對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
新疆走訪工作總結(jié)匯報(bào) 大走訪工作總結(jié)優(yōu)選篇一
工作總結(jié)
一、活動(dòng)基本情況
我院在**工作團(tuán)中承擔(dān)**村3個(gè)村共計(jì)1830戶和12個(gè)企業(yè)的走訪工作。2016年底進(jìn)行了第一次集中走訪，具體走訪安排如下：12月17日進(jìn)行了第一次集中走訪，共走訪居民511戶，企業(yè)3家；12月24日進(jìn)行了第二次集中走訪，共走訪居民753戶，企業(yè)8家。為了不影響年底繁忙的教育教學(xué)工作，經(jīng)研究決定，第三次走訪工作按批次進(jìn)行。三個(gè)片組的工作人員分別于12月1日、1月8日和1月10日分批對(duì)各村進(jìn)行了第三次走訪。2017年3月以來(lái)，第一周的周末為固定走訪日，我院三個(gè)村分別由同志與村干部直接對(duì)接，進(jìn)行走訪人員的安排，確實(shí)落實(shí)走訪任務(wù)，每次固定走訪人數(shù)在3-8人，及時(shí)了解村情民情進(jìn)行問(wèn)題梳理。
二、活動(dòng)主要做法
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)。
12月15日學(xué)院黨委中心組進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí)并傳達(dá)市“百團(tuán)千村萬(wàn)企大走訪大落實(shí)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，及時(shí)成立了由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分3個(gè)片組，分別牽頭負(fù)責(zé)，走訪隊(duì)員由全體黨員和干部共人組成。院長(zhǎng)同志召開(kāi)全院黨員干部大會(huì)，做了動(dòng)員講話，說(shuō)明了大走訪活動(dòng)的目的意義，對(duì)走訪活動(dòng)中需要注意的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)具體工作進(jìn)行了安排和部署。
（二）制定方案，明確任務(wù)。
學(xué)院在成立干部大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組后，結(jié)合實(shí)際參與人員現(xiàn)狀，制定了《大走訪活動(dòng)具體實(shí)施方案》，要求全體黨員干部以“大走訪”活動(dòng)為契機(jī)，“以老帶新”方式結(jié)對(duì)開(kāi)展走訪，按照“五問(wèn)”要求做好記載，確保一戶一記，一事一記，對(duì)于群眾反映的困難與訴求做到分類(lèi)梳理，走訪結(jié)束后及時(shí)與村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)反饋，尋求答復(fù)。以“邊走訪邊落實(shí)，邊走訪邊解決”的方式把黨的溫暖送到千家萬(wàn)戶。
（三）貼近群眾，深入企業(yè)
善，生活水平得到大幅度提升，可是農(nóng)村里依然存在一些生活特別困難的群眾，他們的生活需要政府的關(guān)注與關(guān)心。目前我們完成了全部12家企業(yè)的走訪，在了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技創(chuàng)新、和諧穩(wěn)定、發(fā)展環(huán)境、明年思路等情況的同時(shí)，努力幫助企業(yè)梳理發(fā)展過(guò)程中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，打通企業(yè)在創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)走訪，企業(yè)主要反映了廠區(qū)擴(kuò)建問(wèn)題，用工保險(xiǎn)問(wèn)題、企業(yè)貸款問(wèn)題和政策落實(shí)問(wèn)題，希望市委市政府放寬企業(yè)用地政策，大力扶持微小企業(yè)發(fā)展，讓相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)企業(yè)進(jìn)行政策宣講，用“普法”代替“執(zhí)法”。
三、工作主要成效
1、做好登記、及時(shí)反饋。發(fā)放連心卡，填寫(xiě)走訪記實(shí)簿，及時(shí)梳理群眾反饋的意見(jiàn)和建議，對(duì)于走訪摸排出來(lái)的一些矛盾和問(wèn)題，我院工作組的同志都詳細(xì)進(jìn)行記錄，在走訪結(jié)束后到村委會(huì)反映，能當(dāng)場(chǎng)解決的當(dāng)場(chǎng)解決，解決不了的進(jìn)行記錄向上級(jí)部門(mén)尋求幫助，填寫(xiě)日?qǐng)?bào)表進(jìn)行問(wèn)題梳理并及時(shí)上報(bào)。
2、注重督查，落實(shí)責(zé)任。在“大走訪”期間，我院領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行走訪，嚴(yán)格按照“五必知”要求做好記載，并對(duì)每一小組的走訪情況進(jìn)行嚴(yán)格督查。12月23日各小組牽頭領(lǐng)導(dǎo)又召開(kāi)第二次集中走訪工作會(huì)議，布置工作要求，進(jìn)一步督促“大走訪”活動(dòng)的落實(shí)。
3、思想轉(zhuǎn)變，受到教育。通過(guò)此次大走訪活動(dòng)的開(kāi)展，我院廣大黨員和干部切實(shí)得到了教育，思想上有了較大的觸動(dòng)，在走訪過(guò)程中，黨員干部親身體驗(yàn)了基層農(nóng)村的疾苦，掌握了大量第一手農(nóng)村基層資料。同時(shí)，村干部對(duì)村情的了解與務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)讓大家印象深刻，為我院今后推進(jìn)務(wù)實(shí)工作提高效能是很力的幫助。
4、承擔(dān)項(xiàng)目，給予幫助。經(jīng)過(guò)固定走訪工作之后，我們進(jìn)一步幫助村民解決實(shí)際困難，梳理難題。很多村民反映的問(wèn)題得到村委會(huì)的解決，還有一部分問(wèn)題我們上報(bào)到市里，尋求上級(jí)解決。我院參加大走訪的全部成員積極響應(yīng)市委市政府項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)要求，利用“教師”專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與村民家庭結(jié)成幫扶，愿意利用周末節(jié)假日和假期對(duì)需要家教服務(wù)的村民提供免費(fèi)輔導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)與村委會(huì)和部分企業(yè)就技術(shù)支持和招工就業(yè)等方面也進(jìn)行了深入溝通，盡力給企業(yè)提供幫助。
四、活動(dòng)存在問(wèn)題
“大走訪”活動(dòng)貼近基層，貼近群眾，改善了干部與群眾的關(guān)系，起到化解部分社會(huì)糾紛與矛盾的作用。去年12月以來(lái)，我院在深入學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“大走訪大落實(shí)”活動(dòng)，通過(guò)集中走訪、固定走訪和項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)等方式，對(duì)農(nóng)村實(shí)際情況有了具體了解，起到了密切聯(lián)系群眾的作用，同時(shí)工作作風(fēng)得到改變。“問(wèn)群眾生活、解群眾煩惱、助群眾困難”，取得了明顯成效。“大走訪”走出了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，走出了技師學(xué)院黨員干部良好的形象，走出了和諧的干群關(guān)系。但是在走訪活動(dòng)中還存在一些問(wèn)題，比如走訪問(wèn)題梳理出來(lái)后的落實(shí)、走訪結(jié)束后干群關(guān)系的維持等方面還需要進(jìn)行深入思考。
力把“幫助一批困難群眾、化解一批民生問(wèn)題、辦成一批疑難問(wèn)題”作為“大走訪”活動(dòng)的著力點(diǎn)。第三，要在群眾工作上有所創(chuàng)新。“大走訪”活動(dòng)中拉近了黨群距離，凝聚了民心，贏得了村民的贊譽(yù)，接下來(lái)后續(xù)的聯(lián)系與服務(wù)應(yīng)該尋求新的創(chuàng)新之處。
總之，大走訪工作在市委、市政府委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署安排下，我院堅(jiān)持早謀劃、行動(dòng)快、出真招、促實(shí)效的工作思路，充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢(shì)，把大走訪活動(dòng)做到實(shí)處，全體參與人員在“走”的過(guò)程中摸清基層實(shí)情，在“訪”的過(guò)程中找準(zhǔn)突出問(wèn)題，帶著感情、帶著責(zé)任，放下架子、撲下身子，去傾聽(tīng)基層群眾的困難與訴求，切實(shí)幫助群眾反映問(wèn)題、解決問(wèn)題。
新疆走訪工作總結(jié)匯報(bào) 大走訪工作總結(jié)優(yōu)選篇二
一、嚴(yán)肅紀(jì)律、加強(qiáng)管理
嚴(yán)格要求干部職工嚴(yán)肅紀(jì)律、加強(qiáng)管理，自覺(jué)維護(hù)干部形象，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一是按照局黨組的工作要求，全身心投入駐村扶貧工作，積極反映工作開(kāi)展情況。二是服從縣鄉(xiāng)工作安排，與相關(guān)部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推進(jìn)工作。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，落實(shí)定期工作會(huì)議制度，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。四是嚴(yán)守工作紀(jì)律，不拿群眾一針一線，多往農(nóng)戶跑，注意尊重民風(fēng)民俗。樹(shù)立干部在百姓心目中的良好形象，這樣才能更有力的開(kāi)展“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”精準(zhǔn)扶貧工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，樹(shù)立群眾自立自強(qiáng)的思想
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村工作路線、方針、政策。特別注重對(duì)中央一號(hào)文件和中央農(nóng)村工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央對(duì)農(nóng)村工作的意見(jiàn)和措施;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)省市農(nóng)村工作會(huì)議精神和涉農(nóng)政策、法律法規(guī)及相關(guān)工作知識(shí)，從理論上不斷提高應(yīng)對(duì)農(nóng)村復(fù)雜工作的能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“掛包幫”活動(dòng)的各種政策及文件，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市區(qū)的要求部署上去。三是積極向鎮(zhèn)、村“兩委”的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，了解如何開(kāi)展基層工作、打開(kāi)基層工作局面方式方法。
堅(jiān)持破除“等靠要”思想，堅(jiān)決打消有人掛、有人包、有人幫，就可以淡化責(zé)任、坐享其成的念頭，牢固樹(shù)立自力更生、自立自強(qiáng)信念，用鐵的肩膀把應(yīng)該肩負(fù)的擔(dān)子挑起來(lái)，撲下身子、真刀真槍帶領(lǐng)貧困群眾苦干實(shí)干、脫貧致富奔小康。要依托“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”這個(gè)平臺(tái)。做到上下一心，齊心協(xié)力，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)仗。
三、上下聯(lián)絡(luò)，推動(dòng)落實(shí)
按照統(tǒng)一制定印發(fā)的遍訪工作手冊(cè)、工作流程，及時(shí)到所確定的掛聯(lián)縣、掛包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、戶開(kāi)展“轉(zhuǎn)走訪”工作。積極主動(dòng)做好與掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位的聯(lián)絡(luò)溝通工作。主動(dòng)向掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位匯報(bào)幫扶工作規(guī)劃制定及工作進(jìn)展情況，對(duì)農(nóng)戶意見(jiàn)，及時(shí)反饋鎮(zhèn)黨委政府，積極做好銜接溝通工作，促進(jìn)了“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”工作的有序進(jìn)行。
主動(dòng)與掛聯(lián)單位溝通銜接，定期組織掛聯(lián)單位共商扶貧方案和對(duì)策，建立上下聯(lián)動(dòng)、合力攻堅(jiān)的精準(zhǔn)扶貧工作新格局。掛聯(lián)單位也要主動(dòng)與所掛聯(lián)的縣、鄉(xiāng)、村聯(lián)系，自覺(jué)在地方黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署下開(kāi)展工作。
一天時(shí)間里，通過(guò)與村干部群眾的不斷努力，盡最大的工作熱情，為小橋的“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”工作盡了一份微薄之力，使群眾得到了一定的實(shí)惠。更重要的是在與同事共同工作、生活中學(xué)到了許多知識(shí)，使我受益非淺，他們一心為民、吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神;言行一致、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng);理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我將一如既往，隨時(shí)保持與同志們的聯(lián)系，并時(shí)刻關(guān)心、幫助小橋的發(fā)展。
要認(rèn)真組織開(kāi)展好扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作培訓(xùn)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真研究解決扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作中的具體問(wèn)題，不斷提升工作能力和水平，扎實(shí)推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作。
開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作，是省委、省政府在新形勢(shì)下作出的一個(gè)重大決策。各級(jí)各部門(mén)和廣大黨員干部一定要從打贏全省扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，不讓一個(gè)貧困地區(qū)掉隊(duì)，不讓一個(gè)兄弟民族落伍，確保實(shí)現(xiàn)與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略大局出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好、落實(shí)好本次會(huì)議精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、省政府的決策部署上來(lái)，準(zhǔn)確把握開(kāi)展這項(xiàng)工作的重要性、必要性和緊迫性，扎實(shí)推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作開(kāi)展。
新疆走訪工作總結(jié)匯報(bào) 大走訪工作總結(jié)優(yōu)選篇三
敬老院是由國(guó)家、集體或個(gè)人舉辦的為老年人養(yǎng)老服務(wù)的社會(huì)福利事業(yè)組織，又稱養(yǎng)老院。現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的加快老年團(tuán)體越來(lái)越不受關(guān)注。因此為呼吁當(dāng)代學(xué)生關(guān)愛(ài)老年人，我校特地組織了此次養(yǎng)老院活動(dòng)。
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備與組織
在活動(dòng)開(kāi)展前，車(chē)輛工程系青年志愿者協(xié)會(huì)在確定了主要任務(wù)并準(zhǔn)備充足后，迅速組織好人員在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下來(lái)到鶴翔養(yǎng)老院。
二、活動(dòng)成果
在本次活動(dòng)中，勵(lì)志，同學(xué)們對(duì)老人進(jìn)行了熱情的慰問(wèn)并助老人打掃衛(wèi)生。同學(xué)們親身感受到了老人感受與生活，很多人都有很深的感觸。這次活動(dòng)讓我們真正體驗(yàn)到老人最需要是兒女的陪伴。這次活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的去老人，更是對(duì)當(dāng)代學(xué)生的寶貴經(jīng)歷。
三、下一步工作
老人是全社會(huì)都應(yīng)關(guān)愛(ài)的群體，因此我們會(huì)加宣傳力度，使同學(xué)們志愿加入愛(ài)護(hù)老人的行列中，定期開(kāi)展養(yǎng)老院的義工活動(dòng)，共建美好社會(huì)。
9、學(xué)校開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)敬老院活動(dòng)總結(jié)
一、深入宣傳，唱響尊老敬老主弦律。
通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣傳了傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷及意義，同時(shí)進(jìn)一步力宣傳了廣老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭所作的貢獻(xiàn)。
二、積極組織，開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)
小學(xué)以“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)為主題，讓學(xué)生在日常生活中記得對(duì)家人“說(shuō)感恩話”;學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。很多孩子通過(guò)這樣的活動(dòng)在父母下班回家或干完家務(wù)后親切的送上“您辛苦了”、“謝謝”;有些孩子還盡力收斂自己的小個(gè)性，不與家人頂嘴了;并主動(dòng)利用課余時(shí)間為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事。
我校通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚更豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使慶外學(xué)子自覺(jué)積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
新疆走訪工作總結(jié)匯報(bào) 大走訪工作總結(jié)優(yōu)選篇四
按照學(xué)校的布置要求，七、八兩個(gè)年級(jí)組班主任與包班干部根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，從20xx年7月28日下午暑期大走訪活動(dòng)就拉開(kāi)了帷幕。以葛培炎校長(zhǎng)為核心的新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子高瞻遠(yuǎn)矚，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，興利除弊，開(kāi)拓發(fā)展。組織此次暑期大走訪活動(dòng)，以“訪家境、知生情、解實(shí)困、促成長(zhǎng)”為主題，以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣為重點(diǎn)，切實(shí)解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，保障學(xué)生思想品德和健康人格發(fā)展；是深思熟慮的舉措，與中央提出的“走向群眾中去“的號(hào)召保持高度一致，正如中央電視臺(tái)走基層節(jié)目所說(shuō)的那樣：“只有和老百姓坐在同一條板凳上，才能縮短心與心的距離”，“腳下沾有多少泥土，才能沉淀多少真情”。本次活動(dòng)又是密切聯(lián)系五中實(shí)際，主動(dòng)排查頑結(jié)，積極解決問(wèn)題，以學(xué)生發(fā)展為中心，以教育教學(xué)改革為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)五中可持續(xù)發(fā)展；此次走訪活動(dòng)，很及時(shí)也很有必要，與中央精神保持了高度一致。得到了社會(huì)認(rèn)可和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，收到了預(yù)期的效果，。
1、工作成績(jī)顯著。
參訪包班干部與班主任認(rèn)識(shí)到位，克服困難，戰(zhàn)勝炎熱酷暑，能夠積極主動(dòng)深入到大走訪活動(dòng)中去，在短短的幾天內(nèi)完成了暑期家訪任務(wù)。具體走訪情況是：七（1）-七（3）由于班主任胡群、王海榮在外地，范文田腳受傷沒(méi)有能在這個(gè)時(shí)間段家訪；八（18）汪瀅請(qǐng)假?zèng)]有能在這個(gè)時(shí)間段家訪，其余班級(jí)均按時(shí)完成了任務(wù)。
2、獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊譽(yù)。
動(dòng)得到了家長(zhǎng)的積極配合。家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)老師要冒著酷暑到家里來(lái)關(guān)心自己的孩子都非常感動(dòng)，對(duì)五中老師的責(zé)任意識(shí)和務(wù)實(shí)作風(fēng)給予了高度的評(píng)價(jià)，有的還特意請(qǐng)假在家等侯，老師也真切地感受到家長(zhǎng)們對(duì)五中發(fā)展的關(guān)心和對(duì)孩子成才的耿耿期盼之情。
3、獲得許多第一手育人資料。
這次家訪能深入到每一個(gè)家庭，與家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面的交流，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性、在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及家庭教育方法等，并做好詳細(xì)的記錄，為今后的教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。還可以多角度認(rèn)識(shí)學(xué)生，了解很多檔案上看不出來(lái)的東西，認(rèn)識(shí)更真實(shí)、更立體的學(xué)生。比如有的同學(xué)在學(xué)校少言寡語(yǔ)，不善表現(xiàn)，在家里卻能言巧辯，個(gè)性十足。有的同學(xué)平日在班級(jí)中成績(jī)優(yōu)異，乖巧懂事，在家里卻小性自私，拈輕怕重。有的同學(xué)在學(xué)校成績(jī)一般，習(xí)慣不好，在家里卻跳舞彈琴，樣樣出色。還有的同學(xué)是留守兒童，或者是離異家庭，其特殊的家庭背景和家庭關(guān)系，在校是一種表現(xiàn)，在家卻是另外一種情形。此次走訪活動(dòng)通過(guò)實(shí)際了解，便能更好地把握每個(gè)學(xué)生的心理，進(jìn)一步提高了育人的針對(duì)性。
4、增加了家長(zhǎng)與老師之間的信任。
現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)年齡都在35-45之間，部分家長(zhǎng)受教育的程度相對(duì)高一些，他們能認(rèn)識(shí)到教育的重要性，普遍重視對(duì)子女的教育，但有些家長(zhǎng)不講究教育方式方法，或放任自流，或簡(jiǎn)單粗暴。通過(guò)面對(duì)面的交流，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，掌握有效的教育策略，解決家庭教育方面的一些困惑，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度；通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)，教育教學(xué)成果等基本情況，讓家長(zhǎng)更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作，這對(duì)學(xué)校的教育起到了很好的補(bǔ)充作用。
1、希望老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。大多數(shù)孩子比較聽(tīng)老師的話，家長(zhǎng)的話卻充耳不聞，初中正處于逆反期，老師應(yīng)與學(xué)生加強(qiáng)心理上的溝通，了解孩子的真實(shí)想法。家長(zhǎng)還希望孩子在學(xué)校感到快樂(lè)，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。
2、希望班級(jí)人數(shù)不要太多，班級(jí)的代課老師要穩(wěn)定，不應(yīng)再借調(diào)教師，以便于學(xué)生更好的適應(yīng)和學(xué)習(xí)。老師對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，不能歧視差生。
3、希望學(xué)校多開(kāi)展有意義的課外活動(dòng)及興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。
4、希望學(xué)校圖書(shū)館能對(duì)學(xué)生開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍。寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書(shū)目。學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要納入評(píng)價(jià)，讀書(shū)的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)節(jié)。
5、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的同時(shí)，還要注意校園周邊環(huán)境的凈化，防止校外青年敲詐勒索，打架斗毆現(xiàn)象。聯(lián)合執(zhí)法部門(mén)打擊學(xué)校附近的黑網(wǎng)吧，黑游戲室。
6、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，建議學(xué)生穿校服，便于區(qū)分社會(huì)人員，同時(shí)減少攀比心理，凈化學(xué)校的環(huán)境和氛圍！注意學(xué)生之間的攀比與早戀現(xiàn)象。
7、留守兒童問(wèn)題，這部分孩子雖然住在家里，但由于監(jiān)護(hù)人是爺爺、奶奶，對(duì)孩子疏于管教，一味的溺愛(ài)，造成教育的缺失。
8、加強(qiáng)教師師德教育，不應(yīng)要求學(xué)生亂訂資料，個(gè)別教師對(duì)待學(xué)生不公平，跟他補(bǔ)習(xí)的學(xué)生與不跟他補(bǔ)習(xí)學(xué)生不一樣對(duì)待等。
9、辦好學(xué)校食堂，讓學(xué)生中午可以在校就餐；食堂的飯菜質(zhì)量應(yīng)該進(jìn)一步的提高，應(yīng)該拿出切實(shí)可行的方案，不能以盈利為目的，應(yīng)該以服務(wù)于學(xué)生為宗旨。
10、 學(xué)生自行車(chē)統(tǒng)一管理，不要讓學(xué)生在校門(mén)外停放，要做到常抓不放。
11、 學(xué)校通道本來(lái)就不寬敞，應(yīng)聯(lián)合有關(guān)部門(mén)清理學(xué)校門(mén)口售貨攤點(diǎn)，希 望早、午上學(xué)時(shí)間南北門(mén)同時(shí)開(kāi)放，減少學(xué)生擁堵現(xiàn)象發(fā)生。南門(mén)向西，向南雨天道路泥濘，希望學(xué)校能出面，聯(lián)系相關(guān)部門(mén)適當(dāng)整修，利于學(xué)生出行！
12、加強(qiáng)校園內(nèi)部管理：切斷外部的干擾，加強(qiáng)保衛(wèi)的力量，24小時(shí)值班，學(xué)生在校期間，校外人員不能隨便進(jìn)入校園，要不定時(shí)的對(duì)學(xué)校進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)可疑的人，立即清理出校；加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部管理，要有嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)給予及時(shí)到位的處理，不能讓違紀(jì)學(xué)生有恃無(wú)恐！
建議不分班，分班要做到對(duì)老師和學(xué)生都公平公正；時(shí)間是教學(xué)的保障，建議九年級(jí)能適當(dāng)?shù)睦弥苣r(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間，進(jìn)行補(bǔ)充教學(xué)；兩周休息一次，既能保證時(shí)間又能減輕學(xué)生回家往返的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用，同事更能減少閑雜人員對(duì)他們的影響。
14、學(xué)校應(yīng)該控制教輔資料的選用，不是不買(mǎi)，不能經(jīng)常買(mǎi)，多而濫就是垃圾，應(yīng)該有老師集體研究推薦一本適合學(xué)生實(shí)際的資料。
15、五中老師辦班補(bǔ)課的風(fēng)氣應(yīng)該得以遏制。
16、宿舍管理有待加強(qiáng)，太亂太臟，學(xué)生夜間出入太多，發(fā)現(xiàn)后處理力度不夠，學(xué)生從眾心理強(qiáng)，久而久之大面積的住校生荒廢了學(xué)業(yè)。
17、應(yīng)該想法設(shè)法調(diào)動(dòng)老師的積極性，適當(dāng)提高老師的福利待遇。
18、增加家校的聯(lián)系機(jī)會(huì)，家訪工作應(yīng)常抓不懈，落到實(shí)處。及時(shí)建立家長(zhǎng)學(xué)校，積極采納學(xué)生家長(zhǎng)的建議，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，也可讓我們家長(zhǎng)為五中發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與；走訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。通過(guò)此次暑期大走訪活動(dòng)，收獲很多，在今后的工作中我們將繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
新疆走訪工作總結(jié)匯報(bào) 大走訪工作總結(jié)優(yōu)選篇五
自從參加工作以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，在眾多同事、同行的支持、幫助和本人的積極努力下，本人在各方面都取得了很大的進(jìn)步，從一名普通教師成長(zhǎng)成為一名素質(zhì)較高、工作能力較強(qiáng)的數(shù)學(xué)骨干教師。以下是今年本人努力并堅(jiān)持做好的工作總結(jié)。
一、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)方面
熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家的教育方針、政策。遵守國(guó)家法令法規(guī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，依法執(zhí)教;努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。忠誠(chéng)于教育事業(yè)，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)，努力做好本職工作。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，認(rèn)真參加各種教研、教改活動(dòng)，積極鉆研教材、教法，認(rèn)真上好每一堂課、批改每一次作業(yè)，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。并不斷地自學(xué)新知識(shí)、新教法，盡量充實(shí)自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生談心、增進(jìn)溝通，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友，做學(xué)生校園生活上的好后勤。
重視學(xué)困生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作，積極輔導(dǎo)，取得良好效果。作為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等科目的任課老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)共性和學(xué)生個(gè)性，做好備、教、輔、批、改每一個(gè)環(huán)節(jié)，并作好課后小節(jié)。主動(dòng)和各科任教師配合，交流學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
授課班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī)較好，各科成績(jī)?cè)谌l(xiāng)同類(lèi)學(xué)校中均名列前茅。特別是所授數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)?cè)谌l(xiāng)同類(lèi)學(xué)校中已連續(xù)多年穩(wěn)居第一。其他分管工作方面，主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校“兩免兩補(bǔ)”專(zhuān)項(xiàng)工作和兩基基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理、填報(bào)工作，雖然加大了自己的工作量，卻大大減輕了其他同事的負(fù)擔(dān)，并保證了各種數(shù)據(jù)的真實(shí)和準(zhǔn)確。
三、課堂教學(xué)改革方面
在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，能夠做到時(shí)刻關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，大膽工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。深刻領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)思想和理念，積極探索教學(xué)新方法、新舉措，努力在教學(xué)一線有新突破。堅(jiān)決反對(duì)填鴨式教學(xué)，切實(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)困惑，有針對(duì)性的進(jìn)行專(zhuān)題教學(xué)和輔導(dǎo)，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生成績(jī)顯著提高，深受同行的尊重和學(xué)生的愛(ài)戴。
四、其他方面
堅(jiān)持每天按時(shí)到校，從不遲到，曠工，早退。盡量克服個(gè)人困難，從不隨意請(qǐng)假，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊賞。堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，能夠認(rèn)真完成上級(jí)交給的各種任務(wù)，從無(wú)推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關(guān)系融洽，從沒(méi)有吵架紅臉的事情發(fā)生。和學(xué)生關(guān)系如朋友般親密，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，極少批評(píng)，堅(jiān)決不傷害學(xué)生的自尊心。并為建設(shè)和諧校園做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
成績(jī)屬于過(guò)去，前路依然漫長(zhǎng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，再接再厲，奮發(fā)圖強(qiáng)，為培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。