在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的人初一熟悉的人媽媽篇一
一起發生在2006年11月20日因救人還是撞人引發的訴訟，猶如在一片沉寂的大海中，掀起了一股驚濤駭浪。這個被國內媒體稱之為“彭宇案”的事件，攪動著我們民族的道德神經。國人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘中。以至于屢屢發生“老人跌到街頭無人施救”，發生7分鐘內18名路人眼見一名2歲的幼童悅悅被車撞后，卻無一伸出援手的冷漠。
難道我們民族的“愛”之花真的會因此而凋謝？答案自然是否定的。
在浙江杭州，當一名同樣是2歲的幼童妞妞不慎從10樓墜地的那一瞬間，一位正巧路過的年輕媽媽，毫不猶豫的伸出自己的雙手。妞妞因此而得救，而她——這位母親，卻付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價。同樣，在我的老家江西南昌，19位余干縣進城務工的農民大叔，用他們十九雙勞動的大手，托起了“愛”之道義。
2011年10月19日15時10分許，江西省南昌市的廣場東路上發生一起交通事故，一名浙江金華來昌務工女孩，被一輛藍色別克轎車壓在車底，情況十分危急。可就在此時，一位正在路邊等活干的民工朱春財，見狀立刻對他的18位同伴大喊一聲：“大家快來救人啊！”立時，絲毫沒有猶豫的他們，把衣服一脫，用那黝黑、厚實、粗壯、有力的19雙大手，奮力抬起了重達1000多kg的轎車，把受傷的女子迅即救上了救護車。整個救人過程不足3分鐘，卻深深鐫刻在每一位路過的市民心中。目擊者說，如果不是他們的果斷勇敢、齊心協力，或許當時有稍稍猶豫，被壓女子就可能會在旦夕之間殞命。
他們，用自己的“舉手之勞”，演繹了人世間的真愛；他們，用自己的樸實善良，向社會展示了“農民工”的風采；他們，用自己的普通、平凡，詮釋了我們的和諧社會。
他們的愛心義舉，為南昌這個曾經誕生了我們共和國的擎天支柱——人民解放軍的英雄城市，又增添了一道靚麗的風景。他們，不愧為“最美中國人”。
熟悉的人初一熟悉的人媽媽篇二
我最熟悉的一個人，他呢是我的同桌——“老肥”。
“老肥”的個兒比我都低，長得小短腿兒還就愛打架，胳膊和他圓鼓鼓的文具盒一樣粗，手呀，簡直就是一個豬蹄，一握起來就像一個大南瓜。
他是個性格暴躁的人。記得有一次，老肥把班長的筆無理地扔在了地上，班長沒理他，撿了起來，放在了桌角上。“老肥”見班長沒生氣，又把筆扔在了地上。班長狠狠地瞪了他一眼，又撿了起來，“老肥”覺得有好戲看了，于是又把筆扔在了地上，班長這下可生氣了，像河東獅般吼了“老肥”：“有個再一再二沒有再三再四，你這是第三次了，給我撿起來。”全班同學鎮住了，沒想到班長的聲音這么驚人，都以為“老肥”怕了會撿起來。可是他竟然還對班長跳起了舞，恰好老師過來看見了，把他倆叫到了辦公室。“老肥”向班長誠懇的道了歉，一出辦公室門“老肥”的豬蹄，打在了班長的`臉上，班長也用腳使勁兒蹬“老肥”，“老肥”又坐在班長的背上揪他頭發……大家說，他不是沒事找事嗎？現在班上的人見了他都給他讓路，都怕他的“豬蹄”來自己的臉上光臨。
他也是一個樂于助人的人。有一次班上有一位同學腿上被熱水燙了，路都走不成，“老肥”每天扶他上廁所，給他打飯，給他抬蛋奶，對他可好了。同學們都想有這樣的特殊待遇，可又怕“老肥”的“豬蹄”對準自己。
但是他有一個小秘密，噓，我悄悄告訴你：他每次上寫字課時從不寫語文作業，老師至今還沒發現呢！老師檢查時還能蒙混過關，他是怎么混的，具體我也不知道。
“老肥”你可真是個變色龍，既暴躁又樂于助人。
熟悉的人初一熟悉的人媽媽篇三
熟悉的地方也有風景，可能并不奪人眼球，但卻支持陪伴著我們的生活。身處在現在的新世界，生活太匆匆，越是熟悉的地方就越有可能被忽略，但在那里也有美麗的風景。
我家的房子在當初的精心布置下就是一片風景，唯一美中不足的就是我家的廚房，那是我每天一放學就沖進去找吃的地方，再熟悉不過的地方。但那里僅有灶臺鍋具櫥柜，雖然整潔卻別無他物。
卻不曾想過，這里一直存在著一道別樣的風景。
每天放學風風火火地趕回家，掏出鑰匙打開門，就有一股飯菜特有的香氣撲鼻而來。聞到這故事中保存在記憶里的味道，我就知道——母親早已經“開工”了。
我輕輕拉開廚房的隔門，果不其然，母親正在灶臺前忙碌著。只見她在水池邊與灶臺旁來回穿梭，先是把已經洗好的魚端到鍋旁，再往旁邊的架臺上提上一壺水開始燒。接著她便開始向另一邊一蹲，繼續理著剛擇了一半的菜，手腳麻利程度讓我佩服得五體投地。等到一壺水燒開，母親手上的活計也剛好完成，就好似用秒表計時一樣卡得如此精準。把水提開之后緊接著就架上湯罐，剛擇好的菜連同新鮮的魚圓一起下鍋開始煲湯。然后母親隨即又轉向了鐵鍋，青藍的火苗已經不斷舔舐著鍋底。母親熟練地向鍋里倒上適量的油，醬油和料酒，跟著就將魚下鍋了。每隔一段時間就要用鍋鏟將魚翻動，嘗了味道咸淡之后還需要再均勻地撒上一把鹽。每一個細致入微但在我眼里卻極其復雜而繁瑣的動作，母親都做的那樣精巧嫻熟，一絲不茍。夏天就不說了，哪怕是冬天，灶臺前也始終是熱浪滾滾。豆大的汗珠不斷從母親的額頭上沁出，順著她烏黑的秀發滑落在他略顯疲憊但仍然不失光彩的臉龐上，而她只是用手輕輕拭去，把一綹散亂的頭發掠在耳后。有的汗珠卻依然調皮地順著她的臉頰滴下，悄無聲息地落在灶臺上。我只覺得這樣凝視著母親，讓我心神皆醉。我只覺得，那時的母親，真的好美！在我最熟悉的地方形成了一道最亮麗的風景。
母親就這樣呵護了我十五年，在我最熟悉的廚房里十五年如一日地為我做出美味可口的飯菜，在我最熟悉的地方構造出一道平凡與偉大并存的風景，給我以舒適和溫馨。這就是家的味道，這就是屬于母親的風景。
熟悉的地方也有風景，只是缺少我們停下腳步，留心觀察。
熟悉的人初一熟悉的人媽媽篇四
“梅子金黃杏子肥”，就在前一些日子，姑蘇古城入梅。肥潤的雨滴從藍藍的天際而落，落在那古老的青石板上，那黑青的瓦片間，順著園林亭臺的飛檐，流入蘇州老農們的心田。它將梅子染黃，杏子涂紅。這剛剛承受過七十年一遇干旱的魚米水城，無論哪里都在享受這溫柔的天賜，這藍天的恩賜。
然而習慣于低頭耕作的人們，習慣于在寫字臺上低頭耗盡人生的人們，不肯抬一下頭或者說是“無暇”抬頭看一看我們頭頂的藍天。我便是這些人中的典型。面臨著中考的壓力，趴在書桌之中進行無窮盡的復習，像一個囚徒被囚禁在書房之中，無法自拔。有意傾聽這“大珠小珠落玉盤”的韻致，發出“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月”的感慨，但抬頭望天的習慣，早已從我們的生活中遠去，就像我們逐漸失去空靈明凈的內心，就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會。藍天這片原本最熟悉的地方，這大片的天際，居然淡出了我們的視野!
那片藍天，再熟悉不過，充滿幻想與童年，充滿回憶與韶光，縱然平日的天空已不再湛藍，地上再沒有茸茸的綠地，只因為這些原因，又怎么能辜負這天賜的良辰美景?請記得生命在藍天下孕育，我們來自那里。
請不忘在我們繁忙之際，抬頭看看我們熟悉的地方，生命誕生的地方。這會給你一絲休息，一絲愜意，一絲詩情，一絲久違——那是熟悉的地方也有的風景。
熟悉的地方，也有風景。
熟悉的人初一熟悉的人媽媽篇五
說熟悉的地方沒有風景，是因為缺乏對生活的足夠的熱愛之心。陶淵明厭倦官場，熱愛田園生活，因此，在他眼中出現了"方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后椋，桃李羅堂前。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
什么是風景?有人只是客觀地認為是一些美麗的景色，更有甚者認為是一個陌生的地方，一個從來沒有看過的地方。一個從來沒有看過的景色才能稱之為風景，這些人太過于膚淺。你每天經過的那條普普通通的小河難道不是風景?你每天用大部分時間呆著的校園難道不是風景?每個地方都有風景，但熟悉的地方的風景會讓你更加地驚訝。
熟悉的地方也有風景。我每天上學時都會經過一片小竹林，那里的竹子青翠欲滴，挺拔蒼勁。可能大家覺得不就是一片竹林嗎?有什么好看的，就這也能成為風景，真是荒唐啊!我剛開始也是這么想，但是有一天我的主意變了。
那是春季的一天，在家無所事事，便走出門閑逛，無意間走到了這片竹林，我仰望著天空，鳥兒慢慢地蘇醒了，朦朧中夾雜著鳥兒清脆悅耳的叫聲。我低著頭正沉思著學習的壓力，腳下不經意絆到了一個石頭，險些摔倒。仔細一看，在大石頭的下方有一個屹立著的竹筍，沒有半點的彎曲，它挺著腰桿，傲然面對著大石頭的擠壓。我被這景象所驚呆了：如此的頑強，如此的執著，如此的有信念。突然間有一種頑強的氣息撲鼻而來，這氣勢逼人心喉，讓人窒息。這就是堅強的象征!沒有比這更好的詮釋了。今天，我是真正地感受到了破土而出的威勢。我恍然大悟，學習不是如此嗎?我們好比大石頭下的筍子，而那些困難疑惑就如那塊石頭，我們要有破土而出的氣勢好勇氣去面對它。
事過幾天后，我又來到了那片竹林，那塊石頭已經翻在了一旁，那竹筍卻更加挺立。
從那以后，我就對那片竹林產生量濃重了敬重之情。只要在我閑暇時刻，我都會走進竹林，看看那些竹子是否依舊，偶爾也會看到鳥兒在竹林嬉戲，慢慢地我把這里作為我心中最美麗的風景了。現在已經步入了冬天，可是翠竹依舊，還是那樣的挺拔，那樣的蒼勁。
那里成了我最熟悉的地方，也成了最美麗的地方。每個地方都有風景，熟悉的地方風景卻更加優美、雅致。看看學校河邊的垂楊柳，看看你的教室一角，同樣給你美的感受。因為熟悉的地方也有風景。
有誰曾注意過，我們頭頂上這片再熟悉不過的藍天。——題記
“梅子金黃杏子肥”，就在前一些日子，姑蘇古城入梅。肥潤的雨滴從藍藍的天際而落，落在那古老的青石板上，那黑青的瓦片間，順著園林亭臺的飛檐，流入蘇州老農們的心田。它將梅子染黃，杏子涂紅。這剛剛承受過七十年一遇干旱的魚米水城，無論哪里都在享受這溫柔的天賜，這藍天的恩賜。
然而習慣于低頭耕作的人們，習慣于在寫字臺上低頭耗盡人生的人們，不肯抬一下頭或者說是“無暇”抬頭看一看我們頭頂的藍天。我便是這些人中的典型。面臨著中考的壓力，趴在書桌之中進行無窮盡的復習，像一個囚徒被囚禁在書房之中，無法自拔。有意傾聽這“大珠小珠落玉盤”的韻致，發出“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月”的感慨，但抬頭望天的習慣，早已從我們的生活中遠去，就像我們逐漸失去空靈明凈的內心，就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會。藍天這片原本最熟悉的地方，這大片的天際，居然淡出了我們的視野!
那片藍天，再熟悉不過，充滿幻想與童年，充滿回憶與韶光，縱然平日的天空已不再湛藍，地上再沒有茸茸的綠地，只因為這些原因，又怎么能辜負這天賜的良辰美景?請記得生命在藍天下孕育，我們來自那里。
請不忘在我們繁忙之際，抬頭看看我們熟悉的地方，生命誕生的地方。這會給你一絲休息，一絲愜意，一絲詩情，一絲久違——那是熟悉的地方也有的風景。
熟悉的地方，也有風景。
有人說，熟悉的地方沒有風景。而我卻說，熟悉的地方也有風景。
說熟悉的地方沒有風景，是因為對"風景"一詞的理解較片面。有人總把沒有見到過的陌生的風景才看作是風景，而常見的風景卻不算是風景，所以熟悉的孤松倚崖、楊柳拂岸、蜻蜓點水、大雁掠空，在他的眼里就不是風景。生在山區的人總向往大海的壯闊，總想見平原的遼闊，認為那里才有風景，原因就是那兒是個陌生的地方。熟悉的地方沒有風景，是我們對風景的認識出了問題，不是沒有風景的問題。
說熟悉的地方沒有風景，是因為發現不了熟悉的地方中存在的美。羅素說過，生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。你看陶淵明寫的："采菊東籬下，悠然見南山，山氣日夕佳，飛鳥相與還。"這樣的景色美不美?當然美。可是，對農村人來說，菊花，誰沒見過?籬笆，誰不熟悉?你的家鄉沒有南山，應該有東山，或西山;飛鳥更是常見的了，可是為什么我們許多人總是抱怨熟悉的地方沒有風景呢?東晉詩人陶淵明因為有一雙發現美的眼睛，所以從熟悉的地方發現了美，才給我們留下了極美的詩歌。
說熟悉的地方沒有風景，是因為缺乏對生活的足夠的熱愛之心。陶淵明厭倦官場，熱愛田園生活，因此，在他眼中出現了"方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后椋，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。"這樣的美景。如果我們熱愛生活，關心他人，感恩社會，我們就會發現農民耕田，工人煉鋼，老師上課，警察站崗等等，都是一道道美麗的風景。