人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學校消防應急演練簡報內容學校消防應急演練報道篇一
為貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，增強居民的防火意識，進一步提高物業員工的滅火能力。我物業服務中心于20xx年11月9日園區10號樓北廣場舉行冬季防火、消防演習。
眼下進入火災等安全事故高發期，為防患于未然，品質保障部、工程服務中心、管理處等部門，在xxxxxx小區共同舉行了一場別開生面的冬季消防演習，小區業主現場學習和參與體驗了消防安全知識技能。
演練過程中安防經理紹了滅火器及消防用品的有效使用距離、使用時長、使用方法、使用角度適合場所及使用站位等注意事項！
以下是常用消防用品使用簡介：
防毒面具，先開盒拿出呼吸器，拔掉前后兩個塞子，把呼吸器帶于頭上，從側面拉緊并系帶。操作方法就這么簡單。
滅火毯是由玻璃纖維加工制成，其特點是耐高溫，耐腐蝕，強度高，光滑不刺激。玻璃纖維布制成的滅火毯已廣泛應用于多種場合，以下是滅火毯使用步驟。現場我們也演示滅火毯的用法。
干粉滅火器：
2、將滅火器上下顛倒幾次，使里面的干粉松動；
5、噴射時，要對準火焰根部，站在上風向離火焰根部距離3米左右。
物業人員演示消防水帶的連接過程及滅火過程！
安保及物業人員都在現場觀摩及實操，均能正確使用滅火器，消防水帶的使用方法及使用后存放注的意事項也在本次演習過程中全部進行了實操。通過這次消防演練使大家對園區內的消防安全工作更加重視，加深業主對消防器材使用認知。
感謝業主對我們工作的支持與肯定，我們會更加努力，用心服務每一位住戶！
學校消防應急演練簡報內容學校消防應急演練報道篇二
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。
警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結束后，羅園長做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習后，他們都知道了遇有火災發生時，撥打了119的號碼和相關的知識。
這次活動，不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應對。
演習中，老師們態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
學校消防應急演練簡報內容學校消防應急演練報道篇三
為進一步加強校園消防安全工作，增強廣大師生的消防安全意識，提高師生預防火災及突發事件應急處理的能力，9月8日上午10時鴻鶴小學校開展了消防應急疏散演練活動。
隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動正式開始。各班教師迅速組織學生，進入緊急疏散狀態。在班主任老師的組織下，全體學生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預定的安全地帶，班主任清點人數，確保每位學生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時47秒，全體師生在整個演練過程中不慌、不亂，行動規范迅速，整個疏散過程中沒有發生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。
演練結束后，安辦主任黃巧梅對本次消防應急演練進行了總結，指出了演練中的優點與不足，并再次強調師生要居安思危，防患未然。
通過此次演練活動，增強了全體師生的消防安全意識，同時也提高了師生在突發事件中的快速應變能力和自救能力，達到了預期的目的。
學校消防應急演練簡報內容學校消防應急演練報道篇四
為普及消防安全知識，增強師生消防意識，提高師生應急反映和自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法，提高個人和集體的安全素質，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校在20xx年11月9日上午大課間進行了校園消防安全疏散演練活動。
為了安全順利完成這次消防安全疏散演練活動，我校領導高度重視，德育處制定了詳實的實施方案，明確分工，責任到人。
全校師生結合演練實施方案，各司其職，做好準備。在這個平安無風的午后，一場緊張有序的校園安全演練活動馬上就要開始了！
11月9日早上大課間時，刺耳響亮的警報聲響起了，同學們在老師的教育引導下一個個安全、迅速、有序地撤離到指定地點。你看，他們彎著腰，捂著口鼻，動作標準，行動迅速。
整個演練活動按照預設的實施方案，嚴謹而有序地進行著，同學們行動迅速，秩序井然地在教學樓前廣場上列隊集合后，各班分別上報人數。
全校師生集結、匯報完畢，德育處張瑜主任對全校師生進行了消防安全再教育。之后，郭鵬飛老師向大家講解示范了滅火器的正確使用方法，并指導學生進行滅火器的使用操作。
通過這次生動有序的消防安全應急演練活動，同學們學到了更多應急逃生安全知識，學會了正確使用滅火器的方法，增強了大家的日常安全意識，同時提高了我校應對和處置突發安全事件的能力。
學校消防應急演練簡報內容學校消防應急演練報道篇五
為了進一步加強學校安全工作，強化全校師生消防安全意識，結合“全國消防宣傳日”活動，更有效地普及消防安全知識，提升消防安全素養，提高對突發災害事件的應變能力，11月9日早上，xxx小學舉行消防安全應急疏散演練及第十一周升旗儀式。
上午8：00，隨著校園廣播火警警報聲急促響起，各老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班任課老師帶領學生彎著腰、捂住口鼻，沿著指定路線快速、有序地撤離到學校的安全地帶。隨后，各班抵達操場清點人數，向演練總指揮匯報，整個過程用時3分27秒。
大隊輔導員曾滔老師就此次活動進行了總結和反饋，把演練過程中出現的問題立即進行糾正。曾老師指出，同學們要學會分辨警報聲類型，懂得區分消防火警和地震警報的警報聲，在演練過程中全體師生應更加注重演練的真實性，嚴肅對待每一次演練，提高消防逃生技能。
演練結束后，舉行第十一周升旗儀式，三年級級長賴召明老師為全校師生帶來《消防安全從我做起》講話，賴老師講到我們應當從自身開始做起，從日常學習生活細節入手，樹立消防意識，注意消防安全，防止消防事故的發生。
最后，xxx副校長作10月德育工作小結，針對10月份少先隊員的文明禮儀常規給予肯定，并對需要提升的方面提出意見。黃校長告訴同學們，我們無論是學習還是做事情，不僅要“做到了”，還要“做好了”。黃校長對此向同學們提出三點要求：一是做一個熱情主動打招呼的少先隊員；二是做一個注意細節的值日生；三是做一個舉止文明的少先隊員。
相信，同學們都“做好了”，xxx小學的“慧雅”校園一定會更美麗。
學校消防應急演練簡報內容學校消防應急演練報道篇六
在第xx個消防宣傳日來臨之際，為進一步提高師生員工的消防安全意識，普及消防安全知識，增強抵御火災的能力，保障師生生命財產安全，xxx縣xxx中心小學于20xx年11月5日——9日開展了“全民消防，防治火災”為主題的消防宣傳周系列活動。
在啟動會上，xxx副校長宣讀了消防宣傳周活動方案，成立了領導小組，并明確了小組成員的各項職責，強調要時刻繃緊安全這根弦，要不斷增強消防意識，提高消防安全技能，真正做到想安全、能安全、會安全。
1、舉辦一次以“全民消防，防治火災”為主題的升旗儀式。通過懸掛消防宣傳標語、黑板報、校園廣播等進行消防安全宣傳教育。
2、開展一次消防疏散演練。通過演練，讓學生掌握防火知識，提高防火技能，熟悉逃生路線。
3、組織一次消防專題培訓及滅火演練。xx市校安消防培訓中心x教官結合社會、校園及日常生活中發生火災案例對火災發生的原因、撲救措施、消防器材的使用等知識做了詳細的介紹，并對應急逃生方法、逃生路線選擇、日常防火技巧等方面進行重點講解。
4、開展一次消防安全主題教育。各班開展以“全民消防，防治火災”為主題的消防安全教育，對學生進行消防安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發生的急救措施，提高自護能力。
5、組織一次消防安全隱患大排查。對功能室、食堂、樓道、宿舍等重點場所及消防設施進行全面細致的排查，消除火災隱患。
通過消防宣傳周系列活動，進一步激發了師生關注消防安全、學習消防知識、參與消防工作的積極性與主動性，增強了師生火災自防自救能力和消防安全意識，為建設平安和諧校園奠定了堅實的基礎。
學校消防應急演練簡報內容學校消防應急演練報道篇七
為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全體師生消防安全意識，xx市第五小學開展了“119”消防日宣傳教育系列活動。
近日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改。進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。
為提高消防安全意識，第五小學全面動員、全員參與普及消防安全知識。各班召開“關注消防、生命至上”主題班會。在班會課上教師對全體學生進行消防安全知識教育，使學生知道在各種場合如何預防火災，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等常識。學校還更新led內容、利用學校的黑板報、紅領巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
通過此次系列活動，第五小學的師生們對消防有了一個全新的認識，增強防火觀念，不斷提高防火意識，做到“防火安全，從我做起”。同學們紛紛表示：在活動中學到了實在的消防知識，基本懂得了怎樣報火警、怎樣預防火災、以及火場怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識帶給家人，積極宣傳消防常識，讓更多的人關注消防，共享平安。
學校消防應急演練簡報內容學校消防應急演練報道篇八
為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，引導學生安全疏散，掌握正確逃生方法，xxx小學于xx月xx日上午開展了消防安全疏散逃生演練活動。
活動前，班主任先對學生進行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的方法以及注意事項。告訴孩子們如何進行自救、如何逃生，遇事學會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。
活動特別邀請xxx消防隊的消防官兵一起參與。通過煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營救“傷員”的各項演練，保證老師職責到位，師生疏散迅速有序到達安全地帶。
隨后，xxx消防隊沈助理給學生宣講了在家遇到火災時的注意事項和具體處理辦法。副校長朱春飛對這次消防演練進行了總結，肯定了學校師生的應急能力，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校園。
此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。同時，通過演練，查找不足，積累經驗，進一步提高了學校師生應對突發事件的快速反應能力。
學校消防應急演練簡報內容學校消防應急演練報道篇九
20xx年xx月是我國第x個全國“119消防宣傳月”，為進一步提高我校全體師生的消防安全意識，普及消防安全常識，提高師生自救、互救能力，xx小學以“關注消防生命至上”為主題開展了“六個一”系列活動。
11月9日上午，xx小學舉行了“119消防安全宣傳月”啟動儀式。在啟動儀式上，首先由齊東青副校長宣讀活動方案，要求全校師生重視消防安全，認真參與系列活動，保障活動效果，營造全校師生及家長共同關注消防安全工作的良好氛圍。然后由少先隊大隊長王澤林同學進行消防知識宣傳，向同學們介紹常用消防知識。
11月9日，我校利用班隊會對學生進行消防安全教育。通過教師講解、觀看消防安全教育視頻、與學生交流等方式，讓孩子了解火災的主要原因并清楚如何有效預防，如何報警求助，掌握消防設施、滅火器材的使用方法，學會火災疏散自救、互救方法，號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。
為進一步提升師生遇到突發火災事故時的應對能力，我校積極邀請淄博市消防支隊戰勤保障大隊暨xx小學消防安全校長到校指導開展了消防疏散演練活動。這次演練共安排演練前培訓、有序撤離、高空救援、演練總結、展示介紹消防裝備五個方面的內容。
11月10日上午9：45分，校園里消防警報響起，在消防救援人員的指揮下，各班班主任帶領學生按照規定路線，彎著腰，用手帕或毛巾等捂住口鼻，沿著學校規定撤離路線快速疏散，1700余名師生僅用時兩分鐘就有序撤離到學校操場的安全地帶。
淄博市消防支隊戰勤保障大隊劉隊長對演練活動進行現場總結點評，隨后，全校師生認真觀摩了消防戰士高空救援、噴水救火演練等項目，并在消防戰士講解下參觀了消防車、認識了消防裝備，開拓了學生的消防視野！
通過這次演練，讓師生更加熟悉了應急疏散道路，有效提高了廣大師生的消防安全意識和消防處置技能，實踐了“關注消防生命至上”的消防安全月的主題，為維護師生的生命安全打下良好基礎。
xx小學充分利用班級安全宣傳陣地，開展了以“關注消防生命至上”為主題的手抄報展示活動。活動中，各班積極尋找素材，精心設計，手抄報內容豐富、設計新穎，有效鞏固了“消防宣傳月”活動效果。
活動期間，學校安辦、總務共同對學校各科室進行了一次深入細致的消防安全大檢查，排查到即將到期滅火器30個，并立刻進行了更新。對于破損的消防疏散指示標志立刻進行了更換。通過以上工作，完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除了學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
“119消防宣傳月”期間，我校充分利用學校電子屏、海報、學校微信公眾號等進行了廣泛的宣傳，創設了校內外良好的消防教育氛圍，鞏固深化了消防宣傳月活動效果。
學校通過“119消防宣傳月”活動的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護師生的生命安全打下良好基礎。在今后的工作中我校將繼續貫徹消防工作的各項方針，爭取把消防安全工作做得更細、更好！