在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
美的感悟美的感悟篇一
遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，在夕陽(yáng)中與母親作別，那是一種留戀，是一種人性的溫暖。
賽場(chǎng)上不顧一切，揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏，是一種人性的激情。
愛(ài)斯基摩人在白茫茫的極地行走，捕食，生存，那是一種人性的純潔。
人性，很美！
人性之美，是滌蕩世俗塵囂后的透明、純真。
記得曾經(jīng)看《安徒生童話》，那是一部闡述人性的巨著，于是，我懂了，原來(lái)連街頭的妓曾經(jīng)也是渴望抱著可愛(ài)的布娃娃；那個(gè)半夜被父親從鳥(niǎo)籠里揪出來(lái)泣不成聲的孩子，其目的只是想親親雞媽媽；還有那個(gè)小姑娘，在得到自己夢(mèng)寐以求的新衣服時(shí)說(shuō)的第一句話竟然是，“要是鄰居家的小狗狗能看到我穿得這么漂亮就好了！”一切，無(wú)不在體現(xiàn)著純真的人性。
人性之美，是與自然的和諧，對(duì)生命的熱愛(ài)。
人性之美，是對(duì)生命的本質(zhì)理解與自如進(jìn)退。
美的感悟美的感悟篇二
你一定要說(shuō)“百年之后我們還活著嗎？”“活著，因?yàn)樘炜辗浅Ｋ{(lán)，空氣非常新鮮。地球上沒(méi)有污染，環(huán)境很美，人也開(kāi)朗健康長(zhǎng)壽，醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，活幾百歲也不是什么長(zhǎng)久的問(wèn)題。
那時(shí)，陸地上沒(méi)有喝汽油的汽車(chē)，汽車(chē)也不再排放污濁的氣體。他們都依靠太陽(yáng)能電池板來(lái)節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。如果他們想飛行，他們可以通過(guò)按下飛行按鈕來(lái)飛行并沉入海底。
當(dāng)時(shí)的房子都是新材料的，非常環(huán)保。房子里的設(shè)備不僅可以隨著天氣而變化，還可以被壓縮并放進(jìn)瓶子里。無(wú)論你去哪里，你都可以帶著你的房子。房子里的設(shè)備不僅可以隨天氣變化，還可以壓縮后裝進(jìn)瓶子里。
那時(shí)候人長(zhǎng)生不老，地球人口眾多，所以很多人搬到了地球這樣的人造星球。去人造行星的人可以用太空望遠(yuǎn)鏡更快地觀察和探索宇宙的奧秘，同時(shí)向地球科學(xué)院發(fā)送信息。
那時(shí)候?qū)W生不需要在教室聽(tīng)老師講課，都是電腦講解。學(xué)生直接在電腦上寫(xiě)作業(yè)，老師在另一臺(tái)電腦上批改。計(jì)算機(jī)還根據(jù)文本內(nèi)容模擬了與文本內(nèi)容一致的場(chǎng)景。
一百年后，地球上沒(méi)有環(huán)保人員，但每個(gè)城市都安裝了一輛環(huán)保車(chē)，它會(huì)自動(dòng)吸收污水、垃圾等對(duì)人體健康有害的東西，變成對(duì)人體健康有益的東西。
讓我們?yōu)榘倌旰蟮拿篮米Ｔ付Γ?/p>
美的感悟美的感悟篇三
什么是真善美？真，真誠(chéng)，以誠(chéng)待人是最基本的。善，道德，遵守法規(guī)，做個(gè)文明的人。而美則是更高層次的。
我曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事，一輛公交汽車(chē)，正行駛在ｘｘ路上，司機(jī)突然感覺(jué)到身體不適，于是他急忙將車(chē)停在路邊，讓乘客們迅速下車(chē)，可是自己卻因?yàn)橥话l(fā)性心臟病在車(chē)中身亡了。
在雨果寫(xiě)的《諾曼底”遇難記》哈爾威船長(zhǎng)，在發(fā)生險(xiǎn)情之后，發(fā)出命令，要將６０人全部就出險(xiǎn)境，實(shí)際上有６１人，可他卻將自己忘了，他以身殉職，是多么的偉大啊。
讓我們一起來(lái)做到真善美。
美的感悟美的感悟篇四
太陽(yáng)公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學(xué)們背著新愛(ài)的書(shū)包走進(jìn)校門(mén),老師也笑容滿面地來(lái)到學(xué)校。
“老師，你早！”
“同學(xué)，你好！”
聽(tīng)，一聲聲關(guān)切地問(wèn)候，讓我們感受到了溫暖，興奮。
“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學(xué)們自習(xí)。
“咦？我的文具盒怎么沒(méi)帶啊？我怎么寫(xiě)字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語(yǔ)打破了教室里的安靜。
“我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧！”
“用我的橡皮吧。”
“你少了什么，盡管向我要。”
一句句關(guān)切的話使那位同學(xué)破涕為笑。無(wú)意間，一顆友誼之種在同學(xué)之間生根，發(fā)芽。
操場(chǎng)上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級(jí)的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問(wèn)：“對(duì)不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒(méi)關(guān)系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開(kāi)心。這時(shí)，一朵友誼之花在這綻放。
美的感悟美的感悟篇五
你見(jiàn)過(guò)滿山遍野的春花嗎？那是怎樣一幅生命的畫(huà)卷，無(wú)數(shù)小花自由自在，盡太極妍，一心一意地笑迎春光，就那么一點(diǎn)一簇，一株一片地恣意綻放，綻放成無(wú)邊的美麗，無(wú)盡的畫(huà)意。
你見(jiàn)過(guò)風(fēng)吹雨打過(guò)的綠樹(shù)嗎?那是一首怎樣動(dòng)人的詩(shī)篇？一株小樹(shù)笑傲磨難，挺拔直上，竭盡所能承載著風(fēng)雨，搖撼著堅(jiān)韌，著一襲生命的花衣染綠一個(gè)又一個(gè)春天。
全心全意地開(kāi)花，至善至美地長(zhǎng)大，無(wú)怨無(wú)悔地追求。這，就是青春的全部美麗，也正是我對(duì)青春的感悟。
美的感悟美的感悟篇六
人的心靈是一片無(wú)垠的“大海”，我們乘著一艘獨(dú)木舟，手搖著雙漿，去尋求生命的意義，有的“大海”驚濤駭浪暴風(fēng)狂雨紛襲，有的“大海”風(fēng)平浪靜波光粼粼，有的“大海”冰冷嚴(yán)寒水下卻生機(jī)勃勃。不一樣的“大海”是每一個(gè)人不同的心，而我們都渴望在征程中得到海洋彼岸的歸屬——因這份渴望才能支撐我們遠(yuǎn)航，這份渴望便是善，是真，是美，是人間最寶貴的事物。
所謂的“真”，是讓心靈如水晶般純潔，是一份“不忘初心，方得始終”的自我約定，是至情至性瀟灑無(wú)畏，是承誠(chéng)信之德做有血性的君子。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫；戌守邊塞的征人選擇了真，才有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，才有“把酒臨風(fēng)，共度嬋娟”的浪漫；身戰(zhàn)商場(chǎng)的企業(yè)家選擇了真，才有“財(cái)延數(shù)世，德浴眾人”的收獲。
我最喜愛(ài)的作家三毛曾在臺(tái)灣追逐青春，在西班牙釋放熱情，在撒哈拉的艱辛中體味生命，她傳奇的一生便是不斷前行，是不斷尋求夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，“生命的滋味，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青菜豆腐，都要自己去真正的嘗一嘗啊！”三毛逝去，不逝的是她的堅(jiān)毅與勇敢，是她至情至性的“真實(shí)”人生。守護(hù)好心中那份真，才能拂去繁雜，在煙火繚繞，絲竹喧嘩的鬧市中得到一片凈土，才有胸懷去接納萬(wàn)物的或好或壞或榮或枯。
所謂的“善”，就是用溫暖的火焰去融化人與人之間猜疑嫉恨的堅(jiān)冰，是把愛(ài)傳播到每一寸土壤，是讓美德的力量治愈生命的傷痛。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，千百年來(lái)充滿深意的古語(yǔ)勸諫著我們，教育著我們。而在當(dāng)今的社會(huì)，一份善意越來(lái)越難以被傳播，看到路上跌倒的老人，我們擔(dān)憂會(huì)被錢(qián)財(cái)而采取置之不聞的態(tài)度；不法的商家將不合衛(wèi)生要求的食品送上餐桌，送至天真的孩子們的眼前，只為追求一些讓良心不安的利益；利用路人的善意的同情，化作乞討者的人拋棄尊嚴(yán)，坐享其成，在懶惰中乞來(lái)他人的血汗。我們不禁要問(wèn)，這世間哪有善？分明是爾虞我詐，唉，好一句“人不為己，天誅地滅”！
可是我們又看見(jiàn)白芳禮老人不知疲倦腳踏三輪車(chē)，只為幫孩子們繳好今年的學(xué)費(fèi)；又感嘆郭明義先生數(shù)十年如一日資助著學(xué)生為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量；又感動(dòng)于路邊瓜農(nóng)為行人在炎炎夏日送去一絲免費(fèi)的甘甜與清涼。其實(shí)，善從未遠(yuǎn)離我們，只是我們?nèi)笔Я艘浑p發(fā)現(xiàn)善的眼睛，不愿伸出傳遞善的雙手。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，虛偽、狡黠、自私都無(wú)法隱藏金子般閃耀的真心。
請(qǐng)看，世界五彩繽紛，常常令人贊嘆眼前之美景：春，如絲春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；夏，夕陽(yáng)晚照對(duì)流鳥(niǎo)聲聲?shū)Q叫：秋，滿山紅葉下露珠悄然滴落；冬，大雪彌漫間叢叢暖陽(yáng)照樹(shù)梢——自然之景美不勝收。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵般絢麗，熱愛(ài)自由與清風(fēng)，渴望溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨便再也無(wú)處容身。這就是“美”！
黑格爾認(rèn)為，“美是理念的感性顯示”；愛(ài)默生說(shuō)“美是上帝給德行設(shè)立的標(biāo)志”；海德格爾剛有“美的則指令人喜歡討人喜愛(ài)的”。他們從不同的角度和深度對(duì)美皆有不同的認(rèn)識(shí)和感悟，而只有用心，生活中的美與喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈敞開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前吧。
“最美洗腳妹”劉麗，2000年至今一直在廈門(mén)一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪2000—3000元，曾被老家人誤會(huì)，但讓人意想不到的是她把辛苦攢下的積蓄都捐助給貧困學(xué)生，自己卻仍過(guò)著艱苦樸素的生活，這個(gè)瘦弱的姑娘有著她的美，她是在風(fēng)雨里長(zhǎng)成的南國(guó)的高大木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，而是不滅的火炬。
如今，“最美醫(yī)生”，“最美青少年”，“最美老師”的尋找正如火如荼的開(kāi)展，這也是給我們的心靈上另外一堂別開(kāi)生面的美學(xué)課，讓中華民族血液里的美奮發(fā)向前，成為五千年傳承下來(lái)的美的精髓。
因?yàn)檫x擇了真才能擁有善，才能發(fā)現(xiàn)美：因?yàn)檫x擇了善才能守護(hù)真，才能感受美；因?yàn)檫x擇了美，才能維系真，踐行善，生活中的真、善、美是煉鑄堅(jiān)強(qiáng)不可摧的民族之魂的力量，是指引我們每個(gè)人向前航行、享受生命的路標(biāo)。讓我們追尋真、善、美，擁有真、善、美，奏響一支生生不息的絢麗的生命之歌。
美的感悟美的感悟篇七
太陽(yáng)公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學(xué)們背著新愛(ài)的書(shū)包走進(jìn)校門(mén),老師也笑容滿面地來(lái)到學(xué)校，美的感悟，小學(xué)生作文《美的感悟》。
“老師，你早！”
“同學(xué)，你好！”
聽(tīng)，一聲聲關(guān)切地問(wèn)候，讓我們感受到了溫暖，興奮。
“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學(xué)們自習(xí)。
“咦？我的文具盒怎么沒(méi)帶啊？我怎么寫(xiě)字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語(yǔ)打破了教室里的安靜。
“我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧！”
“用我的橡皮吧。”
“你少了什么，盡管向我要。”
一句句關(guān)切的話使那位同學(xué)破涕為笑。無(wú)意間，一顆友誼之種在同學(xué)之間生根，發(fā)芽。
操場(chǎng)上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級(jí)的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問(wèn)：“對(duì)不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒(méi)關(guān)系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開(kāi)心。這時(shí)，一朵友誼之花在這綻放。