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一路奔跑篇一
謝淑媛
這周是短周,很快就到了星期五。下午,我提著箱子和伙伴們興高采烈、有說有笑地走進了教室。
我剛在座位上休息了一下,張老師對我說:“謝淑媛,你去文印室拿每周視點?!蔽艺酒鹕韥?,點了點頭就離開教室了。我到了文印室,推開門,首先很有禮貌地問好:“報告!老師好。”我慢慢地把門關上,走過去輕輕地問老師:“老師,請問這里有沒有426班打印的東西?!崩蠋熡檬种噶酥?,說:“看看那里有沒有。”我做過去,看了看,是我們班的“每周視點”,又看見了座位表,我想:座位表也是我們班的,一起拿上去吧。我回到課室將它們交給老師時,老師看了一下,對我說:“還有家長會的討論表,你也再去拿上來吧?!蔽摇芭丁绷艘宦曈峙芟露恰?/p>
到了27班,我報了告到講臺對曾老師說:“老師,請問你們班有沒有多的數學試卷?!崩蠋熣f:“我看看,你等一下好不好?!蔽一氐搅税嗌显谧簧献艘粫?,張老師又說少了一份討論表。沒辦法,師命難違,我又下去文印室打印了一張。
跑了這么多趟,雖說有點上氣不接下氣,但是為班級為老師做點事也是值得的!
一路奔跑篇二
世界上唯一不變的,只有改變。浮華千般,流云萬象。
年華絕非素火,歲月沒有靜安好。變故總會說來就來,如同仲夏的雨。雨水無情,天公不作美,霎時間,生活看起來慘淡無光。
如果你遇到了這樣的一場“雨”,你會怎么辦?
我想我會努力奔跑。
事情總會朝著你所希望的那個方向發展,我堅信,這就是信念的力量。
我努力奔跑,不曾后悔,沒有抱怨,勇敢的面對,接受挑戰,努力爭取,不去畏懼。把胸腔填滿理想,等待著的未來就會充滿希望。
人生之所以不同,是因為我們的想法不同,是因為我們面對挑戰時的定義不同。
如果是你,你的選擇會是什么?
就結果而言,還是積極一些來得好。
佛曰,欲知前世因,今生受者是;欲知來世果,今生做者是。
今天得到的生活和成就,是你昨天努力的結果;明天的一切,需要今天的努力和拼搏來實現。
不可否認的是,我們很平凡,平凡到無法被人察覺。那不是我們的低調,而是我們沒有高調的資本。
我們擁有生活,但我們不能維持生活;我們擁有父母,但我們的老爸不是李剛,更不是托塔李天王。
但是海涅有一句話說,自身體驗的幸福,比起含糊不清的盲信中長年醉生夢死的幸福要好得多。
于是我們去高興地迎接一次次的挑戰,去接受那些讓我們死去活來,刻骨銘心的挑戰。一次又一次,成功與失敗,淚水和汗水交織著體會。
不是我們沒有選擇,只是選擇了一天更艱難的路。
于是,我們期冀未來,奔跑向前。
一路奔跑篇三
很早以前,我讀到一則故事,大意是說非洲有一種獅子,在追趕獵物的時候,總是一路狂奔,即使有其他容易捕獲的獵物出現時,也不把容易捕獲的獵物放在眼里,始終如一,永不放棄既定的目標,不達目的永不罷休。
這則故事,給我的啟示是,生活中的我們少不了要奔跑,如果你奔跑,你就可能有收獲,你不奔跑,就肯定不會有收獲。奔跑的目的,就是讓我們獲得獵物成為一種可能,捕獲到獵物,我們的生命得以延續。我們要想成功,就得超越自己,與眾不同,抓住身邊的每一個稍縱即逝的機會,與自己有限的生命一同奔跑。
奔跑的意義就是,每個陽光燦爛的`清晨,我們已經經過一夜的休整,我們的頭腦已經清醒,精力充沛。這時讓我們帶上希望與時間一同奔跑,因為奔跑使我們的身體更加健康,我們的思維更加敏捷。
每個黃昏,在太陽下山前奔跑,我們會用盡力量去追趕夕陽。我們明白,夕陽終歸會下山,萬千河流終歸要流向大海,所有的人總要慢慢老去,最后告別這個五彩繽紛的世界。
請我們每個人珍惜每一次奔跑的機會吧,以熱愛生命的名義,同我們的命運一同奔跑,即使生活在每一個漆黑的夜晚,我們也不會感到寂寞和恐懼。因為奔跑,我們生存的力量更加強大,我們的人生才更加完美。
只有用心奔跑的人,才會躲過人生的風雨,才知道與生命一同奔跑的價值和樂趣。