總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)亮點(diǎn) 小學(xué)工作亮點(diǎn)工作總結(jié)篇一
在開學(xué)初，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體教師學(xué)習(xí)魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤區(qū)教育局下發(fā)的《一般性學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科性學(xué)習(xí)習(xí)慣》，以學(xué)校精細(xì)化管理為依據(jù)，制定班級(jí)精細(xì)化管理方案，并嚴(yán)格執(zhí)行，做好平時(shí)的成果積累，從而指導(dǎo)班主任老師的班級(jí)常規(guī)管理工作，在期中、期末做好班級(jí)精細(xì)化管理的總結(jié)工作并裝訂成冊。通過班級(jí)精細(xì)化管理的制定和推行，使班級(jí)常規(guī)管理有條不紊，有時(shí)老師外出學(xué)習(xí)、聽課或不在班級(jí)一整天，老師將學(xué)習(xí)任務(wù)布置后，由班長監(jiān)督，同學(xué)們可以各司其職，秩序井然，校領(lǐng)導(dǎo)巡查，從沒有亂班現(xiàn)象，各個(gè)班級(jí)通過精細(xì)化管理，可以做到老師在與不在一個(gè)樣，班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)穩(wěn)中求進(jìn)。
除了日常利用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比、讀書推介會(huì)、讀書交流會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)性活動(dòng)，還充分利用每周升旗、黑板報(bào)等培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、愛校情懷、集體榮譽(yù)感和安全意識(shí)等。利用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級(jí)”班容班貌評(píng)比，“祖國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽，經(jīng)典誦讀古詩背誦比賽，以及依托紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)進(jìn)行的“寫話小能手”評(píng)比等競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生拼搏精神，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗也是我校的一道風(fēng)景，他們每天值守在入學(xué)、放學(xué)、早午自習(xí)、課間、大課間、集體教研等時(shí)間的崗位上，監(jiān)督全校學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律和行為習(xí)慣，是良好校風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。
雖然硬件上我們有很大不足，但是我校根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng)。首先，學(xué)期初由體育老師牽頭，在各班班主任積極配合下，學(xué)生人手一毽，每次課間的踢毽子活動(dòng)是學(xué)生的主要活動(dòng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督檢查、校領(lǐng)導(dǎo)的不定期抽查和全校通力合作，保障活動(dòng)的有效開展。學(xué)期末開展了全校師生的“我陽光、我運(yùn)動(dòng)”第五屆踢毽子比賽，為這項(xiàng)陽光體育運(yùn)動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。另外，結(jié)合我校特色，本學(xué)期將“中國少年說”扇舞作為大課間活動(dòng)，各位班主任積極做好家長工作，許多班級(jí)家委會(huì)充分發(fā)揮作用，比如二二班、一一班和四二班的家委會(huì)自發(fā)組織全班家長網(wǎng)購扇子，不到一周時(shí)間，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時(shí)，同樣也得到了的家長朋友們的大力支持，統(tǒng)一為學(xué)生購買班服，許多到現(xiàn)場來參觀的家長對老師和孩子 們豎起了大拇哥，說活動(dòng)組織的“有意義”。
我校還充分利用大課間，堅(jiān)持每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，將大課間活動(dòng)分成兩種形式：一是有靜有動(dòng)的《感恩的心》《中國少年說》扇舞，二是冬季配樂走步活動(dòng)，每天堅(jiān)持，直到學(xué)期末，既增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，又磨練了學(xué)生的毅力。
亮點(diǎn)一：根據(jù)我校新分五名新教師的實(shí)際情況，新教師培養(yǎng)是開學(xué)初的重要工作之一。我校充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用，12節(jié)示范引領(lǐng)課，展現(xiàn)了課堂的完整結(jié)構(gòu)，以及老教師的深厚授課功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，給新教師一個(gè)課堂模型，使新教師在備課、上課、讀教材、讀學(xué)生、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)都有深刻的認(rèn)識(shí)，包括班級(jí)管理上也給新老師們做了很好的展示。同時(shí)也讓新人們感受老教師的魅力與風(fēng)采，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教育教學(xué)活動(dòng)中來。
亮點(diǎn)二：師徒結(jié)對，貫穿始終。無論是幫助徒弟定計(jì)劃目標(biāo)、班級(jí)管理、備課、各項(xiàng)活動(dòng)開展，還是小到上交材料的頁面設(shè)置、班刊的封面設(shè)計(jì)，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將寶貴經(jīng)驗(yàn)分享給徒弟，特別是在期末新教師匯報(bào)課中，師傅通過學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究教材，指導(dǎo)徒弟備課，有的教案經(jīng)過一兩節(jié)課的時(shí)間推敲，在平行班講后，發(fā)現(xiàn)問題，師傅及時(shí)提出合理的改進(jìn)措施，再次修改，還有的一節(jié)課師傅聽兩遍，師徒反復(fù)研究，最終形成一節(jié)相對完美的展示課。師徒結(jié)對在教學(xué)、教研活動(dòng)中，推動(dòng)新教師的成長。5位新教師在新教師匯報(bào)課中教育教學(xué)工作有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，同時(shí)也得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與好評(píng)。
亮點(diǎn)三：邀課活動(dòng)，創(chuàng)新教研。xx月份開始，我校為促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長，提升教師課堂教學(xué)水平，特將以往常規(guī)推門聽課活動(dòng)，改為教師主動(dòng)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、師傅或其他教師聽課的邀課活動(dòng)，聽課教師根據(jù)課堂量化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為其打分，邀課次數(shù)和授課質(zhì)量的成績匯總后，成為教師年終考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一，通過邀課活動(dòng)，激發(fā)教師們研讀課標(biāo)和教材，新老教師在備課、講課、教研等能力上都有顯著提高。
亮點(diǎn)四：加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶著任務(wù)外出。開學(xué)初，校長著重加強(qiáng)師德建設(shè)，為全體教師做《教師職業(yè)幸?！返臏嬷輰W(xué)習(xí)感想分享會(huì)。參加班主任培訓(xùn)的李楊陽和趙麗莉老師，分別回到學(xué)校對全體教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，老師們受益匪淺。范海軍老師參加五年級(jí)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，進(jìn)行了仿課創(chuàng)課，呈現(xiàn)一堂精彩的數(shù)學(xué)課，在老師和學(xué)生中收到很好的反響。
工作總結(jié)亮點(diǎn) 小學(xué)工作亮點(diǎn)工作總結(jié)篇二
一、星光燦爛工程
建立促進(jìn)激勵(lì)機(jī)制的多元評(píng)價(jià)體系，是我校長期堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)。我們相信每個(gè)學(xué)生在某一方面或某幾個(gè)方面都有特長，都有閃光點(diǎn)，我們要求教師每時(shí)每刻都注意發(fā)掘、引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，全面發(fā)展，并盡可能多地給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，與開展的多種主題活動(dòng)相結(jié)合，取得了較好的效果。
我們的評(píng)價(jià)是多層面多角度的。
1、學(xué)校層面：開展豐富多彩的主題活動(dòng)。
（1）、與語文大讀寫緊密結(jié)合而開展的“我愛讀書”活動(dòng)，讓學(xué)生盡可能多地閱讀課外書籍，填寫讀書匯報(bào)卡，由此評(píng)選出了“讀書之星”。我們正在籌劃“我愛寫日記”演講活動(dòng)和期末優(yōu)秀學(xué)生作文征集活動(dòng)。（2）、與課程評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)卡，以星級(jí)+評(píng)語的形式實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生各級(jí)課程的綜合評(píng)價(jià)。由綜合實(shí)踐（研究性學(xué)習(xí)）、地方課程（國學(xué)啟蒙）、校本課程三個(gè)領(lǐng)域的教師負(fù)責(zé)對學(xué)生的三級(jí)綜合課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、小組互評(píng)和教師綜評(píng)三個(gè)層次的星級(jí)和評(píng)語評(píng)價(jià)。（3）、與學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、能力發(fā)展相聯(lián)系的小金星卡。由班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，組織學(xué)生進(jìn)行周評(píng)、月評(píng)，弱化學(xué)科成績，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和能力養(yǎng)成。
2、家庭層面：促進(jìn)家長對學(xué)校的了解對學(xué)生的關(guān)注。
（1）、以《給學(xué)生家長一封信》的形式讓家長了解新課程改革，宣傳教育新理念，并且反饋回家長對新課程的理解和意見。
（2）、為挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的自信心，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，開展了“家校聯(lián)系卡”，由家長根據(jù)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，推薦學(xué)生參加“**之星”的評(píng)選活動(dòng)，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。
（3）、作為校本教材的補(bǔ)充和拓展延伸，我們舉行了感恩主題教育，印制了“孝心卡”，有家長的評(píng)價(jià)和自己的感悟，并據(jù)此評(píng)選出了“光明小孝星”。
3、學(xué)生層面：
（1）、寫出自己每次的得星感悟和今后的努力方向。（2）、對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)。
（3）、收集整理自己最滿意的各種作品，見證自己成長的腳步。
二、校本課程的開發(fā)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們決定通過校本課程開發(fā)這個(gè)支點(diǎn)，全面推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。主要通過篩選、改編、補(bǔ)充、拓展原已編寫的校本教材和新編教材的方式，配合以主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)、抒發(fā)感悟等形式增強(qiáng)興趣、整合知識(shí)。
校本課程內(nèi)容包括：“學(xué)會(huì)感恩”“綠色環(huán)保”“珍愛生命” “增強(qiáng)自信”“熱愛家鄉(xiāng)”“文明禮儀”等。
本學(xué)期結(jié)合校本教材，我們主要進(jìn)行了“學(xué)會(huì)感恩”“綠色環(huán)?！薄罢鋹凵?“增強(qiáng)自信”“文明禮儀”的主題教育。
1、學(xué)會(huì)感恩：（1）進(jìn)行了感恩教育動(dòng)員大會(huì)，由劉校長做了動(dòng)員講話；（2）擬定了感恩教育活動(dòng)倡議書和致學(xué)生家長一封信；（3）進(jìn)行了“難忘母恩”主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)；（4）舉行了“感恩文藝匯演”；（5）印制了孝心卡，評(píng)選了出了“光明小孝星”。（6）、進(jìn)行了感恩征文與演講比賽。
2、珍愛生命：（1）結(jié)合安全教育，進(jìn)行了珍愛生命系列講座，從心理健康、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、注意安全、健康成長等方面進(jìn)行教育。（2）舉行了珍愛生命征文比賽和演講比賽。（3）進(jìn)行了珍愛生命繪畫評(píng)比。（4）編寫了珍愛生命教材。
3、增強(qiáng)自信：（1）進(jìn)行了有關(guān)增強(qiáng)自信心的講座。（2）設(shè)置了“家校聯(lián)系卡”，由家長根據(jù)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，推薦學(xué)生參加“**之星”的評(píng)選活動(dòng)，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)定，學(xué)生寫出了自己的得星感悟。（3）以金星卡的形式評(píng)定記錄學(xué)生某一方面的成功之處。
4、文明禮儀：（1）發(fā)出了“文明伴我行”活動(dòng)倡議，主辦了一期“文明在我身邊”校報(bào)；（2）進(jìn)行“我與親人講文明”征文比賽；（3）舉行了告別不文明行為的簽名活動(dòng)；（4）開展了文明用語的征集活動(dòng)；（5）組織下發(fā)了文明歌謠；（6）開展了文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)；（7）組織評(píng)選了“文明禮儀之星”活動(dòng)；（8）組織了文明禮儀知識(shí)競賽。
5、綠色環(huán)保：（1）向全體師生發(fā)出“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”倡議并主辦了一期校報(bào)；（2）舉行了征文活動(dòng)；（3）進(jìn)行了相關(guān)主題的書畫比賽；（4）開展了致家長一封信活動(dòng)；（5）組織“環(huán)保志愿者”活動(dòng)，成立志愿小分隊(duì)；（6）組織了“告別白色垃圾”簽名活動(dòng)；（7）編寫了綠色環(huán)保教材。
工作總結(jié)亮點(diǎn) 小學(xué)工作亮點(diǎn)工作總結(jié)篇三
20xx年，我校圍繞教育局開學(xué)工作安排會(huì)議精神和學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書，深入開展了多項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關(guān)區(qū)教育教學(xué)管理辦法匯編》開展我?！敖逃|(zhì)量管理”，談起亮點(diǎn)工作，基于我校實(shí)際情況，不敢橫向與先進(jìn)學(xué)校相比，只能縱向與我校過去相比。盡管學(xué)校受災(zāi)過渡，讓局領(lǐng)導(dǎo)操心，兄弟學(xué)校受累，但作為教育的一線單位，工作絕不能過渡。在認(rèn)真學(xué)習(xí)我教育局發(fā)的各種文件精神，積極尋找提升管理理念、提高管理方法，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作和全體教師的認(rèn)真努力下，與我校以往相比，有以下幾個(gè)方面有了明顯提高。
再學(xué)彼得圣吉博士《第五項(xiàng)修煉》，讓我們對學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)，“學(xué)校一盤棋，全憑人提氣”是需要系統(tǒng)思考的，人是第一要義，我們緊緊把握這一要義。在具體工作中，我們也把人的工作作為第一重點(diǎn)，要想學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，就要教師愛學(xué)、樂學(xué)，愛教、樂教。努力構(gòu)建陽光教師、智慧學(xué)者，這需要多方面的政治思想工作，同時(shí)也體現(xiàn)了我們校本教研培訓(xùn)的實(shí)效性。
我校在去年教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年來全盤考慮和研究的基礎(chǔ)上提出培養(yǎng)陽光教師、智慧學(xué)者。校本教研培訓(xùn)真正以校為本，研究學(xué)習(xí)校本理念的專題會(huì)，老師們把“基于學(xué)?！薄盀榱藢W(xué)?！薄鞍l(fā)展學(xué)?！比齻€(gè)要義深入教研培訓(xùn)中。
如：今年的校本教研培訓(xùn)中，我們安排了固定的“班級(jí)管理論壇”（全體教師參與，人人去談班級(jí)管理的問題和方法，班主任和任課教師的溝通、任課教師和非任課教師的協(xié)商，使全校教師都成為每一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的示范和監(jiān)管，改變了學(xué)生只認(rèn)班主任和任課教師的現(xiàn)狀，產(chǎn)生了“六部一角制”，實(shí)行“長官制度”等好的班級(jí)管理方法）。
“教師師德演講會(huì)”、“教師心理座談會(huì)”（領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了《淺析產(chǎn)生“體罰現(xiàn)象”的教師心理及對策》講座，從教師心理疏導(dǎo)和情感體罰方面比較深入地進(jìn)行了分析和啟發(fā)，從教師學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和心理輔導(dǎo)技術(shù)，用心理學(xué)駕馭課堂教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)幾個(gè)方面進(jìn)行了對策研究，較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產(chǎn)生）。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
一本教師培訓(xùn)卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓(xùn)記載、自我反思、教師成果、榮譽(yù)記錄、六個(gè)一、教師評(píng)價(jià)、校長導(dǎo)評(píng)等內(nèi)容，使其成為教師一年來的學(xué)習(xí)記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導(dǎo)記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O(shè)軌道、指點(diǎn)成長，以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路，讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學(xué)思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實(shí)施，同時(shí)下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動(dòng)課程資源建設(shè)。
管理中的以點(diǎn)帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個(gè)點(diǎn)的提高所影響的，點(diǎn)面結(jié)合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務(wù)于學(xué)校中心工作的服務(wù)功能。以面帶面卻是新收獲，用一個(gè)面上的工作去帶動(dòng)其他幾個(gè)面的工作，效果卻也不錯(cuò)。
如：我校錢煥玉老師申報(bào)的央電教館課題《信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效整合研究》實(shí)施兩年以來，今年他們做出了調(diào)整。每個(gè)課題組成員擔(dān)負(fù)課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負(fù)責(zé)《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時(shí)管理課題相關(guān)資源（網(wǎng)絡(luò)了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻(xiàn)研究報(bào)告》，支撐課題根據(jù)最新動(dòng)態(tài)做成調(diào)整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個(gè)平行班做對比試驗(yàn)研究，同時(shí)收集原始資料，形成評(píng)價(jià)對比，完成《對比試驗(yàn)研究報(bào)告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍(lán)本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。（長度、寬度、高度，適度、密度、精度）。
本年度，我們針對我校家長實(shí)際，針對家長流動(dòng)性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)狀，同時(shí)也為了改變2＞5的教育實(shí)際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學(xué)生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時(shí)間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”幾項(xiàng)，我們想引導(dǎo)家長進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理。在學(xué)期開始、中期、期末對家長進(jìn)行溝通和方法的指導(dǎo)。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點(diǎn)學(xué)困生，同時(shí)也有學(xué)生幫助學(xué)困生，使課堂時(shí)間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點(diǎn)放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)。
我校今年也取得了一些成績。學(xué)校在統(tǒng)測中取得了近幾年來最好的成績，也被榮評(píng)為城關(guān)區(qū)教育先進(jìn)集體，這是對我們極大的肯定和褒獎(jiǎng)，同時(shí)也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學(xué)參加的第十二屆全國教學(xué)軟件大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生也在各項(xiàng)活動(dòng)中有一定的成績。
我們會(huì)繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學(xué)校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會(huì)過渡，還要更進(jìn)一步。
工作總結(jié)亮點(diǎn) 小學(xué)工作亮點(diǎn)工作總結(jié)篇四
今年，我局黨總支在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部職工的全力配合下，堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)黨的_、十七屆四中全會(huì)精神，緊貼公路工作實(shí)際情況，圍繞公路建管養(yǎng)，開展黨務(wù)工作，進(jìn)一步促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了思想建設(shè)，圍繞創(chuàng)建“廉潔型機(jī)關(guān)”“學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)新型機(jī)關(guān)”活動(dòng)，不斷強(qiáng)化政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，使廣大黨員和干部職工的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了新的提高。
今年七月份，我局黨總支又在全局范圍內(nèi)廣泛開展“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，較好的完成了上級(jí)黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
為做好迎接上級(jí)黨委對我局黨建工作的檢查工作，經(jīng)局務(wù)研究，同意由麥樹杰副書記負(fù)責(zé)，政工人事股協(xié)同完成好。嚴(yán)格對照檢查內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真查找，對存在不足之處，認(rèn)真做好補(bǔ)充工作。
(一)、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高黨員干部的政治理論水平。
1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工素質(zhì)的重要手段，班子成員帶頭學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、組織討論等形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)_章、十七屆五中會(huì)議精神及市委相關(guān)會(huì)議、文件精神，并有針對性地對黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查，使廣大黨員干部職工正確地領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高工作管理水平。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，注重教育實(shí)效。采用學(xué)習(xí)文件材料、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、專題宣講輔導(dǎo)、觀看警示教育片、組織座談?dòng)懻?進(jìn)行知識(shí)測試和撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等多種形式，開展黨風(fēng)廉政和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。我局今年積極各種培訓(xùn);開展了局主要領(lǐng)導(dǎo)講黨課和觀看廉政警示教育專題片活動(dòng);邀請了市局黨總支書記謝石明同志到我局做了題為《如何加強(qiáng)黨組織基層建設(shè)，增強(qiáng)單位凝聚力和向心力》的專題報(bào)告。;參加了廉政知識(shí)考試。
(二)、加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
1、建立和落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制。局黨組將黨建工作目標(biāo)層層下達(dá)，建立了目標(biāo)考核機(jī)制，黨政一把手親自抓，相關(guān)負(fù)責(zé)人具體抓，逐項(xiàng)抓落實(shí)，不定期地對局機(jī)關(guān)支部組織開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，切實(shí)做到黨建工作年初有計(jì)劃、半年有檢查、年終有總結(jié)，并做好了黨建研究和信息報(bào)送工作，全年按時(shí)報(bào)送黨建信息稿件，調(diào)研文章篇，全面完成黨報(bào)黨刊和其它學(xué)習(xí)資料的征訂任務(wù)。
2、以完善的規(guī)章制度促進(jìn)組織建設(shè)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步完善了黨務(wù)公開制，增強(qiáng)黨組織工作透明度。建立和完善了黨內(nèi)民主選舉和黨員“三先”制度、黨員評(píng)議黨組織干部制度等，切實(shí)保障了黨員的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。制訂和完善了本局各項(xiàng)機(jī)關(guān)管理制度，并有效實(shí)施管理，層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，在項(xiàng)目管理、人員競崗、干部競聘、財(cái)務(wù)管理及收支兩條線等方面都嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。
3、深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，增強(qiáng)黨建工作生機(jī)和活力。局黨總支把開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀_員”活動(dòng)作為基層組織建設(shè)的重要載體。在具體工作中做到了“六個(gè)結(jié)合”，使我局全體黨員干部增強(qiáng)黨建工作生機(jī)和活力，一是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》結(jié)合起來，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)能落到實(shí)處。二是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與“深化作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力活動(dòng)”結(jié)合起來，我局通過整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)和制定工作督查機(jī)制，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與日常各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。三是把“創(chuàng)爭”活動(dòng)與黨員 干部教育結(jié)合起來。建立健全的黨組織考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)管理，通過邀請老師上課、利用宣傳欄等工作空間和渠道，搭建黨員學(xué)習(xí)交流的有效平臺(tái)。四是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定建設(shè)和諧社會(huì)結(jié)合起來。做好今年原收費(fèi)站人員安置工作，以“黨員帶幫”的方針，指定黨員負(fù)責(zé)帶幫安置到各養(yǎng)護(hù)中心的原收費(fèi)站職工，做好關(guān)心生活、工作、思想等工作，主動(dòng)排查各種矛盾糾紛，及時(shí)就地做好化解工作，使我局順利完成市局下達(dá)的安置任務(wù)，安置人員的平穩(wěn)過渡。五是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與我局實(shí)際結(jié)合起來。我局堅(jiān)持黨員示范崗，黨員帶頭作用，以點(diǎn)帶面，以黨小組為中心，帶動(dòng)職工積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。六是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與“雙到”扶貧開發(fā)工作結(jié)合起來。以領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、干部駐點(diǎn)的方式，建立健全定點(diǎn)幫扶責(zé)任制。
4、做好發(fā)展黨員和黨費(fèi)收繳工作。一是強(qiáng)化對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，結(jié)合學(xué)習(xí)_理論和黨章等活動(dòng)進(jìn)行，聯(lián)系新的形勢和任務(wù)、聯(lián)系我局工作的實(shí)際進(jìn)行正面引導(dǎo)，關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)、生活，積極創(chuàng)造有利于入黨積極分子健康成長的良好環(huán)境。支部上半年重點(diǎn)發(fā)展對象2名。二是做好黨費(fèi)的收繳與管理工作。我局現(xiàn)有黨員71名(其中退休黨員15名)，黨費(fèi)收繳做到：按時(shí)交納、及時(shí)調(diào)整、全額上繳，無漏報(bào)瞞報(bào)現(xiàn)象。
(三)、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，增強(qiáng)反腐倡廉工作新成效。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。局黨總支建立了以鄧偉男同志為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國_紀(jì)律處分條例》，落實(shí)中央的“八項(xiàng)規(guī)定”，充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。廉政建設(shè)做到有組織、有活動(dòng)、有成效。
2、分工落實(shí)到位。黨委各成員在抓好分管工作的基礎(chǔ)上，對黨風(fēng)廉政建設(shè)都能認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，按照一崗雙責(zé)的要求大膽管理、弘揚(yáng)正氣。
3、部署落實(shí)到位。上半年來，我局始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)與本局的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。一是局黨總支逢會(huì)必談廉政建設(shè)，要求局機(jī)關(guān)全體干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是杜絕職務(wù)犯罪，重點(diǎn)在黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和反腐倡廉教育機(jī)制上抓出成效。
4、宣傳教育到位。我們注重思想政治教育，要求黨員干部自重、自省、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)情微，廉潔奉公，將理論學(xué)習(xí)作為改善工作作風(fēng)，樹立良好形象的基礎(chǔ)工作來抓，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，努力改造世界觀。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，主要利用黨員座談會(huì)和全體職工大會(huì)，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論輔導(dǎo)和研討座談相結(jié)合等多種形式，開展廉政紀(jì)律學(xué)習(xí)教育，通過加強(qiáng)政治理論業(yè)務(wù)知識(shí)和黨章的學(xué)習(xí)，激勵(lì)和引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，追求高素質(zhì)，在黨員中形成“人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)、整體業(yè)務(wù)水平，樹立起“五種觀念”(即：使命觀念、奉獻(xiàn)觀念、市場觀念、創(chuàng)新觀念、效率觀念)。
5、制度保障到位。我局制定《實(shí)施綱要》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》等多項(xiàng)規(guī)章制度，用制度管理隊(duì)伍，規(guī)范行為。
6、加強(qiáng)重點(diǎn)崗位監(jiān)督。一方面強(qiáng)化班子內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行程序的監(jiān)督和制約，班子成員互相尊重，緊密配合，遇事能自覺按照民主集中制原則多商量、多反饋。一些重大決策、安排和大額資金使用，都經(jīng)過集體討論做出決定，并積極征詢上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、民主、真誠的氛圍。另一方面加強(qiáng)對掌管人、財(cái)、物等重要崗位權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督。班子成員布置工作能多吹風(fēng)、多提醒，經(jīng)常開展廉政談話。
(四)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)形成整體合力。 一是制訂了以“政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”為主要內(nèi)容的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)劃;二是堅(jiān)持重大問題集體討論決策，特別是干部任用問題一律由局黨組會(huì)討論決定;三是加強(qiáng)工作溝通，班子成員相互交流各自分管工作開展情況，使黨政班子成員全面了解全局各方面工作的進(jìn)展情況，有利于班子成員的工作溝通和配合協(xié)調(diào);四是加強(qiáng)思想交流，健全黨內(nèi)民主生活制度，定期召開了專題民主生活會(huì)，通過班子民主生活會(huì)、黨組會(huì)以及班子成員之間談心活動(dòng)，交流思想，相互勉勵(lì)，共同促進(jìn);五是班子成員堅(jiān)持每年年初、年中和年末進(jìn)行三次系統(tǒng)性的工作調(diào)研，掌握工作推進(jìn)情況，解決實(shí)際困難，并全面落實(shí)年度述職述廉制度。在全局上下保持著思想不亂、工作不斷、作風(fēng)不散、發(fā)展較快的良好局面。
(五)、貫徹落實(shí)“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1、成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨總支建立了以鄧偉男同志為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭的形式，認(rèn)真組織我局全體黨員干部學(xué)習(xí)《中國_紀(jì)律處分條例》，從而貫徹落實(shí)中央的“八項(xiàng)規(guī)定”，促使我局全體黨員干部充分認(rèn)識(shí)了“反腐倡廉，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”的重要性，使廉政建設(shè)做到有組織、有活動(dòng)、有成效。
2、加強(qiáng)各項(xiàng)工作的分工和部署。黨委各成員在抓好分管工作的基礎(chǔ)上，對黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，按照一崗雙責(zé)的要求，結(jié)合我局公路工作實(shí)際情況，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與本局的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。一是局黨總支逢會(huì)必談廉政建設(shè)，要求局機(jī)關(guān)全體干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是杜絕職務(wù)犯罪，重點(diǎn)在黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和反腐倡廉教育機(jī)制上。
工作總結(jié)亮點(diǎn) 小學(xué)工作亮點(diǎn)工作總結(jié)篇五
（一）堅(jiān)持“三項(xiàng)原則”明確方向。一是堅(jiān)持“融合配套”原則，按照“產(chǎn)業(yè)園區(qū)化、園區(qū)城鎮(zhèn)化、產(chǎn)城一體化”的思路，努力做好基礎(chǔ)設(shè)施功能、產(chǎn)業(yè)配套功能、城市承載功能、生態(tài)環(huán)保功能融合發(fā)展。二是堅(jiān)持“規(guī)劃先行”原則，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、高位運(yùn)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)編制園區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃。三是堅(jiān)持“生態(tài)環(huán)?！痹瓌t，守住發(fā)展和生態(tài)兩條底線，嚴(yán)格按照環(huán)保有關(guān)要求，在發(fā)展定位、項(xiàng)目準(zhǔn)入、產(chǎn)業(yè)配套、政策導(dǎo)向等方面，引導(dǎo)項(xiàng)目和企業(yè)突出生態(tài)環(huán)保、資源節(jié)約與循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)生態(tài)發(fā)展、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
（二）實(shí)施“三項(xiàng)配置”完善功能。一是配置標(biāo)準(zhǔn)廠房。
（三）推行“三種模式”創(chuàng)新管理。一是創(chuàng)建“共建園區(qū)”模式，通過建設(shè)x·x產(chǎn)業(yè)園，逐步實(shí)現(xiàn)x轉(zhuǎn)型和x發(fā)展的“雙贏”。共建園區(qū)圍繞“一心三品一基地”產(chǎn)業(yè)布局，已落戶農(nóng)夫山泉、同德藥業(yè)、金瑞新材料等規(guī)模工業(yè)企業(yè)xx家，xxxx年完成總產(chǎn)值xxx億，稅收xx億。累計(jì)簽約x籍企業(yè)xx個(gè)，總投資xx億元。二是試水“飛地經(jīng)濟(jì)”模式，鼓勵(lì)工業(yè)欠發(fā)達(dá)區(qū)縣在交通條件、資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)相對較好的區(qū)縣建立“飛地園區(qū)”。其中，大龍石阡“飛地經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)進(jìn)展較快，已完成開發(fā)面積xxxx畝，政府投資修建標(biāo)準(zhǔn)廠房x。xx萬平方米，入駐企業(yè)xx家，建成投產(chǎn)企業(yè)xx家，xxxx年x—x月實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值x。xx億元。三是發(fā)展“園中園”模式，鼓勵(lì)各產(chǎn)業(yè)園區(qū)立足實(shí)際，多方籌資，建立多形式、多功能的“園中園”。碧江高新區(qū)“食品產(chǎn)業(yè)園”，在食品產(chǎn)業(yè)生態(tài)、安全、規(guī)范發(fā)展方面走在了全省前列；德江經(jīng)開區(qū)建設(shè)的“創(chuàng)業(yè)孵化園”成功孵化了一批小微企業(yè)，成效明顯。
（四）采取“三項(xiàng)措施”強(qiáng)化經(jīng)營。一是防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
建立《x市產(chǎn)業(yè)園區(qū)政府性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置預(yù)案》，指導(dǎo)和規(guī)范全市工業(yè)園區(qū)政府性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置工作，牢牢守住不發(fā)生區(qū)域性系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的底線。截至目前，全市產(chǎn)業(yè)園區(qū)債務(wù)余額共計(jì)xxx。x億元，資產(chǎn)總額xxx。x億元，資產(chǎn)負(fù)債率xx。xx%，園區(qū)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)總體可控。二是搭建智慧企服平臺(tái)。由云上企服超市、大數(shù)據(jù)智能工具、企業(yè)成長大數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)及“一門式”智慧企服大廳四個(gè)部分構(gòu)成，大廳前期共設(shè)置xx個(gè)服務(wù)示范窗口，線上線下同步設(shè)置xx大類別的企業(yè)全生命周期服務(wù)，目前已服務(wù)企業(yè)xxx多家，為企業(yè)運(yùn)營中遇到的痛點(diǎn)問題提供可行性的解決方案，助力企業(yè)快速發(fā)展。三是拓寬籌資渠道。建立了園區(qū)投融資平臺(tái)，通過ppp、epc等手段開展融資工作；引導(dǎo)社會(huì)資本參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營，部分園區(qū)在建設(shè)過程中采取村民土地入股等方式進(jìn)行社會(huì)融資。
（五）立足“三個(gè)抓手”推助發(fā)展。一是以“投資”為抓手，加快園區(qū)招商引資和項(xiàng)目建設(shè)。深入持久地開展實(shí)體經(jīng)濟(jì)三年攻堅(jiān)行動(dòng)，著力抓好園區(qū)產(chǎn)業(yè)招商、項(xiàng)目投產(chǎn)和質(zhì)量提升，以投資帶動(dòng)發(fā)展，增強(qiáng)后勁。二是以“升級(jí)”為抓手，指導(dǎo)園區(qū)特色化示范化發(fā)展。大龍開發(fā)區(qū)列入第一批國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群名單、國家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地，碧江經(jīng)開區(qū)獲批國家級(jí)雙創(chuàng)示范基地、納入國家大中小企業(yè)融通發(fā)展載體，今年經(jīng)省政府批復(fù)同意碧江經(jīng)開區(qū)變更為碧江高新區(qū)。當(dāng)前，已啟動(dòng)大龍開發(fā)區(qū)申報(bào)國家級(jí)開發(fā)區(qū)工作，碧江高新區(qū)正在整合x·x產(chǎn)業(yè)園申報(bào)國家級(jí)高新區(qū)和國家級(jí)綠色園區(qū)。三是以“考核”為抓手，調(diào)動(dòng)全市上下園區(qū)建設(shè)激情。按照《推進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展綜合考評(píng)辦法》要求，xxxx年以來，組織園區(qū)積極參與省工信廳組織的年度綜合考評(píng)和單項(xiàng)考核工作。xxxx年全市有x個(gè)園區(qū)共獲省工業(yè)和信息化園區(qū)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金xxxx萬元，xxxx年全市有x個(gè)園區(qū)共獲省工業(yè)和信息化園區(qū)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金xxxx萬元。
工作總結(jié)亮點(diǎn) 小學(xué)工作亮點(diǎn)工作總結(jié)篇六
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。對防火安全工作實(shí)施一把手工程，學(xué)校成立了以李奉一校長為組長的防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對防火工作認(rèn)真研究、周密部署，落實(shí)專人負(fù)責(zé)日常防火工作，加強(qiáng)了防火工作的常規(guī)管理和督導(dǎo)檢查。
2、責(zé)任落實(shí)。明確單位自我管理的責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)了常規(guī)管理，滅火器械必須擺放在明顯位置，并定期檢查保證其使用性能。不準(zhǔn)堵塞防火通道，不準(zhǔn)私自挪用防火器械。
3、嚴(yán)格值班值宿制度。值班人員要嚴(yán)格執(zhí)行值班值宿規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)；嚴(yán)格執(zhí)行消防法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，按章辦事，保證安全。特別要加強(qiáng)節(jié)假日的值班值宿工作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制。
4、學(xué)校要把消防宣傳教育活動(dòng)納入到學(xué)校重要的工作日程。按時(shí)開好會(huì)：防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、班主任會(huì)、全體學(xué)生大會(huì)，逐級(jí)傳達(dá)防火文件、會(huì)議精神。
5、堅(jiān)持廣泛深入地開展防火宣傳教育，拓寬教育面，強(qiáng)化全員消防意識(shí)。學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、畫廊、主題活動(dòng)等多種形式對師生進(jìn)行了宣傳教育，使師生人人熟知防火公約的內(nèi)容，人人明確防火工作的責(zé)任，并指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的消防安全知識(shí)和逃生自救能力。
總之，今年春季我校的消防安全工作，認(rèn)真落實(shí)了上級(jí)文件和會(huì)議精神，對防火工作進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，提高了認(rèn)識(shí)，落實(shí)了責(zé)任，把防火安全教育活動(dòng)納入到了重要的議事日程當(dāng)中，使全校師生明確了防火安全工作的重要性，為進(jìn)一步抓好我校的防火安全工作打下了良好的思想基礎(chǔ)和教育氛圍，從根本上保證了師生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。
一、通過各加氣站反饋上來的站內(nèi)各類消防器材清單，逐一對各站現(xiàn)有器材進(jìn)行核對，將欠壓、破損、購買之日至今未年檢、超期未年檢的滅火器進(jìn)行分類并統(tǒng)計(jì)，聯(lián)系廠家維修、年檢。維修、年檢合格后，按照購買日期、年檢日期分別放置于不同區(qū)域使用。并敦促各站內(nèi)管理人員建立消防設(shè)施器材檔案有備可查，同時(shí)定期維護(hù)保養(yǎng)，確保消防設(shè)施器材在任何時(shí)候都能夠使用，達(dá)到消防撲滅明火的目的。
二、根據(jù)內(nèi)部統(tǒng)計(jì)制作的公司辦公區(qū)域、庫房、食堂消防滅火器的檔案資料，逐一對各樓層、各放置區(qū)域的滅火器箱、滅火器、滅火毯等設(shè)施器材進(jìn)行核對；檢查器材現(xiàn)狀，校隊(duì)購買日期及檢驗(yàn)日期，對于漏編、無信息的已及時(shí)編號(hào)、登記信息。除由于公司應(yīng)急演練時(shí)提走的5kg手提式滅火器、8kg手提式滅火器暫缺未核對外，其余在冊信息的滅火器使用狀態(tài)一切正常，使用期限在年檢期限內(nèi)。同時(shí)，已對暫缺的滅火器進(jìn)行了解情況，找尋未果。
保護(hù)罩14個(gè)。提高安全預(yù)防效率，保障生產(chǎn)運(yùn)營安全有備無患，不做無準(zhǔn)備打算。
四、對公司辦公區(qū)域、各加氣站內(nèi)的各類消防隱患進(jìn)行巡檢、排查，對于現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令當(dāng)事人現(xiàn)場進(jìn)行整改，如有特殊原因的限期整改并復(fù)查，不放過任何細(xì)節(jié)和漏洞。由于先期的日常巡檢，工作能夠做到位，暫未發(fā)現(xiàn)消防隱患問題。
本次消防專項(xiàng)檢查總體情況良好，各分管負(fù)責(zé)人對此次專項(xiàng)檢查積極配合，并提高了重視程度，能夠主動(dòng)反映日常使用時(shí)的問題，同時(shí)也提升了各分管負(fù)責(zé)人在消防設(shè)施器材檔案資料方面的完善性，能夠做到提早對消防設(shè)施現(xiàn)狀作出預(yù)警，發(fā)揮出消防用品的作用實(shí)效，確保公司的安全生產(chǎn)正常運(yùn)營。
《電廠鍋爐巡檢》課程是火電廠集控運(yùn)行專業(yè)的核心專業(yè)課程，是在充分進(jìn)行火電廠集控運(yùn)行主要工作崗位工作過程調(diào)研、分析的基礎(chǔ)上，校企合作進(jìn)行設(shè)計(jì)的。課程設(shè)計(jì)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生火電廠煤粉鍋爐工作過程知識(shí)及鍋爐巡檢及工作分析能力，為學(xué)生日后進(jìn)入火電廠集控運(yùn)行工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)以火電機(jī)組鍋爐設(shè)備巡檢主線，包括：鍋爐本體設(shè)備認(rèn)知、系統(tǒng)工作狀態(tài)分析，鍋爐燃料特性分析等。在教學(xué)內(nèi)容的組織上，考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、素質(zhì)水平和心理準(zhǔn)備，注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)及學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，不僅重視運(yùn)行操作技能訓(xùn)練，更加注重學(xué)生“做中學(xué)”理論知識(shí)的提升，著眼于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。
20xx年即將結(jié)束，工段在熟料分廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)下。
工作總結(jié)亮點(diǎn) 小學(xué)工作亮點(diǎn)工作總結(jié)篇七
今年以來，為全力推進(jìn)綠色有機(jī)農(nóng)畜產(chǎn)品示范省創(chuàng)建，海東市各級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門緊緊圍繞質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)，扎實(shí)推進(jìn)化肥農(nóng)藥減量增效行動(dòng)試點(diǎn)工作。目前，化肥減量增效行動(dòng)安排布置任務(wù)全面完成。
20xx年海東市各類作物完成化肥農(nóng)藥減量增效105萬畝，完成率為100%,投入資金1.29億元，其中：省級(jí)專項(xiàng)資金16850萬元、市級(jí)專項(xiàng)資金1000萬元，縣級(jí)專項(xiàng)資金350萬元，各縣區(qū)通采購有機(jī)肥16.9萬噸，有機(jī)肥供應(yīng)率達(dá)100%，全市建成化肥減量增效百畝連片基地306個(gè)，千畝連片基地66個(gè)，萬畝連片基地3個(gè)。通過“兩減”行動(dòng)，化肥和農(nóng)藥使用量分別較行動(dòng)實(shí)施前減少40%和30%以上。
各縣區(qū)項(xiàng)目實(shí)施單位成立分別成立了以單位負(fù)責(zé)人、高級(jí)農(nóng)藝師為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“兩減”任務(wù)的實(shí)施、資金管理以及解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種問題。海東市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作，技術(shù)人員關(guān)鍵時(shí)期深入到示范基地，聯(lián)系到戶、指導(dǎo)到田，多次進(jìn)行現(xiàn)場督導(dǎo)檢查。
“兩減”工作開展以來，充分利用各類新聞媒體，引導(dǎo)宣傳化肥減量增效工作，不斷提高農(nóng)民群眾綠色發(fā)展意識(shí)，使化肥農(nóng)藥減量增效行動(dòng)成為思想自覺和行動(dòng)自覺。各級(jí)農(nóng)業(yè)部門培訓(xùn)300次，培訓(xùn)3000人次，發(fā)放資料1.8萬份，為政府決策提供科學(xué)支撐，全市布置設(shè)計(jì)化肥減量增效試驗(yàn)共計(jì)108個(gè)，其中有機(jī)肥替代試驗(yàn)29個(gè)，綠色防控試驗(yàn)45個(gè)，蔬菜梯度試驗(yàn)34個(gè)。另外各縣區(qū)根據(jù)各自實(shí)際，自行安排布置有機(jī)肥替代、綠色防控、肥效小區(qū)對比試驗(yàn)點(diǎn)27個(gè)，試驗(yàn)作物分布涵蓋小麥、青稞、馬鈴薯、玉米、蔬菜等作物，各試驗(yàn)點(diǎn)嚴(yán)格按技術(shù)方安實(shí)施，收集田間觀測數(shù)據(jù)，結(jié)合秋收測產(chǎn)工作，對全年“兩減”行動(dòng)做出科學(xué)系統(tǒng)的分析和總結(jié)，為全市化肥減量增效推廣應(yīng)用起到了典型示范作用。
結(jié)合“兩減”行動(dòng)，海東市實(shí)現(xiàn)試點(diǎn)地塊農(nóng)作物綠色防控全覆蓋，主要農(nóng)作物病蟲害綠色防控覆蓋率達(dá)32.99%，總防治面積105萬畝，投入資金3360萬元，共放置黃板178萬余張，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染治理，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用，建成殘膜固定回收點(diǎn)37個(gè)，臨時(shí)回收點(diǎn)115個(gè)，回收殘膜全部實(shí)現(xiàn)資源化利用，農(nóng)田殘膜回收率達(dá)到89%，農(nóng)作物秸稈利用率達(dá)到70%以上。按照“誰使用，誰撿拾”的原則，加大對覆膜推廣和殘膜回收，回收殘膜553萬公斤，殘膜固定回收點(diǎn)37個(gè)，臨時(shí)回收點(diǎn)115個(gè)。建立農(nóng)藥包裝廢棄物回收中心12個(gè)、回收網(wǎng)點(diǎn)120個(gè)，配發(fā)回收桶118個(gè)，共回收各類農(nóng)藥包裝廢棄物包裝箱1.8萬個(gè)、瓶桶箱罐袋等器具51萬個(gè)。從根本上減少“白色污染”，使土壤污染風(fēng)險(xiǎn)得到有效防控。