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言傳身教家長會(huì)發(fā)言稿篇一
你們好，非常感謝家長朋友能抽出時(shí)間，來參加這次活動(dòng)。您的到來就是對(duì)我們工作的大力支持，也更加堅(jiān)定了我們對(duì)家庭教育工作的信心，相信在教育專家的指導(dǎo)下，有這么多的家長朋友的支持，我們會(huì)更加努力的把所學(xué)的知識(shí)與大家共同分享，在不斷提升自己的同時(shí)，也希望對(duì)您有所啟迪，有所幫助，而最終目的是希望我們的孩子受益。前段時(shí)間，在家長朋友的大力支持下我們成功的開展了家長開放日活動(dòng)，家長的參與率比較高，這樣更是對(duì)我們工作的支持。
今天主要來講一講《三歲孩子常見問題的教育對(duì)策》。嬰兒到幼兒初期，一般都由成人照顧，要求做什么就做什么，而3∽4歲幼兒變得越來越不聽話，凡事都有自己的看法，事事要求自己做，做不好也不接受家長意見，更不愿意讓家長幫忙，經(jīng)常由于家長過多干涉而引起對(duì)立情緒，煩躁、發(fā)脾氣，甚至愛哭鬧。這是因?yàn)橛變鹤晕乙庾R(shí)逐漸形成的原因。孩子從1歲多開始認(rèn)識(shí)自己，隨著年齡的增長，逐漸把自己作為主體從客體中區(qū)別出來，直到3歲多自我意識(shí)開始形成，并不斷發(fā)展。因此，幼兒獨(dú)立性不斷增強(qiáng)，獨(dú)立愿望逐漸強(qiáng)烈，愿意自己獨(dú)立行動(dòng)，以表現(xiàn)自己的意識(shí)和能力。甚至不愿接受成人的指令而固執(zhí)己見。因此，家長即時(shí)掌握幼兒心理發(fā)展情況是十分重要的。家長應(yīng)尊重孩子合理的獨(dú)立要求，或給幼兒獨(dú)立自主選擇的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，并認(rèn)識(shí)自己的力量，培養(yǎng)自己的力量，培養(yǎng)自信心，這有利于獨(dú)立個(gè)性的形成。
如果什么事都怕孩子做不好或怕耽誤時(shí)間，久而久之孩子什么事都不愿自己做，養(yǎng)成“飯來張口，衣來伸手”的懶習(xí)慣，這樣剝奪了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子發(fā)展非常不利。有不少孩子3歲入幼兒園時(shí)還不會(huì)自己吃飯，就說明了家長對(duì)待孩子沒有進(jìn)行教育訓(xùn)練，而是無原則遷就。當(dāng)孩子不聽話哭鬧時(shí)，也未耐心說服或轉(zhuǎn)移注意力?？傊?，家長要提高教育水平，研究教育方法，順利讓幼兒度過這一年齡階段。
上面這個(gè)案例，大家可以討論一下，如果你遇到這樣的問題怎樣來解決？
1、源于身體活動(dòng)能力的提高。3歲孩子大肌肉的發(fā)展較快，身體動(dòng)作也較前協(xié)調(diào)，而且大都喜歡跑、跳。（例：哪兒不好走走哪兒，馬路牙，有水的地方、凹凸不平的地方等。）三歲兒童身體活動(dòng)能力已經(jīng)較強(qiáng),日常生活中的很多事情都可以自己去做.因此他們就渴望擴(kuò)大獨(dú)立活動(dòng)范圍,不斷嘗試去獨(dú)立完成新的事情。即使完不成也要試一試，不管結(jié)果怎樣。但這些要求往往會(huì)受到家長的阻攔和限制，為什么制止呢？因?yàn)檫@些事情在大人看來根本沒有結(jié)果，比如說：孩子在用積木搭房子，他把兩個(gè)圓球放在底下做房柱，大人明知道這樣做的后果，就會(huì)告訴孩子這樣做不行，孩子可不買你的帳，因此就會(huì)產(chǎn)生反抗。我們做家長的這時(shí)就會(huì)說：這孩子真不聽話。
2、源于孩子自我意識(shí)的發(fā)展。三歲的孩子正處于自主敏感期，三歲以前還不能區(qū)分自己的意愿和別人的意愿。三歲以后他們已經(jīng)清楚地知道哪些事情是別人讓“我”做的，哪些事情是“我”自己想做的。因此，他們就頑強(qiáng)地想表現(xiàn)自己的意志。但是這種表現(xiàn)往往與成人的要求相抵觸，于是孩子就會(huì)有挫折感，從而導(dǎo)致反抗行為。
3、源于情緒和思維的發(fā)展。因?yàn)槿龤q孩子在許多方面發(fā)展得還不夠成熟。情緒控制能力還很弱，一旦他們感到不滿，就會(huì)以吵嚷哭鬧等直截了當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)出來，因此常常被大人認(rèn)為是故意作對(duì)。三歲孩子的思維發(fā)展水平也還不高，他們的思維缺乏靈活性，因此常常顯得死心眼。還有他們的時(shí)間觀念也還不強(qiáng)，因此哪怕告訴他只等一分鐘他也不能忍耐，凡想做的事情必須立即去做。這些都會(huì)導(dǎo)致兒童的反抗行為。
因此，家長只有真正掌握、正視并了解幼兒這個(gè)時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，才能讀懂我們的孩子，才能走進(jìn)孩子的心靈，去傾聽他們的心聲。
孩子不聽話一方面是因?yàn)樗哪挲g特點(diǎn)決定的，另一方面是我們家長造成的。
1、父母太過于寵愛孩子。孩子要什么，父母就滿足什么，對(duì)孩子百依百順。一旦孩子的要求沒有得到滿足時(shí)，便會(huì)大哭大鬧，直至達(dá)到目的為止。這樣一而再，再而三，就容易促使孩子形成任性的習(xí)慣。作為家長首先對(duì)孩子的要求不能一味地滿足，要分清對(duì)與錯(cuò)，合理的要求可以滿足；無理要求堅(jiān)決不能答應(yīng)。但是如果你不答應(yīng)，孩子就會(huì)哭鬧，這時(shí)千萬不能采取粗暴的打罵，先“冷處理”不予理睬，等孩子平靜之后，再耐心的給孩子講道理，最好用既生動(dòng)又富有教育意義的小故事予以開導(dǎo)。
2、父母言行不一致。有的家長認(rèn)為，小孩子只能約束，無所謂信任與尊重，不然他們會(huì)不服管教。因此，家長平時(shí)不注意傾聽孩子的訴說與要求，甚至不分場(chǎng)合呵斥孩子，挫傷孩子的自信心與自尊心，使孩子對(duì)家長有畏懼感。有些父母認(rèn)為孩子好哄、好騙，往往不假思索就許下諾言，結(jié)果實(shí)現(xiàn)不了，這樣就容易造成孩子心靈的傷害和對(duì)家長的不信任。久而久之，就會(huì)使孩子失去對(duì)家長的信任與尊敬，家長的話自然也就不放在心上，逆反心理會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重。例如：家長有事要出門，不方便帶孩子去，而孩子卻鬧著要跟著，這是家長往往采取的措施是對(duì)孩子說：你在家等我回來后我給你怎么樣或是買什么東西，回來后孩子不鬧了也就把許給孩子的事情給忘了，這樣，久而久之，孩子就會(huì)對(duì)爸爸媽媽的話失去信任。大家都聽說過《曾子殺豬》的故事吧，曾子是我國大教育家孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子要到集市上去，她的兒子哭著非要跟她去。他就哄孩子說：“你先回家，等我回來就殺豬給你吃?！逼拮踊貋砗?，曾子要去殺豬，妻子去阻止他，說剛才是跟孩子說著玩的。曾子說：“小孩子是不能隨便跟他鬧著玩的。孩子從小就聽從父母的教育，今天你欺騙他，這是教他欺騙人，這種教育方法不可取?！闭f完馬上就去把豬殺了，燒好豬肉給孩子吃。
3、用各種方式嚇唬孩子。有些父母在孩子不聽話或達(dá)不到自己的要求時(shí)，用一些可怕的事物來嚇唬。（比如：大灰狼來咬你了，爸爸媽媽不要你了等等）平時(shí)家長在教育孩子的時(shí)候切記要求過高，望子成龍、望女成鳳,可憐天下父母心,但有的父母不考慮孩子的實(shí)際情況,提出一些過高過嚴(yán)的要求,這些要求超出了孩子的承受能力,就會(huì)使孩子喪失信心,甚至出現(xiàn)厭煩情緒，久而久之,孩子就會(huì)變得多疑、膽小怕事。產(chǎn)生逆反心理。
4、大人的話是對(duì)的，但孩子誤認(rèn)為不對(duì)，所以不聽從。當(dāng)父母對(duì)孩子發(fā)出指令時(shí)，如果孩子認(rèn)為大人的指令不正確，或不一定正確，或不明確時(shí)，便會(huì)有不執(zhí)行，這也就出現(xiàn)了孩子不聽話的現(xiàn)象。例如：今天的天氣很冷，媽媽要求孩子穿件比較暖和的衣服，可孩子非要穿裙子不可。整個(gè)早上，母女倆為了穿衣服來幼兒園來得很晚，媽媽沒有說服孩子，最后，還是穿著紗裙外面裹著毛衣來了幼兒園。
的確，大人的一行一動(dòng)無時(shí)無刻不在影響著孩子，當(dāng)孩子不聽話時(shí)，作為大人應(yīng)從孩子的立場(chǎng)出發(fā)，設(shè)身處地的考慮一下：孩子為什么要和自己“對(duì)著干？”你的話是否孩子非聽不行呢？若確實(shí)需要孩子非聽不行，要選擇一種能夠讓孩子樂于接受的表達(dá)方式，因?yàn)椋芏鄷r(shí)候孩子的看法有他一定的道理。
我們認(rèn)為：不應(yīng)該一味要求孩子聽話，父母也應(yīng)該聽孩子說話。
1、當(dāng)孩子專注于自己的事時(shí)，“聽而不聞”。有的孩子很任性，想做的事必須做完否則就不行，做完之后才能按照父母的要求去做別的事。對(duì)于這一點(diǎn)，作為父母不能粗暴的制止，可以給予一定的時(shí)間緩沖。
2、家長總是帶著氣憤、高亢的聲音和孩子說話，時(shí)間久了，孩子對(duì)成人的喊叫也就習(xí)以為常、以后成人如果不提高聲音、不重復(fù)喊叫，孩子便“聽不見”，而且孩子一旦習(xí)慣于高亢粗暴的聲音，就會(huì)逐漸對(duì)文明、文明的教育方法采取抗命的態(tài)度。
3、當(dāng)孩子不聽話時(shí)，父母常常會(huì)以懲罰來控制孩子，這似乎是我們?cè)诮甜B(yǎng)孩子時(shí)最習(xí)慣的一件事，但這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長期使用這種方法，會(huì)使父母和孩子在親子關(guān)系上出現(xiàn)緊張。
面對(duì)孩子的不聽話，最要緊的是把這一年齡特征視為正?，F(xiàn)象。因?yàn)槲覀冎篮⒆涌傄L大。面對(duì)孩子的“不聽話”，我們要多一分理解。只要父母能夠足夠的理解孩子，孩子才能容易接受父母的指導(dǎo)，少一些“不聽話”。
1、冷處理。
“我們知道你不開心，但你現(xiàn)在不鬧了，真是一個(gè)好孩子?！辈⒈硎境鲎约旱母吲d、滿意和對(duì)孩子的關(guān)心，然后跟他講道理，分析他剛才的行為對(duì)不對(duì)，這種冷處理的方法往往是比較有效的。比那種大人越吼聲音越高，孩子越鬧越兇的方法還是可取的。
2、轉(zhuǎn)移注意力。
這種方法用語這個(gè)年齡段非常見效。父母可以利用孩子注意力易分散，易為新鮮的東西吸引的心理特點(diǎn)，把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事情上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。
注意注意力后再進(jìn)行溝通是最好的教育。在家庭教育中應(yīng)建立良好的親子溝通關(guān)系，讓親情得以雙項(xiàng)交流，家庭教育就會(huì)多幾分順利，另外，做家長的要學(xué)會(huì)心理換位，設(shè)身處地的從孩子所處的位置、角色、情境去思考、理解和處理問題，深刻體察孩子潛在的行為動(dòng)因，這樣親子之間的關(guān)系就會(huì)更加融洽。
3、提示在先。
4、激將法。
利用孩子的好勝心理，激發(fā)起他們的自信心去克服自己的不聽話。
5、適當(dāng)懲罰。
育手段。如孩子不好好吃飯，父母不用多費(fèi)唇舌，過了吃飯時(shí)間就把食物全部收走，一會(huì)兒他餓了要吃東西的時(shí)候可以適時(shí)教育告訴他著就是不好好吃飯的結(jié)果。你不用擔(dān)心餓壞孩子，一頓兩頓不吃對(duì)孩子的生長發(fā)育是不會(huì)有影響的。
6、父母教育統(tǒng)一。
父母教育孩子的時(shí)候，觀點(diǎn)應(yīng)保持一致。尤其在孩子任性時(shí)，父母應(yīng)統(tǒng)一要求。如果一個(gè)嚴(yán)，一個(gè)寵，那么孩子不聽話只會(huì)愈演愈烈，很難得到改正。
7、讓孩子選擇。
讓孩子在多種選擇中做出決定，因?yàn)槭撬约旱倪x擇，他不太好意思發(fā)脾氣。我們家長應(yīng)該接受“聽話是優(yōu)點(diǎn)，太聽話是缺點(diǎn)”的觀點(diǎn)，對(duì)孩子的教育要做到“管而不死、活而不亂”。
多年的經(jīng)驗(yàn)證明，“淘氣”的孩子往往比“老實(shí)”的孩子更有創(chuàng)造力。其原因就是淘氣的孩子接觸面廣，大腦受的刺激多，激活了孩子的智能。因此，給孩子一點(diǎn)“不聽話”的空間，對(duì)提高孩子的創(chuàng)造力是有好處的。
創(chuàng)造需要一定的空間和時(shí)間。如果把孩子捆得死死的，一點(diǎn)自由支配的時(shí)間都沒有，他們就不能去進(jìn)行創(chuàng)造。所以家長應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間和空間，讓他們?nèi)ヌ詺猓屗麄冇小疤詺狻钡臋C(jī)會(huì)，讓他們自由自在的去想象、去活動(dòng)、去創(chuàng)造。
今天，我們?cè)谶@里一起探討了關(guān)于3歲孩子常見問題的教育對(duì)策，相信我們的家長對(duì)教育自己的孩子有了更深的認(rèn)識(shí)，我也希望您把您的收獲和經(jīng)驗(yàn)與您身邊的家長進(jìn)行交流，讓更多的寶寶在快樂中成長，讓更多的家長在教育孩子的過程中少走彎路。
親愛的各位小班家長，你們?nèi)绻惺裁醇彝ソ逃矫娴膯栴}，記得與我們探討與交流呀！
言傳身教家長會(huì)發(fā)言稿篇二
你們好！因?yàn)楹⒆?，我們有緣相聚在一起。所以，首先我想感謝大家，謝謝你們能準(zhǔn)時(shí)來參加孩子們小學(xué)階段第一次家長會(huì)，也衷心的希望今后的每次家長會(huì)都能得到你們的支持；其次我要代表一二班的所有任課老師歡迎大家來到這個(gè)大家庭，也祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。我深深地知道，每一個(gè)孩子都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，每個(gè)孩子的今天都是不容錯(cuò)過，不可忽視，因此，我想說，為了孩子，讓我們家校合力，讓我們有更多的溝通和交流，用信任、理解、包容的心態(tài)接納彼此。一二班，它不僅僅是您孩子即將生活六年的一個(gè)集體，更是您未來生活中不可分割的一部分。這個(gè)集體的形成與成長，需要您積極地加入，需要您熱忱地幫助，需要您真誠地理解與支持。
今天的家長會(huì)分六個(gè)部分，（ppt 出示：一是教師、班級(jí)介紹，二是工作方法，三是注意事項(xiàng)，四是家校溝通，五是學(xué)前準(zhǔn)備，六是收費(fèi)說明，七近期安排）請(qǐng)各位家長先仔細(xì)聽并做好相關(guān)筆記，之后有疑問再提出我們一起來探討解決。接下來我們進(jìn)入今天家長會(huì)的第一部分。
先向大家做一下自我介紹。我叫房超，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，10年畢業(yè)后一直從事教育工作，至今已有7年。16年來到了育紅小學(xué)任教，擔(dān)任五年級(jí)班主任，剛剛送走了一批畢業(yè)生，他們都是帶著自己滿意的成績離開母校，我很欣慰，也很自豪。我相信咱們這批孩子會(huì)是我更大的驕傲，我也將傾注更多的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂地成長。
班級(jí)情況介紹
我們這個(gè)班有49名學(xué)生，女生24人，男生25人。 一年級(jí)開設(shè)的課程除了基礎(chǔ)課程之外，我校還開設(shè)了乒乓球、芭蕾舞、棒壘球等特色課程，更有創(chuàng)客、益智、寫字、朗誦等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，相信同學(xué)們小學(xué)這6年一定會(huì)過得豐富多彩。
低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育。此時(shí)此刻，我們班49個(gè)孩子就站在同一起跑線上?？稍跁r(shí)間漸漸走遠(yuǎn)時(shí)，他們之間會(huì)慢慢拉開距離。是什么決定了他們起跑的速度呢？是習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣來自于平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，所以，我會(huì)把養(yǎng)成教育貫徹始終。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：物品的擺放、讀寫姿勢(shì)、上課狀態(tài)、家庭作業(yè)等幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語文：做好預(yù)習(xí)（生字組2個(gè)詞，課文讀三遍）
數(shù)學(xué)：做好預(yù)習(xí)，看例題、練習(xí)，有針對(duì)性學(xué)習(xí)
作業(yè)書寫規(guī)范，家長檢查簽字（計(jì)算）
每天做一頁口算題卡
珠心算：每天練習(xí)
一米閱讀：每天閱讀一篇主題叢書文章
2、生活習(xí)慣：文明禮貌、吃飯用餐、行為舉止、放學(xué)排隊(duì)、勞動(dòng)等方面培養(yǎng)孩子的獨(dú)立的自理能力。 （重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)掃除，現(xiàn)在的孩子很少有在家里干活的，大部分孩子連地都不會(huì)掃，所以從我接班開始，所有的值日我都會(huì)陪孩子們一起做，手把手的教，因此我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板……起初一定會(huì)做不好，但任何事都是從不會(huì)到會(huì)到熟練的過程。他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。所以希望家長學(xué)會(huì)放手，不要讓您的孩子成為生活上的弱者。等值日生表確定后，學(xué)生們會(huì)輪流值日。）
培養(yǎng)孩子們愛閱讀的好習(xí)慣?，F(xiàn)在全市都在開展一米閱讀的活動(dòng)，就是提倡海量閱讀，今年6年級(jí)的畢業(yè)考試，課外閱讀就是從主題叢書中選取的，由此可見，主題閱讀的重要。在校，我會(huì)保證孩子們每天半小時(shí)讀書時(shí)間，在家，我提倡每位家長每天都要進(jìn)行親子閱讀，每天與孩子一起讀書半個(gè)小時(shí)。除了要讀書，還得有書讀，班上第一周就開始建班級(jí)圖書角，在此，我請(qǐng)每個(gè)孩子為班級(jí)捐一本書，開學(xué)能帶來最好，最遲在第一周周五，所以書香班級(jí)的建設(shè)還期待您的通力配合。
4、課后輔導(dǎo)：中午、課后看護(hù)——學(xué)困生，珠心算
以上是我的一些想法以及近期的努力方向，我所說的這些單單靠我自己是無法完成的，更需要家長們的通力配合。
1、尊重——請(qǐng)您做我們師生感情的黏合劑
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，合理的正確的我一定盡力改正。老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)學(xué)生，學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)是對(duì)學(xué)生的關(guān)注，只有在意了，才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)幫其改正。所以也請(qǐng)各位家長能正確的看待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，從而正確的引導(dǎo)孩子。
3、 關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
4、座位問題；
座位是按孩子的身高，按男、女搭配安排，為了讓老師盡快熟悉孩子，孩子之間互相熟悉，因此一個(gè)月內(nèi)暫時(shí)不會(huì)作調(diào)整，以后一周一輪，組與組之間輪換。關(guān)于座位的安排，請(qǐng)家長理解支持，這就是您對(duì)班級(jí)工作實(shí)實(shí)在在的支持。個(gè)別視力不佳的孩子請(qǐng)佩戴眼鏡，我會(huì)和孩子交流然后適當(dāng)?shù)妮啌Q座位。 所以請(qǐng)各位家長不要再托關(guān)系找人調(diào)座位，謝謝。
5、喝奶用餐——牛奶對(duì)孩子的成長是有益的，健康的，學(xué)校的學(xué)生奶更是經(jīng)過衛(wèi)生檢疫，其安全程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們?cè)谕饨o孩子訂購的牛奶，是有保障的。而且孩子小，大家都喝牛奶，只有個(gè)別孩子不喝，我想對(duì)孩子來說，影響也是不好的，誰家都不會(huì)幾盒奶錢，少抽點(diǎn)煙，少出去吃頓飯，就會(huì)讓孩子在校期間有營養(yǎng)的補(bǔ)給，何樂而不為呢？ 用餐——天氣越來越冷，中午午休時(shí)間短，所以要求所有學(xué)生中午都在校吃放，方便統(tǒng)一管理，也是為了培養(yǎng)孩子良好的用餐習(xí)慣。中午飯后會(huì)安排相應(yīng)的活動(dòng)，如輔導(dǎo)、娛樂、午睡等。所以牛奶、午飯要求全體學(xué)生都要訂，希望大家積極配合，大力支持。
進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。相信咱們家長的素質(zhì)都很好，不會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象。
1、 幾種方式
面談、 電話、短信（聯(lián)系方式：188452174884）如果沒有及時(shí)接你的電話，說明我在上課或者有事無法接聽，但我看到后會(huì)給你及時(shí)回，或者你也可以給我發(fā)短信留言。
2、家委會(huì)報(bào)名
家委會(huì)主要職責(zé)
1、協(xié)助班主任開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。 2、班費(fèi)的開支和管理。
3、班級(jí)物品的采購。4、家校溝通的橋梁。
牛奶：4+1 3+2
午飯：a 餐 b餐
校服：夏季75 秋季：90
保險(xiǎn)：100
桌罩：3個(gè)班統(tǒng)一、均分
卷子紙：
1、班級(jí)建設(shè)——家徒四壁，自愿原則，為了孩子有更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
2、活動(dòng)安排——校園藝術(shù)節(jié)：節(jié)目、隊(duì)列服裝（美國） 走廊文化（西藏）
3、一米閱讀：掃碼注冊(cè)，圖書征訂
言傳身教家長會(huì)發(fā)言稿篇三
我是老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)?，感謝三位老師對(duì)小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了!
其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對(duì)**班所有小朋友所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。你們真的辛苦了!
孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項(xiàng)長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會(huì)和家庭共同投入的重要工作。
孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧!
最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。
祝各個(gè)家庭幸福美滿
祝各位小朋友健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步，為將來的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
言傳身教家長會(huì)發(fā)言稿篇四
你們好！我是松崗中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八六班的學(xué)習(xí)委員和科學(xué)課代表薛旭升，很榮幸我這天能站在那里為你們介紹我的學(xué)習(xí)方法，期望能夠幫忙您更好地教育您的孩子，以讓他（她）在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。
我曾聽很多家長老師說，學(xué)生必須要有很好的基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)好。就是因?yàn)檫@樣，所以讓很多基礎(chǔ)不好的同學(xué)感到很自卑，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。其實(shí)我想說的是：“即使沒有很好的基礎(chǔ)，但只要肯努力，也一樣能把學(xué)習(xí)學(xué)好?！本湍梦易约簛碚f吧，我被接到深圳讀書的時(shí)是二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我是一名完完全全的差生，那時(shí)我不會(huì)拼音，也不會(huì)乘法口訣，連英文有多少個(gè)字母都不明白。之后我是用死記硬背的方法勉強(qiáng)記住這些基本知識(shí)的，但三四年級(jí)時(shí)還不能運(yùn)用自如，這對(duì)許多人來說基礎(chǔ)也算夠差的了吧？之所以我依然能獲得此刻的成績，是因?yàn)槲遗W(xué)過并且學(xué)懂了這些基本知識(shí)，這就說明了基礎(chǔ)雖然很重要，但不是把學(xué)習(xí)學(xué)好的唯一途徑，不能只在基礎(chǔ)這鉆牛角尖，基礎(chǔ)不好，那就從此刻開始努力，學(xué)好眼下的知識(shí)！所以我期望各位家長不要認(rèn)為自己的孩子基礎(chǔ)差就對(duì)他們放任不管，就應(yīng)更加地鼓勵(lì)并幫忙他們，以讓他們進(jìn)步。
課前預(yù)習(xí)能夠幫忙學(xué)生更了解老師次日的授課資料，提高聽課效率。在課前對(duì)知識(shí)有一個(gè)大概的了解，在課堂上對(duì)陌生知識(shí)的理解就會(huì)更簡單，提高聽課質(zhì)量。而課后復(fù)習(xí)能夠使當(dāng)天老師教授的知識(shí)在大腦中記得更牢，跟深刻，就不會(huì)在考試時(shí)忘記太多。而且課后復(fù)習(xí)，掌握這天的知識(shí)，還有利于跟好地理解老師以后講授的資料，就不會(huì)造成聽了這天的課，忘了昨日的知識(shí)的尷尬場(chǎng)景。家長們就應(yīng)多多監(jiān)督自己的孩子的這些課前與課后工作。
無論課前預(yù)習(xí)多么認(rèn)真仔細(xì)，但上課聽講還是最關(guān)鍵的。在課堂上認(rèn)真聽講能夠?yàn)樽约赫n后的復(fù)習(xí)省下更多的精力去做其他事。課上不僅僅要認(rèn)真聽講，還要認(rèn)真做筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”確實(shí)，“手寫一遍勝于腦記十遍”。家長應(yīng)每隔一段時(shí)間就檢查一下自己孩子在課堂上做的筆記，以了解他們?cè)谡n堂上是否認(rèn)真聽講。做課堂筆記能夠更好地記住老師課上講的重點(diǎn)知識(shí)，而且在復(fù)習(xí)時(shí)也是一目了然，易記易背。養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣需要學(xué)生和家長共同努力。
我們的大腦是易疲勞的，過度地用腦不會(huì)學(xué)地更好，反而大腦會(huì)昏昏沉沉，什么也記不進(jìn)去，所以家長不能在孩子學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的適當(dāng)休息也很重要。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，出去散散步，做做運(yùn)動(dòng)，休息一下大腦后，回來繼續(xù)學(xué)習(xí)，這時(shí)的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高，學(xué)習(xí)效果才會(huì)更好。所以，學(xué)習(xí)也不能過分的利用大腦，勞逸結(jié)合，才能取得更好的學(xué)習(xí)結(jié)果。
看書能夠增長學(xué)生們的見識(shí)，擴(kuò)充學(xué)生們的知識(shí)。所以，養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，也有利于成績的提高。而且看書是一項(xiàng)獨(dú)特的休閑方式，多看書還能夠?yàn)閷W(xué)生們減壓，所以我認(rèn)為各位家長要多多支持自己的孩子讀課外書，不要以為課外書不是要考試的科目就不給他們看。其次，還要多做題，做題不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，也是一種自我檢測(cè)，做題能夠讓自己明白自己哪里不懂，以便去請(qǐng)教老師和同學(xué)，讓自己明白這些不懂得題目的解題方法，防止考試時(shí)遇到類似的題目而失誤。
以上四點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)方法，期望能夠?yàn)槟鷤兊暮⒆咏o予幫忙，但這也需要各位家長給自己孩子的鼓勵(lì)與支持，只有這樣，他們才能更自信，才能學(xué)地更好！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
言傳身教家長會(huì)發(fā)言稿篇五
你們好！
請(qǐng)?jiān)试S我代表高三六班全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！
20xx年對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的沒個(gè)人來說都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經(jīng)過了10幾年的努力，風(fēng)風(fēng)雨雨地度過了多少個(gè)日日夜夜，我們的確辛苦了，發(fā)自內(nèi)心地說，我們每個(gè)同學(xué)都取得了可喜的進(jìn)步，只是我們還必須迎接高考的考驗(yàn)！今天我站在這里特別激動(dòng)，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來。
去年大概也是這個(gè)時(shí)候我們相聚在這里，分析當(dāng)前社會(huì)形式，分析學(xué)生的出路，最后我們都為將來的美好前途下定了決心，我們要努力學(xué)習(xí)，我們要成功，我們要開創(chuàng)未來！一年過去了，那么的短暫，那么的難忘。在這一年里，老師盡職盡責(zé)，多少次下課了，老師還在耐心解答學(xué)生提出的問題，多少次老師在課堂上強(qiáng)調(diào)課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)！學(xué)生也做到了他們?cè)撟龅氖?，在他們眼里，沒有比學(xué)習(xí)更重要的了，他們惜時(shí)如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛萍等同學(xué)他們?cè)谙挛缯n外活動(dòng)別人值日時(shí)還在學(xué)習(xí)、晚自習(xí)放學(xué)了他們還要在學(xué)一會(huì)、早上他們起床最早，看著學(xué)生們努力地背影我有太多的感動(dòng)，我經(jīng)常被學(xué)生那種刻苦學(xué)習(xí)的勁頭所打動(dòng)，在學(xué)校他們沒有忘記家長的重托，沒有忘記老師的希望，在學(xué)校他們除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。我們班的特長生趙俊杰、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學(xué)專業(yè)課考試過后他們發(fā)奮努力，并取得了可喜的進(jìn)步！我們班的李蒙同學(xué)參加了全國特種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練考試，并取得了單項(xiàng)即興跳遠(yuǎn)全省考試第一名，基本可以確定是河師大的準(zhǔn)本科生了！
20xx年高考對(duì)我們來說是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇的一年。挑戰(zhàn)是因?yàn)槲覀兪瞧胀▽W(xué)校的普通學(xué)生，而我們面對(duì)的卻是強(qiáng)大的對(duì)手；機(jī)遇是據(jù)有關(guān)消息，今年河南省報(bào)考人數(shù)是近幾年最少的一年，錄取人數(shù)卻最多的一年，上下差5萬人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對(duì)我們河南的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報(bào)考港澳學(xué)校！去年二本線是513，三本是480，所以剛開始多數(shù)人估算今年高考分?jǐn)?shù)線要比去年高得多，但我個(gè)人認(rèn)為高是要高點(diǎn)，但不會(huì)高的太高，上次新鄉(xiāng)聯(lián)考新鄉(xiāng)的三本線劃到了463！另外去年的數(shù)學(xué)題較難，那今年得數(shù)學(xué)題是否應(yīng)該簡單一點(diǎn)呢，如果那樣的話對(duì)我們就有好處了，起碼數(shù)學(xué)不會(huì)拉開那么大的距離了！我們文科生的數(shù)學(xué)本身差一點(diǎn)么！
在這一年里為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校也開展了許多活動(dòng)，比如老師和學(xué)生的懇談會(huì)，為進(jìn)步學(xué)生舉行表彰大會(huì)，高考百日宣誓大會(huì)等！充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，現(xiàn)在我們每天還堅(jiān)持著“人不發(fā)瘋，怎能成功？決戰(zhàn)百日，無悔人生”的宣誓！現(xiàn)在是高考的最后階段，考和練是我們復(fù)習(xí)的一大特點(diǎn)！在每次的考試中，有許多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學(xué)都突破500分，當(dāng)然我們平時(shí)的考試不能代表什么，更不能代表高考！也許你會(huì)問我你們的孩子今年能不能考上，我不能說能還是不能，因?yàn)楦呖寂既恍蕴?，咱們也?jīng)常說“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加高考都是有升學(xué)希望的。比如我的以前一個(gè)學(xué)生叫高小歡，平時(shí)學(xué)習(xí)很不出色，但最后高考人家過了二本線，并被河南科技大學(xué)所錄取，很多老師當(dāng)時(shí)很吃驚，但后來想一想，這和學(xué)生平時(shí)努力的學(xué)習(xí)十分不開的。還是那句話不到最后一刻，誰都不能說自己不行！
在這高考的最后日子里，我們的心都還在吊著，我們都希望高考的奇跡會(huì)在我們的學(xué)生身上出現(xiàn)，請(qǐng)大家放心，我們的付出肯定是有回報(bào)的！另外在高考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個(gè)同學(xué)在家住或在親戚家住的外，其他同學(xué)全部由學(xué)校統(tǒng)一安排住宿，有老師帶隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，確保學(xué)生食宿質(zhì)量和路途安全，并及時(shí)解決學(xué)生的一切突發(fā)性問題，為學(xué)生的順利考試保駕護(hù)航！
最后我還是要祝愿我們的學(xué)生能夠在20xx年的高考中能考出優(yōu)秀的成績！也祝各位家長工作順利，心想事成！
言傳身教家長會(huì)發(fā)言稿篇六
大家上午好!
“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時(shí)節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會(huì)。今天的家長會(huì)為我們之間的溝通搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長說些心里話。
首先，對(duì)于我們高一學(xué)生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，學(xué)生有一個(gè)由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點(diǎn)，成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵，也是09高考成功的重要保證!
(一)、認(rèn)清學(xué)習(xí)能力狀態(tài)
1、心理素質(zhì)。會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心，更加想學(xué)，知識(shí)與能力進(jìn)一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)不得法而成績不好，如能及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，改變學(xué)法，變不會(huì)學(xué)習(xí)為會(huì)學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展，不思改進(jìn)，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會(huì)越來越差，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán)。因此高中學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn)。這就要看他(或她)是否具備面對(duì)挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。
2、學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣的反思與認(rèn)識(shí)
(1)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
(2)學(xué)習(xí)的條理性。
(3)忽視基礎(chǔ)。
(4)練習(xí)、作業(yè)上的不良習(xí)慣。
3、知識(shí)的銜接能力。
高中課程與初中相比，知識(shí)的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍，這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。如不采取補(bǔ)救措施，查缺補(bǔ)漏，學(xué)生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識(shí)、能力的銜接問題。
(二)、努力提高自己的能力，改進(jìn)學(xué)法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法，應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。改進(jìn)學(xué)法是一個(gè)長期性的系統(tǒng)積累過程，一個(gè)人不斷接受新知識(shí)，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié)，才有不斷地提高?！安粫?huì)總結(jié)的同學(xué)，他的能力就不會(huì)提高，挫折經(jīng)驗(yàn)是成功的基石。“自然界適者生存的生物進(jìn)化過程便是最好的例證。學(xué)習(xí)要經(jīng)?？偨Y(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學(xué)平時(shí)的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟，它包括：制定計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面，簡單概括為四個(gè)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個(gè)步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強(qiáng)的目的性、針對(duì)性，要落實(shí)到位。
學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從高一年級(jí)抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，在此，我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習(xí)的七大習(xí)慣，望從中受益。
1、積極主動(dòng)--態(tài)度決定一切
積極主動(dòng)的習(xí)慣代表著立即采取行動(dòng)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，同時(shí)還代表著你必須為自己負(fù)責(zé)……。
2、以終為始--事半功倍的學(xué)習(xí)法則
所有學(xué)習(xí)活動(dòng)都經(jīng)過兩次創(chuàng)造，先在心中構(gòu)想，然后付諸實(shí)現(xiàn)。第一次創(chuàng)造是心智層面的，第二次創(chuàng)造是實(shí)際行動(dòng)方面的……。
3、要事第一-實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的永恒法則
面對(duì)日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益激烈的競爭壓力，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認(rèn)為最有價(jià)值做的事情，時(shí)刻把它們放在第一位，以免被感覺，情緒或沖動(dòng)所左右……。
4、雙贏思維--千金難買三人行
合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)、互動(dòng)啟發(fā)是最重要的……。
5、知己知彼--和諧發(fā)展的保障
學(xué)習(xí)生活的實(shí)質(zhì)是一種合作交流，老師與學(xué)生的合作交流、同學(xué)與同學(xué)的合作交流，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中占得至高點(diǎn)，必須要做到知己知彼……。
6、統(tǒng)合綜效--創(chuàng)造奇跡的選擇
“兩個(gè)互相合作的人有潛力使獨(dú)自工作的成果成倍提高。”
這就是-統(tǒng)合綜效，在學(xué)習(xí)生活中也是正確的……。
7、不斷反思--高效學(xué)習(xí)不斷的源泉
“鋸子用久了會(huì)變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭，刃不能有效地鋸東西?！?/p>
學(xué)習(xí)本身并不能帶來面對(duì)未來時(shí)的安全感，只有具備良好的思考，學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能立于不敗之地……。
其次，我想代表課任老師和各位家長進(jìn)行一些心理交流。
第一，要相信學(xué)校，相信老師。翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)在整個(gè)揚(yáng)州市乃至周邊縣市的龍頭地位，這是毋庸置疑的，正如盧總校長在新學(xué)期第一次教職工例會(huì)上所說：“任何人也別想打敗我們，除非我們自己?！薄靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笨陀^地說，抓起始年級(jí)是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們高一年級(jí)有非常科學(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，特別是分管年級(jí)的潘中耀校長、夏林奎主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
第二，要正視孩子們成績的變化。本學(xué)期開學(xué)以來，進(jìn)行了兩次考試，每次考試成績都會(huì)有一定的變化。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說：“沒有吃不了的苦“，要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對(duì)孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對(duì)，從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。
第五、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半。”他會(huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。此外，家長要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。一個(gè)班60多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。
最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我們有理由相信：在我們的共同努力下，20xx年的高考，我們一定會(huì)取得前所未有的好成績。謝謝大家!
言傳身教家長會(huì)發(fā)言稿篇七
大家好，我是咱們學(xué)校高三理科四班雷晨同學(xué)的父親，來參加今天的“百日沖刺誓師大會(huì)”，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲抑溃哼@是高考，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭的動(dòng)員大會(huì)，這是戰(zhàn)場(chǎng)上向勇士們吹起的沖鋒號(hào)角，因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了馬拉松賽最后的一百米。作為家長誰不期盼你們?cè)诟呖純商斓目荚囍心馨l(fā)揮出色，繼而金榜題名，魚躍龍門，完成人生第一次完美的跨越。
首先感謝老師，為了這一天，每天早晨，無論春夏秋冬，無論嵊霜雨雪，當(dāng)大多數(shù)人還在睡夢(mèng)中時(shí)，老師們已在自己的崗位上迎接學(xué)生的到來;而第天晚上，當(dāng)許多人酣然入睡，許多人消遣娛樂時(shí)，老師們還在伏案工作，檢查晚寢。
為了這一天，多少個(gè)習(xí)題被你們的老師精心組織，細(xì)心批閱。多少次叩擊心靈，語重心長的話語激蕩著你們的心靈，你們的老師用愛心、智慧、責(zé)任、激情啟迪了孩子們的`愛心、智慧、責(zé)任、激情，為你們的成才、成長辛勤地搭橋、修路。作為一名家長，對(duì)此我怎能不由衷地向老師們表示我最衷心的感謝，謝謝你們，謝謝你們無私的付出，辛勤的勞動(dòng)!
首先：希望你們積極配合老師，聽從指揮。
老師們對(duì)高考試題命題規(guī)律、動(dòng)向、高考政策十分清楚，對(duì)學(xué)科重、難點(diǎn)的把握、處理有效而得當(dāng)，上課跟著老師的節(jié)奏，能少走彎路，事關(guān)而功倍，因此，一定要聽從老師的指揮，多向老師請(qǐng)教。
其次，希望你們多和老師、家長交流。
你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的難免遇到大大小小的苦惱、煩心事、問題，多和老師、家長交流，讓他們來幫你們解決會(huì)更加便捷、輕松。記住老師、父母永遠(yuǎn)是你們最可信賴的人。
最后，希望你們勤奮，勤奮，再勤奮;努力，努力，再努力，以勤奮和努力贏得今年的高考，同時(shí)也希望你們注意身體，與同學(xué)們和睦相片，以最好的狀態(tài)迎接高考的活禮，祝同學(xué)們今年高考?jí)粝氤烧?也祝咱們?nèi)呓衲旮呖几虞x煌!
謝謝大家!
言傳身教家長會(huì)發(fā)言稿篇八
我是老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)遥兄x三位老師對(duì)小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了!
其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對(duì)**班所有小朋友所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。你們真的辛苦了!
孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項(xiàng)長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會(huì)和家庭共同投入的重要工作。
孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧!
最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。
祝各個(gè)家庭幸福美滿
祝各位小朋友健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步，為將來的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
言傳身教家長會(huì)發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位親朋好友大家晚上好！
今天是愛女xxx和佳婿xxx結(jié)良緣的大喜日子，在這美好的時(shí)刻我們大家歡聚一堂，為兩位有情人舉行新婚慶典。首先讓我以最誠摯的心情向在座的各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
同時(shí)感謝多少天來為我們今天的婚宴提前精心策劃和操辦的朋友們！
感謝春滿園酒店服務(wù)人員的鼎力支持和熱情招待！
另外，我要借女兒女婿新婚慶典這個(gè)機(jī)會(huì)特別感謝兩個(gè)孩子歷屆的領(lǐng)導(dǎo)。前輩與師長們，多少年來是你們的關(guān)懷。教育。幫助使他們?cè)诟髯圆煌墓ぷ鲘徫簧夏軌蚰_踏實(shí)地的沿著人生的正確軌道不斷的進(jìn)步。
特別感謝女兒女婿的同事。同學(xué)。朋友們多少年來是你們的關(guān)心愛護(hù)幫助，是你們親如兄弟姐妹般的情意溫暖著他們，感染著他們，使他們的心中始終充滿愛，充滿陽光，充滿幸福。
在過去將近四年的時(shí)間里，我的女兒和女婿，從相識(shí)到相知到相愛，他們經(jīng)歷了春的孕育，夏的熱戀，也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，今天一對(duì)新人終于走進(jìn)了絢麗成熟的收獲季節(jié)。爆竹聲聲，紅塵中又誕生了一個(gè)幸福的家庭；喜滿人間，月下老人又締造了一樁美好姻緣。讓我們舉杯同慶：祝鸞鳳和鳴共比翼，賀一對(duì)鴛鴦兩知心。 百年好合。
當(dāng)女兒走向神圣的婚姻殿堂的時(shí)候，做媽媽的心情是百感交集，如潮涌動(dòng)，很難平靜，縱有千言萬語，不知從何說起。多少個(gè)難眠的日日夜夜媽媽就盼望著女兒能有個(gè)幸福的今天，可是今天終于來臨了，女兒幸福的出嫁了，媽媽的心里還真是有幾分不舍。
現(xiàn)在，我想對(duì)我的女婿陶正說幾句話，首先媽媽謝謝你，是你的愛讓我的女兒今天能做個(gè)幸福的新娘，現(xiàn)在媽媽把女兒正式的交給了你，我相信你一定能更好的呵護(hù)她，愛她，永遠(yuǎn)的珍惜她，你一定是這個(gè)世界上最好的老公。
同時(shí)，我要感謝我的女兒，一直以來是你的努力和勤奮幫助媽媽完成了一個(gè)最大的心愿，那就是你是個(gè)好女兒，幸福的女兒，媽媽是個(gè)好媽媽，幸福的媽媽。
在這里我要對(duì)我的女兒和女婿，提出幾點(diǎn)要求：希望你們?cè)诮窈蟮娜松鷼v程中對(duì)社會(huì)要有愛心，對(duì)事業(yè)要有信心，對(duì)朋友要有誠心，對(duì)老人要孝心，對(duì)子女對(duì)家庭要有責(zé)任心。夫妻之間永結(jié)同心。
媽媽是個(gè)有信仰講感恩的人，我希望我的女兒。女婿能和媽媽一樣，做個(gè)永遠(yuǎn)知道感恩的人。感恩社會(huì)，感恩家庭，感恩父母，感恩親朋，感恩蒼天大地，感恩風(fēng)雨彩虹，感恩一草一木，感恩點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子們記住媽媽的話：當(dāng)你們真正的做到永遠(yuǎn)感恩的人的時(shí)候，你們也就同時(shí)擁有了一個(gè)最幸福，最亮麗，最美好的人生。
希望你們夫妻之間在今后的生活中要以一顆相互包容，相互信賴，相互理解，相互體貼，相互鼓勵(lì)，相互支持的心態(tài)去面對(duì)一切。在漫漫人生路上相依相伴，相濡以沫，風(fēng)雨同舟共同承擔(dān)起家庭的重任，愿你們執(zhí)子之手與子偕老。一朝結(jié)下千種愛，百歲不移半寸心。真情永遠(yuǎn) 愛意恒新，讓愛做主 ，用兩顆相印的心，來營造你們最幸福。最甜蜜。最美好的家園。
最后，祝各位嘉賓：身體健康！家庭美滿！一帆風(fēng)順！十全十美！百年幸福！萬事如意！再次謝謝大家！