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    最新我最熟悉的人作文300字免費(fèi)大全

    時(shí)間:2025-06-12 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇一

    有一個(gè)人,在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助我,有一個(gè)人,在我彷徨的時(shí)候,會(huì)努力的開(kāi)導(dǎo)我,有一個(gè)人,在我受到挫折的時(shí)候,會(huì)鼓勵(lì)我,她,就是我最熟悉的人媽媽。

    瞧,媽媽是一個(gè)在我遇到困難是幫助我的人。一次放學(xué)回家后,與我同路的小明突然對(duì)我說(shuō):“楊震,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),把你的借我抄抄唄。”“我還沒(méi)寫(xiě),等我寫(xiě)完了再說(shuō)吧。”回到家里,我一直在想這個(gè)問(wèn)題:到底要不要給他抄呢?給他抄,又會(huì)害了他,不給他抄,又會(huì)破壞我們之間的友誼,唉,我真是進(jìn)退兩難啊,咦,可以問(wèn)媽媽呀!媽媽說(shuō):“你可以把這道題給她講講啊。”對(duì)啊,我怎么沒(méi)有想到呢?吃過(guò)晚飯后,我?jiàn)A著書(shū)本,高高興興的上小明家去了。

    媽媽在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲遗艖n(yōu)解難。

    又是晴朗的一天,可是我的心里卻下著嘩啦啦德語(yǔ),走在回家的路上,我感覺(jué)心好像碎了一樣,因?yàn)槲疫@次考試只考了72分,回到家后,我坐在沙發(fā)上,大哭了一場(chǎng),媽媽聽(tīng)到我的哭聲,連忙出來(lái)看,問(wèn)我怎么回事,我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“兒子,面對(duì)挫折要勇敢的抬起頭來(lái),這次沒(méi)考好,媽媽不怪你,重要的是以后要努力,下一次爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。”媽媽使我在挫折面前抬起頭來(lái),在悲傷面前堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

    媽媽?zhuān)銥榱私逃腋冻隽硕嗌傩难。乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才來(lái)回報(bào)您。

    我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇二

    她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,月牙形眉毛下戴著一副深度眼鏡,一個(gè)筆直的鼻子站在臉中央。最明顯的特征是她的大嘴巴。不管你怎么想,她總是微笑。

    我媽媽是個(gè)節(jié)儉的人。她可以省錢(qián),而且永遠(yuǎn)不會(huì)浪費(fèi)。

    然而,我媽媽從來(lái)不吝嗇買(mǎi)書(shū)。

    自從我出生后,我媽媽就不聽(tīng)我的話,給我買(mǎi)書(shū)。卡片書(shū),無(wú)字書(shū),防水書(shū),拼音書(shū),圖畫(huà)書(shū)和其他適合我每個(gè)年齡組的書(shū)。我沒(méi)有完成這個(gè),但是我買(mǎi)了下一個(gè)。在我的閱讀中,我的母親從未讓我。不夠吃。

    她是我的母親,一個(gè)吝嗇而慷慨的人。

    我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇三

    他是典型的金牛座,用星座物語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是“腳踏實(shí)地,但愛(ài)鉆牛角尖”。而且他又屬牛,所以他是極端務(wù)實(shí)(摳門(mén))的人。去年生日,媽媽問(wèn)要哪款蛋糕,他想都沒(méi)想說(shuō):“直接把買(mǎi)蛋糕的錢(qián)給我吧。”媽媽說(shuō)“過(guò)生日,給你買(mǎi)件新衣服吧!”他說(shuō),“衣柜里這幾件還很好,轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金吧。”媽媽驚訝,非常驚訝。其實(shí),買(mǎi)蛋糕和衣服的錢(qián),他用來(lái)買(mǎi)了課外書(shū)。

    上個(gè)月數(shù)學(xué)考試,他只考了65分。老師看到分?jǐn)?shù),把眼鏡擦了擦又重新的對(duì)了對(duì)名字,“上次95,這次65,請(qǐng)這位同學(xué)好好反省反省!”他其實(shí)也想知道,為什么第六題的補(bǔ)充條件在一個(gè)小時(shí)后才給,他始終覺(jué)得有一道題沒(méi)做出來(lái),便沒(méi)有了繼續(xù)答題的動(dòng)力。咳,這是有多不會(huì)變通。

    他是冷面王子。他從不隨流打鬧,也不和同學(xué)們組團(tuán)打電子游戲。課間或者課后,他喜歡看一些圖畫(huà)書(shū),寫(xiě)一些感受,或者看著窗外嬉戲的伙伴們發(fā)呆,仿佛覺(jué)得“他是一個(gè)世界,其他是另一個(gè)”。其實(shí),他的內(nèi)心并不冰冷。他曾經(jīng)把午餐的錢(qián)給了一個(gè)乞丐,可事后發(fā)現(xiàn)乞丐是正常人喬裝的。他曾經(jīng)和小伙伴踢足球,卻因?yàn)槭д`,成了隊(duì)友嫌棄的對(duì)象。他曾經(jīng)熱心的幫同學(xué)拿東西,結(jié)果摔壞了同學(xué)最喜歡的杯子......。別人可能認(rèn)為他受了生活給的“重傷”,其實(shí)他沒(méi)有,如果小伙伴們需要,他還會(huì)重返球場(chǎng),有求必應(yīng)。這不,他每天練球,爭(zhēng)取不拖隊(duì)伍后腿。至于那個(gè)乞丐,他也不傷心,只是很生氣他們?yōu)槭裁床豢侩p手掙錢(qián)。

    此外,他上課經(jīng)常走神,偶爾還會(huì)小瞌睡。不怎么愛(ài)收拾東西,還略微有點(diǎn)拖延癥。不過(guò)他都意識(shí)到了這些問(wèn)題,并且決心去改正。

    也許你會(huì)問(wèn),你怎么這么了解他,好像鉆到人家心里了似的。其實(shí),我寫(xiě)的“他”就是我自己,我最了解的人是我自己。

    我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇四

    我最熟悉的一個(gè)人是我的姐姐。隨著我每天的表現(xiàn),姐姐時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而悲傷,時(shí)而暴躁,時(shí)而溫柔,時(shí)而生氣,時(shí)而高興。

    我的姐姐有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)敏銳的耳朵,一張血紅色的嘴,還有一頭烏黑的頭發(fā),一直到臀部。

    我把她的書(shū)架翻得像是剛剛進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)場(chǎng)似的。聽(tīng)到上樓的腳步聲時(shí),我手忙腳亂地把書(shū)“擠”進(jìn)了書(shū)架,一步跑到床上,躲進(jìn)我的黑暗之屋。姐姐剛開(kāi)門(mén)“是誰(shuí)干的?”話音剛落,我的笑聲偷偷的傳進(jìn)了姐姐的耳朵里。我被發(fā)現(xiàn)了,心砰砰直跳,腦袋里一片空白。姐姐一把把我抓起,嚴(yán)厲地告訴我:“今天,我就不揍你了,把家里收拾干凈就可以了。”我長(zhǎng)嘆了一口氣,心想:今天又要干家務(wù)了。

    我和姐姐冥思苦想了半天,才把作業(yè)搞定。只聽(tīng)一聲含著激動(dòng)與興奮的叫喊:“今天我請(qǐng)客,咱們出去吃飯!”這是我?guī)洑獾母绺纭=憬愫臀叶寂d奮地叫了起來(lái):“萬(wàn)歲!”我們興致勃勃地走在繁華的都市里,去吃牛排。姐姐從嚴(yán)肅的神情變得燦爛了,像一朵盛開(kāi)的玫瑰。

    今天放假,我把作業(yè)做完,這是一個(gè)烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒飯,我的鼻子已經(jīng)聞到了那濃濃的香味,可不知是什么香味的好東西。我走下樓梯問(wèn)姐姐今天吃什么?姐姐故意和我開(kāi)玩笑,便說(shuō):“今天吃大茄子,大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁,還有玉米飯!”我心一慌,急得手舞足蹈。姐姐一看,哄堂大笑,哥哥走來(lái)對(duì)我說(shuō):“別急別急,今天吃蛋炒飯。”我聽(tīng)了一跺腳,嚇得姐姐直求饒,我卻哈哈大笑。

    我最熟悉的人也是我最喜歡的人,她就是我獨(dú)一無(wú)二的姐姐!

    我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇五

    她有一對(duì)大大的眼睛,戴了一副銀色的眼鏡,經(jīng)常喜歡梳散頭,是一個(gè)特別漂亮的小姑娘。

    平時(shí)她特別愛(ài)看書(shū),什么故事書(shū)了、漫畫(huà)書(shū)了、小說(shuō)了……都讀過(guò)。看起書(shū)來(lái),有時(shí)候叫她出去玩,她都不去呢!

    大概因?yàn)樗x書(shū)多了,所以人也挺文靜。書(shū)讀多了,感情也豐富了,動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)得流眼淚。一次我們玩魔法游戲,玩到中間的時(shí)候,她突然不想玩了,和我們大家說(shuō)。別的朋友沒(méi)玩夠,非要她接著玩。我心想:玩魔法就和研究魔法一樣,不玩也罷。這時(shí),李想對(duì)我使了個(gè)眼色,我就對(duì)那個(gè)朋友說(shuō):“要不咱們玩點(diǎn)別的吧,也不能總玩這個(gè)呀!”那個(gè)朋友說(shuō):“我才不呢,李想不玩,讓她自己玩去!”李想一聽(tīng)就生氣了,眼眶里含著眼淚,跑回班去。

    我也有些憤怒:“都是同學(xué),干嘛這樣說(shuō)話。”我追上李想,挎著她的胳膊,“走,我陪你回班”。

    李想露出了欣慰的笑容。那個(gè)同學(xué)也追上來(lái),挎住李想的胳膊說(shuō):“對(duì)不起,我不該那樣說(shuō)話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。

    我最熟悉的人我最熟悉的人三年級(jí)篇六

    要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地回答:“是妹妹!”因?yàn)槲覀儚男【驮谝黄鹜嫠#黄饘W(xué)習(xí),我們即是相親相愛(ài)的好姐妹,也是形影不離的好朋友。

    我的妹妹叫徐瑞,比我小兩歲,今年剛上一年級(jí),現(xiàn)在和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)。她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),齊眉的留海,臉蛋圓圓的,一雙忽閃忽閃的仿佛會(huì)說(shuō)話大眼睛,一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒。

    我的妹妹愛(ài)學(xué)習(xí)也很聰明,記得我有次上幼兒園,妹妹才三歲,有次媽媽帶著妹妹送我去上學(xué),妹妹來(lái)到了我們的幼兒園就要跟著我上學(xué)就不肯回來(lái)了,媽媽沒(méi)辦法只好跟老師說(shuō)讓妹妹跟著我上課,老師同意了。妹妹跟著我上課,不吵不鬧,很認(rèn)真,后來(lái)就在我們幼兒園上了小班。妹妹在幼兒園可聽(tīng)話了,特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),而且得到好多的老師表?yè)P(yáng),期期還被評(píng)為“優(yōu)秀兒童”。

    可是妹妹也有淘氣的時(shí)候,有次妹妹的老師告訴媽媽?zhuān)妹迷谟變簣@做錯(cuò)事了。原來(lái)妹妹在幼兒園吃中餐的時(shí)候,她可能不太喜歡吃那里的青菜,但老師說(shuō)不能浪費(fèi),所以妹妹就偷偷地把青菜丟到了同桌的餐桌下,然后跟老師說(shuō)吃完了,后來(lái)結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,妹妹那時(shí)羞得臉都紅了。

    這么聰明可愛(ài),淘氣頑皮的妹妹,我怎么會(huì)不喜歡呢?妹妹,我愛(ài)你!

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