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    2023年活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案格式要求及字體大小優(yōu)質(zhì)(7篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案格式要求及字體大小篇一

    一、指導(dǎo)思想

    學(xué)校圍繞“育人為本,促進(jìn)教育均衡,營(yíng)造教育和諧”這一主題,以提升社會(huì)滿意度、家長(zhǎng)滿意度為出發(fā)點(diǎn),以擴(kuò)大開放、增進(jìn)交流為目的,以促進(jìn)教育教學(xué)改革為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,創(chuàng)新設(shè)計(jì),營(yíng)造有利于課改推進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,提高課堂教學(xué)效果,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,教師教學(xué)能力的全面提升,全面提高辦學(xué)效益,使學(xué)校不斷上水平、樹品牌、登臺(tái)階。整個(gè)活動(dòng)安排注重全方位、全程化和序列化,充分體現(xiàn)社會(huì)與家長(zhǎng)參與選擇的民主性和開放度。

    二、開放內(nèi)容:

    1、課堂教學(xué)

    2、作業(yè)布置與批改

    3、辦學(xué)設(shè)施

    4、教學(xué)質(zhì)量

    5、學(xué)生養(yǎng)成教育

    6、開放特色活動(dòng)

    教育教學(xué)成果展示 家長(zhǎng)會(huì)專題講座 籃球特色展示

    心理教育咨詢

    三、時(shí)間安排及實(shí)施步驟:

    為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行,學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。

    第一階段(11月3日——11月9日):準(zhǔn)備階段

    1、宣傳發(fā)動(dòng)。召開會(huì)議,統(tǒng)一思想,下發(fā)方案,布署工作。

    2、認(rèn)真準(zhǔn)備。

    教導(dǎo)處:抓常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí);

    教研組:安排好本組開放日的具體工作并組織實(shí)施,要求分工明確,責(zé)任到人;

    總務(wù)處:具體負(fù)責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生和校園文化氛圍的營(yíng)造,作好教學(xué)設(shè)備的檢查維護(hù)和資料拍攝。

    少先隊(duì):抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。協(xié)助辦公室做好宣傳報(bào)道工作。

    辦公室:作好協(xié)調(diào)和宣傳報(bào)道工作;

    第二階段(11月10日—11月16日):實(shí)施階段

    1、重點(diǎn)時(shí)段安排

    11月12日、13日、14日,課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、教學(xué)設(shè)施對(duì)外開放,邀請(qǐng)各屆人士特別是家長(zhǎng)聽課,走進(jìn)課堂,現(xiàn)場(chǎng)了解教師作業(yè)批改、備課情況。原則上全校所有年級(jí)所有學(xué)科全部開放,各班邀請(qǐng)的不同層次的家長(zhǎng)不少于10人。開放周其他時(shí)間歡迎家長(zhǎng)到校參觀聽課,歡迎各界人士到訪指導(dǎo)。

    2、各年級(jí)推薦的公開課

    時(shí)間 午別 課次 教學(xué)內(nèi)容 科目 教者 上課地點(diǎn) 備注

    3、12日—14日,開展教師工作學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。集中展示1年來教師的優(yōu)秀備課筆記、聽課筆記、教學(xué)論文、教學(xué)科研成果、獲獎(jiǎng)證書等。

    4、10日—14日,舉辦師生書畫展。集中展示教師學(xué)生的書法、繪畫作品、德育手抄報(bào)、心語箴言等。

    5、14日上午,邀請(qǐng)市、鎮(zhèn)人大代表、學(xué)校教師代表召開座談會(huì),圍繞“辦一流學(xué)校,率先基本現(xiàn)代化”的奮斗目標(biāo),征求對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的意見。14日下午,舉行籃球?qū)官愑^摩活動(dòng)。

    6、11日下午2時(shí)和11月14日下午2時(shí)在學(xué)校餐廳分別召開一年級(jí)、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本校一年來的建設(shè)情況、發(fā)展規(guī)劃,面向家長(zhǎng)舉行家教知識(shí)講座,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作測(cè)評(píng),提出寶貴建議。

    7、15日上午,舉行城市精神進(jìn)校園、學(xué)習(xí)湯紅霞精神為主題的演講比賽。16日上午,召開鎮(zhèn)村教育行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議,聽取對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)的工作意見。

    第三階段(11月17日—11月20日):總結(jié)反饋階段

    1、各年級(jí)組、各班要統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與情況、整理《開放周活動(dòng)意見反饋表》,寫出活動(dòng)小結(jié)和情況通報(bào)并將以上資料交教導(dǎo)處。

    2、全體教師要根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例及資料上交到教務(wù)導(dǎo)處。

    3、學(xué)校寫出整個(gè)開放周活動(dòng)的總結(jié)和情況通報(bào)。11月20日前將活動(dòng)情況報(bào)普教科。

    四、措施保障

    1、“開放周”活動(dòng)堅(jiān)持全面開放與重點(diǎn)邀請(qǐng)相結(jié)合,對(duì)所有家長(zhǎng)開放的同時(shí),有針對(duì)性的邀請(qǐng)不同層次的家長(zhǎng)參與。

    2、值周辦公室、總務(wù)處、工會(huì)和各年級(jí)組還要安排好家長(zhǎng)的接待和座談溝通工作。

    3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的具體組織與實(shí)施。

    4、校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)各部門的協(xié)調(diào)。

    活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案格式要求及字體大小篇二

    為豐富同學(xué)們多彩的校園文化生活,努力營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍,也為同學(xué)們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái),我校語文組特舉辦一次語文手抄報(bào)比賽。

    七、八年級(jí)學(xué)生。

    1.以“祖國(guó)在我心中”以及“荷”為主題。

    2.要有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”、“ 蓮花之君子”等醒目的標(biāo)題。

    3.要滿懷著熱情,充分利用課余時(shí)間,精選材料,群策群力,分工合作,巧妙設(shè)計(jì),認(rèn)真繪制,主題鮮明、圖文并茂、內(nèi)容豐富、版面別致。

    請(qǐng)將稿件交給語文組,每班10篇以上。

    11月9日。

    1.設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名。每獲得一、二、三等獎(jiǎng)一次,就給該班分別加班級(jí)目標(biāo)管理分3、2、1分。

    2.競(jìng)賽結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站上公布。

    3.獲獎(jiǎng)作品將在《語文手抄報(bào)比賽展》中展出。

    秦遠(yuǎn)斌老師。

    活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案格式要求及字體大小篇三

    一、來園接待:(8:15——8:30)

    操作要點(diǎn):有禮貌的鞠躬迎接,與寶寶親切打招呼。

    觀察重點(diǎn):觀察幼兒來園的情緒,和幼兒親切互動(dòng)。

    二、桌面(結(jié)構(gòu)游戲):(8:30——9:00)

    操作要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在桌面玩建構(gòu)游戲。

    觀察重點(diǎn):觀察幼兒是否對(duì)玩具感興趣并能專注的拼搭。

    三、自主游戲(打招呼)(9:00——9:30)

    操作要點(diǎn):通過兒歌引導(dǎo)幼兒與教師打招呼。

    觀察重點(diǎn):觀察幼兒是否對(duì)兒歌和問好方式感興趣。

    四、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)(9:30——10:00)

    (一)生活活動(dòng)

    操作要點(diǎn):提醒家長(zhǎng)幫助幼兒脫衣服、喝水、擦汗等。

    指導(dǎo)重點(diǎn):

    1、觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量,提醒家長(zhǎng)給幼兒擦擦汗、在背后塞條小毛巾,適當(dāng)?shù)睾赛c(diǎn)水。

    2、指導(dǎo)家長(zhǎng)

    (1)抱一抱幼兒,給幼兒摸摸后背,額頭。有汗的話擦一擦。

    (2)適當(dāng)給幼兒喝點(diǎn)水,或者引導(dǎo)幼兒如廁。

    (二)學(xué)習(xí)活動(dòng):

    活動(dòng)名稱:小魚吹泡泡

    活動(dòng)目標(biāo):畫泡泡,初步會(huì)用筆畫簡(jiǎn)單的形狀。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:小魚簡(jiǎn)筆畫若干

    活動(dòng)地點(diǎn):苗苗二班

    活動(dòng)過程:(包括寫明對(duì)家長(zhǎng)的提示語)

    指導(dǎo)語:

    這個(gè)年齡段的`寶寶對(duì)顏色很感興趣,對(duì)涂涂畫畫也很感興趣。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)他們畫畫,涂色,在畫的過程中引導(dǎo)他們正確握筆,可以起到是事半功倍的效果,所以,我們選擇了這次畫泡泡活動(dòng)。

    指導(dǎo)重點(diǎn):

    一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

    教師示范畫泡泡:小朋友,你們看看老師在干什么?

    你們看看小魚吹出來的泡泡是什么樣子的?

    指導(dǎo)語:家長(zhǎng)可以帶著孩子一起說:圓圓的,好漂亮,有大的,有小的。

    二、教師示范畫泡泡。

    指導(dǎo)語:家長(zhǎng)可以幫助小朋友們把好看的泡泡都畫下來,我們先挑一支喜歡的顏色畫一個(gè)圓,這個(gè)圓圓的泡泡就出來了,小朋友還可以畫出大小不同的泡泡來,可以更換不同的顏色來畫泡泡,看看誰畫的泡泡顏色又多又漂亮。畫得要圓,顏色多種,線連接要緊密,鼓勵(lì)幼兒大膽作畫

    三、結(jié)束活動(dòng)。

    評(píng)價(jià)幼兒作品,表揚(yáng)積極參加活動(dòng)的幼兒。

    指導(dǎo)語:家長(zhǎng)可以和寶寶一起數(shù)一數(shù)小魚吹了多少泡泡。和寶寶一起說一說吹了什么顏色的泡泡。在家里面也可以和寶寶一起嘗試畫一畫泡泡。

    五、戶外運(yùn)動(dòng)(情境)(10:00——10:30)

    活動(dòng)名稱:運(yùn)紙球

    活動(dòng)目標(biāo):鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力,練習(xí)手臂大肌肉。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:報(bào)紙人手一張、趕棒人手一根、拱形門、奶粉桶等。

    活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)(雨天放室內(nèi)進(jìn)行)

    活動(dòng)過程:(包括寫明對(duì)家長(zhǎng)的提示語)

    1、指導(dǎo)語:生活中有許多的環(huán)保廢舊材料都是可以拿來給寶寶作為游戲材料的,不僅讓寶寶得到了發(fā)展還增進(jìn)了親子間的情感。

    2、人手一張報(bào)紙,請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起用報(bào)紙團(tuán)一個(gè)大紙球。并且滾一滾大紙球。

    指導(dǎo)語:請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起說:團(tuán)團(tuán)團(tuán),團(tuán)成一個(gè)大紙球。大紙球,滾滾滾。

    3、環(huán)節(jié)二:看看、學(xué)學(xué)

    出示小棒,將紙球運(yùn)往對(duì)面,并且趕入門洞。

    指導(dǎo)語:小手握住小棒,小眼睛看好紙球,用力一揮,小球滾起來。

    4、玩玩、樂樂

    分組進(jìn)行接力賽,比一比,哪一組最先結(jié)束游戲。

    指導(dǎo)語:家長(zhǎng)可以選用重量比較輕的球類讓幼兒練習(xí)踢球,這樣能讓幼兒踢得動(dòng)球,能感受成功的喜悅。

    活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案格式要求及字體大小篇四

    體現(xiàn)公司“人本主義”,增加員工歸屬感;豐富員工思想及生活,增加交流、溝通及合作能力。

    1、人力資源部在員工生日當(dāng)天早上10:00以前,以公司名義發(fā)送賀卡或e—mail祝賀員工生日。

    2、根據(jù)員工人數(shù)2—3個(gè)月定期舉行員工集體生日活動(dòng)(具體活動(dòng)祥見方案,員工可以根據(jù)自己的選擇來確定生日活動(dòng)的內(nèi)容,特別說明的是如參加生日公益活動(dòng)的員工將能夠獲得公司1天的帶薪假期)。

    3、每月5日前人力資源部將在公司食堂公布當(dāng)月“壽星榜”(生日員工名單)。

    員工生日活動(dòng)共分為戶外、公益活動(dòng)三種:

    一、戶外活動(dòng):

    活動(dòng)1、郊游

    主題:?jiǎn)T工集體生日會(huì)

    目的:增強(qiáng)員工歸屬感,豐富員工生活,增進(jìn)各部門員工溝通了解

    方式:由自愿報(bào)名領(lǐng)隊(duì)的1名總經(jīng)理帶隊(duì),外出郊游(周末一天時(shí)間),選擇離公司2小時(shí)以內(nèi)的旅游景點(diǎn),參加人員可爬山劃船有獎(jiǎng)游戲等集體活動(dòng)

    地點(diǎn):農(nóng)家樂等

    參加人數(shù):40人左右(可1—3個(gè)月過生日員工合并一起做)

    費(fèi)用:60—80元/人

    總費(fèi)用:2400—3200元

    具體內(nèi)容:

    進(jìn)行爬山或打牌等休閑游戲比賽,給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)

    活動(dòng)2、定向運(yùn)動(dòng)

    主題:精誠(chéng)合作,團(tuán)隊(duì)至上

    目的:鍛煉員工吃苦耐勞的精神

    加強(qiáng)溝通理解,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升員工間的協(xié)作精神

    方式:請(qǐng)專業(yè)定拓展公司或教練帶隊(duì),以1—2名總經(jīng)理為隊(duì)長(zhǎng),到郊外參加定向運(yùn)動(dòng)(周末一天時(shí)間)。(備注:也可與其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司聯(lián)誼搞活動(dòng),一方面節(jié)省費(fèi)用,另一方面增加員工社會(huì)交往)

    地點(diǎn):公園

    參加人數(shù):40人左右(可1—3個(gè)月過生日員工合并一起做)

    費(fèi)用:80—100元/人

    總費(fèi)用:3200—4000元

    具體內(nèi)容:

    分組進(jìn)行定向運(yùn)動(dòng)、拓展運(yùn)動(dòng)或找寶藏等活動(dòng),給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)

    二、公益活動(dòng)

    活動(dòng)1、精彩電影生活

    主題:電影豐富我們的生活

    目的:放松精神,豐富員工生活,通過看電影增加員工交流

    方式:看電影

    地點(diǎn):電影院

    參加人數(shù):10人左右(可1—3個(gè)月過生日員工合并一起做)

    費(fèi)用:50元/人(其中20元含午餐)

    總費(fèi)用:500元

    1、全部人都參加比賽,優(yōu)勝劣汰

    2、給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)

    活動(dòng)2、生日愛心奉獻(xiàn)之旅

    主題:最大的幸福是為他人的奉獻(xiàn)!在感謝生命的同時(shí),感謝和幫助他人!

    目的:

    1、激發(fā)員工的社會(huì)責(zé)任感

    2、樹立員工良好道德觀和價(jià)值觀

    2、回饋社會(huì),塑造公司良好的社會(huì)形象

    方式:慰問兒童福利院或殘疾人協(xié)會(huì)或是希望小學(xué),給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。

    地點(diǎn):福利院或相關(guān)機(jī)構(gòu)

    參加人數(shù):20人左右

    費(fèi)用:30—50元人(午餐費(fèi)用)

    總費(fèi)用:600—100元

    獎(jiǎng)勵(lì):將能夠獲得公司1天的帶薪假期

    活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案格式要求及字體大小篇五

    宜賓學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目 ---千回百轉(zhuǎn),相思成語

    一、 活動(dòng)目的

    為響應(yīng)我校“為學(xué)生成功奠定基礎(chǔ),為地方發(fā)展提供支撐”的“二為”辦學(xué)理念,踐行 “三心四能”培養(yǎng)創(chuàng)新復(fù)合人才的目標(biāo),展現(xiàn)教育科學(xué)學(xué)院師范專業(yè)特色,使同學(xué)對(duì)漢語以及普通話學(xué)習(xí)的重要性有更為深刻的認(rèn)識(shí)。

    二、活動(dòng)主題

    千回百轉(zhuǎn),相思成語 三、主辦單位:宜賓學(xué)院校團(tuán)委

    承辦單位:教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 四、活動(dòng)對(duì)象

    宜賓學(xué)院全院所有學(xué)生

    五、活動(dòng)報(bào)名

    各二級(jí)學(xué)院填寫統(tǒng)一報(bào)名表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(20xx年11月14日之前)交到教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作辦公室

    六、活動(dòng)流程

    準(zhǔn)備階段:

    (1)宣傳動(dòng)員:由二級(jí)學(xué)院宣傳委員動(dòng)員各院系同學(xué)積極參加 (2)板報(bào)宣傳(由院宣傳部負(fù)責(zé)):各院系參賽人員以個(gè)人為單位報(bào)名參加。

    七、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn):

    時(shí)間:初賽11月14日(周五)中午12:40 決賽20xx年11月21日(周五)晚19:00 地點(diǎn):初賽決賽都在一教202

    1、 比賽規(guī)則 一. 初賽規(guī)則:筆試 二. 決賽規(guī)則:

    1. 選手于比賽開始前抽取對(duì)應(yīng)號(hào)碼

    2. 第1輪限定拼詞規(guī)則:每個(gè)選手會(huì)拿到一個(gè)限定詞(比如虎,馬等動(dòng)物,或者數(shù)字),選手需要在三十秒的時(shí)間內(nèi)快速說出相關(guān)成語,每個(gè)成語兩分。注:顛倒無效,如千山萬水和萬水千山只能算一個(gè)

    3. 第2輪關(guān)鍵詞猜詞規(guī)則:本輪每次對(duì)抗前需要通過抽簽決定兩名上場(chǎng)選手,選手需要背對(duì)屏幕,猜測(cè)同一個(gè)成語,由主持人對(duì)此進(jìn)行描述,描述為一個(gè)詞語,描述最多五次,先猜出詞語者得五分。每次對(duì)抗共五題。

    4. 第3輪你比我猜:按照選手序號(hào),每位選手在剩余選手中選擇一名與自己搭檔,一個(gè)擔(dān)當(dāng)猜詞者,一個(gè)擔(dān)當(dāng)比劃者,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜成語。猜對(duì)一個(gè)得五分。本輪結(jié)束后,將淘汰九名選手,

    只有六名選手進(jìn)入下一輪。 5. 觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)

    6. 第四輪極限競(jìng)速:六名選手每人有一個(gè)搶答器,大屏幕會(huì)放出成語相關(guān)題型,可能是圖片題,可能是描述解釋,答對(duì)加十分,打錯(cuò)不扣分,每題連續(xù)搶答三次無正確答案,則由主持人公布答案并進(jìn)入下一題。

    7. 本次比賽按照累計(jì)分?jǐn)?shù)排名。

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)九名 九、聯(lián)系方式

    林昊:18005760577 李雪梅:18380807209

    共青團(tuán)宜賓學(xué)院委員會(huì) 共青團(tuán)教師教育學(xué)院總支部委員 20xx年10月21日

    附:報(bào)名表

    活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案格式要求及字體大小篇六

    活動(dòng)由來:通過畢業(yè)典禮,增強(qiáng)幼兒與老師、幼兒園,幼兒之間的依戀之情,體驗(yàn)畢業(yè)理園時(shí)的惜別情,表達(dá)告別老師和同伴的情感,積極參與畢業(yè)慶典。

    活動(dòng)時(shí)間:xx年7月10號(hào) 早上9:00-----12:30

    活動(dòng)地點(diǎn):xx市鳳凰山門球場(chǎng)農(nóng)家樂

    活動(dòng)參與:學(xué)前班全體幼兒、家長(zhǎng)、幼兒遠(yuǎn)全體教職工。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:音響,音樂。幼兒自制禮物,畢業(yè)相冊(cè),游戲所需材料(略)

    活動(dòng)流程:

    一、 園長(zhǎng)致辭

    二、 家長(zhǎng)代表致辭(xx的媽媽)

    三、 老師代表講話(xx)

    四、 幼兒代表講話(xx)

    五、 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

    六、 集體朗誦畢業(yè)詩

    七、 親子互動(dòng)《何家公雞核家猜》

    八、 游戲環(huán)節(jié):

    1、名稱:《擊鼓傳花》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:鼓,花

    游戲規(guī)則:當(dāng)老師的鼓聲響起,幼兒和家長(zhǎng)們開始傳花,鼓聲一停,花在誰的手上,哪個(gè)家庭就上前表演節(jié)目。反復(fù)進(jìn)行4輪。

    2、游戲名稱:《心有靈犀》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:字詞卡,游戲場(chǎng)地上的圓圈。

    游戲規(guī)則:總共20個(gè)家庭參與,進(jìn)行4輪,每輪10人,即5個(gè)家庭。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,老師在幼兒身后示詞卡,家長(zhǎng)比動(dòng)作或是說話

    提示,讓幼兒猜,猜對(duì)的下場(chǎng),輪下一組家庭順時(shí)針轉(zhuǎn)到游戲固定位置,每組家庭有3次選擇放棄的機(jī)會(huì)。

    3、游戲名稱:《齊心協(xié)力》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:同心鞋板

    游戲規(guī)則:共24個(gè)家庭參加,進(jìn)行4輪,每輪6格外家庭進(jìn)行,既12人,共踩在三組鞋板上,每個(gè)鞋板站兩個(gè)家長(zhǎng)兩個(gè)幼兒。鞋子綁好后,自己喊口號(hào)從起點(diǎn)到終點(diǎn),先到的一組獲勝。

    4、游戲名稱:《毛毛蟲》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:紙箱12個(gè),泡木若干

    游戲規(guī)則:30個(gè)家庭參與,進(jìn)行5輪,每輪6個(gè)家庭參與。本游戲設(shè)三個(gè)點(diǎn),分別abc點(diǎn),a點(diǎn)由幼兒手提紙箱通過泡木運(yùn)送到b點(diǎn)的家長(zhǎng)處,再又家長(zhǎng)手腳方入紙箱內(nèi)爬到c終點(diǎn)。先到的為贏。

    5、游戲名稱:《反常態(tài)》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:反義詞若干

    游戲規(guī)則:工18個(gè)家庭參與,前兩輪5個(gè)家庭參與,后兩輪4個(gè)家庭參與,共進(jìn)行4輪,上場(chǎng)隊(duì)員聽主持人的號(hào)令,作出與號(hào)令相反的動(dòng)作,違反規(guī)則的一個(gè)個(gè)淘汰,剩下的2人獲勝。

    6、游戲名稱:《杯子傳水》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:杯子若干,動(dòng)感音樂

    游戲規(guī)則:全體家長(zhǎng)參與,分別站成3橫排,每排30人,每人嘴里含一個(gè)杯子,每排的第一個(gè)人含有一杯水,主持人宣布開始,第一個(gè)人用嘴將水倒入下一家長(zhǎng)嘴里的杯子里,共傳2杯水,傳到最后倒入量杯,哪個(gè)組量杯里的水最多,哪個(gè)組獲勝,輸?shù)膬山M一起做一個(gè)鬼臉當(dāng)作懲罰。

    九、 畢業(yè)歌

    十、 園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)相冊(cè)

    十一、 律動(dòng):《牽手》

    十二、 幼兒互送禮物

    十三、 餐前活動(dòng):金花筒

    十四、 進(jìn)餐

    十五、 活動(dòng)結(jié)束

    活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案格式要求及字體大小篇七

    青春盛典,綻放美麗——棋盤上跳動(dòng)的智慧

    為了豐富學(xué)生的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的交流,并為他們提供一個(gè)展示才華、切磋才藝的舞臺(tái),決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動(dòng)。跳棋是一項(xiàng)益智類游戲,它除能豐富同學(xué)們的課外生活,又可以鍛煉同學(xué)們的邏輯思維和統(tǒng)籌全局的能力。我們本著“友誼第一,比賽第二”的原則。以棋會(huì)友,讓我們的生活更加有活力,提高學(xué)習(xí)跳棋的興趣。

    xx年6月10日下午

    富鋒小學(xué)一年三班教室

    跳棋15盤,桌子15個(gè),凳子30個(gè)。

    遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

    在對(duì)局時(shí),由抽簽方式?jīng)Q定哪一方先走,雙方輪流各走一步,每次只能移動(dòng)一顆棋子,走動(dòng)一格,或跳躍數(shù)格。棋子的移動(dòng)只允許隔

    一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動(dòng)到對(duì)方三角區(qū)域的人獲勝。

    初賽: 本次比賽實(shí)行一局定勝制,屬于淘汰賽,若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,再進(jìn)行比賽。

    1.每位選手每走一步的時(shí)間定在30秒之內(nèi)。

    2.每組參賽人數(shù)為兩人,每人負(fù)責(zé)1個(gè)對(duì)角,要求先走向?qū)钦邽楂@勝。

    3.首盤比賽兩人抽簽決定下棋順序,由于先走方有先走優(yōu)勢(shì),故后走方如晚一輪到達(dá)目的地則為平局。

    4.每組第一名進(jìn)入復(fù)賽。

    復(fù)賽:復(fù)賽勝出15人進(jìn)入決賽,決出前8名。在進(jìn)行決賽決出前三名,最后決出冠亞季軍,給以獎(jiǎng)勵(lì)。

    宣讀規(guī)則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結(jié)束→第二輪抽簽(如有多余選手則有一組3人)→開始第二輪比賽→第二輪結(jié)束(根據(jù)情況加贈(zèng)輪數(shù))→決賽結(jié)束宣讀比賽成績(jī)→比賽結(jié)束。

    1. 公平競(jìng)爭(zhēng),友誼第一,比賽第二,以棋會(huì)友。

    2. 比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格,對(duì)手直接晉級(jí),不予抵抗。

    3. 參與者與參賽者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)合作。

    4.本次活動(dòng)要求組織者,參與者,協(xié)助者等之間相互配合,相互支持,以保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 冠軍:1名 亞軍:1名 季軍:1名

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    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
    征文是一種反映個(gè)人內(nèi)心世界的方式,可以展示個(gè)性和獨(dú)特的思維方式。寫征文時(shí)要注重結(jié)尾,可以用總結(jié)的方式再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),并給讀者留下深刻的印象。閱讀這些范文,我
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享
    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。小學(xué)周記45
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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