從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
毛筆社團(tuán)心得體會篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
作為一名喜歡書法藝術(shù)的學(xué)生，在學(xué)校里加入了毛筆社團(tuán)，這個決定讓我受益良多。這個學(xué)期，我參與了很多社團(tuán)的活動，從中體會到了毛筆書法的魅力和價值。加入毛筆社團(tuán)后，我不僅鍛煉了書法技巧，還通過參觀書法展覽和組織書法比賽等活動，加深了對中國傳統(tǒng)文化的理解，同時也收獲了寶貴的友誼。
第二段：提升書法技巧（字?jǐn)?shù)：250字）
加入毛筆社團(tuán)的初衷是想提升自己的書法技巧。在社團(tuán)里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的毛筆技法，如橫、豎、撇、捺等，并通過練習(xí)不同字體的字帖，不斷提高書寫的準(zhǔn)確度和流暢度。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多關(guān)于形體結(jié)構(gòu)、筆畫用法和顏墨運(yùn)筆的技巧。逐漸地，我的書法水平得到了提高，從簡單的字帖到經(jīng)典的楷書和行楷隸書，我都能夠?qū)懙们逦鴺?biāo)準(zhǔn)，更加能夠感受到毛筆書法的美妙之處。
第三段：加深對傳統(tǒng)文化的理解（字?jǐn)?shù)：250字）
社團(tuán)不僅是一個提升技藝的地方，也是一個傳遞傳統(tǒng)文化的平臺。通過參觀書法展覽，我有機(jī)會欣賞到許多大師級的作品，深入了解到書法的歷史與發(fā)展。我了解到書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它不僅是一種藝術(shù)表達(dá)形式，更是一種思想的傳承。通過參與書法比賽，我能夠與其他書法愛好者交流，共同探討書法的內(nèi)涵和精神。這些經(jīng)歷讓我對傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識和理解，激發(fā)了我的愛國情懷和文化自信。
第四段：收獲寶貴的友誼（字?jǐn)?shù)：200字）
毛筆社團(tuán)也是一個團(tuán)結(jié)的集體，我在這里找到了志同道合的朋友。在社團(tuán)的活動中，我們一起學(xué)習(xí)、一起練習(xí)、一起探討，相互鼓勵和幫助。我們互相分享書法技巧和經(jīng)驗，共同進(jìn)步。這份相互的支持和合作使我們的友誼更加牢固，我收獲了許多寶貴的友誼。在社團(tuán)的交流活動中，我感受到了集體的力量和溫暖，也培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊意識。
第五段：對未來的展望（字?jǐn)?shù)：200字）
通過參加毛筆社團(tuán)，我對書法的興趣更加濃厚，將來我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和傳承這項傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我希望能夠通過繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，提高自己的書法水平，參加更多的書法比賽和展覽，將自己的作品展示給更多的人。我也希望能夠傳播書法的魅力，讓更多的人了解和喜歡這項博大精深的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。毛筆社團(tuán)帶給我的不僅僅是技巧的提升和知識的增加，更是一種堅持、一份熱愛和一種對傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。
毛筆社團(tuán)心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展，如今整天對著電腦打字，人們寫字的機(jī)會越來越少，很多學(xué)生都沉醉于與時代同步的高科技的產(chǎn)品中，特別是網(wǎng)絡(luò)對我們的影響，很多人對于我們中華民族傳統(tǒng)的文化已經(jīng)失去興趣了，其中書法也不例外。現(xiàn)在很多事情都可以上網(wǎng)做的到，效果還比起傳統(tǒng)的方法要理想，使很多傳統(tǒng)的文化和習(xí)慣都失去了他原有的功能。通過學(xué)習(xí)毛筆書法這門選修課，雖然短短的幾周課程沒有辦法是我精通者們底蘊(yùn)深厚的`藝術(shù)，但是讓我有機(jī)會在老師的指導(dǎo)下近距離接觸和學(xué)習(xí)我們獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。
通過學(xué)習(xí)《徐利明書法教程》學(xué)習(xí)這門課的學(xué)習(xí)，特別是徐老師精彩的示范講解，一方面讓我接觸到了筆墨紙硯這些平時不怎么使用的書寫工具，學(xué)習(xí)并且親身體會了寫毛筆字的坐姿執(zhí)筆要領(lǐng)，各種筆畫的寫法。品嘗到毛筆不聽使喚的無奈，和寫好一個字一個筆畫的成就感，也讓我懂得靜下心來耐心的做事情。另一方面，我了解了歷朝歷代著名書法家的故事，書法的書體及特點還有她們的演變過程。看到了王羲之的溫潤飄逸，顏真卿的剛勁有力、寬博宏偉、沉雄樸茂、豐滿多筋，棉里藏針、柔中寓剛，歐體的法度森嚴(yán)，寓動于靜，寓險于平；柳體的瘦硬堅挺，骨力洞達(dá)；趙體的華貴典雅，俊秀婉麗。懂得字如其人，字體現(xiàn)了文人氣節(jié)。通過徐老師的教導(dǎo)，真書臨習(xí)的時候，用筆的筆意上有一定的損耗，特別是筆觸上，所以臨的時候要有所彌補(bǔ)，尋找字的筆畫的原形，不要完全依照原帖的細(xì)節(jié)去模仿，筆畫連貫書寫產(chǎn)生的映帶、筆觸順其自然。遇到有含糊不清的字要用自己的理解去彌補(bǔ)它，加以補(bǔ)充、發(fā)揮。增加書法的趣味。書法創(chuàng)作的時候，在創(chuàng)作的時候可以根據(jù)碑帖的風(fēng)格適當(dāng)發(fā)揮，如王羲之的帖，有的兩個字不相連，有的出現(xiàn)兩個字之間有牽絲映帶，在模擬創(chuàng)作的時候可以發(fā)揮這種風(fēng)格，體現(xiàn)出其中的趣味。
模擬創(chuàng)作的時候，將其與所模擬的碑帖進(jìn)行比較，通過模擬創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)問題、尋找不足。之后再有目的、有針對性的去讀帖、臨帖，使問題得到解決、不足得到彌補(bǔ)，然后再去創(chuàng)作，如此反復(fù)，就能很快提高創(chuàng)作水平。
我相信，了解文化，體會人文精髓有時比學(xué)習(xí)某項技能更為重要。
通過這門選修課程，讓我對毛筆書法產(chǎn)生了興趣，相信以后的課余時間里，我也會靜心練習(xí)。
毛筆社團(tuán)心得體會篇三
第一段：引言（100字）
作為一位熱愛中國傳統(tǒng)文化的學(xué)生，我加入了學(xué)校的毛筆社團(tuán)。在這個社團(tuán)里，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的毛筆技法，還深入了解了毛筆文化的內(nèi)涵。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻地體會到毛筆藝術(shù)的獨(dú)特魅力，并收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段：技法學(xué)習(xí)與實踐（300字）
加入毛筆社團(tuán)的初衷是想提高自己的書法水平。在社團(tuán)課程中，我學(xué)習(xí)到了各種基本的毛筆技法，如勾、點、撇、捺等等。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了這些技法的要領(lǐng)，并能夠?qū)⑺鼈儜?yīng)用到書法創(chuàng)作中。除了理論學(xué)習(xí)，社團(tuán)還經(jīng)常組織實踐活動，如參觀書法大師的作品、進(jìn)行作品展覽等。在這些實踐中，我有機(jī)會親近真跡，觀摩了許多優(yōu)秀的毛筆作品，受益匪淺。
第三段：領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵（300字）
除了技法的學(xué)習(xí)，毛筆社團(tuán)還注重傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。在社團(tuán)活動中，我們不僅學(xué)習(xí)了毛筆的技巧，還深入了解了毛筆文化的內(nèi)涵。我們學(xué)習(xí)了毛筆的歷史、起源和發(fā)展，了解了毛筆的制作工藝和材質(zhì)等。通過學(xué)習(xí)這些知識，我更加深入地認(rèn)識到毛筆藝術(shù)的博大精深，以及它與中國傳統(tǒng)文化的緊密聯(lián)系。毛筆的運(yùn)筆輕重、用墨濃淡等等都蘊(yùn)含了古人的智慧和品味，這使我對傳統(tǒng)文化有了更深入的體會和理解。
第四段：全面提升自我（300字）
在毛筆社團(tuán)的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了技術(shù)上的進(jìn)步，還得到了全面的發(fā)展。在學(xué)習(xí)毛筆技法的過程中，我培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，學(xué)會了靜心和專注。同時，我也和社團(tuán)其他成員們形成了緊密的友誼。在互相鼓勵和學(xué)習(xí)的氛圍中，我學(xué)會了與他人合作和相互支持。通過參加社團(tuán)活動，我也提升了自信心和社交能力。這一切的積累，不僅在實際生活中幫助了我，也對日后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過加入毛筆社團(tuán)的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻地認(rèn)識到毛筆藝術(shù)的獨(dú)特魅力和傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精神，努力提升自己的毛筆技藝。同時，我也希望能夠通過自己的努力，將毛筆藝術(shù)傳播給更多的人，讓更多的人了解和喜愛這項傳統(tǒng)文化。毛筆社團(tuán)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅使我個人受益匪淺，更讓我對傳統(tǒng)文化有了更深入的理解和認(rèn)識，這將對我今后的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響和指導(dǎo)。
毛筆社團(tuán)心得體會篇四
都說學(xué)習(xí)書法得從楷書開始，而楷書需要字形方正，需要一筆一劃、工整的寫，這對于我來說的確很難，別說毛筆字，就是鋼筆字現(xiàn)在都是連筆寫，一筆一劃的些出來字形非常丑。一開始練習(xí)沒有耐心從基本的筆畫開始練習(xí)，直接寫字，其結(jié)果就是字形結(jié)構(gòu)雖說看上去比較好，但是從毛筆書法角度來講，根本沒有那個毛筆字的感覺，經(jīng)不起仔細(xì)推敲。跟著陳老師學(xué)習(xí)筆法，才找到一些用筆的感覺和方法技巧，也看了一些許校長推薦的書法作品，和他們的經(jīng)驗傳授，對于毛筆筆法人們大都各執(zhí)一詞，有人認(rèn)為書法須講究筆畫的標(biāo)準(zhǔn)，有的則認(rèn)為須講究字型也即結(jié)構(gòu)的美感，我個人學(xué)習(xí)后更深刻的明白要熟練筆畫讓筆畫更遒勁需要功力的積累，抽出時間加強(qiáng)聯(lián)系，然后再觀察結(jié)構(gòu)，因為看過一些書法作品，從其每一筆每一畫，都能看出功力深厚，毫無挑剔之處，但是整個字看上去，就是不好看，那就是字形構(gòu)架問題，或者可以說其硬筆寫的不好，一般來說硬筆寫的好的人，再去學(xué)習(xí)毛筆書法，至少字形是美的。很多人喜歡臨摹作品來糾正字形缺陷，不過感覺總有一種模仿的`痕跡，由于缺乏自我的主動性而失去了神韻。當(dāng)然能形神皆備更好，好多書法家都具有那樣的品質(zhì)。
要求和希望，希望自己做到盡可能好。
毛筆社團(tuán)心得體會篇五
我校書法社團(tuán)組建，正是基于書法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格。指導(dǎo)學(xué)生”規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”，在書法教育中受益。
每周的書法社團(tuán)活動，社團(tuán)老師把”抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣，寫好字，促發(fā)展”作為一項工程來抓，要求學(xué)生在書寫前，平心靜氣；書寫時，意到筆隨。通過一點、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化。
在書法社團(tuán)活動，教師根據(jù)小學(xué)生的心理特點，采用生動、形象、直觀的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。并在活動過程中，對書寫認(rèn)真，作品完成質(zhì)量高和書寫進(jìn)步的同學(xué)的作品進(jìn)行展覽，提出表揚(yáng)。
把教學(xué)樓一層主樓道作為學(xué)生書法作品的展覽區(qū)，隨時把優(yōu)秀作品布置到墻面上，并利用”家長會”、”兒童節(jié)”慶祝組織書法比賽，增強(qiáng)學(xué)生的積極性和榮譽(yù)感。
教師還十分重視學(xué)生良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng)，在帶領(lǐng)學(xué)生練字時，會給學(xué)生講許多膾炙人口的學(xué)書故事，比如”墨池”、”筆冢”，這些故事，既有知識性，也有趣味性，在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。
書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采。通過書法教育讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛國主義情操；也是對學(xué)生進(jìn)行特長教育的重要途徑，有利于學(xué)生個性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)。
毛筆社團(tuán)心得體會篇六
書法學(xué)習(xí)心得體會
柳泉實小 徐瑾
都說學(xué)習(xí)書法得從楷書開始，而楷書需要字形方正，需要一筆一劃、工整的寫，這對于我來說的確很難，別說毛筆字，就是鋼筆字現(xiàn)在都是連筆寫，一筆一劃的些出來字形非常丑。一開始練習(xí)沒有耐心從基本的筆畫開始練習(xí)，直接寫字，其結(jié)果就是字形結(jié)構(gòu)雖說看上去比較好，但是從毛筆書法角度來講，根本沒有那個毛筆字的感覺，經(jīng)不起仔細(xì)推敲。跟著陳老師學(xué)習(xí)筆法，才找到一些用筆的感覺和方法技巧，也看了一些許校長推薦的書法作品，和他們的經(jīng)驗傳授，對于毛筆筆法人們大都各執(zhí)一詞，有人認(rèn)為書法須講究筆畫的標(biāo)準(zhǔn)，有的則認(rèn)為須講究字型也即結(jié)構(gòu)的美感，我個人學(xué)習(xí)后更深刻的明白要熟練筆畫讓筆畫更遒勁需要功力的積累，抽出時間加強(qiáng)聯(lián)系，然后再觀察結(jié)構(gòu)，因為看過一些書法作品，從其每一筆每一畫，都能看出功力深厚，毫無挑剔之處，但是整個字看上去，就是不好看，那就是字形構(gòu)架問題，或者可以說其硬筆寫的不好，一般來說硬筆寫的好的人，再去學(xué)習(xí)毛筆書法，至少字形是美的。很多人喜歡臨摹作品來糾正字形缺陷，不過感覺總有一種模仿的痕跡，由于缺乏自我的主動性而失去了神韻。當(dāng)然能形神皆備更好，好多書法家都具有那樣的品質(zhì)。
要求和希望，希望自己做到盡可能好。
書法教程學(xué)習(xí)心得體會
隨著社會的發(fā)展，如今整天對著電腦打字，人們寫字的機(jī)會越來越少，很多學(xué)生都沉醉于與時代同步的高科技的產(chǎn)品中，特別是網(wǎng)絡(luò)對我們的影響，很多人對于我們中華民族傳統(tǒng)的文化已經(jīng)失去興趣了，其中書法也不例外。現(xiàn)在很多事情都可以上網(wǎng)做的到，效果還比起傳統(tǒng)的方法要理想，使很多傳統(tǒng)的文化和習(xí)慣都失去了他原有的功能。通過學(xué)習(xí)毛筆書法這門選修課，雖然短短的幾周課程沒有辦法是我精通者們底蘊(yùn)深厚的藝術(shù)，但是讓我有機(jī)會在老師的指導(dǎo)下近距離接觸和學(xué)習(xí)我們獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。
通過學(xué)習(xí)《徐利明書法教程》學(xué)習(xí)這門課的學(xué)習(xí)，特別是徐老師精彩的示范講解，一方面讓我接觸到了筆墨紙硯這些平時不怎么使用的書寫工具，學(xué)習(xí)并且親身體會了寫毛筆字的坐姿執(zhí)筆要領(lǐng)，各種筆畫的寫法。品嘗到毛筆不聽使喚的無奈，和寫好一個字一個筆畫的成就感，也讓我懂得靜下心來耐心的做事情。另一方面，我了解了歷朝歷代著名書法家的故事，書法的書體及特點還有她們的演變過程。看到了王羲之的溫潤飄逸，顏真卿的剛勁有力、寬博宏偉、沉雄樸茂、豐滿多筋，棉里藏針、柔中寓剛，歐體的法度森嚴(yán)，寓動于靜，寓險于平；柳體的瘦硬堅挺，骨力洞達(dá)；趙體的華貴典雅，俊秀婉麗。懂得字如其人，字體現(xiàn)了文人氣節(jié)。通過徐老師的教導(dǎo)，真書臨習(xí)的時候，用筆的筆意上有一定的損耗，特別是筆觸上，所以臨的時候要有所彌補(bǔ)，尋找字的筆畫的原形，不要完全依照原帖的細(xì)節(jié)去模仿，筆畫連貫書寫產(chǎn)生的映帶、筆觸順其自然。遇到有含糊不清的字要用自己的理解去彌補(bǔ)它，加以補(bǔ)充、發(fā)揮。增加書法的趣味。書法創(chuàng)作的時候，在創(chuàng)作的時候可以根據(jù)碑帖的風(fēng)格適當(dāng)發(fā)揮，如王羲之的帖，有的兩個字不相連，有的出現(xiàn)兩個字之間有牽絲映帶，在模擬創(chuàng)作的時候可以發(fā)揮這種風(fēng)格，體現(xiàn)出其中的趣味。
模擬創(chuàng)作的時候，將其與所模擬的碑帖進(jìn)行比較，通過模擬創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)問題、尋找不足。之后再有目的、有針對性的去讀帖、臨帖，使問題得到解決、不足得到彌補(bǔ)，然后再去創(chuàng)作，如此反復(fù)，就能很快提高創(chuàng)作水平。
我相信，了解文化，體會人文精髓有時比學(xué)習(xí)某項技能更為重要。
通過這門選修課程，讓我對毛筆書法產(chǎn)生了興趣，相信以后的課余時間里，我也會靜心練習(xí)。
學(xué)習(xí)毛筆書法心得體會
平陰縣龍山小學(xué) 四年級六班
我學(xué)書法的初衷，說來可笑，僅僅是由于我頑皮好動，年齡又小，在家也沒事干。媽媽索性讓我去學(xué)書法，練練定性，說不定心會靜下來。于是，我便從此接觸毛筆。第一次學(xué)書法，心里充滿了好奇，覺得蠻新鮮的。教我書法的是王波老師，他當(dāng)時才二十多歲。第一節(jié)課我們學(xué)的是筆畫。“字是由筆畫組成的，先練筆畫，練好了筆畫，我們就開始寫字”，王老師他當(dāng)時是這么說得。看似簡單無比的一橫，對于年幼的我而言，是多么的難寫啊!再者，毛筆的筆頭軟軟的，一按下去就是—個又圓又胖的點，再把這點向右延長，一條忽胖忽瘦還不斷顫抖的一條直線，這是橫嗎?怎么我寫出來是如何得丑陋，反觀老師的修長而又挺拔，果然是鐵劃銀勾，兩者一比，天壤之別。
幼小的我握著粗大的筆桿不知所措，一橫、兩橫怎么都這么丑陋。這時王老師過來了，握住我的手，手把手地教我怎么寫，讓我感覺一下各個動作和行筆過程，并告訴我不要急，慢慢來。可是之后我一連寫了幾個，但還是老樣子，于是，我便懶得寫了，無聊至極的我就拿毛筆蘸著墨汁開始了人體彩繪。毛筆在手上、衣服上亂畫，覺得很好玩。不一會，兩只手的手心和手背全是黑黑的，趁墨汁還未干，一記降龍十八掌，頓時紙上出現(xiàn)了兩只掌印，“寫什么書法，還是墨汁比較好玩，”我當(dāng)時是這么想的。一堂課結(jié)束了，臉上、手上、衣服上都是墨汁，不愧為學(xué)書法的，渾身“翰墨飄香”。
開頭的兩年，我寫字一點感覺都沒有，并且由于平時作業(yè)質(zhì)量不佳，屢與表揚(yáng)無緣，批評不斷，便也混混噩噩地混了下來。這時，我產(chǎn)生了放棄的念頭，認(rèn)為學(xué)了兩年還是老樣子，純粹是浪費(fèi)時間，還不如不學(xué)，玩?zhèn)€痛快。但媽媽嚴(yán)厲地批評了我，說我沒志氣，不知進(jìn)取，要我知難而進(jìn)，絕不可半途而廢，因為堅持到底就是勝利。
從此之后，我開始用心寫字了，漸漸地書法技藝提高了，作業(yè)也常常受到表揚(yáng)，于是學(xué)書法便有了動力，也對書法產(chǎn)生了興趣。之后我便參加了一些比賽，雖然得到的獎大多獎次不高，但是對于初學(xué)的我來說，已經(jīng)很滿足了。于是，我學(xué)書法的勁頭更足了，練習(xí)書法的時間也多了起來，練得多了，水平也跟著提高，涉及的范圍也起來越廣。從《玄秘塔砷》、到《神策軍碑》，從《漢禮器碑》、到《張黑女墓志》、從《蘭亭序》、到《圣教序》、到《書譜》；從剛開始學(xué)習(xí)的楷書到現(xiàn)在的草書，在這幾年的時間里，我從不無故缺課，不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。經(jīng)過這幾年的磨勵，書法技藝也日趨精湛。如今已鋒芒初露。
這幾年中也參加了不少的比賽，獎次也從剛開始的優(yōu)秀獎漸漸過渡到一、二等獎。賽場上的我也更加自信，更加如魚得水。隨著練字時間越來越長，我漸漸地長大，書法技藝也慢慢成熟。其中，學(xué)習(xí)書法的心得不在乎8個字：培養(yǎng)興趣，勤學(xué)苦練。
毛筆社團(tuán)心得體會篇七
9月，莘莘學(xué)子懷揣夢想踏進(jìn)了大學(xué)校園，在這片神圣的領(lǐng)土上，等待他們的將是各種豐富的學(xué)習(xí)生活，社團(tuán)活動就是其中之一，經(jīng)過篩選，一部分同學(xué)加入到了我們的隊伍中——旅地學(xué)生會，為我們的團(tuán)體注入了新鮮的血液。但是，作為一名學(xué)生會干部應(yīng)具備良好的組織管理能力，團(tuán)隊合作能力，社交能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生會新招的一批干部的全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識、創(chuàng)新意識，加強(qiáng)學(xué)生會干部隊伍的凝聚力，戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我院本著“鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)”的宗旨舉行了此次學(xué)生會干部培訓(xùn)活動加強(qiáng)與對干部的教育，培養(yǎng)和管理。以促進(jìn)學(xué)生干事適應(yīng)新環(huán)境，接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，從而更好的服務(wù)同學(xué)，服務(wù)老師，服務(wù)于學(xué)院。
我們部以加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍自身建設(shè)，不斷提升干部素質(zhì)為宗旨，本著務(wù)實進(jìn)取，大膽實踐，勇于創(chuàng)新的原則，開展了20xx年新干事培訓(xùn)，主要內(nèi)容如下：
我們舉行了生活部全體成員見面會
主要完成部長及老干事和新干事之間的相互熟悉，增進(jìn)感情。特別是部長和老干事用自己的親身經(jīng)驗來教新干事們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)、工作各方面都能更好的協(xié)調(diào)，做得更有效；同時也讓新干事明確旅地學(xué)院學(xué)生會的章程及條例；確定工作紀(jì)律和各項規(guī)章制度。在工作上做到具有紀(jì)律、具有原則。
1.使1x級新生干事認(rèn)識到拓展人際關(guān)系并積極與他人合作的重要性；
5.通過培訓(xùn)使1x級新生干事學(xué)習(xí)到了：對工作充滿激情.工作踏實肯吃苦.謙虛好學(xué).良好的交際能力.團(tuán)隊合作意識.創(chuàng)新精神的優(yōu)秀品質(zhì)。
經(jīng)過如上培訓(xùn)工作，新干事以達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)：
一、努力提高自身的思想政治素質(zhì)，全面加強(qiáng)自身的.論修養(yǎng)。
二、有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心和任勞任怨的奉獻(xiàn)精神。
三、不斷提高自身的文字功底及語言能力。
四、工作積極主動，發(fā)揮自身創(chuàng)造力，善于獨(dú)立思考，有開拓進(jìn)取精神，有宏觀駕馭工作的能力。
五、培養(yǎng)專業(yè)基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
六、嚴(yán)格遵守學(xué)院分團(tuán)委宣傳部的各項規(guī)定，執(zhí)行各項決議，履行工作程序，講求工作效率。
毛筆社團(tuán)心得體會篇八
我作為蘭州大學(xué)眾多學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人之一，有幸和眾多社聯(lián)社團(tuán)的同學(xué)們一起參加了學(xué)生社團(tuán)骨干培訓(xùn)班的培訓(xùn)并聆聽了一些優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人的經(jīng)驗介紹。雖然談不上大徹大悟，但至少對社聯(lián)、社團(tuán)的現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向和自我的提升目標(biāo)較以前有了更進(jìn)一步的明確。
學(xué)生社團(tuán)骨干培訓(xùn)班旨在提升學(xué)生社團(tuán)骨干綜合能力，協(xié)助學(xué)生社團(tuán)人才梯隊搭建；增進(jìn)學(xué)生社團(tuán)間的溝通交流；提升社團(tuán)整體形象，打造品牌活動。分為理論授課、經(jīng)驗交流兩大版塊。
在此我總結(jié)了成功的協(xié)會會長所必須具有的條件：1了解學(xué)校的相關(guān)政策。2學(xué)會利用、整合、開發(fā)資源。3切實可行、嚴(yán)格的管理。4有效的激勵機(jī)制。5志同道合的中層骨干。6本人的個人魅力及對他人的影響力。7總結(jié)經(jīng)驗。8準(zhǔn)確定位。
對我們學(xué)生來說，保證基本的學(xué)習(xí)質(zhì)量是應(yīng)該放在首位的。開學(xué)以來，松散的'教學(xué)管理給了大學(xué)新生大量可以用來參加活動的時間，但同時也對同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性和計劃性提出了近乎嚴(yán)酷的考驗。我自己對此深有體會，一個真正優(yōu)秀的社團(tuán)骨干，必須是能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的人，偏顧一邊一定是做不好的。我作為蘭州大學(xué)眾多學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人之一，深感工作的負(fù)擔(dān)，同時也感受到了來自社聯(lián)、社團(tuán)內(nèi)部成員的殷切鼓勵和支持。我堅信，在大家的共同努力下，我一定能得到鍛煉，能將社團(tuán)帶的更好。在本次活動中成長起來的社團(tuán)骨干，將撐起蘭州大學(xué)校園文化的天空。
我想在此次的社團(tuán)干部培訓(xùn)課中，各位干部精英都有不少的收獲，我在此次就不用賣弄我的收獲成果了；我相信我們大家通過這次的干部培訓(xùn)課，會在今后的時日里，把我們蘭州大學(xué)的社團(tuán)，推向另一個頂峰；突出品牌，辦出特色。社團(tuán)骨干培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)不能停止，我將時刻牢記作為學(xué)生社團(tuán)干部的責(zé)任，繼續(xù)珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會，提高自己的綜合素質(zhì)，為同學(xué)為學(xué)校奉獻(xiàn)自己更多的智慧與力量。“腳踏實地，仰望星空，獨(dú)立思考，終身學(xué)習(xí)”這句話將鼓勵我一路前行。
毛筆社團(tuán)心得體會篇九
我協(xié)會在院團(tuán)委的正確帶領(lǐng)下，通過心理健康指導(dǎo)中心指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，為宣傳和普及心理健康知識，加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康知識的認(rèn)識，提高我院學(xué)生心理素質(zhì)，構(gòu)建和詣校園，面向全體同學(xué)開展了一系列，關(guān)于心理健康的活動。
x月x日，心出版于生化樓101教室展播心理影片，楚門的世界。通過影片的賞析目的是讓同學(xué)們認(rèn)識到心理健康對生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學(xué)習(xí)心理健康知識，提高心理素質(zhì)。
x月x日下午，我協(xié)會在志遠(yuǎn)樓四樓，進(jìn)行心理情景劇的彩排，并取得預(yù)期的結(jié)果。
x月x日早上，我協(xié)會協(xié)助心理健康指導(dǎo)中心的老師在升旗臺旁開展了以心靈世界，有你有我的大型心理健康心理咨詢活動，活動開設(shè)了心理咨詢區(qū)，心理健康指導(dǎo)中心的七位老師現(xiàn)場為同學(xué)心理咨詢，同時還開展心理游戲，由心協(xié)會干引導(dǎo)同學(xué)們玩，活動中同學(xué)們積極參與，此活動取得圓滿成功。
團(tuán)委、各系學(xué)生會代表及各兄弟協(xié)會代表。黃榮蜂老師上臺發(fā)言并預(yù)祝晚會圓滿成功，晚會的演出除了風(fēng)趣卻意味深遠(yuǎn)的話劇，還有院心育部的優(yōu)美民歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個美好原夜晚，情景劇圓滿結(jié)束。
一系列關(guān)于心理健康的活動，不僅增強(qiáng)了我院大學(xué)生對心理健康知識的認(rèn)識，同時讓廣大同學(xué)認(rèn)識到心理健康的重要性，相信我院學(xué)生一定會帶著陽光的心態(tài)，締造陽光的生活，走向陽光的未來。