聽，以自己的職業(yè)素養(yǎng)來解決用戶的抱怨，相信多數(shù)顧客還是很有憐憫之心的，作為一個客服接待人員，你的不卑不吭，熱情周到一定是可以打動顧客的。不管顧客是因為憐憫之心，還是因為感動，我們的服務(wù)目的達(dá)到了就是我們工作的價值所在。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇六
今天,王霄月老師組織了一次名師工作室的教學(xué)觀摩兼師徒結(jié)對子的活動,同時也感受到了音樂特級教師晶日老師對一生鐘愛的音樂教育事業(yè)的執(zhí)著追求和用愛、用力、用心的不懈努力，使我對本次教研活動有一些自己的收獲和體會。
1、活力與美在音樂中交織。
第二次看薛金老師上課，再次感受到年輕的男教師那充滿活力、熱情，和學(xué)生之間自然的親和之情，在音樂的學(xué)習(xí)過程中給人以很舒服愜意的感覺。這種體會除了來自于老師幽默的語言、變換的教學(xué)形式、教師的全方位素養(yǎng)、音樂課堂教學(xué)的研究以外，還有的就是來自于學(xué)生的音樂素養(yǎng)的呈現(xiàn)，學(xué)生對音樂要素的熟知、對歌曲流暢優(yōu)美的聲音表現(xiàn)、對歌曲感知程度的肢體表現(xiàn)、對音樂學(xué)習(xí)所表現(xiàn)出來的興趣和探究的熱情，都隱射了老師日常音樂教學(xué)的持久地訓(xùn)練功夫，認(rèn)真上課的態(tài)度，對音樂教學(xué)用心研究的思想，使聽者能在師生的學(xué)習(xí)互動中再次感受音樂的魅力和享受。
2、對事業(yè)的追求是人終生的職業(yè)理想。
第一次聽晶日老師講座，第二次和晶日老師接觸，感覺是相同的，就是在一個不起眼的“老頭”身上有著一股對音樂教育事業(yè)那么情有獨鐘的追求和一種不可抗拒的堅持的理想。在講座中，他的語言平實，舉動平凡，卻擲地有聲地在嘮家常一樣的笑聲中讓我越來越肅然起敬。
在他創(chuàng)作歌曲的過程講解中，在他對待自我提高的學(xué)習(xí)態(tài)度上，在他對事業(yè)研究的教育思想中，我分明看到了一位真正的音樂教育工作的熱愛者，一位平凡中盡顯卓越的優(yōu)秀教師形象。不由得想起第一次和晶日老師在瓦房店看課后聊天時說的話：一個人能夠追求自己喜歡的事業(yè)是件幸福的事，人應(yīng)該能靜下心來真正投入地去做一件事，不被眼前的浮華所左右，這樣一路走下來才覺得活著有意義，我就是這樣走下來的，酸甜苦辣都有，但覺得好！
當(dāng)一位用心地做著自己喜歡了一輩子的音樂教育教學(xué)工作的老師說出這樣的話，他就不是在搬用套話，而是在心底中最深情地表達(dá)出對自己從事了一輩子的音樂教育教學(xué)工作并仍然愛著這份工作的執(zhí)著之情，使當(dāng)之無愧的特級教師的真實的寫照，當(dāng)然也令我正在從事這份教育教學(xué)工作的老師心中滋生出一份感慨，一份敬意！
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇七
呵呵,要學(xué)會網(wǎng)上賺錢,首先就要學(xué)會防騙!q!!記住,以任何形式收你錢的百分之百是騙子,什么押金,加盟費啦.總之要錢的,你就可以走了,這種大部分是騙人的。
免費賺錢的東西是否值得相信?
你要知道每個人的世界觀、價值觀都是不一樣的，所以，每個人的思考都不一樣，不一樣的思考就造就了一些人，說免費賺錢?天啊，你傻啦，有這么好的事情嗎?而有些人就說，免費的東西是可以賺錢，因為我已經(jīng)賺到錢了，雖然賺的錢很少。
關(guān)于網(wǎng)上兼職打字員:我希望你可以認(rèn)真的將這段文字讀完，讀完之后，相信你對網(wǎng)上兼職打字員會有一種新的看法，如果你想在做網(wǎng)上兼職打字員這份兼職工作的話，而且又不想要交押金的話。首先，我想要告訴你，網(wǎng)上兼職打字員根本就不存在的，如果非要我舉例說明一下，那么，下面就舉例說明一下吧。
在這里我教大家怎么去查詢一個網(wǎng)站的注冊時間，大家可以直接搜索”whois查詢”然后將網(wǎng)址填進(jìn)去，就可以看到注冊時間了，一般一個出版社如果出名的話，最少也有半年，而且網(wǎng)址和網(wǎng)站名稱都是相對應(yīng)的.
另外，大家還可以看網(wǎng)站底部是否有備案號，如果沒有的話，那么這個要你交錢的網(wǎng)站肯定是不正規(guī)的。如果有的話，請搜索備案號查詢，去查詢一下這個備案號是否存在，又是否與這個域名相同。
這些都是比較簡單的東西，我想要和大家說的是，網(wǎng)上兼職打字員根本不存在。為什么不存在，因為現(xiàn)在會上網(wǎng)的人都會打字了，會打字的人都能有上億人了，誰還會這么高薪招聘網(wǎng)上兼職打字員?只有一種人，那就是騙子!所以，大家千萬不要相信。當(dāng)然，也許你們發(fā)現(xiàn)有一些是不需要你交押金的，但是往往會騙你下載什么軟件之類的。
相信，每一個想要找網(wǎng)上兼職打字員的朋友，都是想要在網(wǎng)上兼職賺點錢吧，可是你是真的想要賺錢嗎，如果是，那么你可以看繼續(xù)看下去.
下面我說了幾個兼職項目,而且是完全免費的,不需要交納一分錢并且完全可以收到款!
如果要你出錢了，只有兩種可能，一是你沒有按照教程說的去操作，二是你點錯了。網(wǎng)上兼職賺錢關(guān)鍵在于，你要去做。很多東西只有去做了，才能賺到錢。也許很多東西對你來說不可思議，因為你是剛接觸網(wǎng)上兼職賺錢這一行業(yè)。但是，如果你能堅持做網(wǎng)上兼職賺錢一個月，你就會接觸到很多新奇的東西。然后，你就明白，網(wǎng)上兼職賺錢到底是怎么回事。當(dāng)然，你會堅持下去嗎?這個問題就等于問你，你是真的想要在網(wǎng)上兼職賺錢的嗎?如果想，那么就趕緊行動吧!
新手在網(wǎng)上兼職賺錢，最快的了解到網(wǎng)上賺錢的方法就是直接操作項目，下面是我為大家推薦的項目，每個項目可操作性都非常之高，不要覺得自己做不來，只有做了才知道。方法是死的，人是活的，掌握好方法和技巧，賺多少，你自己說了算!
請注意:以下項目全部為零投資，如果在做的過程中需要你投資一分錢，請馬上停止!
今天，我介紹一個微博項目，你如果按照去做，肯定百分之百能賺到錢，能賺多少，決定于你的智慧和毅力。如果你相信我，而且有一顆誠實而感恩的心，請在這個鏈接上注冊，因為這個鏈接，也是我賺錢的途徑之一，你如果將來做微博，也許還會走這個路子，網(wǎng)上最重要的就是誠信。只要按照這個鏈接網(wǎng)站上的說明做下去，你一定會賺到錢，而且，我以后還會陸續(xù)介紹一些我成功的經(jīng)驗。注意，按照這個鏈接注冊之后，還必須進(jìn)行微博的認(rèn)證。在這里，我先向有良知的讀者和執(zhí)行者表示致敬和感謝，也祝你們好運(yùn)!
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇八
作為一個從事職業(yè)投資快5年的投資者,分享一下我一路走來的炒股心得。
首先,要學(xué)會方法,像巴菲特、彼得林奇、索羅斯這些成功的大師們的理論一定要多看看,這也是形成自己投資體系的重要一環(huán)。我推薦一些書,聰明的投資者、彼得林奇的成功投資、戰(zhàn)勝華爾街、投資最重要的事、股市進(jìn)階之道、非理性繁榮、漫步華爾街、證券分析、巴菲特傳、股票作手回憶錄、窮查理年鑒,還有很多這一類的書,這都是屬于入門必看的書。
其次,要努力學(xué)習(xí),一些基礎(chǔ)的研究方法,比如會計學(xué)、審計學(xué)、宏觀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本理論等,這十分重要,建議可以把大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的教學(xué)用書看一遍。我自己是機(jī)械自動化專業(yè)出生的,我看財報所用的會計知識就是自學(xué)的,包括經(jīng)濟(jì)學(xué)也是。
第三,要多看報告,年報、招股書、研究報告都是必讀的,當(dāng)然一開始自己沒有解讀的能力沒有關(guān)系,可以通過賣方報告、其他機(jī)構(gòu)或個人的研報來學(xué)習(xí)。早幾年前,作為水平低下的初學(xué)者,我看報告非常“瘋狂”,每天都要閱讀大量的賣方報告,后期開始學(xué)著自己去看年報看招股書等。我覺得通過看大量的報告可以學(xué)習(xí)和補(bǔ)充宏觀、行業(yè)、個股的專業(yè)知識,這對拓展自己的能力圈很有用。我也是看了大量的報告后才大致整理出一些“好生意”。當(dāng)然作為初學(xué)者,面對大量的信息肯定有些茫然,但沒有關(guān)系,路是一步步走的,飯是一口口吃的,知識是慢慢累積的。額外說一句,雖然賣方不管是策略還是行業(yè)還是個股,有很多垃圾報告,但研報一定要多看,多篩選。具體的研報平臺可以選擇上邁博匯金。
第四,最好能對自己的操作或判斷做一個記錄,從操作的角度,你或許可以不投入很多資金,但一定要建立一個模擬的股票池,這就是你未來的金庫。就我來說,我建立的股票池(大約100個關(guān)注標(biāo)的)已經(jīng)持續(xù)了4年時間,這期間不斷地有股票進(jìn)進(jìn)出出,畢竟看對看錯都很正常,關(guān)鍵是要保持跟蹤,不斷地證偽、證實自己的觀點,同樣,最好能自己的觀點和判斷記錄下來,過段時間再去看看是否能證實。我經(jīng)常會去看我過去寫過的東西,吸取成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)。
第五,初期一定要多參與交易(可少量投入),用實際的操作來證實自己的判斷和邏輯,學(xué)費該交還是要交,千萬不要悶頭搞研究,離市場太遠(yuǎn)。記住股票有兩個屬性——企業(yè)屬性、市場屬性,既要會賺企業(yè)的錢又要懂得賺市場的錢。但一定不要去學(xué)什么漲停大法,k線組合,波浪理論這些東西,多觀察市場情緒,多觀察熱門股的走勢,了解市場的情緒和人性、資金的流向和偏好。
第六,進(jìn)入“高手們”的圈子里,多和前輩們交流,比如雪球這個平臺就很好,當(dāng)然有機(jī)會也可以線下交流,和“前輩們”一起去調(diào)研,這個階段要多累積人脈,累積資源。第七,有了一定的水平,累積了一定的資源之后,你可以想辦法加大投資的力度了(不僅是自己的錢,也可以嘗試幫里別人的錢),當(dāng)然這個階段,也要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)研究的動力。
第八,反復(fù)前7個過程：不斷的堅持：看書,看研報,寫東西,認(rèn)識高手,實地調(diào)研,慢慢形成自己的投資風(fēng)格,投資理念,對市場的看法認(rèn)識、策略。當(dāng)然這期間一定是艱苦且漫長的。堅持就是勝利。
至于要堅持多久才能小有成就,我覺得每個人天賦不同,需要的時間也不同。反正就我自己而言,我這些年來大部分時間的日常生活是每天睡覺6小時,吃飯外加其他時間2小時,我一不打游戲,二不看電影電視,三不娛樂不泡妞,四很少出去玩。這樣的生活堅持了5年。投資這行真的是活到老學(xué)到老,永遠(yuǎn)沒有停下來的一天,你看彼得林奇、巴菲特、索羅斯這些大師,除非金盆洗手完全退出不干了,不然他們一直都保持學(xué)習(xí)思考的狀態(tài)。
我也勸想要做職業(yè)投資者的各位一定要想清楚了,做職業(yè)投資者真的很不容易,要堅持下來就更不容易了。其實大家完全可以不用那么累,看好中國未來發(fā)展的完全可以買指數(shù)的etf,省心省力。如果你想做一個有超額收益的職業(yè)投資者,找到好生意、好公司、好價格,那么我用我自己這些年的血淚史告訴你,這是一條無比艱難的路,甚至是一條不歸路,因為你努力了半天,很可能最后也沒辦法成功(跑不贏指數(shù))。很多時候天賦、努力、運(yùn)氣缺一不可,正所謂一命二運(yùn)三風(fēng)水。所以各位要想好了,要不要花掉你畢生的精力和有限的時間投入到職業(yè)投資這條無盡的道路上來。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇九
為了吸引注意，不少網(wǎng)站打出了“淘寶刷信譽(yù)，在家就可以做”的招聘口號。其中不乏一些我們熟悉的網(wǎng)站提供的類似兼職，例如58同城、趕集網(wǎng)等等。
如今網(wǎng)絡(luò)時代，很多大學(xué)生都想利用暑假來做一些兼職，值得注意的是，網(wǎng)上兼職風(fēng)險很大，選擇起來需要慎之又慎。
當(dāng)“高薪”、“輕松”等字眼出現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生往往很容易就被吸引過去，有的不明就里，鉆進(jìn)騙子設(shè)計的圈套，無法自拔。不管是巧立名目索要錢財，還是要求提供身份證等個人信息，都學(xué)生往往會滿足對方要求。但是當(dāng)醒悟過來被騙時，為時已晚。
提醒廣大在校生，找兼職時千萬不要被“高薪”等字眼蒙蔽雙眼。萬一上當(dāng)受騙，及時報警。
淘寶兼職刷信譽(yù)有真也有假，現(xiàn)在我就來給大家講述下一般淘寶兼職刷信譽(yù)騙子的計量。
1，騙子首先會打出一天在家上上網(wǎng)就能輕輕松松賺好幾百的誘人價碼，以誘騙那些想著天上掉餡餅的人，總是會有人禁不住高薪又輕松的而被騙。但你想想看，真的那么容易，能賺那么多錢他還會到處找別人做?一天幾個小時好幾百是你做個兼職就能輕松賺到的?別傻了!!
2，有的騙子在你做之前會叫你交保證金或者押金，一般都是上百的，甚至好幾百，那樣的都是騙人的，可能你交了錢他就消失，也可能繼續(xù)一步步叫你交各種費用才說有工作給你。正規(guī)的代刷平臺是不會交押金啊保證金之類的，但是要交一定的入會費的，入會費一般在五十元左右，要你交上百甚至更多的你就要小心了，肯定是騙人的!正規(guī)的代刷平臺是不會后續(xù)再叫你交納任何費用的，會費是永久的!
一般這些騙子都是通過這樣的方式來糊弄人，刷信譽(yù)需要交多少保證金。他有個網(wǎng)站。網(wǎng)站有“營業(yè)執(zhí)照”、“收費許可證”等。然后需要你綁定工資卡等。還有就是叫你去拍單。拍單的時候說卡單了怎么滴，網(wǎng)站和淘寶很像，但根本不是，然后叫你買好幾次，最后錢就被吞了。還有就是叫你拍單，拍虛擬單，例如話費，點卡。q幣這類的。
說傭金有多高多高。這些都是假的。淘寶買家是真的是無辜的。但是沖進(jìn)去的帳號是那個騙子的。大家都要提高警惕。看不到摸不著的，也是騙子說的東西就也夸張!
淘寶刷信譽(yù)也有真。也確實真正有這一行。我先說一句，一份辛勞一份收獲，那么明顯的漏洞你們怎么就看不出來呢?還是讓天降餡餅的喜悅蒙蔽了你的雙眼?那些說的賺錢跟撿錢一樣，你都信真那么容易他還去找你做個負(fù)責(zé)的刷手很辛苦的，而兼職也就是賺點小錢，我也是，就賺點小錢前幾天網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)我怕出問題就沒刷，逛逛，做做推廣。我找了很多家，交幾百塊的網(wǎng)頁是假的。我現(xiàn)在做的也是淘寶刷信譽(yù)兼職。是在yy上做的。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇十
12月9日，我參加了學(xué)校組織的教師團(tuán)隊合作培訓(xùn)，在兩天的培訓(xùn)中,我感到非常的充實，也很有新意，但帶給我更多的是體會與思考。
一、細(xì)節(jié)決定成敗。
在9日的“畫頭像”活動中,我們“美女與野獸隊”經(jīng)過討論計劃后自以為可高枕無憂,勝券在握,早早的便談笑風(fēng)生?？山Y(jié)果出來的時候，我們自己對我們的作品也只有強(qiáng)詞奪理。因為我們沒注意細(xì)節(jié)，我們只是憑空的猜想著事情的大體進(jìn)展。當(dāng)我笑著看著我搞笑的一筆時，我知道細(xì)節(jié)在我懊悔的心上扎根了。
二、擁抱比話語更親切。
當(dāng)所有的隊友圍成兩圈，對面的隊友可以彼此選擇一次利用動作交流的機(jī)會時，我對所有的人選擇了“三個手指”，當(dāng)我多次地成功的擁抱我的同事時，我的內(nèi)心震撼了，那是被快樂與幸福碰撞出的振動；那時我感到我的同事就是最可愛的人；那時我真地感到一個擁抱真的真的勝過千言萬語。
三、信任是一種幸福。
當(dāng)在玩“風(fēng)”和“草”的游戲時，我切實的感受了信任、理解了信任。在做“草”時，當(dāng)我相信我的隊友，毫無顧忌的向后倒時，我感到那是一種享受；當(dāng)我被我的隊友信任時，看到我的隊友倒向我時，我感到了無比的幸福。
四、團(tuán)隊精神戰(zhàn)無不勝。
在做絕處逢生這個游戲時，對我們隊來說雖然難度系數(shù)較大，但是我們還是一直堅持，齊心合力，共度難關(guān)；當(dāng)我和我的隊友們在一起流汗的時候，當(dāng)我和我的隊友們在一起交流的時候，當(dāng)我和我的隊友們在一起慶祝的時候，我深深地感到團(tuán)隊的偉大；當(dāng)我們的團(tuán)隊取得成功時，我就想到了一句話：團(tuán)隊精神戰(zhàn)無不勝。
五、人間最貴是真情。
當(dāng)我畫完了我人生的“大樹”，聽著王國梅老師的話語，我心里充滿了愧疚，那時那刻我才發(fā)現(xiàn)，我對我所擁有的.一切是那樣的不懂得珍惜。當(dāng)老師們交流各自的感想時，那發(fā)自內(nèi)心的話語讓我懂得了很多，感觸到了很多（當(dāng)然也狠狠的滋潤了一次眼球）。
總而言之，這次培訓(xùn)不僅使我進(jìn)一步認(rèn)識、提高了自己，同時更對團(tuán)隊有了更深的理解：團(tuán)隊，不是群體，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)、有服務(wù)意識，團(tuán)隊是不會放棄每一個成員的。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇十一
人的一生有很多朋友，或親密、或疏遠(yuǎn)；在一個團(tuán)隊中，你與你的隊友或熟悉、或陌生。但無論怎樣，與友交往最重要的是信任。
公元前4世紀(jì)一對友人，他們肝膽相照，從不猜疑。一次，其中的一位觸犯的國王，被判以絞刑?？墒撬朐谂R死之前見見家人，為了幫他完成心愿，他的朋友蒙達(dá)替他坐牢。行刑日期漸進(jìn)，還不見那位罪犯歸來，當(dāng)別人嘲笑蒙達(dá)傻時，他泰然自若，說相信自己的朋友。剛要行刑時，朋友果真騎著快馬趕回，從死神的手里救回他的性命。國王被他們的友情所感，最終釋放了他們。
這是怎樣的一種友情，面對死亡臨危不懼、從容不迫。蒙達(dá)之所以能做到這一點，就是他對朋友的充分信任。在生活中做到對他人的充分信任是不容易的，兩天前的培訓(xùn)，真正讓我經(jīng)歷了這樣的心路歷程。
我們做“風(fēng)吹知勁草”這個游戲，當(dāng)我第一次做“草”時，心中充滿了恐懼，我怕身體倒向“風(fēng)”同時，也會倒向了地面。經(jīng)過了第一次嘗試，我便克服了心理的恐懼，放心向隊友倒去。當(dāng)我做風(fēng)時，看著自己不太強(qiáng)壯的身體，心中也是充滿了疑惑“我能不能把對方穩(wěn)穩(wěn)的托起”，可是當(dāng)他的身體倒向我的時候，我竟然托住了他，心中陡然充滿了自信。經(jīng)過多次的練習(xí)，我已經(jīng)非常放心隊友的實力，可是在一次集體練習(xí)時，閉眼做“草”的我，在隊友的鼓勵聲中向后倒去，睜開眼后，發(fā)現(xiàn)倒在地上。隊友一再道歉，由于一點失誤導(dǎo)致如此。其實隊友大可不必如此愧疚，人誰能不會存在一時疏忽？自己不也因為失誤，害的隊長做俯臥撐嗎？當(dāng)講師團(tuán)的訓(xùn)練員問我你還敢再做一次時，我毫不猶豫的回答沒問題，再次倒下去的時候，我仍然非常放心，沒有絲毫的猶豫，結(jié)果我是對的。
從這件事上，我明白信任對一個團(tuán)對來說是多么的重要，他能給隊友以支持，能給隊友以力量。他能使一個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)起來，變的無堅不摧、勇往直前。
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教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇十二
能參加此次培訓(xùn)倍感榮幸,身在基層教育站線的我們,能夠接觸遠(yuǎn)程教育,步入信息課堂,能夠運(yùn)用先進(jìn)網(wǎng)信息技術(shù)教學(xué)是一種新型的現(xiàn)代化教學(xué)方式，也是當(dāng)今世界教育技術(shù)發(fā)展的新趨向。
cai的興起是整個教育界進(jìn)行信息革命最有代表性的產(chǎn)物。
隨著cai的逐漸推廣和應(yīng)用，多媒體課件的制作也越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程，也正一步一步臨近，對我們教師也提出了新的要求。
計算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
因此，一個好的課件對深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。
那什么樣的課件才算一個好的課件呢?通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：制作課件既要講究精美又要講究實用。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇十三
首先，接到作文題目后，先想想應(yīng)該怎樣寫，在稿紙上打一個提綱，認(rèn)真修改后，再詳細(xì)地把它寫在作文本上。
第二點，寫作文時要交待好人物、時間、地點、事件。寫重點的時候，要寫出一些特色來，不要老是記流水賬。
第三點，多看一些課外書，特別是關(guān)于作文的。把好詞佳句記在腦海里，寫作文的時候就把它們應(yīng)用上去，使作文更加生動、具體。
第四點，上作文評講課的時候，要認(rèn)真聽老師評講，向作文寫得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，把自己寫得不好的地方改掉。這樣，對下次寫的作文肯定有很大的幫助。
第五點，大家都非常愛看電視，但大家不要只看故事的情節(jié)，也要從故事當(dāng)中積累一些好詞佳句。
第六點．平時要多走進(jìn)大自然，用心觀察大自然的一草一木，并把它們記錄下來，寫作文的時候就有內(nèi)容可寫了。
第七點，如果單單是把好詞佳句摞在一起，沒有骨架子，就像一堆散落的珍珠，毫無用武之地。所以，應(yīng)該一定要注意作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。
上面所說的.都是我總結(jié)出來的寫作文經(jīng)驗，大家不妨也來試一試，說不定對你的。
作文有一定的幫助呢！
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇十四
1。事故、事件描述：
20xx年5月中旬一天，加熱爐頂部著火，甲某在地面將滅火器安全銷拔出，提滅火器爬上爐頂，壓下滅火器壓把兒，匆忙中沒有把住噴嘴，由于壓力作用滅火器噴嘴四下?lián)u擺，很多干粉噴到甲某嘴里、臉上，一時喘可是氣來，差點因窒息從爐頂?shù)粝隆?/p>
2。原因分析：
1)著急滅火，滅火器操作失誤。
2)安全操作技能差，消防器材使用不熟練。
3。提議采取的防范措施：
1)加強(qiáng)消防器材使用方法培訓(xùn)和實際演練。
2)加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)和演練，做到應(yīng)對突發(fā)事件有條不紊。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇十五
8月28日，___學(xué)校舉行了20__年暑期教師培訓(xùn)會。上午，邀請教師培訓(xùn)專家、資深教育傳媒人，知名微信公眾號“___”主持人王老師對全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)。張校長代表學(xué)校對王老師表示了熱烈的歡迎。培訓(xùn)會以《做一位幸福的智慧型的好老師》為主題，王老師將自己多年的教育經(jīng)驗與全體教師進(jìn)行了分享，并建議做一名優(yōu)秀的教師，要從多讀好書、撰寫文章、樹立目標(biāo)、勇于創(chuàng)新，以此探尋教育智慧，不斷提升自身素質(zhì)。培訓(xùn)會使全體教師受益匪淺。
下午，李副校長向全體教師傳達(dá)了區(qū)教育局師德師風(fēng)教育的文件精神，結(jié)合我校實際，就新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理工作對全體教師提出了具體要求，詳細(xì)安排了開學(xué)前教學(xué)處要完成的相關(guān)工作。黃副校長帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校師德師風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，倡導(dǎo)全體教師要有敬業(yè)精神，恪守教師職業(yè)道德。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁推銷教輔資料，亂辦班、亂補(bǔ)課，搞有償家教等，并要求全體教師結(jié)合自身教學(xué)實際書寫“個人師德師風(fēng)書”。之后，每一名教師與學(xué)校鄭重簽訂了《___學(xué)校師德師風(fēng)書》。張榮副校長對開學(xué)報名工作的開展做了細(xì)致的安排。全天培訓(xùn)緊張充實，為學(xué)校各部門各司其職，確保開學(xué)有序工作做了充分準(zhǔn)備。
此次暑期培訓(xùn)會，全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識，加強(qiáng)了我校師德師風(fēng)建設(shè)，相信每一位老師在今后的工作中都會爭做“四有”好教師，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。成就自己，成就學(xué)校，為____營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍而努力。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇十六
1。事故、事件描述：
20xx年10月某日，配制班人員在一樓吊裝化學(xué)品，當(dāng)時吊筐里面有一噸化學(xué)品，距離地面四米左右，吊耳突然開焊，吊筐突然從空中掉落，砸落到地面，險些砸傷人。
2。原因分析：
1)吊筐未作定期檢查。
2)吊料之前沒有仔細(xì)檢查確認(rèn)吊耳是否牢固，在吊料時吊筐吊耳突然開焊。
3。提議采取的防范措施：
1)對吊筐做定期檢查，保證完好。在使用前加強(qiáng)對吊筐完好程度進(jìn)行確認(rèn)。
2)吊裝作業(yè)時下頭設(shè)置警戒線，由專人監(jiān)護(hù)，防止墜落傷人。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇十七
1。事故、事件描述：
20xx年夏季的一天夜班5：00左右，甲某巡檢時發(fā)現(xiàn)臨廠靠近我單位大墻附近地面堆積雜物冒煙起火。甲某立即報告班長、值班長。值班長組織用地下消火栓接消防水帶滅火。甲某和乙某騎在墻上，手持消防水帶和消防水槍頭，準(zhǔn)備滅火。當(dāng)其他人員打開消防水閥，由于水閥開的較快，消防水壓力較高，甲某和乙某同時被迅速膨脹、繃緊的消防水帶挑到墻下，幸好沒有受傷。
2。原因分析：
1)安全培訓(xùn)不到位，安全操作技能低，應(yīng)對突發(fā)事件的本事差。
2)安全意識不強(qiáng)，自我保護(hù)意識差。
3。提議采取的防范措施：
1)加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)，增加預(yù)案演練頻次，提高安全設(shè)施操作技能。
2)加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高操作人員的風(fēng)險識別水平。對應(yīng)急過程的危險因素識別到位。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇十八
股票是股份公司發(fā)行的所有權(quán)憑證，是股份公司為籌集資金而發(fā)行給各個股東作為持股憑證并借以取得股息和紅利的一種有價證券。下面是本站小編整理股票經(jīng)驗分享的范文，歡迎閱讀!
眾所周知，a股市場7虧2平1賺，指的是百分70的投資者是虧損的，百分20是平的，只有百分10的人會賺錢，誰都希望自己能成為那百分10里面的人，可是，憑什么呢,憑什么你認(rèn)為你就能成功。憑什么與大莊家大主力搏斗?又憑什么與那么多專業(yè)選手斗?就憑著運(yùn)氣?或者是那少的可憐的交易知識?你不會真的以為隨便看幾本書投資點錢進(jìn)來就能成為股市的大贏家了?別天真了。想知道答案，請接著往下看。
一，順勢，不輕易抄底言頂。為什么要順勢，在一波上漲途中，只有一個頂點，假設(shè)你交易一百次，那么只有你買在頂點的時候才會出現(xiàn)虧損，其他任何時候買進(jìn)你都是有機(jī)會賺錢的，這意味著什么，意味著你交易100次，只有買在頂點的那次才是一點賺錢的機(jī)會都沒有的。反之，下跌的時候也一樣，底只有一個，意味著除非你是在底部買入，其他時候都是虧錢的。兩者一比，孰優(yōu)孰劣一目了然。最后，關(guān)于抄底言頂，上面也說過，一波上漲只有一個頂，一波下跌也只有一個底，意味著抄底言頂你只有一次機(jī)會是正確的。從概率上來看，這是愚蠢之極的。大家也可以仔細(xì)統(tǒng)計下過去的所有交易，看看是順勢的時候虧損的次數(shù)多，還是逆勢的時候多，相信數(shù)據(jù)能說明一切。
多人有過這種經(jīng)歷，行情好的時候賺了點錢，一暴跌，一波又全都還回去了，這樣根本做不到穩(wěn)定獲利。資金一直在里面來回折騰，一年以后才發(fā)現(xiàn)，不知不覺的給證券公司白打了一年的工，甚至更多的是發(fā)現(xiàn)資金已大幅縮水。當(dāng)初美股培訓(xùn)考核時候的第一課也是止損，光止損就練了三個月!三個月里面每天就是不斷的交易，考核官也不看你交易的最后盈虧，只看你每天每筆交易的最大虧損額，止損不堅決的人一律淘汰。練到最后，其實止損已經(jīng)演變成了下意識的動作，形成了一種特有的肌肉記憶。所以，在職業(yè)交易員的。
字典。
里，永遠(yuǎn)沒有被套這兩個字。這也是職業(yè)與業(yè)余投資者的本質(zhì)區(qū)別所在!如果你經(jīng)常被套，那很不幸的告訴你，你永遠(yuǎn)沒辦法在這個市場賺到半分錢。可以說，讓我發(fā)生蛻變的，也是在這個時期。做好了止損，有了止損意識，你就能與市場里面百分70的人區(qū)分開來。不懂止損，或者是做不到止損的，就算讓你在短時間內(nèi)賺到很多錢，早晚有一天你也會虧回去的!
三，局勢不明或處于弱勢時懂得先離場觀望。市場不是每天都可做的，漲多了自然要下跌，要懂的回避掉一些重大下跌。有人可能會問如何回避，這個其實三言兩語是說不清的，很多東西都是要順應(yīng)市場去隨機(jī)應(yīng)變的，股市里面也沒有絕對的事情，要是都像一加一等于二那么簡單也就不會那么多人虧錢了。但是有一個最簡單的常用方法，依據(jù)大盤，大盤5日10日均價線呈多頭排列并且指數(shù)在10日線之上的時候可以大膽操作，反之則多看少動觀望為主(當(dāng)然了這個方法也比較泛，現(xiàn)在說的只是一個主體大概的模型，細(xì)分起來的話還有很多要素，由于時間關(guān)系，以后再繼續(xù)出博文好好細(xì)討)。堅持這樣操作一段時間，你會發(fā)現(xiàn)其實賺點小錢也不是那么難。還有一點，你要知道，金融市場最不缺的就是機(jī)會，為什么一定要選擇在局勢不明或處于弱勢的時候進(jìn)場，而不繼續(xù)多等等，等市場強(qiáng)勢了再入場，那樣把握不是更大么?多點耐心，學(xué)會尊重市場，市場自然也會給你好處。
四，心態(tài)。這點是最重要的，也是最難的。為什么?因為選股方法以及操作方法你不懂，你努努力，都可以學(xué)的到，唯獨心態(tài)，是需要靠時間，靠自己不斷去感悟，磨練才會得來的。有心的朋友可以去市面上看看，一些股市里面比較高級的書籍，講的都是心態(tài)，道的修煉。恰巧這部分又是最容易受市場忽視的，因為大家都急于求成，所以買的書都是一些什么如何抓大牛股，跟莊技巧之類的。或者說，大部分人根本就沒有心態(tài)這一概念。市場上多數(shù)書籍都是一些成功從股市里面賺到錢的人去寫的，為什么你看完了，學(xué)習(xí)完了，用同樣的方法去操作，得到的效果不能跟他們一樣呢?大家可以加3045后面372__705，這個是我的-q兩者之差，到底差在哪里?難道是因為他們有所保留?或者說是你比別人笨?其實都不是的，重點在于心態(tài)!!而剛好心態(tài)又是一個需要靠個人的東西，你沒去經(jīng)歷，沒去感悟，你看再多書，也都無用。這也是為什么會大多數(shù)人虧損的一個主要原因。這點如何去破解?唯一有效的就是靠時間，養(yǎng)成每周都總結(jié)自己的交易的習(xí)慣。長此以往，你離成功也不遠(yuǎn)了。
五，執(zhí)行力。你是否有過已經(jīng)設(shè)置好止損價位，但是股價真跌破了這個價位的時候你又猶豫了，心里想著“在等等吧，等等也許就會回來了”結(jié)果股價越跌越多，最終被深套，由短線變成長線了的經(jīng)歷?或者明明大盤處于空頭，沒半點顯示出可以入場的跡象，但是你就是按捺不住自己急于賺錢的內(nèi)心，控制不住自己的雙手，非要入場，結(jié)果造成了巨大虧損，事后回想起來的時候又會后悔不已。這都是股市里面最常見的，究其原因都是因為執(zhí)行力不夠。那么，怎么辦呢?關(guān)于第一種現(xiàn)象的，只能像我第一條止損所說的，多練，練成最后變成肌肉記憶，等下次碰到的時候就會條件反射的割掉了。關(guān)于如何控制手癢的，要操作前，多想想可能產(chǎn)生的后果，假設(shè)告訴你前面就是萬丈深淵，你還會有想往前走的欲望么?答案肯定是不會?；蛘吒康姆椒ň褪嵌喑詭状翁潱麓尉陀涀〗逃?xùn)知道不能手癢了。
總結(jié)，炒股就像人生，需要不斷去感悟去總結(jié)每一次的失敗，才能走的更好更遠(yuǎn)。上文所說的五個方面都只是一些要訣這五點是相輔相成，缺一不可的，心態(tài)的好壞跟止損順勢有關(guān)，止損的堅決已否又能決定執(zhí)行力，執(zhí)行力的好壞又能影響到心態(tài)。股市是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，概率學(xué)，心理學(xué)的綜合體，想要成功，所需要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這五點，但是不可否認(rèn)的是每件事情都有其精髓所在，掌握好了這五點，你就成功了6成。
下面我把我運(yùn)用三十日生命線的一些口決告訴你們，三十日生命線從高處一路狂跌，到最后跌無可跌時，出現(xiàn)了股價站上了三十日的生命線，但是macd紅綠柱沒有出現(xiàn)背離，股價在三十日線上整理了一段時間后，又跌破了生命線，在生命線下整理時，macd出現(xiàn)了底背離，這時就要注意了，但是不要忙著建倉，我們要等股價又上去時，生命線走平，略微向上，這就是我重倉和決戰(zhàn)的時刻，全倉殺進(jìn)只等著數(shù)錢，吃魚就吃這段魚身。肉厚味美。
這種方法短線中線都可用，短線就用三十分錢，和六十分鐘，中線就用周線和日線，如果在配合大盤，龍頭股，熱點板塊，成功率在百分之九十五以上。最簡單的其實是最有用。
在股市中，成功的模式有無數(shù)種，而且有些模式還針鋒相對，但只要你耐心地走下去，條條道路通羅馬：(選定和堅持一種成功概率高的策略)被稱為民間股神的股票期貨兩棲高手聶明輝，就用一根線——30均線;上海灘投資高手殷保華的“生命一號線”：181周均線;“老莊線”：140日均線;黃金線：60分鐘55均線;奕樊的龍線——344日均線;鳳線——89日均線;人稱中國臺灣股神的鄭焜今認(rèn)為，大牛市中20日均線上持股，跌破暫時退出，成功率80%;東方衛(wèi)視曾經(jīng)舉辦一個有民間高手、私募基金、公募基金、評論人士水皮參加的綜藝節(jié)日，那位民間高手表明他多年來只用5天均線，5天線上升時進(jìn)場，下降時離場;有人只用一個技術(shù)指標(biāo)——macd，取得巨大成功;有人只用expma一個指標(biāo)，屢戰(zhàn)屢勝;黃金k線大師劉豐不用任何均線和技術(shù)指標(biāo)，只看k線;義烏笫一私募金倚甲，掌管數(shù)億資金和一百多個300萬以上帳戶，卻從不看上市公司。
調(diào)研報告。
全憑感覺收盤后從不理股票。
只要看好一根均線：短線看10日均線，中線看30周線，或者當(dāng)然其他均線也可以,比如18日均線、20日均線、24日均線、30日均線等等可以，關(guān)鍵看你怎樣去理解和使用。技術(shù)分析的核心是趨勢，如果均線上行，股價就在均線附近，特別是在第一波上行后在均線附近企穩(wěn)、形成雙底的時候買進(jìn)，贏利的可能性就比較大，如果再能夠結(jié)合大盤的情況，勝率還會高一點;如果再能夠買對了能夠拿住股票直到漲不動，買錯了在一定的技術(shù)位置堅決出局，就會贏多輸少、總體贏利了。
老梁學(xué)炒股：推理“梁氏一根線”炒股法的可靠性首先聲明的是我學(xué)炒股時間不是很長，目前炒股比較擅長使用單根線炒股，嚴(yán)格的論：這種炒股方法不能叫長線也不能叫短線，更不能稱之為中線，竊以為：散戶炒股模式里根本就沒有嚴(yán)格的長、短、中線之分，股市的股票只有“掙錢”“不掙錢”“賠錢”這三種狀態(tài)，分長中短線沒有任何意義。即便是要嚴(yán)格區(qū)分長、中、短線炒股界限也要按“速度”來區(qū)分，決不能按持股的時間長短來界定。很多炒股書上的理論在這一問題上的表述都應(yīng)該是錯誤的。不負(fù)責(zé)任的提法，很容易給散戶造成認(rèn)識上的錯覺。
我為什么要專門把這個問題說的這么嚴(yán)重哪?如果一個散戶錯誤的認(rèn)為炒股中長短線指的就是天數(shù)，你再學(xué)均線理論的時候，很容易也出現(xiàn)錯覺，認(rèn)為：5日均線是短線，30日均線指的就是中線，60日均線指的就是長線。對于一個未知變量，人為地劃分好了界限去審視去推斷一個事物的未來發(fā)展結(jié)果，用定式去界定隨時變化的，不確定的事物，這本就是講不過去的，不科學(xué)的，誰能告訴我莊家拉升股票具體嚴(yán)格按照那根線網(wǎng)上拉升?是10日均線，還是30日均線，還是72日均線還是144日均線，我估計誰也說不準(zhǔn)，根本沒有任何規(guī)律可循，即便是有這個規(guī)律，也是莊家故意搗鼓出來的，騙散戶用的。如果真的有這樣的規(guī)律，中國股市早倒閉不知道多少次了。因為錢都被提前發(fā)現(xiàn)一根線的股民吸走了。
這個道理就如同民間流傳的“女人屬羊的命苦”一樣，屬羊的女人都命苦嗎?不一定吧，于是就又出現(xiàn)了“10羊九不全”之補(bǔ)充理論。
股市里任何一種炒股理論不用論證正確率在50%，不是對就是錯，和往天上扔硬幣猜反正面一個道理，有些炒股書上的理論看似正確率在80%以上，越看越有道理，我覺得這樣的技術(shù)指標(biāo)和理論是最坑人的，如果那20%的幾率是不確定的，一旦讓你給碰上，你不就麻煩了嗎。散戶要研究股票，要尋求有限的炒股技術(shù)指標(biāo)或者理論，這個理論的首先必須要能做到準(zhǔn)確率在95%以上，放可值得去潛心研究，否則根本就沒必要去下功夫鉆研。這是老梁學(xué)炒股的一個最基本的原則。順便提示各位朋友一句“凡是想利用老梁博客里介紹的炒股竅門指導(dǎo)炒股的朋友們，學(xué)會了老梁的炒股竅門之后，現(xiàn)在股票中任意挑出10只股票來開始逐一驗證，如果準(zhǔn)確率達(dá)到100%了之后，你再用，如果準(zhǔn)確率都達(dá)不到百分之98%以上，你千萬不要輕易的亂用，作為我來講，我既然敢刊發(fā)到自己博客上的竅門就絕對讓準(zhǔn)確率在99%以上，我才敢刊發(fā)的，我向朋友們介紹炒股的小竅門都是我自己用過的，并且是非常負(fù)責(zé)任的，”。為啥每次老梁在重要的小竅門后面特別注明：嚴(yán)格的聽老梁的話去做，一個字都不能改，因為我太懂得炒股賠錢皆因為就是“一念之差”的道理?！皣?yán)格遵守老梁竅門法則執(zhí)行炒股的朋友們，我能保證你們每個人炒股都不會賠錢”。你看了我的博客里介紹的很多炒股技巧和方法，過幾天就不當(dāng)回事了，真正遇到事的時候不嚴(yán)格執(zhí)行老梁竅門里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律了，你再把股票搗鼓賠了就不能怪老梁了。有的時候我完全是出于好意，想幫助一些朋友，沒想到剛一開口想向人家介紹skdj炒股法，還沒說完哪，對方就開口說了“指標(biāo)都是騙人的，指標(biāo)都是這都是哪，一大堆理由出來了”。我想幫忙都插不上嘴，現(xiàn)實生活中這類人真的存在，說句心里話，這部分人就是屬于那種“自己狗屁不通，又感覺良好的人”，股市里坑的就是這群“半瓶子醋”。我老梁從來不敢小瞧那些狂妄自大的人，一個人該狂的時候必須要理直氣壯，這也是我做人的一貫風(fēng)格，不過有一點，無論你說啥，你做啥，必須有個前提，你真的有點真本領(lǐng)，“吹牛也需要資本”。一點資本都沒有你根本算不上一個合格的吹牛者!頂多卡在一個胡說八道級別上。老梁在這個問題上的個人見解沒事問題吧。
老梁這幾天反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)炒股的最核心的一個問題，那就是要“明理”。看了很多書，費了很大的精力，死記硬背了很多炒股技巧和方法，要我看你還是個炒股門外漢，根本就沒入門。
任何事情都是有陰陽兩個方面的，陰中有陽，陽中有陰，陰離不開陽，陽離不開陰，好東西里面有壞成分，壞東西里面有好的成分，世界上沒有任何一種東西能稱得上是純好或者是純壞的東西。
老梁既然分析了單根均線炒股的諸多不可靠因素，為啥還在網(wǎng)上一直倡導(dǎo)朋友們嚴(yán)格按照一根線炒股哪?為啥還要潛心去研發(fā)“梁氏炒股一根線”?首先聲明的是：老梁發(fā)明或者叫發(fā)現(xiàn)的也好，“此一根線非彼一根線”。也就是說我的一根線炒股法里的那根線的成線原理和一般意義上的單根的60日均線或者120日均線是完全不一樣的。
我在網(wǎng)上告訴大家用10周線炒股，這是出于無奈之舉，我不可能到每個看我博客的朋友家里手把手教你我的那根線的成型過程，根本實現(xiàn)不了，我又不想讓每天熱衷瀏覽我博客的朋友們，空手而歸，我就給大家說了一個比較準(zhǔn)確的“規(guī)律性”的線，你先湊合著使用，總比啥也沒有肯定是要強(qiáng)的多。是這個道理吧。接下來我就談?wù)勎沂侨绾伟l(fā)現(xiàn)梁氏一根線的?有一天我在苦思冥想均線炒股理論，想著想著，就發(fā)現(xiàn)我床前有根不太長的麻繩，是個普通的兩股麻繩子，于是我就突發(fā)靈感，單根均線指導(dǎo)炒股可靠性差，能不能把好幾種均線像麻繩一樣寧在一起，變成一根?那么這根線一定對炒股很有指導(dǎo)作用，指導(dǎo)作用一定更可靠。
“組成一根繩子的股數(shù)越多，繩子越結(jié)實，越牢靠越保險，把好幾種均線擰在一起合成一根線，指導(dǎo)炒股肯定有大用，”這就是老梁發(fā)明或者叫發(fā)現(xiàn)的“一根線炒股”原理的最初靈感。老梁這一空想到底實現(xiàn)了沒有?變成現(xiàn)實了沒有?我老梁在此負(fù)責(zé)的講：這根線我已經(jīng)做出來了。
既然是這個炒股線具有繩子的特性，就一定是非常“軟”的，就是可變性、靈活性非常高的一根線，如果這根線不具備繩子的特性，肯定是一根失敗的一根線，因為股市里的股價每天都在變，你做出的一根線跟60日均線或者是10日均線一樣僵直，肯定是屁用不頂。也許有的朋友看到此處著急了，你老梁別買關(guān)子了，趕緊說說你的這個炒股一根線到底是咋搗鼓出來的?讓我們也趕緊分享一下唄。
實話實說，這個問題還真是很難為我老梁。
“道可道非常道”，真正能表述出來的道就不是道了，有的時候我真的很佩服中國古人就在這個地方，嚴(yán)格的來講，我寫到此已經(jīng)把把答案告訴了朋友們，如果看完我這篇博客還是一頭霧水，只能說你的悟性還欠點火候。試想：即便是我寫出一萬個字，把這根線的成型過程和具體數(shù)字都寫出來，你學(xué)到手的還準(zhǔn)是個非常有局限性的“僵繩”，這就好比某個人冬天拿一根凍得硬梆梆的繩子拴東西，肯定不好打結(jié)。要想繩子不僵硬好用，必須首先化凍之后再用，是這個道理吧。
長時間就學(xué)會了，如果遇到實在的人就有可能會一遍一遍的問“你再講一遍，你再講一遍”。我就是說一百遍，你該學(xué)不會的還是學(xué)不會，學(xué)炒股也是一樣，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在你啥基礎(chǔ)沒有的時候可以嚴(yán)格按照我老梁說的去做，起碼比啥都不會強(qiáng)的多，這只是暫時的，如果你要想再更深層的去深入研究股市，做高手，做炒股大師，你就要潛心研究我博客里的炒股理念。“不要看我博客里具體說了啥，而要著重感悟老梁是咋說的”。最后祝所有熱衷瀏覽我博客的朋友們五一快樂!股市里早日法大財吧!
那么應(yīng)該怎樣劃分才是最貼切的呢?我告訴大家，股民其實就分二種，一種是個體股民，第二種是團(tuán)體股民，這個劃分方式只跟操作模式有關(guān)而跟資金總量無關(guān)。所謂個體股民，就是選股、買股、賣股以及紀(jì)律監(jiān)督都是同一個人。不管資金多少，只要是依據(jù)這個模式炒股的，都是個體股民。所謂團(tuán)體股民，就是指有一個團(tuán)隊，有專門負(fù)責(zé)選股的，專門負(fù)責(zé)買賣的，還有專門負(fù)責(zé)紀(jì)律監(jiān)督的，也包括其他風(fēng)險評估、市場調(diào)研等等分工的團(tuán)隊。那么在中國的a股市場上，個體股民和團(tuán)隊股民那個更有優(yōu)勢呢?很多人都認(rèn)為是團(tuán)隊，我說不見得，各有優(yōu)缺點，就看誰能更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢了。
這里重點的說一下個體股民的優(yōu)勢。個股股民的優(yōu)勢就是決策速度快，進(jìn)出靈活。天下武功，唯快不破。個體股民先天上比團(tuán)體股民更容易掙錢。那么為什么絕大部分都還是虧損呢?因為沒有理解“不破”的前提是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，做不到這三個要點，再快也白瞎。
二、個體股民路在何方散戶教育的第一課就是股市有風(fēng)險，進(jìn)來掙錢就必須要交學(xué)費，而且這個學(xué)費沒有數(shù)額限制，沒有期限，連學(xué)到什么都沒有準(zhǔn)確的說法。想想還真是很莫名其妙。如果生活中有那個技能學(xué)校敢這么干，估計早就關(guān)門歇業(yè)了。個體股民來炒股，不管投機(jī)也好投資也罷，說白了，其實就是讓自己的錢增值一下，就為了實現(xiàn)這個目的，有必要無底洞似地往里扔錢嗎?搞的現(xiàn)在都有種說法，散戶就像韭菜，割了一茬又一茬，好像散戶都是錢多的沒處用，趕著來送錢一樣。
真是沒法說了，那么到底問題出在哪了呢?個中原因就不分析了，沒必要。說說怎么解決這個問題吧個體股民掙錢之路，兩個方向，一個關(guān)鍵點。這個方向指的是操盤模式的發(fā)展方向，也就是你自己更適合波段操作模式還是短線操作模式，這兩個模式的最大區(qū)別是每個交易回合的盈利預(yù)期目標(biāo)不同。希望每次交易都能掙10%以上的，就適合波段操作模式，因為盈利預(yù)期高，所以平均持股時間要長，止損幅度要大，最好是抗風(fēng)險能力較強(qiáng)的資金。
希望每次交易能掙2%或3%就走的，就適合短線操作模式，因為盈利預(yù)期低，所以相對波段模式持股時間會更短，止損幅度較小。這個關(guān)鍵點就是成功率。以10個交易回合統(tǒng)計，能成功多少次，止損多少次，10個回合后能掙多少，這個就是成功率?？赡芙^大部分的個體股民都沒有做過這個工作，但是這才是個體股民從不掙錢到掙錢的過程中最不可忽視的工作之一。有了這個基礎(chǔ)，你掙得才不是糊涂錢，出現(xiàn)虧損也才能安之若素。
教師培訓(xùn)經(jīng)驗分享（模板19篇）篇十九
1。事故、事件描述：
20xx年9月某日，車間安全員及操作工甲某在一樓貼滅火器職責(zé)牌，將滅火器由器材箱內(nèi)拿出，放到地上撕掉滅火器上原先的職責(zé)牌。因有事安全員離開，安排甲某獨自處理。甲某在安全員走后，將滅火器從器材箱里拿出，放在器材箱沿上撕標(biāo)簽，滅火器從器材箱上滑落，砸在腳上，造成腳趾骨折。
2。原因分析：
1)甲某安全意識不強(qiáng)，對將滅火器材放到器材箱沿上(器材箱底部窄，本體輕)作業(yè)的危險性認(rèn)識不足。
2)甲某勞動保護(hù)穿戴不齊全沒有穿防砸鞋。
3。提議采取的防范措施：
1)加強(qiáng)安全教育，做事要穩(wěn)，不要圖省力。勞動保護(hù)要佩戴齊全。
2)對一些小的作業(yè)，在安排時同樣要強(qiáng)調(diào)安全，分析其危險性。