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    二年級(jí)尊師重教班會(huì)教案設(shè)計(jì) 尊師重教班會(huì)演講稿(匯總7篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:書(shū)香墨

    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。

    二年級(jí)尊師重教班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

    上午好!

    春華秋實(shí),丹桂飄香,本周六是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候。

    百年大計(jì),教育為本;教育事業(yè),老師為本。尊師重教是一個(gè)永恒的主題,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們所有的老師都應(yīng)該享受到“尊敬”與“祝福”!

    同學(xué)們,尊敬師長(zhǎng)就是要求我們能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從在校主動(dòng)向老師們問(wèn)好做起。

    同學(xué)們,尊敬師長(zhǎng)就是要求我們尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)講,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生,共同樹(shù)立起峰文中學(xué)的新形象,努力追求“今天我以峰文中學(xué)為榮,明天峰文中學(xué)以我為榮”的奮斗目標(biāo)。

    同學(xué)們,尊敬師長(zhǎng)就是要求我們,以將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材回報(bào)社會(huì)、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)師長(zhǎng)。

    老師們,我們的責(zé)任重于泰山;我們的工作承載著千萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想;我們的崗位要求我們必須不斷充實(shí)自我、完善自我,用我們高尚的師德和廣博的知識(shí)引領(lǐng)著更多的學(xué)生走向成功之路,托起祖國(guó)明天的希望!

    老師們,我們需要不斷地學(xué)習(xí)、深入地思考,我們需要加強(qiáng)研究、勇于創(chuàng)新,我們需要汗水,但更需要智慧,這樣,我們才能追尋到教育的真諦,把握住教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生成功地到達(dá)理想的彼岸。

    老師們,我們?cè)谡樟翆W(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng),只有教師自己發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽地去追求教育的幸福和快樂(lè),只有教師教得幸福、快樂(lè),學(xué)生才有可能學(xué)得幸福、快樂(lè)!

    我堅(jiān)信,在各位老師的辛勤努力下,峰文中學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!

    最后祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

    謝謝大家!

    二年級(jí)尊師重教班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

    地點(diǎn):二(一)教室

    目標(biāo):學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)、樹(shù)立自護(hù)意識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí)。掌握一些遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況的一些處理方法及應(yīng)變能力。

    成員:鄒爽、辛然、二年級(jí)全體學(xué)生

    班會(huì)流程:

    一、我知道的安全

    1. 學(xué)生自由發(fā)言我們?nèi)粘I钪锌赡苡龅侥男┌踩珕?wèn)題

    2. 大家討論遇到我們說(shuō)到的這些問(wèn)題應(yīng)該怎么處理。

    3. 全班交流處理方法。

    二、我看到的安全

    1.情景表演(這樣過(guò)馬路)。

    2.觀察情境中出現(xiàn)了什么安全問(wèn)題,應(yīng)該怎樣做

    3.我會(huì)這樣做,改正情景劇中的錯(cuò)誤。

    4.我認(rèn)識(shí)的馬路標(biāo)志,請(qǐng)學(xué)生畫(huà)在黑板上。

    三、總結(jié):

    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

    防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

    防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

    安全教育拍手歌

    你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。

    你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

    你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

    你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì)出事。

    你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

    你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

    你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

    你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

    你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

    你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。

    二年級(jí)尊師重教班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

    1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

    2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。

    教室

    學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    主持人:同學(xué)們,生命就像早上盛開(kāi)的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩覀儾拍芟硎苌畹目鞓?lè),才能和父母幸福的生活在一起。今天,就讓我們大家一起,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全,生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開(kāi)始。

    1、首先,請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)為我們表演吧。

    主持人:同學(xué)們,你們幫他出出主意,到底應(yīng)不應(yīng)該給他開(kāi)門(mén),為什么呢。(學(xué)生發(fā)表意見(jiàn))

    第一組接著表演,甲:“我爸爸出去了,一會(huì)就回來(lái)你先走吧,等爸爸回來(lái)了給你打電話。”乙:現(xiàn)在的人們防范意識(shí)真強(qiáng),我連小孩也騙不了了。

    主持人:同學(xué)們,無(wú)論是你獨(dú)自在家,還是在路上,遇到陌生人和你說(shuō)話一定要小心,更不要相信他的話和他去別的地方。

    2、請(qǐng)第二組為我們表演。

    甲生:今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了,就我自己在屋里值日,正好我對(duì)這臺(tái)電腦很感興趣,趁著沒(méi)人,我插上電看一看。(做插電動(dòng)作)哎呀不好,我被電住了!做趴下的動(dòng)作。

    乙生:我回來(lái)取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,他被電住了。我來(lái)拉他,啊!(作動(dòng)作)我也連電了。

    主持人:同學(xué)們,學(xué)生甲的做法對(duì)嗎,學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看。

    學(xué)生丙:(進(jìn)屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,把他們和電源分開(kāi)。(作動(dòng)作)撥打急救電話120。喂,是急救中心嗎,我在石溪中心小學(xué),我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了,快來(lái)救命啊。

    3、主持人:請(qǐng)看第三組的表演(四人一人一句)

    小學(xué)生交通兒歌

    一、紅黃綠色三種燈,它的用途要記清:

    紅燈停止黃燈禁,綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。

    二、斑馬線,在路口,行人過(guò)街上面走;

    見(jiàn)到紅燈停一停,綠燈亮?xí)r你再行。

    三、橫過(guò)公路莫慌張,留心左右細(xì)張望;

    先看左方后看右,確保安全再通行。

    四、公路上,汽車跑,莫在路上瘋打鬧;

    玩球類,做游戲,千萬(wàn)別占車行道。

    五、見(jiàn)車輛,須避讓,追扒扶車易傷亡;

    拋物擊車無(wú)道德,強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。

    六、乘公汽,守秩序,先下后上別擁擠;

    頭手切莫伸窗外,安全回家是第一。

    七、上下學(xué),要站隊(duì),右側(cè)通行莫忘記;

    一路縱隊(duì)保持好,到家門(mén)口再離去。

    八、愛(ài)生命,遵交規(guī),平安上學(xué)平安回;

    交通安全要牢記,做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。

    學(xué)生甲:奶奶給了我很多壓歲錢(qián),我們買(mǎi)鞭炮放去吧!

    其他人:好啊,好啊,我們現(xiàn)在就去。

    學(xué)生丙:還等什么,快去通知大人,讓大人撥打消防電話119啊,走快去。

    主持:同學(xué)們,如果你也愛(ài)放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)通知大人,撥打急救電話,千萬(wàn)不可以自己逞能救火,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

    5、主持人:通過(guò)同學(xué)們的表演,關(guān)于安全知識(shí)你有哪些收獲?

    6、現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師講話。

    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

    我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。孩子們珍惜自己的生命,珍惜自己有限的時(shí)光,為自己和身邊的人做些有意義的事情。

    二年級(jí)尊師重教班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

    學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

    二年級(jí)(4)班全體學(xué)生

    教室

    安全知識(shí)

    一、導(dǎo)入班會(huì)

    男:我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

    女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

    合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。二年(4)班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    二、學(xué)校安全事故案例

    1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘

    老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

    案例一:

    10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠xx,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

    案例二:

    11月8日,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

    案例三:

    某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。

    案例四:

    在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂xx傷。

    2.結(jié)合案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

    師:結(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

    一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

    二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。

    2、體育課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。

    3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

    4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

    5、板書(shū)出示:安全順口溜:

    上課小腿莫伸長(zhǎng),走道狹窄不瘋狂,

    上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

    同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

    三、安全知識(shí)問(wèn)答

    a.打球

    b.追趕打鬧

    c.跳繩

    d、玩危險(xiǎn)游戲2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén):

    a.皮球

    b.三角尺

    c.利器、易燃物品

    3.哪種行為不對(duì):

    a.跳高、跳遠(yuǎn)

    b.攀越圍墻、滑樓梯

    c.翻單杠、蕩秋千4.像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

    a.

    用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧

    b.

    在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:

    a.原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理

    b.記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方

    c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)

    d.叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?

    a.購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

    b.在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

    c.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。7.乘車時(shí)較為安全的行為是:

    a.在道路中間攔車

    b.上車時(shí)爭(zhēng)先恐后

    c.車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外

    d.不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車8.遇到同學(xué)打架時(shí):

    a.上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙

    b.不管他

    c.去勸阻

    d.告訴老師9.在道路上行走時(shí):

    a.和同學(xué)邊走邊打鬧

    b.要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

    c.行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情

    〖1〗〖2〗

    d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

    (二)判斷題:

    (1)、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。()

    (2)、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

    (3)、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

    (4)、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()

    (5)、用沙子或泥土打仗。()

    (6)、下雨天,在濕的地面上奔跑。()

    (7)、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。()

    (8)、遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離。()

    (9)、人多混亂時(shí),要靠在墻壁或固定物,加強(qiáng)自我保護(hù)。()

    (10)、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。( )

    四、班會(huì)尾聲

    愛(ài)護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧

    幫助摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通

    照顧受傷的小鳥(niǎo)體驗(yàn)愛(ài)的溫暖

    挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅

    生活的天地這樣遼闊

    生活的快樂(lè)這樣有趣

    保護(hù)自己讓生活更自由

    文明安全讓生活更美麗

    熱愛(ài)生命

    讓我們更快樂(lè)地生活

    五、輔導(dǎo)員教師總結(jié):

    同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園吧!

    二年級(jí)尊師重教班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

    1、知道小學(xué)生要做個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好孩子;

    2、初步學(xué)會(huì)正確使用手帕,口袋里不放臟東西;

    3、初步養(yǎng)成衣著整潔,天天洗臉,早晚刷牙,飯前便后洗手,不隨地吐痰,不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。

    二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)

    1、愛(ài)清潔講衛(wèi)生光榮。

    2、衣著整潔,天天洗臉,早晚刷牙。

    3、不隨地吐痰。

    4、正確使用手帕,口袋里不放臟東西。

    三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備

    1、顯微鏡下的細(xì)菌錄象或掛圖。

    2、一個(gè)臟孩子圖片。

    3、一個(gè)病孩子圖片。

    4、一塊大手帕。

    四、教育與訓(xùn)練過(guò)程

    1、對(duì)比導(dǎo)入活動(dòng)。

    2、創(chuàng)設(shè)情景明理。

    (1)這個(gè)臟孩子不僅外表難看,而且在他的身上有許多小蟲(chóng)。這些蟲(chóng)很小很小,是我們用眼睛看不見(jiàn)的,如果用顯微鏡一看,就很清楚了。這些小蟲(chóng)就是對(duì)我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。

    (2)看掛圖明理。a這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存,如果我們不天天洗臉,細(xì)菌就會(huì)侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙,細(xì)菌就會(huì)蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手,如果我們把手指頭含在嘴巴里,細(xì)菌就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”,我們就會(huì)肚子疼,發(fā)高燒。b出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的孩子為什么會(huì)生病?生了病的孩子能不能愉快地學(xué)習(xí)、愉快地活動(dòng)?請(qǐng)學(xué)生講講生病時(shí)的體會(huì)。教師歸納:我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去,就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子。

    (3)討論明理。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體,還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人。a有時(shí)我們要吐痰,該怎么辦?為什么不要把痰吐在地上?b出示兒歌:小小一口痰,細(xì)菌千千萬(wàn)。吐痰要入盂,養(yǎng)成好習(xí)慣。(要求學(xué)生不隨地吐痰)

    3、學(xué)兒歌導(dǎo)行。

    (1)我們?cè)趺醋霾攀且粋€(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的受歡迎的孩子呢?學(xué)習(xí)兒歌:小朋友要記牢,衣著要整潔。天天要洗臉,早晚要刷牙。飯前便后要洗手,不含手指頭。不要隨地亂吐痰,手帕天天帶身邊。人人愛(ài)清潔,個(gè)個(gè)講衛(wèi)生。養(yǎng)成好習(xí)慣,大家都喜歡。

    (2)對(duì)照兒歌,讓學(xué)生講講哪些地方做得好,哪些地方做得不夠,今后要改正。

    (3)檢查帶手帕情況。提出問(wèn)題:帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的?a教師出示大手帕,邊示范邊講解。最外:面擦汗;打開(kāi)第一層,擦嘴、擦手;打開(kāi)第二層,擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時(shí),打開(kāi)手帕,捂住鼻子,不對(duì)著別人。b集體練習(xí),了解每一層,每一面的用處。

    4小結(jié):通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們知道了只有愛(ài)清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長(zhǎng),希望小朋友把學(xué)到的兒歌記在心里,并按兒歌去做,讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸

    1、制訂個(gè)人衛(wèi)生檢查制度,定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

    2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    3、防止校園中的人為傷害

    二年級(jí)尊師重教班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

    4、幫助學(xué)生堅(jiān)定信念,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。

    視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等;

    學(xué)生:準(zhǔn)備朗誦,演講,故事等節(jié)目;學(xué)唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

    教師:尋找資料,下載相關(guān)的視頻影音,制作課件。

    學(xué)校:贛州一中 班級(jí):高二(15)班 人數(shù):49人

    主題:舞動(dòng)青春,放飛理想

    時(shí)間:班會(huì)課 地點(diǎn):教室

    負(fù)責(zé)人:陳秋娟 何燕 主持人:肖小單 唐天和

    開(kāi)場(chǎng)白:

    男:理想,古往今來(lái),多少人追求你、多少人向往你,想從你那里得到力量、獲得啟示。然而,你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過(guò)今天的活動(dòng)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

    合:我宣布:高二(15)班“舞動(dòng)青春,放飛理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    自豪地說(shuō)“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。”后來(lái),前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人,而第三位工匠則成了有名的建筑大師。同學(xué)們,你們知道這個(gè)故事告訴我們什么道理嗎?(人活著要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo))

    25年的研究結(jié)果表明:

    那些占3﹪者,25年來(lái)幾乎不曾更改過(guò)人生目標(biāo)的人,始終都朝著同一方向不懈地努力。25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者,行業(yè)領(lǐng)袖,社會(huì)精英。

    那些占10﹪有清晰短暫目標(biāo)者,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,生活狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士。如:醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。

    其中占60﹪的模糊目標(biāo)者,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。

    女:剛剛同學(xué)們都說(shuō)的非常好,接下來(lái)我們來(lái)個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,一題20分,得分最高的小組,是有獎(jiǎng)品的哦。

    女:現(xiàn)在我們來(lái)看下各組的得分情況,得分最高的是第x組。恭喜他們,每位組員得到一顆糖。

    男:從剛才的競(jìng)賽題中,我們不難看到:古往今來(lái),凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)是從少年時(shí)期就樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)。心理學(xué)的而研究也表明,青少年時(shí)期是確立遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)的最佳時(shí)期。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合上述故事,調(diào)查結(jié)果和知識(shí)競(jìng)賽題,談?wù)動(dòng)欣硐氲娜伺c沒(méi)有理想的人在人生道路上有什么不同。

    學(xué)生自由發(fā)言

    女:從同學(xué)們的發(fā)言中可以看得出大家對(duì)理想都有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,也從不同角度說(shuō)明樹(shù)立理想的重要性。人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。 男:十七歲,是個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)。是個(gè)不需等待的年齡。那么,17歲的我們的夢(mèng)想又是什么呢?讓我們一起大聲地喊出自己的夢(mèng)想吧!

    男:是啊。把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo),再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們,我們的自信心和效率就提高了。托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天,一個(gè)小時(shí),一分鐘的理想。

    標(biāo),一個(gè)學(xué)年一個(gè)目標(biāo),一個(gè)學(xué)期一個(gè)目標(biāo),一個(gè)月,一個(gè)星期,乃至一題一個(gè)目標(biāo)。這些都是短期目標(biāo)。要想向大目標(biāo)走去就的從小目標(biāo)開(kāi)始。 男:已經(jīng)進(jìn)入高二的我們,即將面臨人生的重大選擇-高考。不知道同學(xué)們心中是否有自己理想的大學(xué)目標(biāo)呢?接下來(lái)由何老師給我們講述如何確立和實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。

    男:美好的明天來(lái)自今天的創(chuàng)造。我想對(duì)于青春和理想,班主任也會(huì)有獨(dú)特地理解。下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任閃亮登場(chǎng)。

    二年級(jí)尊師重教班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

    大家好,在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我能夠作為尊師重教先進(jìn)集體的代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸。首先向第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿!祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)年里工作順利,身體健康,生活幸福!

    教師是人類文明的傳承者。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。教師是教育事業(yè)的最寶貴的資源,是辦好教育的希望所在。一年來(lái)xxx教育在市委市政府、xxx街道黨工委和教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下,在全體教職員工的共同努力下,xxx教育蓬勃發(fā)展,取得了令人矚目的成績(jī)。20xx年在xxx街道黨工委的統(tǒng)一部署下,xxx小學(xué)遷建工程正式啟動(dòng),遷建xxx小學(xué)改善辦學(xué)條件是惠及子孫后代的大好事,是我們辦學(xué)村多年來(lái)夢(mèng)寐以求的事情,作為辦學(xué)村我們積極的不遺余力的支持xxx小學(xué)的遷建工作,努力做出我們的貢獻(xiàn)。今天投資4000萬(wàn)的xxx小學(xué)正式啟用了,我們的孩子告別了土房子,進(jìn)入了全市配置一流的教室學(xué)習(xí),接受全市一流的教育,作為辦學(xué)村我們感到無(wú)比欣慰。

    特別是一年以來(lái),教體局黨委和xxx街道黨工委為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,為了提高xxx小學(xué)的辦學(xué)水平,成立了xxx小學(xué)和xxx小學(xué)教育共同體,依托xxx小學(xué)先進(jìn)的學(xué)校文化打造xxx小學(xué)教育品牌,促進(jìn)了學(xué)生全面和諧發(fā)展。一年來(lái)xxx小學(xué)的辦學(xué)取得了令人矚目的成績(jī),孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣迅速規(guī)范,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高,村民們都說(shuō)孩子現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)規(guī)范了、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了、喜歡讀書(shū)了、在家里會(huì)做家務(wù)了、學(xué)會(huì)關(guān)心父母了,連走路站隊(duì)都筆直了。看到孩子們的進(jìn)步,村民們打心眼里高興。

    學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)政府的扶持,離不開(kāi)學(xué)校全體教師的努力,更離不開(kāi)社會(huì)各界的大力支持。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在今后的工作中,我們會(huì)進(jìn)一步在全村弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件,為教師教書(shū)育人創(chuàng)造良好環(huán)境,千方百計(jì)幫助教師排憂解難,讓尊師重教蔚然成風(fēng),讓教師成為社會(huì)最受尊敬人。

    最后再一次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,工作順利、身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事如意!

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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面小編
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
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    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。優(yōu)質(zhì)的心得體
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
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    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了
    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
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