在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我最熟悉的人篇一
要問我最熟悉的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是妹妹！”因?yàn)槲覀儚男【驮谝黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí)，我們即是相親相愛的好姐妹，也是形影不離的好朋友。
我的妹妹叫徐瑞，比我小兩歲，今年剛上一年級(jí)，現(xiàn)在和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)。她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，齊眉的留海，臉蛋圓圓的，一雙忽閃忽閃的仿佛會(huì)說(shuō)話大眼睛，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒。
我的妹妹愛學(xué)習(xí)也很聰明，記得我有次上幼兒園，妹妹才三歲，有次媽媽帶著妹妹送我去上學(xué)，妹妹來(lái)到了我們的幼兒園就要跟著我上學(xué)就不肯回來(lái)了，媽媽沒辦法只好跟老師說(shuō)讓妹妹跟著我上課，老師同意了。妹妹跟著我上課，不吵不鬧，很認(rèn)真，后來(lái)就在我們幼兒園上了小班。妹妹在幼兒園可聽話了，特別愛畫畫，而且得到好多的老師表?yè)P(yáng)，期期還被評(píng)為“優(yōu)秀兒童”。
可是妹妹也有淘氣的時(shí)候，有次妹妹的老師告訴媽媽，妹妹在幼兒園做錯(cuò)事了。原來(lái)妹妹在幼兒園吃中餐的時(shí)候，她可能不太喜歡吃那里的青菜，但老師說(shuō)不能浪費(fèi)，所以妹妹就偷偷地把青菜丟到了同桌的餐桌下，然后跟老師說(shuō)吃完了，后來(lái)結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，妹妹那時(shí)羞得臉都紅了。
這么聰明可愛，淘氣頑皮的妹妹，我怎么會(huì)不喜歡呢？妹妹，我愛你！
我最熟悉的人篇二
有一個(gè)人，在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助我，有一個(gè)人，在我彷徨的時(shí)候，會(huì)努力的開導(dǎo)我，有一個(gè)人，在我受到挫折的時(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)我，她，就是我最熟悉的人媽媽。
瞧，媽媽是一個(gè)在我遇到困難是幫助我的人。一次放學(xué)回家后，與我同路的小明突然對(duì)我說(shuō)：“楊震，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，把你的借我抄抄唄。”“我還沒寫，等我寫完了再說(shuō)吧?！被氐郊依?，我一直在想這個(gè)問題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會(huì)害了他，不給他抄，又會(huì)破壞我們之間的友誼，唉，我真是進(jìn)退兩難啊，咦，可以問媽媽呀！媽媽說(shuō)：“你可以把這道題給她講講啊?！睂?duì)啊，我怎么沒有想到呢？吃過晚飯后，我夾著書本，高高興興的上小明家去了。
媽媽在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難。
又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦德語(yǔ)，走在回家的路上，我感覺心好像碎了一樣，因?yàn)槲疫@次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場(chǎng)，媽媽聽到我的哭聲，連忙出來(lái)看，問我怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“兒子，面對(duì)挫折要勇敢的抬起頭來(lái)，這次沒考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。”媽媽使我在挫折面前抬起頭來(lái)，在悲傷面前堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
媽媽，你為了教育我付出了多少心血啊，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才來(lái)回報(bào)您。
這就是我最熟悉而又最尊敬的人媽媽。
我最熟悉的人篇三
說(shuō)道我最熟悉的人，那要數(shù)我的表弟。表弟名叫紀(jì)德陽(yáng)，外號(hào)"小藝術(shù)家”。得到這雅號(hào)，可不是因?yàn)樗乃囆g(shù)細(xì)胞發(fā)達(dá)，而是因?yàn)樗f(shuō)話時(shí)的動(dòng)作讓人感覺就像一位藝術(shù)大師在演講。
"小藝術(shù)家”古靈精怪的，說(shuō)話也惹人發(fā)笑。
記得那天中午，外公六十大壽，親朋好友紛紛都來(lái)做客，有許多人前去給外公祝壽，媽媽和姑姑也催促著我們快去。
表弟大搖大擺地走了過去，一只手放在茶桌上，另一只手緊握著放在嘴前當(dāng)“話筒”。他先干咳幾聲，然后口中念念有詞：“祝外公好好學(xué)習(xí)，好好努力，爭(zhēng)取考上好大學(xué)……”在場(chǎng)的人頓時(shí)都被他的祝詞逗笑了，歡笑聲讓整個(gè)餐廳成了翻滾的一鍋粥。表弟摸了摸頭，小聲嘟嚷著：“我不就是祝壽嗎？怎么笑成這樣了？”唉！他還丈二和尚——摸不著頭腦。
這場(chǎng)笑劇平息后，開始吃飯了。姑姑一邊給表弟夾菜，一邊給他介紹道：“兒子，快吃，這是紫菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的。這是豆角……”表弟突然把雙眼睜得滴溜圓，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，"蹬”得一下跳起來(lái)，大聲地沖著姑姑喊道：“媽媽，你在干什么??？為什么要給我夾‘紙’菜?。磕阆胫\害我嗎？還有還有，豆子也會(huì)長(zhǎng)腳？怪不得叫豆‘腳’?？蛇@些也太科幻了吧？”說(shuō)著，他又做起了他的經(jīng)典動(dòng)作。大家見他那滑稽的樣子，全多哈哈大笑起來(lái)。有的大人捧腹大笑，連叫“哎呦”；有的小孩笑得直跺腳；有的小孩笑得在沙發(fā)上打滾……而表弟臉上卻寫滿了疑惑，嚷嚷著:"我不就是說(shuō)了幾句實(shí)話嗎？你們?cè)趺葱Τ蛇@樣了？"說(shuō)著，他用手撓著后腦勺。唉!他現(xiàn)在還不明白，真是“傻乎乎”這個(gè)詞的典型代表??！
這就是我那傻乎乎的表弟。哪里出現(xiàn)了他，哪里就會(huì)爆發(fā)出陣陣笑聲。
我最熟悉的人篇四
我的小妹妹王紫萱今年已經(jīng)快四歲了，一對(duì)又大又亮的眼睛，一張紅潤(rùn)的‘‘櫻桃小嘴’’，湊成了那樣一張胖乎乎的臉蛋。她笑起來(lái)時(shí)，會(huì)撲閃著烏黑發(fā)亮的眼睛，白里透紅的小臉蛋會(huì)鼓成小球那般大，顯得更加可愛。
可是，她非常調(diào)皮。去年暑假萱萱來(lái)我家，聽外公說(shuō)，來(lái)的兩天前，萱萱就急著把要帶的東西準(zhǔn)備好了，比如：奶粉、玩具、畫筆……害得外公晚上泡奶時(shí)，連奶粉都找不到了。
來(lái)到我家，她又差點(diǎn)把我家鬧翻天了，洗手時(shí)，她用肥皂擦了一遍又一遍，沒玩沒了，其實(shí)，她是趁著洗手時(shí)玩水。更‘‘可惡’’的是，她還偷偷地用礦泉手來(lái)吸收，洗澡，把我家整桶水都快用光了。她最喜歡吃零食了，一到我家就翻箱倒柜的找東西吃，我們只好把東西都藏起來(lái)。
吃飯時(shí)，她很喜歡自己吃，可是吃了半天，飯還沒進(jìn)嘴里，卻灑了滿地。
不過，她也非常聰明，什么都會(huì)，比如：會(huì)唱英語(yǔ)歌、會(huì)畫太陽(yáng)、會(huì)背十多首兒歌和古詩(shī)、會(huì)自編自舞、還會(huì)練‘‘瑜伽功’’呢！你瞧，每天睡覺前，她就會(huì)在床上扭動(dòng)身體，瞇著眼睛，不停地咬牙，還會(huì)發(fā)出‘‘咯咯’’的響聲，直到睡著為止，如果我們問她‘‘你在干什么？’’她就會(huì)說(shuō)：‘‘我在練‘瑜伽功’！這時(shí)，我們總會(huì)哭笑不得’’萱萱很愛干凈，每天晚上刷好牙，都會(huì)張著小嘴讓大家聞聞香不香，一定要我們夸她刷得干凈她才肯罷休。
萱萱還非常愛管閑事，因?yàn)樗垃F(xiàn)在的股票跌了，所以每天報(bào)紙來(lái)了，她就把股票類的報(bào)紙交給外公，嘴里還大喊：‘‘外公 ，外公，股票跌了?！缓?，把體育類的報(bào)紙交給爸爸。她對(duì)每個(gè)人的鞋子都分辨的很清楚，一旦有人穿錯(cuò)了，她就一定要我們換回來(lái)。所以，大家給萱萱取了一個(gè)外號(hào)，叫‘‘閑事婆’’。
你瞧！這就是我可愛的、聰明的萱萱妹妹。
我最熟悉的人篇五
有一個(gè)人，在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助我，有一個(gè)人，在我彷徨的時(shí)候，會(huì)努力的開導(dǎo)我，有一個(gè)人，在我受到挫折的時(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)我，她，就是我最熟悉的人媽媽。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做家務(wù)事了。好先讓你干一件最簡(jiǎn)單的家務(wù)事，先去把碗洗了。好我答應(yīng)道。我三心二意的，用手摸了幾下就說(shuō)洗完了，媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈，對(duì)我說(shuō)：這樣洗才干凈，以后可不能這樣馬馬虎虎了。
瞧，媽媽是一個(gè)在我遇到困難是幫助我的人。一次放學(xué)回家后，與我同路的小明突然對(duì)我說(shuō)：楊震，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，把你的借我抄抄唄。我還沒寫，等我寫完了再說(shuō)吧?；氐郊依?，我一直在想這個(gè)問題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會(huì)害了他，不給他抄，又會(huì)破壞我們之間的友誼，唉，我真是進(jìn)退兩難啊，咦，可以問媽媽呀！媽媽說(shuō)：你可以把這道題給她講講啊。對(duì)啊，我怎么沒有想到呢？吃過晚飯后，我夾著書本，高高興興的上小明家去了。
媽媽在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難。
又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦德語(yǔ)，走在回家的路上，我感覺心好像碎了一樣，因?yàn)槲疫@次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場(chǎng)，媽媽聽到我的哭聲，連忙出來(lái)看，問我怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：兒子，面對(duì)挫折要勇敢的抬起頭來(lái)，這次沒考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。媽媽使我在挫折面前抬起頭來(lái)，在悲傷面前堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
媽媽，你為了教育我付出了多少心血啊，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才來(lái)回報(bào)您。
這就是我最熟悉而又最尊敬的人媽媽。
我最熟悉的人篇六
我的爸爸是個(gè)饞貓，也是個(gè)懶貓。
他長(zhǎng)得不高，喜歡穿淺色的褲子，皮膚略帶棕色。圓圓的臉上長(zhǎng)著尖尖的胡子，扎起人來(lái)疼極了。嘴巴張起來(lái)特別大，簡(jiǎn)直就是天生的饞貓。
爸爸眼珠一轉(zhuǎn)，眼睛突然一亮，我想他肯定又心生一計(jì)。“反正不管你用三十六計(jì)中哪一計(jì)，我都不會(huì)心軟的！”。我心里打起了小算盤，看到爸爸可憐兮兮的樣子，不禁小聲的咯咯笑了起來(lái)。
爸爸清了清嗓子，以乞求的口吻對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，我以前吃一大半，現(xiàn)在只吃一小半，行嗎？”他又拍了拍自己的胸脯，以表示保證。我轉(zhuǎn)念一想，這也許可以幫爸爸戒戒饞，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸看我答應(yīng)，臉笑得很燦爛，整個(gè)人仿佛高興得要跳起來(lái)了。
我提著重重的袋子，好不容易到了電影院，爸爸身上連一粒汗珠都沒有，而我的手上卻充滿了汗，還印了許多“印章”。電影開始了，太好看了，我看得正如癡如醉，只見爸爸拍了拍我，他臉上到處都是零食的碎屑。
他用乞求的聲音問我：“好兒子，我好餓，你可憐一下我，再給我一點(diǎn)吃的行嗎？”我不想多說(shuō)，為了看電影，我隨便答應(yīng)了一聲：“行行行！”便繼續(xù)看了起來(lái)。
“咕嚕，咕嚕！”我的肚子叫餓了，我便摸了摸塑料袋，空的？！我再看了看，真的空了！原本鼓鼓的袋子竟然空了，我看了看爸爸，他正在津津有味地吃一大盒爆米花，我拍了一下他，他還在向我做鬼臉呢！
爸爸雖然是只饞貓，但也有時(shí)幫我學(xué)習(xí)奧數(shù)，我們一起研究不會(huì)做的奧數(shù)題；有時(shí)，他也會(huì)放下手頭的工作，陪我一起打羽毛球。我常常想，看來(lái)我的零食還有點(diǎn)價(jià)值嘛！
這就是我最熟悉的人——爸爸。他在生活中充滿了樂趣，同時(shí)也在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，讓我的學(xué)習(xí)也變得嚴(yán)謹(jǐn)。我愛你，爸爸！
我最熟悉的人篇七
要說(shuō)我身邊熟悉的人很多，但要說(shuō)我喜歡的，還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的是一次語(yǔ)文課，教的是口語(yǔ)交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長(zhǎng)檔案》跟我們分享。
林老師問：“同學(xué)們，課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí)，老師又說(shuō)：“誰(shuí)能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無(wú)言了，你看看我，我看看你，都希望有人來(lái)解圍。
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來(lái)，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。
我最熟悉的人篇八
如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的？在我腦海中馬上就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā)，有些清秀的臉上架著一副眼鏡，顯得那么文質(zhì)彬彬，這就是我的語(yǔ)文老師——趙老師。
趙老師是我一年級(jí)到三年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她大約31、2歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，趙老師眼睛里總會(huì)閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)兒戴時(shí)兒不戴，戴上時(shí)像一位博士，不戴時(shí)像一位母親。
她上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣、妙語(yǔ)連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來(lái)了一個(gè)類似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當(dāng)“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們?cè)儐柲俏弧捌樟_米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”？在互動(dòng)的過程中我們學(xué)習(xí)了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學(xué)玩耍時(shí)摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對(duì)待自己的小孩一樣，非常認(rèn)真地幫我清洗了傷口，仔細(xì)地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因?yàn)槲野l(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時(shí)間，幫我補(bǔ)習(xí)功課，讓我及時(shí)“趕”上了同學(xué)們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個(gè)“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時(shí)對(duì)我們親熱有加，一旦但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，趙老師就會(huì)變得非常嚴(yán)厲，先是皺起那雙細(xì)細(xì)的地柳眉，先開始一番“為什么？怎么樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細(xì)眉，苦口婆心地講道理，說(shuō)得大家心悅誠(chéng)服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護(hù)著我們，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的道理說(shuō)服我們；她對(duì)我們是那么的和藹可親，使我們不能不對(duì)她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重；愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
我最熟悉的人篇九
說(shuō)起釣魚超人王，那可是我爸爸莫屬了！我爸爸中等個(gè)子，皮膚有點(diǎn)像炒焦了的鍋巴飯。他喜歡穿休閑服。
我爸爸可喜歡釣魚了，甚至喜歡到幾百外的大海上去釣?zāi)?。記得有一次老天不作美，天空一直下著傾盆大雨，但是卻擋不住我老爸去大海釣魚的決心。他由于太過興奮了，竟然把多用途救生馬甲忘了帶。車子開到高速公路才想起來(lái)，爸爸想：車子開來(lái)開去不合算，到沈家門再買一套得了！過了五、六個(gè)小時(shí)，爸爸坐上了大客船?！巴?！大海多么寬闊呀！真是海天一線，一望無(wú)際?！鞍职肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，“終于到了”爸爸又興奮地大聲喊了起來(lái)。
這就是我的老爸——釣魚超人王，怎么樣？厲害吧！
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