在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
合作篇一
“這次領導來我校檢查，人家要好好配合老師，給領導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時，校長尾隨幾位領導走進了教室。
“同學們好!”其中一位跟我們打招呼。
“領導好!”我們異口同聲地答道。
頓時，班主任喜笑顏開。
“同學們熱愛什么?’’
“我們愛學習!”
其實，小a還想說她喜歡繪畫，小b想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰都沒吱聲。校長沖著領導笑得滿臉是牙齒。
“同學們課間喜歡干什么呢?”
“我們課后抓緊復習，用優異的成績回報母校?！?/p>
“我們課后讀文學作品，使自己的靈魂得到過濾和升華。”
“總之，大家是熱愛學習的?！卑嘀魅蝸砹藗€小結。
這時，領導、校長、班主任都笑了。我也笑了，只是有點苦苦的味道。
我笑而不答。
很久，教室里沒人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無精打采的。校長的臉上更是青一塊，紫一塊的。
“我相信人家不是克隆人，每個人都有自己的看法，”領導打破沉默。
我心一橫，反正豁出去了。
這時，我己經不在乎班主任的瞪眼，看著他那青灰色的臉，我又笑了。等回過神來，領導正帶頭為我鼓撐。
我們不是克隆人!我們需要用靈魂來交流，用真誠來合作!
合作篇二
我們五(2)班舉行了小組合作學習，什么?難道你不知道小組合作學習?不知道的話，就看下面。
我們小組有一個閃亮的名字：超級明星組!我們組的成員有：鄭鈞元(組長、語文學科長、科學學科長)、王澤宇(信息學科長)、周子淇(英語學科長、音樂學科長)、陳君如(美術學科長)、羅偉(體育學科長)和我(數學學科長)。
我們大家都很團結。
小組合作學習也給我們帶來了許多幫助，比如這件事：
上數學課了，老師說要在小組內講評試卷，老師坐在旁邊看，我們自己在組內發揮，我正好有一道題不會，到了那道題時，我就認真的聽他們講，這樣一來，即讓我明白了這道題怎么做，又讓我們對這個題加深了印象!真是一舉兩得啊!
每次考試的時候只要想起上次在課堂上發言的題目和解答方式，準忘不了!就可以輕輕松松的把自己學的知識回想起來!就不用死記硬背了。
小組合作學習還讓我們全班每個組員很認真的把不懂的弄懂，讓不愛學習的同學認真學習，使他們取得好成績，這樣便幫助了考的不好的`同學，同時自己也加深了印象，讓每個同學都充滿自信心。
下學期我建議每篇課文先預習，到了上課把預習到不懂的地方在課上和組員或和別的小組討論，這樣下來，每篇課文都會弄懂，明白課文的意思，才能掌握。
到了考試就輕輕松松的考出好成績，真是一個一舉兩得的辦法!
合作篇三
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。?甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實。信用的原則，經友好協商，根據中華人民共和國有關法律、法規的規定簽訂本協議，由雙方共同遵守。
第一條：合作內容及范圍風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。?乙方負責甲方______品牌產品銷售及客戶服務工作，并嚴格執行甲方給予的市場指導價格，服務范圍僅限于微信、微店渠道。
第二條：甲方的權利與義務風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
一、甲方授權乙方______品牌銷售權，并指定乙方在微信、微店渠道進行產品的推廣銷售工作，并向乙方提供產品官方授權商戶編碼，可供查詢。
二、甲方應及時對乙方的訂單做處理，盡快發貨;同時詳盡地向乙方提供與代理業務相關的文件與資料，向乙方的銷售和技術人員提供有關業務及操作流程培訓，幫助乙方提高技術服務能力，拓展業務范圍。
三、由乙方攜同甲方積極運作，為加盟商營造好的市場環境。
四、為規____市場，維護甲方產品的品牌形象，甲方有權對乙方違反國家法律法規或違反甲方代理管理規定進行監督，預防破壞整體市場。
五、甲方有權對違規xx戶采取關閉違規商戶后臺，撤銷產品代理資質、扣除保證金、停止供貨等必要手段。
第三條：乙方的權利與義務
一、乙方在本協議約定的渠道范圍內自行開拓與發展客戶，積極推廣甲方產品，維護甲方的企業形象和服務品質，代理業務中如實向客戶介紹甲方產品，并確保為商戶提供良好的服務，不得以欺詐、脅迫等不正當手段損害客戶及甲方聲譽。
二、乙方客戶出單后，應及時向甲方通知，并認真做好向甲方下訂單，確認訂單的工作。
三、乙方需要甲方人員協助培訓或者從事其他相關工作的，甲方可根據協議內容給予幫助。
四、于每次進貨前支付甲方______%的貨款，每月月末支付完當月貨款。
五、未經甲方正式書面授權，乙方不得以甲方辦事處或者總代理等壟斷性、排斥性等名義進行廣告宣傳，商業活動及其他非本協議目的之活動，更不得做任何超出協議內容及經營范圍之外的本業務不相關的事。否則，乙方承擔全部責任。
第四條：代理條件
1、當地網絡條件具備，具有培訓、策劃、經營實力的個人或企業、公司、熟知電商相關知識或工作經驗者。
2、具有一定的經濟實力或良好信譽的商家。
3、勇于承擔責任，具備開拓發展能力的企業或個人。
第五條：合作細則
1、代理級別：
(1)高級代理商：可享受上架產品分銷價格的8折。(分銷價格已打折)
(2)中級代理商：可享受上架產品分銷價格的9折。
(3)初級代理商：可享受上架產品分銷價格。
2、政策：
(1)高級代理商：以分銷額度每季度的______%返點。
(2)中級代理商：以分銷額度每季度______%的返點。
(3)初級代理商：廠家每月特推______款產品，銷售后獲得分銷額度______%的返點。
3、任務：
(1)高級代理商：分銷額度不限，如若連續______個月無銷售，將會扣除______%保證金退還余下保證金，并取消授權。
(2)中級代理商：分銷額度不限，如若連續______個月無銷售，將會扣除______%保證金退還余下保證金，并取消授權。
(3)初級代理商：分銷額度不限。
4、售后政策：
(1)七天無理由退換貨，產品質量問題_______年質保。
(2)在協議范圍內，雙方的關系確定為合作關系。
(3)為拓展市場更好地、更規范地服務商家，乙方應加入甲方公司的運營平臺，接受廠家所在公司的管理與監督。
第六條：爭議解決如果產生有關本協議的存在、效力，履行、解釋、終止的爭議，雙方應通過友好協商解決，如果爭議發生之日起____日內通過協商不能解決的，或者任何一方拒絕協商的，則任何一方均可訴請本協議簽到地人民法院裁決。
第七條：其他
1、協議簽署地位______市。
2、本協議一式______份。甲乙雙方簽字后即日起生效。雙方各執______份，復印件無效。
3、如有未盡事宜，經雙方協商以書面補充合同附上，同具有法律效力。
乙方(蓋章)：地址：電話：_______年____月____日
合作篇四
今天下午的美術課，陸老師讓我們合作完成立體版或者平面版的壁畫，不過要向上凸起來一點，可以一人最多三人一起完成。
我和王琪、董萱合作。我和王琪決定做平面版,可董萱偏要做立體版?！白銎矫姘姘桑∑矫姘孑^簡單，在一張卡紙上帖一點餐巾紙，再帖一點色紙，不就行了嘛！立體版挺難做的，還要用什么彩帶，我們可沒有呀。作平面版又比較快，再說只有兩課時，要做立體版就要三課時啦！做平面版吧！”“是呀！
董萱，作平面版吧！立體版是挺難做的，時間又花費的長，材料有得用得多，得得最高分和平面版的最高分一樣，都是優，我們又何必呢？”“好吧！你們說的挺有道理的，就聽你們的吧?！薄耙 蔽液屯蹒鲹袅艘幌抡?。決定做平面版了，下一步就該討論在黃卡紙上貼什么畫了。“貼三棵樹，再用蘇雨欣帶來得毛線纏上我帶來的布，變成各色各樣的毛毛蟲放在樹上，再做一只鳥叼起一只毛毛蟲，最后做幾朵小花?！薄斑@個主意好！”我和王琪異口同聲的說。董萱先去向別的同學借了兩張餐巾紙，然后將兩張餐巾紙平均分成四份，我們疑惑不解地看著她，她好象看穿了我們的心思，對我們兩說：“平面版要向上稍突出一點的嘛，用餐巾紙一墊，不就好看一點了嗎?！睂ρ剑∥以趺礇]想到呀！我拍拍腦袋。
“哪來的樹？”“蘇雨欣剛剪好的一棵樹呀！切記！要把餐巾紙貼在下面！”“好！”董萱爽快地答應了。我剪完了另一棵樹，也開始幫董萱的忙了。我先用雙面膠把樹的外輪廓貼上，再把中間貼兩截，先把中間的雙面膠撕下來了，將四分之一的餐巾紙貼在中間，把外輪廓的雙面膠一撕，把它貼到黃卡紙上，一棵樹就誕生了。接著我們貼了小鳥，毛毛蟲等等，我們終于做完了。
合作篇五
乙方：
第一條、合同內容
1、甲方為拓展商務活動、擴大市場影響力，委托乙方進行網絡廣告宣傳。
2、乙方為甲方提供網絡廣告服務，具體服務內容如下：
網絡廣告發布處：___________________。
網絡廣告發布尺寸：___________________。
網絡廣告發布形式：___________________。
網絡廣告內容：___________________。
網絡廣告鏈接地址：___________________。
3、在雙方簽訂本合同后______個工作日內,甲方須將符合合同約定規格的圖片交給乙方，如因甲方提供資料不全或不及時，造成工作延誤，乙方不承擔責任。
4、如因乙方的過錯造成工作的延誤，由乙方承擔責任。
第二條、甲方的權利
在合同有效期內甲方有權利享有合同約定范圍、網站發布位置、期限內的廣告發布權，在甲方保證其所提供的鏈接圖文信息文件符合我國廣告法律法規的有關規定并且該文件本身無瑕疵的情況下乙方無權撤銷。
第三條、乙方的權利
乙方有權按照本合同約定收取廣告發布費用。
第四條、甲方的義務
1、本合同生效后_____個工作日內，甲方有義務向乙方提供鏈接及發布需要的圖文信息文件。
2、甲方保證其所提供的鏈接圖文信息文件符合我國廣告法律法規的有關規定并且該文件本身無瑕疵。
3、甲方保證其廣告指向網站不存在違規情形（包括但不限于病毒、彈窗及網頁覆蓋），如出現違規情形,乙方有權拒絕接受廣告的投放。
第五條、乙方的義務
1、在本合同生效后，乙方有義務按照合同約定將甲方提供的圖文信息文件及鏈接地址，及時發布在網頁的指定位置。
2、乙方有義務對廣告進行技術維護。
第六條、合同金額及付款方式
1、本合同金額為人民幣______元/月，乙方收到甲方廣告費后一個工作日內完成甲方廣告發布上線工作。
乙方指定收款賬號：____________________________。
賬戶名稱：____________________。
開戶行：____________________________。
賬戶：_______________________________。
2、合同付款方式為月付，即甲方在本月度(非自然月)廣告期滿前______個工作日支付下月廣告費用，廣告自動延期______個月。
3、如果甲方在本月度(非自然月)廣告期滿時仍然未能支付下月廣告費用，則視為甲方單方終止合同乙方有權主張自己的權利。
第七條、不可抗力條款
如果發生不可抗力事件或者政府政策調整廣告發布無法完成時，雙方不承擔法律責任。
第八條、爭議解決
雙方因合同的解釋或履行產生爭議，由雙方協商解決。協商不成，雙方均有權向______________人民法院提起訴訟。
第九條、知識產權和商業秘密的保護
雙方在本合同有效期間，對于獲知的對方的知識產權、商業秘密、技術秘密等事項，均不得向第三方披露或公開，此條款并不因合同的終止失效。
第十條、合同終止
1、本合同履行完畢。
2、任何一方終止合同，需提前_____個工作日書面通知對方，并說明正當終止理由，經雙方協商后終止合同。
3、因不可抗力或者其他意外事件，使得本合同的履行不可能、不必要或者無意義的，任一方均可以解除本合同，雙方均不承擔責任。
第十一條、附則
1、未盡事宜，雙方協商解決。
2、本合同一式_____份，雙方各持_____份，具有同等的法律效力，雙方授權代表簽字、蓋章后生效。
授權代表：
地址：
聯系電話：
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：
授權代表：
地址：
聯系電話：
簽約日期：________年_______月_______日
合作篇六
乙方:
一、工程名稱:清水灣e區1#樓工程
二、工程地點:西秀區市東路中段
三、承包方式:單包工
四、承包單價:
五、承包內容:按設計施工、圖紙及說明、設計變更、技術交底涉及的內容，三層以上的加氣磚砌砌筑和二次結構的拉結筋安放，風井、水井、電井、電梯井的抹灰、衛生清理。
六、施工要求:
1、墻面垂直度在8mm以內，墻面平整度在10mm以內，水平灰縫平直10mm以內。
2、通縫，每道墻3皮砌塊的通縫不得超過3外，不得出現四皮砌塊及四皮砌塊高度以上的通縫，灰縫均勻一致。
3、接槎:砂漿要密實，砌塊要平順，不得出出破槎、松動做到接槎部位嚴實。
4、砌塊與門窗口連接:將預制好砼塊安放在門洞口及窗洞口邊，砼塊四周的砂漿要密實飽滿，安放預制門過梁要打底灰，嚴禁不打灰放置過梁。
七、安全要求:
1、乙方必須按甲方要求施工，配備必要的安全防護設備，如安全帽等，嚴禁違章作業，如施工中不慎發生安全事故，在一般事故中除去保險賠額外伍仟元(小寫:5000.00元)以下由乙方自行負責。
3、乙方必須文明施工，施工現場內嚴禁酒后作業，施工場內不能發生打架、斗毆、偷盜等現象，無論任何原因造成的一切后果由乙方負責。
八、工期安排:
乙方必須按甲方規定的時間完成工作量，如乙方人手不足或不聽從甲方安排的甲方有權將乙方施工停止。
九、付款方式:
在施工過程中甲方平時保證乙方工人每天基本生活費，個人開支費用不得超過人民幣100.00元，撥款時按乙方的工作量的50%預支，工程完工經甲方驗收合格后一個星期付80%，尾款在一個月內全部結清。
十、本合同自雙方簽字之日起生效，工程完工結清余款后自動失效，本合同壹式貳份，甲、乙雙方各持壹份，未盡事宜雙方協商解決。
甲方代表:日期:
乙方代表:日期:
合作篇七
合作是什么？就是與別人一起完成一件事情。人為什么要合作？因為“人”字的結構就是互相支撐。當兩個人互相交換想法，并共同合作時就會有不一樣的收獲。
三年級時，我在上英語興趣班。老師讓我們制作一個小艇，看哪個小組的小艇可以承受最大的重量，并且材料用的最少。老師給我們每組一千點來“購買”材料。五百點可以兌換一個紙碟，一百點可以兌換一塊硬紙板，五十點可以兌換十根木棒，三百點可以兌換一個氫氣球。
我和組員天天一起討論怎樣做出完美的小艇。我建議用兩百點兌換四十根小木棒，交叉編起來，然后把紙碟放在木棒上，共花七百點。天天建議用三百點兌換一個氫氣球，再用一百點點兌換一個硬紙板，把氣球綁在硬紙板上方。我和天天各持己見，爭吵了起來。組員凱西聽不下去了，說：“實踐一下嘛！”我和天天連連點頭，兩個方案都嘗試過了，都承受不了多大的重量。
我和天天抓耳撓腮，不知道如何是好。組員聰聰便說：“兩個點子合在一起？”我和天天如醍醐灌頂，又商議了一個方案。用一塊硬紙板和木棒做成一個板子，再把氫氣球綁在上面，共花四百五十點。
最后，我們成功地負載了十一個黑板擦的重量。
眾人拾柴火焰高，“人”的結構就是相互支撐……
合作篇八
每個人都知道，合作的力量是很大的。古語中有說：“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天?！逼鋵嵲谠蹅兊男@里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。
記得去年植樹節，學校開展了一次植樹活動，我，小林，小偉，小薇四個人分配到了一組。
小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到：“我開始填土了！”“好的！”大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。咱們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個個累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。
勞動結束了。同學們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風的吹拂下向咱們招手致意，都高興地笑了。
合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。