在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以回味為題篇一
歲月如梭，光陰似箭，一轉眼我們已經從一個小不點長成了青少年。往事如煙，點點滴滴都塵封在我們的記憶里，卻也值得回味。
到了我家，她提議——我們一起做飯，這當然勾起了我的好奇心，畢竟我還從未生過伙做過飯呢，小時候做事不懂得考慮后果，只是一味想滿足自己的好奇心，我便想也不想就答應了。
她說，做飯也是要合理安排的，先要煮飯，再炒菜，這樣飯煮好了菜也炒好了。說著，她就已經洗好了米開始煮飯了，那動作如同流水一般快，我不禁對她有些佩服，后來我把西紅柿洗好了遞給她，她拿起刀“咚咚咚咚咚咚”幾下，那圓溜溜的西紅柿就被切成了一片片的。我看著她切菜這么簡單，不禁也想試試，結果刀還沒下去呢，就因為我的緊張，那西紅柿一下子就滾到了一邊，我又試了第二次，卻還是不成功，連續試了幾次都不成功，我只好又再次把刀遞給了她。
大約40多分鐘后，由我們聯手做出來的一頓飯就好了，我們都十分開心。雖然飯的水放多了，菜的賣相不好看，可不知為何，那卻是我14年來吃的最可口的一餐飯，因為往后的飯里，都少了一種味道，那專屬我和她的味道。
或許更多年過后，我可能會將她的容貌全部淡忘，可是我卻永遠記得那個味道，那件事和那個時候的那個她，因為這一切都值得回味。
以回味為題篇二
太陽從東方冉冉升起，射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒有城市的喧囂，農村的黎明總有一片最接近自然的寧靜。我懶洋洋地躺在床上，享受著早晨的寧靜。漸漸地，屋外邊的熱鬧打破了這份寧靜，一股濃郁的香氣也偷偷地從門縫里鉆了進來，我知道——奶奶為我們做好早餐了！
聞著，是我熟悉的味道，我趕緊跳下床，直奔餐桌。果不其然，奶奶準備了我最愛的米粉！看著桌上熱氣騰騰的米粉，我的睡意立馬消失得無影無蹤，抓起筷子，挑起米粉，我“溜啾”地吃了起來。
我愛吃米粉，卻只愛吃家鄉的米粉。在我心里，家鄉的米粉是其他米粉無法比擬的。首先是技藝方面講究精湛，其次是配料方面講究新鮮。記得有一次，我看見奶奶在準備什么，于是就湊上前看了看，原來是在準備湯底呢！奶奶看見我好奇的樣子，一邊忙活，一邊細心地向我講解家鄉米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂，因此，做一碗回味無窮的米粉既要有好的湯底，又要有好的米粉。
在湯底方面，需要耐心地花時間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨，加少許調料，再用小火慢熬幾個小時，最后熬制成功的湯底就會色如奶白，香氣四溢。在米粉方面，需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉，不能用簡單的機器，而要使用古法。這樣制作出來的米粉入口爽滑，也是米粉口感的關鍵所在。等到湯底和米粉都準備就緒，就只剩最后一道工序：加上配料，撒上蔥花，潑上熱油，一份色香味俱全的米粉就完成了。
還沒來得及細細體會童年的美好，時間就已經悄悄地從指縫間溜走，我也慢慢地長大了。升學的緣故，我離開了家鄉，隨父母來到了城市居住。我仍舊習慣早餐吃米粉，嘗試過各種各樣的米粉店，卻總找不到奶奶做的家鄉味道。
隨著生活腳步的加快，我依舊清晰地記得奶奶跟我說過的米粉的做法，卻很少有機會吃到家鄉的米粉。漸漸地，在生活里，我對這“味道”的執著一點點減少，可是在我的記憶里，對童年里家鄉米粉的回味在一點點累積，一點點發酵。
以回味為題篇三
回味如荷馨，如絲如縷，甜甜的，淡淡的;回味像春天，東風暗送桃李枝頭春，綿綿的，暖暖的;回味似秋葉，凄美在天空揚灑，美麗如斯，憂傷亦如斯……
內心深處，會為曾經有你這樣的摯友而感到滿足。那些美好的交往亦將深埋于心，我愿永遠珍藏，直至歲月荒老。今朝雖然暫別，但內心也不必多一份惆悵。因為，我堅信，我們必將再見于那花兒燦爛時。那時心兒定將再次沉醉，醉于你那人生碩果的芳香，醉于你那熟悉的微笑……
回想起你為我留的桃兒，回想起“狼牙月，凄美了離別……”我就會在這個季節患上憂郁癥。忍不住的.思念，總是無法驅散，風聲細碎，燭影擺亂……
回味里，總有脈絡清晰的成長疼痛。
總是無法忘卻，小時候，我愛唱歌，奶奶愛笑。我一蹦一跳地牽著奶奶筋脈突兀的手，迎著太陽的笑靨，掬一手滿滿的。換上春裝，帶上心情，三月我們去趕集。奶奶從身上掏出一塊花手帕，拿出一疊又一疊的角票，換了一個棉花糖。我吃著那小小的棉花云，甜甜的，甜甜的，好軟好軟……
那年，我住院。整日的，只有讓人窒息的消毒水和暈眩的白衣制服。安靜，仿佛時間的池水中也泛不起一絲的漣漪。這時看見一位老奶奶捧著一盆淡雅的茉莉走到了隔壁病房，我跟上了這盆茉莉。只聽見：
“老頭子，我聽說，這花驅蚊呢，還凈化空氣，對你的身體有好處。”
“啊，好，真好，你過來。”老爺爺在老奶奶的扶持下勉強的坐了起來，順手摘了一朵茉莉花。“插一朵在頭上，很漂亮。”
“好看嗎?”
“好看，真好看……”
小事，細節，真情盡顯其中。我不免問玫瑰，真情是什么?玫瑰笑而不答。此刻我明白了，真情便是那句簡單的“執子之手，與子偕老。”
回味，這時是茉莉的淡香，也是玫瑰那經久不褪的紅……
以回味為題篇四
在我們的人生中，總會遇到一些事，也許我們當時經歷起來是很痛苦的，但回味起來，卻又是滿滿的幸福。
從小時候開始，我就不喜歡運動，尤其是跑步，總是讓我格外頭大。也許是每每不及格的體育成績使母親受到了打擊，在一個周末，母親提議說要帶我去參加一個“萬人馬拉松”。其實當時一聽到這個話，我立馬就拒絕了她，但當我看見母親這般強硬的態度時，我便明白了，這次跑步，我是逃不掉了。
次日清晨，母親一大早就把我叫了起來，穿好裝備，便帶著我向馬拉松出發。當我們到達場地時，已經是人山人海了，我們排在了一群人的后面，做起了熱身準備。也許是周圍這群運動者的熱情感染到了我，所以當我看見這不見頭的跑道時，竟也沒平時那么緊張了。
大概過了半個小時，裁判站在了指令臺，“嘭”的一聲打出了出發的槍聲。我和母親一起跟著眾人跑了起來，我們的速度并不快，所以在這過程中，不少人超過了我們。就在我跑過八百米的指示牌時，我感覺到我的身體開始透支了，我的腳步慢了下來，媽媽二話沒說，就拉起了我的手，往前跑去。
在又跑了一段路之后，我已經能感受到腿軟了，也許在下一刻，我就會癱倒在地上。就在這時，一位陌生的男人跑到我身邊，微笑著說：“加油啊小妹妹，終點就在前方！”正是這句話，使我振奮了精神。不知從哪冒上來的力氣，我竟快速地向前沖去。當我跑過兩千米的終點時，我已累的上氣不接下氣，說不出一句話來。但是與之前都不同的是，這次我的心里生出了滿滿的自豪感，跑步后的痛苦與疲倦，似乎也都已煙消云散，在我心中只剩下了成就感與歡欣。
自那以后，我不再畏懼跑步了，成績自然也就上來了，是啊，其實大家所經歷的都是一樣的困難，只要咬咬牙，就能追上前面的人，甚至超過他們。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”雖然在跑馬拉松的過程中，我無數次想要放棄，但正是這樣，才讓我感受到了堅持的力量。
現在，我也愛喝茶了，母親說的沒錯，茶確實是甜的。當我每每回味此事，我都會收獲滿滿的力量，心中充滿了滿滿的甜意。
以回味為題篇五
我一年級的玩具，大多都是商店買的，偶爾也會有自己做的。當時在外婆家認識的朋友都是和我一樣喜歡新鮮玩具的人，但是我們親手做的木弓卻玩了半個多月。
木弓做起來十分簡單，只要找一根木條，手腳并用讓它變彎，再眼急手快地在它還沒彈回來時給它繞上皮筋就成了。但如果像我一開始那樣彎得太少就射程不遠，而變得太多又很容易斷裂或者脫落。
當時每到晚飯后，大家都會聚在一起，七八個人為一組進行射弓游戲，如果被人射中三次，那人就要躺地裝死，直到最后一個人把另一組所有人射倒為止。但經常到最后還剩兩個人或三個人時，大家就怎么也相互射不到了，因為本身這箭準星就很差，再加上一開始圍的`圈就很大，經常箭會四處亂飛。這時，倒在地上的人看他們怎么射都射不準，傻愣愣地沒事干，便在地上偷偷放冷箭向別的已經倒地的人，最后上面下面的都在飛箭好不熱鬧，引來圍觀的人的一陣笑。
不知從什么時候開始，大家流行給弓涂色取名。把弓涂上銀色，就成了競技場上的反曲弓；把弓涂上藍色，就成了寒冷的冰之弓；給弓刻上一條彎彎曲曲像龍形，就叫龍之弓......反正就是想盡辦法讓自己的弓感覺比別人的更厲害。
有的小朋友還想到可以玩游擊戰，大家在廣場上四處奔跑，半個小時，所有箭都用完了，還沒有一個人倒下，所有人都責怪他，感覺白跑了。
雖然所有箭都是胡射的，但大家一會兒吼道:“追蹤箭！”“三箭連發！”“一箭穿云！”等等，這些名字總讓人感到很厲害。
還記得有一次晚上特別熱，我們便來到旁邊寫字樓里，一邊吹空調一邊玩，就在這時里面的保安巡邏回來，看見我們在玩，便把我們像趕鴨子一樣趕出去，我們十分生氣，為什么不能在寫字樓里玩呢？我們這組的小貝性格比較暴躁，一下從地上抓了三根木棍大吼一聲：“吃我三箭！”便把三根箭射了出去，我們看得目瞪口呆，保安被射中了兩箭，怒氣沖沖地把小貝手里的弓奪了過來弄斷了，大家跑了出去。但第二天小貝又開開心心地跟我們玩了，完全忘了昨天的那件事，還新做了一把弓。
童年是那么快樂又那么充滿想象，讓我回味無窮。
以回味為題篇六
鏡頭一:
哨聲一響，大家拿起飯盒，用筷子敲著丁冬響聲，擁出了宿舍，誰都知道該開飯了。行為和動作都是不約而同的。原因有二:哨聲就是命今，肚皮在提醒自己該吃飯了。
伴著饑餓的威脅，本想趕快吃到飯。可在軍營里，必須得先排好隊，踏幾步，唱幾句“服從命令是天職，條令條例要牢記”，才開始打菜、打飯……哎!也真夠麻煩的。“這下可該給肚皮一個交代了吧!”心中默念著。可令人出乎意料的是:一盤菜邊得湊夠九個人，在聽到教官的“蹲下”聲后，同學們才去挑放在地上盤里的不多的菜(因為條件有限)。
鏡頭二:
烈日炙烤著大地，沒有一絲活氣。草皮快干癟了，地面也快要張嘴叫渴了，濃濃的汗味夾雜在空氣中。
在這可怕的天氣下，訓練場上卻擠滿了人，那就是我們，受軍訓的學生。不信?你瞧!四連一排的同學正站著軍姿，雄壯威嚴;四連二排的同學踏著正步，昂首挺胸;三連的同學們也決不示弱，他們打著軍體拳，還喊著“殺!殺!殺!”的口號呢!當然，在這美麗的風景線下，也少不了教官們偉岸的身影和鏗鏘有力的命令。
鏡頭三:
月明星稀，大家坐在地上，在教官的帶領下，滿腔熱清地唱著歌。《嚴明守紀》從此也就成為了我們是否守紀律的監督“人”。
月亮越來越亮。望著圓月，回想一天的訓練，若有所思。這時，平常嚴肅的'教官慈祥地問道:“怎么了?”“想家人?”“哎，沒事，我們都兩年沒回家了。”教官對我們說。
難道說教官們真的不想家嗎?不是，只因為他們有著比回家更重要的任務。為了調節大家的情緒，教官們又教我們唱《軍中綠花》。
“親愛的戰友，你不要想家，軍營是咱溫暖的家。”
七天的軍營生活很快就過去了。在烈日下，曾多少次企盼黑夜的到來;在黑夜里，又曾多少次企盼最后的一天。而現在離開了，卻又無比的回味。
以回味為題篇七
時間飛逝，不知不覺自己又呆滯了一個多小時！原本在鍵盤上可以龍飛鳳舞的手，這時卻不知如何敲打。因為曾經的一切是用話語所無法表述的！
記得那些十分疼愛自己的長輩，有許多已經離開了自己；而那些小時候的同伴，也漸漸的淡出了自己的視線！回想起這些，總感覺自己似乎已經活在了另一個的世界。因為現在與過去截然不同。
不知為何，今夜感覺十分的孤單。或許因為想起了曾經的那些伙伴，或者是想到了已經離去的長輩，又或許是回憶起了以前所走過的一切一切。于是當我的手輕撫過臉頰的時候，感覺到了濕潤。似乎是這首歌讓我有了這么多的感慨，是它讓我回味了一次往事，想到了曾經！認真想想，在人的一生中會有幾次能真真正正的回憶一下自己的往事呢？似乎次次都是想到中途而停止了，因為在心中總有一種念頭，過去只是過去，未來最重要。可是又有多少人會知道，在曾經沒有到來的時候，它也是未來。
所以我希望所以看過這篇文章的朋友，你們都能回味一下過去。雖然它給人帶來的并不都是快樂的，或許還隱藏著許多的辛酸！但它畢竟是你是過去，是你一生中最大的寶藏！回味它，想念它，品嘗它，我相信你們會感到很美好的！
今夜注定是一個不眠的夜晚，一段悲傷的文字，記載那些隨風飄揚的過往，而那些悲傷的文字，就飄飛于由歲月締造的傷痕之中，從而締造出更悲傷的痕跡。曾經是那樣美麗，而如今卻是那樣安詳、那樣平淡，一切似乎都已伴隨時間的流逝而淡忘，唯獨那只有記錄在紙張的文字依舊華美、依舊詮釋曾經…就讓我們慢慢的回味吧！
以回味為題篇八
一路走來，經歷過不少事物，我們接觸著不同的人，體會著不同的心情，難免有疲憊的時候，當你累了，試著回味生活，感受曾經做過的事。
當我放下手中的書本，走出房門，來到一個靜悄悄的花園，想起曾經的朋友。那年，我們手牽著手，走過這片花香彌漫的地方。如今，當我再次走過，卻沒有了曾經的歡聲笑語，我靜靜地回味著那時的快樂。
當我回到家中，撫摸著熟悉的飯桌，回想起往年的畫面，仿佛看見一家四口在燈光之下快樂的吃著晚飯，可是眼前的飯桌上卻堆滿了書，一家人再也沒有團聚在一個飯桌上吃飯，我回味著那樣的溫暖，卻又感到無比心酸。
再重新走進房間，拿起破舊的書本，那是初一的語文書，隔了兩年之后再翻開，似乎又聽到了整齊而響亮的讀書聲，可現在的班級卻是無比地沉悶，大家都忙著做各自的事情，投入到緊張的備考之中，再也沒有往年生機勃勃的氣氛。這種回味，帶有幾分憂傷。
看著曾經寫下的筆記，整齊且醒目，回想起當初奮斗的我，為現在的中考多加了一個“墊腳石”，讓枯燥無味的學習生活變得有趣起來。回味著自己努力的成果，感受到許些自豪。
從初一走到初三，我終于體會到“物是人非事事休”的含義，一樣的景物，確實不一樣的人。我從初一那個無憂無慮的小女孩變得有心事了，也成熟了，更懂得學習的重要性，更懂得回味生活。
當我試著做一些曾經做過的事時，會發現自己收獲了不少。回想起往事，會感到快樂，也會悲傷。但是曾經的都已經過去了，我應該從現在開始更加努力，下一次的回味能不帶遺憾。
生活中的點點滴滴，我們不能全部都經歷過，雖然很多東西都在變化，但是人也會跟著變化，現在要做的應該是好好珍惜眼前的事物，讓以后的自己回味起來能多一份快樂。