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我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇一
有一個(gè)人，在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助我，有一個(gè)人，在我彷徨的時(shí)候，會(huì)努力的開導(dǎo)我，有一個(gè)人，在我受到挫折的時(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)我，她，就是我最熟悉的人媽媽。
瞧，媽媽是一個(gè)在我遇到困難是幫助我的人。一次放學(xué)回家后，與我同路的小明突然對(duì)我說：“楊震，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，把你的借我抄抄唄。”“我還沒寫，等我寫完了再說吧。”回到家里，我一直在想這個(gè)問題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會(huì)害了他，不給他抄，又會(huì)破壞我們之間的友誼，唉，我真是進(jìn)退兩難啊，咦，可以問媽媽呀！媽媽說：“你可以把這道題給她講講啊。”對(duì)啊，我怎么沒有想到呢？吃過晚飯后，我夾著書本，高高興興的上小明家去了。
媽媽在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難。
又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦德語，走在回家的路上，我感覺心好像碎了一樣，因?yàn)槲疫@次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場(chǎng)，媽媽聽到我的哭聲，連忙出來看，問我怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，面對(duì)挫折要勇敢的抬起頭來，這次沒考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。”媽媽使我在挫折面前抬起頭來，在悲傷面前堅(jiān)強(qiáng)起來。
媽媽，你為了教育我付出了多少心血啊，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才來回報(bào)您。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇二
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，月牙形眉毛下戴著一副深度眼鏡，一個(gè)筆直的鼻子站在臉中央。最明顯的特征是她的大嘴巴。不管你怎么想，她總是微笑。
我媽媽是個(gè)節(jié)儉的人。她可以省錢，而且永遠(yuǎn)不會(huì)浪費(fèi)。
然而，我媽媽從來不吝嗇買書。
自從我出生后，我媽媽就不聽我的話，給我買書。卡片書，無字書，防水書，拼音書，圖畫書和其他適合我每個(gè)年齡組的書。我沒有完成這個(gè)，但是我買了下一個(gè)。在我的閱讀中，我的母親從未讓我。不夠吃。
她是我的母親，一個(gè)吝嗇而慷慨的人。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇三
他是典型的金牛座，用星座物語來說，就是“腳踏實(shí)地，但愛鉆牛角尖”。而且他又屬牛，所以他是極端務(wù)實(shí)（摳門）的人。去年生日，媽媽問要哪款蛋糕，他想都沒想說：“直接把買蛋糕的錢給我吧。”媽媽說“過生日，給你買件新衣服吧！”他說，“衣柜里這幾件還很好，轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金吧。”媽媽驚訝，非常驚訝。其實(shí)，買蛋糕和衣服的錢，他用來買了課外書。
上個(gè)月數(shù)學(xué)考試，他只考了65分。老師看到分?jǐn)?shù)，把眼鏡擦了擦又重新的對(duì)了對(duì)名字，“上次95，這次65，請(qǐng)這位同學(xué)好好反省反省！”他其實(shí)也想知道，為什么第六題的補(bǔ)充條件在一個(gè)小時(shí)后才給，他始終覺得有一道題沒做出來，便沒有了繼續(xù)答題的動(dòng)力。咳，這是有多不會(huì)變通。
他是冷面王子。他從不隨流打鬧，也不和同學(xué)們組團(tuán)打電子游戲。課間或者課后，他喜歡看一些圖畫書，寫一些感受，或者看著窗外嬉戲的伙伴們發(fā)呆，仿佛覺得“他是一個(gè)世界，其他是另一個(gè)”。其實(shí)，他的內(nèi)心并不冰冷。他曾經(jīng)把午餐的錢給了一個(gè)乞丐，可事后發(fā)現(xiàn)乞丐是正常人喬裝的。他曾經(jīng)和小伙伴踢足球，卻因?yàn)槭д`，成了隊(duì)友嫌棄的對(duì)象。他曾經(jīng)熱心的幫同學(xué)拿東西，結(jié)果摔壞了同學(xué)最喜歡的杯子......。別人可能認(rèn)為他受了生活給的“重傷”，其實(shí)他沒有，如果小伙伴們需要，他還會(huì)重返球場(chǎng)，有求必應(yīng)。這不，他每天練球，爭(zhēng)取不拖隊(duì)伍后腿。至于那個(gè)乞丐，他也不傷心，只是很生氣他們?yōu)槭裁床豢侩p手掙錢。
此外，他上課經(jīng)常走神，偶爾還會(huì)小瞌睡。不怎么愛收拾東西，還略微有點(diǎn)拖延癥。不過他都意識(shí)到了這些問題，并且決心去改正。
也許你會(huì)問，你怎么這么了解他，好像鉆到人家心里了似的。其實(shí)，我寫的“他”就是我自己，我最了解的人是我自己。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇四
我最熟悉的一個(gè)人是我的姐姐。隨著我每天的表現(xiàn)，姐姐時(shí)而開心，時(shí)而悲傷，時(shí)而暴躁，時(shí)而溫柔，時(shí)而生氣，時(shí)而高興。
我的姐姐有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)敏銳的耳朵，一張血紅色的嘴，還有一頭烏黑的頭發(fā)，一直到臀部。
我把她的書架翻得像是剛剛進(jìn)行過一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)場(chǎng)似的。聽到上樓的腳步聲時(shí)，我手忙腳亂地把書“擠”進(jìn)了書架，一步跑到床上，躲進(jìn)我的黑暗之屋。姐姐剛開門“是誰干的？”話音剛落，我的笑聲偷偷的傳進(jìn)了姐姐的耳朵里。我被發(fā)現(xiàn)了，心砰砰直跳，腦袋里一片空白。姐姐一把把我抓起，嚴(yán)厲地告訴我：“今天，我就不揍你了，把家里收拾干凈就可以了。”我長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：今天又要干家務(wù)了。
我和姐姐冥思苦想了半天，才把作業(yè)搞定。只聽一聲含著激動(dòng)與興奮的叫喊：“今天我請(qǐng)客，咱們出去吃飯！”這是我?guī)洑獾母绺纭＝憬愫臀叶寂d奮地叫了起來：“萬歲！”我們興致勃勃地走在繁華的都市里，去吃牛排。姐姐從嚴(yán)肅的神情變得燦爛了，像一朵盛開的玫瑰。
今天放假，我把作業(yè)做完，這是一個(gè)烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒飯，我的鼻子已經(jīng)聞到了那濃濃的香味，可不知是什么香味的好東西。我走下樓梯問姐姐今天吃什么？姐姐故意和我開玩笑，便說：“今天吃大茄子，大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁，還有玉米飯！”我心一慌，急得手舞足蹈。姐姐一看，哄堂大笑，哥哥走來對(duì)我說：“別急別急，今天吃蛋炒飯。”我聽了一跺腳，嚇得姐姐直求饒，我卻哈哈大笑。
我最熟悉的人也是我最喜歡的人，她就是我獨(dú)一無二的姐姐！
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇五
她有一對(duì)大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經(jīng)常喜歡梳散頭，是一個(gè)特別漂亮的小姑娘。
平時(shí)她特別愛看書，什么故事書了、漫畫書了、小說了……都讀過。看起書來，有時(shí)候叫她出去玩，她都不去呢！
大概因?yàn)樗x書多了，所以人也挺文靜。書讀多了，感情也豐富了，動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時(shí)候，她突然不想玩了，和我們大家說。別的朋友沒玩夠，非要她接著玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時(shí)，李想對(duì)我使了個(gè)眼色，我就對(duì)那個(gè)朋友說：“要不咱們玩點(diǎn)別的吧，也不能總玩這個(gè)呀！”那個(gè)朋友說：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽就生氣了，眼眶里含著眼淚，跑回班去。
我也有些憤怒：“都是同學(xué)，干嘛這樣說話。”我追上李想，挎著她的胳膊，“走，我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個(gè)同學(xué)也追上來，挎住李想的胳膊說：“對(duì)不起，我不該那樣說話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇六
要問我最熟悉的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是妹妹！”因?yàn)槲覀儚男【驮谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，我們即是相親相愛的好姐妹，也是形影不離的好朋友。
我的妹妹叫徐瑞，比我小兩歲，今年剛上一年級(jí)，現(xiàn)在和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)。她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，齊眉的留海，臉蛋圓圓的，一雙忽閃忽閃的仿佛會(huì)說話大眼睛，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒。
我的妹妹愛學(xué)習(xí)也很聰明，記得我有次上幼兒園，妹妹才三歲，有次媽媽帶著妹妹送我去上學(xué)，妹妹來到了我們的幼兒園就要跟著我上學(xué)就不肯回來了，媽媽沒辦法只好跟老師說讓妹妹跟著我上課，老師同意了。妹妹跟著我上課，不吵不鬧，很認(rèn)真，后來就在我們幼兒園上了小班。妹妹在幼兒園可聽話了，特別愛畫畫，而且得到好多的老師表揚(yáng)，期期還被評(píng)為“優(yōu)秀兒童”。
可是妹妹也有淘氣的時(shí)候，有次妹妹的老師告訴媽媽，妹妹在幼兒園做錯(cuò)事了。原來妹妹在幼兒園吃中餐的時(shí)候，她可能不太喜歡吃那里的青菜，但老師說不能浪費(fèi)，所以妹妹就偷偷地把青菜丟到了同桌的餐桌下，然后跟老師說吃完了，后來結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，妹妹那時(shí)羞得臉都紅了。
這么聰明可愛，淘氣頑皮的妹妹，我怎么會(huì)不喜歡呢？妹妹，我愛你！