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    小學(xué)描寫植物的作文300字 小學(xué)描寫植物的作文評(píng)語優(yōu)質(zhì)(五篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    小學(xué)植物小學(xué)植物篇一

    去年,我們學(xué)校放暑假了。暑假期間,我們舉辦了為期兩天的夏令營(yíng)。我們?nèi)サ牡胤绞俏骱抢镉性S多荷花。我們乘公共汽車去了湖邊,然后上了觀光船。

    “哇”和“太美了”只能看到西湖。魚清晰可見,可以計(jì)數(shù)。有些淘氣的魚還在水底起泡呢!湖面上的水隨風(fēng)蕩漾,像仙女在遠(yuǎn)處翩翩起舞。

    “蓮花!”這是蓮花!我不知道是誰打來的。我轉(zhuǎn)身向窗外望去,頓時(shí)被池中的荷花迷住了,只見池中的荷花一個(gè)接一個(gè)地?cái)D擠擠擠,亭亭玉立,“啊!多美的蓮花啊。我不得不說。一陣涼風(fēng)吹來,一陣香味撲鼻而來。月光下,荷花是白色的。荷葉上,有正在發(fā)芽的,有已經(jīng)開了花的。我仿佛置身于“荷葉綠無邊,荷花紅反太陽(yáng)”的情景中。

    蓮花的外形多種多樣。有的像害羞的小女孩,臉紅了,躲在花葉下。他們中的一些人對(duì)美麗的世界很好奇。一朵接一朵的荷花像亭亭玉立的少女,而荷葉像片片的霧氣。我被這美麗的景色陶醉了。我要看看這朵蓮花和那朵蓮花。我越來越興奮了。

    荷花,荷葉在翩翩起舞,我不禁顫抖起來,完全陶醉在這詩(shī)一般的境界里。

    在回家的路上。我想到了……

    是的!我愿做一朵小小的“蓮花”,使我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)美麗而自豪!

    小學(xué)植物小學(xué)植物篇二

    我的書桌上有一盆仙人球,它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年,我們成為了好朋友。我每天放學(xué),最先要去看看它。

    它圓圓的,比我的拳頭要大一些,身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起,一棱凹下。在凸起的棱上,每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根,又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳,就像一個(gè)綠色的小刺猬。

    我家的仙人球還會(huì)開花呢!最開始,它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地,柄變得又細(xì)又長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來就像一支吸飽了水的毛筆。不久,就會(huì)開出雪白的花,花瓣頂端是尖尖的,米黃色的花蕊,圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈。花香淡淡的,若有若無;每當(dāng)我湊近它,就濃郁起來,沁人心脾。

    小小的仙人球雖然不起眼,但卻有很多作用,它不僅可以防輻射,還能凈化空氣,據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢!

    仙人球性格堅(jiān)忍,十分耐旱,它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí),不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí),說明它想喝水了,這時(shí),就給它痛快地來一大杯吧。

    仙人球,我的好朋友。

    小學(xué)植物小學(xué)植物篇三

    在這個(gè)秋高氣爽的天氣,我和伙伴們集體去了森林公園。

    進(jìn)去之后,一股股芬芳?xì)馕稉浔嵌鴣恚诵钠ⅰT僮哌M(jìn)去,是一個(gè)又一個(gè)觀光景點(diǎn)。其中,我最喜歡的是擁有無限生機(jī)的植物園。

    走進(jìn)去,迎接我們的是沙漠中的王者——仙人掌。在那里,讓人感到一切東西都暖了起來。這是為在炎熱沙漠中生長(zhǎng)的仙人掌而準(zhǔn)備的。仙人掌大都有著金黃而透明的刺,分為高大挺拔的擎天柱,開著紅花的幸福柱等多種種類。它們常年在荒蕪人煙的沙漠中守護(hù)著,是多么有毅力呀!

    穿過沙漠植物園,往里走是在熱帶雨林生長(zhǎng)的植物。它們用綠葉來表達(dá)對(duì)我們的熱烈歡迎。在這里,我又感到周圍一片清涼,有一點(diǎn)飄飄欲仙的感覺。有許多叫不出名字的植物在對(duì)我們歡笑。它們形態(tài)各異,有的葉子像巴掌一樣大;有的綠葉纏繞著大石柱向上攀爬;還有的葉子很纖細(xì),躲在黑暗的角落向里長(zhǎng)……幾只藍(lán)色的小蝴蝶給叢林增添了幾分情趣,在場(chǎng)的人無一不贊嘆小園的景色。

    小學(xué)植物小學(xué)植物篇四

    在我們的教室旁邊的走廊上往下看一片綠植出現(xiàn)在我們的眼前有:桂花、紅花檵木球……其中最引人注目的就是茂盛的紅花檵木球。

    每當(dāng)站在走廊上靜靜地往下眺望時(shí)我就發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)刺猬頭,上面有許多半綠半紅的葉子好像小姑娘染過的辮子,茂盛又美麗。

    我走到紅花檵木球前觀察時(shí)才知道真的是一棵大樹,樹干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再走進(jìn)些,發(fā)現(xiàn)那些枝原來是漸變色的,從綠變紅每一株都是這樣整齊,像有人把它排過似的。到“大球”里面才知道了原來那么大的紅花檵木球是由6根組成的,每一根分二個(gè)叉,一個(gè)叉再分三個(gè)枝,一個(gè)枝再分許多小枝,小枝……往上看我發(fā)現(xiàn)了枝葉密密麻麻只有好多小縫才能看陽(yáng)光從這些小縫里一束束的照進(jìn)來。

    突然一陣微風(fēng)吹過,枝葉翩翩起舞好像一群演員在舞臺(tái)上大顯身手,右邊的桂花則是一名優(yōu)秀的指揮員。紅花檵木球真美啊!

    我仔細(xì)觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)枝葉上掛著一個(gè)小牌子,上面寫著紅花檵木球耐寒、耐旱、喜熱、不怕修剪的功能。

    最后要走的時(shí)候回頭看了一眼茂盛的紅花檵木球,感到一點(diǎn)惋惜,這美麗的樹啊!

    小學(xué)植物小學(xué)植物篇五

    鳳仙花是一年生草本植物,顏色有四種:紅、梅紅、紫、白,它的花非常好看。

    我家養(yǎng)了幾株鳳仙花,鳳仙花的葉子上有許多小小的鋸齒,大葉子包著里面的小葉子。如果你想知道你種的鳳仙花是什么顏色的,你就看它的根。如果根是綠的,那么花是白的,如果根是紅的,那么花就是梅紅或紫的。

    鳳仙花在夏天快結(jié)束的時(shí)候長(zhǎng)大,開花在秋天開。鳳仙花的花瓣是蝶狀的,就像許多蝴蝶來傳遞花粉,在花叢中嬉戲。

    鳳仙花有驅(qū)趕蟲子和蛇的作用,農(nóng)民們都很喜歡它。

    愛漂亮的女孩子可以用鳳仙花的花瓣染指甲,把鳳仙花的花瓣放進(jìn)容器里加一點(diǎn)水,加一點(diǎn)鹽,攪拌一下,把她的花汁給擠出來,再把花瓣放到指甲上過一會(huì)兒就染好了。

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    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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