演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
希望的演講稿300字篇一
大家好！我今天演講的題目是“用愛(ài)播撒希望”。
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣播的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在筆記本上的時(shí)候，“用愛(ài)播撒希望”便成了我無(wú)言的承諾。
于是我也成為一名教師，我回到了我的母校。在這里，我看到了老師們“日出而作，日落而息”，看到的是在太陽(yáng)底下他們無(wú)悔的勞作和無(wú)私的奉獻(xiàn)：青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上，他們?nèi)琰S牛般苦干而不知疲倦。尤其是校長(zhǎng)、老教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們對(duì)大佳河的教育事業(yè)都有著杰出貢獻(xiàn)。
如果把每一位學(xué)生比作一粒一粒希望的種子，大佳河學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種的希望，播種太陽(yáng)的使者。上班以來(lái)，曾經(jīng)有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)痛苦，有過(guò)輝煌，有過(guò)失落，也有過(guò)彷徨和無(wú)助，但經(jīng)過(guò)快一年的磨練，我深刻感悟到做一名老師難，做一名好老師更難！
一個(gè)好老師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對(duì)社會(huì)事物所特有的態(tài)度，都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生。因此，教師在履行職責(zé)的過(guò)程中，必須對(duì)自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
但作為一名新教師，就我自身而言，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心，金子般的愛(ài)心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴賤，學(xué)習(xí)好與壞！校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟妹妹，他們就是我的親人，和他們?cè)谝黄穑夷芨惺艿缴硖幃惖氐目鞓?lè)，我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
有很多老師說(shuō)：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的'譴責(zé)時(shí)，你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福！生病了，學(xué)生會(huì)在你的辦公桌上放下治療的藥，過(guò)節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂(lè)，還會(huì)說(shuō)上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水……
當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會(huì)感到作為老師的偉大，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)！
老師是春蠶，/播種春天的希望。/老師是紅燭，/映紅孩子的臉龐。/三尺講臺(tái)，/成就了多少國(guó)家棟梁。/一尺教鞭，/結(jié)出了多少把拔頭桃李。/一介書生，/日夜操勞，渴求的是――內(nèi)心的純凈和豐富！/老師……/小時(shí)候我仰慕你，/老師……/長(zhǎng)大后我成為你。/我一定不辜負(fù)你，/“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”！
希望的演講稿300字篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在我要進(jìn)行演講，題目是：我的希望我的夢(mèng)。想必在座的各位同學(xué)心中都有一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想。而且我們每天坐在這里學(xué)習(xí)都是為了向我們的夢(mèng)想靠近，以及盡可能完全的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因?yàn)橛辛讼Ｍ艜?huì)有動(dòng)力，才會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去完成我們的夢(mèng)想。可以這樣說(shuō)，希望與夢(mèng)想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒(méi)有了，夢(mèng)想也會(huì)隨之破滅，再者，夢(mèng)想和希望又是相輔相成的，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路是艱難的，需要一步一步，反反復(fù)復(fù)的積累，或者還不能實(shí)現(xiàn)，而在此的過(guò)程中，希望我們?cè)谌松牡缆飞狭镞_(dá)一圈之后回到原點(diǎn)，我們還保留著當(dāng)初一開始的希望。
也許，有的人會(huì)說(shuō)，我有夢(mèng)想，很多個(gè)夢(mèng)想，但現(xiàn)在，我不想去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，你說(shuō)，想做時(shí)時(shí)刻刻走在世界前沿科學(xué)家，是那么容易的嗎？想成為詩(shī)文卓越思緒飛揚(yáng)的文學(xué)家容易嗎？想成為通宵歷史古今的考古學(xué)家，這容易嗎？得時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)未實(shí)現(xiàn)的.夢(mèng)想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時(shí)間都沒(méi)有了，那只會(huì)提前休克的，我想說(shuō)那只是錯(cuò)誤的想法。
要記得有一句話“你看不見(jiàn)的，就代表它不存在嗎？相反地你看見(jiàn)的，那就是存在的嗎？”也許我的周圍都是一群只會(huì)玩玩樂(lè)樂(lè)，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見(jiàn)一個(gè)或幾個(gè)的學(xué)生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個(gè)學(xué)生圍在一起交流讀書心得。但無(wú)論是怎樣的一副場(chǎng)景，它存在或不存在，為什么呢？因?yàn)槟遣皇侵攸c(diǎn)，重點(diǎn)在于我在那樣的環(huán)境下，怎么想？怎么做？是環(huán)境影響了我還是我影響了環(huán)境？當(dāng)然，我們做不到影響環(huán)境，另外也不是完全的讓環(huán)境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛(ài)讀書的混混青年那就慘了！
最重要的，要在不同的環(huán)境中學(xué)會(huì)適應(yīng)，不要在好的環(huán)境中呢就跟著人家學(xué)習(xí)，不要在壞的環(huán)境中呢就放縱自己，雖然有古語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時(shí)找到自己，清醒認(rèn)識(shí)自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做好準(zhǔn)備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達(dá)希望之巔！
我的演講完畢！謝謝各位！
希望的演講稿300字篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！我演講的題目是：共享一個(gè)太陽(yáng)。
四年前，我看到過(guò)一幅希望工程的宣傳畫，一個(gè)小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會(huì)神地聽課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠，鑲嵌在光明與黑暗之間，訴說(shuō)著渴望和期待：我要讀書。
我被深深地震動(dòng)了，心里酸酸的。于是，我參加了“希望工程一幫一”活動(dòng)，和她結(jié)成了對(duì)子，10歲的她――麻陽(yáng)苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個(gè)小女孩。她家五口人，媽媽常年有病，姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明，一年打下的糧食不夠吃三個(gè)月，全家過(guò)著沒(méi)有笑聲的日子。
在少先隊(duì)組織下，我寄出了書包、文具、書籍和學(xué)費(fèi)。不久，一個(gè)發(fā)黃的信封，捎來(lái)了遠(yuǎn)方的聲音。大山遠(yuǎn)處的希冀，化作一只紙信鴿，飛進(jìn)我的信箱里。
那是一張日歷紙，正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個(gè)心靈手巧的女孩，把這簡(jiǎn)陋的“信紙”，折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上，她用鉛筆工工整整地寫著：“好心的大姐姐，你好。今天，我特別高興，特別激動(dòng)，我又可以上學(xué)了，再也不用偷偷地躲在教室外聽課了。感謝黨的‘希望工程’，感謝大姐姐的學(xué)費(fèi)和書包。以后，我一定努力學(xué)習(xí)，星期天不休息也要讀書。”
多么純樸的語(yǔ)言！
朋友們，當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢時(shí)，這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來(lái)拿去賣；當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時(shí)，大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了；當(dāng)我們的'小公主排著隊(duì)買麥當(dāng)勞的史諾比時(shí)，“失學(xué)”兩個(gè)字，就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心，而每個(gè)孩子一學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)才18元。
第二年的春天，又有一只精巧的紙信鴿，穿過(guò)山嶺，翩然落在我的書桌上。這次，發(fā)黃的日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說(shuō)：“親愛(ài)的大姐姐，你好。今天是星期一，我們?cè)谛陆ǖ男Ｉ崆芭e行了升旗儀式。那面國(guó)旗是校長(zhǎng)親手縫制的。迎著初升的太陽(yáng)，我們向國(guó)旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅，來(lái)了新老師，許多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。老師說(shuō)，沒(méi)有黨和政府的關(guān)懷就沒(méi)有這所學(xué)校。”我捧著紙鴿，心里想象著她寫信時(shí)的快樂(lè)的神情。那雙喜悅的大眼睛，把我的笑臉也映了出來(lái)。
我們一直在通信，一只又一只的信鴿，不斷地來(lái)往于山區(qū)與城市。她村里來(lái)了農(nóng)業(yè)技術(shù)員，她父親學(xué)會(huì)了科學(xué)種田，收成比以前好多了！那個(gè)金色的秋季，一只印著粉色花邊的小信鴿，帶來(lái)了令人歡欣的消息――山里通公路了，她家蓋起了紅磚房。談及將來(lái)的打算，她說(shuō)爭(zhēng)取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師，以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名老師，讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書。她純真的愿望，隔著千山萬(wàn)水，吸引著我，感動(dòng)著我。但愿她能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。
希望的演講稿300字篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《希望》。
希望，就像黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一泓泉，能給予人無(wú)窮的力量。
記得我小學(xué)的時(shí)候體育并不是很好，長(zhǎng)跑更是我的弱項(xiàng)。五年級(jí)的一天，體育課上要進(jìn)行800米長(zhǎng)跑考試，我無(wú)奈“應(yīng)戰(zhàn)”了。老師將我們分為兩組，我被分在了第二組，看著第一組全部都通過(guò)的好成績(jī)，我不禁有了一些信心，但壓力卻更大了，隨著響亮的哨聲響起，我邁開大步向前沖去，明媚的`陽(yáng)光撫摸著我，十分愜意。我跑在較前面，并不感到吃力，我心里十分得意。跑了一半，我感到有些氣喘吁吁了，步伐也邁得小了，比別的同學(xué)慢了許多，又跑了200米，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓了，勞累和疲憊頓時(shí)涌了上來(lái)，我沉住氣，又堅(jiān)持跑了100米，此時(shí)的我，汗像關(guān)不住的水龍頭，在不住的往下流，胸口像壓了一塊大石頭，喘不過(guò)氣來(lái)，腳和手，也都像栓了一塊千斤巨石似的，邁不了，甩不動(dòng)。
刺眼的陽(yáng)光使我暈乎乎的，我想要放棄，我想要停下來(lái)休息一會(huì)兒。就在這時(shí)，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金，他面對(duì)困境時(shí)放棄了嗎？不，沒(méi)有。我又想到了《老人與海》中的老人，當(dāng)他與馬林魚搏斗了三天三夜后，他有想過(guò)放棄嗎？不，他沒(méi)有。他們遇到了更大的困難卻還不放棄，而我呢，小小的挫折都堅(jiān)持不了嗎？
想到這兒，我的心中充滿了希望，我想獲得了無(wú)窮的力量似的，邁開大步朝重點(diǎn)跑去，我通過(guò)考試！
心中要有希望，有了希望，才能驅(qū)散遮住太陽(yáng)的烏云，讓我們懷揣希望上路，堅(jiān)定地走向前方。
希望的演講稿300字篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
讓我能擁有希望，夢(mèng)想是希望的源泉，當(dāng)你擁有并完成夢(mèng)想，希望的源泉便會(huì)迸發(fā)出圣潔的水花。擁有夢(mèng)想，就有了擁抱希望資格，當(dāng)我們成為了一條小舟，夢(mèng)想是船上的帆，讓夢(mèng)想起航，暢游在希望的海洋，盡情嬉戲，玩樂(lè)，卻又不失向往前方。
讓我們擁抱夢(mèng)想，熱情的擁抱它，希望是數(shù)九寒天的一爐炭火、我們帶來(lái)了溫暖，希望是炎熱沙漠里的一泓清泉，給我們帶來(lái)了生機(jī)，希望是黑夜里的`一盞明燈，給我們帶來(lái)了信心，希望是荒莽山地里的一縷輕煙，給我們帶來(lái)了欣喜，希望是無(wú)垠平原的一戶人家，給我們帶來(lái)了喜悅。
希望是殘暴的，他厭惡一切軟弱無(wú)能的人，希望是暴虐的，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷，希望是溫和的，他憐憫一切受傷的人，希望是無(wú)私的，她無(wú)私地給人們奉獻(xiàn)了人們所祈求的，希望是溫柔的，她熱愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)努力的人，希望是堅(jiān)強(qiáng)的，她從不屈服于任何一個(gè)人，那些失敗過(guò)的人總是迫切的想得到他，那些成功人，已經(jīng)得到了她。
希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強(qiáng)烈的希望是人生中比任何歡樂(lè)更大的興奮劑。”但丁的“我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有希望。”赫爾巴特的“希望是貧者的面包。”路德的“強(qiáng)大的希望，嶄新的意志一這就是希望。”泰戈?duì)柕摹耙獙W(xué)孩子們，他們從不懷疑希望。”
讓我們擁抱希望。
我的演講完畢。
謝謝大家!
希望的演講稿300字篇六
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
大家好！我的名字是×××。今天我演講的題目是《三十年風(fēng)雨，希望中國(guó)》。
日出東方，希望中國(guó)。三十年風(fēng)雨歷程。我們一起見(jiàn)證一個(gè)集團(tuán)的發(fā)展壯大；
東方希望始終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，立足社會(huì)，服務(wù)百姓的觀念，弘揚(yáng)正氣，秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；希望之人遵紀(jì)守法，誠(chéng)信為民，堅(jiān)持正義，始終把消費(fèi)者的利益放在首位。在管理工作上，追求點(diǎn)點(diǎn)滴滴的合理化。在認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作時(shí)，嚴(yán)格尊重事實(shí)，尊重各種科學(xué)原理，尊重人的本性。堅(jiān)持精益求精的管理，竭盡全力創(chuàng)造企業(yè)相對(duì)優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)干部們始終以自身為榜樣，努力做好教師教練的工作。我們始終相信，這樣的付出，我們的收獲在其中，隨其后，隨之而來(lái)。東方希望始終堅(jiān)持既好、又快、還省的投資觀念。集團(tuán)無(wú)論是飼料、鋁業(yè)，還是賴氨酸的發(fā)展，都遵循了“好快省”的原則，都是先做試點(diǎn)，以最佳的產(chǎn)品定位、最低的成本、最快的速度建設(shè)，取得成功后，再選擇最合適的地方，迅速把成功的模式進(jìn)行復(fù)制，從而取得成功。
在管理工作上，東方希望集團(tuán)制定了一套有利于企業(yè)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，始終堅(jiān)持制定標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)員工，規(guī)劃戰(zhàn)略。本著安全第一，重要性、時(shí)序性的時(shí)間管理原則。全力以赴的高效工作，處理好企業(yè)眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的發(fā)展。使企業(yè)能夠順應(yīng)時(shí)代，永葆青春活力。當(dāng)遇到問(wèn)
題時(shí)，希望之人對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)量現(xiàn)狀、計(jì)算差距、分析原因、制定措施、實(shí)施改善。始終精益求精對(duì)做好為一項(xiàng)工作，并在此基礎(chǔ)上持續(xù)改善。
希望之人艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，三十年如一日；我們一起走過(guò)三十年的希望之路，三十年風(fēng)雨同舟，三十年崢嶸歲月。三十年來(lái)，東方希望集團(tuán)在和諧中科學(xué)快速地發(fā)展壯大。如今已成為中國(guó)民企的`佼佼者。
希望之人風(fēng)雨同舟三十年，譜寫了一曲曲壯麗的詩(shī)篇。
看今早，希望之人精神煥發(fā)，眾志成城，風(fēng)光無(wú)限；
望未來(lái)，我們豪情滿懷，信心倍增，斗志更堅(jiān)！
至此三十周年的慶典，集團(tuán)上下共同慶祝，我要為集團(tuán)獻(xiàn)上一曲最美頌歌：
鷹
茫茫天際，
飄著你渺小的身影；
你飛得那么遠(yuǎn)，那么高。
暴雨的激情，
流風(fēng)的飄逸；
揉合了天之驕子的靈魂；
白云為伍，風(fēng)為路。
讓生命永不衰朽。
盡情棲息在藍(lán)藍(lán)的天空中，
鐵骨錚錚的軀體，
在天地間永不腐朽。
也許，
在你的眼中，
藍(lán)天是飛翔的足跡；
大地是死亡的墳?zāi)梗?/p>
太陽(yáng)是力量的源泉；
飛翔是生命的全部。
一生的探索與追求，
都銘刻在了茫茫的天際中
演講人：××× 日期：×年×月×日
希望的演講稿300字篇七 同學(xué)們，老師們： 大家好! 我今天演講的題目是“放飛希望，放飛夢(mèng)想”。 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因?yàn)榧揖硢?wèn)題而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。 在西部，很多孩子無(wú)法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡(jiǎn)單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟(jì)狀況也十分不好，所以沒(méi)有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過(guò)在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識(shí)的大眼睛眼巴巴的望著他們，可他們終究抗不過(guò)，依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒(méi)辦法留住老師，家長(zhǎng)們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。 每次看到這些報(bào)導(dǎo)，我的心頭就不免會(huì)一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著父母時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勞動(dòng)，如何幫助父母分擔(dān)，他們的付出一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)我們，可是回報(bào)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無(wú)味時(shí)，他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好;在我們隨便揮霍金錢時(shí)，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食;在我們嫌棄我們的'房子不夠豪華時(shí)，他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運(yùn)對(duì)他們不公平，可他們卻沒(méi)有抱怨，只是默默地承受著。這一切便加深了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望，我要盡我所能幫助他們。 我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì)成立一個(gè)基金會(huì)，呼吁公民獻(xiàn)出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會(huì)以身作則，走入西部，當(dāng)一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來(lái)的夢(mèng)想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會(huì)愛(ài)的，讓他們和我們一樣，懷揣著夢(mèng)想，盡自己的力量回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華! 讓我們一起，擁抱夢(mèng)想，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國(guó)夢(mèng)，振興中華! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家! 尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：< 曾經(jīng)看過(guò)很多關(guān)于希望的影片，但沒(méi)有一部像《肖申克的救贖》這樣充滿智慧最終獲得成功救贖的令人震撼的電影給我對(duì)自由的感慨更為強(qiáng)烈的了。感覺(jué)自己仿佛跟隨安迪?杜夫倫一道度過(guò)了將近二十年的牢獄之苦，最終呼吸到自由的空氣一樣激動(dòng)喜悅。 安迪，一個(gè)被律師坑害為“殺妻”的大銀行家，被關(guān)在鯊堡監(jiān)獄中，承受著巨大的冤屈，但又暫時(shí)無(wú)能為力，他經(jīng)歷了剛?cè)氇z時(shí)老鳥們的整新游戲，讓后來(lái)成為他的好朋友的瑞德輸?shù)袅怂陌鼰煛Ｒ苍S這時(shí)的安迪和其他新人一樣內(nèi)心受到了極大的屈辱和對(duì)審判不公正陷入極大的痛苦之中，他不甘就這樣一輩子當(dāng)一名替罪羊。所以，在不斷熟悉的環(huán)境中他開始了自由的征程。 很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，他不和任何人接觸，大家抱怨時(shí)，他在院子里悠閑地散步。從權(quán)威人物瑞德那里購(gòu)買一把鶴嘴鋤假說(shuō)雕刻一些小東西消磨時(shí)光，并設(shè)法逃過(guò)獄方的例行檢查，再加上一副麗塔?海華斯的巨幅海報(bào)貼在牢房的墻上。僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以安迪開始施展他的智慧與勇敢了。安迪在出公差時(shí)無(wú)意中聽說(shuō)了獄警正為沉重的稅務(wù)而惱怒時(shí)，借此機(jī)會(huì)利用自己精通財(cái)務(wù)知識(shí)，不僅讓好友們感受到久違的片刻的自由，，而且使自己擺脫了獄中繁重的體力勞動(dòng)和“三姐妹”的騷擾，這時(shí)安迪露出了奇異的笑。不久安迪為越來(lái)越多的獄警處理稅務(wù)問(wèn)題，同時(shí)他也成為獄長(zhǎng)洗黑錢的工具。在廣播室大聲播放歌曲，這時(shí)他第二次露出了奇異的笑，因?yàn)樗@得救贖的時(shí)機(jī)就要來(lái)臨，上帝的審判就要比想象的來(lái)得快了，不久他就可以展開羽翼豐滿的雙翅。 當(dāng)獲釋的老布自殺后，當(dāng)知情小青年被暗殺后，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，安迪穿上擦亮的皮鞋，帶上他應(yīng)有的補(bǔ)償，穿過(guò)地道，爬過(guò)惡臭的下水道，朝著自由的.方向像脫韁的野馬狂奔而去。終于，在大雨中，他洗凈了全身的污泥，以一個(gè)富翁的身份堂堂正正到達(dá)了自己的天堂。 安迪不僅救贖了自己，也使正在制度化的瑞德獲得救贖。他獲得釋放后，在橡樹下找到了一盒現(xiàn)金，兩個(gè)老朋友終于在陽(yáng)光明媚的海濱重逢了。 使什么力量支撐著他?是希望，是希望支撐著他完成了一次靈魂的救贖。 希望讓安迪重獲自由，相信我們?nèi)詫?duì)安迪擁抱風(fēng)雨時(shí)的鏡頭映像深刻，他在監(jiān)獄中幫助那些沒(méi)希望的人，他作為囚犯而去的，他是作為救贖而去的。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們： 大家好！ 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一系列的人生考驗(yàn)，人生的旅途是多姿多彩的，充滿荊棘的，想必這樣的一段人生，會(huì)更讓我們倍感珍惜。一次又一次的挫折，打敗了你么？請(qǐng)相信：事情總會(huì)有解決的辦法，雖被困在困惑的屋子里，但請(qǐng)相信窗外有藍(lán)天！ 在我的人生中，就有一個(gè)這樣的徒坡，讓我的生命添加了色彩。 曾記得，我是小時(shí)候一個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的小男孩，喜歡一個(gè)人獨(dú)處，很少與朋友交流溝通。雖然在學(xué)習(xí)上我是數(shù)一數(shù)二的'好學(xué)生，但小學(xué)一到六年級(jí)，由于性格問(wèn)題吧，從未被老師同學(xué)選撥為班長(zhǎng)。畢竟，學(xué)習(xí)成績(jī)好并不是能擔(dān)任班長(zhǎng)的全部指標(biāo)。從自己內(nèi)心講吧，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子，老師同學(xué)吩咐的活兒沒(méi)有像其他一部分人，敷衍了事、草草應(yīng)付，都是很認(rèn)真、自覺(jué)做好本分，于是能勝任班長(zhǎng)一職，是我心中早已萌生的希望。慢慢地，歲月把人催老，而我們要面臨的事情會(huì)越來(lái)越多，就比如在學(xué)習(xí)生活上，每一次的年度成績(jī)?cè)u(píng)比會(huì)，或者是班會(huì)，都少不了讓那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生做個(gè)學(xué)習(xí)分享與指導(dǎo)吧，當(dāng)然我也不例外，但是每次的發(fā)言會(huì)上，我都是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地講，心里萬(wàn)分的緊張以致于發(fā)言中難免的打口結(jié)，內(nèi)心產(chǎn)生無(wú)比的尷尬讓我感到溝通表達(dá)能力越來(lái)越嚴(yán)重了，自身就產(chǎn)生了一種向任職班長(zhǎng)路上自打退堂鼓的想法。 再后來(lái)吧，一次校舉辦的主題為“自強(qiáng)人生，無(wú)須解釋”的教育晚會(huì)，讓我在自卑、缺乏自信的人生中從新認(rèn)識(shí)了自己，像霍金、張海迪，他們的命運(yùn)比我坎坷多了，不也是登上了科學(xué)的巔峰？像許多山區(qū)貧困孩子，他們或許一日三餐都還存在困擾，更可況學(xué)習(xí)呢？不！他們意志堅(jiān)強(qiáng)，他們心有藍(lán)天！他們心態(tài)打敗了我。是的，人生不如意事十有八九，相由心生，只有我們心態(tài)好了，積極向上，心懷一片充滿希望的藍(lán)天，遇到事情就會(huì)迎刃而解。 在老師朋友的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的的一番努力與堅(jiān)持，升學(xué)初一時(shí)成功入選擔(dān)任了班長(zhǎng)。 謝謝大家！ 成長(zhǎng)是一個(gè)礪煉的過(guò)程，仿佛陣痛過(guò)后，毛蟲咬破繭巢，蛻變?yōu)槊利惖暮；馃岬那啻簽⒃诹诉@片綠色的軍營(yíng)，它留給我們的將是美好的回憶和永久的思念。打開記憶的閘門，思索塵封的往事，那里是寫滿了青春味道的輕風(fēng)、細(xì)雨、江湖…… 北方的春天，只有記憶是潮濕的。軍校生活是一段往事、一段歲月、一段超越時(shí)空的存在。成長(zhǎng)的道路上掛滿了一串串青澀的果子，記錄了一串串青澀的日子。 我們?cè)谡R的隊(duì)列中高歌而行，雄糾糾、氣昂昂，一路走來(lái)。時(shí)間隨風(fēng)而逝，道路兩旁是星光下盛開的'花朵，亦如我們自己盛開的心靈。打開青春日記，打開飄忽不定的日子，那里寫下了曾經(jīng)的過(guò)去、存在的現(xiàn)存、想象中的未來(lái)…… 忘不了穿上軍裝的第一張照片.那張年輕的面龐上透露著男子漢些許的成熟,卻依舊充滿了童趣般的浪漫和天真。穿上了軍裝，便有朋友問(wèn)我：“你說(shuō)，軍人美嗎？”我說(shuō)，“當(dāng)然美啊，軍人的美是一種內(nèi)在的美、樸素的美、純潔的美、高尚的美。軍人，當(dāng)穿上這身軍裝的時(shí)候是最美！” 隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)“軍人”二字我便有了更加深刻的理解。現(xiàn)在，穿上這身軍裝就意味著與家人再次的離別，心中別有一番滋味。有朋友說(shuō)，“你們當(dāng)兵的心真狠，一年都不回幾趟家”。難道不是嗎？咱當(dāng)兵的一年能回幾趟家呀！兩趟、一趟…… 只要祖國(guó)需要，軍人可以永遠(yuǎn)不回家!你可曾知道，軍人的心里想著家裝著家。軍人，也想在中秋月圓之時(shí)回趟家，更想緊緊地抱著母親說(shuō)一句：“媽媽我想你，媽媽，我愛(ài)你！” 穿上軍裝，更意味著責(zé)任，(音樂(lè)伴奏)“為了母親地微笑，為了大地的豐收，危難之時(shí)顯身手，危難之時(shí)顯身手。”誰(shuí)都忘不了98抗洪吧，忘不了那許許多多可愛(ài)的面龐。 數(shù)千、數(shù)萬(wàn)、數(shù)十萬(wàn)解放軍戰(zhàn)士用自己年輕的身體擋住了洪水的侵襲，筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城，扛起了民族的脊梁。這是什么力量？這是軍人的力量，這是勝利的力量。這是軍人用自己的生命譜寫的一曲雄渾壯麗的凱歌，這是軍人用自己的激情與豪邁，堅(jiān)強(qiáng)與毅力，熱血與青春托起的民族的希望！ 軍校的美麗在于回憶，成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，值得慶幸的是此刻我們依然年輕。快畢業(yè)了，才曉得對(duì)軍校的一切都充滿著留念，才曉得原來(lái)心中有那么多的“忘不了”：忘不了夏日里整天吵得我們不能入睡的金蟬鳴叫，忘不了宿舍樓旁大老樹上那只傻傻的、不會(huì)唱歌的笨鳥，更忘不了口袋里的那面古老的小鏡子。鏡子里映襯著自己天天照、月月照、年年照，怎么照都不很滿意，卻怎么照也照不出沒(méi)有粉刺的小臉蛋兒。 我們對(duì)軍營(yíng)的思念像小草的生長(zhǎng)那樣生生不息，循環(huán)往復(fù)。當(dāng)風(fēng)忘記的時(shí)候，當(dāng)雨忘記的時(shí)候，當(dāng)汗水、淚水全都忘記的時(shí)候，只有小草不會(huì)忘記。在沒(méi)有星光的夜里，它唱得那樣的凄涼，在烈日暴曬的正午，它唱得那樣的悲壯，像要砸碎礁石的潮水，像要沖破堤岸的長(zhǎng)江！ 歲月如歌，歲月非歌。人生如夢(mèng)，人生非夢(mèng)。去感悟，浪子無(wú)情情最深；去探索，天涯之外，依舊是天涯。 揮一揮手，深情地道一聲，別了，軍校；別了，我可愛(ài)的家。帶著軍人無(wú)限的夢(mèng)想和希望，去挑戰(zhàn)每一次的艱難險(xiǎn)阻，去迎接每一天的陽(yáng)光雨露！希望的演講稿300字篇八
希望的演講稿300字篇九
希望的演講稿300字篇十