人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
感受節日的快樂初中實用篇一
今年的國慶節，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。
回到老家的前幾天里，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴里不住的對奶奶說：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚……”對了!無聊就去釣魚嘛!我怎么早沒想到!
男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦?魚桿的“浮標”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下，據說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎么會事?怪!我將魚桿抬起一看，哎!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內，耐心的等待著……
過了一會兒，“浮標”輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來……
又過了一會兒，“浮標”的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。一條3尺長的大魚呈現在眼前!我立馬將它捕進桶里，放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到1分鐘，“浮標”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發牢騷：“人們怎能這樣污染水源呢?”
又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河里……
感受節日的快樂初中實用篇二
又是一年開學時。
今年，是我人生的轉折點，由于今年我參加了中考，以一個一般般的成績被新學校錄取，從然內心有萬般不愿，精彩的暑假生活就結束了。
站在新學校前，不得不承認，高中生活很緊張，看那幾棟肅穆的教學樓就知曉了。而學校的環境還是很好的，想到我要在這里度過三年，心里挺高興的。
由于是開學第一天，新生們都不知曉要去哪，應該做什么，所以都在學校里亂轉，偶爾熟人見面，會很驚喜的抱在一起：呀，你也在這里！
亂轉的時間持續的很短，大多數同學都找到了我們的班，我在兔子的陪同下也找到了我們的班，我被分到了七班。
進了教室，一個胖胖的男性正趴在講臺上記東西，還有一個女生正在收東西，我想，那個男性應該就是我的班主任了。我走近一看，原來是新生報到，我便上前交了我的錄取通知書，班主任告訴我我的宿舍是116，我便去了宿舍樓。
后來才發現，原來大家倆走錯了宿舍，大家住的116是西邊的116，而大家進的是東邊的。好囧啊！
中午放學的時候，和蓮一起去飯店打飯，發現高中的飯店和初中的飯店就是不同，高中的飯店大多了，飯菜品種也大量，所以中午吃得很飽。肚子飽飽，心情好好！
下午的時候，班主任給大家開了堂會，主要是向大家介紹這所學校的特征，以及他的教學方法，他說在他的班里，只須是金子，他就能挖出來，他會讓大家的班將實力發揮到極致。而且，他期望大家班的人團結起來，這一點我很贊同，我從前的班主任都沒說過。
感覺大家班非常不錯，比較符合之前的想象，而且，這個班擁有好的前途的，我知曉。
感受節日的快樂初中實用篇三
今天是我們為期一周軍訓的第一天，我們在教官的帶領下，統一坐車從學校出發，去龍崗的深圳國防教育基地。大家的心情都是不一樣的，我因為是第一次參加軍訓，更是第一次離開父母過集體生活，心里也是既高興，又緊張。而我們的教官，在車上就給我們來了個下馬威：一，背坐直，不能靠在座位上，要像個軍人才對；二、在車上不準大聲喧嘩，否則到軍營第一個gameover的就是你。
我們的教官還不算是最嚴格的，雖然個個教官都是魔鬼。他也算是個好人，當我們學完一套動作，他會讓我們休息上30秒鐘時間。
我們的教官教了我們不少軍人所應該做到的基本動作，如：左右轉，跨立，起步走等。
服從、完全服從、絕對服從；
掉皮、掉肉、不掉隊，流汗、流血、不流淚。
除此之外教官還要求我們，一個團隊每做一個動作都必須一致，如果有一個人沒有做好，全體都要重做。
真是不見棺材不掉淚，不到一天，我就發現自己的身體素質太差了。明天，我都不知道又要怎么面對這可怕的訓練。不過轉而一想，當軍訓過后，我身上就不可能有“游泳圈”了，也許這也是一種收獲吧。加油吧，六天以后我相信我絕對可以變得很強！
另外，比起學校的伙食，我們軍營食堂的伙食很差，但是由于第一天大家都太累了，所以我們還是吃完了軍營食堂提供的所有飯菜。
感受節日的快樂初中實用篇四
揮別小學，邁入初中，這是一個全新的開始。
當我第一次踏進初中的校門時，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為人們遮風擋雨。
開學時，桌上疊著一本本的課本以及空白作業本，這些書本的數量要比小學多得多。新同學，新老師，新集體，新教學方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。
上課時，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們的歡聲笑語充溢著校園。
讀到這里，我想社會是競爭激勵的，那么初中也是競爭激烈的，因為高手如云，所以我一定要對自己更加有信心，學習一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢想的起步。
感受節日的快樂初中實用篇五
——題記
三年前，我們無奈地松開了緊攥著父母堅實大手的柔弱手指。三年后，我們開始用一種散發著成熟氣息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中，我們經歷了太多太多，但歡快卻是我們永不變更的初中生活的主旋律。
進入求實以來，我所經歷的快樂之事數不勝數，但要數最令我笑掉門牙的還非那次“寫字條”活動莫屬了。
那天中午，同學們一個個揉著松惺的睡眼無精打采地走進教室。突然，一種洪亮的聲音頓時趕走了我們心頭的瞌睡蟲。呵！原來是王邦華在那兒扯著喉嚨宣布“布告”呢，“今天中午的課前十分鐘我們準備玩一個“寫紙條”活動，希望大家多多支持，多多配合。”話音剛落，教室里像砸開了鍋，同學們個個歡呼雀躍，剛才教室里的那陣昏沉早已被這陣能把屋頂掀開的歡呼聲所淹沒。
感受節日的快樂初中實用篇六
書,是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道;在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。
我可是一個"小書蟲。"書架上放滿了《世界童話故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬個為什么》……應有盡有。當我沉浸在這書的海洋中，就連十八頭牛也拉不動我。
讀書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集――《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱;當我看到時，我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚;當我讀過《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書的海洋中。曾經在一本書上看到這樣一段話，讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。"是啊，讀書的好處無窮無盡。
我曾經讀過一本《八十天環游地球》，在那個沒有飛機，沒有新干線的年代，八十天環游地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士福克先生為了一個賭約，開始漫長的旅程。在途中福克和他的仆人遇到了重重困難，我為他們捏了把汗。可回到英國時已經遲到了，我十分傷心，真為福克感到不值。可是，奇跡出現了，他們竟然贏了。原來福克在旅程中，不自覺地占了二十四小時便宜。這只不過是因為他這次旅程是向東行。相反，如果向西走，就會吃虧二十四小時。我為福克豎起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書!讀書讓我了解到什么是喜怒哀樂，什么是酸甜苦辣，讀書讓我知道了怎樣為人處事?讀書給我最大的東西是――知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
因為讀書，所以快樂;因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經成為我生活不可缺少的重要部分。什么快樂能夠比得上讀書的快樂?只有讀書使人精神充實，生命不老。
我讀書，我快樂。
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
喜歡讀書，對于讀書的快樂不言而喻，泡上一杯綠茶，捧上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜。陽光不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，此時的世界寂靜無聲。讀書你僅僅是一種成長更是一種享受，一種快樂地享受!
第一次與書籍打交道時，感覺書籍就好像可口的糖果，甜甜的，淡淡的。捧著一本書，卻能感受到一股濃濃的糖果香味從書中散發出來，難道這就是“書香”?5歲時，我偶然遇到了一位朋友——書。那時我還小，不識字，奶奶就給我買一些故事書，每天晚上，給我講書中的故事。把書中的人物講的活靈活現，所謂“讀書活，活讀書，讀活書”。奶奶的夜夜講解，是我對書更加的迷戀，我，交定了這位好朋友，讓它伴我快樂成長。
慢慢地，我長大了。開始識一些較簡單的字了，老師還叫我拼音呢!爸爸決定給我買一些較短篇的童話書，而且是那種注拼音的，還帶畫的童話書。讓我嘗試著自己去讀，自己去看。我讀得津津有味，被那里面帥氣的王子，漂亮的公主等等鮮活的人物給吸引了。
終于，我上了高年級。認識的字可多了，也不需要總依靠著拼音了。于是，我開始讀一些人人口中常提起的名著。“四大名著”當然少不了啦!從《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和》、《水滸傳》開始讀起。名著中的故事是那么的精彩，名著中的內容是那么的深奧。因為它們里面的內容很長，我每天帶上它們，有空就拿出來看。這才更加可以表現我對書籍的熱愛。
我讀書，我成長，我快樂。書籍對我們的影響實在太大了，我希望，全世界的人民都能夠捧上一本好書，去享受書籍的豐富多彩。