面試是一種相互了解的方式，候選人也可以通過提問來了解公司和職位。面試范文可以幫助應聘者預測可能遇到的問題和情景，做好應對準備。
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇一
參考回答：透過對組織部的了解，從其工作資料中，我發(fā)現組織部的工作是十分瑣碎繁雜的，只有踏實有潛力、注意細節(jié)有耐心的同學才能勝任組織部的工作。我的性格比較踏實穩(wěn)重，做事也比較細致，中學時期擔任班干部的經歷使得我具備了獨立開展團會工作的潛力，因此我有充分信心勝任組織部工作。
2、既然你想入組織部，那你對組織部的了解有多少呢？
（考察大家是否了解組織部，是不是盲目選取了一個部門加入）
參考回答：根據我對組織部進行的初步了解，我發(fā)現組織部并不是一個組織活動的部門，組織部的主要職責是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促各團支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導和評估。負責完成院分團委交辦的其它事務等。
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇二
1、自我簡介一分鐘！ （如用三個詞形容一下自己）
2、你初中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？（測定其工作能力）
3、怎樣對待能力和你差不多，但是獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？
5、你想要入系學生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽？ （實際問題是：你對團委的理解和認識？你進團委的目的是什么？宗旨當然是全心全意的為同學服務，并且在為大家服務的同時提高自己的能力和認識。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。團委是聯系學校和同學的紐帶，是同學服務的機構，鍛煉自我展現自我的平臺。可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，在工作中發(fā)現自我的不足，提高自己充實自己！）
6、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
7、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！
8、你怎么協調各個部之間的關系？
9、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？
10、在系學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現這樣的人，你如何處理？
1、為什么想進入學生會？對它的認識有多少？
2、認為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學生會的工作？
4、當覺得部長的工作不合理或發(fā)現學生會有不足之處的時候，你將怎么辦？注意不能越級辦事（與上級的協調能力，為人做事的藝術能力）
5、當工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇？如何協調？（工作與學習的協調能力）
6、若讓你在一天內完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎么做？（經手陌生工作的適應和完成能力）
7、 當發(fā)現自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？（自我展示和表現能力）
8、 讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動，你會策劃什么？
9、 如果被調劑到他部門或沒進學生會你將怎么做？（自我調節(jié)能力）
10、你進學生會的目的是什么？
11、談談對所報部的認識。
12、你不喜歡的人是什么樣子的？如果學生會里出現了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關系的處理，看人格品性）
13、假如讓你進入了學生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）
14、在做學生工作中會遇到很多問題，如同學們參加活動不夠積極，應怎樣解決？
15、如何宣傳并使同學們參加我們的活動，怎樣促使同學們積極準備。（組織能力）
16、你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？ ：你將來的上司（部長） 認為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構想，是否能正確處理自己和上級的關系）
17、你怎么評價自己，以及你身邊的人怎么評價你？
18、假設你先報的是實踐部現在讓你進組織部的復試，你會怎么想呢？
19、你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？
20、有些活動需要坐場，你覺得應該是強制參加還是自愿參加？
21、你覺得各部的工作難點在哪里，具有挑戰(zhàn)性的'地方在哪里？
22、、談談你曾經組織或活動的經驗和教訓；（實際的工作經驗）
23、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現了這樣的人你如何處理？你想要入學生會，你父母知道了，但他們不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？ ）
25、如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作能力）
26、在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
27、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）
28、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協調能力和處事藝術）
29、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
30、請你告訴我你的一次失敗經歷
考察：如果能迅速作答，則應試者反應靈敏，或可能是應試者善于總結教訓
31、你有何優(yōu)缺點
考察：應試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何
32、請講述一次讓你很感動的經歷
考察：考察應試者是否有感性
33、你認為你在工作中的成就是什么？
考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點，是否能客觀的總結回顧自我
34、你認為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？
考察：只有熟悉該工作才能準確回答此問題，并以此判斷對方能力處于什么層級
35、上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）
36、認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態(tài)度，是否細心）
37、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）
38、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？
39、你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向
40、介紹一下你的家鄉(xiāng)，有沒有什么好玩的以及好吃的？
41、你除了學生會還報了什么社團嗎？通過筆試或者面試了嗎？
42、你有女|男朋友嗎？你對大學戀愛的看法。
43、你進來之后準備辦點什么活動，有沒有想法或者創(chuàng)意？
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇三
5、你對大學里的學習怎樣看如果你重心在學習，你認為自己能平衡好學習與工作嗎？如果學習與工作發(fā)生沖突你會怎樣處理（應變潛力）
6、對學科部的工作，你有哪些可預見的困難
7、你不喜歡的人是什么樣貌的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？
8、你進入學生會加入學科部的目的？你期望得到什么？你能給與學科部什么？
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇四
4、現實中，學習和工作往往會發(fā)生沖突。如果成功進入學生會，你將如何處理學習和工作的關系。
5、工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學生之間的關系6、你明白你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎7、談談你以前組織或參加活動的經驗和教訓!
8、談談你大學有什么目標，什么計劃
9、組織部的職能需要什么潛力
10、如何處理學習和工作的關系。
11、你怎樣協調各個部之間的關系
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇五
上大學已經一個星期了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。還有軍訓的體會。(考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。)
簡單地談一下你是怎么過完過去的這個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度)
能力和熱情，請問你更看重哪一個?為什么?
組織部的職能?需要什么能力?
談談你大學有什么目標，什么計劃?
你知道你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎?
如何處理學習和工作的關系。
如何處理部長和你的意見有分歧?
你希望和什么樣的部長共處?
現實中，學習和工作往往會發(fā)生沖突。如果成功進入學生會，你將如何處理學習和工作的關系。
工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學生之間的關系?
你覺得目前你的哪些經歷、性格優(yōu)勢、人際交往等可以使你勝任此工作?
談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
對你影響最深的一句話，
對你影響最深的一個人，
一場長跑比賽中，原先倒數第二的你，經過努力你超過了一個，那么你是第幾名?
你怎么協調各個部之間的關系?
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇六
1、自我簡介一分鐘！（如用三個詞形容一下自己）
2、你初中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？（測定其工作能力）
3、怎樣對待能力和你差不多，但是獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？
5、你想要入系學生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽？（實際問題是：你對團委的理解和認識？你進團委的目的是什么？宗旨當然是全心全意的為同學服務，并且在為大家服務的同時提高自己的能力和認識。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。團委是聯系學校和同學的紐帶，是同學服務的機構，鍛煉自我展現自我的平臺。可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，在工作中發(fā)現自我的不足，提高自己充實自己！）
6、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
7、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！
8、你怎么協調各個部之間的關系？
9、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？
10、在系學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現這樣的人，你如何處理？
1、為什么想進入學生會？對它的認識有多少？
2、認為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學生會的工作？
4、當覺得部長的工作不合理或發(fā)現學生會有不足之處的時候，你將怎么辦？注意不能越級辦事（與上級的協調能力，為人做事的藝術能力）
5、當工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇？如何協調？（工作與學習的協調能力）
6、若讓你在一天內完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎么做？（經手陌生工作的適應和完成能力）
7、當發(fā)現自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？（自我展示和表現能力）
8、讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動，你會策劃什么？
9、如果被調劑到他部門或沒進學生會你將怎么做？（自我調節(jié)能力）
10、你進學生會的目的是什么？
11、談談對所報部的認識。
12、你不喜歡的人是什么樣子的？如果學生會里出現了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關系的處理，看人格品性）
13、假如讓你進入了學生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）
14、在做學生工作中會遇到很多問題，如同學們參加活動不夠積極，應怎樣解決？
15、如何宣傳并使同學們參加我們的活動，怎樣促使同學們積極準備。（組織能力）
16、你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？：你將來的上司（部長）認為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構想，是否能正確處理自己和上級的關系）
17、你怎么評價自己，以及你身邊的人怎么評價你？
18、假設你先報的是實踐部現在讓你進組織部的復試，你會怎么想呢？
19、你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？
20、有些活動需要坐場，你覺得應該是強制參加還是自愿參加？
21、你覺得各部的工作難點在哪里，具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里？
22、、談談你曾經組織或活動的經驗和教訓；（實際的工作經驗）
23、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現了這樣的人你如何處理？你想要入學生會，你父母知道了，但他們不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？）
25、如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作能力）
26、在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
27、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）
28、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協調能力和處事藝術）
29、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
30、請你告訴我你的一次失敗經歷
考察：如果能迅速作答，則應試者反應靈敏，或可能是應試者善于總結教訓
31、你有何優(yōu)缺點
考察：應試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何
32、請講述一次讓你很感動的經歷
考察：考察應試者是否有感性
33、你認為你在工作中的成就是什么？
考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點，是否能客觀的總結回顧自我
34、你認為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？
考察：只有熟悉該工作才能準確回答此問題，并以此判斷對方能力處于什么層級
35、上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）
36、認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態(tài)度，是否細心）
37、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）
38、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？
39、你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向
40、介紹一下你的家鄉(xiāng)，有沒有什么好玩的以及好吃的？
41、你除了學生會還報了什么社團嗎？通過筆試或者面試了嗎？
42、你有女|男朋友嗎？你對大學戀愛的看法。
43、你進來之后準備辦點什么活動，有沒有想法或者創(chuàng)意？
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇七
上大學已經一個星期了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。還有軍訓的體會。(考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力學生會組織部面試問題學生會組織部面試問題。)
簡單地談一下你是怎么過完過去的這個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度)
能力和熱情，請問你更看重哪一個?為什么?
組織部的職能?需要什么能力?
談談你大學有什么目標，什么計劃?
你知道你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎?
如何處理學習和工作的關系。
如何處理部長和你的意見有分歧?
你希望和什么樣的部長共處?
現實中，學習和工作往往會發(fā)生沖突。如果成功進入學生會，你將如何處理學習和工作的關系。
工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學生之間的關系?
你覺得目前你的哪些經歷、性格優(yōu)勢、人際交往等可以使你勝任此工作?
談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
對你影響最深的一句話，
對你影響最深的一個人，
一場長跑比賽中，原先倒數第二的你，經過努力你超過了一個，那么你是第幾名?
你怎么協調各個部之間的關系?
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇八
4、你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的主角？：你將來的上司（部長）認為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排指導和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構想，是否能正確處理自己和上級的關系）
5、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是明白有不妥的，你會怎樣做？（與上級的協調潛力和處事藝術）
6、在做學生工作中會遇到很多問題，如同學們參加活動不夠用心，應怎樣解決？
7、談談你以前組織或活動的經驗和教訓；（實際的工作經驗）
8、當工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選取？如何協調？（工作與學習的協調潛力）
9、如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作潛力）
10、你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？
11、當覺得部長的工作不合理或發(fā)現學生會有不足之處的時候，你將怎樣辦？注意不能越級辦事（與上級的協調潛力，為人做事的藝術潛力）
12、認為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學生會的工作？
13、若讓你在一天內完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎樣做？（經手陌生工作的適應和完成潛力）
14、談談對所報部的認識。
15、你不喜歡的人是什么樣貌的，如果部門內部出現了這樣的人你如何處理？你想要入學生會，你父母明白了，但他們不明白什么是學生會，不明白你為什么要去，你怎樣解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？）
16、讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動，你會策劃什么
17、你進學生會的目的是什么？
18、假如讓你進入了學生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）
20、你不喜歡的人是什么樣貌的？如果學生會里出現了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關系的處理，看人格品性）
21、為什么想進入學生會？對它的認識有多少？
22、如果被調劑到他部門或沒進學生會你將怎樣做（自我調節(jié)潛力）
23、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎樣做？（對外的調解潛力和排阻潛力）
24、當發(fā)現自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎樣做？（自我展示和表現潛力）
25、如何宣傳并使同學們參加我們的活動，怎樣促使同學們用心準備。（組織潛力）
26、在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
27、假如這次失敗了，你會怎樣做？（有無自我檢討的心態(tài)）
28、有些活動需要坐場，你覺得就應是強制參加還是自愿參加？
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇九
參考回答：工作與學習之間確切說沒有太大界限，能夠用學習的東西應用在工作上，在工作中同樣能夠學會很多書本上學不到得東西，兩者是相互輔助的。
2、當學生會干部會不會影響學習？
參考回答：這個看個人，因為學生會本身就是鍛煉自己綜合潛力，如果連工作與學習都無法調和的話也不用去參加了。只要自己好好調節(jié)，是不會影響的，同時還會學到很多東西。
3、對同學上學帶手機的用途和利弊分析
參考回答：手機方便大家聯系，有什么事能夠打電話。但是有些事情用電話說清楚了之后，反而容易拉開人與人之間得距離。畢竟電話是不能傳達表情，態(tài)度這些內在得東西。
4、學生會干部需要在同學之間建立威信，關于建立威信，要注意哪些問題？
參考回答：多和別人交流，不要認為自己高人一等什么的，要團結別人，尊重他人，做事認真負責，說話做事穩(wěn)重，贏得他人尊重自然有了威信。
5、對你理想中師生關系的設想
參考回答：師生關系要亦師亦友，老師不光只是明白我們得學習，還有生活，人生道理。而平時能夠像朋友一樣交流溝通，指出我們工作上得不足。
6、當你某一科成績退步時，你會采取什么樣的措施？
參考回答：學習退步要找出退步原因，認真改正自身不足，只有不斷改善自我，才能更好的學習工作。
7、談談對自己優(yōu)缺點的認識
參考回答：我的缺點是凡事太過于認真，一旦工作學習就投入進去，喜歡追求完美，盡力做到最好。但是，這同樣也是我的優(yōu)點，負職責。
8、當于被檢查人發(fā)生矛盾時，會如何處理？
參考回答：盡量不能與人發(fā)生沖突，說明原因，請被檢查人能理解自己職責所在。
9、對新一屆學生會有哪些推薦？
參考回答：多學習學長學姐，吸取前人經驗，糾正自身缺點，團結互助，多溝通交流，完善自身。
10、對于組織學生活動，會如何處理？
參考回答：組織活動首先要好好策劃，思考活動資料，時間，地點等。同時還要注重安全，不可造成他人困擾。經過詳細策劃再實施。
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十
1、自我簡介一分鐘! (如用三個詞形容一下自己)
2、你初中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？（測定其工作能力）
3、怎樣對待能力和你差不多，但是獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？
5、你想要入系學生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽? （實際問題是：你對團委的理解和認識？你進團委的目的是什么？宗旨當然是全心全意的為同學服務，并且在為大家服務的同時提高自己的能力和認識。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。團委是聯系學校和同學的紐帶，是同學服務的機構，鍛煉自我展現自我的平臺。可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，在工作中發(fā)現自我的不足，提高自己充實自己！）
6、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
7、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！
8、你怎么協調各個部之間的關系?
9、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？
10、在系學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現這樣的人，你如何處理？
1.為什么想進入學生會？對它的認識有多少？
2.認為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學生會的工作？
4.當覺得部長的工作不合理或發(fā)現學生會有不足之處的時候，你將怎么辦？注意不能越級辦事(與上級的協調能力,為人做事的藝術能力)
5.當工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇？如何協調？(工作與學習的協調能力)
6.若讓你在一天內完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎么做？(經手陌生工作的適應和完成能力)
7. 當發(fā)現自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？(自我展示和表現能力)
8. 讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動,你會策劃什么?
9. 如果被調劑到他部門或沒進學生會你將怎么做?(自我調節(jié)能力)
10.你進學生會的目的是什么？
11.談談對所報部的認識。
12.你不喜歡的人是什么樣子的？如果學生會里出現了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關系的處理，看人格品性）
13.假如讓你進入了學生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）
14、在做學生工作中會遇到很多問題，如同學們參加活動不夠積極，應怎樣解決？
15、如何宣傳并使同學們參加我們的活動，怎樣促使同學們積極準備。（組織能力）
16.你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？ 你將來的上司（部長） 認為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構想，是否能正確處理自己和上級的關系）
17.你怎么評價自己，以及你身邊的人怎么評價你？
18.假設你先報的是實踐部現在讓你進組織部的復試，你會怎么想呢？
19.你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？
20.有些活動需要坐場，你覺得應該是強制參加還是自愿參加？
21.你覺得各部的工作難點在哪里，具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里？
22..談談你曾經組織或活動的經驗和教訓；（實際的工作經驗）
23.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現了這樣的人你如何處理？你想要入學生會，你父母知道了，但他們不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？ ）
25.如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作能力）
26.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
27.有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）
28.你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協調能力和處事藝術）
29.假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
30.請你告訴我你的一次失敗經歷
考察：如果能迅速作答，則應試者反應靈敏，或可能是應試者善于總結教訓
31.你有何優(yōu)缺點
考察：應試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何
32.請講述一次讓你很感動的經歷
考察：考察應試者是否有感性
33.你認為你在工作中的成就是什么？
考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點，是否能客觀的總結回顧自我
34.你認為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？
考察：只有熟悉該工作才能準確回答此問題，并以此判斷對方能力處于什么層級
35.上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）
36.認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態(tài)度，是否細心）
37.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）
38.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？
39.你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向
40.介紹一下你的.家鄉(xiāng)，有沒有什么好玩的以及好吃的？
41.你除了學生會還報了什么社團嗎？通過筆試或者面試了嗎？
42.你有女|男朋友嗎?你對大學戀愛的看法。
43.你進來之后準備辦點什么活動，有沒有想法或者創(chuàng)意？
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十一
組織部主要職責是負責對各班團支部團費收繳、團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等等。
3．你進組織部的目的是什么？
4．你對組織部的理解和認識？
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現我的不足，提高自己充實自己！
四、假如你部長讓你完成某項任務，但此時主席卻分派你做另一項任務，這時你該怎么做？
七、當發(fā)現自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？【自我展示和表現能力】
八、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？【看是否有團隊精神】
十、你為什么來報組織部?而不去文藝部,實踐部呢?【擅長哪方面的能力】
你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？
十一、1.如果學習很忙,而部門正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?
3.如果你進了組織部，怎么處理好學習和工作的關系？【工作與學習】
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。
十二、你認為自己有什么出眾的地方來勝任學生會的工作？
十三、如果叫你去組織一個晚會，而你毫無經驗，你會怎么做？
十四、你進入學生會后會怎么做？【對自己定位是否準確】
先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！
十五、根據你對我的第一印象，談談對我的認識。
十六、你是怎么對待以及怎么準備這次的面試的？
十七、請問你認為自己是一個細心的人嗎？從哪些方面可以體現？
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十二
3、你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向。
4、你有何優(yōu)缺點——考察：應試者對自己的決定是否中肯，自信自卑和自傲傾向如何。
6、你進來之后準備辦點什么活動，是否有想法或者創(chuàng)意？
8、介紹一下你的家鄉(xiāng)，是否有什么好玩的以及好吃的？
9、上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的`印象。（——考察學生的語言表達潛力，和對事情的總結潛力。）。
10、請講述一次讓你很感動的經歷——考察：——考察應試者是否有感性。
11、你有女|男朋友嗎你對大學戀愛的看法。
12、認識我嗎？明白我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（——考察學生的應變潛力，對待領導的態(tài)度，是否細心）。
14、簡單地談一下你是怎樣過完過去的那個暑假的，做了一些有好處的想做的事嗎？（——考察學生的語言組織潛力，能夠看出學生的活潑程度）。
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十三
1、簡單地談一下你是怎樣過完過去的這個暑假的，做了一些有好處的想做的事嗎（考察學生的。語言組織潛力，能夠看出學生的活潑程度）。
2、潛力和熱情，請問你更看重哪一個為什么。
3、如何處理部長和你的意見有分歧。
4、現實中，學習和工作往往會發(fā)生沖突。如果成功進入學生會，你將如何處理學習和工作的關系。
5、工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學生之間的關系。
6、你明白你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎。
7、談談你以前組織或參加活動的經驗和教訓！
8、談談你大學有什么目標，什么計劃。
9、組織部的職能需要什么潛力。
10、如何處理學習和工作的關系。
11、你怎樣協調各個部之間的關系。
12、你覺得目前你的哪些經歷性格優(yōu)勢人際交往等能夠使你勝任此工作。
13、你期望和什么樣的部長共處。
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十四
1、簡單地談一下你是怎樣過完過去的這個暑假的，做了一些有好處的想做的事嗎(考察學生的語言組織潛力，能夠看出學生的活潑程度)。
2、潛力和熱情，請問你更看重哪一個為什么。
3、如何處理部長和你的意見有分歧。
4、現實中，學習和工作往往會發(fā)生沖突。如果成功進入學生會，你將如何處理學習和工作的關系。
5、工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學生之間的關系。
6、你明白你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎。
7、談談你以前組織或參加活動的經驗和教訓！
8、談談你大學有什么目標，什么計劃。
9、組織部的職能需要什么潛力。
10、如何處理學習和工作的關系。
11、你怎樣協調各個部之間的關系。
12、你覺得目前你的哪些經歷性格優(yōu)勢人際交往等能夠使你勝任此工作。
13、你期望和什么樣的部長共處。
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十五
1、請用三分鐘簡單介紹一下你自己。
2、你期望與什么樣的部長共事。
3、怎樣應對部長對你的無端指責。
4、你認為自己最大的弱點是什么。
5、談談你過去的工作經驗中，最令你挫折的事情。
6、選取部門時，你主要思考的因素是什么。
11、如果我錄用你，你將怎樣開展工作。
17、你了解組織部嗎你了解你應聘的這個職位嗎18、請用三個詞來形容一下自己。
19、你期望在組織部得到什么樣的鍛煉。
24、在什么條件下你的工作效率最高。
25、對工作的期望與目標何在。
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十六
1、你初中階段是否有擔任什么職務，這些工作對你影響？（測定其工作潛力）。
2、你不喜歡的人是什么樣貌的，如果部門內部出現這樣的人，你如何處理？
3、怎樣對待潛力和你差不多，但是獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？
5、你想要入系學生會，你奶奶明白了，但她不明白什么是學生會，不明白你為什么要去，你怎樣解釋給你的奶奶聽（實際問題是：你對團委的理解和認識？你進團委的目的是什么？宗旨當然是全心全意的為同學服務，并且在為大家服務的同時提高自己的潛力和認識。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，應對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有潛力、自信、有必須頭腦！能否獨立開展團會的潛力，說話表述是否有抓住重點。團委是聯系校園和同學的紐帶，是同學服務的機構，鍛煉自我展現自我的平臺。能夠更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，在工作中發(fā)現自我的不足，提高自己充實自己！）。
6、如果你進了學生會，怎樣處理好學習和工作，干部和學生的關系？
7、談談你以前組織或參加活動的經驗和教訓！
8、你怎樣協調各個部之間的關系。
9、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，能夠負責哪方面的工作？
10、在系學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十七
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現我的不足，提高自己充實自己。
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關領域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
a。很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題。
b。看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力。
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！
有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來！
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。
第一，要有針對性，也就是說，你應征一個部門，那你一定要體現出你在這個方面的特長，比如應征宣傳部，那你是有繪畫方面的才能啊，還是寫字方面的才能啊，還是撰稿方面的才能啊等等。所以你的演講，應該主要突出這些方面，最好拿出一些獲得的比較權威的獎勵。
第二，要體現你的個性和才能，這也就是說，你的演講里面，要說出，你對未來的規(guī)劃，就是你當選之后，你對這個工作的具體規(guī)劃和目標。要顯得有遠見，有創(chuàng)造性。
第三，要自信，沒有自信的學生，學生會是絕對不會要的。
進院學生會，有可能只是作干事，所以，先個宣傳部長溝通，得到他的一些支持和認可，那你就大大有希望啦！
此外，面試官最看重的是你的口頭表達能力，神態(tài)，儀表，應變能力等。注意，一定要自信，有氣勢，保持微笑，說話不要急，一定要有條理，層次清晰。我參加過許多面試，也給別人面試過，希望對你有些幫助！
反正吧，就是得先把學校和學校的團委瘋狂的夸一遍。然后再說些在大家看來是很普通的，你卻說是你認為的贊美學生會和團委的話。
然后在堅決的表下自己的決心和勇氣。
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十八
參考回答：工作與學習之間確切說沒有太大界限，能夠用學習的東西應用在工作上，在工作中同樣能夠學會很多書本上學不到得東西，兩者是相互輔助的。
參考回答：這個看個人，因為學生會本身就是鍛煉自己綜合潛力，如果連工作與學習都無法調和的話也不用去參加了。只要自己好好調節(jié)，是不會影響的，同時還會學到很多東西。
參考回答：手機方便大家聯系，有什么事能夠打電話。但是有些事情用電話說清楚了之后，反而容易拉開人與人之間得距離。畢竟電話是不能傳達表情，態(tài)度這些內在得東西。
參考回答：多和別人交流，不要認為自己高人一等什么的，要團結別人，尊重他人，做事認真負責，說話做事穩(wěn)重，贏得他人尊重自然有了威信。
參考回答：師生關系要亦師亦友，老師不光只是明白我們得學習，還有生活，人生道理。而平時能夠像朋友一樣交流溝通，指出我們工作上得不足。
參考回答：學習退步要找出退步原因，認真改正自身不足，只有不斷改善自我，才能更好的學習工作。
參考回答：我的缺點是凡事太過于認真，一旦工作學習就投入進去，喜歡追求完美，盡力做到最好。但是，這同樣也是我的優(yōu)點，負職責。
參考回答：盡量不能與人發(fā)生沖突，說明原因，請被檢查人能理解自己職責所在。
參考回答：多學習學長學姐，吸取前人經驗，糾正自身缺點，團結互助，多溝通交流，完善自身。
參考回答：組織活動首先要好好策劃，思考活動資料，時間，地點等。同時還要注重安全，不可造成他人困擾。經過詳細策劃再實施。
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十九
“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
回答這個問題時，一定要積極正面，說白了從兩點說就行：一是為了鍛煉自己多學東西讓自己的大學生活豐富多彩；二是為大家服務，為系里做點什么。個人覺得從這兩點答就行。如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點。
會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢：細心、熱心、耐心。等。
這個根據你的意愿了，語言給完善下就行。很多時候也會就一些你競選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。祝福你朋友。
該問題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的職責主要是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎，需要塌實有能力和有一定頭腦的學生擔任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨立開展團會的能力等！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，要說重點。
這個問題考察的是新生對組織部的認識，可以這樣回答：根據我對組織部短暫的了解，我發(fā)現組織部主要職責是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等。通過回答可以給面試官感覺是你是經過對組織部工作的了解才報名組織部面試的，說明你不是盲目的進組織部。
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關領域中有所發(fā)展，希望能在學@@多多學習等等r此時可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來！至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了！
當然說可以啊，，不要含糊，要顯得有自信。當然你還要具體發(fā)揮你會怎么做？
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇二十
1、請描述一下這樣一個經歷：你使別人參與支持你的工作，并最終到達了預期目的。
4、請你舉一例說明你以前使某人做他并不喜歡做的事情。
二、服務類工作。
干事需要有個性的態(tài)度和心理素質，這種特殊的心態(tài)體此刻：不要把所有事情的是非都聯系在一齊。他們明白如何處理好部門與系部關系。下面一些問題能夠問出應聘者對服務他人的理解以及他們的服務潛力。
1、講一次你以前為了取得與工作有關的目標而做出個人犧牲的經歷。
2、你認為院組織部和系部的關系是什么？
三、團隊意識。
1、請告訴我你在什么狀況下工作最有效率？
2、你認為怎樣才算一個好的團隊者？
4、你認為做一個好的干事和當一位好的團隊者有什么區(qū)別？
四、有效的溝通技能。
對這個職位上員工的溝通潛力的要求就越高。力的很好的辦法。面試中，否能吸引聽者的注意力，等等。下面一些問題主要用來測試應聘者的溝通技能。
1、你認為最困難的溝通的問題是什么？為什么？
3、你認為良好溝通的關鍵是什么？
五、決策和分析問題的潛力。
某位應聘者是否具有材料收集、數據分析和系統(tǒng)推理潛力的話，你是不能聘用這個人的。有經驗的應聘者明白，決定是不能在真空中做出，務必思考到某個決定對部門其他方面的影響。下面的問題能夠幫你考察應聘者在這方面的潛力。
1、請你自己描述一下自己。
2、你認為你的工作效率怎樣樣？
3、什么個性的素質使你和他人有所區(qū)別？
4、如果你被聘用的話，你會帶來什么其他人不能帶來的優(yōu)點和處？
5、你為什么認為你很勝任這個工作？
6、你認為你對工作的最重要的貢獻是什么？
7、到目前為止，你認為你哪方面的技能或個人素質是你成功的主要原因？
8、什么東西促使你努力工作？
高中學生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇二十一
1.現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發(fā)展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學生的創(chuàng)新精神）。
3.如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦？
4.你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？(自我認知和對部門的了解度)。
7.你對學生會是怎么看的這個集體的？
8.如果你這次沒有進入學生會xxx部門呢？
9.有人說說：大學就是混日子。大學生讀書讀到連素質都讀沒了，不是混日子是什么。談談你的`看法~（價值取向）。
11.上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。
12.大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、社團、團委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。
13.談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）。
14.認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！
15.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？
16.進入xxx部你覺得你有那些優(yōu)勢？（很經典的學生會面試問題）。
17.以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經典的學生會面試問題）。
20.如果現在就回絕你，有什么反應、對策？（面對挫折的能力）。