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    2023年成長(zhǎng)的感覺作文500字 成長(zhǎng)的感覺作文800字(5篇)

    時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

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    成長(zhǎng)的感覺篇一

    我們是一粒粒未成熟的小種子,受著大地的寵愛,與多個(gè)種子結(jié)伴互生。

    我們是一粒粒幸福的小種子,吸收天地之間的精華,在燦爛的陽光下沐浴。

    我們是一粒粒積極樂觀的小種子,每天迎著風(fēng),與柳枝一同歡歌起舞。

    我們是一粒粒追求向往的小種子,仰望著,看見未來的幸福與挫折。

    童年是一截截成長(zhǎng)的階梯,那時(shí)的機(jī)靈可愛,幼稚是永不停息的強(qiáng)烈欲望。

    小時(shí)候,沒有憂愁,沒有煩惱,沒有壓力,也沒有任何任務(wù)。只是受父母,爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)膽T寵,他們不嘮叨我們,罵我們,打我們,說話總是柔如玫瑰,雙手的撫摸總是輕如春風(fēng),抱我們時(shí)總是迫不及待,我們讓他們抱時(shí),他們也總是毫不厭倦。

    在我們遇困無助的時(shí)候,那個(gè)關(guān)愛我們的她(他)在懸崖邊從陷阱拖了出來。

    3——6歲時(shí),我們的幼稚微微變了有些成熟。與爸爸媽媽也有了一些共談的話題,與朋友的相處等級(jí)同時(shí)也提升了,與老師的交談稍稍有了融洽。

    6——10歲時(shí),是我們最富有天真的時(shí)期。我們邁著輕快的步子踏進(jìn)了小學(xué)的校門,認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)和幾位新老師,又緊張又是興奮,像家一樣很溫馨,很充實(shí)。雖然換了8——9位新老師,可我們不會(huì)忘恩負(fù)義。但是接觸新的老師,新的同學(xué),對(duì)于我們來說,是一種世面上的接觸,也是情感等另一方面的最佳接觸,讓我們不僅留下了感情方面的影響,還是相處與個(gè)人表達(dá)能力的高低。

    五年里“終于”感覺到了憂愁,煩惱和老師偶爾安排的任務(wù),體會(huì)了學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)。

    10——12歲時(shí),正與所說的,我現(xiàn)在才11歲半,正在這一道軌道中穿梭。又背著沉重的書包大步走進(jìn)了初中的禮堂,比小學(xué)的校堂還“高級(jí)”。老師走進(jìn)了課堂,用手扇了扇衣鏈的兩角,莊重地望著我們,他的眼神能夠看出了祈望。他上課慈祥和藹的臉龐是那樣耐人尋味,耐人捉摸,想象未來學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的感覺……此時(shí)此刻,“終于”感覺到壓力。

    成長(zhǎng),是健康的,幸福的,享受的,用功的。

    感覺,是投入的,認(rèn)真的,使人琢磨的,體會(huì)的。

    我覺得只有老人的一句話能概括這種感覺:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

    成長(zhǎng)的感覺篇二

    我曾經(jīng)害怕成長(zhǎng),以為過了那決斷一瞬間,就要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人承擔(dān)所有,便無法再天真,再幼稚。

    可是,成長(zhǎng)的感覺真的那么可怕嗎?或許,不是的。

    小時(shí)候,自己總是想說什么就說什么,口無遮攔。有時(shí),看見小伙伴考試失利傷心,便在一旁附和道:“哎呀,你考得真差!”當(dāng)團(tuán)體比賽有人失誤,便指責(zé)說:“都是你的錯(cuò),我們才輸了。”殊不知,這自以為是的“直言快語”深深地傷到了別人。

    摔倒或受傷時(shí),一見著傷口,眼淚便止不住地要流下來,滿心委屈,只想大聲呼喊找媽媽求助,仿佛只有得到媽媽的安慰和關(guān)心,內(nèi)心才能稍稍平復(fù)。在家里,自己如“皇帝”般享受著父母的侍候,用完的碗筷扔在廚房灶臺(tái)上,換好的衣服直接丟到陽臺(tái)上,都等待著媽媽來洗。一有什么事,只要大叫一聲“媽媽”便可得到解決。——自己就跟沒手沒腳一樣,生活全依賴著父母。

    我幻想著,自己永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,躲在父母的庇護(hù)下該有多好。

    可是隨著日子一天一天地過去,我的年齡一年一年地增長(zhǎng),一些事,在冥冥之中,發(fā)生了變化。

    周末與朋友出去逛街,看著朋友試衣,內(nèi)心想著,這條裙子你穿真不好看,可到了嘴上卻成了:“我覺得那條裙子更適合你,我們?cè)囋嚹菞l吧。”發(fā)布成績(jī)了,面對(duì)失利的同學(xué),我竟不再冷嘲熱諷而是寬慰道:“沒事,下次再努力考好就行了。”我學(xué)會(huì)了顧及他人的感覺,學(xué)會(huì)了選擇言辭。有時(shí)為父母做一頓飯,切菜時(shí)不小心傷了手,為了不讓父母擔(dān)憂,我會(huì)默不作聲裝作沒發(fā)生一樣,自己悄悄拿起藥涂抹包扎傷口。在家里,看見父母回家時(shí)疲憊的身影,我禁不住感到心疼。趁著閑暇,我會(huì)主動(dòng)拿起拖把抹布,將家里清掃一遍。晚上,我會(huì)把自己與父母的換洗衣服一起放進(jìn)洗衣機(jī)里清洗,晾曬。我學(xué)會(huì)了與父母享受食物,為父母分擔(dān)家務(wù),擔(dān)起自己作為家庭成員的責(zé)任。

    原來,我已經(jīng)在默默成長(zhǎng),從幼稚小孩翩然成為初懂人情事理的少年。現(xiàn)在,我一點(diǎn)兒也不害怕,也不憂慮。我接受著時(shí)間的洗禮,接受著成長(zhǎng)的變化,內(nèi)心逐漸堅(jiān)強(qiáng)勇毅。

    日常在繼續(xù),我終要長(zhǎng)大,不是激情澎拜,卻是細(xì)水長(zhǎng)流。

    我慢慢走進(jìn)這“大人”的世界。

    成長(zhǎng)的感覺篇三

    ,傷心

    20xx年3月,一個(gè)讓我忘記的日子,那一天最愛我的外公永遠(yuǎn)的離開了我。而無知的我天真認(rèn)為外公只是睡著了,累了,睡醒了,就可以和我玩了。抱著這種心態(tài)與小伙伴一直玩到天黑,以至于我連外公最后一面也沒能見上。

    阿榮;

    阿榮不哭,外公很好,外公去了一個(gè)美麗的地方,那里沒有爭(zhēng)吵,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),那里是美好的天堂。外公害怕阿榮孤單,寂寞,所以……讓那了領(lǐng)導(dǎo)者把我靈魂變成了一只烏龜。阿榮,不要笑,烏龜可是長(zhǎng)壽的象征,這只烏龜就叫它‘烏龜外公’吧。阿榮,如果想念外公了,那就和‘烏龜外公’說話吧,外公是可以聽見的。最后,外公抱抱阿榮。

    外公

    20xx年6月,我?guī)е盀觚斖夤比ネ夤白钕矚g的地方-----大海,“外公,你在天國(guó)過的好嗎,阿榮想你了,阿榮想抱抱外公,外公……阿榮愛你。

    長(zhǎng)大的感覺是什么?是驚奇?是欣喜?還是……我覺得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺是什么?長(zhǎng)大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。長(zhǎng)大的感覺,有冰激淋的甜爽,也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺,反正挺好!

    成長(zhǎng)的感覺篇四

    樹苗盼望長(zhǎng)成參天大樹,雛鷹夢(mèng)想搏擊長(zhǎng)空,而年少的我們則渴望長(zhǎng)大成人。

    在我們童年時(shí),我們是多么無憂無慮,多么自由,可是我們卻總是渴望長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了,才能不被父母訓(xùn)斥,只有長(zhǎng)大了才能擺脫父母的束縛,只有長(zhǎng)大了才可能去做自己喜歡的事情。

    成長(zhǎng)中的我們失去了很多東西,那一份童真、一份可愛、一份無憂、一份快樂,然而最重要的——失去了兒時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng),它是一個(gè)靈魂,因?yàn)橛袎?mèng)人生才更加多姿多彩。今天我們卻要失去夢(mèng),成長(zhǎng)中我們感到苦澀。

    然而,成長(zhǎng)讓我們成熟,讓我們豐富了自己,讓我們重新正視目標(biāo),重新為之奮斗。我們羨慕周喻“羽扇冠巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅”的瀟灑。我們渴望“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的豪氣,我們又向往陶淵明“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”的淡泊。成長(zhǎng)中我們快樂、我們痛苦、我們迷茫、我們改變、我們重生。成長(zhǎng)中我們懂得“三思而行”,而不是“一失足成千古恨”。成長(zhǎng)中我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們懂得堅(jiān)強(qiáng),它拍著我們的身體,磨礪著我們的毅志,使我們的人生變的多姿多彩。

    成長(zhǎng)中的感覺真好!它使我們懂得珍惜,經(jīng)歷人生百態(tài),體會(huì)世間冷暖,這樣的人生才會(huì)充實(shí)、精彩。成長(zhǎng)中的我們?cè)诮?jīng)歷了這小小的百態(tài),我們感覺一切又顯得那么充實(shí)。

    因此,我們不會(huì)后悔長(zhǎng)大,在一條曲折的道路上行走,終有一天會(huì)走到盡頭,但是這已足夠,因?yàn)槁穬膳缘娘L(fēng)景早已映入我們的腦海和我們一起散落在天涯。

    成長(zhǎng)的感覺篇五

    蟬鳴聲漸漸停歇,春耕夏耘的作物即將走入它一生中最后的季節(jié),但我們的旅程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止當(dāng)下。

    “外婆最近身體不太好,中秋節(jié)我回老家去看看她。”母親電話里說。

    “要是有空,我們一起去。”我應(yīng)答著母親。

    外婆年事已高,耳朵不好使,腿腳也不靈便了。她能擁有的時(shí)間與我、與母親相比,實(shí)在是屈指可數(shù)了。死亡是人生的終點(diǎn),但我們總希望自己所擁有的跑道能更長(zhǎng)遠(yuǎn)些。

    “死亡是什么?”

    一時(shí)間我想起了過去——

    過了幾天,我從母親和那位叔叔的談話中知道——原來人真的會(huì)死。后來去那位叔叔家做客,我確實(shí)再?zèng)]見過那位奶奶。

    自此之后,我鮮有機(jī)會(huì)接觸這樣的事,直到去年。

    或許死亡,只是醫(yī)學(xué)上那句“已無生命體征”或是“心臟停止跳動(dòng)”,但對(duì)于活著的人來說,意味著永遠(yuǎn)的離開。

    造物主給予我們每個(gè)人的時(shí)間都很均衡,一天24小時(shí),十四五歲的我們只是過了五千多個(gè)這樣的一天,而爺爺奶奶一輩的老人剩下的時(shí)間已經(jīng)很難這樣計(jì)算了。與其要他們主動(dòng)花時(shí)間陪我們,不如我們主動(dòng)多陪伴他們。

    兒時(shí),我面對(duì)死亡,僅僅是害怕與茫然。一年以前,面對(duì)爺爺?shù)碾x開,我也沒能做更多,只有無盡的悔恨。

    如今,我熱愛著也珍惜著與外婆同在的這日復(fù)一日的24小時(shí),我想用實(shí)際行動(dòng)證明,“陪伴才是最長(zhǎng)情的告白”。

    你之前的人生,我沒有參與;但你今后的旅程,我將陪你到盡頭。

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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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