講話稿可以提前考慮到可能遇到的問題和回答，減少在演講時遇到尷尬的情況。以下是小編為大家整理的一些優秀講話稿范文，供大家參考學習。
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇一
各位老師，同學，到場嘉賓：
下午好，感謝大家在百忙之中抽空參加我們班的精品班會。本次班會由我們視傳一班全體同學精心準備了半個余月，大家在此次活動中都發揮出了自己的才華。是我們班全體同學團結的象征，付出的產物，智慧的集合。
首先，站在這里，此刻我的心情十分激動。因為在本次精品班會的籌備過程中，缺乏經驗的我們碰到了各種各樣的問題。在解決問題，克服問題的過程中我們感受到了籌辦一次活動的困難，編排一次活動的艱辛，以及協調一個團隊的不易。無論是在節目編排，場地租借，布置，還是素材制作，前期宣傳中，都有著這樣或那樣的問題需要我們去解決，每一個環節中都充斥著我們淌下的汗水，閃爍著我們思想的結晶，還洋溢著我們克服困難的喜悅。在此間我們的自我素質得到了質的提高。
其次在籌辦班會的過程中，我們學習到了團隊配合的技巧，統籌規劃的方法，與人交流的方式，一絲不茍的學習工作態度，等等以前我們無法接觸或是極少接觸學習的方方面面。了解到要想舉辦一次集體活動所要的不僅僅是夸夸其談的紙上談兵，還要有實事求是的務實態度和堅持不解的努力奮斗，無私奉獻的寶貴精神，以及團結配合的融洽集體。
最后我們還要感謝學校為我們提供這樣一次難能可貴的機會，以及尊敬的老師為我們做出的寶貴指導。沒有這些，我們的精品班會無法這么順利的舉辦，我們也就沒有機會來展示自己的才華，證明自己的實力。
我們每一個同學都為能成功舉辦本次班會感到自豪，在籌辦活動的過程中鍛煉了自己的能力，體會到了團隊合作帶來的快樂。本次精品班會將會是我們全班同學大學歷程，乃至整個生命歷程中難以忘卻的片段。
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇二
大家好!
我記得有一句話是這樣說的：“我要用自己的目光去控制別人的目光，而不會讓眾人的目光控制了我，使我感到無所適從。”我覺得緊張沒必要。至少到目前為止，我們還都是平凡人把!那就讓我們從平凡人開始。
我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊，平凡人依然能夠締造千秋偉業。平凡人具有遠大的理想，若雄鷹展翅藍天，高瞻遠矚;若鯤鵬干云沖霄，摶扶搖而上者九萬里，這樣才既具有高度，又具有廣度。
講到這里，也許你們有人就問了：就憑你________，當然還有你們嗎?沒有聽說過嗎?“噴泉的高度絕不會超過它的源頭，這正如一個人的事業，他的成就絕不會超過他的信念。”我堅信，只有想到的事，才有可能成功。在我們一生中失望在所難免，平凡人也絕不會在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中于對海浪的畏懼的人，它將永難前進，而聰明的人會長好自己的舵，順成水勢，來超越一個又一個的浪潮。
平凡人面對成功的希望，絕不言放棄，哪怕僅有一點，我不會放棄希望，就像希望也不會放棄我，我不會因為有力不從心就會放棄盡力;更不會因為有事與愿違就放棄了我們那些美好的愿望。平凡人有十足的自信心。一個人屹立在眾目睽睽之下而侃侃而談的精神力量，源于這個人對自己的信任。平凡人絕不甘心趨于流俗，平凡人其實不平凡，只是保持了一顆平凡的心，走的卻是不平凡的路。
希望同學們認清當前的形勢：“挑戰與機遇并存，困難與希望同在”。最后謹祝：康樂無疆，百尺竿頭更進一步!路在腳下，讓我們攜手踏出人生的輝煌。
謝謝大家!
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇三
同學們：
你們已經告別了懵懵懂懂的高一年級，進入了承先啟后的高二階段。領導和老師們都明顯地感覺到你們變了，變得比高一年級更加懂事，更加成熟，更加會學習了。
高二年級的學生是好樣的，高二年紀的老師是好樣的，高二年紀的領導是好樣的。高二年級學生勤奮好學;高二年級老師教學態度端正;高二年級的三位領導會抓教學。三位領導陳兆勇助理，陶勇主任，張衛東老師深入課堂進行不打招呼地聽、評課。會抓教學的抓課堂，不會抓教學的抓門房。班主任一天三簽到。可以說領導看在眼里，喜在心上。
踏著秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衛生乃至學習必須引起我們的足夠重視。
下面，我將就著四個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保護。
安全問題是一個老生常談的問題。同學們，生命是世上最可寶貴的，生命對每個人都只有一次。當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己。因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校的路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按結伴回家;離校偏僻的要求家長接送。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區域等;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。
二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友。
甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。
三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團伙參與打架斗毆。今后此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。
四是有的同學違反學校管理規定，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸，此種現象一經發現，將在全校亮相，并通報批評。
五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。
六是不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾;男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。
除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
三、講究衛生，養成良好衛生習慣。
一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。
二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生監督員要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
四、學會閱讀，終生受益。
不久前看到一篇文章，《芬蘭學生愛閱讀》。
聯合國教科文組織作了一項調查，芬蘭學生的閱讀能力排在世界第一，美國排在歐洲的后面。這引起了美國國會的極大恐慌，紛紛譴責教育部。日本、韓國學生的閱讀能力排在較前的名次。中國榜上無名。
閱讀能力是一個國家未來發展與強盛的最重要指標之一。
閱讀是一件美妙的事情。閱讀能讓你遠離喧囂，遠離傷害，使你知曉好歹，明辨是非;閱讀能讓你和紛亂的現實有短暫的分離;閱讀讓我們的生命擁有尊嚴,讓我們的靈性不斷增長。
英國哲學家弗朗西斯。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理之學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”
閱讀如此重要，所以近幾周我在重點抓早自習輔導。
應該讀哪些書?
讀課本，要求背誦的一定在熟讀的基礎上背誦。學有余力的同學讀名著，如《唐詩》、《宋詞》，《古文觀止》、《論語》、〈曾國藩家書〉、《名人名言》等等。它教會你做人做事做學問。
讀書方法?
一些書可以淺嘗輒止;一些書可以狼吞虎咽;而有些書則需要細嚼慢咽，好好消化。
巴金能把〈古文觀止〉從頭背到尾;。
茅盾能把〈紅樓夢〉從頭背到尾〉;。
一個博士能把《三國演義》倒背如流。
同學們，“重安全，守紀律，講衛生，善閱讀”是我今天講話的主題，也是實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好衛生習慣和閱讀習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。為自己的美好未來，努力進取。
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇四
大家下午好!首先，我代表80班全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我是80班的班長，盛佳。今天作為學生代表，我很榮幸能和各位家長探討我們班的一些問題。
下面請允許我向各位家長介紹我的學習經驗和方法。
1.學習要有明確的目的、目標。
家長可以為孩子定一個目標，但目標要根據我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目標的實現，學習積極性也會受到打擊。
2.及時做好筆記。
記筆記是一種良好的聽課習慣。將筆記記在課本上，這樣內容不易丟失，又和教學內容相聯系，利于今后的復習。
3.不要急于完成作業。
做作業前首先閱讀一遍課本內容，看一看筆記和工具書，然后再做作業。這樣既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。
4.多閱讀，多寫作。
對于閱讀和寫作，我的方法是：多看、多寫。讀的書，不只是作文書、輔導書，而是各種方面的書都要博覽，這樣才能擴大知識面。對于寫作，我們可以通過多閱讀美文來提升。
有的父母見到孩子考試后以后，成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于提高成績，家長可以加強對孩子的學習的監督來提高成績。同時也應該創設一個良好的學習環境。最重要的是要正確看待學生的分數。不要認為分數就是一切，能力才是最重要的。
最后，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：現在我們即將步入初二的下學期，生物地理的會考和中考也日漸臨近，希望家長能多多關心我們的學習，在物質和精神上都給予我們支持。但不要溺愛和不管我們，有壓力才會有動力，但也希望各位家長不要施加太多的壓力。我們現在雖是風雨，但不久會是彩虹;現在雖是烏云，但不久會是陽光。請各位家長共同期待。
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇五
同學們：
高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。
1、希望與困難并存，機遇與挑戰同在。當今的形勢逼人，有著深深的危機感，正是這種責任心、危機感和沉重的壓力，使我們二中人不斷地去拼搏、去奮斗。
在高一學年結束的期末考試中，我校學生的考試成績穩步提高，但尖子生隊伍群體不大。進入高二以來，學校、年級部周密安排，科學運作，教師干勁大，學生學風濃。在各級部門的關心指導和家長同志們的理解幫助支持下，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動方面還是在學習方面都出現了比較好的態勢，特別是在文理分科之后，學生能很快的適應高二的學習生活，各班班風正、學風好，各方面評價都非常高。
本學期，為適應新的教學改革發展的新形勢，我校實行了年級部分管制，領導下沉制，來層層把關，級級參與。學校要求領導全部下沉教學第一線，要求領導和師生共同學習、進步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學第一手的材料，更能體現出全員參與的團結協作意識，對于教學中出現的問題做到及時發現，立即處理。
質量是學校的生命，雖然現在是高二，但一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。高二年級有一支視教育質量為生命、全身心投入工作的高質量的富有朝氣的師資隊伍，學校給學生盡可能的提供各種便利條件，開展各項活動，優雅的教學環境，嚴格的要求標準，對學生的管理本著“人性化管理”的原則，實行全員參與的方法。各項工作落實到班，落實到人。我們年級部領導成員每周都有例會，商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案，每周都定有時間召開班主任會，具體布置和交流學生教育工作的各個環節或要求，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個班級都經常不定期的進行以班主任為召集人的班級團隊會，及時分析班中的突出問題，交流、協調、處理問題，上到年級領導，下到各任課教師，人人都本著對學生負責，嚴格管理的態度，齊抓共管，團結合作，和諧進步，對于管理充分體現“人性化管理”的新理念，努力形成一種“團結、創新、和諧”發展的新局面。
在學生教育方面：開學來，學校加強了針對性的管理和教育引導。我們以教會學生做人，教會學生學習，教會學生做事為目標，開展各類主題教育活動。在月考后，各班都及時召開考試分析總結，分析我們的優勢和不足，針對其中學習成績優異表現出色或進步明顯的學生都寄予積極的評介，鼓勵他們不斷進取。(本次月考中，有152名語數外成績優秀的學生獲獎，有173名學生因在選修學科中學習較好獲獎，還有53名同學因學習進步而獲獎)，我們感到，激發學生的學習積極性的最好辦法是賞識教育。通過創設教育良好氛圍，使學生明確形勢，最大限度的挖掘潛力，鼓足干勁專心學習。深入挖掘各項功能，帶動平時學生的學習，促進學習成績的提高。利用月考的時機，準確把握學生的心理、思想變化的脈搏，做好學生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素對學習的不良影響，向嚴明的紀律、有效的休息、良好的習慣要質量。教育和引導學生處理好師生關系、同學關系、男女關系、學習與休息的關系、與家長的關系以及高考學科與必修學科的關系，努力創造和諧、平靜的生活環境和學習環境。通過細致的言傳身教，使學生明白：如果結果是痛苦的，你就要竭力避開現在的快樂，如果結果是快樂的，你就要百般忍耐住暫時的痛苦。客觀的講，要我們的學生做到快樂的學習，確實是不易的，學習需要堅強意志持之以恒的努力才能達到理想的彼岸。
班主任及任課老師深入到學生的學習生活中去，我們的教師辦公室里，無論是下課短短的十分鐘時間還是下班后的間隔，或是中午休息片刻，都一定有老師與學生交流談心解答問題的場景。我們的老師大都在早晨7點15左右到達學校工作，而晚上下班則常常是7點，甚至于晚自習到9點多才回家，連懷孕的老師也都是仍然在校給學生上晚輔導課。我們的老師常常是帶著自己無人照料的小孩在校堅守晚自習課。由于大家的共同努力，本次月考中同學們大都取得了優良的成績，進步是明顯的。
當然，高二年級中表現還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學生、家長共同關心不料努力去解決。我們發現在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視：
一是學習主動性不高;二是時間觀念不強;三是自信心不足;四是學習方法不當;五是學習情緒不穩;六是部分學生責任心不夠。
表現在：
1.自信心嚴重不足。
學生對自己能否考上大學心中沒底，好些學生認為以前成績不好，基礎差，考大學沒有希望。從而失去上進心，有的甚至自暴自棄。
2.學習方法不科學。
有些學生沒有養成自覺發疑、虛心向老師請教的好習慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習氣和照抄作業現象。對課堂知識、課堂時間不夠重視，反而將重點放在課外資料和自習后點燈夜戰上。不研究考試方向，學習沒有重點。
3、學習目標不明確。
每到星期六星期日老師布置的作業，周一交不齊，交不好，作業質量相對要差出許多，這是為什么?還有少部分學生仍然迷戀于網上游戲，或者心思不能集中于學習，精力擺在穿著打扮甚至于談對象等問題。
這六個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現，有的孩子怕吃苦，學習缺少主動性，打一鞭子走一步;有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。
2、形勢依然嚴峻，應有清醒認識。(面臨的任務與要求)本學期非同尋常，作為高二的學生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。江蘇省自20xx年進入新課程,本屆學生將在20xx年參加高考,這是新高考方案實行的第二年。
從20xx年開始實行的江蘇新高考方案是由三方面組成：
高校的招生錄取工作將更加體現學生綜合素質能力與全面水平，這實際上使高考變一次性考試為多樣化考試，使高考成為一個過程。
下學期的四、五月份進行的5門必修水平考試，事關學生的畢業身份、高考資格，其結果直接與高考相關聯;其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內容，以便給高三留足足夠的復習時間，這樣一來，從內容到作業、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學生而言，掌握好相關知識，養成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第一學期的工作，意義極為深遠。
關于小高考，我們的要求非常明確，有條件有能力的要盡力達b，基礎一般的也必須過c。學校將從期中考試后逐步加大小高考的宣傳力度，加大對小高考學科關注與考核，在期末前將結束所有的小高考學科的新授課進度，屆時并要參加全市的統測。進入寒假后，所有的學生都將以小高考作為最主要的任務來對待。目前學生首先要全力以赴集中精力認真的上好每一節課，完成每一個知識點的相關作業，打好基礎是至關重要的。
當前工作：
a.近期學生努力目標：奮戰一個月，迎接期中考，營造氛圍，廣為宣傳，激勵為主，注重過程。
b.處理好學業水平測試必修學科的學習與高考學科學習的關系。分層次，分層面，要求不相同。小高考目標是最大限度的讓我們的學生過關,通過小高考來提升學生的自信心,鼓舞士氣,濃厚學習氛圍.
c.藝術班首先要重視學業水平測試必修科學科。
目前中午已全部開始逐步復習，其余班級在保證在課堂內的教學目標的達成，在期中后逐步滲透，步步為營，各學科要計劃好，保證進度，保證質量。
3、師長攜手共進，關心盡心愛心(給各位家長提幾條建議)：
高二這一年是關鍵的一年，可以說承前啟后，至關重要。這一年，學生任務重，大部分高考課程要在明年的7、8月份結束，從而為進入高三大復習奠定基礎，為決勝高考創造條件。授課內容的擴展，競爭程度的進一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰。能否認真總結以往的經驗教訓，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的決定因素。
我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望與建議：
第一，要正視孩子們成績的變化。本學期，學校進行了多次考試，每次考試成績都有很大的變化。目前，學生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。
第三，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活，不要經常說：“孩子別累著了，盡力就行了”，而有的孩子恰恰是沒有盡力。初中的佼佼者，為什么到高中不行了?這應該引起我們的反思。在學校這種氛圍中，有的孩子剛有了點干勁，有了點起色，回家后，卻是愿干什么干什么，看電視、上網到深夜，俗話說：由簡入奢易，由奢入簡難，病來如山倒，病去如抽絲，要想再鼓干勁，又得需要一個過程，而我們卻沒有多少時間可以浪費了。俗話說："沒有吃不了的苦，只有享不完福"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關注其思想，再關注其物質。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當著學生的面，不能表現出焦慮、無望，這樣只能導致學生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。
第四、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關鍵，他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學習如逆水行舟，不進則退。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。有時老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經常和老師聯系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。要了解學校的一些具體要求，積極配合學校做好工作。加強家校聯系，孩子有問題及時聯系老師。常到其它學生家或老師處了解孩子各方面情況。.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
第五，要學會欣賞，要善于發現閃光點。要讓孩子認識到自己能行，自己是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重他們，信任他們。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。
最后：我衷心的希望能夠得到各位家長的進一步大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們學校、學生、家長的共同努力同舟共濟下，我們一定能夠實現我們共同的目標，使我們的學生自強，成人，成才，讓每一個學生都能獲得成功，力爭考入理想的大學。
謝謝大家!
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇六
同學們老師們：
下午好!我是________班班長________，今晚的班會由我來主持。
今天是10月17號，就在差不多一個月前，我們帶著期望和忐忑邁進了________大學的大學校門，而這或許算是我們三年高中生涯的一個完美的終結。對于高中的時光，我想我們在座的每一位同學，都會有一段刻骨銘心獨特非凡的經歷與回憶。我們回首望去，那里包含了太多汗水與淚水，太多辛苦與甘甜，太多艱難的付出和收獲的喜悅，而最重要的，莫過于記錄了我們一步一步成長的一點一滴。
于是我們今天才能在這里，以一個成長起來的大學生的角色，展望和規劃我們未來數年的大學生活。在大學這個神圣殿堂里，我們將汲取智慧的精華，充實生活的內涵，使自己的思考和學習更加獨立和理性，讓志氣和理想承載起現實世界的責任感。當然，這同樣也是一條充滿艱辛和苦澀的道路，我們應該暴霜露，斬荊棘，時刻保持克服困難的決心與自信，而這，我想，更離不開的是我們這個集體互相的鼓勵和幫助。
所謂“有緣千里來相會”，在座的同學們來自天南海北地角天涯，能在茫茫人海中匯聚于南昌大學中法班，本身就是一種緣分，一種可堪我們一輩子珍惜的`緣分。在開學以來的這段光陰，我想大家也都已經有了熟悉的關系和相依的感情。我們此次召開班會，首先就是為了宣告這種感情的存在，宣告這個集體的正式誕生，并且希望能在未來共處的許多年中，我們可以更加親切，更加默契，一起創造更多可供將來回憶的喜悅和幸福，創造更多值得我們驕傲的輝煌與成就!
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇七
大家好!
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力。
其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是________班人而驕傲。
最后，我想談談我競選上班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望!
謝謝大家!
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇八
各位代表、各位同學：
今天我們歡聚一堂，進行藝術學院學生會換屆選舉，這里首先向新一屆當選的各位同學表示熱烈的祝賀!也借此機會向上一屆學生會的同學們表示感謝!
我院黨委歷來對學生會的換屆選舉非常重視，堅持按學校相關文件要求做好學生會換屆選舉工作，充分尊重廣大學生的意愿，過程民主。
新一屆院學生會的成立，要充分發揮作為黨委行政聯系同學的橋梁和紐帶作用，要更好地履行自我服務、自我管理、自我教育的職能，表達和維護院系及同學的具體利益，開展健康有益、豐富多彩的各項活動和社會服務，努力為同學當好家，服好務。本屆院學生會要繼承和發揚我院學生會“旗幟、團結、奉獻、創新”的優良傳統，秉承“服務學院中心工作，服務學生成長成才”的宗旨，圍繞高素質應用型人才培養目標，帶領全院學生解放思想，真抓實干，開拓新局面，務求新實效。
在這里我也提幾點要求：
一、迅速轉變角色，積極開展各項工作。
首先要認識到擔任學生干部就意味著承擔著更大的責任，付出更多汗水和時間，面對更多的不理解與非議等等。這都對我們學生干部提出了更高的要求，我在這兒希望大家能明確定位，充分發揮應有的作用。各位同學要明白學生組織自我教育、自我服務、自我管理的功能。
學生干部不是管理者，而是學生的骨干、學生工作的組織者，更是為同學們服務的志愿者。我們所做的一切決不是為了能在綜合測評中多加點分，也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個人利益，而是為了在服務工作中使自己得到鍛煉，盡快成長、成熟起來。明確了這一點，工作才有積極性和主動性;才能精誠團結，不斷增強學生會的凝聚力和號召力;才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。學生干部之間也要加強溝通協調，自覺服從領導和老師的指導，積極做好工作，發揮應有作用。
二、以身作則，發揮模范作用。
作為干部，特別是主要干部必須以身作則、率先垂范，處處起帶頭作用，做到有為才有位、有位才有威，如果不能做到以身作則，起表率作用，要求別人做的自己首先做不到，那就沒有威信，在同學中就沒有號召力，工作就開展不了。要保持當干部前是骨干，當干部后是模范的表率作用。要做到“能做會管”。
首先，表現在政治上要積極追求上進，爭當學習理論的模范，提高自身的思想政治素質，以良好的精神風貌和一身正氣去感染和引導同學，創建優良的班風和學風。
其次，要正確處理好學習和工作的關系，學生以學為本，我們要求每一位學生干部都能取得良好的學業成績。
第三，遵守校規校紀，嚴格按照《學生守則》行為規范約束自己，生活上要養成良好的習慣，如：上課不遲到、不早退、不無故缺課，不吸煙、不洶酒總之，要以身作則，真正發揮模范帶頭作用。
三、樹立服務理念，發揮橋梁紐帶作用。
發揮橋梁紐帶作用，是團委會、學生會的一項重要職能。要及時將學校的情況、領導的意圖傳達到廣大同學。同時，將同學們的思想動態、學習狀況、反映的意見和要求等信息，及時反饋給老師。我希望新一屆學生會，要明確肩負的重任，努力增強責任感和使命感，充分調動主觀能動性，積極主動地開展工作，把廣大同學緊緊團結在一起，調動一切積極因素，促進學院的學生工作更上一個新的臺階。
最后，借此機會我衷心祝愿新一屆學生會的同學們工作順利。也衷心希望，同學們珍惜這個機會，同心同德、共同努力，使藝術學院學生工作再上一個新臺階。謝謝大家!
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇九
今天，我們在這里召開全省高等學校學生工作會議。全省高校分管學生工作的校領導、學生處長齊聚一堂，這是我省高校學生服務與管理工作的一次盛會。這也是教育廳學生處獨立設置以來第一次高校學生工作會議，是我和學生處全體同志向大家學習、求教的良好機會。
這次會議的主要任務是，深入貫徹落實國家和我省中長期教育改革和發展規劃綱要精神，認真總結交流各高校加強和改進學生教育管理工作的經驗做法，深入分析、研討我省高校學生工作面臨的形勢、存在的問題，進一步解放思想，更新觀念，研究和探索新形勢下加強高校學生工作的途徑和方法，努力開創我省高校學生工作新局面。
下面，結合平時的了解和學習，我從三個方面談談高校學生工作，向大家求教，請大家批評指正。
一、我省高校學生管理工作取得的顯著成績和豐富的經驗。
近幾年來，在省委、省政府的正確領導下，我省高校認真學習貫徹科學發展觀，全面落實黨的教育方針，遵循學生成長規律，樹立育人為本、科學管理的工作理念，結合自身實際，不斷提高學生工作的針對性和實效性，積極構建教育、管理、服務相結合的全員育人體系，著力提高學生綜合素質，促進學生全面發展，取得了顯著成績。
(一)學生日常管理工作扎實有效。一是建立健全了規范細致的學生管理制度。
各高校緊緊圍繞高等教育改革發展要求，結合本校實際，緊緊把握學生成長的特點和規律，在綜合測評、日常行為規范、評優評先、違紀處分、學生申訴、資助育人、社團活動、社會實踐活動等方面出臺了一系列的。
規章制度。
對學生日常行為嚴格管理科學引導使學生管理工作進一步規范化、制度化各高校的學生管理水平不斷提高。二是學生工作管理手段不斷改進。主要是加強了學生管理信息化建設。各高校不斷拓展學生管理渠道充分利用現代信息技術建立學生信息管理系統、公寓門禁系統等數字化管理平臺充分利用qq群、網絡博客等載體加強與學生的溝通聯系實現了工作程序網絡化保證了與學生活動動態的即時聯系提高了工作效率。三是公寓文化建設不斷加強。各高校嚴格按照教育部《關于切實加強高校學生宿舍管理的通知》要求切實加強領導完善機制強化服務嚴格管理積極推進輔導員、學生黨團組織、校園文化活動等進公寓活動不斷加強公寓文化建設積極為學生營造健康、安全、和諧的學習、生活氛圍。四是校風學風建設取得可喜成效。以學生日常管理為基礎不斷推進校風學風建設把學生日常管理作為優良校風學風的基礎和延伸以優質的管理和服務推進校風學風建設。
(二)學生日常教育工作不斷得到加強。
各高校堅持育人為本、德育為先，把學生日常教育擺在突出重要位置，以科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系為引領，貼近實際、貼近生活、貼近學生，結合傳統節日、重大事件、新生入學、畢業生離校等關鍵節點，積極開展突出時代精神、健康向上、特色鮮明、吸引力強的主題教育活動，收到了明顯的效果。例如：全面加強愛國主義教育活動。各高校以改革開放三十周年、建國六十周年、建黨九十周年等為契機，積極開展系列教育活動，弘揚民族精神，培養愛國情懷，不斷增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感。再如：不斷提升理想信念教育。通過開展黨情、國情、民情教育和形勢政策教育等活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確并勇于擔當社會責任和義務。還有積極開展公民道德教育。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，積極開展集體主義、誠實守信教育活動，廣泛進行社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導大學生自覺遵守基本道德規范。另外文明修養教育也是我們對大學生教育經常化的一個亮點。通過經常開展校規校紀和法制教育，增強學生的遵紀守法意識，不斷加強學生校園文明修養，建立良好的校園、教室、餐廳、公寓活動秩序，培養學生良好的文明風尚。
(三)學生工作服務水平不斷提高。
各高校積極轉變學生管理工作理念，不斷提高學生工作對高等教育健康和諧發展重要性的認識，堅持以學生為本，將學生管理、教育與服務緊密結合，緊緊圍繞學生成才、學習、生活和就業等方面，采取切實措施，提高服務水平。首先是在不斷完善學生工作服務體系方面做了大量的工作。學校加大投入，切實改善辦學條件，加強教室、宿舍、課外活動等基礎設施建設，進一步完善服務機制，積極為學生成長成才、學習、生活等搭建服務平臺。許多高校建立大學生事務中心，校內有關部門集中到大學生事務中心辦公，為學生提供一站式服務，大大方便了學生辦理各項手續。第二是加強與學生的溝通。廣泛傾聽學生心聲，了解學生需求。依托學生思想狀況、學風建設、學生滿意度等調查，以職能部門與您面對面、信箱、網站留言板、座談會、隨機訪談等形式為補充，全面了解學生在校狀況，廣泛收集學生的意見和建議并向有關部門反饋，傾聽學生訴求，了解學生所想、所需。大大增強了工作的主動性和針對性。第三是把切實解決學生的實際困難和問題作為我們工作的出發點和歸宿。例如，積極做好家庭經濟困難、就業困難、少數民族、女大學生等特殊群體學生的幫扶工作，不斷加大工作力度，采取切實措施，深入開展各種形式的送溫暖活動，切實解決他們的實際困難，幫助特殊群體學生順利完成學業，引導他們樹立自立自強、艱苦創業的頑強意志。再如，面向全體學生，不斷提升就業指導服務水平是解決學生實際問題的又一個亮點。我們認真貫徹落實黨中央、國務院關于畢業生就業工作的一系列指示精神，進一步加強就業指導與服務，安排就業指導和人生規劃課程，積極引導畢業生樹立正確的就業觀念，加強就業市場建設，積極為學生提供就業信息，加強畢業生實踐環節培養，進一步提升了畢業生的就業競爭力。
(四)開展多樣化教育活動，不斷提升學生的綜合素質。
各高等學校以創新精神和實踐能力培養為重點，通過創造性地開展多種形式的素質教育活動，不斷提升學生的綜合素質。一是以社會實踐活動為抓手，強化實踐教學環節。各高校不斷強化實踐教學，創新社會實踐方式方法，積極組織學生參加社會實踐、生產勞動、科技文化服務、軍政訓練、勤工儉學等活動，使課堂教學在社會上得到拓展和延伸，建立起全方位、開放式、知行統一的教育機制;努力爭取和借助社會各種教育力量，與社會企事業單位、部隊、農村、機關共建社會實踐基地;不斷豐富社會實踐的內容和形式，提高社會實踐的質量和效果，提升學生的綜合素質。二是以校園文化活動為載體，積極營造良好的育人氛圍。堅持以科學的理論武裝人，正確的輿論引導人，高尚的情操塑造人，優秀的作品鼓舞人，充分發揮校園文化活動的育人、導向和娛樂功能，積極開展文明健康的學術、科技、藝術、體育活動，不斷創新活動方式和內容，拓展學生教育管理工作載體;充分利用廣播、報欄、專刊等宣傳陣地，發揮正常的導向和宣傳教育作用，積極營造良好的校園文化氛圍。三是以心理健康教育為重點，培養學生健康人格。積極開展深入細致的心理健康教育，通過開設課程、專題講座、報告等多種方式廣泛普及心理健康知識;認真做好大學生心理輔導和咨詢工作，有針對性地開展談心活動，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙，增強大學生承受挫折、適應環境的調節能力，培養大學生健康人格，引導大學生健康成長。
(五)大學生管理服務隊伍自身建設工作不斷加強，整體素質不斷提高。
各高校把大學生管理服務隊伍的思想政治建設放在首位，深刻理解和把握黨的路線方針政策，堅持用正確理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過學習培訓、政策激勵導向和切實的措施，我們的大學生管理服務隊伍在愛崗、敬業、責任感、處理應對突發事件的能力等方面取得了顯著成效。
總之，通過大家深入細致的、扎扎實實的工作，送走了一批批高素質高水平的合格畢業生，同時也鍛煉、造就了一支充滿愛心、具有崇高的事業心、責任感的優秀的管理隊伍。所有這些成績的取得，都傾注了大家無限的心血和汗水，是各高校對學生工作高度重視、關心支持的結果，也是各高校學生工作部門愛崗敬業、密切配合、真抓實干的結果，在此我代表省教育廳向大家并通過大家向全體為學生服務的工作者表示由衷的感謝并致以崇高的敬意。
同志們，在肯定成績的同時，我們更應該清醒地認識到，我們的工作距離黨和國家的要求、與現代高等教育發展的要求、與廣大高校學生全面發展、特色發展對環境需求相比，還有很大的差距，還有很多不完善、不適應、不到位的地方甚至可以說還存在許多問題。如，各高校學生工作發展還很不平衡;部分高校工作以學生為本的理念還沒有真正落到實處;有的高校對學生思想動態掌握不夠;少數高校還存在學生工作觀念落后、手段單一、管理不規范、措施不到位等問題，所有這些問題和不足，都需要我們認真面對，我們要深入分析原因,并在今后的工作中認真改進。
(一)我省高等教育發展現狀、存在的問題與任務。
自1999年高校擴招以來，我省高等教育快速發展，順利實現了由精英教育向大眾化教育的歷史性跨越。目前，我省高等教育的毛入學率達到29.8%，全省普通高校由1998年的49所發展到139所，普通本專科在校生人數由1998年的18.74萬人發展到164.56萬人，全省各類高等教育(包括研究生、普通本專科和成人本專科)在校生總規模達到210.1萬人，大學生群體已成為參與經濟和社會生活的重要力量。
存在的主要問題是發展不平衡，高水平大學相對較少。高層次、創新型人才培養能力弱。仍不能適應山東經濟社會發展對高層次人才的需求。211高校的數量山東3所，全國112所，占不到3%，高水平學科少，學科結構也不盡合理。我省的經濟和人口總量均排全國第二位，普通高等教育規模名列前茅，但國家重點學科還占不到全國的3%，在全國有較大影響的學科也不多，這顯然與我省經濟社會發展需要及在全國的地位極不相稱。
博士、碩士授予單位及其授權學科專業點數量少，研究生培養規模小。我省經濟總量與人口在全國均排第2位、第3位，但現有博士、碩士單位數量僅列全國第10位和第8位，博士學位授權學科專業點數量排全國第9位;每萬人口在校研究生：全國為8.44人，其中博士生1.59人，而我省僅分別為4.5人、0.62人。
我省未來高等教育發展面臨的是多重壓力，主要通過走內涵發展特色發展道路，分類管理的激勵機制，促使我省的高校上層次、提升水平、提高質量。
(二)我省高校學生工作面臨的形勢和任務。
首先，國際形勢的變化和國內社會環境對高校學生工作提出了新挑戰。從國際形勢來說，世界多極化、經濟全球化深入發展。隨著我國對外開放的不斷深入和經濟全球化的發展，西方意識形態和教育理念紛至沓來，一些不健康的東西對高校學生的思想觀念產生著影響，有的還打著學術交流、資助貧困、關注弱勢群體、維護人權等旗號，公開或隱蔽地對高校學生進行思想、文化等意識形態的滲透，企圖把學生引向斜路。如何堅持馬克思主義在高校意識形態的指導地位，去偽存真，兼收并蓄，為我所用，是擺在高校學生工作面前的一項長期而艱巨的任務。從國內的情況看，經過30多年的改革開放，我國經濟、社會發生了翻天覆地的變化，綜合國力顯著增強，人民生活水平日益提高，國際地位明顯提升。但是，隨著改革的深入和開放的擴大，各種深層次矛盾也逐步顯現，貧富差距、城鄉差別、社會穩定、醫療保障、教育公平、就業問題、社會誠信等問題，對高校學生的分辨力和價值觀念的形成產生著影響。
其次，高等教育內涵建設對高校學生工作提出了新要求。目前，我國的高等教育工作重點已由規模擴張向全面提高教育質量轉變。全面提高辦學質量突出特點是要求高等學校必須面向區域經濟社會發展需要，科學定位，突出特色，加快教育教學改革，探索科學基礎、實踐能力和人文素養融合發展的培養模式，推動交叉培養和聯合育人，創新教學方法和學習方式，提高科學研究、社會服務和文化傳承創新能力，建設優良的校風、教風和學風，更加注重內涵式發展，提高人才培養質量和服務當地經濟社會發展的能力。高等教育發展的轉方式、調結構、上水平對高校學生工作來說，必須進一步確立促進學生成長成才、全面發展的理念，堅持馬克思主義的指導地位，深入開展社會主義核心價值體系的教育，建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的大學文化，培養學生崇尚科學、追求真理的大學精神;要緊密結合學校實際，創新工作思路，把握學生成長成才的特點和規律，改變粗放的學生工作模式，開展豐富多彩的學生管理教育活動，促進學生的個性發展和全面成長。
第三，學生管理工作出現的新情況對學生工作提出了新任務。目前，高等教育的快速發展使高校學生管理出現了一些新情況、新特點，要求我們認真研究，積極應對。一是，多層次、多形式高等教育辦學模式為學生工作提出了新要求。隨著高等教育改革和發展的不斷深入，綜合型大學、研究型大學、教學型大學、高等職業院校培養目標呈現多層次、多模式化，政府投資、企業投資、個人投資、境外投資等投資渠道多元化，公辦、民辦等辦學形式的多樣化等，使得原本相對單一的學生管理模式已不再適應，需要進一步端正辦學思想，理清辦學思路，突出辦學特色，創新工作機制，完善政策措施，不斷加強學生管理工作。二是，多校區辦學為高校學生管理工作提出了新課題。隨著高校招生人數的不斷擴大，原有的校區規模已無法滿足現有學生的正常學習和生活需要，同一高校多校區辦學現象，已經成為當前高校辦學的新特點。如一些高校既有老校區，還有新校區;既有校本部，還有獨立學院、非獨立學院和合作辦學等。同時，同一校區中，普通、成人教育和專、本、碩、博，甚至“3+2”、“五年制”等不同類型和年齡的學生同校學習。如何加強協調，統籌規劃，統一安排，對多校區學生進行有效的管理和服務，為其提供良好的學習和生活環境，確保其順利完成大學學業，是我們從事學生工作的同志們面臨的新課題。三是，高校學生個性化發展為高校學生工作提出了新挑戰。我們目前所處的社會是一個經濟、文化、價值多元化的社會，學生的價值選擇和人格特征不可避免地呈現出多元化的特征。如何將學生的個性行為納入統一制度的管理范圍，確定管理行為在多元價值體系中的評價和制度立場，既能促進學生個性張揚、自由發展，又能使學生平等相處、和諧共存，保證育人目標順利實現，是需要我們認真進行研究的深層次問題。
總之，高校學生工作是高等教育改革和發展的重要內容，也是高等教育管理的基礎性環節。做好高校學生工作，關系著高等教育的健康、協調、可持續發展，關系社會、校園的和諧穩定。面對新的形勢和任務，我們一定要進一步提高認識，采取更加有效的措施，以高度的政治意識、大局意識、責任意識，不辱使命，不負重托，努力做好高校學生工作。
三、加強領導，強化措施，努力開創高校學生工作新局面。
高等學校的根本任務是提升人才培養水平，促進學生全面發展和健康成長。高校學生工作任務艱巨、責任重大、使命光榮。今后一個時期，高校學生工作必須以科學發展觀為指導，認真貫徹規劃綱要精神，堅持文化知識學習和思想品德修養相結合，全面發展和個性發展相銜接，建立全程管理、全員管理、全方位管理的工作格局，切實把握學生工作的特點和規律，不斷轉變工作理念，創新工作思路，形成體系開放、制度規范、機制靈活、渠道互通、選擇多樣的學生工作體系，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，為高等教育健康協調發展和社會和諧穩定作出應有的貢獻。
(一)進一步提高認識，加強領導，建立健全高校學生工作長效機制。
加強高校學生工作，是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育的重要舉措，是適應高等教育發展、不斷提高大學生思想政治教育水平的重要任務，是提高人才培養質量和學校辦學水平，促進學生健康成長的重要途徑。各高校要充分認識做好高校學生工作的重要意義，高度重視學生工作在整個高等教育事業發展中的重要作用，把學生工作納入學校工作總體規劃，擺在突出位置，切實加強領導。黨政領導班子要定期研究學生工作，統籌協調，調動各方面的工作積極性。學校主要領導要親自抓，負總責;分管領導要具體抓、靠上抓。學生工作部門作為職能部門，要當好黨委和行政的參謀和助手，進一步明確工作任務，理順工作思路，加強溝通協調，確保各項工作順利開展。學校有關部門要充分發揮職能作用，形成工作合力，要在學校黨委和行政的統一領導下，各司其職，各負其責，互相配合，通力合作，共同做好學生工作;要不斷完善學生工作保障機制，加大經費投入，提供必要的場所和設備，不斷改善環境和條件;要積極推進制度創新，建立健全與法律法規相協調、與高等教育全面發展相銜接、與大學生成長成才需要相適應的學生工作制度體系;要進一步加強學生工作績效考核，不斷完善監督激勵機制，建立學生教育管理工作長效機制。
(二)進一步解放思想，更新觀念，強化服務意識，不斷提升學生教育管理服務水平。
學校教育以育人為本、以學生為主體。各高校要按照《普通高等學校學生管理規定》，進一步轉變工作思路，不斷強化服務意識，將學生管理、教育與服務緊密結合，積極維護學生的合法權益，為學生提供良好的學習生活條件，不斷提高學生教育管理水平。一是要不斷改善教學條件，為學生提供優質的教育資源和生活條件。要通過提供優秀的教師隊伍、良好的實驗實習條件、豐富的圖書資源和公寓、餐廳條件等，為大學生提供良好的學習、生活條件,盡力滿足學生全面發展特色發展需要。二是要及時傾聽學生的心聲，了解學生的需求。通過各種方式，廣泛了解學生的訴求，高度重視學生反映的學習、生活等方面的問題，對學生的合理要求，采取有效措施，切實加以解決;對暫時解決不了的問題，要做好解釋工作。三是要切實更新觀念，增強服務意識，寓服務于管理之中，在管理中強化服務意識，要在日常管理工作中，強化學生的主體地位，想學生之所想，急學生之所急，做學生之所需，不斷提高學生教育管理服務水平。四是要堅持以學生的全面發展和成長成才為目標，不斷提高學生的綜合素質和創新能力，要進一步加強實踐環節，創新實踐方法，強化實踐育人;要進一步優化育人環境，著眼于滿足大學生的精神文化需求，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育活動，充分利用傳統節慶日、重大事件、紀念日、畢業典禮等開展特色鮮明的主題教育活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化之中，使學生在文化活動中受到潛移默化的影響。要加強對學生的心理健康教育，培養學生的健康人格和承受能力;要加大對特殊群體學生的幫扶力度，切實解決學生的實際困難。五是進一步增強事業心、責任感。把學生工作做實。切實做到教書育人、管理育人、服務育人。同時，還要注意工作方法，要設身處地為學生著想，養成自覺換位思考的習慣，善于發現問題，把問題解決在萌芽狀態。
(三)嚴格選拔標準，加大培訓力度，加強學生工作隊伍自身建設。
高校學生工作隊伍水平和素質的高低直接決定高校學生工作質量和水平。因此，加強隊伍建設，提高學生工作隊伍水平和素質，對進一步加強高校學生工作起著重要作用。各高校一定要積極適應新形勢，不斷加強學生工作隊伍建設。一是要建立和完善高校學生工作隊伍選拔和任用制度，把住源頭。要明確規范和確定這支隊伍“進、留、育、出”的標準和條件，確保學生工作干部進得來，留得住，培育好，有出路。二是要加強培養鍛煉，不斷提高素質。學生工作人員要自我加壓，自我完善，不斷學習，努力提高自身素質，適應工作需要。各高校要創造條件，采取專題培訓、相互交流、學習考察、理論研討等形式，加強隊伍的培養培訓，提高其素質和工作水平，增強勝任學生工作的能力。要注意對新進人員的培養，使他們盡快適應工作需要。三是要建立激勵機制。對從事學生工作的人員要做到政治上關心、生活上關懷、事業上關照，切實落實他們的政治和生活待遇，認真研究和解決他們的實際問題，為他們全身心投入工作創造良好的條件。對工作實績突出、群眾基礎好的學生工作人員，要敢于壓擔子，大膽使用;對生活確實困難的，要給予適當照顧，幫助他們解決實際問題，使他們能夠安心工作;在職稱評定等方面，要對學生工作人員給予適當傾斜。
(四)進一步創新學生工作方法，不斷提高工作水平。
各高校要根據形勢發展的需要，加強對學生工作的理論研究和改革實踐，不斷探索工作規律，創新工作方法，提高工作水平。在創新工作方法上要多動腦筋，做到思路上符合，工作上結合，資源上整合，力量上聯合。思路上符合就是高校學生工作要服從服務于經濟社會發展和高等教育改革、發展、穩定的大局，符合學校的實際，與黨和國家的基本方針、政策保持高度一致，不斷提高執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。工作上結合就是要緊緊圍繞學校發展、育人這個中心，把學生工作輻射到其他方面，與其他工作結合。學生工作要與學校的改革、發展、穩定相結合，與教學、科研相結合，與后勤、服務相結合，與招生、就業相結合，與社會相關部門相結合，只有這樣才能得到領導的重視，才能得到學校各部門的支持，才能得到有關人員的配合，學生工作就會順利開展。資源上整合就是要充分調動各方面的積極性，優化資源配置，充分發揮教學、管理、后勤以及圖書館、實驗室等校園環境的育人功能，以正確的理論武裝學生、以先進的知識培育學生、以科學的手段管理學生、以優秀的環境熏陶學生、以良好的服務感染學生，使各種育人資源配置效益達到最大化。力量上聯合就是要充分發揮學校黨政領導、部門負責人、學生工作隊伍和全體教職員工的積極性、主動性和創造性，調動學生自我管理、自我教育、自我約束的能動性，形成合力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。學生工作不能單打獨斗，一定要發揮學生工作隊伍的積極性和主動性，聯合各方力量，共同做好學生工作。
(五)時刻保持清醒頭腦，循循善誘，因勢利導，牢牢把握工作的主流方向。
中國特色社會主義大學的學生工作者，首先要準確地把握當代大學生的特點和他們成長的國際、國內社會大背景，在此基礎上，明確我們在人才培養、學生工作中的目標定位和基本原則，哪些是我們必須做的，哪些是我們必須努力爭取做到的，哪些是我們可以做的，哪些是目前不能做，但將來必須做的。這一點對與做好學生工作是至關重要的。
同志們，20xx年是具有特殊意義的一年，是我國政治生活的重要一年，是落實教育規劃綱要和實施“”規劃承上啟下的關鍵一年，做好高校學生工作，使命光榮，責任重大，意義深遠。讓我們以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，堅定信心，堅守職責，堅持不懈，以更加奮發昂揚的精神狀態，以更加求真務實的工作作風，以更加人性化的教育服務，不斷開拓創新，扎實工作，全力做好我省高校學生工作，為促進我省高等教育事業科學發展做出新的貢獻，以優異成績，迎接黨的勝利召開!
謝謝大家!
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學生班級會議講話稿（專業15篇）篇十
剛才我們表彰了本次模擬考試中單科前20名和總分前50名的學生。其他同學要向他們學習。
一、展望未來要有底氣。
本次模擬成績證明：成績有實力，特別是生物。具備實力，要找差距。（將軍打仗拋硬幣，來說明信心很關鍵）。
二、確定目標要有霸氣。
不要輕易說自己不行，要有舍我其誰的英雄霸氣！
我們該鎖定目標，勤奮努力了！一零年中考我校就有兩名同學只因一分之差，只因一個名次之差而不得不花8000元錢才去一中。如果再多一些勤奮和努力，就會多奪得一分，那么就不是這樣的結果。歷年中考中，都有只因1分之差而與自己心目中的高中或重點班而失之交臂，或不得不多花幾千元錢才勉強就讀。我希望全體同學都多一些勤奮，做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分，珍惜、拼搏、奮斗“26天”。要有脫他一層皮，掉他一斤肉的決心！要知道，每年中考都有靠最后沖刺而成功的先例！
三、沖刺目標要有勇氣。
《曹劌論戰》中有句名言：夫戰，勇氣也。勇氣是什么？是越王勾踐的“有志者事竟成，三千越甲可吞吳”的堅定決心；是項羽的“力拔山兮氣蓋世”的英雄豪氣；是《亮劍》中李云龍的“劍鋒所指，所向披靡”的亮劍精神！
我們的勇氣是什么？是不向難題低頭的毅力，是不向困難妥協的意志，是不舍棄奮斗目標的百折不撓的精神！
同學們：如果中考是決定我們人生走向的重要戰場，那么，在這個戰場中誰是勝利者？請記住：狹路相逢勇者勝！
四、臨考之際要有靜氣。
隨著中考的臨近，有的同學心態會有變化，可能會煩躁，會不安。怕考不起對不起父母老師，有壓力。或者是總感覺這沒有復習好，那也沒有復習好。這個時候需要的是平心靜氣。中國有句古話：每逢大事有靜氣。越是有靜氣的人越是能超常發揮自己的成績。
靜氣從哪里來？從冷靜中來，從注重學習過程而淡化中考結果中來。先不要過分考慮中考的結果，只一心埋頭學習，中考結束，考試結果就是閱卷老師的事了。當下要想辦法讓自己安靜下來，梳理一下心情。深呼吸是好辦法，與家人、老師同學溝通也是辦法。
五、學會復習，提高效率。
首先，我們要按照老師的思路去復習，不要自己另搞一套。復習中，管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內心化為自己的思維能力。我們每個同學都需要好好反思一下自己的聽課狀態，在這一百天里給自己提出更高的要求。
同學們，九載寒窗苦讀，三年堅實磨礪。以本次優秀學生受表彰為契機，將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動，去沖刺、去迎戰、去實現泉溝中學中考的震撼突破！奮戰26天，給父母一個驚喜！奮戰26天，給老師一個奇跡！奮戰26天，給未來一片光明！
最后，預祝同學們成功、自信。
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇十一
大家下午好！
今天，在這里專門召開全縣中職學校招生工作會議，體現了教育局對職業教育的重視和招生工作對職業教育的重要。借此機會，我謹代表京山縣中等職業技術學校的全體師生向多年來關心、支持我校發展的各級領導、各位朋友表示衷心的感謝！
下面，我把學校工作向大家作簡要匯報。
我校堅持把“強化內部管理，規范師生行為，內練師生素質，外樹學校形象”作為學校發展的總體思路，把“招得來、留得住、教得好、送得出”做為學校教育和管理的基礎，重形象，抓細節，不斷改善學校的學習生活環境。針對學生文化基礎參差不齊，品質素質差別較大的現狀，我們通過實施感恩教育、信念教育、行為教育、能力教育和養成教育，培養學生“仁、義、禮、智、信”五常品德，加強安全知識和心理衛生保健知識宣傳，通過開展一系列文體競賽和專題教育活動充分展示學生的個性特長，增強校園凝聚力。
去年，我校學生的整體素質有了進一步提高，并取得了一系列可喜的成績。學生在市技能競賽中獲得13個一等獎，44個二等獎，65個三等獎。在高中生數學競賽中，5人獲得省級二等獎，14人獲得省級三等獎，19人獲得市級獎。xx年高考，學校425人參加高考，職高二本上線8人，普高藝術本科上線1人；專科上線380人，其中，技能高考上線77人，單招高考上線161人，上線率92%。學校也被評定為湖北省示范中等職業學校，學校團委被評為“五四紅旗團委”。
自xx年9月，學校修訂實施了二十多項內部管理制度，教職工嚴格上下班打卡簽到制度、坐班查崗制度、會議簽到制度。學校對教師教育教學進行全程考核，內容涉及教學計劃、教案、上課、作業、早晚自習、實習實訓、考試、聽課、檢查與反饋等，考核結果與績效工資掛鉤。學校還借黨的群眾路線教育實踐活動的東風，狠抓師德師風建設，培養教師牢固樹立一切為了學生身心健康，一切為了學生終身發展的教育理念。同時提倡教師終身學習，組織教師外出聽課取經，選派優秀教師參加各類師資培訓，通過開展“公開課”“示范課”“觀摩課”等教研活動，發揮骨干教師隊伍的領頭雁作用；通過“名師工程”“藍青結對工程”“課內比教學”等活動，不斷提高青年教師的業務能力和水平。我校教育教學水平得到明顯提高。
今年元月，縣委、縣政府與中國建筑企業聯合集團、天坤國際控股集團簽訂協議，由中國建筑企業聯合集團注資3億元，在溫泉新區建設一所嶄新的中等職業技術學校。另外，我校已爭取到xx年現代職業教育質量提升計劃中央專項資金220萬元，用于電工電子專業實訓室建設。目前，實訓室建設方案已上報，預計年底完成建設任務。同時，與天坤集團實施合作辦學。新校區占地面積300畝，建筑面積12萬平方米，可容納6000——10000名學生，預計今年6月破土動工。
近年來，為大力發展職業教育，國家相繼出臺了許多優惠政策，主要包括：
1、免學費。所有中職生不用交學費。
2、職業教育體系內部系統正在構建從中職、專科、本科、專業碩士研究生、專業博士研究生到工程院院士的培養體系，建立職業教育和普通教育雙向溝通的橋梁。
3、中職學生畢業后可獲得雙證：一是畢業證，二是從業資格證。
4、中職學校一、二年級涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生還可享受國家資助，每生每年2000元，兩年共資助4000元。
5、貧困學生可享受雨露計劃資助，每人一次性補助1000元；品學兼優學生可獲得“王氏獎學金”。
6、從中職學校考入高校的貧困生，每生每年可以享受不超過6000元的無息國家助學貸款。考入全日制本科院校的學生可以享受2000元或3000元的財政補助資金。考入全日制公辦高等院校的學生，入學時，可以享受500元或1000元的路費補貼。
7、農村低保家庭子女、殘疾家庭子女、殘疾學生、烈屬子女在職校畢業時，可享受國家800元的就業補貼。
也就是說，在職校，讀書不花錢。我們學校在縣電視臺黃金檔用多種形式開展宣傳。同時，學校還在今日京山開辟了“職教專欄”，介紹學校動態。在此，也拜請大家多宣傳我校，讓更多的社會人士真正了解職業教育，知曉職教優惠政策。
學校遵循“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職教思想，堅持走“學歷教育與各類培訓”相結合的職教路線，堅持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式，著力打造高素質技能人才，服務經濟社會。
在校校合作方面，學校被省教育廳確定為五年制高等職業技術人才試點學校。經省教育廳批準，學校同湖北水利水電職業技術學院、武昌職業學院、湖北生態工程職業技術學院簽訂了“3﹢2”培養協議，經考核合格的學生讀三年中職后直接上大學。學校還與武漢船舶職業技術學院等10多家高職院校建立了合作辦學關系，從專業建設、課程管理、課堂教學到實習實訓等全方位開展合作，為中職生向高技能人才發展創造條件。今后合作的學校會更多。
在校企合作方面，學校先后與中興通訊設備有限公司、上海普麗盛輕工設備有限公司、武漢華工正源光子有限公司、廣州粵研液壓機電設備有限公司、美的集團、太力集團等多家企業簽訂了學生定向培養協議，實施定向培訓，實現定向就業，把學生的培訓規格與企業的用人標準無縫對接，既“借雞生蛋”又“返蛋孵雞”，拓寬了學生的就業渠道。天坤集團是中國人力資源服務第一品牌，與天坤集團合作辦學，能夠實現高品位辦學，高品質就業，并有“1+n”終生就業保障。各位督學、校長，中職教育是中學學歷教育的兜底教育，也是部分孩子人生的轉折教育，但是教育的價值是喚醒心靈，教育的責任在于充分開發學生的潛能，讓每個人都有人生出彩的機會。衷心希望通過這次會議，通過大家的坦誠交流，能讓更多的老師、家長和學生了解我校，真誠地希望大家能不遺余力為職教鼓與呼，使更多的學子能做出明智的選擇，走上緊缺型、技能型人才的成才之路，讓職業教育充滿活力和魅力。
最后，再次感謝大家對我校招生工作的大力支持，歡迎大家對學校多提寶貴意見。
謝謝大家！
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇十二
很高興有機會在這里和大家一起交流學生工作的認識和體會。學生工作是學校人才培養工作中不可或缺的有機組成，這次學生工作會議的隆重召開也說明了這一點，湯院長的報告，讓我們更加地深刻認識到學生工作的重要，當然同時也感到了肩上擔子的重量，學風建設是學生工作永恒的主題，它對于促進教學質量的提高有著舉足輕重的作用，一所學校學風的優劣更是其人才培養質量的重要標識。學生工作從微觀上看，是促進每一位學生個體的全面成長；從宏觀上看，則是促進學校人才培養目標的順利實現。我們常說“一切為了學生，為了學生的一切”，從這個意義上講，學生工作便是學校一切工作的出發點和落腳點。下面結合土建學院學生工作的實際，向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創造好3個條件、建設好3支隊伍、行使好3項職能。
“讓每一位學生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標，那么我們的工作任務就是要努力為學生的成功創造所需要的條件，我們認為一個人獲得成功的必要條件有3，1目標的牽引、2情感的滋潤、3內力的支撐。
關于目標的牽引。
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學生的思想政治工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導學生關注時事，了解社會，以國家和學校重大事件、重要會議精神、重要紀念日為契機，在學校有關職能部門的精心指導與大力支持下，組織開展學生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養學生的愛國情懷和民族精神，使學生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶，增強時代使命感和社會責任感，從而內化為前行的動力與目標。此外，我們還經常邀請土建領域的教授、專家和優秀校友來校為學生作報告，介紹學科的最新發展以及社會對人才各方面能力的要求，使學生能夠根據自身特點明確成長目標，制定出合理的學業與生涯規劃，再由班導師進行閱評，給出指導意見，并督促實施。
關于情感的滋潤。
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質與內涵，大學不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導員的培訓及工作例會上也多次提到“教育的本質就是愛”，要求學生工作堅持“以學生為本”。工作中我們的輔導員、班導師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網絡，去了解學生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學生，努力改進傳統的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學習上有困擾、經濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學生，在學習、生活、思想上給予更多的關心與愛護，理解與幫助。用愛去滋潤學生的心田，觸發心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學生、激勵學生。另外，我們還將家庭親情納入到學生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學生家長信”“新生家長會”、“學困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學生的情況，班導師與家長面對面共商“促學、督學”的方案，使學業上暫時落后的學生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。
關于內力的支撐。
內力是指學生內在具備的學習能力、實踐創新能力、團結協作能力、組織協調能力等多種能力的合力，這是學生學業與事業成功的重要推動力，也是各專業教學所瞄準的培養目標。根據目前我校規定的學生畢業所需的學分總數，學生平均每天課內學時最多為4，因此，利用好“第二課堂”加強對學生各種能力的培養就顯得格外的必要與重要。我們以專業教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構建學生工作與專業教育有機結合、相互滲透的平臺，通過各類專業性競賽、社會實踐、社團活動、獎學金表彰、考研頒獎、學習經驗交流會、優秀畢業生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節、科技、文化節等活動的開展，營造良好的育人環境，促進學生綜合素質和能力的全面提高。
為創造好3個條件，必須建設好3支隊伍：這就是1輔導員隊伍、2班導師隊伍、3學生黨員、學生干部和學生信息員隊伍。近年來，學校在加大學生工作隊伍的建設方面，從政策激勵到培訓提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導員例會、定期班導師會議，及時了解各班學生思想及學風狀況。輔導員與和班導師配合默契，他們的工作既各有側重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學生管理工作的嚴格、有序開展。
此外，我們將學生工作與黨建工作相結合，堅持黨員學風監督隊考勤制度、黨員責任區進宿舍制度，每周學生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學生助理輔導員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發揮了學生黨員、學生干部在學風建設中自我教育、自我管理作用，同時也提高學生干部自身的綜合素質和能力。
這是指教育、管理和服務3項職能，這些已在前面的2個3當中有所體現，不再匯報。
以上我把學生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學生點滴的進步中，在節日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。學生工作從新生入學到畢業生離校，涵蓋學生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學、學業引導、就業指導、校園穩定等等多層次、多領域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長帶領學工處在我院進行學生工作調研時曾提出過學生工作的“樹形結構”理論，按照這一理論理解，學生工作可就是一棵有著許多個枝干的大樹了！
盡管我們的老師們全過程、全方位、全天候地為這學生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導，進一步總結經驗，找出差距，創新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內容，改進管理方法，相信有學校領導的重視和關懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學院學生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累！
最后借此機會，感謝各位領導、各位同仁長期以來對于土建學院學生工作的關心與支持，祝大家工作順利，身體健康！謝謝！
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇十三
同學們：
大家好!新學期，新氣象。隨著學生會換屆大會的舉行，我校學生會工作又迎來了新的活力和希望。一直以來，我校學生會所有成員齊心協力、團結一致，扎實有效地做了大量的工作，今天的會議標志著新學期的學生會工作即將全面展開，也昭示著新一輪的學生會工作必將發揮出巨大的作用。
下面我想就學校學生會工作談幾點個人的想法：
學生會是學校學生管理組織機構之一，是學校行政。
領導。
團委指導下學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務學校服務同學，促進全體學生全面發展為宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習生活文體社會實踐等活動，積極創造良好的校風學風，引導全校學生不斷提高。
思想。
覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境，并能反映同學們的建議、意見和要求，促進同學和學校、同學和老師、同學和同學之間的溝通了解。學生會在學校管理尤其是常規管理中，毋庸置疑地發揮著不可替代的重要作用。
在座的各位都是從高一、高二年級各班級中挑選出來的德才兼備、全面發展的優秀學生，絕大部分還是班級上的干部。可以這樣講，從今天開始，你們就是學校學生管理的得力助手。為進一步加強學校常規管理，維護校園的和諧穩定，我希望在座的同學在新的學期里要充分發揮以下幾個方面的作用：
政治上要積極追求上進，爭當全校同學的楷模，以正立身、以誠待人，公正處事、明禮誠信，以良好的。
精神。
風貌和一身正氣去感染和引導同學，努力形成優良的班風和學風。其次，要正確處理好學習和工作的關系，做到學習與工作兩不誤。在此，我也希望每一位學生會成員在認真參與學校學生管理的同時，還要以優異的學習成績贏得同學們的尊重與信任。第三，要模范遵守校規校紀，嚴格按照中學生文明行為規范來約束自己，注意儀表服飾端莊、規范佩戴學生工作證、文明用語、文明行走、與異性朋友交往得體等等。總之，要自立、自省、自律、自策、自勵，真正發揮學生會成員的模范帶頭作用。在新的一年里，要明確肩負的重任，增強責任感和使命感，充分調動主觀能動性，不斷提高自身的組織。
領導。
能力、管理協調能力、團結協作能力，積極配合學校開展好各項學生管理工作。動態、學習狀況、反映的意見和要求等信息及時反饋給學校和老師，以期在第一時間內切實有效地解決同學們中存在的問題。絡，以不斷提高學校常規管理水平。最后，我想就今后的學生會工作提以下三點希望和要求，概括起來說，要增強三個方面的意識：要珍惜擔任學生會干部的機會，加強學習和鍛煉，豐富自己的內涵，提升自己的能力，完善自己的素質，為將來適應社會打下堅實的基礎。和服務意識，為同學服務，為老師服務，為學校服務，在服務和奉獻中實現自我的人生價值。并通過你們努力改善現有的學習、生活條件，關心并維護同學們的正當權益，增進同學、教師、學校的互相理解，促進安定團結，維護教學生活秩序，為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。
團結協作就是要求我們學生會要搞好內部團結，同時協調各方面的力量做好工作。有人說"團結出生產力、團結出凝聚力、團結出戰斗力"，這句話告訴我們，團結對于一個集體、一個組織至關重要。學生會是一個充滿青春活力的大家庭，希望每個成員都要有強烈的責任意識、團隊意識，嚴格要求自己，竭誠服務同學，為學生會工作增光添彩。學生會各部之間加強溝通與合作，廣泛開展讓同學們真正受益的活動。同時在工作中要力求創新，開動腦筋，點燃智慧的火花，讓你的聰明才智得以充分發揮作用。
增強工作的主動性和積極性以身作則完善自我為涇中學子全面健康的成長貢獻。
出自。
己一份力量，作出你們應有的貢獻!
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好！
特向同學們提出以下要求望同學們認真執行。
第一點，請同學們注意放假時間的安排，我們的正式放假時間是x年x月x日（臘月xx）開始，至x月xx日（正月xx）結束，共4周。x月xx日到校報到，時間為半天，x月xx日正式上課。希望同學們在x月xx日早晨，按正常時間到校報到，開始新學期的學習。班主任老師在報到那天的上午九點將本班的學生報到情況用書面形式匯報給教導處。九點半政教處將會上報學校并通報各年級上交情況。
懂得安全的重要意義做到：安全第一從我做起；安全第一從小事做起。
1、認真學習學校印發的《寒假安全責任書》，把簽字后的寒假安全責任書及時上交給班主任老師，并嚴格執行。
2、要遵守交通規則，注意交通安全。春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車，還是電動車，自行車。同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，不要乘坐報廢車；無牌無照的車不要乘坐；擁擠的車也不要乘坐。若遇到發生交通事故，要想法設法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
3、不要燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們不要購買、燃放煙花爆竹。家長燃放時，要告訴家長在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
4、假期注意“三防”，那就是防火災、防觸電、防煤氣中毒。寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。特別強調不要在野外燒火。
5、監控文化生活，嚴防。
精神。
污染。
網
絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離。
網
吧，不登錄不。
健康網。
站，不在。
網
絡上查看淫穢的內容。也不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
6、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準夜間9點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。
7、與陌生人打交道時，要提高。
思想。
警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
8、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。
10、提倡勤儉節約，培養良好品德。
寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人；要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養；要規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開。
第三點：放假回家后，同學們要在第一時間把期末學業測評試卷和《。
評價。
手冊》交給家長，讓家長了解一下同學們本學期的表現；一定要告訴你們的爸爸、媽媽認真閱讀《。
評價。
手冊》的內容，并讓他們填寫好家長意見或建議，然后同學們保存好，開學后帶回學校交給班主任老師，學校將會組織檢查，希望各班做到一個都不少，一樣都不落。
另外，在寒假期間，同學們在家幫助父母做好家務的同時要制定好寒假學習計劃，認真完成《寒假生活》，認真完成老師布置的各科作業。希望同學們把完成的作業保存好，開學回來后及時交給班主任老師，學校教導處將會開展寒假作業檢查評比活動和優秀作業展覽活動。
第四點，希望同學們把要用的書籍和生活的用具帶回家，因為在假期中學校規定同學們將不能再隨便進入校園，請同學們自覺遵守，也請班主任老師嚴格要求；學校就是我們的家，希望同學們共同努力把我們的家打扮的整潔漂亮，把我們的教室、衛生區掃的干干凈凈，上下樓梯時安安靜靜。學生離校后，學校將組織檢查，望各班主任做好充分準備。
同學們，安全重于泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。下面把時間交給你們最親、最敬愛的班主任老師，同學們可要仔細聆聽呀，因為這可是本學期里的最后一次班會。
最后預祝全體同學身體健康，全家幸福，寒假快樂！
學生班級會議講話稿（專業15篇）篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛同學們：
大家下午好！
我是文學與新聞傳播學院11級新聞學的__，很榮幸能站在這里發言。自新的學生會組建以來，我作為學生會主席，第一次與我們校團委所有新成員正式見面，看到你們一張張充滿朝氣的面孔，我內心充滿著激動和興奮，歡迎你們加入我們校團委這個大家庭。（此處該有掌聲）。
今年是我在校團委學生會生涯的第四年，在這四年里從干事一步一步踏踏實實走來，前輩們教會了我很多東西，而最重要的是他們交給我們一個溫馨的學生會，在這個集體里我們可以實現自己的價值，找到自身的優點與缺點，并不斷前進。在接下來的一年里，我們將繼續帶著滿腔的熱情和無比的嚴謹，共同努力，將這個接力棒圓滿的傳遞下去。當然我也堅信著我們校團委學生會的明天會更加輝煌。
我們團委一直秉著“全心全意為學生服務”的宗旨，踐行“厚學篤行，求真創造”的校訓，堅持將每項工作做到最好。當然這不是靠個人就能做到的，所以在這里我要代表主席團成員感謝一直以來對我們工作大力支持的__老師和__老師，謝謝你們的大力支持。
而對于我們的干事來說，剛來到大學，體驗到的是一種新的生活方式，這里更自由，也更自律。在大學里，你需要更深刻地學習各項專業知識。這時你才會明白，以前學到的知識是多么的基礎，一方面，它通用，今后無論你做什么都用得到；另一方面，它更是學習專業知識的前提。進入大學，你會發現時間很緊迫，不再像從前只為學習而學習。現如今，考慮更多的，是未來。從踏入大學的那一刻，就是走進社會的倒計時，因而早早就需要計劃好未來的方向。多做一些準備，將少走一些彎路。作為一名新時代的大學生，作為一名學生干部，應立足長遠，更應注重腳下的每一步。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我們校團委學生會會給予你們一個平臺，讓你們在這里盡情的揮灑橫溢。我們要做像新東方ceo俞洪敏所說的那樣。“我們作為一個人，都應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有數的種子，即是你被猜到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看見你，走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。”所以剛進入學生會這個大家庭的新成員們，好好努力吧，本著為同學們服務的心，認真的做好一個學生干部。
最后，我代表主席團所有成員再一次歡迎你們這些新成員，歡迎你們為團委學生會注入新的血液。我相信在我們的共同努力下，我們一定會有一個更加美好的明天。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。展望未來，我們即將起航。我們校團委學生會必將不會辜負領導、老師及前輩們的期望，一定會繼續加強自我服務、自我教育，傳承成功經驗，完成新一學年的任務。謝謝大家！