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    痕跡作文(通用5篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    痕跡作文篇一

    那是八年前的事了,我和奶奶從菜園回來(lái),剛到梯子旁,腳一滑,我的雙眼就戳到了梯子尖上,鮮紅的血滴在地上和衣服上。奶奶見了差點(diǎn)昏倒在地,而我更是哭得不停。從那將來(lái)我的左眼視力降低,整天戴著紗布——那是我覺得最可惡的痕跡。

    假期過(guò)完,到學(xué)校后,同學(xué)們更是笑個(gè)不停,“錚,瞎了啊!哈哈!”“有鬼啊!”面對(duì)他們的嘲笑,我第三哭了起來(lái)。

    哭泣,憤怒,后悔。那變成了我最丑的痕跡。

    那段時(shí)間后,我仿佛得了抑郁癥,整天把自己關(guān)在房間里,說(shuō)過(guò)最多的話就是“不”。正當(dāng)我哭泣的時(shí)候,有一只長(zhǎng)滿老繭的手愛撫我,頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心中。“小孩,不可以讓小小的傷疤打敗了,聽我的,去重新面對(duì)它。”我猛地抬頭看,是奶奶,她又說(shuō):“小孩跟我去外面走走吧!”奶奶也真是的,明明知曉我不想再被其他人看見我這個(gè)樣子,可……我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),她卻一把拉著我的手來(lái)到了菜園里。奶奶指著那些被蟲子吃過(guò)的菜,告訴我:“你看,那些被蟲子吃得不成樣子的青菜,還在拼命地成長(zhǎng),你如何會(huì)被小小的傷疤打敗了?小孩,樂觀一點(diǎn),那個(gè)傷疤,或許是你獨(dú)有些記號(hào)!提醒你,將來(lái)任何事都要小心一點(diǎn),做事細(xì)致一點(diǎn),才不會(huì)摔跟頭,流血受傷。在菜園里是如此,在將來(lái)的生活道路上也是如此。那個(gè)傷疤不是最丑的,而是最好的提醒……”

    我哭了。奶奶解開了我心中的結(jié),看著小蚯蚓一般的淡紅色疤痕,我感覺好受多了,它不是那樣丑了,甚至變得有的漂亮起來(lái)。是啊,我太不小心、太不細(xì)致了,傷疤的存在,或許就是為了時(shí)刻提醒我,不要忘記了過(guò)去的疼痛。

    直至今,這最好看的的痕跡一直鼓勵(lì)著我。

    痕跡作文篇二

    樹葉輕輕飄過(guò)那一泓溪水,漾出圈圈漣漪。這痕跡來(lái)去匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝,捧起溪水,依舊那樣清冽。

    有些痕跡卻刻骨銘心,時(shí)間沖不掉,歲月抹不去,零落成泥碾作塵,也無(wú)法讓它們消逝。

    荒原中裸露的巨巖,屹立在漫無(wú)邊際的塵沙中,日日承受著沖擊,夜夜蒙忍著侵蝕,造就了如今的千奇百怪,痕跡便是它們身上無(wú)數(shù)的小孔,這是意志與堅(jiān)韌的象征。也許原來(lái)它們只是一塊普通的巨石,只有粗獷的線條和堅(jiān)硬的外表,路人走過(guò),也只是把它當(dāng)作休息的倚靠。現(xiàn)在的它們擁有細(xì)膩的外表,痕跡使它們變得不再堅(jiān)硬,多了一份優(yōu)雅和美妙,經(jīng)過(guò)的人也許都駐足觀賞。雖然經(jīng)歷了千百年的考驗(yàn),留下了無(wú)數(shù)難以抹去的痕跡,但這使它們煥發(fā)出了新的光彩。

    痕跡帶來(lái)的不是外表的創(chuàng)傷和心靈的折磨,而是一種礪練,給予我們對(duì)生活新的體驗(yàn)和感悟,它雖然改變了我們的外在,卻也使我們的心獲得成長(zhǎng),變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,能夠創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

    “我的祖國(guó)把我送到7000英里外的大陸,不是讓我來(lái)參加比賽,而是讓我來(lái)完成比賽。”這一句話永遠(yuǎn)在我的腦海中烙下了深深的痕跡,伴隨著一幅幅感人的畫面,使我永遠(yuǎn)無(wú)法記忘懷。雅典奧運(yùn)會(huì)的夜空是屬于他的,屬于這一個(gè)雙足幾乎不能行走卻仍然堅(jiān)持完成馬拉松的男人,即使最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線,即使他的落后使人們忘記了他的存在,他卻還是拖著正在流血的腳,艱難地完成了比賽,全場(chǎng)的觀眾獻(xiàn)出了他們的掌聲,經(jīng)久不息。雅典銘記了這一刻,人類的體育史銘記了這一刻。于是淚痕化了腦海中永難磨去的痕跡。雖然只有簡(jiǎn)單的一句話和幾張圖片,但這令我找到了人生新的目標(biāo),促使我不停奮斗,堅(jiān)持不懈地去完成新的挑戰(zhàn)。

    生命的光輝開創(chuàng)了人生新的樂章,痕跡便是那跳動(dòng)的音符,譜寫著互一個(gè)人精彩而又平凡的人生。

    痕跡作文篇三

    正如約翰·羅斯金所說(shuō):讓每一個(gè)這樣短暫的生命,都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印。作為學(xué)生,我們的事業(yè)是學(xué)習(xí),因此我們應(yīng)該留下學(xué)習(xí)的腳印。

    翻開寫滿亂七八糟數(shù)字拼音漢字的演草本,有時(shí)會(huì)有一種莫名的欣慰。看著自己留下的充實(shí)的痕跡,我們歡心,我們快樂。

    打開半新的課本,上面做滿了密密麻麻的筆記,有時(shí)候會(huì)情不自禁地想:“我真是太行了,這么多筆記是怎么寫出來(lái)的。”每一次回首,那清晰的學(xué)習(xí)的腳印都使我們心中充滿著感概。

    拿出一張張?jiān)嚲恚化B疊學(xué)習(xí)報(bào),一本本練習(xí)冊(cè),我們不得不為自己的杰作征服,有時(shí)候甚至不敢相信自己的眼睛,不敢相信這些作業(yè)竟然是自己一筆一劃完成的。

    然而,這些都是作為學(xué)生必須留下的痕跡。

    有了堅(jiān)實(shí)而清晰的學(xué)習(xí)的痕跡,我們才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,否則,我們難以給父母,給老師,給自己交上一份滿意的答卷。

    人生又何嘗不是如此。在天朗氣清時(shí),走在道路上,當(dāng)你停下腳步回顧歷程時(shí),你難以看清自己留下的模糊的腳印;然而,當(dāng)你在泥淖中艱難的前行后,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的`身后印滿一連串清晰的腳印。

    人生就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)過(guò)奮斗,怎能輕易取得成功?

    或許我們剛遭遇了失敗,或許我們將面臨著人生最大的困難,或許我們正處于生活的重壓之下;但我們都有一個(gè)共同的心愿——讓我們短暫的生命留下不滅的痕跡。

    朋友,讓我們一起,用積極的心態(tài)面對(duì)挫折,用燦爛的微笑去戰(zhàn)勝困難,用無(wú)限的動(dòng)力去頂住壓力,一起拼搏,一起進(jìn)取。

    那么,我們生命的歷程一定可以留下歷經(jīng)歲月而不蝕的清晰的痕跡。

    痕跡作文篇四

    記憶如星空,多少零零碎碎的小事點(diǎn)亮了整個(gè)夜晚的黑暗,他們就像星空中的小星星一樣,有些看著不起眼,而有些散發(fā)出閃亮的光芒,而那顆掛在星空中最亮的星星就是我最難忘的記憶。

    記得那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,我和往常一樣按時(shí)起床,洗漱穿戴后,跟家人說(shuō)了聲:“我去上學(xué)了”便迎著早晨的太陽(yáng),邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。

    走在上學(xué)的路上,我哼著小曲,綿綿的細(xì)雨打在我身上更是有些愜意。

    “刺——”一陣刺耳的聲音打破了早晨的寧?kù)o安謐。隨后灘鮮紅的血潑灑在地上。那顏色紅得刺目。

    很快,在那塊濺滿血的地方圍滿了人,我循著人群的嘈雜聲,快步奔了過(guò)去。

    地上有黑的,少有些白的,更多的是紅的,她一頭散亂的發(fā)。一雙本該動(dòng)人的眼睛緊閉著,兩只手上緊握著一把半截的掃把。

    聽旁邊的人說(shuō)他有個(gè)在外面打工的兒子一年回家不到兩次,現(xiàn)在只有一位小姑娘和她一起住?那小姑娘才剛上一年級(jí),正好她每天做清潔,順路把小姑娘送去上學(xué)。

    就在回去的時(shí)候一輛汽車“吐”出了一盒子的瓜子殼,正好在路中間。這位清潔工幾次試著去掃這些瓜子殼蛋,但因?yàn)槭怯晏欤献託ぞo緊地“依偎”在大地媽媽的懷中,又因?yàn)槭巧蠈W(xué)的時(shí)間來(lái)回車輛多。唉……

    掃把已經(jīng)被一輛黑色的汽車壓得“截肢”了,就只剩下半截,清潔工很不安適地躺在了柏油路上,永遠(yuǎn)的閉上的眼睛,彌留之際,她可曾還記得著外面打工的兒子,可曾擔(dān)心著放學(xué)時(shí)誰(shuí)會(huì)去接那小姑娘?

    聽著人們的議論紛紛,我不禁想起了那位剛上一年級(jí)的小姑娘。如果她知道后會(huì)是怎么樣呢?還有那常年在外打工的兒子。悲傷?憂愁?還是不懂事的,嘻嘻哈哈……我有些茫然。

    幾年過(guò)去了,但這一幕依然銘心刻骨地定格在記憶里,成為一道永遠(yuǎn)抹不掉的心痕,它觸動(dòng)了我的心弦,使我開始思考:生命公德心親情。

    痕跡作文篇五

    無(wú)聲無(wú)息中,秋季離我愈來(lái)愈近,于是我決定去探尋秋季的痕跡。

    秋天的天空看著非常高非常遠(yuǎn),遼闊的天空就像一片深沉的大海,一片深藍(lán),秋風(fēng)把白云撕扯成一縷一縷的,然后隨手掛在了天邊。空氣中有非常多浮塵,遠(yuǎn)處的天霧蒙蒙的,于是天和遠(yuǎn)山就融合在一塊。不遠(yuǎn)處有一座橋,從橋上俯身,可以看到明亮的河水。秋天的小河靜靜的,沒了水鳥和小魚的伴隨,她安靜了很多。河水從橋下緩緩流過(guò),河里的泥土和水草明確可見,藍(lán)天和白云倒映在河面,美極了。

    跨過(guò)小橋,大家走入了小樹林。小樹林也已失去了往日的喧囂,只留下風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲。葉子已經(jīng)枯黃干脆,每陣風(fēng)都會(huì)帶走一大片葉子,葉子在空中飛舞,仿佛在與這個(gè)世界做最后的告別,“明年見!”,然后,它們緩緩地落在了地上,最后化為泥土,這是它們對(duì)大地媽媽的最后回報(bào)。

    我小心的撿起一片落葉,這是一片楊樹葉,它已經(jīng)失去了生命的綠色,變得枯黃而黯淡,但它的紋路反而愈加突出,我輕輕地愛撫著這部分脈絡(luò),我忽然發(fā)現(xiàn):去掉葉肉,它和一棵大樹是這樣相似。難道這就是葉子的最后夢(mèng)想,成為一棵大樹?看來(lái),萬(wàn)物都有靈性呀!

    后來(lái),大家來(lái)到了樹林的邊緣,那里有一片沙棗樹,沙棗樹的葉子還沒掉光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,灰綠色的葉子當(dāng)中掛著一串串紅燈籠似的東西,父親告訴我那是沙棗果,“能不能吃?”我問(wèn)父親。“能,大家小時(shí)候常常吃。”父親說(shuō)。走到跟前,我才發(fā)現(xiàn),沙棗果有好幾種顏色,有紅色的,有金色的,有黃色的,紅色的味道最好,又沙又甜,大家高興地吃了非常多。

    父親問(wèn)我,你找到秋季的痕跡了嗎?我開心地說(shuō):“找到了!它就在天空,在大山,在小河,在每一片葉子中,在甜甜的果實(shí)中。”

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。讓出快樂天地作文600
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
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    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段?/div>
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
    總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
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