要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
演講稿格式學生篇一
早上好！
我叫xx，是一班的同學。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學快一年了，上學總讓我感到快樂和充實。由于在學校里，我總能感觸感染到老師的關心和同學的熱情。我還學到了許多許多的知識。
當真的立場和良好的學習方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數(shù)學口算競賽一等獎。
我積極參加學校各項流動，在上學期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學會了團結，學會了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。老師們同學們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學習中去！讓我們一起努力吧！
演講稿格式學生篇二
大家好！今天我演講的主題是“家訪心得體會”。最近，我和幾位同學一起進行了一次家訪活動，這給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。
首先，我想分享一下家訪活動的開始。當我們踏進學生家庭后，我們能夠感受到家庭的溫馨與孩子的快樂。家庭是每個人成長的搖籃，而家庭訪問則讓我們更加親近了解學生的家庭環(huán)境。通過觀察學生的生活環(huán)境、家人的睦與樂，我對學生在學校外的成長也有了更深入的了解。因為我們能夠親眼目睹孩子與家人之間親密的互動，了解到他們家庭對于學生教育的重視和關心。這種親身經(jīng)歷，使我意識到學生的家庭背景對他們的成長和學習起到了非常重要的影響。
接下來，我要談談我對家訪活動的收獲。通過家訪，我了解到了每個學生在學校之外的生活，他們的家庭、興趣愛好等方面的了解將使我們在學校里更好地與他們交流與溝通。同時，在家訪中，我們還結交了孩子的父母。與家長交流使我們可以進一步了解學生的學習情況和生活習慣，這對于教師合理指導學生、有針對性地開展工作有著非常重要的作用。此外，在與家長的交流中，我也得到了很多教育方面的建議和指導，這不僅對我自己的成長有益，也對未來的教育工作起到了積極的促進作用。
然而，我也要說說家訪中遇到的一些困難。家訪活動并不是一帆風順的。有時候，家長因為工作繁忙、焦慮等原因，對教師的家訪可能會有所抵觸。還有一些學生的家庭比較貧困，生活條件較差，這讓我深感社會的不公平。但是，我相信，只有真正走進學生家庭，了解他們的處境和需求，我們才能更好地服務于學生，幫助他們克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我想談談家訪的意義。家訪不僅僅是了解學生家庭狀況的一種手段，更重要的是家訪背后帶來的深刻教育意義。通過家訪，我們真正體會到家庭對學生成長的重要影響，這也使我們更加了解學生需要怎樣的支持和愛。與家長交流能夠增強家校合作，共同關注學生成長。同時，通過與學生家長的交流，我們還可以更加準確地了解學生的優(yōu)點和不足，為學生的個性化發(fā)展提供更有針對性的指導。因此，家訪活動不僅有助于促進家校合作、加強師生之間的互動，也能夠更加有力地推動學生的全面發(fā)展。
通過這次家訪，我深刻認識到，作為一名教師，我們不能只在學校里教書育人，更應該與學生和家長形成有效的合作關系，共同關注學生成長。我相信，通過家訪活動，我將能夠更好地理解每位學生的需求和特點，為他們提供更加個性化的教育服務。
謝謝大家！
演講稿格式學生篇三
大家好!首先感謝支行領導給我這次展示自我的機會。希望我站在這里沒有讓大家感到意外，這次競聘對我來說可謂一個嶄新的開始，從今天開始，從現(xiàn)在開始，大家看到的將不再是那人不求上進，安于現(xiàn)狀的了，今天，展現(xiàn)在大家面前的將是一個積極上進，充滿自信的。
我，今年歲，大專在讀。年入行以來，我先后作過行政、儲蓄，經(jīng)警等工作，工作中，我勤奮好學，熟練地掌握了各種業(yè)務知識和操作技能，在工作中表現(xiàn)了良好的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力，多次參加市行的業(yè)務技術比賽，連續(xù)三年被評為業(yè)務標兵，并被評為年度先進個人。我自認有能力有條件競聘支行副行長一職。
一、參加本次競聘的原因
首先，源于自己價值的實現(xiàn)。不想當將軍的士兵不是好士兵，我從事儲蓄工作已有年了，我自認在現(xiàn)有的工作崗位上游刃有余，渴望能在一個新的崗位上鍛煉一下自己，二級支行副行長這一職務既能鍛煉一個人的溝通協(xié)調(diào)能力，又能鍛煉一個人的組織管理能力，所以，我希望給自己一個提高工作能力、實現(xiàn)自我價值的機會，而且我自信有能力適應這個崗位的工作。
其次，源于這個工作帶來的挑戰(zhàn)。由于諸多原因的存在，支行儲蓄存款呈自然負增長，這與存款指標的逐年增長顯然不對稱，這就加大了工作的難度，我很愿意去迎接這份挑戰(zhàn)，用自己的努力開創(chuàng)出一條的工作思路，為領導分憂，解決問題。
再次，源于一份情節(jié)。支行工作的難度大家有目共睹，但我在千山路支行工作已近年，可以說是與同興衰，共榮辱，所以，我對支行有一種責任感，希望能通過我的努力讓他不斷發(fā)展，做出成績。
二、參加本次競聘所具備的優(yōu)勢
首先，我在支行具有良好的客戶基礎。我在支行從事儲蓄工作，至今已有年了，我通過在儲蓄窗口為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務，與支行較為穩(wěn)定的儲蓄客戶都建立了較好的合作關系;由于支行絕大部分對公客戶在我行都有儲蓄業(yè)務，所以，在工作中與對公客戶也有業(yè)務合作，也建立了與對公客戶的良好合作關系;通過上門服務，對、等大客戶的情況都比較了解。良好的客戶基礎將會幫助我盡快適應新的工作崗位，更好地開展工作。
其次，我在支行具有良好的群眾基礎。我在日常工作中，能做到任勞任怨，對同事工作中遇到的問題能夠熱心幫助其解決;始終堅持上門服務，另外，我還不斷加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務能力，適應新業(yè)務的要求。我用自己的行動得到了大家的認可，連續(xù)三年被評為業(yè)務標兵，年被評為先進個人。這些榮譽是大家給我的，它反應了大家對我的信任，相信這份信任將會成為我順利開展工作的有力保障。
三、對今后工作的設想
如果我競聘成功了，我今后的工作任務就是如何作好支行長的助手，協(xié)助他把支行的各項工作做得更好。
(一)發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高儲蓄工作質(zhì)量。
儲蓄客戶不同于對公客戶，他與銀行之間不存在其他關系，就是單純的債權債務關系，那么如何讓客戶在林林總總的銀行中選擇我們就是我們應考慮的問題。我們不排除其他因素的存在，但服務質(zhì)量的好壞絕對是老百姓最先考慮的因素。所以，提高儲蓄存款的最有效途徑就是為客戶提供滿意的服務，是能夠針對不同的客戶提供個性化的服務。
以前我們幫助老人寫憑條，不厭其煩地與聾啞人進行手勢交流就是最為簡單的個性化服務，都收到了很好的效果。當然，我們現(xiàn)在沒有條件提供更進一步的個性化服務，但至少，我們應該為客戶提供周到、溫馨的服務，真正作到將心比心，用真心的服務換取客戶的忠誠。為此，我將協(xié)助支行長，一方面加強儲蓄人員的思想教育工作，樹立端正的服務態(tài)度;另一方面，加強業(yè)務學習和交流，提高業(yè)務能力，為客戶提供準確、快捷的服務。總之，我們將盡力保持儲蓄存款的穩(wěn)定。
(二)協(xié)助支行長作好吸存工作
今年，支行的存款任務是億元，對于我們來說，這是一個新的挑戰(zhàn)。近年來，支行存款的增長完全是職工吸存工作的成果，若完全依賴以往的吸存思路恐怕很難保證存款任務的順利完成。只有廣開思路，真正能走出親戚朋友的圈子，走出銀行柜臺，才能使存款額有質(zhì)的飛躍。
所以，在今后的工作中，我將協(xié)助支行長一方面作好現(xiàn)有大客戶跟蹤走訪工作，達到穩(wěn)定現(xiàn)有客戶，保證現(xiàn)有對公存款的相對穩(wěn)定;另一方面，調(diào)動全體員工的積極性，通過各種渠道收集存款信息，不斷發(fā)掘市場潛力，開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶，把吸存工作真正做大。
另外，我將會加強業(yè)務學習，特別是會計業(yè)務知識，使自己能夠成為一個業(yè)務全面，能力強的領導的好幫手。
再一次感謝大家給我的這個機會。如果我這次能夠競聘成功，我將為支行的發(fā)展不遺余力;如果我未能競聘成功，我將繼續(xù)立足崗位，培養(yǎng)和鍛煉自己，保證下一次展現(xiàn)在大家面前的是一個更加出色的。謝謝。
演講稿格式學生篇四
尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好！今天我想分享一些關于疫情的心得體會。
第一段：疫情帶給我們的影響
我們所處的這個時代，充滿著未知和不確定性。新冠病毒的來襲，讓我們認識到了這種不確定性。疫情的影響不得不說是毀滅性的。許多人失去了生命，家庭、企業(yè)、社會經(jīng)濟等各個方面都遭受了猛烈的沖擊。同時，我們也被迫進行了一系列的應對措施，比如居家隔離、戴口罩、保持社交距離等。這些措施的出現(xiàn)，讓我們從人類歷史上的另一個角度看待了疾病與環(huán)境。
第二段：我們應該從疫情中汲取的啟示
在疫情面前，每個人的身份和職責都顯得分外重要。不論是國家和政府，還是每一個公民，都肩負著保衛(wèi)人類健康、安全、生活的重責。對此，我們應該更加珍惜生命、珍惜身邊人，增強社會責任感、道德意識和公民意識，更加深刻地認識到個人行為對整個社會大環(huán)境的影響。另外，我們也應該意識到科學技術對于我們在面對疫情時的重要性。因此，我們應該積極支持政府組織科研力量，提高疾病防治能力。同時，我們也應該自覺學習疫情防控知識，增強萬一遭遇疫情時自我防范的能力。
第三段：疫情促進了科技的快速發(fā)展
疫情加速了人類社會向數(shù)字化、智能化方向轉(zhuǎn)型的進程。由于疫情，許多傳統(tǒng)的經(jīng)濟行業(yè)和生活方式被重創(chuàng)，但最大的受益者，則是數(shù)字經(jīng)濟，尤其是在線教育、電商等線上產(chǎn)業(yè)。隨著科技的進步，它將帶來未來更多的變化，未來科技的發(fā)展將會更加強大和廣泛。我們應該積極適應“新常態(tài)”，善于利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等尖端技術，推動社會發(fā)展的步伐。同時，我們也應該保持開放、包容、創(chuàng)新的精神，推動科技與人的和諧發(fā)展。
第四段：疫情與全球化的關系
疫情爆發(fā)，沖擊的不僅是我們個人所在的國家和周邊地區(qū)，而是全球。隨著全球化加速，文化、經(jīng)濟、科技和生態(tài)環(huán)境等各方面越來越互相依存，如何尋求國際合作和共同發(fā)展成為了全球共同的挑戰(zhàn)。對于這些大問題，我們應該推動全球治理的升級，加強國際合作的框架，增進國際社會的信任和友好之間的關系，使我們的未來和平、積極、合作而充滿希望。
第五段：結語
我們所生活的世界，正處于快速變化的歷史進程中。面對變化，我們應該有勇氣去接受和迎接它，創(chuàng)造我們和未來的未來。疫情改變了我們的生活，但也帶來了理念上的革新，我們有責任應對未來的挑戰(zhàn)。因此，我相信，我們能夠在未來自己的人生道路上，勇往直前，成為一個更加優(yōu)秀的人。最后，謝謝大家的聆聽。
演講稿格式學生篇五
各位領導、同事們：
大家下午好。
很榮幸站在這里，將自己工作中的一些感受與大家一起分享。 今天我演講的題目是《春風化雨民政情》。
五年前，我第一次走進民政局的大門，目睹了民政工作繁忙的景象：上班還沒到點，辦公樓前已聚集了許多民政服務對象，有喜氣洋洋等待領取結婚證的新人，有步履蹣跚、需人攙扶的老人，更有衣衫襤褸等待救助的困難群體，我從他們的臉上讀到了對民政的共同期盼。
5年來，雖然有時會因為工作的繁瑣而急躁，為人們的不理解而苦惱，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是一名光榮的民政人，我要將全部的青春和熱情燃燒在我所鐘愛的事業(yè)上。
在民政局工作的時間長了，最大的感受就是民政人的人情味兒。走進辦公大樓，你常常會看到這樣的景象：工作人員自掏腰包為流浪乞討人員解決午飯；為前來申請救助的百姓呈上一杯清茶；攙扶著80多歲的優(yōu)撫老人下樓……民政人就是這樣，在工作中履行民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所辦”的職責，將對老百姓的一腔關切之情化作滿面春風，如那一抹冬日和煦的陽光，溫暖著人民群眾的心。
不僅如此，我們的民政隊伍也是最團結、最有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍。平日我們奮斗在各自的崗位上，一旦碰到救災、安置和換屆等重大工作，每個同事就變成了一塊磚，哪里需要哪里搬，主動放棄節(jié)假日和休息，加班加點、全心協(xié)力完成黨和政府交付我們的使命，上、不負政府重托，下、不愧百姓期望。
在這樣一個朝氣蓬勃奮發(fā)向上的群體里工作，我學會了如何做好低保工作，那就是用心、堅持。低保看似普通，實則關乎百姓生計。低保事無大小，再小的事如果置之不理，都會變成危及民政形象的大事。這就需要我們用百分百的心思和百分之二百的努力。
用心，就是想群眾之所想，急群眾之所急。真正將老百姓的問題當做自己的問題來處理，那么一切問題將不成問題。
堅持，則是始終保持著極大的工作熱情和良好的服務態(tài)度。每一天都要以極大的熱情全心全意投入到工作中，笑臉相迎每一位來訪群眾、春風化雨解答每一個疑問，將自己對政策的理解化成通俗易懂的語言，讓每一位群眾滿怨而來、滿意而歸。
“上為政府分憂，下為百姓解愁”是我們民政工作一直堅持的宗旨，也是我在日常工作中一直遵循的原則。
為改善人民的生活質(zhì)量鞠躬盡瘁。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將像一個求索者那樣，以虔誠的態(tài)度和畢生的熱情，在民政的道路上不斷前進，和所有的同仁們一起為民政事業(yè)的壯麗圖景涂上濃墨重彩的一筆。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿格式學生篇六
尊敬的評委、親愛的同學們：
我很榮幸能夠站在這里，與各位共同分享楊必武先生的心得體會。楊必武先生是中國非常優(yōu)秀的一位教育家和政治家，他在多個領域都有卓越的表現(xiàn)，深受人們的尊敬和敬佩。今天，我將以他為例，談談我在學習和生活中的一些心得體會。
第二段：學習的重要性
楊必武先生深信教育的力量，認為學習是人類進步的關鍵。他在自己的學術研究和實踐中，積極倡導學習的重要性，并將其作為自己的人生信條。“活到老，學到老”已經(jīng)成為他的座右銘。我深受其影響，也深信自己只有不斷學習，才能變得更好。通過學習，我能夠不斷充實自己的知識，提高自己的能力，同時也能夠不斷開拓自己的眼界，擁有更廣闊的見識。學習是一條永無止境的道路，只有在不斷進取的過程中，我們才能不斷進步。
第三段：勇于擔當
楊必武先生是一個勇于擔當?shù)娜恕Ｋ渡韲医ㄔO事業(yè)，為中國的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。他在困難和挫折面前從不退縮，始終堅守自己的信念，勇往直前。他的堅毅和勇氣是我學習的榜樣。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我也要勇于擔當，不退縮，永遠向前。只有勇于擔當，才能在人生的道路上取得真正的成功。
第四段：善于思考
楊必武先生非常注重思考，他在自己的日記中反思自己的行為和思維，不斷總結經(jīng)驗教訓。他相信思考是獲取智慧和洞察力的關鍵。我也學習他的善思考，在遇到問題和困惑時，不急于下結論，而是深入思考，找到解決問題的方法和策略。思考讓我能夠更好地觀察和理解世界，讓我對事物有更深入的認識，在思考中我不斷進步和成長。
第五段：尋求真理
楊必武先生一生追求真理，他秉承科學精神，以真誠和執(zhí)著的態(tài)度探索事物的本質(zhì)。他認為真理是人類的最高追求，而只有通過不斷學習和思考，才能接近真理。我也秉承這一觀念，不斷追求真理。我不僅在學習上致力于真理的探求，也在生活中追求真理。我相信只有按照真理的引導，我們才能走得更遠，做得更好。
結束語：
楊必武先生是一位偉大的人物，他的心得體會給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞蛦l(fā)。通過學習他的精神和良好的品質(zhì)，我將不斷學習、勇于擔當、善于思考和尋求真理，不斷進步和成長。我相信，在楊必武先生的精神的指引下，我能夠成為一個優(yōu)秀的人，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。謝謝大家！
演講稿格式學生篇七
——爭做環(huán)保小福娃
鳥巢寄托著大家的希望，我相信小鳥兒會喜歡的。
唯有了解，我們才會關心；
唯有關心，我們才會行動；
唯有行動，生命才會有希望。
我很自豪，因為我生活在中國的首都--某。某申辦下了2008年的奧運會，每一個中國人都激動不已。到2008年，世界各地的運動員都要來到中國某，某會是什么樣子呢？讓我來描繪一下吧：某的環(huán)境將會有很大的改善，道路兩旁種滿了綠樹，隔離帶上開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍藍的天空上，魚兒暢游在清清的河水中。景色將會美不勝收。
綠色奧運是我們承辦的奧運會的主題之一。如今，環(huán)境問題已經(jīng)愈發(fā)嚴峻，保護環(huán)境刻不容緩。我們每一個人都應為此貢獻出自己的一份力量。
我是文匯中學"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會面向全球青年關于環(huán)境與人道主義教育的項目。為了迎接奧運，我們"根與芽"小組組織了很多有關保護環(huán)境的活動。就在4月份，我們參加了一個"循環(huán)巨龍：耗材回收"的活動。這個活動是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯(lián)手打造的。耗材回收計劃是為了減少堆填和掩埋垃圾對環(huán)境帶來的影響，為用戶提供簡單并環(huán)保的方法回收用過的打印機墨盒及墨粉盒。
這個活動在同學中的反響很大，因為它與我們息息相關。全校同學都積極參與，大家了解到：耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋，它很難降解，有的還會對環(huán)境造成污染。事實上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品，如：e-木、再循環(huán)的塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材，從而減少對環(huán)境的污染。短暫的一個月內(nèi)，我和同學們就收集了100多個墨盒。沒有使用耗材的同學也都在積極做著宣傳工作。可見保護環(huán)境的理念已經(jīng)深入到同學們的心中，每個人都在為保護環(huán)境，舉辦一屆綠色奧運盡著自己的一份力量。
全中國人民都在期盼2008，全世界的目光都在注視著2008；因為二oo八年，第二十九屆夏季奧運會將在中國首都某舉行，這是十三億華夏兒女，遍布全球的所有所有炎黃子孫共同的心愿，為了這一天的到來，中國人民經(jīng)歷了太久的等待，作出了太多的努力，積聚了太深的奧運情感。
演講稿格式學生篇八
大家好！我今天非常榮幸能夠在這個舞臺上發(fā)表我對于家訪的心得體會。在過去的一個月里，我拜訪了許多家庭，與家長親切交談，實地了解家庭情況，收集學生的各項信息。通過這次家訪，我深刻體會到了家校合作的重要性，并且對于學生的教育有了更為深入的認識。今天我將和大家分享我的家訪心得體會。
家訪不僅僅是為了了解學生的生活和學習情況，更是為了建立家校的溝通橋梁。在每次家訪中，我都能深切感受到家長們對于教育的重視和對孩子未來的期望。通過和家長們的交流，我了解到了學生的個性特點、潛力以及存在的問題。與此同時，我也和家長們一起商討育人方法，提供一些學習和成長的建議。在這個過程中，我不僅能夠更好地了解學生，還能夠和家長們建立起信任和合作的關系，共同促進學生的全面發(fā)展。
在多次家訪中，我發(fā)現(xiàn)學生的家庭環(huán)境對于成長的影響不容忽視。有些家庭對于學習非常重視，為孩子提供了良好的學習環(huán)境和資源，這使得他們?nèi)〉昧孙@著的成績。而另一些家庭由于經(jīng)濟條件有限、家庭關系不和諧等原因，使得孩子在學習上遇到了一些困難。通過這次家訪，我更加深刻地認識到學生的學習成績受到家庭因素的影響，并對每個學生做出個性化的幫助和關懷。
家訪還讓我認識到，家長是孩子成長過程中最重要的伙伴和支持者。通過和家長的交流，我了解到許多家長對于孩子學業(yè)上的困難和壓力也很感到焦慮。因此，作為一名教師，除了關注學生的學業(yè)進步，我們還應該關心他們的心理健康和家庭環(huán)境。我曾分享一些教育心理學和家庭教育的經(jīng)驗，幫助家長更好地引導學生的學習和生活。通過與家長的互動，我們一起研討問題，共同探討解決的方法，形成了一個家校共同育人的良性循環(huán)。
最后，我要說的是，家訪不僅僅是對學生和家長的關心，也可以關注到整個社會的教育環(huán)境。通過與家長的交流，我了解到一些家庭教育的問題和需求，比如現(xiàn)代家長普遍存在的管教方式過于嚴厲，導致孩子心理健康問題等。這也使我反思了自己的教育教學方法，思考如何更好地幫助學生。通過家訪，我們可以把教育的視野拓展到整個社會層面，進一步推動教育的全面發(fā)展。
通過這次家訪，我真切感受到了家校合作的重要性，也深入了解了學生的生活和學習情況。家訪不僅是了解學生的途徑，更是建立起家校合作的平臺。通過這次家訪，我們能夠和家長們建立信任和合作的關系，并且能夠提供更好的學習和成長建議。我相信，通過我們的共同努力，每個孩子都能夠在良好的家庭和學校環(huán)境下茁壯成長。謝謝大家！