總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
訪(fǎng)萬(wàn)家工作總結(jié)篇一
您好!
我于20xx年x月x日成為公司的試用員工,9月23日到11月23日南寧東葛店培訓(xùn),由于表現(xiàn)良好,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。
初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了這個(gè)轉(zhuǎn)變。各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。在本部門(mén)的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為谷埠店做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題,部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事也及時(shí)給我指出,促進(jìn)了我工作的成熟性。
我深知作為一名華潤(rùn)萬(wàn)家的員工,不僅需要有吃苦耐勞的精神、還要細(xì)心,還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠?yàn)樽约核姓J(rèn)的工作負(fù)起全部責(zé)任,并在工作中不斷進(jìn)取,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),力爭(zhēng)工作的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺(tái)階。
總之,在這段時(shí)間的工作中,我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的,有一個(gè)積極向上、大氣磅礴我前進(jìn)的動(dòng)力。華潤(rùn)萬(wàn)家給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái),我就要珍惜這次機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展竭盡全力。這幾個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己能成為公司的正式員工,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
至此
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
訪(fǎng)萬(wàn)家工作總結(jié)篇二
為了更好地關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,省廳開(kāi)展了"訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng),訪(fǎng)萬(wàn)家工作總結(jié)。學(xué)校要求全體教師走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)愛(ài)萬(wàn)千心靈。我作為普通老師中的一員也參與其中,成為這樣一個(gè)家校連心橋的搭建者。
1、多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)外出打工,無(wú)暇照顧子女。直接交由爺爺奶奶管教,他們不懂得如何教育自己的孫子,不是放任自流,就是百般溺愛(ài)。讓教師工作難上加難。
2、現(xiàn)在有不少獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順,養(yǎng)成了驕縱的心理,他們?cè)谘哉摗B(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、任性、愛(ài)耍脾氣等不良行為,這給教師帶來(lái)諸多的難處。
3、有部分學(xué)生家長(zhǎng)只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想品德、紀(jì)律等方面的教育。有些家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子很聰明,回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī)。如果考試不理想,會(huì)覺(jué)得是老師的教學(xué)存在問(wèn)題或者不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長(zhǎng)最大的失誤就是忽視了對(duì)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。加上對(duì)現(xiàn)在的教育形式不夠了解,從而導(dǎo)致了孩子只能從單方面去發(fā)展。
4、更有家長(zhǎng)每天只顧做事或成天打麻將,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),從不督促孩子學(xué)習(xí),使得孩子養(yǎng)成了不好好學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,給教師的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的影響。
5、大多數(shù)家長(zhǎng)知識(shí)能力有限,不能輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),使得孩子學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題不能及時(shí)解決。
1、獲得許多第一手育人資料。在這次家訪(fǎng)活動(dòng)中,學(xué)校教師通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)的家訪(fǎng)率達(dá)到近95%,填寫(xiě)家訪(fǎng)手記44份。教師的足跡幾乎踏遍了柳林鎮(zhèn)的每一個(gè)角落,我們的家訪(fǎng)深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭,真誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流,了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個(gè)性,在家的表現(xiàn),了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等,并做好詳細(xì)的記載,為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),工作總結(jié)《訪(fǎng)萬(wàn)家工作總結(jié)》。
2、家長(zhǎng)老師互相信任。由于我們耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)成果、教學(xué)設(shè)施及將來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r等基本情況,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑,這就增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度,使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái),更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作!在獲得家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上,給學(xué)生以鼓勵(lì)和力量。
3、換個(gè)角度看家長(zhǎng)。現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)年齡都在30-40之間,他們本身受教育的程度相對(duì)于爺爺奶奶要高一些,因此他們能認(rèn)識(shí)到教育的重要性,普遍重視對(duì)子女的教育,并講究教育方法,經(jīng)常幫助子女克服學(xué)習(xí)上的困難,這對(duì)學(xué)校的教育起到了很好的補(bǔ)充作用。
4、廣泛聽(tīng)取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,并及時(shí)反饋。通過(guò)本次家訪(fǎng),我們及時(shí)掌握到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議,全面聽(tīng)取了社會(huì)各層面對(duì)我校的意見(jiàn),并將之反饋給學(xué)校相關(guān)部門(mén)或個(gè)人,發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的不足之處,進(jìn)而推動(dòng)教師自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
1、良好的家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。文化程度高的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有較強(qiáng)的自覺(jué)性。文化程度不高但為人處世有原則的家長(zhǎng),他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺,但會(huì)以言傳身教,教給孩子做人的道理。這類(lèi)孩子通常為人不錯(cuò),心地善良,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),一般會(huì)有較大的進(jìn)步。還有少數(shù)家長(zhǎng),本身文化程度低,對(duì)自己的子女又過(guò)于溺愛(ài)。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的脾氣也越來(lái)越大,這些家庭往往已出現(xiàn)"不會(huì)管,管不了"的局面。
2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學(xué)生(包括一些班級(jí)干部)在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后,不學(xué)習(xí),不寫(xiě)作業(yè),整天看電視、上網(wǎng),什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事,這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺,動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差,必將影響其未來(lái)的發(fā)展。
3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。在家訪(fǎng)中,我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些家長(zhǎng)要求老師對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育管理。很多家長(zhǎng)說(shuō):"孩子不聽(tīng)父母的話(huà),只聽(tīng)老師的話(huà),老師管得嚴(yán)一點(diǎn)沒(méi)事的。"他們把教育的責(zé)任與希望全部寄托到老師的身上。可憐天下父母心,讓家長(zhǎng)放心是我們的職責(zé)所在,我必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項(xiàng)工作。
通過(guò)此次家訪(fǎng),我雖然得到了許多收獲,但是還有很多不成熟的地方。但今后的工作中我將繼續(xù)有目的`、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪(fǎng)工作,將家訪(fǎng)工作常態(tài)化,使得家訪(fǎng)工作成為教學(xué)工作中不可缺少的一部分,為爭(zhēng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校貢獻(xiàn)自己微薄力量。
訪(fǎng)萬(wàn)家工作總結(jié)篇三
書(shū)籍有如人血液一樣寶貴,人缺少了血液,身體就要衰弱,缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,這是高士其說(shuō)的一句名言,也是我對(duì)讀書(shū)的最好理解。
我家雖算不上是書(shū)香門(mén)第,但至少我家的每一個(gè)成員都為書(shū)的那股淡淡的墨香味所陶醉,至少在我家還能隱約感受到書(shū)那獨(dú)特的氛圍。我家有三口人,爸爸媽媽還有我,無(wú)論是誰(shuí)都是那么愛(ài)看書(shū)。
爸爸是一名公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部。不用說(shuō),他最?lèi)?ài)看的一定是有關(guān)黨的時(shí)事政治,黨的路線(xiàn)方針教育類(lèi)書(shū)籍。爸爸平時(shí)很忙,好不容易落個(gè)休息日,他也不好好休息,而是認(rèn)真看書(shū)。我還特別觀(guān)察過(guò)爸爸讀書(shū)時(shí)的樣子:他喜歡邊看書(shū)邊悄聲讀,那副專(zhuān)注的樣子,好像在做一件極其重要的大事,誰(shuí)也不能打擾。
我讀的書(shū)非常多,其中有《西游記》中的孫大圣的懲惡揚(yáng)善,豬八戒的憨厚老實(shí),沙和尚的任勞任怨,有唐僧的純心向佛;有《水滸傳》中一百單八將的精神與壯志;有《三國(guó)演義》中神機(jī)妙算的孔明、飽讀兵書(shū)的曹操。書(shū)讓我知道許多許多,我的快樂(lè)也與之成正比例增長(zhǎng),快樂(lè)多了,痛苦自然就少了。書(shū)是一味良藥,可以是使悲傷的人振作起來(lái),擺脫消極的因素。書(shū)是一餐美食,可以使我們變得更充實(shí),撫慰空虛的內(nèi)心。書(shū)是一則幽默,讓我們快樂(lè)的過(guò)好每一天,更好的擁抱明天。我讀書(shū),因?yàn)槲铱鞓?lè)。我快樂(lè),因?yàn)槲易x書(shū)。讀書(shū)的樂(lè)趣不是每個(gè)人都享受得到的,只有勤奮好學(xué)的人才能享受得到,讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的,有些人認(rèn)為這是“無(wú)稽之談”,讀書(shū)只有苦,哪里還有樂(lè)但是如果享受到這樣的樂(lè)趣,你才覺(jué)得這比世界上的所有樂(lè)趣還要樂(lè)。
我二年級(jí)讀《三國(guó)演義》時(shí),學(xué)習(xí)到了許多計(jì)謀,如反間計(jì),苦肉計(jì),將計(jì)就計(jì)等等;當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí),我有些哽咽;當(dāng)我讀到趙云救阿斗時(shí),我佩服趙云面對(duì)那么多敵人,不但不怕,還孤軍奮戰(zhàn)救出阿斗;當(dāng)我讀到阿斗掌握大權(quán)而滅亡時(shí),心中不少有些氣憤,身為劉備之子,自己卻那么無(wú)能,把跟隨劉備的人白白送上黃泉路了。
我讀《孫子兵法》時(shí),心中充滿(mǎn)了對(duì)孫武的戰(zhàn)略的敬佩,也佩服孫武對(duì)任何人都一樣的態(tài)度,連國(guó)王的妃子也不例外。我八歲時(shí),可以運(yùn)用了一些計(jì)謀,有一次,我和別人下軍旗時(shí),我用了聲東擊西法,我把司令和那些“蝦兵蟹將”放在左邊,把軍長(zhǎng)和哪些“大塊頭”擺在右邊,我一開(kāi)始就佯攻他左邊,他馬上把司令和軍長(zhǎng)、炸彈調(diào)到左邊,于是我猛攻他右邊,一會(huì)就把他的軍旗拿下了。
最近外公在看一本書(shū)《先秦兇猛》,聽(tīng)外公說(shuō),那是一本很有意思的書(shū)籍,以一種輕松戲說(shuō)的方式講述中國(guó)先秦時(shí)期的歷史與傳說(shuō),外公說(shuō)等我大一點(diǎn)就可以看這本書(shū)了;外婆是退休的醫(yī)生,她竟然在鉆研一本奧數(shù)題目,她那專(zhuān)注的神情確實(shí)令我很佩服;爸爸手上習(xí)慣性地拿著報(bào)紙?jiān)诳矗职趾懿W(xué),問(wèn)他什么都懂,好像從來(lái)都沒(méi)難倒過(guò)他,誰(shuí)叫他書(shū)看得多呢!聽(tīng)奶奶說(shuō),爸爸小時(shí)候家里沒(méi)書(shū)架,于是他的書(shū)鋪了滿(mǎn)滿(mǎn)一床鋪,爸爸是墊著書(shū)本睡覺(jué)呢!難怪那么有學(xué)問(wèn)!媽媽自當(dāng)也是愛(ài)書(shū)之人了,她看的書(shū)很雜,她的床頭堆滿(mǎn)了書(shū)籍,而且媽媽看書(shū)有一個(gè)特點(diǎn),那就是喜歡三四本書(shū)同時(shí)看,據(jù)說(shuō)央視名嘴崔永元也有這嗜好,媽媽該不是向他學(xué)的吧?呵呵!好了,不東張西望了,我也得抓緊時(shí)間閱讀了,畢竟一寸光陰一寸金嘛!接著,我開(kāi)始原來(lái)這是一本書(shū)寫(xiě)友誼的書(shū)籍,閱讀過(guò)程中就帶給我很深的感悟。這本書(shū)主要講述了:畢業(yè)考好過(guò)關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難以逾越,對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是,她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味,對(duì)她來(lái)說(shuō),猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
我家真不愧是閱讀住我家。