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    2023年老師,我想對(duì)您說(shuō)初中作文 老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文500字6篇(模板)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    老師我想對(duì)您說(shuō)初中老師我想對(duì)您說(shuō)初一篇一

    又是一個(gè)深邃的七月,我再次來(lái)到校園,望不穿這綺麗了三年的校園,和教導(dǎo)了我三年的班主任,您,那個(gè)細(xì)心耐心,有方法,無(wú)所不知的“老肖”。

    回望三年,逐夢(mèng)八班的歷歷功勛我一一銘記,三年多次考試奪得優(yōu)勝獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng);運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔得頭籌;連續(xù)多次獲得文明班級(jí);取得市級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)……這一切都離不開您出色的教育水平和對(duì)我們細(xì)致入微的關(guān)心與指導(dǎo)。

    教室·小組·齊頭并進(jìn)

    教學(xué)區(qū)中,為了更好地管理班級(jí),也許每個(gè)班都有學(xué)習(xí)小組之分,為了激發(fā)大家競(jìng)爭(zhēng)心理以更好地學(xué)習(xí),您也對(duì)我們班進(jìn)行了學(xué)習(xí)小組的劃分,而令我嘖嘖稱奇的是,您對(duì)學(xué)習(xí)小組的充分了解,高度信任,細(xì)心觀察,耐心教導(dǎo)。

    在每一次考試之后,您都會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間為每一個(gè)小組做成績(jī)分析,從進(jìn)退步以及優(yōu)劣勢(shì)學(xué)科等,好讓大家更好了解自己最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)等,即使成為了年級(jí)干事也不例外,有時(shí)候晚上沒有您的晚自習(xí),你也會(huì)守在下午放學(xué)后守在辦公室里,伏在電腦前,聚精會(huì)神地操勞著班級(jí)、年級(jí)的事務(wù)。

    絕大部分時(shí)間,您都很尊重也很信任學(xué)習(xí)組長(zhǎng)們的管理,尊重每一小組不同的組風(fēng)組紀(jì)以及小組不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但同時(shí)也會(huì)隨時(shí)隨地的觀察著每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、情緒上的情況因材施教,利用課外活動(dòng)時(shí)間或者晚自習(xí)針對(duì)每一位同學(xué)不同的性格進(jìn)行或批評(píng),或鼓勵(lì),或開導(dǎo)的教育,而同學(xué)們也都愿意向您分享心事,尋求幫助,您如同一塊堅(jiān)實(shí)的后盾守護(hù)在同學(xué)和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的身后,好似一把剪刀,修剪著我們的枝干讓我們正直生長(zhǎng)!在您的指引下,我們九個(gè)小組齊頭并進(jìn),逐夢(mèng)八班奮力前行!

    寢室·管理·堅(jiān)守后方

    您不僅重視我們每個(gè)人在教學(xué)區(qū)的表現(xiàn)和情況,更要求同學(xué)們?cè)谏顓^(qū)做到最好。初一初二的時(shí)候,您經(jīng)常是每星期都來(lái),而來(lái)的時(shí)候也是如往常一樣“和藹可親”,在玩笑之間督促大家快點(diǎn)休息,同學(xué)們?cè)诳吹侥鷣?lái)之后也是十分聽話,早早熄燈上床,遵守紀(jì)律。

    而到了初三,您想要培養(yǎng)我們的自主管理能力就來(lái)的較少,可同學(xué)們?cè)陝?dòng)的心靈被每日學(xué)習(xí)壓力之后到寢室的放松喚醒了,大家十分活躍,上床前串寢打鬧,肆意說(shuō)笑,吹哨后上床極慢,小話不斷,以至于第二天上課許多同學(xué)都無(wú)精打采,哈切連天。

    您迅速察覺到這一情況,在一次晚自習(xí)下課,您來(lái)到了男生宿舍。常在河邊走,哪有不濕鞋,隔壁寢室的幾位同學(xué)常常“高風(fēng)險(xiǎn)”作業(yè),終于這次被您逮到了,您一改往日的和顏悅色,眉頭緊蹙,大發(fā)雷霆道:“連生活區(qū)都做不好,你們?cè)趺茨馨褜W(xué)習(xí)搞好!”聲音久久回蕩在狹長(zhǎng)的走廊之中,平時(shí)吵鬧輕松的走廊此時(shí)也鴉雀無(wú)聲,緊張無(wú)比,就連平日里嬉皮笑臉的那位同學(xué)此時(shí)也是緊緘其口,被訓(xùn)斥的同學(xué)的眼里更是有愧疚的淚水打轉(zhuǎn)。為了治標(biāo)又治本,您還罰隔壁寢室一下午沒有上課,好好反思自己的行為,并以此警戒其他同學(xué)。這次之后,您也時(shí)時(shí)關(guān)注著我們生活區(qū)的動(dòng)態(tài),為了我們初三后期更好的復(fù)習(xí),您加強(qiáng)管理,引領(lǐng)我們堅(jiān)守后方陣地!

    操場(chǎng)·訓(xùn)練·勇奪桂冠

    晚練,一角。四位同學(xué)拿著跳繩,您就在旁邊,拿著手機(jī)計(jì)時(shí),不斷地讓他們?cè)賮?lái)一次。體育中考臨近,班里還有幾位同學(xué)處在滿分邊緣,您親自上陣指揮,天天第一個(gè)到,最后一個(gè)走,有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。首先讓體育課代表展示動(dòng)作,然后進(jìn)行動(dòng)作糾錯(cuò)環(huán)節(jié),然后10秒,30秒,一分鐘接力跳,爆發(fā)力耐力訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,兼收并蓄。在您的正確指導(dǎo)下,慢慢的,不斷有同學(xué)滿分,并一直保持,剩下的“釘子戶”也在一直堅(jiān)持著,并在模考中踏入滿分的門檻。中考前,您又讓我們合理放松,保持成績(jī)。最終,一個(gè)激動(dòng)人心的午后,您宣布了一個(gè)消息:跳繩全部滿分!滿分率年級(jí)前茅!您說(shuō)這句話的時(shí)候,眼中蕩漾著星辰,目光灑下一片綠茵,操場(chǎng)之上的不懈訓(xùn)練,中考之時(shí)我們一定勇奪桂冠!

    運(yùn)海摶扶,必借垂天之羽,乘流擊汰,必佇飛云之楫,我點(diǎn)滴的進(jìn)步有您相伴,您三年的教導(dǎo)我感激不盡,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句,肖老師,謝謝您,您辛苦了!

    老師我想對(duì)您說(shuō)初中老師我想對(duì)您說(shuō)初一篇二

    老師,您是否知道您的所作所為傷害了我門的自尊,和對(duì)我門的不信任。

    默默一個(gè)人坐在教室的一個(gè)不引人注目的位置用一顆平常心準(zhǔn)備迎接物理期中考試。物理老師來(lái)了做出的事,徹徹底底傷害了我門差生的幼小的心靈。老師,把我門班學(xué)習(xí)好的同學(xué)都抽出去到別班考試,只留下我門這些學(xué)習(xí)一毛不拔的差生。老師出去了,可彵是否知道彵的言行傷害了我門差生的自尊、老師您是否想過我門差生的感受。老師走了,我門這些差生傷心欲絕。本已已剩無(wú)幾的自信都煙飛云散了。老師對(duì)我門的不信任讓我門跌入了人生的又一個(gè)谷底,陷入了人生的一個(gè)黑暗。雖然我門成績(jī)學(xué)習(xí)不怎么樣。可我門也不會(huì)作弊,老師您這樣做無(wú)非怕我門去照好生的試卷,看不起我門。可老師您錯(cuò)了,我門也有人格的尊嚴(yán)。

    在您眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我門心靈沉重的一擊。

    您的不信任,讓我門的自尊推入了崩潰的邊緣。這個(gè)晚上,我門無(wú)心考試,更多的是無(wú)可奈何和傷心。雖然我門外表很堅(jiān)強(qiáng),但我門內(nèi)心卻在流淚。我門越是偽裝心就越痛。下課鈴響了,考試結(jié)束了,我含淚沖出了教室,來(lái)到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷,我想問問夜空,難道差生就沒有自尊心嗎?任憑東南西北風(fēng),吹打著我的臉龐,用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨(dú)白寄托給老師。請(qǐng)老師尊重差生。

    老師,您是否知道您傷害了我 門,的自尊。失去了自尊的差生就一無(wú)所有了。這一點(diǎn)自尊就是差生最回的財(cái)富。

    老師我想對(duì)您說(shuō)初中老師我想對(duì)您說(shuō)初一篇三

    老師我想對(duì)您說(shuō)的話是一輩子都說(shuō)不完的,那又能怎么辦呢?我覺得用這篇作文來(lái)表達(dá)我感謝您的心情。

    老師,是一個(gè)平凡的崗位,但卻有著不平凡的舉動(dòng)!您就像蠟燭,默默地燃燒著;您就像粉筆,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己;您就像園丁,每天起早貪黑,給我們這些正在茁壯成長(zhǎng)的小花兒修枝剪葉;您就像火把,照亮了我們前進(jìn)的征程;您就像石級(jí),承受著學(xué)生一步步向上攀登。雖然有些遺憾,您只傳授了我兩年的知識(shí),教育了我兩年的人生道理,最大的遺憾是我就要離開母校了,離開我相處幾年的好朋友了,離開您這位可親可敬的好老師了。

    啊!我多么希望時(shí)光一直停留在這一刻,讓我和您和好伙伴,還有母校永不分離!該來(lái)的始終要來(lái),它只是時(shí)間的長(zhǎng)短不一,沒辦法只有自己一個(gè)人站在窗臺(tái)上孤零零地回想我們?cè)谝黄鸬目鞓贰⑿腋!⑻鹈邸D€記得那一次體育課嗎?記得那一次您說(shuō)我們考試考得一塌糊涂,自己掂量自己應(yīng)不應(yīng)該去上體育課,結(jié)果我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下全都去了操場(chǎng)上了體育課。當(dāng)我們回到教室時(shí),您那兇狠的眼神讓我感覺有什么事情要發(fā)生,不料真的發(fā)生了。您說(shuō)我們太貪玩了,沒有把學(xué)習(xí)放在心上,給我們布置了很多的作業(yè)。其實(shí)那時(shí)我是打心眼里的不滿意、不高興,但也沒轍只好乖乖地回到家做作業(yè)。

    老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心!您還記得一次考試我不舒服的事嗎?考試開始的時(shí)候我還一點(diǎn)事都沒有,可到了后來(lái)不知怎么的頭開始昏起來(lái),您剛開始問我去不去看一下,而我卻認(rèn)為不要緊結(jié)果沒去,后來(lái)實(shí)在撐不住了我才答應(yīng)去看一下。回到教室,我把藥吃過后繼續(xù)做題,可做著做著頭又開始暈起來(lái),還吐在了我同桌——王波的書包上。最后您讓鄒云霞去超市叫我媽媽把我?guī)Щ丶摇_@一刻,我想感謝三個(gè)人:王波、鄒云霞、老師您。我感謝王波的寬容;我感謝鄒云霞給我的幫助;我感謝老師您對(duì)我的關(guān)心。老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的關(guān)心與幫助!

    老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說(shuō)過嗎:露珠的生命很短暫,但我希望您健康長(zhǎng)壽!

    老師,我想對(duì)你說(shuō):您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師“我愛您”是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣。

    老師我想對(duì)您說(shuō)初中老師我想對(duì)您說(shuō)初一篇四

    六年,對(duì)于一名剛剛步入小學(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),是充滿無(wú)盡新奇的,可對(duì)于一個(gè)即將離開小學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),是充滿著無(wú)盡的依戀與不舍的。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多,改變了許多,也收獲了許多。

    記得剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)周圍的一切都感到很陌生:陌生的書本,陌生的笑臉,陌生的老師,陌生的環(huán)境,就在我感到迷茫與無(wú)助時(shí),是您,王老師,您既是我的第一位英語(yǔ)老師,又是我的“媽媽”,在您無(wú)私的教育中,我從只懂“abc...”到領(lǐng)悟了“whant's your name?”這些都與您的辛勤分不開。

    而在小學(xué)的最后一年中,我又遇到了一位春雨般的老師,是他,讓我不僅收獲了更多的知識(shí),更讓我明白了該怎樣對(duì)待生活中的事情。靳老師,你是否還記得你曾經(jīng)說(shuō)過一句話”困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)“只是你的這句話,讓一個(gè)剛剛經(jīng)歷過打擊的我,就像一只在大海中的航船,久經(jīng)風(fēng)霜,終于找到了指南針。更讓我明白了,面對(duì)困難時(shí),一定要用一顆去挑戰(zhàn),去克服的心。

    雖然你們批評(píng)過我,但我知道,你們都是為了讓我變得更好。

    老師,謝謝你們,因?yàn)橛心銈儯仪斑M(jìn)的路有了光芒;因?yàn)橛心銈儯慨?dāng)我疲憊時(shí)候回頭,都可以看到你們對(duì)我信任的目光;因?yàn)橛心銈儯覠o(wú)比幸福。

    老師,我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力讓自己變得更好。

    謝謝你們,老師!

    老師我想對(duì)您說(shuō)初中老師我想對(duì)您說(shuō)初一篇五

    從小學(xué)一年級(jí)開始我就保持著我的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì),可是升入初中以后,我的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)一直沒有體現(xiàn)出來(lái),這使我很煩惱。優(yōu)勢(shì)沒有體現(xiàn)出來(lái),成績(jī)自然上不去,原因就是與老師有些觀念不合。

    第一次遇見數(shù)學(xué)王老師,這位老師的年齡與之前小學(xué)的老師比較起來(lái),明顯大得多,我想著,這一定是一個(gè)博學(xué)、有思想且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。聽聲音,這位老師一定十分豪爽、大氣:“我姓王,從今日起將與大家相處3年時(shí)光,希望大家與我好好合作,這樣才能讓大家學(xué)得更好。”簡(jiǎn)單直白,沒有半句廢言。從這句話我能看出老師的性格是開朗的,這也使我對(duì)新學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了向往。

    第一節(jié)課上,我就被王老師在課堂上氣勢(shì)給鎮(zhèn)住了。老師用她上課獨(dú)家句型“先......再......是不是......好.......那么現(xiàn)在我們......好,現(xiàn)在這個(gè)題就做完了。”使我們突破重重關(guān)卡,所向披靡。哪怕再?gòu)?fù)雜變態(tài)的題目都可以迎刃而解。

    王老師,我欣賞您的鼓勵(lì)教育,它能激勵(lì)我們成長(zhǎng),每一次我上臺(tái)講解解題新方法,您都會(huì)接受,好的方法還會(huì)表?yè)P(yáng)我,這對(duì)我的能力提升有很大幫助,之前我都不敢上臺(tái)講解,更不敢在課堂上表達(dá)自己的心聲,是您的方法使我膽子大起來(lái)。謝謝!

    王老師,聽說(shuō)您要退休了,對(duì)此我十分想挽留您,我一定會(huì)在這短短的時(shí)間上超越自我,有些東西可以讓別人適應(yīng)你,但環(huán)境是你自己才能適應(yīng)的,我相信我能適應(yīng)它,適應(yīng)初中生活。

    老師我想對(duì)您說(shuō)初中老師我想對(duì)您說(shuō)初一篇六

    敬愛的馬老師:

    您好!

    茫茫人海中那么多人,為什么偏偏遇到了您,是緣分嗎?

    老師,您知道嗎?我從沒想過,在初一的最后一堂國(guó)防課后,我還能再認(rèn)識(shí)您。我還要感謝路老師,是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機(jī)號(hào)碼,當(dāng)時(shí)只是出于好奇,才點(diǎn)了進(jìn)去,添加了您。也是因?yàn)楹闷妫也旁僖淮握嬲J(rèn)識(shí)您。記得在初一的時(shí)候,第一次見到您,是在開學(xué)第二周星期一的第五節(jié)課。當(dāng)時(shí),覺得您是一位溫柔的女老師,沒什么特別的。您經(jīng)常對(duì)會(huì)我們說(shuō):六(3)的孩子們是整個(gè)年級(jí)最聽話的,其他班級(jí)的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑,現(xiàn)在想想,您那個(gè)善意的謊言,真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心,您真是教學(xué)有方啊!

    慢慢的,就對(duì)您沒什么印象了。沒想到,在這個(gè)美麗的校園里,我居然還能關(guān)注到您。可能,您教導(dǎo)的學(xué)子已在世界各地,您已桃李滿天下,我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是,您在我眼中,不僅是老師,更是我人生當(dāng)中最重要的人之一。 雖然,您沒有給我上過一堂課。但其實(shí),我早已認(rèn)為您是教導(dǎo)我已久的導(dǎo)師。您很與眾不同,無(wú)論我問什么、說(shuō)什么,您都會(huì)很耐心的為我解答,給我講解 。謝謝您,經(jīng)常會(huì)打擾您的.工作,這么久,麻煩您了!

    可能,在5年、10年后,我會(huì)離開這所學(xué)校,離開這座城市,但是,我絕對(duì)不會(huì)忘記您的教誨。有朝一日,再次與您相遇,我定會(huì)對(duì)您說(shuō):“嗨,老師,還記得我嗎”?可能,我想的有點(diǎn)遙遠(yuǎn),也不太現(xiàn)實(shí),但起碼,這算是我的承諾。

    我不想說(shuō)什么華麗的語(yǔ)言,我只想把最真誠(chéng)的話和最有意義的東西送給您:

    您在學(xué)校,工作量也挺大的。平時(shí)要多留意,注意休息,少和學(xué)生生氣。天氣涼了,注意保暖。沒課時(shí)多走走,也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意,不要因?yàn)楣ぷ鞫洺栽顼垺Di椎不好,平時(shí)不要做大幅度的動(dòng)作,不要持續(xù)一個(gè)姿勢(shì),減少低頭量。老師,您辛苦了!別太忙,多休息!

    課桌旁的綠茶,好喝嗎?

    您的學(xué)生

    趙穎

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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶?/div>
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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