在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
觸覺觸覺篇一
星期天的這天又是一節作文課，今天的這節課作文老師讓我們玩了一個有意思的游戲，叫做觸覺謎語，讓我們用手去摸然后猜猜是什么。
可是沒想到老師一眼就選中了我，我懷著激動的心情走上了講臺，上了講臺老師先讓我先把雙手展開，然后再把眼睛給閉上，做完這些后，老師任意選了一樣東西放在了我的手上，老師剛把那個東西放在了我的手上，我一握手就對老師說："我感覺是橡皮，“剛說完話我就迫不及待的睜開眼睛看了一眼果然是橡皮。
第二輪，老師對我們說：“這次上來的人不能用手指來感應，只能用手掌來感應。老師這次選了一名女生，那名女生上去后，老師拿了一支筆芯放在了那名同學的手掌上，那名同學感應了好久也猜不出來，只好遺憾的下來了，我看了真為她可惜。
第三輪，老師又對我們說："這次你們不能用手指來感應，也不能用手掌來感應，只能用手背來感應，所以你們誰要上來試一試？”這時有一個小男生舉起手來對老說：“老師，我想上來試一試。“老師聽了說：”你上來吧。"男孩聽了高興的跑上了講臺。老師選了一個橡皮放在了男孩的手背上，過了幾秒男孩臉上出現了迷惑的表情，再過了幾秒男孩看時間要到了只好胡亂給出了一個答案，答好后男孩睜開眼一看果然沒有對，只好失落的下臺了。
這個游戲鍛煉了我們手的感知能力。
觸覺觸覺篇二
你快樂嗎？我們在恐怖中尋求快樂。你猜，是快樂大于恐怖？還是恐怖勝于快樂？別著急，聽我慢慢道來。
唉，老師昨天說今天要寫作文！今天，在上學路上，我不停的嘀咕著：“這作文能來點不一樣的嗎？”我一路踢著小石子來到教室。
上課啦，老師走進教室，我抬頭一看，瞬間精神抖擻——老師搬來了一個箱子，上面還蓋著一塊黑布，搞得神秘兮兮的。老師仿佛知道了我的心愿，總算來了點新奇的。
有的同學在下面竊竊私語：“誒，你說老師該不會是讓我們抽獎吧！”
“不知道哦。”
“不會是知識競答吧？”
大家在下面討論的熱火朝天。
老師說：“今天，我們玩一個游戲！”同學們全都激動起來，整個教室頓時就像一鍋沸騰的開水。同學們爭先恐后地想要玩，老師宣布游戲規則：玩快樂恐怖箱的游戲，把手伸進箱子，憑觸覺猜物品。
同學們依次摸過。
終于輪到我了。我后怕地把手伸進去。誒，在哪呢？給我出來！……摸到了……嗯，很光滑……誒，怎么還有邊框……不對……應該是個圓的……同學們爭先恐后地說著自己的猜想。“是面鏡子！”“是個碟子！”……各種說法都不同。老師揭曉答案——原來是個隔熱墊。哎呀！我的答案和正確答案差的十萬八千里呢！
后來，我們越摸越有經驗，玩到現在已經摸了三個物品，我答對了兩個，分別是裝飾海綿和長方形牛皮帶。有的同學起哄說：“老師來點恐怖的吧！”我更加害怕了，縮了縮身子。這回輪到我第一個來，我把手伸進箱子。當我還在找物品時，一個同學突然說：“老師，這回是個老鼠嗎？”這時我又剛好摸到一團毛絨絨的東西，嚇得趕緊抽回了手，以為真是老鼠。同學們看到我這個“慫樣”哄堂大笑。我弱弱地說：“應該是手套，軟綿綿的。”老師搖搖頭，打開箱子，我一看，原來是只兒童毛絨襪子。
快樂恐怖箱，帶給我們的是快樂還是恐怖，其實都已經不重要了，因為這堂課讓我們受益匪淺，懂得觸覺以及其他感官是多么的重要！
觸覺觸覺篇三
在生活與學習中，有很多令我刻骨銘心的事，而最令我難忘的是那一節作文課。那一天上午，作文班的岳老師和我們玩了一個游戲——觸覺猜謎。
游戲前，老師簡單地講解了游戲規則和要求，當只能用手觸摸時，我心里發慌，不禁打起了退堂鼓。
游戲開始了，岳老師拿出了一個紙箱，并且問了一句，誰愿意第一個來猜，黃佳爍同學第一個自告奮勇地說：“我來！”我們都為她鼓掌加油。只見她步態輕盈地走向講臺，面帶微笑，看樣子她很輕松，好像十拿九穩！她把手伸了進去，還沒有等我們反應過來，她一下子把答案說了出來——螃蟹。當她把螃蟹拿出來的時候，我和小伙伴們都驚呆了！
游戲繼續進行，不一會兒就輪到我了，我最害怕的是就是活物了，心理默默祈禱，希望不要摸到活物。我邁著沉重的步子向講臺走去，我邊走邊想：萬一摸到跟前面同學一樣的螃蟹，我該怎么抓起來呢？心里如打翻了五味瓶，真說不出滋味。
我懷著忐忑不安的心把手往箱子里伸去，抓到了一個東西，硬邦邦的，我仔細撫摸著手中的東西，心里再仔細琢磨，它好像有一個殼，有八只腳，下面軟綿綿的，摸完之后手又濕漉漉、粘乎乎的，跟螃蟹的質感完全一樣，接著，我很自信的說，肯定是螃蟹。拿出來一看，同學們都笑了起來……居然又是螃蟹。出乎意料的是我猜對了，更讓我驚嘆的是我戰勝了自己。
游戲很快就在同學們的歡聲笑語中接近了尾聲。通過這一節課，我發現了，在我們在生活與學習中，有許多的挑戰，我們一定要保持一顆樂觀的心，用足夠的勇氣去面對，只有這樣才會有意外的收獲喲！
觸覺觸覺篇四
返鄉，一個或多或少帶點貶義的詞，每一個客鄉人卻矢志不渝的執行著神圣的使命。每一回的返鄉路，都能夠寫出一段故事，各種奔波，各種擁堵，各種不便。當腳步踏上故鄉的那一刻起，所有的委屈都煙消云散，所有的心酸都變的值得，這就是春節的魅力，一個心靈的歸宿，因凈化而得到升華。
不變的鄉音，變化的容顏，不停的打著招呼，嬸子、大娘、三哥、二嫂，在不同的寒暄中將你的記憶拉回到小的時候，拉回到那個端著碗滿村跑的年齡。
家門口有一片菜地，用籬笆圍起來，韭菜剛剛吐出嫩葉，頭刀韭菜是最鮮的；大蒜長的很壯碩，炒肉片最好；夾雜的薺菜也很肥，又能夠做薺菜煎餅了，薺菜蛋湯也不錯，想一想都美，掃空了一路風塵。
古老的鄉村因為城鎮化的進程，芳香的泥土里夾雜著些許黃沙和水泥的味道，縷縷炊煙早已不見，年味也淡了很多，許多的習俗也因為麻煩而省略了，炸丸子是剩下為數不多的一個。丸子，諧音一年的完結。臘月二十九，一大盆的紅心蘿卜洗干凈刨成絲，放上切好的蔥、姜、鹽等調味。倒上面粉和水，根據個人的喜好，喜歡酥脆的就少一點面粉，喜歡彈牙就多一點面粉。攪拌和勻，放在手心，一個手擠，一個手揪，放進油鍋里面炸。炸出金黃就能夠出鍋，可直接吃，可炒、可燉、可煮，能夠吃到來年的三四月份，在過去還能互相贈送。
大年三十，寫春聯貼“門吊子”，門分左右，兩邊貼的是春聯，門梁上貼的是“門吊子”，門吊子上面是春聯的橫批。以前的春聯是買紅紙裁好了自己寫，現在都是市場上直接買，很少有人寫了。我家因為不方便張貼，自己寫了副春聯收了起來，上聯是：龍骨玉蹄，一馬平川辭舊歲，下聯是：金角銀衫，三羊開泰迎新春。橫批：新年吉祥。
門吊子，有的地方也叫掛錢，形狀類似小幡。有5張，每張一個顏色，頭紅、二綠、三黃、四粉（或紫）、五藍。每張上面一個字，連起來是一副通俗的吉祥話，比如：萬事皆如意，恭喜發大財等等。貼上春聯、門吊子，放一掛鞭炮，春節就算開始了。
過年不能夠不提餃子，要準備兩種餡，一葷一素，素餡是大年三十晚上包，一邊看春節晚會一邊吃，葷餡是初一早上包，寓意著先苦后甜或者是憶苦思甜。
從大年初二開始，就一直在走親戚，接親戚。常年不在家，街坊鄰居都要轉一轉。叔、姑、舅、姨、二大爺，都要去拜個年，過去老禮節講究這個，雖然有應付的成分，但是更多的是親情。走完這家去那家，回來前都要轉個遍，累，又熱鬧著。
這就是春節，千萬個家庭的節日，總結過去，不忘昨日的來處。奔向新的征程，認清明天的方向。
觸覺觸覺篇五
今天，蔡老師跟我們做了一個游戲——觸覺謎語。
我們興奮地問：“游戲怎么玩？”“是這樣子的：第一環節是你們把手放到背后，我從袋子里拿出一個東西放在你們的手心上，讓你們摸一摸?，猜一猜是什么東西，然后倒計時，如果時間到了還沒猜中的話，就揭開謎底。”蔡老師說。
第一輪開始了，先是許哲涵上場。蔡老師從一個紫白相間的袋子里拿出了一個藍色的小盒子放到了許哲涵的手上，我也不知道那是什么。許哲涵摸呀摸，都冒出冷汗來了，還是猜不出是什么東西。我們都等不及了，于是開始倒計時“十、九、八、七、六”啊！許哲涵還是沒有猜出來。老師開始公布答案了，他把蓋子打開了，原來是一個鏡子呀！許哲涵慚愧地笑了笑，低著頭回到了自己的座位了。
接下來是第二環節了。蔡老師說現在要把手平平地放著，不能用手指摸了。我們壓力好大呀！到我了，我好緊張呀，感覺腿都站不穩，直發抖。老師把一個硬硬的、有些粗糙的東西放在我的手心上，還拿著它在我手上滾了滾。我左搖搖，右搖搖，就是猜不出來。最后時間到了，答案揭曉了，原來是個核桃。
最后是第三個環節，把東西放在頭上，不能看，不能摸，只能憑感覺猜。輪到陳宇和鄭梓韜。先是陳宇上場。他猜的是“長江七號”。老師輕輕地把玩偶放在陳宇的頭上，盡管陳宇急得眼睛直轉，還是沒在規定時間里猜出來。最后一個就是鄭梓韜，他很快就知道了，說：“是手機！”我連忙問他：“你是怎么知道的？”“憑感覺的。”他揚著頭，得意地說著。
你知道為什么用手指更容易分辨嗎？是因為手指尖皮膚的細胞和神經末梢最豐富、發達，所以它很靈敏。
今天的游戲課真是有趣呀！
觸覺觸覺篇六
1. 母親高興時，那微笑暖人心口，讓人覺得那微笑在饑餓的時候可以拿來當饅頭啃；那微笑可以陶冶情操，在倦渴時，還真能解渴，在失落氣餒是可以讓人有東山再起的信心。
2. 健康雖然不是一切，但沒了健康，你就會失去一切，這樣的代價，誰也承擔不起，誰也支付不起，因為健康很貴，是無價的，用再多的錢，也買不回來。
4. 我不是重量級人物，是因為我沒經過包裝。
5. 人生就像賽跑，不在乎你是否第一個到達盡頭，而在乎你有沒有跑完全程。
6. 你輸 我陪你東山再起 我贏 我帶你逍遙天下
7. 每天忙碌的生活總讓我們覺得很疲憊，每天都有干不完的活，每天都有操不完的心，為了工作，我們每天起早摸黑，為了肩上的責任，就算再苦再累我們也能忍受著，年紀大了，我們的健康開始透支了，加班熬夜再也承受不了，慢慢地，我們的身體開始反抗了，人啊，不管再忙也要注意休息，身體好了，才有資格談生活，才有資格談未來。
8. 感冒過的人都知道，感冒是小病，但很折磨人，沒個三五天，很難好。所以，我們都不要把健康不當回事，不要以為自己年輕，身體還不錯，就揮霍健康。
9. 最奇妙的感受：生命種子一天一天成長。兩個人，共一體，同呼吸，享受天地間最神圣最偉大的幸福。母親節到來，愿準媽媽快樂好“孕”。
10. 夢想達成日 東山再起時
11. 新的一年，愿父母身體健康！親人朋友平安喜樂！一切安好！
12. 在黑暗的理性萌芽之前，用以衡量童年的是聽覺、嗅覺以及視覺。
13. 事想不通，就不想，人討不好，就不討，只要自己活的快樂，何必理會他人怎么說！多善待自己的身體，零件太難配，關鍵是賊貴！家庭朝夕相伴，和睦就好；錢財多多少少，夠花就好！生命匆匆忙忙，健康就好；所謂的幸福，就是：心中無煩惱，身上沒病痛，其他的一切都是浮云！
15. 在命運里，你只有兩條路，要么順從，要么，結束自己可笑而又可悲的生命。 那些獨自躲在一個陰暗的角落里舔舐自己的傷口，茍延殘喘，以期東山再起的，不過是自欺欺人罷了，可笑地催眠自己，讓自己活在一場“與天爭命”的夢里。 一個人對命運最大的反抗，只能是殺死自己。
16. 人這一輩子，別追逐太久，別貪圖太多。最好的財富是身體，最貴的資產是健康，擁有了健康，就等于擁有了一切，即使身無分文，也幸福，就算貧寒落魄，也快樂！
17. 在現實生活中，有不少人，總把自己的健康不當回事，經常熬夜，通宵，作息混亂，飲食不規律，短時間內，沒多大影響，但久而久之，身體就垮了。
18. 貪婪會讓人類擁有最好的嗅覺，嗅到金錢的醉人氣息，哪怕是一枚銅板。
19. 快樂的微笑是保持生命健康的惟一良藥，它的價值是千百萬，但卻不要花費一分錢。
20. 不要擔心工作，同事會幫你解決，不要擔心生活，老婆為你開脫，不要擔心事業，短暫的休息是為了更好的拼搏，不要擔心朋友，我們來陪你早日康復恢復快樂。
21. 身體的健康心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我成長，不斷讓我在成功的道路上奮勇前進。
22. 好的生活就是不瞎想，做得多，要得少，常微笑，懂知足。每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。不去期望。失去了不會傷心，得到了便是驚喜。
23. 在家里，永遠不變的是母親那忙忙碌碌的身影;在外面，永遠不變的是父親灑下無數的汗水。我的生活有了你們才感到幸福快樂。祝爸媽身體健康，天天快樂。
24. 你贏了我陪你君臨天下， 你輸了我賠你東山再起。
26. 健康就是一切，沒有健康，你就一無所有。
27. 風吹橫笛 土豆和西紅柿根本就不是一個世界的，但是他們走到了一起。因為土豆變成了薯條，西紅柿變成了番茄醬，他們倆變成了絕配。感情亦是如此，沒有天生就合適的兩個人，需要的是彼此包容理解與改變。兩個人在一起總得有:一個高傲的，一個犯賤的;一個厲害的，一個挨欺負的;一個偷懶的，一個勤快的。懂得欣賞對方，懂得感恩，懂得珍惜，才能看到長久!喜歡一句話:你贏，我陪你君臨天下;你輸，我陪你東山再起!
28. 聽覺的鳥鳴，有著嗅覺的花香，也有著味覺的酒醇，更有著視覺的行云的飄逸和流水的婉轉。
29. 人生最重要的兩件事，一是身體健康，如果說人生是一棵樹，健康就是這棵樹的根，根深才會葉茂，。沒有健康的身體，榮華富貴皆煙云，二是心態，人生的成敗得失，只在一念之間，心態不同，人生的境遇便會天差地別。
30. 感謝相遇，感謝陪伴，愿家人一切安好，愿所有美好與溫暖如期而去。
31. 健康，也是整整陪伴我們十幾年得好伙伴，好朋友，我們可以說是形影不離。
32. 人啊，只有身體健康，生活才會更加富足，才能夠體驗人生的美好，才能夠有資格組享受現在的一切人啊，只有身體健康，才能有一份好工作，才能有能力賺錢養家。人啊，只有身體健康，生活才會變得更加有滋味，只有身體健康，再貧窮的日子也會富裕起來。
33. 對任何生物體，健康是一種動態平衡。這是一種平衡的狀態:均衡地輸入和輸出能量和物質(甚至允許生長)。
34. 欣賞你目前的環境，愛你目前的生活，在無意義之中去找意義，在枯燥之中去找樂趣。幸福、健康、平安!
35. 絕望時抬頭看看希望的光芒其實一直都在
36. 成功不會向我們走來，我們必須走向勝利；智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索；快樂不會向我們走來，我們必須用心體驗。
38. 生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進中可以沒有道路，但不能沒有前進的腳步；工作中可以沒有經驗，但不能沒有學習，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。
39. 我們兩條平行的線,不管走多遠,不管隔著多么長的距離,你都在我身邊,而我們無須有任何交集,因為我們之間從未走遠,只是隔著一步距離。
40. 善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。
41. 一屋不掃何以掃天下?———《后漢書·陳蕃傳》
42. 2 高爾基腱器官---腱感受器
觸覺觸覺篇七
游戲開始了，老師把班長請上了臺，用紅布蒙上了他的眼睛，讓他用手指觸摸放在手里的是什么物品。老師先往班長的手心里放一支筆，我們的班長輕而易舉地猜了出來；接著又在他手心里放了一塊橡皮，班長又猜出來了。老師問他是怎么猜出來的，班長說：“我是根據它的.形狀和重量才出來的。”老師接著又說：“來，給它來一點難度，讓他用手背感覺。”接下來，老師在他的手臂上放了一把小刀。只見我們的班長皺了一下眉頭，沉思許久，還是沒猜出來。老師又讓我們同桌相互做了一下這個游戲。
最后，我們才明白，原來老師醉翁之意不在酒，她是讓我們明白手指的觸覺是最靈敏的，最準確的。
觸覺觸覺篇八
一、探親
女兒是母親的貼心棉襖，丈夫陪妻子回娘家是妻子的最大幸福。丈母娘見到女兒過著幸福的生活，自然感到滿足。親情在過年時節是最放大的體現。
二、訪友
我覺得很好地反映了國人對友情的重視，對舊友的珍重。趁著大好的春節假期，聯絡感情，實為許多人開心的一大事情啊！
觸覺觸覺篇九
1. 深秋的天氣更冷了，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有香樟樹不忍枯萎，頗有獨立寒秋的味道。
2. 美在于發現。
3. 在觸摸中感知物體特性，并表述出來。
4. 秋風并非是想象中的劊子手，原來她只是在葉子生命的最后一刻，讓她體會到愛的纏綿，飛翔的滋味。
5. 或是晨光初照，或是山街夕輝，獨坐秋天，高天、淡云、遠山、近樹、鳥鳴，幕天席地，一曲幽遠的天籟交響在你的心底里升起。
6. 遠處隱約飄來陣陣香味，似有似無，如有悠揚的樂聲，時斷時續。
7. 根據語境判斷：
8. 金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
9. 秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
10. 部分代整體
11. 秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。
12. 特征代本體
13. 知道用手觸摸是感知物體的一種方法，激發幼兒對科學活動產生興趣。
14. 秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
16. 秋風起，豐收的季節已經來臨，秋意濃，枯黃的落葉正在飄蕩。清晨，秋天的黎明已經來臨，陽光撒向大地，涼涼的風，使我們將一切煩腦都拋到九霄云外。涼涼的風，清清的水，高高的山，藍藍的天，淡淡的煙，茂密的森林，枯黃的落葉，高高的太陽，潔白的云朵，秋天風景很美，真叫人贊不絕口。秋天是風景如畫的詩篇。秋天是徐徐如生的篇章。
17. 秋天到了，楓樹最引人注目了，她們的葉子都紅了，一陣風吹過許多葉子就紛紛落了下來，飄在半空中像紅色的蝴蝶一樣在天空中飛舞，又好像是蝴蝶仙子下凡。
18. 秋天的陽光暖暖的，微涼的風輕輕滑過指尖，你聽，那風似乎在吟語，無人能懂的傾訴就像秋日的繁花，華麗落幕，不帶一絲雜念。
19. 專名代泛稱
20. 每次吵完架后 看到你兩鬢的白發 真的很后悔，可是卻還是那么的不懂事。
21. 秋天，你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有絢麗的色彩。
22. 秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻給大地，使大地更有力地養育萬物。
23. 秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風景線，真是“霜葉紅于二月花”啊！
24. 秋天的早晨是熱鬧的，一群群天真活潑的小學生蹦蹦跳跳地背著書包上學去了。爸爸媽媽也提著公文包開始了一天的忙碌。最清閑的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場上跳舞，有的在唱歌。
25. 稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里，小魚游過去，藏在底下，把它當作傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來回跑著，把它當作運動場。
26. 我們的一切都已成為過去，回憶都被時間統統忘記
27. 不要拿過去旳記憶，來折磨現在旳自己。
28. 秋天的到來，也讓桂花展開了黃黃的小花瓣。那淡淡的香味，隱藏在綠葉叢中，真令人陶醉。看看那小草叢吧！嫩綠的小葉早已枯黃了，只有那點點野花裝扮著她。
29. 稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
30. 秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
32. 秋，如一個歷經紅塵喧囂的女子，漸漸走向了成熟安靜，不再喧鬧，不再像小女子那樣不諳世事，而是學會了從容淡定。
33. 秋陽中仰望天空，一朵悄然而過的流云，遮住暖暖的光線，遠處，山，水，云，樹仿佛重疊在視線中，天高，云淡，伴著我一顆純凈無塵的秋心。
34. 夏的畫卷，總是太嫵媚，而秋的素描，就多了份內涵，那一抹有些厚重的色彩，便是季節書寫的美感。
35. 我們距離很近，但心總是隔著好幾百公里
36. 當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候。當陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候。當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節了。
38. 初秋時節，夏中早已結束，即將迎來的便是秋收。田地里的稻子金黃金黃的，那秋風吹動著稻地，陣陣夾雜著稻香的秋風迎面的吹來，讓我感受到稻香的淳厚，樸實，自然。人們在田地里揮動著鐮刀，揮著汗水，收獲著一年的成果，再苦再累也是值得的。我讀懂了秋天的喜悅。
39. 秋天的稻田真是一片金黃，像金子一樣的黃，會翻起金色的浪，果園里，沉甸甸的果實掛滿了樹枝，有紅彤彤的蘋果，還有可口的葡萄、香蕉、密桔、大鴨梨……秋天是一個收獲的季節。
40. 放棄狹隘的眼光，走出孤芳自賞的怪圈，學會欣賞他人，懂得欣賞他人，你會感到生活多姿多彩。
41. 秋并不漫長，故鄉的秋總是悄無聲息的到來，卻是匆匆的流逝，每逢秋季身在家鄉的我能感覺得到只是一點冷清、孤寂罷了，大地沒有夏日那充滿火熱的熱鬧時節，有的只是幾棵光禿禿的樹干，幾片殘花碎瓣而已，再加上那條早枯竭的溪流，變算得是一幅荒涼的秋景圖吧。
42. 寧可相信這個世界上有鬼，也不能相信男人的`那張嘴
43. 小結：手能摸出硬的、軟的，冷的、熱的、粗糙的、光滑的東西。
44. 深秋的大自然界，留下的是一片凄涼的景象。農忙后的田野，一眼望去，光禿禿的。牲口垂頭喪氣地在來回走動。成群的麻雀不時從麥地里騰空而起，又像下雹子似地紛紛散落在滿是塵土的道路上。烏鴉在低空盤旋，突然，它絕望地叫了一聲飛走了。于是，一種惆悵的感覺會向你的心頭襲來，勾起你無限的愁緒。
45. 深秋的天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著，金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。
46. 秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用刷子刷洗過，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，優哉游哉地漂浮著，充滿了秋高氣爽的情調。各種花爭相斗艷的開放著。
47. 一走進果園，隨風飄來一股果肉的香氣，啊！真香！你看那紅彤彤的柿子、黃澄澄的大鴨梨、綠油油的橘子都成熟了！
48. 積木塊、海綿、鋸沫板等。
49. 秋雨霏霏，讓樹葉瑟瑟發抖，那曾經給我們帶來收獲的樹木，在風雨的摧殘下，留下孤獨的樹枝。
50. 謝謝你不理我，讓我明白了我是可有可無的存在
51. 歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫面，自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個音符，每一處聲音，都會讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動，休止，自己的情感流淚，大笑。
52. 欣賞別人，更是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。
53. 摸一摸
54. 秋風蕭蕭、金風送爽、春花秋月、秋月寒江、晴云秋月、天高云淡、紅衰翠減、霜天紅葉。
55. 秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
56. 做那樣大的事業，生活還這么儉樸，我真佩服您。
57. 紫藤蘿的香氣似乎也是淡紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。
58. 秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤般的月亮散發出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。
59. 愛情這東西時間很關鍵認識的太早或太晚都不行
60. 夏蟬走了，秋蟲去了，綠蔭開始稀疏，黃葉鋪滿了小路。荒蕪的原野連野草也開始枯萎，太陽匆匆走過，悠悠白云感嘆著生命的短暫和冬天的臨近。
61. 秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
62. 樹林里的樹可真呀！有黃樹葉有紅樹葉，還有綠樹葉，樹中在空中飛來飛去真像一只只蝴蝶在空中飛翔。
63. 北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
64. 經過了夏的盛放，走進了秋的蕭索，有些遇見是繁華的，亦會有寂寥，時光給予我們一個姹紫嫣紅的相逢，卻留下一個風輕云淡的背影，唯有那些花開的記憶，是永恒不變的芬芳。
65. 秋天里那一樹一樹的花，落敗了，隨風來入雨去，即使是凋零，多少還有些高艷吧，褪下了花開時節如粉嫩少女般的青澀，換上的是一種成熟優雅的美，美的是韻，美的是質，拾起，依然有香氣。
66. 深秋的天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
67. 秋天的心情再美再浪漫，總伴會隨著一些沒落，一些惆悵。或許我們迷戀與向往的正是這些沒落與惆悵，傷感與懷念，孤寂與凋零。
68. 風，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的灰姑娘姍姍而來。樹木開始脫下她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。
69. 金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
70. 夜已經很靜了，涼颼颼的小風，一股兒一股兒地從支開的窗子上吹進來。
71. 我聽見了她那閃閃爍爍的笑聲
72. 荷塘邊，微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
73. 走進田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。
74. 秋風來了，帶著刺骨的寒意，枯黃的葉在寒風中簌簌，四季在此時格外分明，一如不能自抑的情緒，終于找到了突破口，一瀉到底，再也不會停止。
75. 秋天結束了春天的明媚爽朗和夏天的生機勃勃，一陣秋風吹來，只有秋蟲漸唱漸衰的悲鳴和秋木愈來愈孤立的寒枝。所以，秋天給多愁善感的詩人們莫名其妙地增添了一段說不出的愁：關于秋天的愁。
76. 看，那菊花，她們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界。
77. 稻子熟了，大地沸騰了。農人拿著鐮刀，開著機車在田梗間來回穿梭。轟隆隆的聲音響徹耳際，田地里到處是人們忙碌的身影，就連小孩兒，也都跟在大人的身后，幫著撿稻穗，干點力所能及的活兒。
78. 秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉。秋天像一個故事，講述著收獲的情景。秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足！
79. 秋天，象征著成熟，意味著豐收。
80. 秋天總是在不知不覺中來臨，她不像春天那樣，讓我們為路旁和一朵野花而感到驚喜，也不像冬天那樣，讓我們在雪堆里玩耍。度過炎熱的夏天，我們該享受著絲絲涼意的秋天。