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    最新小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案(9篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:儲(chǔ)xy
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    中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案篇一

    根據(jù)長(zhǎng)人聯(lián)字[20xx]3號(hào)文件《關(guān)于市直事業(yè)單位在職人員新增績(jī)效工資額度和離退休人員新增生活補(bǔ)貼實(shí)施方案》的文件精神,我校對(duì)在職人員績(jī)效工資額度和離退休人員生活補(bǔ)貼的發(fā)放等做了調(diào)整,并形成《長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)績(jī)效工資發(fā)放方案》經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后,將執(zhí)行此方案。

    在職人員新增績(jī)效工資額度,從20xx年12月1日起執(zhí)行,每年執(zhí)行12個(gè)月。

    我校在編人員、享受在編人員同等待遇的人員。

    1、年終一次性獎(jiǎng)金。

    2、節(jié)假日補(bǔ)貼。

    3、現(xiàn)行的生活補(bǔ)貼。

    4、20xx年11月規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼(陽(yáng)光工資)。

    5、在職人員:新增績(jī)效工資。

    在職人員的現(xiàn)行生活補(bǔ)貼發(fā)放渠道不變,即由單位自籌,經(jīng)統(tǒng)發(fā)中心發(fā)放;在職人員新增績(jī)效工資的50%由市財(cái)政補(bǔ)助,其余部分由我校自籌解決。

    共設(shè)立5個(gè)欄目即工齡補(bǔ)貼、課時(shí)費(fèi)、出勤獎(jiǎng)金、代課費(fèi)、班主任費(fèi)(副班主任費(fèi))。

    (一)工齡補(bǔ)貼

    按參加工作年限累計(jì)計(jì)算,每滿一年增加工齡補(bǔ)貼2元。

    (二)課時(shí)費(fèi):

    1、標(biāo)準(zhǔn):

    滿課時(shí)為每周18節(jié),每月按四周計(jì)算。

    小學(xué)一級(jí)教師每課時(shí)8.5元,每月為:8.5×18×4=612元;

    小學(xué)二級(jí)教師每課時(shí)5.5元,每月為:5.5×18×4=396元

    工人課時(shí)費(fèi)計(jì)為中級(jí)工560元/月,普工500元/月。

    2、發(fā)放辦法:

    (1)每周上18節(jié)課及18節(jié)以上的教師以周實(shí)際上課節(jié)數(shù)乘以相應(yīng)職稱標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)費(fèi)。

    (2)有教學(xué)任務(wù),但不滿18節(jié)課的教師及沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的教師,學(xué)校在核定其工作量時(shí)視為其滿工作量。該同志每天的課節(jié)視為3.6節(jié),該教師的課時(shí)費(fèi)以實(shí)際出勤天數(shù)乘以3.6節(jié)課再乘以相應(yīng)的職稱標(biāo)準(zhǔn)。

    (3)有教學(xué)任務(wù)但每周課時(shí)不滿18節(jié)的教師,學(xué)校在核定其工作量時(shí)視為不滿工作量的人員,該教師的課時(shí)費(fèi)以本月實(shí)際上課的節(jié)數(shù)乘以相應(yīng)的職稱標(biāo)準(zhǔn)。

    (三)出勤獎(jiǎng)金:

    1、標(biāo)準(zhǔn):每人每月200元。

    2、發(fā)放辦法:

    (1)在完成已規(guī)定的工作任務(wù)外,病假一天(含累計(jì)病假一天),事假一天(含累計(jì)事假一天)不扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)金。

    (2)當(dāng)月統(tǒng)計(jì)病假超過(guò)一天者(含累計(jì)病假超過(guò)一天者)自病假第二天起,每增加一天扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)金15元;如累計(jì)病假超過(guò)一天者每增加一天扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)金25元。

    (3)當(dāng)月統(tǒng)計(jì)事假過(guò)一天者(含累計(jì)事假超過(guò)一天者)自事假第二天起,每增加一天扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)金30元;如累計(jì)事假超過(guò)一天者每增加一天扣除當(dāng)出勤獎(jiǎng)金40元。

    (4)自病假或事假第二天起,累計(jì)病假超過(guò)兩周(含兩周)、累計(jì)事假超過(guò)一周(含一周)者,扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)金。

    (四)代課費(fèi):每代一節(jié)課增加一課時(shí)費(fèi)用。體育教師間操一周按一課時(shí)計(jì)算。課時(shí)費(fèi)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)“六、課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”。

    (五)班主任費(fèi)(副班主任費(fèi)):班主任費(fèi)80/月,副班主任費(fèi)40/月。

    (一)在新增績(jī)效工資的同時(shí),我校原生活補(bǔ)貼中超出省直同職務(wù)人員生活補(bǔ)貼部分進(jìn)行沖銷(在職57元、離退休47元),真正實(shí)現(xiàn)同城同待遇。

    (二)在職人員職務(wù)發(fā)生變化的,從任職后的下一個(gè)月起執(zhí)行新任職務(wù)的新增績(jī)效工資額度標(biāo)準(zhǔn)。在職人員退休后,從離退休的下一個(gè)月起,執(zhí)行退休人員的新增生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

    (三)規(guī)范后的地方性津貼補(bǔ)貼,不作為職工醫(yī)保、住房公積金等按比例繳費(fèi)項(xiàng)目的繳費(fèi)基數(shù)。

    (四)離退休人員按《市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)表》的相應(yīng)金額落實(shí)到個(gè)人。

    (五)在職人員執(zhí)行新增績(jī)效工資額度標(biāo)準(zhǔn)、離退休人員執(zhí)行新增生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)后,學(xué)校自行設(shè)定的行政類(校長(zhǎng)、主任、教研員、組長(zhǎng)、班主任等)、教學(xué)類(首席、骨干等)獎(jiǎng)金項(xiàng)目同時(shí)廢止。

    (六)長(zhǎng)人聯(lián)字[20xx]3號(hào)文件規(guī)定,執(zhí)行新增績(jī)效工資后,各單位一律不得在國(guó)家收入分配政策以及工資列支渠道之外,直接或變相發(fā)放津貼、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金。

    (七)學(xué)校以銀行卡的形式發(fā)放新增績(jī)效工資和新增生活補(bǔ)貼,并依法代扣代繳職工繳納的個(gè)人所得稅。

    (八)績(jī)效工資的組成中含年終一次性獎(jiǎng)金、節(jié)假日補(bǔ)貼,執(zhí)行此方案后年終一次性獎(jiǎng)金、節(jié)假日補(bǔ)貼不再發(fā)放。

    (九)本方案中出勤獎(jiǎng)金發(fā)放辦法與學(xué)校《教職工考勤制度》第二條第四點(diǎn)不一至,經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行本方案。《教職工考勤制度》的其它條款繼續(xù)執(zhí)行。

    (十)此方案經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后,以往有關(guān)工資方案同時(shí)廢止。

    中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案篇二

    xx年3月1日前正式通過(guò)試用期考核的在職員工

    2、各部門

    2)評(píng)估人對(duì)考核結(jié)果的完整、公正、合理性負(fù)責(zé);間接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考核結(jié)果負(fù)有監(jiān)督責(zé)任。

    1、不同層級(jí)、不同職別員工的評(píng)價(jià)方法表

    2、注:每年年初在績(jī)效評(píng)價(jià)前,根據(jù)當(dāng)年的業(yè)務(wù)特點(diǎn),對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)中的關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和更新,在得到被評(píng)價(jià)者的認(rèn)可后執(zhí)行。

    xxx

    1.被考核人的考核結(jié)果反饋由其直接主管負(fù)責(zé),被考核人在考核表中簽名。

    2.員工如對(duì)個(gè)人考核結(jié)果持異議,可在收到反饋意見(jiàn)信息的2個(gè)工作日內(nèi)向綜合管理部郵件或書(shū)面提出績(jī)效復(fù)議要求,綜合管理部需協(xié)同評(píng)分人于5個(gè)工作日內(nèi)與員工面對(duì)面溝通并得出最終考核得分,溝通內(nèi)容需做書(shū)面記錄。

    1、考核方案、方法等屬于公司內(nèi)部信息,任何人不得外泄。

    2、員工考核成績(jī)只在部門內(nèi)部公示,部門間不得隨意打探或者詢問(wèn)考核結(jié)果的實(shí)際運(yùn)用,直接領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)考核成績(jī)不理想的員工進(jìn)行鼓勵(lì)和改進(jìn)輔導(dǎo)。

    3、考核結(jié)果及所有考核文檔全部由綜合管理部存檔備案。

    中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案篇三

    為了發(fā)揮績(jī)效工資的調(diào)節(jié)功能,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)級(jí)優(yōu)酬、適當(dāng)兼顧公平的分配原則,學(xué)校經(jīng)過(guò)多次研究談?wù)摚瑓⒄招值軐W(xué)校做法,結(jié)合本校實(shí)際,在以前多學(xué)期試行的基礎(chǔ)上,經(jīng)行政會(huì)研究,特制定本方案。

    學(xué)校績(jī)效工資總量由上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性工資、門店效益、寄宿部和幼兒部利潤(rùn)及社會(huì)贊助款合并構(gòu)成,在總量?jī)?nèi)進(jìn)行班主任和校務(wù)津貼、超課時(shí)津貼、加班和質(zhì)量獎(jiǎng)懲金四個(gè)方面的分配。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

    2、監(jiān)督小組:

    3、考核形式:考核結(jié)果由考核組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公布,監(jiān)督組復(fù)核后交組長(zhǎng)確認(rèn)發(fā)放。

    1、月超課時(shí)津貼計(jì)算辦法:教師實(shí)際周超平均課時(shí)節(jié)數(shù)(不含午間課)x 10元為本人月課時(shí)津貼。

    ①教師周課時(shí)節(jié)數(shù)按學(xué)科系數(shù)和班額系數(shù)折算。學(xué)科系數(shù):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)1.2,其它有單元測(cè)試的1.0,無(wú)單元測(cè)試的0.8。班額系數(shù):20人以下的0.8,20-30人的1,30人上每多5人加0.1。

    ②任教兩班或以上語(yǔ)文數(shù)學(xué)者每月另加50元。

    ③57歲以上教師(女52歲)任教主課的每月另加50元。

    ④畢業(yè)班主科教師每月加20元。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。本學(xué)期平均課時(shí)按校長(zhǎng)任課9.6節(jié)計(jì)算,督導(dǎo)員享受一半平均課時(shí)。

    2、班主任基本津貼計(jì)算辦法:30元+1元x學(xué)生數(shù),畢業(yè)班每月加10元,護(hù)送每次1元(雨天取消),低年級(jí)就餐維護(hù)每次中餐1元。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行責(zé)任追究。57歲以上教師(女52歲)任班主任每月另加10元。此項(xiàng)由政教主任制表。學(xué)前班班主任暫納入學(xué)校計(jì)發(fā)。

    3、月校務(wù)津貼計(jì)算:校長(zhǎng)、書(shū)記120元,副校長(zhǎng)100元,副園長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主、總務(wù)主任、財(cái)務(wù)80元,辦公室等50元。校務(wù)兼職適當(dāng)加10—30元,但不得超過(guò)校長(zhǎng)津貼。校務(wù)值日按每天30元發(fā)放加班補(bǔ)助(午休期間40元)。此項(xiàng)由校長(zhǎng)制表。

    4、加班計(jì)算:

    ⑴兼職崗位(速印、飲水、備課組長(zhǎng)、水電、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、校園博客、遠(yuǎn)教、圖書(shū)等)、教師午間值日/課按工作量大小和慣例進(jìn)行發(fā)放。

    ⑵集體走訪、教學(xué)教研活動(dòng)、大型文體活動(dòng)以及教職工集中勞動(dòng)按參加次數(shù)和工作量適當(dāng)發(fā)放加班補(bǔ)助和車費(fèi)補(bǔ)助。

    ④臨時(shí)緊急性加班按工作強(qiáng)度和工作量適當(dāng)發(fā)放,一般一天不超過(guò)30元。節(jié)假日加班按國(guó)家相關(guān)制度執(zhí)行,一般一天不超過(guò)50元。

    ⑤教師跟車由幼兒園或寄宿部制表出賬。此項(xiàng)由分管校務(wù)成員制表。

    5、教育教學(xué)教研獎(jiǎng)金,按相關(guān)制度執(zhí)行。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。

    6、上級(jí)撥付到校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法:達(dá)到平均課時(shí)的足額享受,未達(dá)到的按所達(dá)到(校長(zhǎng)課時(shí))的.比例發(fā)放,超過(guò)的不再加發(fā)。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。

    7、專職安保(zz)全額享受上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和全員性福利待遇,另每月設(shè)立50元目標(biāo)獎(jiǎng)。目標(biāo)獎(jiǎng)由綜治主任追究制表。

    8、專職后勤人員(zz)全額享受上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和全員性福利待遇,假日門店或食堂進(jìn)貨每周發(fā)放補(bǔ)助30元。

    9、派到幼兒部或寄宿部的專職教師和管理人員在本部領(lǐng)取工資。

    ③就餐午休維護(hù)的補(bǔ)助,每天4元。

    10、省資教老師和鎮(zhèn)輪調(diào)老師每學(xué)期發(fā)放500元交通補(bǔ)助。由本人用領(lǐng)款單領(lǐng)取。

    11、責(zé)任追究罰款

    學(xué)校對(duì)在常規(guī)教學(xué)和管理中出現(xiàn)問(wèn)題的教職工進(jìn)行責(zé)任追究,相應(yīng)罰款從本人所得績(jī)效工資中扣除,若超過(guò)應(yīng)得部分,從福利中扣除。此項(xiàng)由校長(zhǎng)根據(jù)校務(wù)值日及月查、抽查制表。

    1、績(jī)效工資一般在學(xué)期結(jié)束發(fā)放,經(jīng)濟(jì)條件允許則按月發(fā)放。若總量不足,則按比例發(fā)放。

    2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔(dān)責(zé)任崗位的教師不參與績(jī)效評(píng)估,不享受績(jī)效工資,不享受全員性福利。因特殊情況不能上崗的教師,按臨近退休年限每學(xué)期向?qū)W校交一定的頂崗費(fèi):每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個(gè)月按上崗教師對(duì)待。

    3、公司聘請(qǐng)人員除不享受超課時(shí)津貼外,凡承擔(dān)較多教學(xué)任務(wù)者可以參加學(xué)校其他績(jī)效分配,并免除伙食費(fèi),每月發(fā)放校齡津貼(從承擔(dān)教學(xué)工作日起算,每年50元遞增,本學(xué)期止章欽第三年150元,zz第二年100,zz第一年50)。

    5、以前相關(guān)制度與此方案不符的,按此方案執(zhí)行。

    中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案篇四

    以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的杠桿作用,激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取,努力推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

    全鎮(zhèn)按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的在編在崗的正式工作人員。

    1、堅(jiān)持“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的原則。

    2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

    3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。

    (一)班主任津貼發(fā)放辦法。

    1、班主任津貼按實(shí)結(jié)算到學(xué)校。各校再根據(jù)學(xué)校班主任考核津貼發(fā)放方案發(fā)放。

    2、班級(jí)生數(shù)超過(guò)班額基本標(biāo)準(zhǔn)10人(含10人)的班主任每月得110元;低于班額基本標(biāo)準(zhǔn)(含10人)的班主任每月得90元;其他的班主任每月得100元。(班額基本標(biāo)準(zhǔn)為:全鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)÷全鎮(zhèn)班級(jí)數(shù))。

    1、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按百分制考核結(jié)果發(fā)放。考核分四部分:師德考核、工作表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)歷、資歷、職務(wù)。

    (1)師德考核25分。(考核辦法具體見(jiàn)附件1)

    (2)工作表現(xiàn)10分。其中在校表現(xiàn)6分、考勤4分,上述兩方面均實(shí)行單位總量控制。各校在考核中,要把教師的在校表現(xiàn)劃分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類(至少要分成三類),優(yōu)秀人數(shù)占比,村小原則上不高于20%,中心小學(xué)原則上不高于25%;要把考勤劃分為三類。(具體考核辦法見(jiàn)附件2)

    (3)教師業(yè)務(wù)考核50分。根據(jù)業(yè)務(wù)考核意見(jiàn)積分后,按總?cè)藬?shù)2:6:2的比例分為三檔,第一、二、三檔分別得50分、47分、44分。另外,前20%人數(shù)中,村小人數(shù)占比不少于20%,英語(yǔ)教師人數(shù)占比不少10%。(具體考核辦法見(jiàn)附件3)

    (4)學(xué)歷、資歷、職務(wù)共15分。學(xué)歷:中師及以下的1分、專科1.5分、本科及以上的2分;職稱:初級(jí)及以下的1分、中級(jí)1.5分、高級(jí)2分;教齡:教齡×0.3分;職務(wù):中心小學(xué)校級(jí)2分、中層正職1.5分、中層副職1.2分,村小校長(zhǎng)1.7分、副校級(jí)1.3分、主任級(jí)1分;鎮(zhèn)教研員1分。

    2、計(jì)算辦法:全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去班主任津貼部分及特殊人員實(shí)際應(yīng)得部分后進(jìn)行測(cè)算,即:【(全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額—班主任津貼部分和特殊人員實(shí)際應(yīng)得部分)÷全鎮(zhèn)教職工績(jī)效考核得分總和)】×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分=教職工個(gè)人績(jī)效工資。

    組長(zhǎng):xx

    副組長(zhǎng):xx

    成員:xxxx

    1.20xx年度退休人員:本年度仍然堅(jiān)持上崗代主要學(xué)科的,在績(jī)效總分中另加3分;20xx年度退休人員:按縣批復(fù)核定時(shí)間確定個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

    2.年度內(nèi),在縣教育教學(xué)工作考核中,因教學(xué)研究方面為全鎮(zhèn)累計(jì)爭(zhēng)得1、2、3、4分及4分以上的教師分別加2、3、4、5和8分。在縣學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試中名列同類學(xué)校學(xué)科1-3名、4-6名分別加6、3分。在鎮(zhèn)組織的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,村小與中心小學(xué)學(xué)期累計(jì)相比,語(yǔ)數(shù)英三科平均名次高于中心小學(xué)的,其村小所有任教人員加2分,若單科平均名次高于中心小學(xué)的執(zhí)教者加1分。

    3.學(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員:業(yè)務(wù)考核先按所在單位人員均分的90%作為基準(zhǔn)分,后根據(jù)各自承擔(dān)工作及分管工作的實(shí)績(jī)、教科研實(shí)績(jī)及所在單位教職工及領(lǐng)導(dǎo)班子(按6:4的比例)對(duì)其進(jìn)行的滿意度測(cè)評(píng)情況,計(jì)算最后得分。(滿意度達(dá)90%的得基準(zhǔn)分,滿意度每上升3個(gè)百分點(diǎn)的另加2分,滿意度每下降2個(gè)百分點(diǎn)的另減1分,該項(xiàng)得分不得高于所在單位的最高分。)

    4.因病等不能上崗,但按有關(guān)規(guī)定要求,有人承擔(dān)其課務(wù)的人員:其業(yè)務(wù)考核分根據(jù)不同年齡及請(qǐng)假原因,男56、女52周歲以下的,學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月及以上的按低于最后一檔3、6、12分的分值,計(jì)入績(jī)效總分,男56、女52周歲及以上的按低于最后一檔2、3、4分計(jì)入績(jī)效總分。

    5.患有重大疾病仍然堅(jiān)持到崗的人員:總體予以適當(dāng)照顧,原則上業(yè)務(wù)考核分低于上述第四條所述人員(在一定的年齡段內(nèi)比較)。

    6.因病或因事請(qǐng)假,但逾期未到崗人員:逾期每超過(guò)一天在其績(jī)效工資中扣除總額的1%,情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)上級(jí)主管部門,并按相關(guān)的教職工管理規(guī)定執(zhí)行。

    7.抽借用人員:有一定的手續(xù)被鎮(zhèn)或局抽用的,其業(yè)務(wù)考核分先按所在單位人員均值的90%計(jì)算,后根據(jù)其服務(wù)發(fā)展、招商引資及吸稅任務(wù)完成情況進(jìn)行量分。同時(shí)結(jié)合上述情況計(jì)算其績(jī)效考核最后得分。

    8.第十三個(gè)月工資按實(shí)發(fā)放到個(gè)人;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期考核,一年考核兩次,根據(jù)考核結(jié)果,年終一次性發(fā)放。

    9.實(shí)行本辦法后,各學(xué)校一律不得另立任何名目自行發(fā)放津貼、福利等。

    中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案篇五

    為貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,認(rèn)真履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī),切實(shí)做好幼兒園績(jī)效工資發(fā)放工作,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,激發(fā)教職工工作熱情,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),提升辦園水平。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育績(jī)效工資工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》以及我市《義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資考核發(fā)放實(shí)施意見(jiàn)》精神,特制定我園績(jī)效工資發(fā)放方案。

    20xzx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。

    績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%,根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定已經(jīng)按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。以出勤獎(jiǎng)、工作量獎(jiǎng)、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)三個(gè)方面進(jìn)行考核后發(fā)放。

    獎(jiǎng)動(dòng)性績(jī)效工資的考核發(fā)放要充分體現(xiàn)以人為本,教書(shū)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性和教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。堅(jiān)持以德為先,把工作量考核作為重點(diǎn),注重實(shí)績(jī),激勵(lì)先進(jìn),不搞平均,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。考核發(fā)放辦法必須科學(xué)合理,簡(jiǎn)便易行。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期考核,按年度發(fā)放。

    幼兒園根據(jù)市局每年劃撥的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)量,全額用于發(fā)放。根據(jù)歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo),在充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修訂、完善分配方案,形成科學(xué)合理、便于測(cè)算、便于操作的分配方案,經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎(jiǎng)勵(lì)兩部分組成:管理津貼包括園長(zhǎng)津貼、副園長(zhǎng)津貼、中層津貼、班主任管理津貼;考核獎(jiǎng)勵(lì)工資包括考勤獎(jiǎng)勵(lì)津貼、工作量獎(jiǎng)勵(lì)津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

    (一)考核發(fā)放及標(biāo)準(zhǔn)

    1.管理津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及辦法

    (1)管理人員。根據(jù)規(guī)定園長(zhǎng)崗位考核為全園績(jī)效工資的平均數(shù),其業(yè)績(jī)由教育局考核,副園長(zhǎng)150元/月;中層干部和主辦會(huì)計(jì)120元/月,經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質(zhì)量獎(jiǎng)的分配。

    (2)班主任。每月120元,每月考核后全年按10個(gè)月發(fā)放。

    (1)考勤獎(jiǎng)勵(lì)

    當(dāng)月出滿勤、無(wú)曠職、病事假等現(xiàn)象,發(fā)放足額津貼。請(qǐng)假考核細(xì)則詳見(jiàn)《臺(tái)東市幼兒園教職工考勤細(xì)則》。

    (2)工作量獎(jiǎng)勵(lì)津貼

    凡擔(dān)滿幼兒園規(guī)定的實(shí)際工作量并認(rèn)真履職者,發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費(fèi)為每半天10元。

    (3)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼

    ①師德20分:依據(jù)教師工作責(zé)任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對(duì)幼兒的愛(ài)心、班級(jí)管理、班級(jí)生源、家長(zhǎng)工作等方面進(jìn)行綜合評(píng)分,發(fā)放師德津貼。對(duì)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范,進(jìn)行體罰、變相體罰、向家長(zhǎng)索要財(cái)物、違反市局五嚴(yán)規(guī)定等行為,一經(jīng)舉報(bào)查實(shí)的,實(shí)行一票否決,扣除全月考核獎(jiǎng)。

    ②家長(zhǎng)測(cè)評(píng)10分

    家長(zhǎng)測(cè)評(píng)即每學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教師測(cè)評(píng)的滿意程度調(diào)查,最高分為10分。

    得分統(tǒng)計(jì)方法為:

    班主任(配班教師、保育老師)滿意票數(shù)×10分

    家長(zhǎng)投票數(shù)

    ③教學(xué)測(cè)評(píng)10分

    ④各類競(jìng)賽10分

    一等獎(jiǎng)1.5分,二等獎(jiǎng)1分,基礎(chǔ)分為10-(一學(xué)期競(jìng)賽次數(shù)×1.5),如:一學(xué)期總比賽次數(shù)為5次,則基礎(chǔ)分為2.5(10-1.5×5=2.5),得分為基礎(chǔ)分+實(shí)際獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)。

    ⑤一日活動(dòng)20分

    按活動(dòng)表開(kāi)展活動(dòng)、一日活動(dòng)的組織、教師儀表、班級(jí)常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動(dòng)等。根據(jù)考核記載進(jìn)行減分計(jì)算,每次扣0.5分。

    ⑥資料完成10分

    資料完成情況包括教師保教日記、周計(jì)劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽(tīng)課筆記等各項(xiàng)資料的完成情況,進(jìn)行減分計(jì)算。按時(shí)完成得10分,未完成一次扣0.5分,扣完為止。

    ⑦安全工作20分

    安全工作總分為20分,班級(jí)每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分,因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。

    加分項(xiàng)目

    1.班主任:+1

    2.臺(tái)東市會(huì)教:一等獎(jiǎng)+0.3 二等獎(jiǎng)+0.2 三等獎(jiǎng)+0.1

    3.鹽城市會(huì)教:一等獎(jiǎng)+0.4 二等獎(jiǎng)+0.3 三等獎(jiǎng)+0.2

    4.公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng):+0.1

    5.報(bào)刊發(fā)表:

    國(guó)家級(jí):+0.5 省級(jí) +0.4 市級(jí) +0.3

    論文獲獎(jiǎng):

    省級(jí):一等獎(jiǎng)+0.3 二等獎(jiǎng)+0.2 三等獎(jiǎng)+0.1

    市級(jí):一等獎(jiǎng)+0.2 二等獎(jiǎng)+0.1

    考核方法采用平時(shí)考核、期末匯總。考核人員為分管教學(xué)園長(zhǎng)、主任。教學(xué)人員考核前50%,每人獎(jiǎng)勵(lì)100元;后勤及教學(xué)輔助崗考核前50%,每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。

    (二)核算

    每月考核一次,每學(xué)期核算一次,計(jì)入每人分戶帳。每年再核算一次總帳,用[撥發(fā)總額-管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性工資]的所得部分再平均分配一次,計(jì)入每人分戶帳。

    (三)解釋

    本方案最終解釋權(quán)屬幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

    中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案篇六

    為提升我校教育教學(xué)水平,改革完善學(xué)校現(xiàn)行收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)教職工愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的積極性,特制定本方案。

    1、堅(jiān)持以教學(xué)為重,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展和短板弱項(xiàng)工作任務(wù)提升。

    2、堅(jiān)持按勞分配,重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、重責(zé)任,向教學(xué)科研一線傾斜。

    3、堅(jiān)持權(quán)利下放,創(chuàng)新管理機(jī)制,建立校系二級(jí)分配體系。

    原獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由工作效能補(bǔ)貼、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩部分構(gòu)成。本方案將“工作效能補(bǔ)貼”分為工作量績(jī)效、人才績(jī)效、項(xiàng)目績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效和其它績(jī)效五部分,共占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的90%;綜合目標(biāo)獎(jiǎng),改為年終考核獎(jiǎng),占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%。

    (一)工作量績(jī)效

    根據(jù)在崗人員當(dāng)年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績(jī)效,每月采用預(yù)發(fā)的形式發(fā)放,年底統(tǒng)一核算,多退少補(bǔ)。

    1、人員分類及相應(yīng)工作量績(jī)效總量分割方法

    (1)全校享受工作量績(jī)效人員分為兩類:

    第一類:教學(xué)人員:全體以課時(shí)計(jì)算工作量人員,即全體校內(nèi)專任教師、實(shí)驗(yàn)教師。

    第二類:非教學(xué)人員:全體不以課時(shí)計(jì)算工作量人員,即全體管理人員、教輔人員、輔導(dǎo)員、工勤人員。

    (2)工作量績(jī)效總量分割方法:

    教學(xué)人員、非教學(xué)人員年工作量績(jī)效總量分割方法采用“加權(quán)平均值法”。

    (3)工作量績(jī)效總量具體分割:

    工作量績(jī)效年總量設(shè)為m,教學(xué)人員工作量績(jī)效年總量為m1,非教學(xué)人員工作量績(jī)效年總量為m2。

    m=m1+m2,分割方法如下:

    m1=(m/全體人員系數(shù)加權(quán)總值)×教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值;

    m2=(m/全體人員系數(shù)加權(quán)總值)×非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值。

    全體人員系數(shù)加權(quán)總值:學(xué)校全體享受工作量績(jī)效人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

    教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值:學(xué)校享受工作量績(jī)效教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

    非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值:學(xué)校享受工作量績(jī)效非教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

    2、教學(xué)人員工作量績(jī)效

    (1)教學(xué)人員分為專任教師和實(shí)驗(yàn)教師。根據(jù)教學(xué)人員資格崗位和教學(xué)、科研工作量完成情況,設(shè)立教學(xué)人員工作量績(jī)效。

    各系部教學(xué)人員分割工作量績(jī)效年總量設(shè)為n,各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績(jī)效年總量為n1,各系部全部教師二次分割工作量績(jī)效年總量為n2。

    n=n1+n2

    n1=全體人員月均工作量績(jī)效基數(shù)×各系部實(shí)驗(yàn)教師系數(shù)加權(quán)總值×10個(gè)月×65%。

    全體人員月均工作量績(jī)效基數(shù)=m/全體人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。

    n2=(各系部20xx年課時(shí)總量/全校20xx年課時(shí)總量×65%+各系部教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/全校教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值×35%)×(m1-預(yù)留的用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程的資金-全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績(jī)效年總量)。

    全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績(jī)效年總量=各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績(jī)效年總量之和。

    (3)各系部根據(jù)自身實(shí)際,制定本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法,并從中提取一定比例的工作量績(jī)效出來(lái)發(fā)揮管理杠桿作用,提高本系部教學(xué)人員的工作積極性。

    (4)教學(xué)人員工作量績(jī)效由教學(xué)工作量績(jī)效和科研工作量績(jī)效兩部分組成,分別占剩余總量的85%和15%。教學(xué)工作量包括理論授課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和課程考核等工作量,管理和計(jì)算辦法詳見(jiàn)本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校非課堂教學(xué)工作量計(jì)算辦法》;科研工作量指教學(xué)人員在完成教育教學(xué)和其它工作的同時(shí),積極從事科學(xué)研究工作,計(jì)分辦法詳見(jiàn)附件2《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)人員科研工作量積分及績(jī)效折算辦法》。

    (5)學(xué)校設(shè)定基本教學(xué)工作量和最高教學(xué)工作量

    低于基本教學(xué)工作量的,可以由系部安排其它工作量補(bǔ)足。仍不能完成的,次年扣發(fā)全部工作量績(jī)效。

    超過(guò)最高教學(xué)工作量的,超出部分不再享受教學(xué)工作量績(jī)效。

    非教學(xué)人員工作量績(jī)效=非教學(xué)人員月均工作量績(jī)效基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。

    非教學(xué)人員月均工作量績(jī)效基數(shù)=m2/非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。

    (二)人才績(jī)效

    主要用于學(xué)校引進(jìn)和培養(yǎng)的高層次人才等,包括博士學(xué)位津貼、專業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等(不能重復(fù)享受,按最高標(biāo)準(zhǔn)享受)

    (三)項(xiàng)目績(jī)效

    主要用于各類專項(xiàng)項(xiàng)目,包括教學(xué)改革、科研專項(xiàng)、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)等,按照項(xiàng)目匹配經(jīng)費(fèi)和固定績(jī)效方式予以支持,詳見(jiàn)附件3《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校項(xiàng)目績(jī)效實(shí)施辦法》。

    (四)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效

    主要用于教科研獎(jiǎng)勵(lì)、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、綜合性獎(jiǎng)勵(lì)等,詳見(jiàn)附件4《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》、附件5《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法》及附件6《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等文件。

    (五)其它績(jī)效

    主要包括責(zé)任津貼、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼、臨床一線保留津貼、值班費(fèi)等。

    專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼

    專職輔導(dǎo)員按照1:200標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),最多不超過(guò)300人,超過(guò)200人按每生4元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算超工作量。

    兼職輔導(dǎo)員(專任教師和行政管理人員擔(dān)任輔導(dǎo)員)擔(dān)任1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班(50—60人),每班按400元享受兼職輔導(dǎo)員津貼,少于50人的班級(jí)享受300元兼職輔導(dǎo)員津貼。原則上兼職輔導(dǎo)員帶班不超過(guò)1個(gè)。

    (六)年終考核獎(jiǎng)

    年終考核獎(jiǎng)原則上占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總量的10%,因特殊需要,可按績(jī)效工資總量實(shí)際結(jié)余進(jìn)行發(fā)放。年終考核獎(jiǎng)結(jié)合年度考核結(jié)果發(fā)放,每年發(fā)放一次。

    年終考核獎(jiǎng)=年終考核獎(jiǎng)基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。

    年終考核獎(jiǎng)基數(shù)=年終考核獎(jiǎng)總量/全體人員系數(shù)加權(quán)總值。

    1、專任教師和實(shí)驗(yàn)教師工作量績(jī)效具體操作流程為:各系部按照本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法,每年分兩次于開(kāi)學(xué)前將下學(xué)期的工作量績(jī)效(每學(xué)期分6輪核算)報(bào)人事處備案,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。同時(shí),各系部需每月將實(shí)際授課情況報(bào)教務(wù)處備案,每半年將科研工作量情況報(bào)科研處備案。

    2、黨政、系部管理人員、教輔人員、工勤人員工作量績(jī)效發(fā)放流程為:各處室、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結(jié)果報(bào)人事處,人事處根據(jù)考勤情況,按程序核算工作量績(jī)效,并由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

    3、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼,由各系部每月(寒暑假除外)根據(jù)考核情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核定,學(xué)工部進(jìn)行匯總審核,并于每月15日前送人事處備案,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

    4、人才績(jī)效、項(xiàng)目績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效,由有關(guān)部門按照相關(guān)文件規(guī)定審核測(cè)算,并送人事處備案,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

    5、年終考核獎(jiǎng)根據(jù)年度考核結(jié)果,于次年年初發(fā)放。

    1、工作量績(jī)效每年按12個(gè)月固定進(jìn)行發(fā)放(教學(xué)人員工作量績(jī)效每年按12次發(fā)放,元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時(shí)計(jì)入上年度)。

    2、工作量績(jī)效以預(yù)發(fā)的辦法發(fā)放,年底統(tǒng)一核算。

    3、每年未能完成基本教學(xué)工作量的,次年扣發(fā)全部工作量績(jī)效。

    4、每年未能完成額定科研工作量的,當(dāng)年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績(jī)效。

    5、本科班課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)本系部實(shí)際情況可以適當(dāng)上浮,但不能超過(guò)10%。

    6、校內(nèi)兼課教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為專任教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1/2。

    7、各專業(yè)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案,制定校外兼職教師聘任計(jì)劃,經(jīng)學(xué)校人事處、教務(wù)處審批后執(zhí)行。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時(shí)費(fèi)用不納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量。

    8、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn),教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問(wèn)學(xué)者,享受本系部教學(xué)工作量績(jī)效平均數(shù)的1/2,保留科研工作量績(jī)效。

    9、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn),參加全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)的人員,自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績(jī)效(教學(xué)人員保留科研工作量績(jī)效);能夠不定期回校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的,按校內(nèi)兼課教師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時(shí)費(fèi)。

    10、女職工生育且符合國(guó)家政策,在產(chǎn)假內(nèi)享受國(guó)家規(guī)定的檔案工資、生育險(xiǎn)補(bǔ)貼,停發(fā)工作量績(jī)效(教學(xué)人員保留科研工作量績(jī)效)。

    11、病假,15天以內(nèi),按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績(jī)效,超過(guò)15天者,扣發(fā)其當(dāng)月全部工作量績(jī)效;事假,10天以內(nèi),按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績(jī)效,超過(guò)10天者,扣發(fā)半個(gè)月工作量績(jī)效,超過(guò)15天者,扣發(fā)當(dāng)月全部工作量績(jī)效;婚假、喪假,超出國(guó)家規(guī)定時(shí)間的部分,按離崗天數(shù)扣發(fā)。離崗天數(shù)為自離崗當(dāng)天起,按日歷連續(xù)計(jì)算。

    12、教職工每曠工1天(含1天以內(nèi)),扣發(fā)1個(gè)月的工作量績(jī)效;累計(jì)曠工2天,扣發(fā)3個(gè)月的工作量績(jī)效;累計(jì)曠工5天,扣發(fā)6個(gè)月的工作量績(jī)效;累計(jì)曠工10天,扣發(fā)當(dāng)年全部工作量績(jī)效。

    13、因各種原因被解聘的人員,自次月起停發(fā)工作量績(jī)效;被學(xué)校認(rèn)定為工作失誤或嚴(yán)重失職的人員,從當(dāng)月起停發(fā)工作量績(jī)效,并根據(jù)情節(jié)輕重,做出相應(yīng)處理。

    14、教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問(wèn)學(xué)者,減除其不在校期間的基本教學(xué)工作量要求,額定科研工作量要求不變。

    15、全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)、女職工生育等人員,減除其停發(fā)工作量績(jī)效期間應(yīng)承擔(dān)的崗位任務(wù)(教學(xué)人員額定科研工作量要求不變)。

    16、無(wú)論何種原因扣發(fā)工作量績(jī)效的人員,其崗位任務(wù)要求不變。

    17、高層次人才(碩士研究生及以上人員)自人事關(guān)系進(jìn)校之日起,享受工作量績(jī)效;新調(diào)入非高層次人才半年后享受工作量績(jī)效。

    18、實(shí)行獨(dú)立核算的部門,參照學(xué)校相應(yīng)崗位職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制訂本部門的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法,并報(bào)人事處審核備案。

    中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案篇七

    1、 遵紀(jì)守法,熱愛(ài)教育,教書(shū)育人,為人師表,無(wú)違法亂紀(jì)、濫用職權(quán)等行為,記10分。

    2、 有違法違紀(jì)現(xiàn)象,被上級(jí)通報(bào)或被公安機(jī)關(guān)拘押,記0分。

    3、 有其他有損師德形象行為的,酌情扣1--5分。

    1、 自覺(jué)執(zhí)行校委會(huì)決定,按要求完成各項(xiàng)任務(wù),記10分。

    2、 匯報(bào)材料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、計(jì)劃總結(jié)等不按時(shí)完成的一次扣2分。

    3、 無(wú)故不參加領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)或集體活動(dòng)等行為,一次扣2分。

    4、 對(duì)待學(xué)校中心工作無(wú)故缺席或表現(xiàn)冷淡的,一次扣2分。

    5、 在教師中散布消極言論,不利于學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的,一次扣2分。

    1、 對(duì)分管工作和任教學(xué)科圓滿完成任務(wù)的,記60分。

    2、 通過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)集中評(píng)議,按每個(gè)人履行情況評(píng)定等級(jí)。一等56--60分;二等51--55分;三等46----50分。

    1. 通過(guò)教職工代表大會(huì)無(wú)記名投票,優(yōu)秀票超過(guò)50%的記20分。

    2. 不合格得票率超過(guò)10%的,扣5分;不合格得票率超過(guò)15%的,扣10分;不合格得票率超過(guò)20%的,扣15分;不合格得票率超過(guò)25%的,扣20分;不合格得票率超過(guò)30%的,記0分。

    1、 能科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí),無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)的,記20分。

    2、 建立完善的班級(jí)管理制度和班委會(huì),并上墻,缺一項(xiàng)扣2分。

    3、 認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》和《班務(wù)日志》,缺一項(xiàng)或一次扣0.5分。

    4、 認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和班級(jí)控流工作,年鞏固率低于98%的按每2個(gè)百分點(diǎn)扣1分類推。

    5、 抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成文明禮貌、團(tuán)結(jié)向上的班集體。如出現(xiàn)一起學(xué)生尋釁鬧事的,扣1分;如出現(xiàn)一起考試作弊的,扣0.5分。

    6、 認(rèn)真組織好每周的班會(huì)活動(dòng),做到有主題、有過(guò)程、有記載。一次不上班會(huì)課扣1分,缺一次記載扣0.5分。

    7、 按時(shí)完成計(jì)劃和總結(jié),認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)(單),缺一項(xiàng)扣2分。

    1、 定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、上下樓梯、乘車上學(xué)、防火防電防水防流感等安全教育,無(wú)一起安全事故發(fā)生的,記20分。

    2、 學(xué)生中出現(xiàn)打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的,發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

    3、 每天要關(guān)注學(xué)生的身體狀況,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并上報(bào)政教處,處理不及時(shí)或瞞報(bào)的一次扣1分。

    4、 班級(jí)有安全隱患未及時(shí)上報(bào)后勤處維修的,一次扣1分。

    5、 學(xué)生中發(fā)生了重大安全事故,班主任要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織施救或處理,違規(guī)一次扣5分。

    1、 按學(xué)校要求設(shè)立了“環(huán)保小衛(wèi)士”,每天對(duì)教室、走廊及清潔區(qū)兩遍打掃,保潔工作做得較好的,記20分。

    2、 少先隊(duì)大隊(duì)部每天兩次檢查評(píng)分,教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分,教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。

    3、 少先隊(duì)值日干部課間巡查,發(fā)現(xiàn)一起亂丟亂扔、亂寫(xiě)亂畫(huà)的扣1分。

    1、 妥善保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn),期末檢查無(wú)一壞損的,記10分。

    2、 門窗、玻璃、燈管、飲水機(jī)等公共財(cái)物人為損壞,沒(méi)有及時(shí)維修的,發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

    3、 每天學(xué)生離校前,要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門,違規(guī)一次扣0.5分。

    每周的升旗儀式,每天的大課間活動(dòng),班主任要認(rèn)真組織,缺勤一次扣0.2分。

    1、 學(xué)校組織的校內(nèi)集會(huì)、校外活動(dòng),班主任要認(rèn)真組織并參與,缺勤一次扣1分。

    2、 學(xué)校布置的突擊任務(wù),如資料上交、競(jìng)賽作品上交、各類表格上交、黑板報(bào)完成等,不能在規(guī)定時(shí)間保質(zhì)保量完成的,一次扣1分。

    以期末檢測(cè)學(xué)生數(shù)為依據(jù),由教導(dǎo)處核實(shí)。班額在70人以上的記10分;60--69人的記9分;50--59人的記8分。

    1、在班級(jí)月評(píng)估中,獲得文明班級(jí)的,一次加5分。

    2、在各類團(tuán)體比賽中,獲得一等獎(jiǎng)的(或第一名),加3分;獲得二等獎(jiǎng)的(或第二名),加2分;獲得三等獎(jiǎng)的(或第三、四名),加1分。

    3、班級(jí)好人好事,在校內(nèi)外產(chǎn)生重大影響,根據(jù)具體情況加2--5分;如因?qū)W生違紀(jì)違法受到公安機(jī)關(guān)調(diào)查處理的,視情節(jié)輕重扣2--5分。

    1、按照學(xué)校《后勤管理人員職責(zé)》和《門房管理制度》要求,圓滿完成工作任務(wù)的,記100分,績(jī)效工資按教師平均數(shù)發(fā)放。

    2、后勤人員要嚴(yán)格照章操作,把好食品衛(wèi)生關(guān)。如出現(xiàn)工作失誤,視情節(jié)輕重扣2--10分;如出現(xiàn)食物中毒等重大事故,扣50--100分。

    3、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位,每天輪流值班5小時(shí)(7:00--12:00,12:00--17:00),脫崗1小時(shí)扣0.5分。

    4、門衛(wèi)人員要認(rèn)真履行職責(zé),做好來(lái)訪人員的查詢和登記工作,如出現(xiàn)校外人員擅自進(jìn)校尋釁滋事,一次扣5分。

    中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案篇八

    1、六個(gè)年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、電教部部長(zhǎng)、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長(zhǎng)、黨支部委員每人每月170元;大隊(duì)輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長(zhǎng)每人每月150元(此數(shù)值的參考坐標(biāo)是副班主任費(fèi)為每月144.8元)。以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。

    2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費(fèi),體育教師每人每月訓(xùn)練管理費(fèi)100元(論貢獻(xiàn)大小組內(nèi)重新分配)。

    校長(zhǎng)按教師平均值的2.6倍發(fā)放;

    副校長(zhǎng)按教師平均值的'2.3倍發(fā)放;

    主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放;

    副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放;

    按照文件規(guī)定,以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資應(yīng)從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。

    以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放,發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放(校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資)。

    教職員工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績(jī)發(fā)放。用我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去管理層獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除,算出量化分每分的錢數(shù),再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數(shù)相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)值。

    附:實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工考核指標(biāo)體系及評(píng)分辦法

    按照上級(jí)的相關(guān)文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了,副班主任已成為班級(jí)管理的必要力量。正副班主任制度的實(shí)施對(duì)落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用。考慮到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué),考慮到我校的班級(jí)管理為正副班主任共同管理,我校決定對(duì)班主任津貼實(shí)施二次分配(每月發(fā)放):正班主任分配60%的班主任津貼,副班主任分配40%的班主任津貼。

    為了進(jìn)一步激勵(lì)教職員工的積極性,經(jīng)學(xué)校教代會(huì)廣泛征求教職員工意見(jiàn),大家一致認(rèn)同:教職員員工平時(shí)因病因事請(qǐng)假的,70%的扣減實(shí)行每月結(jié)清的方式,因考勤應(yīng)扣除的績(jī)效工資將從70%的基礎(chǔ)性績(jī)效工資當(dāng)月扣減,扣除下來(lái)的數(shù)額當(dāng)月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計(jì)算30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標(biāo)準(zhǔn)予以核算。

    附:實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤獎(jiǎng)懲細(xì)則

    績(jī)效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開(kāi)始就將此問(wèn)題提交教職員工討論,并多次開(kāi)教代會(huì)進(jìn)行研究。以上方案就是在大家討論的基礎(chǔ)上形成的,并經(jīng)我校教代會(huì)審議通過(guò),再報(bào)教育學(xué)院組織人事部審核批準(zhǔn)實(shí)施!

    中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案篇九

    為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核實(shí)施工作,根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》,現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施工作提出如下實(shí)施方案。

    1.尊重規(guī)律,以人為本,以德為先,注重實(shí)績(jī);

    2.激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展,客觀公正,講求實(shí)效;

    3.民主公開(kāi),科學(xué)合理、程序規(guī)范,力戒繁瑣。

    我校的正式工作人員。

    組長(zhǎng):黃xx副組長(zhǎng):李x

    成員:王xx唐xx

    (一)師德師風(fēng)獎(jiǎng)(15%)

    為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)實(shí)施德育工作,每位教職工給予每人每年全校人均獎(jiǎng)15%的獎(jiǎng)勵(lì)。

    ▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng):⒈參與有償家教被查實(shí);2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實(shí);⒊以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益;4.向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢物,違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報(bào)刊雜志的;5.學(xué)生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)不滿意率超過(guò)30%的;6.其它違法違紀(jì)或師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。

    ▲有下列情形之一的每次扣50-100元:⒈不經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的;⒉無(wú)特殊情況,未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時(shí)以上;⒊上班期間,玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動(dòng);⒋沒(méi)有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排(如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等)的。

    考核辦法:領(lǐng)導(dǎo)觀察,學(xué)生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng),學(xué)期考核,年底累計(jì)。

    (二)出滿勤獎(jiǎng)(5%)

    鼓勵(lì)出滿勤。每年給予全校人均獎(jiǎng)5%的獎(jiǎng)勵(lì)。凡病假每天扣款10元,病假必須由本人提供有效證明,否則作事假處理;一月內(nèi)遲到、早退或中途外出(早退、中途外出要履行請(qǐng)假手續(xù)),每累計(jì)4次折算事假半天,每月事假1天扣款10元,累計(jì)2天以上(含2天)每天扣款20元;曠課每節(jié)扣50元;曠工每天扣100元。病假滿半個(gè)月的取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,事假每月累計(jì)超過(guò)7天的,取消當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。重癥病除外,婚喪產(chǎn)假按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    (三)履行職責(zé)獎(jiǎng)(10%)

    對(duì)積極接受工作任務(wù),并認(rèn)真履行崗位職責(zé),日常考核合格的教職工發(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng),發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實(shí)行一票否決,扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎(jiǎng):(1)不履行工作職責(zé);(2)工作態(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng),出現(xiàn)重大責(zé)任事故;(3)不履行安全管理職責(zé),造成安全責(zé)任事故;(4)其他應(yīng)實(shí)行一票否決的情形。

    (四)工作量津貼(30%)

    1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作,視為滿負(fù)荷工作,每人給予校人均獎(jiǎng)30%的獎(jiǎng)勵(lì)。

    2、加班補(bǔ)貼。從嚴(yán)從緊控制加班支出。經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)的突擊性加班,每天補(bǔ)貼50元。節(jié)假日加(值)班每天30元。學(xué)校安排的臨時(shí)代課,每節(jié)5元。社團(tuán)活動(dòng)每次10元。學(xué)期中途因特殊情況,額外增加工作量的,補(bǔ)貼另計(jì)。

    (五)班主任津貼及管理崗位津貼(18%)

    副校級(jí)

    中層干部

    教科研組長(zhǎng)

    班主任

    任現(xiàn)職教師

    非任現(xiàn)職教師

    2800

    2200

    20xx

    1600

    1400

    任教考試科目多班的加100-300元,班主任兼教研組長(zhǎng)以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核,上下浮動(dòng)15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調(diào)換。(附考核細(xì)則)

    (六)工作質(zhì)量獎(jiǎng)(15%)

    對(duì)在工作中作出貢獻(xiàn)、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎(jiǎng)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績(jī)、突出貢獻(xiàn)、安全責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核,將教學(xué)業(yè)績(jī)、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)紝W(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的15%左右,其中90%用于教師考核。

    (一)教學(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。

    1.素質(zhì)教育過(guò)程考核獎(jiǎng)(40分)

    (a)教學(xué)計(jì)劃(3分)視完成情況及制定質(zhì)量評(píng)定。

    (b)備課(12分)根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評(píng)定。

    (c)上課(12分)結(jié)合公開(kāi)課、教研課、隨堂課成績(jī)?cè)u(píng)定。

    (d)作業(yè)布置與批改(5分)根據(jù)抽查和定期檢查情況評(píng)定。

    (e)聽(tīng)課(3分)每學(xué)期教師聽(tīng)課16節(jié),少一節(jié)扣0.5分。

    (g)資料借還(2分)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書(shū)、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分(并給予追繳和賠償),扣分不封頂。

    ⒉素質(zhì)教育目標(biāo)考核獎(jiǎng)(60分)

    考試科目教學(xué)人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分(綜合試卷難度系數(shù)),考查科目教學(xué)人員視考查成績(jī)和指導(dǎo)活動(dòng)效果評(píng)分。考核采用增值評(píng)價(jià),提升一檔次加5分左右。

    檔次

    均分距

    體育教師

    藝術(shù)教師

    其他考查科目教師

    0.5分

    兩課兩操效果好,體能測(cè)試成績(jī)高,體育節(jié)效果好

    視唱、演奏抽測(cè)成績(jī)好,藝術(shù)節(jié)效果好

    考查成績(jī)好,學(xué)生會(huì)話(實(shí)驗(yàn))能力強(qiáng),

    1分

    2分

    (較好)

    (較好)

    (較好、較強(qiáng))

    3分

    (一般)

    (一般)

    (一般)

    五檔40以下

    3分

    (較差)

    (較差)

    (較差)

    (二)后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

    后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績(jī)?cè)u(píng)分,評(píng)分時(shí)依照學(xué)校分工,從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個(gè)方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng),定等打分。

    (七)成果獎(jiǎng)(4%)

    ▲論文獎(jiǎng)(含隨筆、教案、案例評(píng)比等):論文在縣以上教育主管部門或教育學(xué)會(huì)組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)cn刊物上公開(kāi)發(fā)表的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。(如論文如涉及參評(píng)費(fèi)的一律由個(gè)人自行支付)

    發(fā)表論文字?jǐn)?shù)超過(guò)3000字的視作同級(jí)論文的一等獎(jiǎng),1500~3000字的視作同級(jí)論文的二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng),少于1500字視作同級(jí)論文的三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。(凡撰寫(xiě)的論文與學(xué)校科研課題相關(guān)的則提高一個(gè)級(jí)別給予獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)每位老師每年最高不超過(guò)600元)

    ▲通訊報(bào)道獎(jiǎng):在縣級(jí)以上各類報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體,宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報(bào)道,每錄用一篇獎(jiǎng)60元。

    ▲課題獎(jiǎng):參與課題研究,通過(guò)專家評(píng)審結(jié)題后,課題主持人獎(jiǎng)勵(lì)額為:縣級(jí)每人獎(jiǎng)200元,市級(jí)以上每人獎(jiǎng)300元;子課題負(fù)責(zé)人分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、150元,參與研究的老師分別給予80元、100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

    頒獎(jiǎng)部門

    省級(jí)以上

    市級(jí)

    縣級(jí)

    鎮(zhèn)級(jí)

    校級(jí)

    獲獎(jiǎng)等級(jí)

    個(gè)體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金(元)

    200

    150

    100

    150

    80

    60

    80

    60

    30

    10

    團(tuán)體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金(元)

    1000

    800

    700

    800

    700

    600

    700

    600

    400

    300

    200

    100

    50

    團(tuán)體獎(jiǎng)為團(tuán)體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級(jí)、優(yōu)秀教研組可隸屬團(tuán)體獎(jiǎng),優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)參照等級(jí)獎(jiǎng)執(zhí)行。

    ▲輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品獎(jiǎng):每篇獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)老師20元。每個(gè)輔導(dǎo)教師每年累計(jì)最高獎(jiǎng)勵(lì)300元。

    (八)教育科研獎(jiǎng)

    ▲每學(xué)期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書(shū)筆記(或博客)的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。(50歲以上適當(dāng)降低要求)

    ▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì):完成研發(fā)任務(wù)每人獎(jiǎng)50元,縣錄用后,教育資源研發(fā)人員每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。

    ▲教學(xué)基本功競(jìng)賽(課堂教學(xué)競(jìng)賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計(jì)獎(jiǎng))。

    頒獎(jiǎng)級(jí)別

    省級(jí)以上

    市級(jí)

    縣級(jí)

    獲獎(jiǎng)等級(jí)

    獎(jiǎng)金(元)

    400

    300

    200

    200

    150

    100

    100

    60

    40

    1.有關(guān)人員的績(jī)效工資考核發(fā)放按海教2號(hào)文件精神執(zhí)行。

    2.本方案涉及的所有款項(xiàng)的獎(jiǎng)如提到以月為單位計(jì)算的,均以每學(xué)期5個(gè)月計(jì)發(fā),一年10個(gè)月計(jì)發(fā)。所涉及到的全校人均獎(jiǎng)為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎(jiǎng)金額。

    3.年度考核為基本合格的人員,除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資也要進(jìn)行相應(yīng)的扣除;年度考核為不合格的人員,除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外,一般不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

    4.對(duì)認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)的教師確保不低于人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的0.8倍。對(duì)不認(rèn)真履行工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。

    5.本方案經(jīng)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報(bào)鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核,經(jīng)全校教職工大會(huì)通過(guò)并報(bào)縣局審批后實(shí)施。

    本人同意該方案□

    本人不同意該方案□

    教職工簽名:____________

    7月20日

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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。聽(tīng)奶奶講那年
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心整理的方案
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的方案范
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    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我認(rèn)識(shí)了一種植物
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。好
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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