以回味為題（模板18篇）

范文范本是指在某一領域內具有代表性和典型性的樣本文章，它可以幫助我們更好地理解如何寫作。接下來是小編為大家收集的范文范本，供大家參考和學習。

以回味為題（模板18篇）篇一

回味吧，縱然我們經歷的不多。

回味著，她的味道。

她對我說：“不是所有的鳥兒都渴望飛翔，但所有的鳥兒都渴望著羽翼豐滿。”陽光勾勒出她的輪廓，那樣的朦朧。我淡淡地笑：“所以我們要快點長大嘍！”回味著她的味道—天真。

春去冬來，我們形影不離。她的味道漸漸變了。

記得那天，漫天的雪花飛舞著，白色刺痛了我的眼睛。我蹲在結冰的小河旁，看著冰面上與我一樣的容貌，我朝她伸出了手，冷冽的風硬生生地阻隔了我與她的親近。

“我明天走，你不必來送。”軟糯的聲音在我身后響起。“你不對我說些什么嗎？”聲音變得沙啞，多了一份希冀。“嗯。”淚水無聲地滑落滴入雪里，不復存在。寂靜壓抑地籠罩過來，震得我的心悶疼。我正欲開口，她已伴一聲“再見”，留給我一個落寞的背影。我后悔自己回頭太晚，那飄揚的黑發，那落寞的背影和那一聲再見，無一不在訴說著她的惆悵。或許她并不是認為我們的友情不夠，而是不知道該以怎樣的姿態告別。白色的羽絨服在雪中變得模糊，我向她所在的地方伸出手，但我再也觸及不到她的溫暖，徒留幾片雪花在掌心哭泣。

她就這樣走了嗎？我無力地垂下手，雪水沿著縫隙，滴落在這個冬天。“珍重！”我把那句未說出的話反復在口中呢喃。溫熱的淚水再次滴落，卻在雪里留下了凹陷。她，應該就像雪一樣，靜靜地守護著，見證著我們的友情。她是在意的，只是不能承受離別的痛苦。凝望著那越來越模糊的.背影，我想起我們的第一次相遇，想起我們的第一次坦誠，想起我們的第一次，也是這一次的離別……“珍重，你一定要過得比我好！”“再見，我會想你的！”軟糯的聲音夾雜著風聲穿過我的耳際。望著她消失的地方，白色刺痛了我的眼睛。閉上眼，回味著她的味道——留戀而無奈。

不要感慨自己的人生閱歷太少，也許你不知道你已經擁有許多值得回憶的事了。所以，回味吧，縱然我們經歷的不多！

以回味為題（模板18篇）篇二

坐在紅木桌子旁，品味著咖啡的甘甜，我開始回憶起我的童年。在我的童年里，總是有很多有趣的事情讓我發笑。很難察覺到我嘴角的一絲微笑。童年，多么美好的一句話，我閉上眼睛，開始細細回憶。

那一年，羅英山上的櫻花盛開得非常燦爛，美得我開始覺得自己置身仙境。我的朋友藝鷺和我被邀請一起玩。年輕氣質，畢竟愛鬧，小吵一架之后又開始說話。我和他也是。我們被邀請到這里來玩，只是為了眼前的仙境，我們從來沒有想過，多年后，它會成為我們記憶中不可磨滅的美麗。

“打——好累，等我。”我抬起頭，無助地看著臺階上那個長著虎牙的遠比我高的家伙。不得不說他體力不錯。他笑著說：“快點，我在山頂等你。”說罷走開，繼續一步一步跑跳起來。

“哇，好美——。”這條路幫助我走到了最后一步。十歲以下的孩子看到如此壯觀的景色，自然會表達出由衷的情感。

不遠的山頂看起來很小。這里有一大片櫻桃林。微風吹來，櫻桃花瓣隨風飄散，在褐色濕潤的土壤上鋪上一層天然的粉紅色地毯。此外，還有一個獨特的場景，有一定的味道。除此之外，美麗的知更鳥在櫻花林中的歌聲時不時傳來，讓人感覺比四月的江南青云還要好。

淘氣的孩子看到這幅美麗的畫，會閉上嘴靜靜地欣賞，癡迷于它，我和魯也會被漫天搖曳的櫻花吸引。此時此刻，沒有任何語言可以形容這一幕的美麗。我們呼吸著大自然清新的空氣，享受著大自然帶給我們的美麗。

突然，一朵櫻花落在我手里。“我們來收集櫻花標本和書簽。”被這粉色弄得眼花繚亂，我提出了一個很好的建議。“哇！”就這樣，我和陸也走在天然的粉紅櫻桃地毯上，不時彎腰拾起一瓣落花櫻桃，落花櫻桃，想必落花櫻桃山的名字就是這樣來的。

當夕陽的.余暉照在我們身上，地平線上的紅光印在我們的眼睛里，我們發現時間已經過去，黃昏悄悄來臨。

現在站在書架前拿出多年前封存的標本書，很明顯眼鏡之間有一朵腐朽的櫻花。當你伸出手去觸摸它的時候，它只觸碰到眼鏡之間的一點點冰涼，童年的記憶卻一點點打印出你的腦海，記憶翻滾。

有時間的話請靜下心來喝杯咖啡和茶，期間可以回憶一下童年，閃一下。

以回味為題（模板18篇）篇三

回味，足矣。

回味往昔，忘憂的童年，多么無憂無慮，無知無畏！我們在樹蔭下的嬉戲玩耍，一塊糖果一人一口分享；從操場上跑過，張開雙臂，足底帶起一路飛沙；親昵無間的綽號，現今憶起，依舊熟悉；暢想未來，憧憬明日，我當老師，你當科學家；你拉著我的手，我攀著你的肩，說些無忌無猜的話語，即便今天吵了嘴，明天還在一起“過家家”。這樣的童年，多么值得回味！

回味往昔，同桌的你。妙齡時節、風華正茂，你我間那真摯純潔的友誼我回味良久，無法忘記。記得體育課上，我跑步崴到腳踝，痛的癱坐地上，齜牙咧嘴，五官擰成一團。是你二話不說將我攙起，你拖住我胳膊的力量，在我耳邊的關心話語，回味起來，怎能忘記？記得有幾個“搗蛋鬼”給我起了古怪的'外號，肆意取笑，我臉漲得通紅、舌頭打結，不知如何反駁，是你站出來將他們呵斥，給我解圍、“平反”。這樣的友誼，多么值得回味！

回味往昔，諄諄教誨。記得有次小測，復習準備不足，動歪點子，打起小抄的主意。但是手兒抖、心兒慌，紙條不知往哪藏。不幸被“慧眼所識”，您意味深長的一瞥，已讓慚愧的浪潮將我吞噬，頭皮發麻、想化作塵煙，消散于風。您向我走來，我心砰砰直跳，小條早就攢成團、丟到地上。我小聲說“老師，我錯了。”您眉頭稍蹙的看我一眼，在桌角不輕不重的一拍，悠然而去。課下，我主動認錯，也許是已看出了我的無地自容，您眉角一揚，語氣緩和而鄭重的說道“記住這次，我不希望再次看到了。”我心里狠狠的吶喊道“我將永遠不會忘記！”您往日對我的嚴格要求，已滲入我的言行舉止；那些諄諄教誨，已在我身上留下深刻痕跡。這樣的師生情，多么值得回味！

在我們的人生之路上，就算沒有了豐富的色彩，失去前進動力，甚至陷入羈絆和痛苦，我們仍然可以喘口氣、歇歇腳，用這些心中最美好的回味，給我們力量和信心，然后眺望遠方、打點行囊、抖擻精神，徒步走入成功的殿堂。

以回味為題（模板18篇）篇四

蒼老的門無奈地發出吱呀的哀鳴聲，轉動著歲月的齒輪。

那雙爬滿皺紋的手緊握著我，行走在小路上。空氣中膨脹著青草的'芬芳。第一縷陽光斜斜地照在她烏黑的頭發上，她拿著鋤頭一點點地挖著地，晶瑩的汗珠從臉頰滾落，打落在菜葉上，嚇得清晨的露珠跳了起來。

不一會兒，籃里便裝著各式各樣的菜。我人小，提不動籃子，只好抱著扁擔跟在奶奶后面，踩著她走過的泥濘的腳印，扁擔敲在地上的聲音，與奶奶的腳步聲交錯在一起，合成一段優美的樂曲。可是我步子小，每踩一個腳印就要邁很大一步，漸漸耳邊的腳步聲小了，猛地一抬頭，卻發現前頭的人影遠了，心中不禁慌起來，趕緊加快腳步追上去。可是路上的腳印也亂了。

炊煙緩緩升起，被燦爛的陽光鍍上一層淡色的光暈。空氣中夾雜著木柴的香味。火焰歡快地舞蹈著柔和地舔著鍋底，發出淡黃色的光。菜在鍋里不斷地翻炒，油發出滋滋的響聲，菜香在我鼻尖散盡。那土灶的柴火染紅整個廚房，映著有星云流動的眼睛。那灶口閃爍不定的火花，像可愛的精靈，神秘又迷人。我好奇地湊近了看。突然，火星飛濺出來，嚇得我往后退了幾步。“小心點！”她笑著，那雙原本如布滿灰塵的玻璃珠的眼睛閃著光。我眨了眨眼睛，吐著舌頭跑開了。

記憶中的家被淡黃籠罩，溫暖了記憶，照亮了時光。

看著眼前昏睡的老人，臉上的皺紋刻盡歲月的滄桑，眼前模糊了，如雪線的白發硬生生刺進我的眼。

回味往事，當時的清甜卻盡是苦澀。

當光，淡黃的眼睫不在閃動，當無盡的路沒有作聲，我在等你，等你那雙渾濁的眼睛睜開，等你牽我走在路上，風中飄散著像冰花的淚，它低喃：“小路很短，路的盡頭是家。”

以回味為題（模板18篇）篇五

品味本該是舌尖的快感，腦海中的回味；可生活卻也讓我們嘗盡人情的冷暖，現實的殘酷。

你又一個夢想，并且正為此而奮斗嗎？我的回答是：是的。俗話說“有志者，立長志；無志者，常立志”。我正在追逐我的夢想，并品味著途中的酸甜苦辣。

早晨，懶散地躺在床上，眼簾還在與“睡魔”垂死掙扎，很顯然最后“睡魔”戰勝了，突然，腦海里，我的.夢想正向我招手，微笑著對我說：“該起床了，不然我就生氣了哦！”我有些無奈，不過還是起床乖乖地拿起課本高聲朗讀。這途中，我品味到絲絲“苦澀”。

操場上，正于同學歡快嬉戲。恍惚間，我的夢想彈現在眼前，雙手叉腰對我說：“你瞧你又在玩，作業還沒做完吧？”我有些麻木地跑到教室，拿起筆開始埋頭苦干。這途中，我品味到陣陣“辛酸”。

周末，坐在沙發上，看著喜劇，嘴里還塞滿零食。這時，我的夢想抱手向我走來“今天的課外書看完了嗎？數學習題做了嗎？”我一臉茫然，放下手中的零食，關掉電視。接著，又投身于題海之中。這途中，我品味到莫名的“煩躁”。

考場上，苦思冥想，僅復在一道題上猶豫不絕，這時，我的夢想在耳邊斥責：“看吧！叫你不好好復習！”我搖頭，心里有些懊悔……當試卷發下來時，看著卷面上鮮紅的大紅叉，眼淚不禁在眼眶里打轉。夢想拍拍我的背說：“下次在多看一本課外書吧。”語中，我體會到了夢想對我的無限失望，心中更是有無限的委屈及對自己的譴責。鼻尖發酸，眼淚不爭氣地滴落在卷子上，卷面上的大紅叉很是刺眼。這途中，我品味到了苦澀和辛酸摻雜在一起的心痛。

我不希望我的人生是一杯白開水，因為我怕我會厭倦；我不希望我的人生是一杯烈酒，因為我怕我會退縮；我只希望我的人生是一杯古茶，平淡中摻雜著的芬香，讓我百嘗不厭。

以回味為題（模板18篇）篇六

我喜歡看《愛情公寓》，不知道從什么時候開始的，我自己也不清楚，今年的愛4沒有在暑假播出，我還遺憾了很久。后來，我決定那就再看一遍愛3吧，反正再看幾遍也不會膩。看完之后還是覺得意猶未盡，編劇很懂得吊我們的胃口呢。

展博和宛瑜算是分了，關谷和悠悠訂婚了，張偉和羽墨本來就沒戲，子喬和美嘉有了孩子，嗯，這些都在意料之中，符合之前的劇情。編劇當然不能完全按著觀眾的意愿，而且，畢竟不是所有相愛的人都能終成眷屬的，這點我不否認編劇。

展博和宛瑜，大家一開始都認為他們能走下去吧，我也是這么覺得的，在熱戀中誰會去考慮很久很久以后的事呢？但拍到現在分了，回過頭來想想，也沒什么不合理，宛瑜本來就是個愛旅游的人，當初邂逅展博也是因為想自己做主，離家出走。

關谷和悠悠是比較正常的一對，情侶周末啊，一起看電影吃燒烤什么的都經歷過了，熱戀之后，就該步入婚姻殿堂了。關谷的那些臺詞不錯，在此不復制了。

子喬和美嘉兩人性格差不多，最終肯定在一起的，至于孩子，是正式確定關系的前一晚發生的那些事。最后才揭露出來有點驚奇，不過也仍然合理。編劇到這里故意結束了，是留給觀眾想象空間嗎？……子喬這人嘛大家也知道，現在美嘉懷孕了，他就要當爸爸了，成立家庭，要為自己的老婆孩子負責。這樣的人物形象變化實在好大。這也是編劇不寫下去的原因之一吧，至少子喬在這三季中，還是那樣的子喬。青春就這樣過去了嗎？人總要成家立業的`，愛情公寓也不可能沒完沒了地拍下去。

最后是小賢和一菲。記得看到一菲的夢境那段我當時就人人上發狀態罵小賢了……真是的，這段劇情真的是太糾結了啊。曾小賢是個好男人，但這樣地對不止一個女生好，反而招來麻煩啊。電視劇到這里就結束了。真的是中戛然而止的感覺。

又是選擇，小賢要在諾瀾和一菲之間做個選擇。到最后，無論是出于整部劇的主線考慮，還是小賢自己的內心，都該選擇一菲。但諾瀾怎么辦呢？放不下她，才是真正的問題。于是電視劇到這里就拍不下去了，小賢是個好男人，不能放下諾瀾，更不能放棄一菲。

我不知道事情會如何發展，但是我希望小賢可以和一菲這冤家對頭繼續走下去，至于諾瀾，那就要看編劇的意思了。

以回味為題（模板18篇）篇七

陽光·花開。

清晨的余霧還未完全散開，淡金色的陽光迫不及待地在林蔭的縫隙間撒下，一絲光照到了一顆花苞上，她慢慢地舒展著自己的身體。一陣清風拂過，她好像打了一個噴嚏，花身一顫一顫的，不過半刻便有一縷花香縈繞在我的鼻尖，久久不散。她仿佛只是一個不諳世事的孩子，清晨的露在她身上點綴，在陽光的照耀下流光四溢。

傘下·花落。

輪回·重綻。

在金色的陽光下，在林中嫩葉的遮蔽下，那顆花苞緩慢地伸展自己的四肢。晶瑩的露珠為這顆花苞籠罩著七色的光芒。在它綻放的一瞬間，我的臉上流下了一滴歡喜的淚珠，嘴角揚起一抹明媚的笑。在我的心中也道出了一句短短的話語：啊！我終于找到你了，我的紫蘿藤。

在陽光下，望著那顆紫藤蘿，我好像明白了什么。生命，原來是這樣的一場輪回——昨日的花落是為了明日的重新綻放。

以回味為題（模板18篇）篇八

就像一本豐富多彩富有魅力的童話書。上面記載著我們365天那平凡而又愉快的生活。它又像一股清澈見底的河流漸漸浮現在我們的眼前。現在它猶如一陣輕風消失在我們眼里。啊一個多么值得我們回味的數字啊!在20里有太多太多東西被我們忘卻了但又有太多太多值得我們懷念和回味了。可能有人會問：“節日也值得懷念嗎一般節日也值得我們懷念和回味嗎?不是每年都有相同的節日嗎干嘛要那么懷念呀?”對此我的回答是：“是的是每年都有相同的節日。但是你有注意過年份嗎?在歷史的記載中有許許多多的嗎?不!只有一個這個數字絕對不會重復這不可重復的一年難道不值得我們懷念和回味嗎?”

時間像流水一樣一點一滴的流過。在我們回味著2014年的時候，我們又迎來了嶄新的，令人向往和憧憬的。

在鍵盤上敲擊的時候，心里不知不覺的新奮起來。在這新的一年中，誰也不會猜道在這神秘的一年里他(她)要面臨什么，他(她)要開始什么，要結束什么。在這一年中，我們要認真對待生活中的各種挑戰，不斷突破自我，在突破的同時，也要彌補之前的不足之處。而在以后的發展上(指在學習的發展上)，要做到全方面發展。

在新的一年里，讓我們加油。

以回味為題（模板18篇）篇九

“恰同學少年，風華正茂”毛主席的詩中這樣說。在我們這個年齡，正是奮發、拼搏、向上的年齡。我們應全力學習，以報效祖國。但，這個年齡不可能一帆風順。

在我們這個年齡，既匆忙，也成長。我們是剛有緊張意識的小孩，才懂得我們面對的，不是一次又一次的月考，方明白前方的站點是中考。剛入初中，老師和家長都說“初二是個轉折點”，突然又想起初一的我笑而不語。認為這是多磨的荒唐。時至今日，我才明白，作業變多。課上幾乎沒有復習時間，老師的講課節奏也加快，者使我有些喘不過氣來，一切的一切，我都還不適應。但這個時期也有成長。我漸漸地明白了學習需要勤。“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”

在我們這個年齡，既有困惑，也有喜悅。這個學年。每一個科目都開始變難，我們需要掌握的東西也變多了，學習對我們來說似乎更困難了。但，有困難，就有解決的方法。“世上無難事，只怕有心人。”老師教導我們需勤思多問，有不會的題就可以問她，當我們弄懂每一道難題，學會了每一個知識點時，我們便能體會到攻克難題的自豪和收獲新知識的喜悅。

在我們這個年齡，既有迷茫也有夢想。每個人都有夢想，每個人都在為自己的夢想而努力。但是，對于遠大而遙遠的夢想，我們或許迷茫，誰能夠在前途渺茫的情況下堅定不移，誰就是最終的勝利者。在實現夢想的過程中，我們最需要的是堅持。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。”誰在實現夢想的過程中沒有挫折？厚積薄發，方得始終。

在我們這個年齡，既有匆忙，也有成長；既有困惑，也有喜悅；既有迷茫，更有夢想。我們這個年齡，是美好的。

以回味為題（模板18篇）篇十

現在的人們，生活在一個車水馬龍的世界里。對于他們而言，生活無非就是現在，而過去對他們一文不值。

我覺得，人生就是過去和遠方。

遠方的冒險和過去的經歷。而我最珍惜的就是過去。

我們現在處在這個關系復雜，科技爆炸的社會。學會靜下來是我們要掌握的一個手段。當我們在忙碌不堪的日子里迷失自我，找不到人生的目標和方向的時候，停下來，去品味自己的開始。從以前的經歷中找到最初的自己，從內心的黑暗中尋找心底最初的那一絲光明。

學會回味是非常重要的`。回憶可以幫助我們找回起點，找回初衷，找回當初那個滿腔熱血的自己。而不再是眷戀這個被社會壓榨的無法呼吸的行尸走肉。

“記住，媽媽不希望你能考的多好，量力而行就夠了。這是我作為母親唯一要對你說的話。你可以退步，但是不能永遠像現在一樣，意識消沉，而是以更加飽滿的熱情去展望未來。”這是我那次考試失利后母親對我說的話。在那之后，每當我失敗或找不到方向的時候，我就會想起這些話。想起這些，我就仿佛跟打了雞血似的，滿懷斗志。

學會回味，在什么時候都是有用的。人生會遇到許多形形色色的挑戰，這時我們會猶豫，會彷徨。但是只要學會回味，就能在那些所謂的困難之中，找到前進的方向。

所以學會回味吧，讓自己在人生的道路上再加一塊盾牌。

以回味為題（模板18篇）篇十一

春風吹拂著，空氣中彌漫著雨后的濕潤，初春的花也舞動著平添了幾份清香，一切都那么好，而我卻沒心情欣賞，因為一會兒就要八百米測試了。偶然間，看見校門外一位母親正呆呆駐立在那里，頭上有幾片初春的花瓣，而這位母親顯然沒有在意，癡癡地望著教學樓的某個教室。在風中獨自駐足的身影，一瞬間便定格在了我的腦海里。

細細地回想，母親是否也曾這樣孤寂的站著，癡癡地望著我。腦海中卻沒那樣的畫面，我似乎沒有那樣的榮幸。但轉念一想，真的沒有嗎？在我尚未學會走路的時候，母親便是這樣小心翼翼地站在我身后，仔細地觀看著我，生怕我摔倒。曾有多少次，在與母親爭執后，母親是用那失望，傷心的眼神看著我憤然離去；也曾有多少次，母親駐足在家門口，微笑著看著我遠離的背影……點點滴滴的畫面，是那樣多，多到成為我生命的一部分，多到我習以為常、理所應當地享有這一切，卻從沒有用一顆感恩的心來面對。

“叮咚叮咚”下課鈴響了，等我再跑去看校門口的身影時，已經多了一個年輕女學生的身影，那位母親笑著將身旁的一袋東西遞給她，那位女同學接過后將母親頭上的花瓣輕輕拂過，低頭耳語些什么。我什么也沒聽到，此時，因為這位母親，我已經明白了母愛的真正含義。在我心底的那個角落永遠珍藏著一份愛，那就是母愛！

以回味為題（模板18篇）篇十二

人生是向前的，我們都好像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你打開，你的回憶便好像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發現，過去是這么地美好。

突然，回想起一次比賽。

小學時，學校組織飛機模型比賽，參賽人自制幾架木制飛機，再比飛行距離。我并不擅長投擲，飛機扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。

首先要做飛機模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節課，讓大家合作制作。我們小組有三人參賽，所以要做三架飛機。大家先用砂紙將飛機打磨平滑，不管什么事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之后，迎來最有技術含量的一步，用502膠將飛機粘起來，這一步也決定著飛機飛行的距離，我將機翼和機身拼合好，另一個同學用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我說道。“那要不要去洗一下？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機粘好，一會兒再洗吧。”我答道，做什么事能沒有點犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機按期完工。

到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機，可謂做了充分準備，也練習了多日。比賽有兩次機會，第一次表現并不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機“啪”地落地了，我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我一定要在第二次發揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風，飛機滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最后落下，一個好成績，我激動地起來。

一直很回味那段經歷，因為不僅體驗到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什么事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機擲那么遠，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收獲、是我碩大的果實。

以回味為題（模板18篇）篇十三

那年的我，總在周末背著小書包，繞過綠植交織，鋪天蓋地的小亭，走入那小院。在那里，有幾個孩子與我的恩師——一位白發蒼蒼的老人。老人教會了我執毛筆，也引領我在傳統文化與美德中翱翔。記得第一次寫毛筆字，他手把手教我：“橫要平，豎要直，就像人，如此才正。”從此我便記得端正為人。春夏秋冬，我在嗅著墨香成長，也讓字跡在時光中濡養。

后來，在一天天的習字中，書法于我有了更絢爛的顏色。

是為“天”“地”，只在正中書寫，我明白字人都有約束，必要的約束才成就作品的方正成功。“橫細豎粗”是顏體均稱的原則，有放有收自是美。一切一切，值得我一生去回味。

以回味為題（模板18篇）篇十四

在茫茫的記憶長河之中，數不勝數的童年樂事讓我難以忘懷。有一件事至今讓我記憶猶新。

在我2歲的時侯，爸爸在院子里種了一棵梧桐樹，頑皮的我用小刀在梧桐樹上小心翼翼的刻了一雙大大的眼睛，一個鷹鉤鼻子還有一個小巧玲瓏的櫻桃小口。這時，奇跡出現了，小梧桐樹的眼睛，鼻子，嘴里面流出了水。幼稚無知的我竟嗚嗚大哭起來，爸爸聞聲趕來，好奇問我怎么了，我天真的告訴爸爸：“小梧桐樹哭了，它被我弄哭了。”爸爸聽了哈哈大笑。他告訴我：“所以呀，你以后就要和小梧桐成為好朋友，團結友愛，和睦相處。不如，你們比著長吧！”我聽了爸爸的一番話，拍手叫好。此后，每天早晨起床第一件事就是和小梧桐比高矮。

有一段時間，姑姑把我接到她們家住。在這期間，我日日思念著小梧桐樹。回家后，下了車，我就迫不及待地跑去和小梧桐比高矮。可是誰料到，小梧桐樹長高了，我長矮了。我便一屁股坐在地上嗚嗚大哭起來。爸爸媽媽嚇得不知所措，待聽我講完哭的原因后，他們笑得前俯后仰，說我傻的可愛。可我卻是丈二的和尚，摸不著頭腦。小梧桐樹長高了，我長矮了這個問題至今仍縈繞在我的腦海之中。

五彩繽紛的孩提時代，是我人生一道亮麗的風景線，它讓我擁有了無限美麗的回味。

以回味為題（模板18篇）篇十五

終于，在我的“盼望”下，我順利的離開了初一，可是時間長了我才知道，這個“盼望”成了如今的后悔，有時我甚至都不敢想，如果再過一次初一我會按照什么樣的步伐，什么樣的節奏來度過，可惜這終究都是不可能的!至今為止我都要感謝幾位老師，因為在現在這一刻我真的忽然好想她們!

有一位就像一個港灣，時刻準備著為我們遮風擋雨。我們不舒服，她會時刻準備著藥;我們做錯了，她會細心的一點一點來開導我們;我們考砸了，她會耐心的跟我們一塊分析。

回想一下之前對我們的所有，即使是她的罵，我都好想好想再聽一遍!我的“班主任”啊，你現在有沒有回想一下我呢?你知道不知道現在的我很想你呢?另一位老師是我迷茫路上的指明燈，初一的我幾乎把壞學生應該做的事全做了，可她還是一遍遍地開導我，即使那時我已是辦公室的常客，她一直堅信我會有覺悟的一天，也終于我覺悟了，不再像以前那樣。

因為她，我試著在改變，一點一點的改變，而她也見證了我如蠶蛾般的蛻變，“終于”我也離開了她，我的“語文老師”啊，你是否會想到以前的“淘氣包”會變成現在所謂的“好學生”呢?我相信你想過，無數次在夢中想過，今天，我終于變了，老師，你會不會為我自豪啊!老師，謝謝你們當初的教導，也謝謝你們用無盡的辛勞“繪織”出今天的我。

以回味為題（模板18篇）篇十六

曾經豪情萬丈，熱情洋溢，曾經偷偷埋怨，放聲哭泣，天空中閃爍的星星似乎照出我所有的思緒，那流星劃過的痕跡是我心中不滅的回憶，那天空偶爾下起的雨滴，使我想對那平凡的每一天記錄下點點滴滴，搖著那片片小舟，仿佛在無際的大海里尋尋覓覓，尋找那些值得回味的日子。

“小船兒靜靜飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”唱起兒時的童謠，搖著那無舵的小舟，駛向了童年的港灣，那里的一切都是那么純，那么真實，從兒時的日子里，我依然可以聽到那歡快的笑聲，那么美麗動聽，依然可以聽到無助的哭聲，那么痛徹心扉，那兒時發生的平凡小事，還可以給自己心靈上的撫慰……我高興，我不曾忘記。

最值得回味的日子就是校園里的生活，在這里孤獨有了歸宿，我也學會用真情去流露，時間證明我們是真正的朋友，時間證明我們的淚沒白流，因為我們曾用自己的真心付出過。在付出中彼此得到的卻是更多的感動與成長的快樂，彼此只要懂得珍惜，懂得呵護，懂得付出也是一種快樂，那么這所有的日子都是值得回味的日子。

以回味為題（模板18篇）篇十七

那天早上，我們化身小農夫，擼起袖子、卷起褲腳，推著獨輪車運著“糧草”，下到水田插著秧苗，看著不怎么累的活，卻讓我們叫苦連天。可嘴上喊累，臉上卻笑開了花，這樣新鮮的體驗，讓我們感受到了勞動的辛苦與樂趣。

更讓我難忘的是下午的活動，我們來到號稱泉州“橫店”的海絲電影小鎮。郵電局、證券大樓、領事館、具有南洋風格的街道……厚重的年代感撲面而來。我們換上服裝后，仿佛穿越時空般，感覺自己就是那個年代的一群可愛少年，大家瞬間起了范兒，從容地在這些特定的場景中漫步著。但事實并不簡單。在這里，我們的團隊開啟了限時尋寶之旅，有限的時間、團隊集體行動等要求都給我們增加了難度，大家幾乎都是狂奔著到達每一個任務點。有的滿頭大汗，有的卷起了袖子，還有的亂了頭發，雖已沒有了之前的儒雅，但也是別有一番風味。

打靶闖關，到警局破解密碼，前往郵電局完成寫信任務，找到規定地點完成集體合照……一個個任務激起了我們的斗志，也拉近了隊員們之間的距離。有的隊伍快速完成，也有的隊伍留下了遺憾。但對我來說，這個奔跑的下午為此次研學旅行畫上了圓滿的句號。這次研學之旅雖短，但一定會久久地留存在我腦海，不斷地提醒我去珍惜生活，感受生活中的苦與樂。

以回味為題（模板18篇）篇十八

品一杯咖啡，香氣裊裊，霧氣模糊了我的眼睛，霧氣朦朧中我似乎看見了我的姐姐，在世界的另一面，也是品著一杯咖啡，帶著淡淡的微笑。我也似乎在她的眼中看到了我們的回憶。

咖啡的霧氣已彌漫至窗邊，我的思緒也飛至從前。

姐姐比我大九歲，因為父母工作忙的原因，有許多時間我是由她來照顧的。

我正蹣跚學步，姐姐已經十歲。我依依呀呀、跌跌撞撞的跑來跑去時，姐姐就一直守候在我的旁邊，小心呵護著我。

我初上學堂，姐姐已經十五歲。我初學寫字，字跡歪歪扭扭。坐在書桌邊的姐姐，便拉著我的手，一筆一劃，認真寫下一個個工整的漢字。

我已然長大，姐姐已經十九歲。每天上學放學她總去接我，我說我可以，但她卻搖搖頭。我一言不發，低著頭走路，沒有注意周圍的一切，就在我要撞上電線桿時，一旁的姐姐將我拉開。“走路要看周圍，不要總悶著頭走了，低著頭撿不到錢的。傻丫頭，以后要注意了！”

那天，她告訴我她明天就要出國留學。我一言不發，慢慢挪回房中。

機場上，我的鼻子一酸，滾燙的淚珠滾了下來。姐姐用手擦干了我的眼淚，說：“我要在國外待幾年，你一定要好好裝顧自己，還有爸爸媽媽。不可以總低著頭走路，會撞到電線桿上的。”

窗邊的霧氣已經消散，咖啡也變成了適合的溫度，回憶的潮水也漸漸退下。

品一杯咖啡，品著我與她的回憶。

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