每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
一年級學生的保證書篇一
一、遵守交通法規,注意安全,不在馬路上騎自行車,不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲不追車,不爬車;乘坐交通工具保障安全,不乘坐無牌無證車輛,不騎坐摩托車。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌,主動給老人和殘疾人讓座,不在車廂內大聲吵鬧。
二、不燃放鞭炮,如果要燃放,必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍,xx,xxx等危險玩具。
三、注意用電安全,不亂動電源、插座及各種電器,不私自拆裝或操作電器設備。
四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的`地方,不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、嚴禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍,若發生事故,要大聲呼救。
六、同學們要養成良好的衛生習慣,不買"三無"食品,不大吃大喝,多鍛煉,生活要有規律,提高身體素質。
七、自覺抵制不良誘惑,不看不健康書籍和不健康影視制品,不玩不健康游戲,不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
八、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。
九、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。注意防盜,外出時關好門窗,不讓陌生人入室。
十、利用假期多讀書,讀好書,用書籍豐富自己的精神生活。
十一、認真完成假期作業,為新學期的學習奠定良好的基礎。
十二、聽從父母教導,主動承擔力所能及的家務勞動,助人為樂,多做好事。
十三、講文明,有禮貌,待人接物體現中學生的良好精神風貌。
總之,不到危險的地方去,不做不安全的事情,多做有益于社會、集體和他人的事情,過一個安全、充實、有意義的寒假。
保證人:xxx
xx年x月x日
一年級學生的保證書篇二
尊敬的xxx:
珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。讓我們來看看這
曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險,我現在想要的都不一定會如愿,以前都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成為世界的主宰,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。
現在的我沒有一點能力,我總擔驚害怕,害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。
這次這么大膽的,請
尊敬的老師:
為度過一個安全、健康、愉快的寒假,我特向老師作如下保證:
1、寒假期間,生活有規律,按時作息,認真完成假期作業。
2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強自我保護意識,外出時關好門窗,不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
5、走路靠右邊,過馬路時走人行橫道,不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮,不玩火、不帶火種
7、注意用電安全,不亂動電源、插座及各種電器,不私自拆裝或操作電器設備。
9、注意飲食衛生,不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物,防食物中毒。
10、聽從父母教導,主動承擔力所能及的家務勞動,助人為樂,多做好事。
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
一年級學生的保證書篇四
在外實習期間,我清楚明白我既是實習單位的員工又是學校的學生,具有雙重身份;我在外實習的目的是全面提高綜合素質、努力練好各種技能。
在外實習期間,我保證做到:
一、擺正自己的心態,以學技術和增強適應社會的潛力為目的,不盲目攀比待遇、報酬。
二、嚴格遵守廠規廠紀,虛心學習;
三、堅決做到吃苦耐勞,專心練好技術;
四、堅決維護學校的聲譽,為學校增光添彩;
五、每月寫一份實習心得(字數不少于300字),畢業時寫一份不少于600字的實習文章;
六、如有緊急事項及時向班主任或學生處反映,不私自離職;
七、同學之間,互相團結、相互關心,在遇到困難和挫折時,多相互鼓勵,爭取共同圓滿完成實習任務。
八、經常與父母、班主任持續聯系(至少每周一次),不讓父母和老師牽掛。若違反上述條款,后果自負,情節嚴重時,愿意理解學校處理直至不予畢業。
保證人:
日期:
一年級學生的保證書篇五
尊敬的校領導,尊敬的老師:
你們好!
我知道由于我之前一而再再而三的犯錯,一而再再而三的讓領導和老師失望,我所說與所做已經不能獲取領導和老師的信任。我承認,之前的那些口頭保證都是我的敷衍,是我沒有端正態度,沒有真正的認識到錯誤,沒有正確對待我的問題。但是,這次我做的保證是我經過深思熟慮后的決定,懇請領導和老師給我一次寶貴的機會,給我一次機會來證明自己會做的很好。
通過老師和家長對我的教導,我深深的認識到,學生最重要的事情就是學習,在學生階段,我應該把學習放在最重要的位置,我不能因其它與學習無關的事情而分心,牽扯學習精力,更不能因為懶惰而放棄求上進的機會。我知道,我現在在學習上落后同學很多,但是我相信,如果我努力,我肯定會追上來的。我的學習態度不端正,我一定會努力改正;我的學習方法不正確,我一定向學習好的同學虛心請教,從而走上學習的正軌。
我知道這是一個漫長而艱難的過程,不是一朝一夕就能達到的,我知道冰凍三尺非一日之寒,我的問題不是一時形成的,我要達到理想的水平也不是一時能做到的。但是,我也知道,不努力就不會有進步,再小的努力也是我為自己理想而進行的奮斗,如果領導和老師再信任我一次,再給我一次機會,我要讓領導、老師和同學都看到,我要盡我最大的努力,求上進,最終到達我理想的水平。
我保證,下一次我一定會在名次上進步5名~10名,請領導和老師信任我,也希望領導和老師再學習上和思想上幫助我進步,我保證,我一定不會讓您們失望的!
保證人:
日期: