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    小學(xué)馬虎的我作文400字優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    小學(xué)馬虎的我篇一

    在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我是小馬虎小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的.朋友。

    由于我的馬虎,這次期末考試的語(yǔ)文成績(jī)由99變成了94,數(shù)學(xué)由100變成了99,英語(yǔ)由98變成了94。廖老師的大餐泡湯了,梁老師的紅包飛走了,顧老師的游玩獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有了,難怪爸爸經(jīng)常說(shuō)我是小馬虎,這次我只好乖乖認(rèn)了。想想今天上午找乒乓球拍,我還真對(duì)的起“小馬虎”這個(gè)稱(chēng)號(hào)!

    小學(xué)馬虎的我篇二

    在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文900字:小馬虎漫游細(xì)心國(guó),歡迎大家分享。

    豆豆是個(gè)既粗心又淘氣的小男孩,大家都叫他“小馬虎”。老師,媽媽和爸爸也是如此,唯獨(dú)姥姥叫他乖外孫。因此,豆豆不愛(ài)上課,也不愛(ài)呆在家里,只喜歡去姥姥家,哪怕姥姥讓他做他最不喜歡的家務(wù),他也心甘情愿。

    “鈴——”一陣歡快的上課鈴聲響起,這一節(jié)是豆豆最討厭的課——數(shù)學(xué)課,豆豆在數(shù)學(xué)課上簡(jiǎn)直就是“度分如時(shí)”。“可惡”的數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上比比劃劃,講解著應(yīng)用題的要點(diǎn),什么“做應(yīng)用題不能馬虎呀,不能粗心呀,要弄懂題意在做呀......”這時(shí)的豆豆,耳朵里就像塞了蠟球似的`,一句老師的話也聽(tīng)不進(jìn)去。“像小馬虎豆豆,”數(shù)學(xué)老師吼道,“這次作業(yè)你絕對(duì)不能再錯(cuò)了!

    ”這句話把豆豆嚇得一機(jī)靈,不聽(tīng)課的人往往對(duì)自己的名字最敏感。開(kāi)始發(fā)本了,組長(zhǎng)把已經(jīng)被豆豆折成飛機(jī)的作業(yè)本遞給了他,說(shuō)到:“你可真會(huì)玩,作業(yè)本都可以當(dāng)飛機(jī)!

    ”小馬虎心中油然而生出一種自豪感。因此今天的題做得也格外快,可是還是有一道題馬虎了,竟然把58寫(xiě)成了53,就在這時(shí),本子里卷起了一個(gè)大旋渦,把豆豆卷了進(jìn)去,豆豆開(kāi)始了他的新冒險(xiǎn)......這一卷可真夠勁,一下子把豆豆卷到了一個(gè)叫細(xì)心國(guó)的國(guó)家。細(xì)心國(guó),顧名思義,國(guó)人個(gè)個(gè)都細(xì)心。小馬虎認(rèn)為自己要遭殃了,可是進(jìn)了城,他看到人們都在勞動(dòng)。婦女們?cè)诳棽迹忌蠜](méi)有一絲破損;青年們?cè)诖驋咴鹤樱厣锨鍜叩梅浅8蓛簦恍『冊(cè)谔羲厣蠜](méi)有灑落一滴水......小馬虎被細(xì)心國(guó)的情景驚呆了,他聽(tīng)別人說(shuō)細(xì)心國(guó)年年都出世界范圍的狀元。那不正是因?yàn)樗麄兊募?xì)心嗎?小馬虎一直渴望自己成為一位狀元郎,哪怕只是區(qū)里的。于是豆豆決定從現(xiàn)在起要仔細(xì)聽(tīng)老師講課,提高學(xué)習(xí)效率,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,成為一名狀元郎。就在這時(shí)一股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)把豆豆又卷了回來(lái),他仍舊坐在他的位子上,聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師在講課,不同的是現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課是他最喜歡的課了,他的數(shù)學(xué)成績(jī)一升再升。期末考試豆豆數(shù)學(xué)得了100分,語(yǔ)文得了99.5分,英語(yǔ)得了100分。考了全國(guó)第一的豆豆高興極了,他感謝細(xì)心國(guó),也感謝那在書(shū)上有過(guò)的旋渦。

    現(xiàn)在豆豆在本里是班長(zhǎng),人氣指數(shù)高達(dá)100%。現(xiàn)在別人不再叫豆豆小馬虎了,大家都叫他細(xì)心豆,就連姥姥都這樣叫他了。

    小學(xué)馬虎的我篇三

    “馬虎”是我內(nèi)心一直無(wú)法割舍的朋友,它總是與我形影不離。

    記得有一個(gè)周末,家庭作業(yè)很多。我正在埋頭苦干,只聽(tīng)外面一聲呼喊:“錢(qián)爍楷!出來(lái)玩了!”我頭也沒(méi)抬,繼續(xù)寫(xiě)著。這時(shí),只見(jiàn)王子瑜和吳佳翔騎著自行車(chē)飛馳過(guò)來(lái)。我對(duì)他們說(shuō):“你們先去,我一會(huì)再去。”這時(shí),“馬虎”你來(lái)了,湊在我耳邊說(shuō):“哥們兒,沒(méi)事兒,反正老師也不會(huì)很仔細(xì)地批閱,你寫(xiě)完就沒(méi)事兒了。”我禁不住你的花言巧語(yǔ),就答應(yīng)了。我讓他倆等一會(huì)兒,奮筆疾書(shū)潦草地寫(xiě)完了作業(yè),騎上自行車(chē)去玩了。周一上學(xué),作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,結(jié)果有好多錯(cuò)別字,一個(gè)詞語(yǔ)還忘抄了。

    還有一次,我在奶奶家津津有味地看著電視。一會(huì)兒,只聽(tīng)奶奶叫了一聲:“京京,幫我去買(mǎi)兩瓶醋!”“噢!”我不耐煩地答應(yīng)著,眼睛還目不斜視地看著電視。奶奶又重復(fù)了幾遍,我只好去買(mǎi)。到了商店,我拿起兩瓶可樂(lè),轉(zhuǎn)身付錢(qián)就走了。到家后, 奶奶說(shuō):“買(mǎi)可樂(lè)干什么?”我說(shuō):“不是你讓我買(mǎi)的.嗎?”奶奶說(shuō):“是醋!”“噢!”第二次,我到了商店,售貨員阿姨問(wèn)我:“要大瓶還是小瓶?”我真猶豫不決,害怕又錯(cuò)了,這時(shí)“馬虎”你跑過(guò)來(lái)說(shuō):“都一樣的,還有動(dòng)畫(huà)片呢,趕緊走吧!”回到家,奶奶厲聲說(shuō):“大瓶!”我一聲不吭,奶奶就自己去買(mǎi)了。

    上星期數(shù)學(xué)考試,發(fā)下試卷,我很快寫(xiě)完了,本想檢查一下。“馬虎”你又悄悄跟我說(shuō):“這些題目你不會(huì)錯(cuò)的,放心。”可試卷一發(fā)下來(lái),上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“90”,被扣的十分都是因?yàn)榇中臎](méi)有檢查錯(cuò)的,回家后就被挨了屁股。

    痛定思痛……我要大聲對(duì)你說(shuō):“馬虎,我要和你絕交。”

    小學(xué)馬虎的我篇四

    第二天,語(yǔ)文老師說(shuō):“今天考試語(yǔ)文。”我就開(kāi)始做考前的復(fù)習(xí)工作。考試的時(shí)候,我覺(jué)得自己做題認(rèn)真,檢查仔細(xì),不會(huì)出錯(cuò)的。可當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的`心快碎了,我竟然考了個(gè)99分,離100分只有1分之遙。老師說(shuō):“晚上回家把試卷讓家長(zhǎng)簽名后再改錯(cuò)。”心里想:這次我要完了,媽媽一定會(huì)不高興的。

    回家以后,我拿出試卷說(shuō):“媽媽簽上名吧”!“兒子你怎么考了99分啊!離100分就差一分,兒子這次我原諒你了,下次你再馬虎我就罰你抄一遍課文”!當(dāng)時(shí)媽媽臉上寫(xiě)滿了一萬(wàn)個(gè)不高興。“好媽媽下次決不馬虎。”我搖著媽媽的手臂說(shuō)。三周后的考試我又奪回了第一名,真是“功夫不負(fù)有心人啊”。

    小學(xué)馬虎的我篇五

    “喲,為什么我會(huì)這么馬虎呢?”小虎常常嘆息到,“嗯,有辦法了,如果我開(kāi)一個(gè)馬虎批發(fā)店,把馬虎批發(fā)出去,不就可以了嗎?”于是,小虎便開(kāi)了一個(gè)店,上面還明明白白的寫(xiě)著“馬虎專(zhuān)賣(mài)店”。

    可惜一個(gè)人也沒(méi)有光顧小虎的馬虎專(zhuān)賣(mài)店,是因?yàn)榇蠹叶疾幌胱兊民R虎。小虎越來(lái)越煩惱,就在這時(shí)。一位老爺爺拄著拐杖走進(jìn)了“馬虎專(zhuān)賣(mài)店”。小虎連忙上去扶著老爺爺,問(wèn):“老爺爺,你想要哪種馬虎呢?”“你這里的馬虎我全要了。”老爺爺微笑著說(shuō)。

    小虎就在那一瞬間呆若木雞,臉上一副驚愕的表情,過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái),連忙把馬虎都給了老爺爺。老爺爺付過(guò)錢(qián)后,對(duì)小虎說(shuō):“小伙子,人們一般都不愿意要馬虎的,現(xiàn)在我把你的馬虎全部買(mǎi)光了,你就也沒(méi)有什么賣(mài)的了。不如這樣吧,我建議你再開(kāi)一家馬虎改正店,把那些馬虎的人改成細(xì)心的人,這樣顧客就會(huì)多了。”老爺爺說(shuō)完,便扭頭拿著“馬虎”走了。

    王嘯天走了,李英紅來(lái)了,小虎同樣幫他改正了馬虎的缺點(diǎn)。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇
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