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    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:紫薇兒

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    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇一

    我們生活在一個(gè)美好的世界里,是大自然給我們了這個(gè)環(huán)境,讓我們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。我愛(ài)這個(gè)美麗的家園,相信每個(gè)人都愛(ài)我們共同生存的地球。那我們就要更加愛(ài)護(hù)我們綠色的家園。

    “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”相信每個(gè)人都應(yīng)該在路上見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)牌吧。是呀!要愛(ài)護(hù)我們的家園,就要從我們身邊的小事做起。

    幾十年前,地球的生命有如精靈一般,非常活躍。不論氣候、環(huán)境、動(dòng)物都自由自在地生活。花草、樹木、樹叢、樹蔭都會(huì)令我們陶醉。但現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境不是很好。在l972年舉行的斯德哥爾摩聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議,是各國(guó)政府第一次共同研究環(huán)境問(wèn)題的歷史盛會(huì),會(huì)議建議將其開幕日6月5日定為“世界環(huán)境日”。世界環(huán)境日是為了紀(jì)念第一次人類環(huán)境會(huì)議、提醒世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害而設(shè)立的紀(jì)念日。這告訴我們,對(duì)水、森林、魚蟲鳥獸都要珍惜和愛(ài)護(hù)。

    沒(méi)有了環(huán)境,就像鳥兒沒(méi)有了翅膀。沒(méi)有了它,我們無(wú)法生存下去。

    保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園吧!讓地球不再遭到破壞。讓家園永遠(yuǎn)美麗!愛(ài)護(hù)綠色家園,我們?nèi)巳擞胸?zé)!

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇二

    人與自然和諧相處是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征之一。要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處,就必須正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。19世紀(jì)中期,恩格斯曾對(duì)人與自然的關(guān)系進(jìn)行了深入研究和大量論述,其基本觀點(diǎn)在今天看來(lái)不僅是正確的,而且有些話已經(jīng)成為經(jīng)典言論,對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)和處理人與自然的關(guān)系具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

    自古以來(lái)就存在著把人與自然對(duì)立起來(lái)的觀點(diǎn),特別是到了近代社會(huì),人們改造自然的能力迅速增強(qiáng),往往把自己擺在自然的對(duì)立面,宣稱要戰(zhàn)勝和征服自然。針對(duì)這種觀點(diǎn),恩格斯明確指出;“我們連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然之中的”。隨著自然科學(xué)的大踏步前進(jìn),“我們?cè)絹?lái)越有可能學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)并因而控制那些至少是由我們的最常見(jiàn)的生產(chǎn)行為所引起的較遠(yuǎn)的自然后果。但是這種事情發(fā)生得越多,人們就越是不僅再次感覺(jué)到,而且也認(rèn)識(shí)到自身和自然界的一體性,而那種關(guān)于精神和物質(zhì)、人類和自然、靈魂和肉體之間的對(duì)立的荒謬的'、反自然的觀點(diǎn),也就越不可能成立了……。”(《馬克思恩格斯選集》第4卷,人民出版社1995年版,第384頁(yè))在恩格斯看來(lái),人不是處于自然的外部,而是自然的產(chǎn)物和組成部分。他講的人與自然的一體性,就是指人本身具有作為自然的產(chǎn)物并始終歸屬于、依存于自然的屬性。

    事實(shí)上,人類作為一個(gè)生物物種的確是自然界的一部分,人體的生命活動(dòng)始終遵循自然規(guī)律。在自然界的長(zhǎng)期演化中,人類形成了超越其他物種的智能,并建立起極其復(fù)雜而嚴(yán)密的社會(huì)組織體系。雖然人類同其他生物和無(wú)生命的物質(zhì)相比具有許多不同的特征,特別具有高度的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,但是人類本身是自然長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果,而且始終同自然之間保持著物質(zhì)、能量和信息的交流。沒(méi)有人類,自然照樣存在,即自然不依存于人類;但是人類只有在一定的自然環(huán)境中才能生存,即人類始終依存于自然。

    理解人與自然的一體性,有助于人與自然關(guān)系的正確定位。雖然人同其他事物相比具有很大的獨(dú)立性,但是人并非生活在自然之外,更不能把自己凌駕于自然之上,否則就難以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。要看到,人與自然和諧相處,實(shí)際上是人作為自然的一個(gè)組成部分而同周圍的環(huán)境和諧相處。誠(chéng)然,人類為了生存和發(fā)展,需要在一定范圍內(nèi)改造和利用自然。但是因?yàn)槿伺c自然之間具有一體性,對(duì)自然的任何改造都會(huì)直接或間接影響人自身,所以絕不能把自然當(dāng)作可以被隨意改造的對(duì)象。自然的某些部分通過(guò)改造能夠更好地為人類所利用,另一些部分則只有保持原貌,避免被人類改造和破壞,才能為人類所利用。人類改造自然的范圍、方式和程度應(yīng)當(dāng)有一種自我約束。

    恩格斯認(rèn)為,人所以比其他一切生物強(qiáng),是因?yàn)槿恕澳軌蛘J(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律。” “我們一天天地學(xué)會(huì)更正確地理解自然規(guī)律,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)我們對(duì)自然界的習(xí)常過(guò)程所作的干預(yù)所引起的較近或較遠(yuǎn)的后果。” (出處同上)認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律是人類力量的源泉,也是人與其他生物最本質(zhì)的差別。

    從國(guó)內(nèi)流行的一些社會(huì)科學(xué)方面的教科書和工具書對(duì)生產(chǎn)力的定義及解釋來(lái)看,大都把生產(chǎn)力定義為人們利用自然和改造自然的能力。其實(shí),利用自然是所有生物的本能,不少高等動(dòng)物甚至能夠在一定范圍內(nèi)改造自然。例如,水獺筑壩、蜜蜂筑巢,就其客觀效果來(lái)說(shuō)也是對(duì)自然的一種改造。雖然這些動(dòng)物改造自然的能力無(wú)法同人相比,以致被認(rèn)為完全屬于本能,但畢竟也在它們活動(dòng)的范圍內(nèi)改變了自然的原貌,使之能夠更好地為它們所利用。因此,嚴(yán)格地說(shuō),利用自然和改造自然并不是人與其他生物的本質(zhì)差別。只有認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律來(lái)改造自然和利用自然,才是人與其他生物的本質(zhì)差別。在原始社會(huì),人們最初只是在自己活動(dòng)的范圍內(nèi)利用自然,包括采集野果,圍捕獵物等,后來(lái)在勞動(dòng)中逐步認(rèn)識(shí)和運(yùn)用自然規(guī)律。當(dāng)原始人撿起一塊石頭打擊獵物時(shí),還只是利用自然;當(dāng)他把石頭磨成特定的形狀以便更好地使用時(shí),已經(jīng)改造了自然;至于開墾荒地種植農(nóng)作物和馴養(yǎng)動(dòng)物,則包含了對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。如果原始人停留在只是利用自然的狀態(tài),一點(diǎn)都不知道認(rèn)識(shí)和運(yùn)用自然規(guī)律,那么同其他動(dòng)物就沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。人所以能夠從其他動(dòng)物中分離出來(lái),就是因?yàn)樵陂L(zhǎng)期勞動(dòng)中逐步形成了認(rèn)識(shí)和運(yùn)用自然規(guī)律的能力。在近現(xiàn)代社會(huì),人們認(rèn)識(shí)自然規(guī)律取得了豐碩的成果,逐步形成了門類繁多的科學(xué)技術(shù)。只有不斷認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律,才能科學(xué)地而不是盲目地改造自然,從而合理有效地利用自然,減少乃至消除浪費(fèi)和污染。

    在現(xiàn)實(shí)中,人們往往只是注意生產(chǎn)行為所引起的較近的后果,而對(duì)較遠(yuǎn)的后果缺乏認(rèn)識(shí);等到這種較遠(yuǎn)的后果經(jīng)過(guò)積累而變得相當(dāng)嚴(yán)重時(shí)才引起關(guān)注,最終造成巨大損失,甚至難以治理和挽回。這個(gè)問(wèn)題在近代社會(huì)已經(jīng)暴露,歐亞一些地方砍伐森林,導(dǎo)致水土流失和自然災(zāi)害就是如此。恩格斯對(duì)這個(gè)問(wèn)題給予了富有遠(yuǎn)見(jiàn)的關(guān)注,告誡人們要學(xué)會(huì)預(yù)見(jiàn)和控制生產(chǎn)行為干預(yù)自然所引起的較遠(yuǎn)的后果。聯(lián)想當(dāng)今世界面臨的一系列環(huán)境問(wèn)題,重溫恩格斯的教誨和告誡,人們應(yīng)當(dāng)有所啟示和感悟。

    有不少文獻(xiàn)引用恩格斯的論斷:“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。每一次勝利,起初確實(shí)取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但是往后和再往后卻發(fā)生完全不同的、出乎預(yù)料的影響,常常把最初的結(jié)果又消除了。” (《馬克思恩格斯選集》第4卷,人民出版社1995年版第383頁(yè))這一著名論斷已經(jīng)成為關(guān)于人與自然關(guān)系的經(jīng)典言論。

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇三

    科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示,發(fā)明了潛水艇。可以說(shuō),魚類是人類的“老師”。

    其實(shí),自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止魚類一種。

    人類自古就像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,終于在19發(fā)明了飛機(jī)。30年以后,由于飛機(jī)速度的不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象,造成機(jī)毀人亡的`慘禍。過(guò)了好久好久,人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來(lái),每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn),這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點(diǎn),科學(xué)家可以少花多少精力呀!現(xiàn)在,飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn),注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點(diǎn),造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。

    從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的,但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”,而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的。后來(lái),工程師模仿鯨的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了輪船航行的速度。

    一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏,無(wú)論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn),設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車站以及其他很多著名建筑,屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

    此外,人們模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野汽車,模仿某些貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克……。

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇四

    前不久,我和家人一起搬進(jìn)了現(xiàn)在的新房子,因?yàn)槲亦従拥氖迨搴桶⒁虃兌颊J(rèn)識(shí)我,所以就送給我們家好幾盆花和樹木,又?jǐn)[上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō):“我們家都快成植物園了,擺那么多植物干什么?”爸爸笑著說(shuō):“植物能吸收我們排出的二氧化碳,釋放氧氣,人和動(dòng)物都離不開植物,離開了植物就不能生存了。”為什么人和動(dòng)物都離不開植物?”人和動(dòng)物離開植物就不能生存嗎?”我半信半疑,決定做個(gè)試驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

    星期六下午的時(shí)候,我拿來(lái)兩只小老鼠,他們很小,很可愛(ài)真舍不得那它們做實(shí)驗(yàn)但沒(méi)有辦法。我又拿來(lái)一個(gè)大魚缸,這個(gè)大魚缸使用玻璃做的,是爸爸用來(lái)養(yǎng)金魚的,但一直沒(méi)有買來(lái)金魚,恰好我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我把玻璃缸封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,里面也沒(méi)有放植物,也不讓它與外界的空氣連接。我很仔細(xì)的觀察,兩個(gè)眼珠直直的瞪著小老鼠,只見(jiàn)小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦!小老鼠不是還活得好好的嗎?難道爸爸說(shuō)錯(cuò)了?過(guò)了一段時(shí)間,只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢,直到停止,最后奄奄一息。頓時(shí),我急忙把魚缸的蓋打開讓小老鼠換換氣,最后,小老鼠終于醒過(guò)來(lái)了。我接著放入第二只小老鼠,再在這里面放入幾棵食物,然后和上次一樣把魚缸蓋上,我不停打魚缸,只見(jiàn)小老鼠也沒(méi)有咽氣的樣子,而且還在浴缸里活蹦亂跳呢。我就把它們兩只小老鼠放在籠子里了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了人和動(dòng)物都需要植物。

    我來(lái)到一個(gè)餐館里,那里的人很多,它們都爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)買飯吃,我也就在那里吃飯了。吃晚飯我在那里邊就感到悶得慌,一到一個(gè)樹木比較多,環(huán)境又好,空氣又清新的地方就感到很舒服。

    這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了人類和動(dòng)物有著密切的關(guān)系,植物很多的地方空氣也就會(huì)很清新,自然會(huì)覺(jué)得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會(huì)不清新,環(huán)境也不好,就會(huì)感到一點(diǎn)都不舒服。世界上每天,每一個(gè)人和動(dòng)物都要呼吸,但是如果我們每個(gè)人都種一棵樹苗,世界將會(huì)變得更美好,生態(tài)平衡也會(huì)更好。多種一棵樹將會(huì)為人們?yōu)⑾驴諝馇逍碌木G地,多砍一棵樹將為人們?yōu)⑾乱黄璋担舱?qǐng)我們從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一起保護(hù)我們的大自然吧!

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇五

    在校期間,老師經(jīng)常敦促我們同學(xué)之間要和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可是,往往我們會(huì)遇見(jiàn)一些同學(xué)爭(zhēng)吵、打鬧的事情。不說(shuō)別人,我就經(jīng)常跟同桌發(fā)生爭(zhēng)吵,有時(shí)候還憤怒地要斷交。

    因此,如何處理同學(xué)關(guān)系就成為了我要思考的問(wèn)題。后來(lái)我長(zhǎng)大了,成為了一名公關(guān)經(jīng)理,對(duì)于處理關(guān)系我也更加有的感悟:

    1,應(yīng)該求同存異。跟同學(xué)之間有爭(zhēng)吵絕大多數(shù)情況下都是因?yàn)橐庖?jiàn)不合、觀點(diǎn)不同。因此,我們要跟同學(xué)求同存異。將有爭(zhēng)議的話題放起來(lái)先不去做討論,可以聊一些雙方都認(rèn)同的話題。

    2,應(yīng)該知恩圖報(bào)。有時(shí)候,同學(xué)回家?guī)?lái)一些零食、禮物送給你,這就算同學(xué)給予你的好處與恩惠。當(dāng)你有了零食與禮物的時(shí)候就不能忘記同學(xué),應(yīng)該也送同學(xué)一份。當(dāng)然了,這不是讓你跟同學(xué)攀比禮物,而是讓你懂得知恩圖報(bào)、禮尚往來(lái)。

    3,應(yīng)該謙虛誠(chéng)懇。有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)榭诔隹裱远屚瑢W(xué)反感。這就要求你保持謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度,不能夸口胡說(shuō),應(yīng)該謙虛一點(diǎn),盡量說(shuō)同學(xué)好話,不要貶低同學(xué)。

    同學(xué)關(guān)系,需要我們細(xì)心去處理!

    文檔為doc格式。

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇六

    根據(jù)人類活動(dòng)的具體樣態(tài),人與自然的關(guān)系可分為認(rèn)識(shí)、實(shí)踐和審美三個(gè)層面.這三個(gè)層面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一共同實(shí)現(xiàn)著人的本質(zhì)、存在和發(fā)展.目前,人與自然三個(gè)層面之間的統(tǒng)一方式呈現(xiàn)出新的特點(diǎn):一方面人與自然的`實(shí)踐層面、認(rèn)識(shí)層面極度擴(kuò)張,審美層面相對(duì)萎縮;另一方面人與自然關(guān)系的三個(gè)層面形成以實(shí)踐層面為核心的結(jié)構(gòu),從而造成認(rèn)識(shí)層面的功利化和審美層面的扭曲.今天,生態(tài)危機(jī)等一系列威脅人類生存和發(fā)展的現(xiàn)象的產(chǎn)生就在于人與自然關(guān)系三個(gè)層面的失衡.從自然觀的角度出發(fā),要克服生態(tài)危機(jī),就需要通過(guò)自然觀的整合,重建人與自然關(guān)系三個(gè)層面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一.

    作者:佑素珍作者單位:南開大學(xué),哲學(xué)系,天津,300071刊名:山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)pku英文刊名:journalofshanxiteacher'suniversity年,卷(期):29(2)分類號(hào):b02關(guān)鍵詞:人與自然關(guān)系重建整合

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇七

    我們,作為大自然中的高等生物的人類,幾千年來(lái)和大自然和睦相處,是大自然給了我們賴以生存的家園,我們應(yīng)該感謝它,保護(hù)它。但是,近幾年來(lái),人們卻一直在破壞大自然,改造大自然。例如:人們不用的垃圾隨地拋撒;工廠排放的廢氣,汽車排出的尾氣都污染了空氣;為了除蟲人們還用飛機(jī)在樹木里灑農(nóng)藥,污染了環(huán)境;更可恨的是,還有人砍伐森林,捕殺動(dòng)物。這些破壞大自然的事,數(shù)不勝數(shù),令人寒心。

    為了免受大自然的懲罰,讓我們與大自然和睦相處,合理地利用自然資源,一起來(lái)保護(hù)大自然吧!

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇八

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的人與大自然的關(guān)系作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    前不久,我和家人一起搬進(jìn)了現(xiàn)在的新房子,因?yàn)槲亦従拥氖迨搴桶⒁虃兌颊J(rèn)識(shí)我,所以就送給我們家好幾盆花和樹木,又?jǐn)[上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō):“我們家都快成植物園了,擺那么多植物干什么?”爸爸笑著說(shuō):“植物能吸收我們排出的二氧化碳,釋放氧氣,人和動(dòng)物都離不開植物,離開了植物就不能生存了。”為什么人和動(dòng)物都離不開植物?”人和動(dòng)物離開植物就不能生存嗎?”我半信半疑,決定做個(gè)試驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

    星期六下午的時(shí)候,我拿來(lái)兩只小老鼠,他們很小,很可愛(ài)真舍不得那它們做實(shí)驗(yàn)但沒(méi)有辦法。我又拿來(lái)一個(gè)大魚缸,這個(gè)大魚缸使用玻璃做的,是爸爸用來(lái)養(yǎng)金魚的,但一直沒(méi)有買來(lái)金魚,恰好我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我把玻璃缸封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,里面也沒(méi)有放植物,也不讓它與外界的空氣連接。我很仔細(xì)的觀察,兩個(gè)眼珠直直的瞪著小老鼠,只見(jiàn)小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦!小老鼠不是還活得好好的嗎?難道爸爸說(shuō)錯(cuò)了?過(guò)了一段時(shí)間,只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢,直到停止,最后奄奄一息。頓時(shí),我急忙把魚缸的蓋打開讓小老鼠換換氣,最后,小老鼠終于醒過(guò)來(lái)了。我接著放入第二只小老鼠,再在這里面放入幾棵食物,然后和上次一樣把魚缸蓋上,我不停打魚缸,只見(jiàn)小老鼠也沒(méi)有咽氣的樣子,而且還在浴缸里活蹦亂跳呢。我就把它們兩只小老鼠放在籠子里了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了人和動(dòng)物都需要植物。

    我來(lái)到一個(gè)餐館里,那里的'人很多,它們都爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)買飯吃,我也就在那里吃飯了。吃晚飯我在那里邊就感到悶得慌,一到一個(gè)樹木比較多,環(huán)境又好,空氣又清新的地方就感到很舒服。

    這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了人類和動(dòng)物有著密切的關(guān)系,植物很多的地方空氣也就會(huì)很清新,自然會(huì)覺(jué)得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會(huì)不清新,環(huán)境也不好,就會(huì)感到一點(diǎn)都不舒服。世界上每天,每一個(gè)人和動(dòng)物都要呼吸,但是如果我們每個(gè)人都種一棵樹苗,世界將會(huì)變得更美好,生態(tài)平衡也會(huì)更好。多種一棵樹將會(huì)為人們?yōu)⑾驴諝馇逍碌木G地,多砍一棵樹將為人們?yōu)⑾乱黄璋担舱?qǐng)我們從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一起保護(hù)我們的大自然吧!

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇九

    人與自然之間存在倫理關(guān)系,是因?yàn)槿伺c自然的價(jià)值關(guān)系有一定的道德意義,人在與自然的關(guān)系中的行為需要用道德要求加以規(guī)范,人與自然的.聯(lián)系存在著諸多道德問(wèn)題.人與自然的倫理關(guān)系在雙方的主體地位、作用等方面有自己的特點(diǎn).處理人與自然的倫理關(guān)系需要依據(jù)合理的尺度,其中包括自然的尺度、人的尺度、人與自然的關(guān)系尺度等,以保持人與自然的可持續(xù)存在和可持續(xù)發(fā)展.

    作者:馬永慶作者單位:山東師范大學(xué),政治法律學(xué)院,山東,濟(jì)南,250014刊名:齊魯學(xué)刊pkucssci英文刊名:qilujournal年,卷(期):2004“”(3)分類號(hào):n031關(guān)鍵詞:人自然倫理關(guān)系。

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    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇十

    電視上時(shí)常報(bào)道有什么動(dòng)物列入瀕危滅絕的“名單”這還不是因?yàn)槿祟愡^(guò)度開發(fā)所造成的,我感到惋惜。所以我幻想,世界重新再來(lái)過(guò),到處是綠色的森林,動(dòng)物們都快樂(lè)的生活著,而人類也不再會(huì)什么高科技,與動(dòng)物們一起嬉耍,是多么的和諧美好。

    但殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了我的幻想:臭氧層被破壞,森林在被砍伐,北極的冰雪正在消融,動(dòng)物在不斷的減少。我真的希望有那么一天:北極熊在冰面上悠閑地走著,自由自在。小鹿在一望無(wú)際的森林中奔跑,頭上永遠(yuǎn)是燦爛明媚的'太陽(yáng)!人們?cè)诨ㄏ阒斜寂埽c動(dòng)物們嬉戲,這就是和諧。人愛(ài)上大自然,享受著大自然的風(fēng)光,真正與大自然融為一體,這就是和諧。

    現(xiàn)實(shí)是可怕的:氣候在變暖,水源在減少。但這更讓我渴望那和諧動(dòng)人的場(chǎng)面,無(wú)法阻擋我投向美好幻想的目光。

    讓我們努力改變這一切,讓那幕真真切切地?cái)[在我們眼前!

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇十一

    在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的人類與自然的關(guān)系作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    人類大于自然還是自然大于人類?這是個(gè)很平常的問(wèn)題,有著兩種平常的答案,一種是自然大于人類,一種是人類大于自然。

    事實(shí)上人類無(wú)時(shí)無(wú)刻不在討論征服自然,呵呵!那些無(wú)知的人們啊!他們應(yīng)該記住人類援永遠(yuǎn)不是自然的對(duì)手。

    眾所周知,水滴是不能用來(lái)代替大海的!正如人類的智慧是不能與大自然的智慧相比的!

    人類的智慧飛上了太空,可在自然看來(lái)!人類上下翻飛的.巨大空間不過(guò)是咫尺之間罷了!我們的航天飛機(jī)在自然看來(lái)不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的玩具。

    人類的智慧發(fā)明了很多工具,開采了很多煤礦,石油,天然氣,可誰(shuí)能斷言,這些礦坑不是人類自己挖的陷阱呢!

    人類的智慧看到了模糊的自然,而自然早看清了人類,孰不知,我們只是自然觀察自己的工具罷了,我們實(shí)際上就是自然的一部分。那里有資格去征服它!

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇十二

    人類大于自然還是自然大于人類?這是個(gè)很平常的問(wèn)題,有著兩種平常的答案,一種是自然大于人類,一種是人類大于自然。

    事實(shí)上人類無(wú)時(shí)無(wú)刻不在討論征服自然,呵呵!那些無(wú)知的人們啊!他們應(yīng)該記住人類援永遠(yuǎn)不是自然的對(duì)手。

    眾所周知,水滴是不能用來(lái)代替大海的!正如人類的智慧是不能與大自然的智慧相比的!

    人類的智慧發(fā)明了很多工具,開采了很多煤礦,石油,天然氣,可誰(shuí)能斷言,這些礦坑不是人類自己挖的陷阱呢!

    人類啊!覺(jué)醒吧!我們對(duì)自然不能有征服之心!只有珍惜自然,愛(ài)護(hù)自然,我們才能長(zhǎng)期立足于地球之上!

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇十三

    環(huán)境設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)和整合的一門實(shí)用藝術(shù)。下面小編為大家搜索整理了關(guān)于自然環(huán)境與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)關(guān)系,歡迎參考閱讀,希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

    自然環(huán)境和室內(nèi)環(huán)境作為人類工作生活中不可或缺的兩個(gè)主體,它們之間存在著微妙的關(guān)系,良好的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)需要符合建筑與自然共生的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。在實(shí)際工作中,需要我們不斷完善在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中引入自然環(huán)境要素的理論,并利用自然環(huán)境要素對(duì)室內(nèi)環(huán)境的視覺(jué)和心理產(chǎn)生積極意義的影響。總之,有必要對(duì)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)與自然環(huán)境之間的關(guān)系進(jìn)行探討,這對(duì)我國(guó)人居環(huán)境設(shè)計(jì)與室內(nèi)環(huán)境發(fā)展事業(yè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

    無(wú)論工作還是生活,人類始終離不開自然生態(tài)環(huán)境,即使工作生活在室內(nèi)人工環(huán)境中,也無(wú)法隔絕自然環(huán)境的影響,因?yàn)槭覂?nèi)環(huán)境所依賴的人工建筑物始終處于大的自然環(huán)境當(dāng)中,不可避免地會(huì)受到自然環(huán)境的影響。同樣的,人類對(duì)室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)也會(huì)對(duì)建筑物的表現(xiàn)形式產(chǎn)生影響,而這種影響又會(huì)作用于外部大的自然環(huán)境。簡(jiǎn)而言之,自然環(huán)境與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)之間存在以下關(guān)系:

    2. 在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中,主動(dòng)利用自然環(huán)境要素;

    3. 在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中,對(duì)自然環(huán)境要素利用過(guò)度,使得室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生不良影響,需進(jìn)行反思。

    植物、陽(yáng)光、山石、水體以及動(dòng)物等自然環(huán)境要素是使室內(nèi)環(huán)境產(chǎn)生視覺(jué)藝術(shù)的直接誘因。以室內(nèi)庭園中最具生命力的植物為例,它以其獨(dú)特的`顏色、形體和線條,可以為室內(nèi)增加安逸幽靜的色調(diào),使人感覺(jué)到放松愉悅,并且植物隨季節(jié)變化的物候現(xiàn)象,會(huì)使人除卻空間上的直觀感受外,產(chǎn)生一種對(duì)時(shí)間和自然的感悟,給人的感受不僅是視覺(jué)上的體驗(yàn)還有心靈上的凈化,是一種柔和豐富的自然環(huán)境要素。

    通過(guò)在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中合理運(yùn)用自然環(huán)境要素,設(shè)計(jì)者可以讓人在室內(nèi)環(huán)境和自然環(huán)境的過(guò)渡中產(chǎn)生一種視覺(jué)和心理上的連續(xù)作用,從而降低視覺(jué)上的“突變”感受。從視覺(jué)感受上來(lái)說(shuō),自然環(huán)境通過(guò)對(duì)建筑物構(gòu)成的影響會(huì)對(duì)室內(nèi)環(huán)境的形態(tài)產(chǎn)生作用,而室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)也會(huì)通過(guò)對(duì)建筑外部表現(xiàn)的影響而作用于自然景觀,所以室內(nèi)環(huán)境和自然環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體,在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)時(shí),必須充分考慮視覺(jué)的過(guò)渡性問(wèn)題。如處于室內(nèi)環(huán)境中的人,在接受室內(nèi)環(huán)境的視覺(jué)感受時(shí),通過(guò)建筑物的門、窗和玻璃墻等外界面,也會(huì)同步接受外部自然環(huán)境的視覺(jué)感受,而良好的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)會(huì)使這些視覺(jué)感受和諧融合,不產(chǎn)生突兀感。總之,建筑物作為室內(nèi)環(huán)境和自然環(huán)境之間的介質(zhì),在分析自然環(huán)境要素在室內(nèi)環(huán)境視覺(jué)藝術(shù)上的應(yīng)用時(shí),需要從自然空間設(shè)計(jì)、自然景觀布置和自然光環(huán)境設(shè)計(jì)三個(gè)方面進(jìn)行充分考慮。

    雖然自然環(huán)境要素在室內(nèi)環(huán)境視覺(jué)藝術(shù)上的應(yīng)用取得了較大的發(fā)展,但因此也為人們帶來(lái)了一系列由于只片面追求視覺(jué)享受而產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題。保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)觀念,在建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中引入生態(tài)平衡的理念,已經(jīng)成為了本世紀(jì)環(huán)境藝術(shù)的宗旨和室內(nèi)設(shè)計(jì)最迫切的研究課題。就我國(guó)而言,生態(tài)設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的熱點(diǎn),為我們解決室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)過(guò)程產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題提供了一個(gè)良好的契機(jī)。

    在具體的設(shè)計(jì)過(guò)程中,如何利用自然環(huán)境要素為我們提供一個(gè)既舒適高效又能最大限度保持生態(tài)平衡的生活工作環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。以能源系統(tǒng)的優(yōu)化為例,國(guó)家的相關(guān)政策中明確指出了生態(tài)小區(qū)總能耗中的10%宜由太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿染G色能源提供,而綠色住宅室內(nèi)環(huán)境中的采暖、空調(diào)和熱水供給等也要盡量采用可再生資源。

    從上個(gè)世紀(jì)八十年代開始,室內(nèi)設(shè)計(jì)師們就開始了圍繞環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的設(shè)計(jì)探索,這些探索逐漸形成了可持續(xù)的設(shè)計(jì)理念,可持續(xù)設(shè)計(jì)不僅牽扯到了設(shè)計(jì)形式本身的變革,而且對(duì)全球資源和環(huán)境問(wèn)題進(jìn)也行了反思。它針對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中存在的缺陷提出了全新的設(shè)計(jì)理念,新理念遵循少量設(shè)計(jì)、再利用設(shè)計(jì)和資源再生設(shè)計(jì)三大設(shè)計(jì)原則,并以其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)人類未來(lái)前途的關(guān)懷,成為了當(dāng)代最具前景的設(shè)計(jì)之一。

    基于可持續(xù)設(shè)計(jì)理念的室內(nèi)設(shè)計(jì)方法有助于我們從新的視角來(lái)解決我們生存、工作和生活環(huán)境中存在的問(wèn)題,并且能夠激發(fā)設(shè)計(jì)人員的靈感,進(jìn)而從根本上創(chuàng)造更為健康、綠色的生存模式。可持續(xù)設(shè)計(jì)理念可以通過(guò)以下途徑得到實(shí)現(xiàn):

    可持續(xù)設(shè)計(jì)理念要求我們必須改變定勢(shì)思維,針對(duì)可持續(xù)設(shè)計(jì)的目標(biāo)運(yùn)用嶄新的設(shè)計(jì)理念,有時(shí)候微小的變化就可能造成設(shè)計(jì)效果很大的差異,需要我們通過(guò)變革自身傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)觀念來(lái)實(shí)現(xiàn)。在具體設(shè)計(jì)中,要善于利用親切質(zhì)感的室內(nèi)材料和尺度適宜、功能多樣的家具來(lái)營(yíng)造空間、人和自然和諧共存的整體。

    可持續(xù)設(shè)計(jì)理念要求我們要盡可能地選用那些不使用或者少使用天然資源的綠色建材,綠色建材一般都是采用低能耗的制造工藝和無(wú)污染的生產(chǎn)技術(shù),它的推廣和使用對(duì)改善生態(tài)環(huán)境、提高生活質(zhì)量具有巨大的作用。

    依托于科技進(jìn)步的新型裝修部件化結(jié)構(gòu),有利于縮短現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)間和方便拆卸轉(zhuǎn)移,使得室內(nèi)設(shè)計(jì)具有靈活多變的特性,而這種室內(nèi)空間可以自由分割的建筑構(gòu)件化的設(shè)計(jì)理念可以有效延長(zhǎng)建筑結(jié)構(gòu)的使用壽命,使裝修過(guò)程綠色化,進(jìn)而滿足可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念。

    只要進(jìn)行室內(nèi)裝修就會(huì)存在污染,所謂綠色裝修材料只是盡可能的把污染控制在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi)而不是杜絕污染。可持續(xù)設(shè)計(jì)理念要求在具體的裝修過(guò)程中,注重發(fā)揮材料本身的功能和特點(diǎn),在外觀表達(dá)上要簡(jiǎn)潔大方而不拖泥帶水,盡量省略那些不必要的裝飾和繁雜的附加物。

    總之,現(xiàn)代生活中,自然環(huán)境隨著工業(yè)化的發(fā)展已經(jīng)離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而恢復(fù)人與自然的聯(lián)系,營(yíng)造室內(nèi)環(huán)境與自然環(huán)境的和諧共存,對(duì)于保持人類身心的健康,改善日益嚴(yán)峻的生態(tài)問(wèn)題有著不可替代的作用。

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇十四

    摘要:人與自然的關(guān)系是人類賴以生存和發(fā)展的基本關(guān)系。科學(xué)技術(shù)揭示了自然的本質(zhì)和規(guī)律,在人類從被動(dòng)的適應(yīng)自然到主動(dòng)的認(rèn)識(shí)和改造自然的過(guò)程中,起著重要的甚至是劃時(shí)代的作用。人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。只有提高人類的素質(zhì),依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,才能更好地協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)。

    關(guān)鍵詞:人與自然;科學(xué)技術(shù);協(xié)調(diào)發(fā)展;和諧社會(huì)。

    人與自然的關(guān)系是人類賴以生存和發(fā)展的基本關(guān)系。概括地講,從古代到近代,從近代到現(xiàn)代,人類與自然的關(guān)系大致經(jīng)歷了使用手工工具獲取生產(chǎn)及生活資料和使用大機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)這樣兩個(gè)階段。目前,正在向第三階段過(guò)渡。

    人與自然關(guān)系的第一階段是使用手工工具對(duì)抗自然、獲取生產(chǎn)和生活資料的歷史階段。這一階段包括了從人類產(chǎn)生到資本主義生產(chǎn)關(guān)系建立之前的原始時(shí)代和農(nóng)業(yè)時(shí)代的漫長(zhǎng)歷史時(shí)期。這一階段中人類處處受自然力量的控制和支配,以調(diào)整自己的活動(dòng)適應(yīng)自然為主。起先,人們?yōu)榱藢ふ腋m合于生存的環(huán)境而遷徙,當(dāng)人類的某些集團(tuán)碰到優(yōu)越的地理和氣候條件時(shí),他們就定居下來(lái)發(fā)展文明。世界四大文明古國(guó)均發(fā)源于富饒的大河流域,說(shuō)明了自然環(huán)境對(duì)人類文明發(fā)展的重要影響。

    這一時(shí)期的工具,無(wú)論是石器、金屬工具,或是復(fù)合的手工工具,甚至是簡(jiǎn)單的機(jī)械裝置,充其量只是初步延長(zhǎng)了人的肢體,只能以人的體力勞動(dòng)為主要?jiǎng)恿A(chǔ)去作用和改造自然。生產(chǎn)的產(chǎn)品主要是人類衣食住行的初級(jí)必需品,人類的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)自然界影響微小,人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的沖擊很難超過(guò)環(huán)境的承載能力和自凈能力,所以此時(shí)自然生態(tài)系統(tǒng)憑借自我調(diào)節(jié)而保持自身原有的平衡。總之,在人與自然關(guān)系矛盾與和諧共生的統(tǒng)一體中,自然居于主導(dǎo)地位,人類在強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的自然力面前,更多的表現(xiàn)了其受動(dòng)的一面,處于嚴(yán)重的依賴、屈從和被支配的狀態(tài)中。

    人與自然關(guān)系的第二階段是使用大機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)的工業(yè)時(shí)代。這是人的主體性突現(xiàn)的時(shí)代,人的能動(dòng)性得到極大的發(fā)揮,人類認(rèn)識(shí)和改造自然的能力發(fā)生革命性變化,人在自然面前的主動(dòng)支配地位空前提高。

    伴隨工業(yè)時(shí)代的來(lái)臨,人與自然的關(guān)系逐漸發(fā)生了變化。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐水平大大提高,對(duì)自然的干預(yù)逐漸增強(qiáng),以至強(qiáng)大到成為了人與自然關(guān)系中的主導(dǎo)力量。伴隨著近代歷史所發(fā)生的兩次科技革命,人類對(duì)自然的改造和控制進(jìn)入到前所未有的程度。依靠被建立起來(lái)大機(jī)器生產(chǎn)系統(tǒng),人類開始突破自身自然力的限制,逐步擺脫了對(duì)自然界的被動(dòng)依賴,創(chuàng)造出大量人工產(chǎn)品來(lái)滿足人們的需要。人類對(duì)資源開發(fā)利用的范圍更加廣泛,由利用地表資源轉(zhuǎn)向大規(guī)模開發(fā)利用地下資源,使不可再生的地下資源――礦產(chǎn)資源紛紛進(jìn)入了生產(chǎn)過(guò)程,成為工業(yè)文明時(shí)代的核心資源。

    但由于人類盲目發(fā)揮其能動(dòng)性,人類自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用和影響開始超過(guò)了環(huán)境的承載能力和自凈能力。人類也不可避免地遭到了自然的報(bào)復(fù):環(huán)境污染、資源短缺、生態(tài)破壞、土地荒漠化、酸雨蔓延、生物多樣性銳減、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等,嚴(yán)重危害了人類的健康,威脅著人類的生存。

    人與自然關(guān)系發(fā)展的第三個(gè)階段是使用高新科技成果協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,在取得高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)成果的同時(shí),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的階段。

    現(xiàn)代社會(huì),人類已經(jīng)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到人在自然面前的能動(dòng)性與受動(dòng)性的辯證關(guān)系,在認(rèn)識(shí)和改造自然的能力高度增強(qiáng)和發(fā)展的同時(shí),人類開始注重與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。

    面對(duì)生態(tài)平衡的破壞和環(huán)境污染的加劇對(duì)人類的生存和發(fā)展所造成的嚴(yán)重威脅,人類開始對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。過(guò)去人們片面地強(qiáng)調(diào)了自己在改造和征服自然過(guò)程中所擁有的主觀能動(dòng)性,向自然界無(wú)度索取,卻忽略了人也要受到自然規(guī)律的支配,也有受制約的一面。在認(rèn)識(shí)和改造自然的實(shí)踐過(guò)程中,人在自然界里能獲得多大的自由,不單取決于人的能動(dòng)性的發(fā)揮程度,還要取決于人類對(duì)自己的受動(dòng)性的認(rèn)識(shí)程度和控制能力。人類必須處理好與自然的辯證關(guān)系。在這種背景下,人類逐漸認(rèn)識(shí)到只有營(yíng)造好人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境、與自然和諧相處才能實(shí)現(xiàn)人類長(zhǎng)遠(yuǎn)的生存和發(fā)展。目前,實(shí)現(xiàn)人類長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀念已確立起來(lái),并被越來(lái)越多的國(guó)家和民眾所接受。

    社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。其中,人與自然的和諧發(fā)展,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中具有十分特殊的意義,是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

    人類是在自然界的長(zhǎng)期發(fā)展中形成的,正是由于自然界相對(duì)于人的先在性決定了人對(duì)自然界有絕對(duì)的依賴性,必須適應(yīng)自然界的先定條件,否則人就無(wú)法生存,更談不上發(fā)展。正如馬克思所說(shuō):“人直接的是自然存在物。……人作為自然的、肉體的、感性的、對(duì)象性的存在物,和動(dòng)植物一樣,是受動(dòng)的、受制約的和受限制的存在物。”自然是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然界孕育了人類,且迄今為止,地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合人類這種智慧生物生存的場(chǎng)所。自然界不僅為人類提供了必要的空氣、水、食物、陽(yáng)光、溫度等條件,還為人類提供了賴以生存和發(fā)展的土地、森林、平原、地下礦藏以及風(fēng)力、水力、地?zé)帷⑻?yáng)能等各種資源。人類生存和發(fā)展所需要的生產(chǎn)工具、生活資料,說(shuō)到底都是從自然界獲得的,無(wú)論是自然界自然生產(chǎn)出來(lái)的,還是人類利用自然界客觀存在的物質(zhì)材料加工變革而來(lái)的。人類正是依賴自然界提供的各種自然資源來(lái)維持自己的生存發(fā)展,離開了自然界,人類就無(wú)法生存。

    此外,自然界還是人類獲取科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),為人類的精神生產(chǎn)提供原材料。人類之所以能夠存在和發(fā)展,從根本上說(shuō)是源于人類具有能動(dòng)的改造自然界的實(shí)踐活動(dòng)。而任何實(shí)踐活動(dòng)都是有目的、有計(jì)劃的,是在一定的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下進(jìn)行的。人類正確認(rèn)識(shí)的獲得,是無(wú)法離開自然界的,因?yàn)槿魏握J(rèn)識(shí)都是對(duì)物質(zhì)世界的反映,人類的全部科學(xué)也都是對(duì)自然界不同方面的相對(duì)正確的認(rèn)識(shí)。一旦離開了自然界,離開了認(rèn)識(shí)的對(duì)象也就談不上認(rèn)識(shí),更談不上對(duì)人與自然關(guān)系的正確把握。而且人類只能在認(rèn)識(shí)規(guī)律、駕馭規(guī)律和利用規(guī)律的基礎(chǔ)上去改造自然界,才能使自然界更好地滿足人類生存和發(fā)展的需要,歷史已經(jīng)證明,如果人類不依照自然規(guī)律去改造自然界,不但無(wú)法取得自己預(yù)想的效果,還會(huì)遭到大自然的懲罰。因此,人與自然的關(guān)系是人類賴以生存和發(fā)展的基本關(guān)系。只有處理好人與自然的關(guān)系,才談得上人類社會(huì)的發(fā)展,人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。統(tǒng)籌人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,是保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的迫切要求,是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提,也是保證人類健康的生存環(huán)境、保證人的全面發(fā)展的迫切要求。

    科學(xué)技術(shù)在人類從被動(dòng)地適應(yīng)自然到主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造自然的過(guò)程中,起了重要的甚至是劃時(shí)代的作用。現(xiàn)在人類要實(shí)現(xiàn)與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)仍然要依靠不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)。

    (一)科學(xué)技術(shù)為協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)提供正確的認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)。

    人對(duì)自然的改造活動(dòng),必須要順應(yīng)自然所固有的規(guī)定性和規(guī)律性才能達(dá)到預(yù)想的效果。因此,研究自然規(guī)律,認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,使人類的活動(dòng)符合自然規(guī)律,是使人與自然協(xié)調(diào)相處的重要前提。而科學(xué)技術(shù)揭示了自然的本質(zhì)和規(guī)律,它是人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的基本手段。尤其是現(xiàn)在,高新科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展,使人類可以借助有力的科學(xué)技術(shù)手段,綜合利用自然資源,更加合理地組織生產(chǎn)活動(dòng)。因此,只有依靠科學(xué)技術(shù)提供的正確認(rèn)識(shí),我們才能夠更好地協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

    (二)科學(xué)技術(shù)物化為勞動(dòng)工具,幫助人類更好的改造自然。

    勞動(dòng)工具使人類能夠更主動(dòng)和更積極地作用和改變自然界,而勞動(dòng)工具的生產(chǎn)主要靠科學(xué)技術(shù),這也正是科學(xué)技術(shù)變革自然的功能最突出的表現(xiàn)。從最初使用手工工具,到使用各種機(jī)器設(shè)備、自動(dòng)化的生產(chǎn)線,轉(zhuǎn)變?yōu)橛呻娮佑?jì)算機(jī)控制的機(jī)器體系,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人類對(duì)自然力的應(yīng)用達(dá)到了前所未有的高度。我們既要對(duì)自然越來(lái)越有效地進(jìn)行改造和利用,又要盡量將對(duì)自然的破壞減少到最低限度,并對(duì)已被污染的環(huán)境進(jìn)行有效治理,只有在這一原則的基礎(chǔ)上我們才能更好地實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì),而這一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)必須依靠科技發(fā)展的力量,即其物化的手段和工具。

    (三)科學(xué)技術(shù)可以提高勞動(dòng)者的素質(zhì),改變其智力結(jié)構(gòu)。

    作為生產(chǎn)活動(dòng)主體的人類,要具備一定的勞動(dòng)能力,勞動(dòng)能力是體力和智力的綜合體。勞動(dòng)者的體力與智力相比,智力更為重要。現(xiàn)代化程度越高,越需要有更豐富知識(shí)、智慧和創(chuàng)造能力的勞動(dòng)者。科學(xué)技術(shù)通過(guò)“智化”在勞動(dòng)者身上,能夠提高勞動(dòng)者的體力、尤其是大幅度提高勞動(dòng)者的智力水平,由此全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。只有勞動(dòng)者的素質(zhì)提高到一定程度才能更好地理解協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義,并且在實(shí)踐中付諸實(shí)施。高素質(zhì)的勞動(dòng)者對(duì)協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)起著良好的促進(jìn)作用。

    (四)科學(xué)技術(shù)使人類勞動(dòng)對(duì)象日益豐富,能夠利用的資源和能源不斷增多。

    勞動(dòng)對(duì)象主要指人類能夠利用的那部分自然資源,事實(shí)上在自然界中還存在大量的人類目前還未能認(rèn)識(shí),或無(wú)法利用的資源。一些過(guò)去作為廢物不能利用的東西現(xiàn)在也作為新的勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)入生產(chǎn)過(guò)程,而且運(yùn)用科學(xué)技術(shù)還可以研制、開發(fā)出越來(lái)越多新的物質(zhì)形態(tài),如各種新型的人造材料、復(fù)合材料和合成材料等作為勞動(dòng)對(duì)象,特別是研制、開發(fā)和推廣、應(yīng)用越來(lái)越多的綠色材料、綠色能源和清潔生產(chǎn)工藝等。科學(xué)技術(shù)還可以通過(guò)綜合開發(fā)和合理利用使資源的利用率得到極大的提高。這一切都使人類更加合理、無(wú)浪費(fèi)地開發(fā)和利用自然,促進(jìn)人與自然關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)。

    (五)科學(xué)技術(shù)可以提高人類對(duì)自己行為后果的預(yù)見(jiàn)能力。

    人類運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的手段可以加深對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解,掌握生態(tài)系統(tǒng)平衡發(fā)展的規(guī)律,進(jìn)而幫助人們預(yù)測(cè)人類改造自然活動(dòng)的種種后果。人類與自然關(guān)系在某些方面的失調(diào),主要原因之一就是由于人們對(duì)自然規(guī)律缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,看不到自己的活動(dòng)將會(huì)帶來(lái)的不良后果,特別是那些需要較長(zhǎng)時(shí)間才顯露出來(lái)的不良后果。因此,科學(xué)技術(shù)對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)能夠極大地提高人類對(duì)自身行為的預(yù)見(jiàn)能力,從而為人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)提供保證。

    人類所面對(duì)的環(huán)境污染、資源短缺等問(wèn)題雖然是人類濫用科學(xué)技術(shù)以及其他各種因素造成的,但歸根到底,實(shí)質(zhì)上是人的問(wèn)題,是人類對(duì)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用后果的兩面性缺乏認(rèn)識(shí),科學(xué)技術(shù)是調(diào)節(jié)人與自然關(guān)系實(shí)現(xiàn)人的目標(biāo)的強(qiáng)有力工具,但是這把“雙刃劍”究竟是給人類帶來(lái)幸福還是災(zāi)難,在很大程度上是取決于人類自己的。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù),歸根到底還是受制于人的,是為人類的力量所掌握和控制的。因此,人類必須轉(zhuǎn)變自己的錯(cuò)誤觀念,提升自身的科學(xué)技術(shù)水平和道德水準(zhǔn),從而全面提高人類自身的素質(zhì)。只有具備高素質(zhì)的人類才能更好地駕馭科學(xué)技術(shù),發(fā)展更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使用好科學(xué)技術(shù)這把“雙刃劍”,充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對(duì)人與自然關(guān)系的促進(jìn)作用,使之真正成為推進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的中堅(jiān)力量。

    主要參考文獻(xiàn):。

    [1]薛德合,楊文圣.和諧社會(huì)中的人與自然.滄桑,。

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    [3]王樹恩,陳士俊.科學(xué)技術(shù)論與科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新方法論[m].天津:南開大學(xué)出版社,2001.

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    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇十五

    來(lái)上海已經(jīng)跨過(guò)十幾個(gè)年頭了,十分有趣的是自己無(wú)論是進(jìn)修、讀研、戀愛(ài)和成家都沒(méi)有走出過(guò)楊浦區(qū)!也許這真的是所謂“冥冥之中”的道理吧?當(dāng)然也正因?yàn)闂钇謪^(qū)的多數(shù)馬路都是由黑龍江的不同城市命名的,比如佳木斯路、齊齊哈爾路等等,這樣我每天我走在這些馬路時(shí)就有一種沒(méi)離開家的感覺(jué),這是一種莫名的熟悉感、親切感和欣慰感.....

    最近我去楊浦人才中心辦理手續(xù)時(shí)候,細(xì)細(xì)看看最初在同濟(jì)進(jìn)修時(shí)候走的那條馬路,猛然發(fā)現(xiàn)過(guò)去這條熟悉的馬路如今已變得如此的令人陌生了,當(dāng)然這不是因?yàn)闅q月使其增添的痕跡,而是其被做了一次大大的整容手術(shù)。

    當(dāng)然了,一切都是矛盾的,沒(méi)有速度就沒(méi)有飯吃,或者說(shuō)沒(méi)有更好的飯吃!但是擁有了速度就也一定會(huì)品嘗到速度的`快樂(lè)和苦果!

    最近的自然現(xiàn)象特別的離奇,該冷的地方要么很熱,要么冷的異乎尋常;該熱的地方變冷了,當(dāng)然亦或熱得奪取了很多無(wú)辜的生命。同時(shí)地震也一天天變多了,震級(jí)也更強(qiáng)了。汶川地震了、海地地震了....阿根廷也地震了...最近也真的不知道怎么了,好像每隔一兩周總有世界的不同地區(qū)發(fā)生著地震,我真的好害怕這種情形日趨嚴(yán)峻,更害怕這所謂的“20**”頃刻會(huì)到來(lái)......因?yàn)槲宜坪醺杏X(jué)到上帝好像真的憤怒了!所以在當(dāng)今和諧的社會(huì),除了人與人之間的和諧,人也要與大自和平共處.

    如果人類真的是聰明的,為什么預(yù)測(cè)不到地震,為什么攻克不了很多很多疾病,為什么很多很多事情都辦不到---自然界,保留著自己的生存密碼,在警示著人類。我們不應(yīng)該光杞人憂天,心里還是陽(yáng)光一點(diǎn)吧,不要光為了自己,讓人類和自然和諧相處吧,“天人合一”是一種理想,更是人類真正文明的目標(biāo)......這,是一種期盼與祝福!

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇十六

    摘要:人與自然之間的關(guān)系問(wèn)題是人類在生存和發(fā)展過(guò)程中一直在探究的話題。近年來(lái),生態(tài)美學(xué)這一概念的提出使得人與自然之間的關(guān)系問(wèn)題上升到了一個(gè)新的高度。本文將從生態(tài)美學(xué)的角度出發(fā),通過(guò)分析研究傳統(tǒng)自然觀念和現(xiàn)代生態(tài)美學(xué)觀念的差異,最終得出只有在生態(tài)美學(xué)視域下人與自然的關(guān)系才能和諧的可持續(xù)發(fā)展的結(jié)論,明確指出在人與自然關(guān)系的發(fā)展中生態(tài)美學(xué)指導(dǎo)性的意義,引導(dǎo)人們樹立正確對(duì)待人與自然關(guān)系的新理念。

    近年來(lái),全球變暖、水土流失、稀有動(dòng)物瀕臨滅絕等一系列的環(huán)境的出現(xiàn),使人的生存環(huán)境面臨著前所未有的挑戰(zhàn),我們?cè)撊绾闻c自然相處成了人類生存問(wèn)題的重中之重。在人類生存與發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,人與自然之間關(guān)系一直在不斷的變化,因此,要研究人與自然的關(guān)系就要回歸歷史,分析不同時(shí)期處理人與自然關(guān)系上出現(xiàn)的不同思維方式,再以生態(tài)美學(xué)的視角重新審視這段關(guān)系,從而發(fā)現(xiàn)人與自然是能夠和諧、可持續(xù)的相處的。

    1.敬畏觀。

    原始社會(huì)時(shí)期,由于社會(huì)生產(chǎn)力落后,人們只能依靠自然界中原有的生活資料和生產(chǎn)資料來(lái)勉強(qiáng)維持生。在對(duì)自然認(rèn)知水平低下、沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的情況下,這種生活必然受到自然的支配和擺布。在強(qiáng)大而異己的自然力面前,人類只能借助于想象來(lái)表達(dá)自己對(duì)自然的態(tài)度,將種種自然力、自然現(xiàn)象和自然物賦予了某種神奇的力量,并在恐懼、敬畏的心理作用下,對(duì)這些神奇的自然力、自然現(xiàn)象、自然物頂禮膜拜。因此我們可以認(rèn)為,這時(shí)的人類敬畏自然,并且受自然的制約。

    2.順應(yīng)觀。

    隨著人類支配自然力的能力的增強(qiáng),神話也就消失了。農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,人們經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累對(duì)自然規(guī)律有了一定的了解,在思想文化上,古希臘哲學(xué)家認(rèn)為自然是一個(gè)有生命的機(jī)體,從中生長(zhǎng)出了世界萬(wàn)物,被認(rèn)為是“本源”性的存在。在中國(guó)古代道家和儒家的傳統(tǒng)哲學(xué)中提倡“天人合一”的思想,倡導(dǎo)人與自然的順應(yīng),強(qiáng)調(diào)二者的和諧共生。這種人與自然為一體的思想與當(dāng)下的生態(tài)學(xué)理論有相同之處。

    3.征服觀。

    人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐能力逐漸增強(qiáng)使得人類社會(huì)也出現(xiàn)了重大的歷史轉(zhuǎn)變。工業(yè)革命的產(chǎn)生使人類逐步進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)代,這時(shí)的人與自然關(guān)系也發(fā)生了新的變化。這時(shí)的人們不再是大自然的“奴隸”,受大自然支配,反而成了自然的主人,這種觀念必然會(huì)割裂人與自然的關(guān)系。人與自然不再是一個(gè)和諧統(tǒng)一體,自然被當(dāng)作可以征服和改造的異己對(duì)象,人們只重視自然的工具價(jià)值而忽視自然的內(nèi)在價(jià)值和整體性。

    從以上論述中我們可以看到,傳統(tǒng)自然觀念下人類不是敬畏自然就是想要戰(zhàn)勝自然,將人與自然分割為了兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,即使有觀點(diǎn)認(rèn)為人與自然是一個(gè)統(tǒng)一的整體,也是“順從自然,凡事隨緣”的心態(tài)。因此,在傳統(tǒng)觀念下的人與自然的關(guān)系并不平等,均不是理想的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

    加拿大學(xué)者約瑟夫·米克1972年在《加拿大小說(shuō)雜志》發(fā)表的論文《走向生態(tài)美學(xué)》是較早以“生態(tài)美學(xué)”作為標(biāo)題的論著。1米克認(rèn)為生態(tài)美學(xué)應(yīng)在達(dá)爾文生物進(jìn)化論的基礎(chǔ)上注重人類的生物性,根據(jù)當(dāng)代生物學(xué)知識(shí)、生態(tài)學(xué)知識(shí)來(lái)反思并重構(gòu)審美理論。因此生態(tài)美學(xué)也可以稱為“生態(tài)審美學(xué)”。在生態(tài)美學(xué)的視域下,筆者針對(duì)人與自然的關(guān)系總結(jié)出以下幾點(diǎn)。

    1.反對(duì)自然中心主義和人類中心主義。

    自然中心主義顧名思義就是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自然,人依托于自然而存在,是自然的一部分,對(duì)于自然而言,人并沒(méi)有改造它的權(quán)利,更不能因?yàn)闈M足自己的利益而去破壞其它生物賴以生存和發(fā)展的自然。人類中心基于理性主義和主客二分思想的發(fā)展,將人看作是世界一切的中心,擁有至高無(wú)上的地位,衡量一切實(shí)踐活動(dòng)的尺度變成了人的利益。米克從環(huán)境的長(zhǎng)期穩(wěn)性的角度批判了以人為中心的倫理傳統(tǒng)與善惡標(biāo)準(zhǔn),提醒人類重視生態(tài)系統(tǒng)的完整性。他認(rèn)為,對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)最大限度的耐久性而言,最大限度的復(fù)雜性和多樣性是最重要的,也即是說(shuō)是否有利于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性,應(yīng)該成為人類的價(jià)值準(zhǔn)則。

    筆者認(rèn)為無(wú)論是自然中心主義還是人類中心主義,二者對(duì)于人與自然關(guān)系的理論都具有時(shí)代局限性,不符合新時(shí)期的生態(tài)發(fā)展理論和可持續(xù)發(fā)展觀。生態(tài)美學(xué)的整體性原理促使我們將化境理解為密不可分的整體,因此,人與自然并不是互不相干相互分離的實(shí)體,其內(nèi)在是具有聯(lián)系性的整體。

    2.在生態(tài)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上欣賞自然。

    中國(guó)學(xué)者程相占曾提出了生態(tài)審美的四個(gè)要點(diǎn),其中一條是:生態(tài)審美必須借助自然科學(xué)知識(shí)、特別是生態(tài)學(xué)知識(shí)來(lái)引起好奇心和聯(lián)想,進(jìn)而激發(fā)想象和情感,沒(méi)有基本的生態(tài)知識(shí)就無(wú)法進(jìn)行生態(tài)審美。2審美欣賞必須借助知識(shí)而展開。在藝術(shù)欣賞中,藝術(shù)題材的背景知識(shí)、藝術(shù)史知識(shí)為藝術(shù)欣賞提供了基礎(chǔ),也為藝術(shù)批評(píng)提供了參照系。自然欣賞與之道理相同,沒(méi)有自然知識(shí)的積累,不了解自然,就無(wú)法形成正確的參照體系去認(rèn)知自然、欣賞自然,更不用說(shuō)與自然和諧相處了。因此我們也可以說(shuō),沒(méi)有基本的生態(tài)知識(shí)的指引,人類和自然之間就無(wú)法和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

    生態(tài)美學(xué)強(qiáng)調(diào)生態(tài)知識(shí)不是關(guān)于某一物種自身的一般知識(shí)——這是生物學(xué)知識(shí);作為生物學(xué)的分支,生態(tài)學(xué)所關(guān)注的主要是不同物種之間的關(guān)系。所以,生態(tài)欣賞所關(guān)注的應(yīng)該是不同物種之間的相互關(guān)系。如果人類不正視人與自然關(guān)系的問(wèn)題,忽視生態(tài)知識(shí)的重要性,那么錯(cuò)誤的思維必會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為和實(shí)踐,進(jìn)而影響到人自身和后代的發(fā)展,人與自然和諧相處也只能是一種空談。

    3.相互交融,和諧共生。

    生態(tài)美學(xué)徹底摒棄了那種基于人與世界對(duì)立、主客二分的傳統(tǒng)審美模式,代之以人與世界融合為一的“審美交融”模式,認(rèn)為在與人類需要和人類用途相關(guān)時(shí),并沒(méi)有獨(dú)立存在于我們之外、與我們分離的環(huán)境。這說(shuō)明環(huán)境和我們總是密切相關(guān)的,我們是環(huán)境的一部分。哲學(xué)家^v^反復(fù)強(qiáng)調(diào)人與自然的不可分割性,指出“人本身是自然界的產(chǎn)物,是在自己所處的環(huán)境中并且和這個(gè)環(huán)境一起發(fā)展起來(lái)的”。3這里,^v^告誡人們,人與自然的關(guān)系不是外在的而是內(nèi)在的關(guān)系。人無(wú)論多么高貴、能干,始終都是自然界的一部分,處在自然整體之中,與自然相互聯(lián)系、相互制約。因此,人必須站在生態(tài)美學(xué)的角度與自然界和諧相處、協(xié)調(diào)一致,在發(fā)展生產(chǎn)滿足自身需要的同時(shí),運(yùn)用生態(tài)美學(xué)的知識(shí)來(lái)保持生態(tài)平衡。否則,就會(huì)受到自然界的“懲罰”與“報(bào)復(fù)”。

    綜上所述,我們可以認(rèn)為生態(tài)美學(xué)在人與自然中的關(guān)系中有著指導(dǎo)性的意義,它能夠引導(dǎo)著人類樹立正確的對(duì)待人與自然關(guān)系的生態(tài)理念,從而使人類能夠與自然和諧的相處。與傳統(tǒng)的自然觀念不同,生態(tài)美學(xué)提倡用生態(tài)學(xué)知識(shí)來(lái)引導(dǎo)人們的生態(tài)審美,從而合理的改善與自然的共生關(guān)系,沒(méi)有生態(tài)知識(shí)引導(dǎo)的人與自然的關(guān)系是不持久的。因此,生態(tài)美學(xué)是只有在生態(tài)美學(xué)視域下人與自然的關(guān)系才能和諧的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然,在當(dāng)今科技和文化的不斷發(fā)展下,對(duì)于生態(tài)美學(xué)的研究還在繼續(xù),在今后也定會(huì)更加的完善。

    參考文獻(xiàn):

    [1]程相占.生態(tài)美學(xué)與生態(tài)評(píng)估及規(guī)劃.[m].鄭州:河南人民出版社,;。

    [2]林玉春.從人與自然的辯證關(guān)系解讀生態(tài)文明[d].福建師范大學(xué),2008;。

    注釋。

    1.程相占.生態(tài)美學(xué)與生態(tài)評(píng)估及規(guī)劃.[m].鄭州:河南人民出版社,

    2.程相占.生態(tài)美學(xué)與生態(tài)評(píng)估及規(guī)劃.[m].鄭州:河南人民出版社,

    3.林玉春.從人與自然的辯證關(guān)系解讀生態(tài)文明[d].福建師范大學(xué),2008.

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇十七

    “我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。”人類與自然密不可分,人類要活下去必須依靠大自然。大自然給予我們陽(yáng)光、空氣、植物、土地、乃至我們的生命。它給了我們太多太多,并且不求一點(diǎn)回報(bào),可人類非但不感謝,甚至變本加厲無(wú)度地去索取。

    人們亂砍濫伐,使森林資源變得十分匱乏。有資料表明:大約1萬(wàn)年以前,地球有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地,而今只剩下20多億公頃了。全球變暖,熱帶雨林正以每年1700萬(wàn)公頃速度減少。照這樣的速度下去,等于每分鐘我們都會(huì)失去一塊足球場(chǎng)大小的熱帶森林。而當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),有些人卻抱怨大自然的無(wú)情。如果這些樹木能幸免于人禍,那就能抵抗住洪水的沖擊,使無(wú)辜的人類和房屋幸存下來(lái)。

    不僅是陸地上的森林,而綠色作文網(wǎng)且連江河湖海也無(wú)一幸免。工業(yè)廢水常常被直接傾倒在河水里,許多人不計(jì)后果地不斷朝水里扔垃圾,把它當(dāng)成了垃圾桶。每年差不多有1270噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋,這個(gè)數(shù)字觸目驚心。盡管我們生活的城市變得方便快捷,可在這高速發(fā)展過(guò)程中,又有多少人能想到背后的環(huán)境問(wèn)題呢?長(zhǎng)期以往,人與自然便永不能共存。

    要知道,地球只有一個(gè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在人類過(guò)度開采下,煤還能用150年左右,而石油只能用近96年,天然氣僅僅只能用38年。人們的過(guò)度開采使這些不可再生資源變得越來(lái)越少,如果再這么不加節(jié)制地使用,終有一天將會(huì)枯竭。到那時(shí),再后悔就來(lái)不及了,因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募摇?/p>

    如果人類再不保護(hù)大自然,終有一天我們會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。我們一定要保護(hù)好這個(gè)賴以生存的家園!

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇十八

    人與自然是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,兩者相互依存、相互聯(lián)系、相互滲透。人由自然脫胎而來(lái),其本身就是自然界的一部分。

    人類社會(huì)早期,受制于自然界,人們僅有靠自然界供給的現(xiàn)有物質(zhì)資料維持生存。

    進(jìn)入農(nóng)業(yè)時(shí)代,人類開始征服、利用自然資源,出現(xiàn)了過(guò)度耕種、過(guò)度放牧、過(guò)度漁獵等。

    到了工業(yè)禮貌時(shí)期,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),人類駕馭自然的本事越來(lái)越強(qiáng),竭盡一切可能地利用、征服自然。但很多東西超出了自然界的承受限度,破壞了自然生態(tài)的平衡。我們要約束自我的行為,遵循自然界發(fā)展的規(guī)律,維護(hù)自然生態(tài)平衡與穩(wěn)定。

    1、利益至上。

    第一個(gè)階段,人類把外面的自然,包括動(dòng)物、樹木、土地、礦山、海洋等,作為生產(chǎn)的資源,或者等待被開發(fā)的利益,他們研究的是利益。在他們的認(rèn)知里,植物、動(dòng)物與人中間有一個(gè)涇渭分明的障礙,它們不屬于人類。如果不是很有必要去接觸,就不會(huì)接觸。如果必須要去接觸,必然是想去控制和支配,拿它們換利益。處于這個(gè)階段的人,他對(duì)自身的態(tài)度也是這樣的,不是異常在意自我是不是真的感覺(jué)好,在他真的累病之前根本就不會(huì)關(guān)注自我的內(nèi)在和諧以及健康。

    2、拆分研究。

    第二種情景是已經(jīng)上升了一點(diǎn)的意識(shí),雖然他暫時(shí)還不能感覺(jué)到自我的宇宙就是人體。如果他生病了,不會(huì)明白自我是能量體或者情緒、感情各方面出現(xiàn)了問(wèn)題。他不會(huì)感覺(jué)到自我各個(gè)能量體之間的連接和自我宇宙的整體性,就像他也不會(huì)認(rèn)識(shí)到外在世界的整體性。

    可是這個(gè)階段的人會(huì)好奇,他們會(huì)好奇更大的宇宙是怎樣運(yùn)作的,所以他們會(huì)去摸索一些規(guī)律,比如主動(dòng)地去預(yù)測(cè)天氣,他們會(huì)觀察各個(gè)物種生長(zhǎng)在什么地方。他們其實(shí)對(duì)內(nèi)在、對(duì)外在的觀念是一樣的,這種觀念很機(jī)械。外面更大的自然和其他的生命體對(duì)于這種能級(jí)的人來(lái)講,就是一個(gè)生物機(jī)制,并且這個(gè)生物機(jī)制是能夠拆分、能夠重新組合。他們會(huì)把很多現(xiàn)象歸結(jié)為某種效應(yīng),比如他們會(huì)提出溫室效應(yīng),人口的相關(guān)效應(yīng)。

    他們對(duì)生物機(jī)制是有必須認(rèn)識(shí)的,可是他們無(wú)法全面地認(rèn)識(shí)自然界之間的關(guān)系。所以他們會(huì)對(duì)自我的各種疾病有必須的生物性認(rèn)識(shí),卻很難真正去了解自我是一個(gè)整體,各個(gè)器官之間具有聯(lián)動(dòng)性、相關(guān)性,他們傾向于頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。

    3、感性柔軟。

    再往上頭發(fā)展一些意識(shí)的人,稍微感情色彩重一點(diǎn),他們會(huì)痛心疾首。比如他們會(huì)認(rèn)為人類迫使自然被摧殘,并且所以遭受了自身的災(zāi)難。就像他們自我生病的時(shí)候,也會(huì)痛心疾首,自我過(guò)去竟然喝了那么多酒,竟然那么多次晚睡,竟然抽了那么多的煙,使自我的身體遭受了摧殘。

    但這種意識(shí)能級(jí)的人,對(duì)他們而言,更大的自然界的領(lǐng)域是完美純凈的。每一件事物都很完美,他們很容易回歸自然,喜歡大地山林,因?yàn)樗麄儠?huì)在自然界找到自我內(nèi)心很渴望的保護(hù)感。他會(huì)到海邊把自我的腳埋在海水沙子里面,到一個(gè)森林里去擁抱一棵大樹。他相信那樣的感覺(jué)是他的救贖。

    這種人其實(shí)蠻感性的,對(duì)待自我的身體,對(duì)待自我的生病,他們也會(huì)變得比較不一樣,比如當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自我手部的皮膚開裂的時(shí)候,會(huì)滿懷著完美的感受,給自我手上涂上護(hù)手霜。

    4、淳樸自然。

    意識(shí)能級(jí)比這個(gè)程度發(fā)展得更高一點(diǎn),他們對(duì)待自身和整個(gè)自然界的態(tài)度又會(huì)發(fā)生一個(gè)變化,他們比那種腦子里有過(guò)多感性的人更加簡(jiǎn)單一點(diǎn),會(huì)跟大自然堅(jiān)持一個(gè)更加友好卻更加簡(jiǎn)單的關(guān)系。他們對(duì)待自我的身體像好朋友一樣,對(duì)待外面的自然界也不那么排斥,他們也會(huì)驚嘆于造物的神奇,驚嘆于自然界的美麗。

    可是他們不會(huì)把自我意識(shí)上過(guò)于豐富的情感投射到所看到的一切,投射到自然。所以這種愛(ài)是更簡(jiǎn)單的一種愛(ài),不會(huì)受到各種各樣的過(guò)度的情緒的干擾。比如林黛玉那種,自我心境不好,看到大自然就哭得一塌糊涂,心境好的時(shí)候看到大自然又覺(jué)得春光明媚。

    成長(zhǎng)到這個(gè)意識(shí)的人,他們跟自然的關(guān)系也很友好,可是這種友好很自然,就像家人,就像手足,就像是一體。他們會(huì)在沒(méi)有負(fù)載過(guò)度的情緒的狀況下,主動(dòng)對(duì)自我的身體或者對(duì)外界的自然界報(bào)以更多的照顧,已經(jīng)開始有一些付出性的能量。就像最近比較火的電視劇《慶余年》里一句臺(tái)詞,“生命會(huì)為自我找到出口。”

    5、靈性管道。

    再往上振動(dòng)頻率更高一些,自我的小宇宙和更大的宇宙會(huì)有很多的相通的地方。在這樣的意識(shí)能級(jí)下,人是具備一些管道屬性的,比如會(huì)更多地走進(jìn)大自然,會(huì)主動(dòng)地把自我的管道——自我的宇宙和自然界更大的宇宙相連,用于恢復(fù)自身的能量,用于保證生命的元?dú)狻?墒撬麄兪呛茏匀欢贿@樣去做的,比如他覺(jué)得身體很難過(guò)的時(shí)候,會(huì)到自然界里去靜坐一下,然后他就會(huì)恢復(fù)自我的生機(jī)。

    可是他不必須明白其中的道理,只是很單純地自然而然地成為了一種管道。因?yàn)樗莵?lái)自于一種直覺(jué),這種直覺(jué)來(lái)自于細(xì)胞的記憶,是長(zhǎng)期進(jìn)化之后的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)一個(gè)人很單純很具備靈性的時(shí)候,整個(gè)大自然好像都是他的伙伴一樣,用彼此的擁抱訴說(shuō)來(lái)?yè)嵛孔晕业撵`魂。這樣的人會(huì)比較敏感,這個(gè)敏感主要是在精神層面,有很多的古老的意識(shí)存在于他的直覺(jué)里。常常在更大的自然里得到啟發(fā),常常懂得跟身體對(duì)話,也常常會(huì)被自我身體的狀態(tài)、內(nèi)在的宇宙啟發(fā)。并且他會(huì)明白,這種啟發(fā)是來(lái)自于更高的靈性。盡管他可能說(shuō)不清楚中間的道理,但他就是明白,他明白自我在什么樣的狀況下能夠去自然界接觸哪一類樹木療愈自我,能夠吃什么樣的草藥療愈自我。我們很多中藥的藥用價(jià)值都是在這樣能級(jí)下的人發(fā)現(xiàn)的。

    6、高度智慧。

    再往上就更不一樣了,他們對(duì)于自我自身和外在已經(jīng)上升到了一個(gè)十分整體的意識(shí)。他會(huì)透過(guò)內(nèi)在的意識(shí)去了解自我和了解自我外在的自然——內(nèi)在的小宇宙和外在的大宇宙,他會(huì)有很多很多的智慧。這個(gè)能級(jí)會(huì)有很多智慧,并且這種智慧根本不是心理和智力層面的,也不是知識(shí)層面的組合,它是源自一個(gè)十分深刻的內(nèi)在經(jīng)驗(yàn),這個(gè)內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)源自于他以往到達(dá)過(guò)的意識(shí)巔峰。

    比如大發(fā)明家特斯拉,他的很多很深刻的對(duì)這個(gè)世界的意識(shí),源自于過(guò)去六次元的一個(gè)內(nèi)在經(jīng)驗(yàn),所以他能夠意識(shí)到,也能夠感受到整個(gè)自然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是外在的相所顯現(xiàn)的那樣,他會(huì)明白自然界的多元和無(wú)限的傾向。對(duì)于這種能級(jí)來(lái)說(shuō),自身身體里面的變化、物化和整個(gè)大自然的變化、物化,都是一種無(wú)窮無(wú)盡的美,都是充滿了造物創(chuàng)造狂喜的力量的源泉。

    到達(dá)這個(gè)能級(jí)的人的意識(shí)是比較高的,所以他們對(duì)待整個(gè)自然界、更大的宇宙或者自我內(nèi)在身體和一些疾病的理解也是深刻的,他明白自我正在使用著自我的身體,他也明白自我不是更大的自然的擁有者。他明白自我的身體和這個(gè)世上的一滴水一粒灰塵一樣,屬于更大的宇宙和自然的`一個(gè)部分。并且他們看待問(wèn)題的眼光不是局限于個(gè)人的,上升到了整個(gè)世界、整個(gè)星球、整個(gè)宇宙。人和自然的平衡在他們的意識(shí)能級(jí)是一個(gè)宇宙性的話題,所有的生命是星球級(jí)別的話題,絕對(duì)不是個(gè)人恩怨的問(wèn)題。

    7、天人合一。

    意識(shí)到達(dá)第七境界的人,他們會(huì)十分明白自我和整個(gè)自然是共通的,也就是道家說(shuō)的天人合一的境界,他們明白自我身體的小宇宙和外面更大的宇宙完全是一體的。

    對(duì)于這種意識(shí)能級(jí)的人來(lái)說(shuō),世界上的一切,自然界的一切都是源頭無(wú)比美妙的神圣的創(chuàng)造。他是超越疾病的,也會(huì)超越意外傷害、自然災(zāi)害。

    這些人十分清楚,人類和自然的命運(yùn)不僅僅相連,并且根本就是同一回事,自我就是萬(wàn)物,萬(wàn)物就是自我,根本就沒(méi)有獨(dú)立于萬(wàn)物之外的自我,甚至他不會(huì)努力地去協(xié)調(diào)自我和萬(wàn)物之間的關(guān)系,因?yàn)楸緛?lái)就是一體,本來(lái)就是一,所以他們不會(huì)認(rèn)為自我是山之外的山,人之外的人,萬(wàn)物之外的萬(wàn)物。

    無(wú)論這個(gè)世界上存在著什么,對(duì)他們來(lái)說(shuō),并沒(méi)存在之外的存在,當(dāng)他和山在一齊的時(shí)候,他就是山本身;當(dāng)他和石頭在一齊的時(shí)候,他就是石頭本身;當(dāng)他和水在一齊的時(shí)候,他也是水的本身。同樣他也和源頭時(shí)刻融入在一齊,他不是源頭之外的一個(gè)追隨者,他甚至具備源頭本身。他跟自我的身體、心靈完全是一個(gè)合一的狀態(tài)。

    他所有的表達(dá)、所有看問(wèn)題的角度都已經(jīng)到達(dá)了一種沒(méi)有角度的角度,因?yàn)槿f(wàn)事萬(wàn)物都是他的表達(dá),他不會(huì)替萬(wàn)事萬(wàn)物去表達(dá)。但他會(huì)明白,他的表達(dá)是萬(wàn)事萬(wàn)物表達(dá)的其中一個(gè)和諧的聲音,他說(shuō)的話類似于大音希聲,所以他也不會(huì)刻意去執(zhí)著于任何比這個(gè)低的概念,比如什么該殺不該殺,該吃不吃,有病沒(méi)病。對(duì)他來(lái)說(shuō)這一切是消融的,如果說(shuō)他是這個(gè)世界上最偉大的神的一部分,同樣他也是病毒的一部分。

    所以這種人也不會(huì)有病,因?yàn)椴?duì)他來(lái)說(shuō)是一種概念,他會(huì)允許一切癥狀在他自我身上發(fā)生,就像一切的東西會(huì)來(lái)也會(huì)走,他也不會(huì)主動(dòng)去排斥,無(wú)論此刻正在發(fā)生什么,本身就是我這個(gè)宇宙的一部分。所以任何現(xiàn)象對(duì)于他來(lái)說(shuō)只是正在發(fā)生的現(xiàn)象,只是正存在的現(xiàn)象,一切都是最好的發(fā)生,這個(gè)“好”不是好壞的好,這個(gè)“好”就是最理所當(dāng)然的意思。對(duì)他來(lái)說(shuō),這個(gè)世界的一切是理所當(dāng)然。自我的命運(yùn)和整個(gè)世界的命運(yùn)只是同一件事情,沒(méi)有什么區(qū)別。

    他也不會(huì)為自我或?yàn)橥饨缬惺S嗟牡陀谶@種意識(shí)的任何感情,這種狀態(tài)就是道家說(shuō)的太上忘情,無(wú)情就是上善,上善就是無(wú)情,這是一種遵從于所有的平衡的能級(jí)。當(dāng)然,他對(duì)自我也是如此,對(duì)外界也是如此。他并不會(huì)對(duì)自我比對(duì)別人更好一點(diǎn),也不會(huì)對(duì)別人比對(duì)自我更好一點(diǎn),是完完全全的內(nèi)外相融的平衡狀態(tài)。

    不一樣層級(jí)的人對(duì)待疾病的態(tài)度不一樣。

    1.被動(dòng)承擔(dān),負(fù)向解讀。

    第一層面的人會(huì)把對(duì)整個(gè)自然的態(tài)度投射到自身,尤其在生病的時(shí)候,他們會(huì)把疾病看成一個(gè)對(duì)自我的很大的傷害、妨礙。當(dāng)他的身體正在承受痛苦,無(wú)法忍受的時(shí)候才會(huì)注意到疾病的存在,在此之前他們其實(shí)根本不管的。他們就覺(jué)得,只要你今日還沒(méi)有來(lái)找到我,關(guān)于怎樣樣讓自我協(xié)調(diào)的問(wèn)題是不用去想的。

    2.善于從局部找原因。

    第二種人喜歡找原因。一旦他得病,不會(huì)試圖恢復(fù)整體的平衡。他只是想找原因,到底是什么病毒?這個(gè)病毒是不是沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)?我是不是因?yàn)槔亲樱课沂遣皇且驗(yàn)榻佑|了什么樣的人?我是不是因?yàn)檫z傳?這些人對(duì)大自然的態(tài)度也是這樣的。他會(huì)去找原因,可是他不會(huì)在意整體性。

    3.易被疾病引發(fā)激烈情緒。

    第三種人由于情緒異常大,所以真的生病了以后,他會(huì)覺(jué)得疾病的打擊是情緒化的,會(huì)覺(jué)得自我倒霉了,命運(yùn)不公平。如果一旦受到了疾病的侵襲或者感染,他們的反應(yīng)很激烈,他們會(huì)把自然界發(fā)生的一切解讀一種痛苦和折磨,也會(huì)把自身的疾病解讀為痛苦和折磨。

    4.善于主動(dòng)探索出路。

    在往上的一種人會(huì)比較努力地去解決問(wèn)題了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自我的失衡狀態(tài)或者自然的失衡狀態(tài),或者自我的疾病,立刻會(huì)做出一個(gè)反應(yīng)。比如當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自我的肺有問(wèn)題,立刻會(huì)去戒煙;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自我過(guò)于肥胖,立刻會(huì)改善飲食;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自我缺乏什么維生素的話,就會(huì)立刻去補(bǔ)充;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)體活力在下降,就會(huì)立刻去運(yùn)動(dòng)。他們會(huì)很善于主動(dòng)尋找任何一個(gè)能夠幫忙自我回歸平衡的事情,這種人在生命當(dāng)中是比較主動(dòng)的,他們對(duì)自然也有一種主動(dòng)。我怎樣去改善空氣,改善土壤,我要找一個(gè)方法。

    5.聽(tīng)從自然,信任直覺(jué)。

    再往上頭的人,他們會(huì)在找方法上進(jìn)一步提高,除了大眾相信的那些方法,他們會(huì)覺(jué)得自然界必須會(huì)有更好的方法,因?yàn)樗麄儽戎暗娜烁雍系溃瑫?huì)更親近自然。所以,他們覺(jué)得大自然必須會(huì)有它的解決辦法,大自然是所有的能量的來(lái)源,他們會(huì)去效仿自然,會(huì)去聽(tīng)從自然。對(duì)自我的身體也是這樣的,他們除了到醫(yī)院去看病,他們會(huì)相信,整個(gè)自然因?yàn)樗纳鼞B(tài)度在療愈他。他會(huì)相信,如果他到草坪上去,貼著大地,開始?xì)g笑的時(shí)候,他會(huì)得到療愈。

    6.從內(nèi)在尋找外在的答案。

    再往上頭,他們?nèi)绻×耍蜁?huì)引發(fā)他們的思索,會(huì)不斷地反省,我的思想、我的生活方式、我的情緒是出了什么問(wèn)題把我今日搞到這一步?他會(huì)很主動(dòng)地去內(nèi)求,經(jīng)過(guò)去尋找自我的內(nèi)在經(jīng)驗(yàn),去尋找自我內(nèi)在的課題來(lái)了解外面更大的宇宙。

    7.內(nèi)在的一切就是外在。

    可是對(duì)于比他們的能級(jí)更高的內(nèi)外已經(jīng)消融的人,自我的健康狀態(tài)其實(shí)就是反映了人類的進(jìn)化和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。如果外界在下雨,他體內(nèi)也必須在下雨,個(gè)人所參與的只是更大的宇宙機(jī)器,自我是宇宙大腦的一個(gè)神經(jīng)元,自我是宇宙的一部分。他自我所有的經(jīng)驗(yàn),他會(huì)明白這是所有宇宙總體經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)部分。所以他們也就把自我看成是萬(wàn)物的源頭、宇宙的一切的一部分,這就是天人合一的境界。

    所以我想對(duì)大家說(shuō),人對(duì)于自我和對(duì)自然的態(tài)度,其實(shí)都是一樣的。

    每一個(gè)層級(jí)之間其實(shí)也不是這么涇渭分明,人的意識(shí)常常也是會(huì)波動(dòng)的。可是從一個(gè)層次到另外一個(gè)層次往往進(jìn)展的過(guò)程會(huì)很緩慢,會(huì)經(jīng)歷很多的進(jìn)化。有的時(shí)候促使一個(gè)人的意識(shí)從一個(gè)層級(jí)立刻跳躍到另外一個(gè)層級(jí),是會(huì)伴隨著一些很突然的事件,比如舊有的行為模式突然中斷,或者遇到了一種突發(fā)的事情促使他把所有的焦點(diǎn)放到意識(shí)進(jìn)化上來(lái)。比如人類不加思索地?fù)]霍自然資源,把所有的礦都挖了,把所有的森林都砍了,整個(gè)人類就會(huì)顯化出來(lái)一些突發(fā)事情。這種突發(fā)事件是很多的,不光是某一類病毒和瘟疫的爆發(fā),還有霧霾等其他的自然災(zāi)害。

    可是,如果你把更大的世界當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)看,你就會(huì)看到宇宙的整體為生命的意識(shí)能級(jí)進(jìn)化所做的所有的平衡,其中的必要性。

    我給大家分享這些也是想給大家多一個(gè)思路,是否有人愿意從更多的角度去研究、去看待病毒這個(gè)問(wèn)題,看待意識(shí)的問(wèn)題,看待自身的宇宙和外面更大的宇宙和我們此刻當(dāng)前人類面臨的問(wèn)題。

    可能對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō),這是在接觸一個(gè)全新的概念,可是對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō),這是已經(jīng)十分熟悉的事情了,只可是是古老的輪回當(dāng)中的事實(shí)和歷史。那就是,你不僅僅有著靈魂和肉身,你和更大的自然還是一個(gè)統(tǒng)一的精神體,一個(gè)統(tǒng)一的能量載體。所有的萬(wàn)事萬(wàn)物是同一個(gè)體的不一樣的表現(xiàn)形式,內(nèi)在完全是相連的能量,甚至是相連的結(jié)構(gòu),甚至是以一種自我不曾覺(jué)察的方式一向在互動(dòng)。

    如果你能夠看到這一點(diǎn)的話,可能會(huì)明白疾病在體內(nèi)構(gòu)成的過(guò)程,也同時(shí)會(huì)明白我們外在的一些問(wèn)題是怎樣在自然界里面構(gòu)成的。

    其實(shí)每一件事情不存在什么好和壞,你把它解讀為疾病或者苦惱的話也是源于概念,因?yàn)槟闩c整個(gè)自然、宇宙是一個(gè)整體,所以你是在一個(gè)更大的平衡性之中的,所以遇到任何事情,你并非是無(wú)助的,你自身就具備自我成長(zhǎng)、自我療愈和解決一切問(wèn)題的本事。

    所有的一切其實(shí)在你的細(xì)胞記憶里都有答案,在更大的宇宙里也有答案。你的內(nèi)在覺(jué)知、你的思想、你的記憶、你的身體的感覺(jué)、你處理疾病的方式、你體驗(yàn)外在的所有的方式,其實(shí)反映了當(dāng)下在整個(gè)自然鏈條中間,你這一環(huán)是怎樣的一環(huán)。

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇十九

    在公園里,我看見(jiàn)過(guò)非常感人的一幕。

    當(dāng)我和媽媽在散步時(shí),看到有一個(gè)大姐姐在采花,當(dāng)她拿著花正想再采一朵時(shí),前面一對(duì)夫婦的孩子跑過(guò)來(lái),看著那位姐姐說(shuō):“姐姐你在干嗎呀?”當(dāng)時(shí)那個(gè)姐姐什么也沒(méi)說(shuō),只是看了看那個(gè)小朋友,然后又繼續(xù)采花。

    小朋友一看那位姐姐還在采花,便立刻勸阻道:“姐姐,你不能采花,這樣樹公公會(huì)疼的。”姐姐一看,笑了笑說(shuō):“小弟弟,你真逗,花就是可以采的呀,你看別人也都采了!”

    小朋友一聽(tīng),立刻變的啞口無(wú)言,但他猶豫了一下,又上前勸阻。那個(gè)大姐姐看他還不死心,就罵了起來(lái):“不要你管!”小朋友好像很害怕,但是他沒(méi)有哭,出奇的鎮(zhèn)定。

    那個(gè)大姐姐走后,小朋友走到樹的面前,彬彬有禮地說(shuō):“大樹公公,那個(gè)姐姐傷害了您,您一定很痛吧,對(duì)不起,要是我能勸住她不采就好了。”說(shuō)完小朋友跑到他爸爸媽媽的跟前,一起走了。

    這一幕讓我非常感動(dòng),一個(gè)孩子能對(duì)大自然這么關(guān)心、愛(ài)護(hù),看來(lái)人與自然是不可分割的,是心連心的!

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇二十

    清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的`瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

    大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。

    然而大自然這位畫家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界,同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

    大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?

    “魚翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

    你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

    面對(duì)大海,我們想到的是博愛(ài)與寬容;面對(duì)高山,我們悟到的是堅(jiān)韌與挺拔;面對(duì)平原,我們感受到的是坦蕩與寬廣;面對(duì)沙漠,我們體味到的是激情與奔放。。。。。。人是自然的精靈,潛移默化之下,我們充滿了自然賦予的靈性。

    人與自然的完全融合,促使那些散布在我們身邊的自然事物,如星雨,如花瓣,飄散在我們的日子深處,讓人陶醉在夢(mèng)一般美妙、奇幻的境界。

    “無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”,不加修飾的詩(shī)句,將杜甫憂思愁緒卷入包裹落葉的秋風(fēng),讓杜甫的孤寂悲涼流入永不停息的長(zhǎng)江。蕭蕭之情,滾滾之意,似乎只有秋風(fēng)才能吹盡,長(zhǎng)江才能沖走。

    “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,淡淡的描繪,寄托了李清照無(wú)窮的相思之情。刻在梧桐葉的相思,伴隨著細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,敲打著女詩(shī)人脆弱的心靈,叫人不得不品“三杯兩盞淡酒”。

    人的萬(wàn)種風(fēng)情似乎總能與自然界的千變?nèi)f化找到最佳的切合點(diǎn)。人的思想來(lái)源于自然,又運(yùn)用于自然。

    長(zhǎng)城,中華民族的象征。長(zhǎng)城像龍一樣,牢牢地抓住祖國(guó)大地,橫臥在峻嶺之間。山勢(shì)的氣勢(shì)磅礴,長(zhǎng)城的綿延逶迤,將民族精神作了完全的詮釋。

    秦始皇兵馬俑,取大地之精華,筑人間之輝煌,借自然的博大,來(lái)渲揚(yáng)皇室的富貴與氣魄。

    北京故宮,規(guī)模宏大,色彩濃重,配以寬闊整齊的地形和藍(lán)天白云,顯示出皇權(quán)的尊嚴(yán)與高貴。

    人的設(shè)計(jì)與自然相合,暗含了“天人歸一”的思想。人與自然也本該如此,人借自然而變得有靈氣,自然因人而顯得有靈性。人與自然的完美融合,如從天而降的仙女的夢(mèng),讓人感到幽深至遠(yuǎn)。

    人與自然的結(jié)合,自然與人的融洽,造就了世間最美的合作、和諧。

    人因和諧而高貴,自然因和諧而親切。高貴與親切的相匯,才是永恒的完美。

    聆聽(tīng)自然,感悟自然。

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇二十一

    大自然閣下:

    本人風(fēng),隨46億年前地球的誕生而出現(xiàn)。從此,地球上風(fēng)云變幻,冷暖調(diào)度,都有我的參與,為此本人的職權(quán)范圍和威嚴(yán)曾經(jīng)一度達(dá)到了全高點(diǎn),誰(shuí)要想風(fēng)調(diào)雨順就必須朝拜我,向我磕頭。只是好景不長(zhǎng),人類的毅力和智慈早已能夠自由使用原本屬于我的權(quán)力。

    最簡(jiǎn)單的例子:以往農(nóng)民勞作,悶熱無(wú)比,滿頭大汗,只有我到了,農(nóng)民才能感到?jīng)隹煲稽c(diǎn)。如今,農(nóng)民富了,,人人家中都有一個(gè)笨頭笨腦名叫“空調(diào)”的家伙,誰(shuí)對(duì)氣溫稍有不滿,便可用它來(lái)調(diào)節(jié)。我則成了可有可無(wú)的東西。

    這下子我可生氣了,立即找到了老搭檔——雷、雨、電,剎那間,狂風(fēng)暴雨,雷電交加,一下子封鎖了所有空中航線。這一招還真靈,據(jù)說(shuō)由于那次連續(xù)三五天的空中“武力報(bào)復(fù)”,給人類的.民航造成了幾十萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。這下人類又得乖乖地讓我牽著他們鼻子走了!不想,半年多過(guò)去了,一個(gè)不明飛行物一下子竄到了兩萬(wàn)米的高空,在我的頭上飛來(lái)飛去,好不煩人。后來(lái)我才知道,那是美軍方用于對(duì)抗我和雷雨聯(lián)盟而研制的“黑鳥”間諜飛機(jī)。不過(guò)令我欣慰的是,我頭上只有一種飛機(jī)在飛,不會(huì)令我太丟面子,再說(shuō),君子報(bào)仇·,十年不晚嘛。誰(shuí)想人類得寸進(jìn)尺,接二連三地又制造了s-27a,rb57d,rfi01等飛機(jī)來(lái)對(duì)抗我,更令我臉紅的是民航的波音747-400型客機(jī),在我頭頂上飛行,讓我和暴雨無(wú)從下手,它構(gòu)造精良,還帶有什么先進(jìn)設(shè)備,太可惡了,簡(jiǎn)直是目中無(wú)“風(fēng)”。為了繼續(xù)打擊人類,我與沙塵結(jié)盟,搖身一變,成了威力巨大的沙塵攀。我們所到之處,混飩一片。出乎我們的意料,人類立即采取了行動(dòng):植草筑堤,保持水土;建造防護(hù)林,減少土地沙漠化……幾年之后,不管我使多大的力氣,沙塵暴總是跑不了多遠(yuǎn)就動(dòng)彈不得了。再后來(lái),我的合作伙伴全沒(méi)了,我也就只好孤零零四處游蕩。

    由于人類不屈的意志和無(wú)限的智慧,我這個(gè)地球的同齡人已無(wú)計(jì)可施了,將來(lái)不堪設(shè)想。為免滅頂之災(zāi),我想還是先溜為妙。

    特此察報(bào)。

    執(zhí)筆:

    xxxx年s月p日。

    狼圖騰與自然的關(guān)系(通用22篇)篇二十二

    今天,我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活,但也面臨著比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。全球氣候變暖;臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染。

    在人與自然的關(guān)系中,人類已處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污染排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí),就將導(dǎo)致人與自然關(guān)系的失衡,造成人與自然的不和諧。

    自然媽媽她太慷慨了!我們習(xí)慣了索取,一旦這位慷慨的媽媽無(wú)法提供給我們生活的資源,或者我們的行為激怒了她,她要給我們顏色瞧瞧!那我們的下場(chǎng)只有是滅亡!如果人類不及時(shí)改變發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,長(zhǎng)此下去,地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的生存須要依賴自然,我們是否該給她多一點(diǎn)關(guān)心,愛(ài)護(hù)呢?我們和自然必須平等對(duì)待,必須和自然結(jié)成一體!馬克思說(shuō)過(guò):“人同自然界的完成了的本質(zhì)的統(tǒng)一,是自然界的真正復(fù)活”。

    人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)自人類出現(xiàn)以來(lái),就存在著人與自然的關(guān)系問(wèn)題,只是在原始時(shí)代,低下的生產(chǎn)力作用于自然。到了農(nóng)業(yè)時(shí)代,由于生產(chǎn)力的發(fā)展,人類改造環(huán)境的主動(dòng)性、積極性不斷提高,已對(duì)自然的干預(yù)造成了始料不及的后果。隨著工業(yè)文明的興起,科技與生產(chǎn)力水平的極大進(jìn)步,征服自然的逐步勝利。可是,令人類始料不及的是,工業(yè)文明像一把雙刃劍,既為人類帶來(lái)了前所未有的物質(zhì)文明,但也造成了各種各樣的環(huán)境問(wèn)題,大氣污染、溫室效應(yīng)。

    要想長(zhǎng)久地生存在這美麗的地球,就得和身邊的朋友打好關(guān)系,以前欠別人的,要趕緊還一還。而這種事情光靠一人是絕對(duì)不夠的,這是你我的責(zé)任。最后,還是記住世界地球日的主題吧:善待地球——科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧的社會(huì)。

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    辯論既是一種思維訓(xùn)練的方式,也是一種有效的交流和溝通工具,它能夠幫助我們更加清晰地表達(dá)和理解觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的辯論練習(xí)題,希望能夠?qū)Υ蠹业霓q論能力有所
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    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們與教育工作者面對(duì)面交流的平臺(tái),為雙方提供了更好的了解和相互支持的機(jī)會(huì)。請(qǐng)看以下的家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施過(guò)程和效果評(píng)估,為您的家長(zhǎng)會(huì)工作提供借鑒。親愛(ài)的同學(xué)們:
    通過(guò)研究范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種總結(jié)的寫作方法和技巧,從而提高我們的寫作水平。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)和思考。
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    導(dǎo)游詞可以根據(jù)不同的需求和游客背景進(jìn)行調(diào)整和改變,以滿足不同層次和需求的游客的參觀需求。導(dǎo)游詞可以為旅游增添不少樂(lè)趣和趣味性,以下是幾個(gè)充滿趣味的導(dǎo)游詞示例。
    在工作、學(xué)習(xí)或社交等領(lǐng)域中,制定一個(gè)好的活動(dòng)方案是成功的關(guān)鍵之一。活動(dòng)方案四:主題為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”,旨在激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和能力。通過(guò)開展創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)比賽、企業(yè)
    借助心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),找到自己的潛力和機(jī)會(huì)。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的啟示。
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    感謝信是一種對(duì)他人行動(dòng)的回應(yīng),它可以讓我們向?qū)Ψ奖磉_(dá)對(duì)其幫助或支持的感謝之意。感謝信是一種傳遞情感和情誼的方式,可以讓我們和他人的關(guān)系更加親密和和諧。
    國(guó)旗下是一個(gè)具有特殊意義的地方,它象征著國(guó)家的榮譽(yù)和尊嚴(yán),承載著民族的自豪和愛(ài)國(guó)之情。利用國(guó)旗下時(shí)間展示學(xué)生的國(guó)旗作品,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與的活動(dòng)所遇到問(wèn)題和困難的總結(jié),它可以幫助我們尋找解決方案和改進(jìn)方法。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地寫作。
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    心得體會(huì)是通過(guò)反思自己的行動(dòng)和經(jīng)歷,總結(jié)出的有關(guān)某個(gè)問(wèn)題或主題的個(gè)人見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
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    范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型性和代表性的作品,它可以供我們參考和借鑒。以下是一些具有代表性的范文范本,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的思考和探索。今天是20xx年3
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足之處,進(jìn)一步提高自己的能力。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,它們展示了優(yōu)秀的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,對(duì)于提高自己非常有幫助。
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    對(duì)于這次獲得的榮譽(yù),我要表達(dá)我衷心的感謝和深深的敬意。這些獲獎(jiǎng)感言來(lái)自不同領(lǐng)域的成功者,他們用真摯的語(yǔ)言向人們分享了他們的心路歷程和感受。尊敬的邱總、各項(xiàng)目經(jīng)理
    近年來(lái),我市廉政建設(shè)工作取得了顯著成效,需要及時(shí)進(jìn)行述廉報(bào)告。小編為大家整理了一些成功的述廉報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业淖珜懫鸬絾⑹咀饔谩T诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)
    通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再次犯同樣的錯(cuò)誤,提高自己的綜合能力和思考水平。希望大家通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文,可以提升自己的寫作能力和思維深度
    范文范本中的作品多樣性很高,能夠滿足不同需求和水平的寫作要求。2為了幫助大家更好地理解范文范本的寫作特點(diǎn),小編特地為大家整理了一些范例供參考。第一段:引言(引出
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    在月工作總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄工作中的亮點(diǎn)、問(wèn)題和收獲,為以后的工作提供依據(jù)。讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)吧,從中找到自己的不足和提升的空間。
    教學(xué)工作總結(jié)是教師成長(zhǎng)的重要途徑,通過(guò)總結(jié)可以不斷提高自身教育教學(xué)水平。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地完成教學(xué)工作總結(jié)
    總結(jié)技術(shù)工作可以讓我們對(duì)技術(shù)發(fā)展和趨勢(shì)有更深入的了解和把握。技術(shù)工作總結(jié)范文的精彩之處在于它們不僅僅是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的記錄,更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和思考的體現(xiàn)。
    閱讀范文范本可以拓寬我們的知識(shí)面,對(duì)各類作品進(jìn)行比較和鑒賞。以下是一些優(yōu)秀范文的匯總,希望能夠給大家?guī)?lái)一些對(duì)寫作的新的認(rèn)識(shí)和理解。下面是小編為大家整理的,供大
    實(shí)踐報(bào)告的撰寫可以培養(yǎng)我們的觀察和記錄能力,提高寫作表達(dá)能力,并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的思維方式。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)踐報(bào)告樣例,希望能為大家寫作提供一些啟發(fā)。
    元宵節(jié)是中國(guó)人民最喜愛(ài)的節(jié)日之一,人們?cè)诠?jié)日里親友團(tuán)聚,共同慶祝。下面是一些寫得很出色的元宵節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示和靈感。中秋賞菊(打一電影片名)花好
    年度總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種激勵(lì),也是對(duì)過(guò)去一年所付出努力的一種肯定和回饋。以下是小編整理的一些年度總結(jié)樣本,其中包含了各類行業(yè)的優(yōu)秀作品。20xx年,xx鎮(zhèn)認(rèn)真
    小班教案是教師為了做好教學(xué)準(zhǔn)備,合理分配教學(xué)時(shí)間和資源而制定的計(jì)劃。小班教案的編寫需要教師具備對(duì)幼兒的觀察和理解能力,保證每個(gè)幼兒都能得到有效的教育。
    月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步完善工作流程和提升自己的專業(yè)能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。(一)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省級(jí)一
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的溝通工具,它可以幫助我們與同事和上級(jí)分享和交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同互助。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性的月工作總結(jié)樣本,希望可以為大
    個(gè)人總結(jié)需要有針對(duì)性地進(jìn)行分析和總結(jié),找出自己的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,你會(huì)看到不同寫作風(fēng)格和思維方式的展示,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
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    范本是對(duì)某一類作品或文章的典型代表,通過(guò)學(xué)習(xí)范本,我們可以更好地理解作品或文章的內(nèi)涵和要點(diǎn)。這里為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思路
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。下面是小編為大家整理的幾篇不錯(cuò)的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告需要真實(shí)、客觀地記錄實(shí)踐過(guò)程中的事實(shí)和體會(huì),不能夸大、歪曲或夸張。范文展示時(shí)間到!以下是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例,與大家共享。這次來(lái)到江蘇(我的老
    創(chuàng)意是指在某種情境下,產(chǎn)生獨(dú)特而有創(chuàng)造性的想法或概念。以下是一些具有藝術(shù)性和表現(xiàn)力的創(chuàng)意作品,它們啟發(fā)我們從不同的角度看待世界。圣誕節(jié)快到了,如果你已經(jīng)不想在外
    演講稿是小學(xué)生進(jìn)行公眾演講和賽事競(jìng)爭(zhēng)的必備素材之一。以下是一些經(jīng)典小學(xué)生演講稿的精選內(nèi)容,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我講話
    護(hù)理是一種以人為本的工作,它強(qiáng)調(diào)與患者建立信任和尊重的關(guān)系。下面是一些護(hù)理總結(jié)的范本,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:
    匯報(bào)工作可以讓上級(jí)了解我們的工作成果和困難,為我們提供進(jìn)一步的指導(dǎo)和支持。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ鲄R報(bào)有所幫助。
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)谏鐓^(qū)工作中遇到的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要步驟,幫助我們尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。以下是一些社區(qū)工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和借鑒,希望
    只有深入研究和撰寫述廉報(bào)告,才能更好地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),推進(jìn)反腐敗工作。希望下面這些精心準(zhǔn)備的述廉報(bào)告范文,能夠給大家提供一些寫作思路和細(xì)節(jié)上的參考。
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    通過(guò)寫幼兒園工作總結(jié),可以對(duì)自身的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,找出不足之處并加以改進(jìn)。小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助。
    寫一份檢討書可以讓我們更加客觀地看待自己的不足之處,從而更好地改正和提高。想要寫一份出色的檢討書,可以參考一下這些范文,借鑒一些好的表達(dá)和寫作方法。
    參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以讓學(xué)生們鍛煉自己的演講技巧和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。小編為大家整理了一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選的技巧和方法,供大家參考使用。各位老師、各位同學(xué):大家好!我叫x
    通過(guò)模仿范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高我們的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的寫
    范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的好途徑,可以幫助我們?cè)趯懽髦懈拥眯膽?yīng)手。下面是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。1、今天鬼節(jié)好姐妹和她對(duì)象分了,我
    通過(guò)心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的方法和策略。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會(huì),對(duì)比分析可以拓寬視野。花卉課是我在大學(xué)期間選修的一門
    寫月工作總結(jié)可以幫我們記錄下自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和改進(jìn)點(diǎn),從而不斷提升自己的工作能力。繼續(xù)往下看是一些月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。光陰荏苒,日月如梭。20
    幼兒園中班的教學(xué)目標(biāo)是全面發(fā)展孩子的身體、智力、情感和社會(huì)等各個(gè)方面的能力。想了解更多關(guān)于幼兒園中班的總結(jié)寫作方式和技巧嗎?以下是小編為您準(zhǔn)備的一些范文,供您參
    每個(gè)月的工作總結(jié)可以提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們,以展示自己的工作成果和改進(jìn)的空間。如果你正在為寫月工作總結(jié)而犯愁,不妨參考一下下面這篇范文,或許能幫到你。
    通過(guò)模仿范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高我們的寫作水平。如果您想了解更多關(guān)于寫作范本的信息,以下是一些不錯(cuò)的資源和網(wǎng)站,可以供您參考。
    有時(shí)候我們需要借鑒范文的思路和觀點(diǎn),來(lái)完善自己的論述和觀點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看小編為大家精心挑選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
    完善的情況報(bào)告需要準(zhǔn)確、客觀地記錄事實(shí),避免主觀偏見(jiàn)和夸大其詞。以下是小編為大家搜集的情況報(bào)告樣本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。根據(jù)xx公司新修訂的《落實(shí)黨委黨風(fēng)
    尊敬的各位激、親愛(ài)的同學(xué)們:您們好!“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。擁有五千文明史的中華民族,自古就有“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路"的優(yōu)良傳統(tǒng)。今月,自幼喜愛(ài)讀書的xx二次做
    會(huì)議紀(jì)要是會(huì)議的重要產(chǎn)出之一,它記錄了會(huì)議的重要信息和決策,對(duì)于后續(xù)的工作發(fā)展具有重要參考價(jià)值。以下是一些典型的會(huì)議紀(jì)要案例,希望大家能夠加以參考和借鑒,寫出更
    寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力,在思維和語(yǔ)言上都有積極的影響。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考借鑒。流程優(yōu)化是指通過(guò)分
    范文范本是寫作指南和啟蒙教材,它可以幫助我們掌握寫作規(guī)范、培養(yǎng)寫作意識(shí)和形成個(gè)性化的創(chuàng)作風(fēng)格。小編為大家找來(lái)了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ?/div>
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    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的回顧和總結(jié),有助于我們深入理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面是一些對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)的文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和反思。感謝昌吉州直機(jī)關(guān)工委為
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷和努力的一種回顧,也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃和改進(jìn)的一種指導(dǎo)。這些總結(jié)范文的共同點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容具體。告別了實(shí)習(xí)四周的學(xué)校,告別了和藹
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    通過(guò)年終總結(jié),我們可以全面了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)不足之處,為更好地發(fā)展和提升做好準(zhǔn)備。在下面的范文中,我們可以看到各行各業(yè)的人們?nèi)绾慰偨Y(jié)過(guò)去一年的工作和生活
    教師工作總結(jié)是對(duì)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的付出和努力進(jìn)行肯定和激勵(lì)的一種重要方式。小編整理了一些經(jīng)典的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的
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