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學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇一
地球，我想大家對這個詞語不會陌生。
她就如一為仁慈的母親，給予了我們一切，是她孕育了我們，讓我們有了生命，才讓這世界美好起來，她還是一個偉大的避風港，永遠是無私的，她……地球母親給了我們一切的一切。沒了地球，我們今天會過的幸福，舒服嗎？可人類卻貪婪的利用著地球母親對我的奉獻，如今，這個年輕，美麗的母親已被人們整的“面目全非”了。
無論是在報紙，電視還是電腦上，都經常可以看到什么動物滅絕了，哪里有干旱，洪水泛濫，難道貪心的人類看到這里還不知悔改嗎？地球是我們的家呀！這樣下去，我們遲早要得到地球母親的報應，人類呀，快點收手吧，讓我們一起來創建的這個美好的家園吧！如今地球的容貌，大家可想而知了，到處是垃圾，汽車尾氣彌漫著整個天空，天空也是灰蒙蒙的一片，在也聽不到小鳥唧唧的叫著，那聲音是多么的清脆，美妙。因為環境遭到嚴重的破壞，氣候將會一天比一天熱。大白天的，街上的行人寥寥無幾，只有汽車尾氣和工廠里冒出來的無形殺手等帶著人們。直到有一天，地球的資源已被可怕的人類毫無止境的浪費完了，才懂的珍惜，愛護。才會明白：地球能滿足人類的需要。但滿足不了人類的貪婪！
在網上，我還看到了一條恐怖的消息：報告根據數學模型預言：在未來一個世紀中，人口和經濟需求的增長將導致地球資源耗竭、生態破壞和環境污染。除非人類自覺限制人口增長和工業發展，這一悲劇將無法避免。看到這個消息時，我驚呆了，臉上深情由驚愕變成了嚴肅。為什么人類為了自己的一己私欲破壞自己生存的家園呢？動物是我們的伙伴，都是有權享受這個美好家園的生存者，我們有什么權利捕殺它們。現在，可怕的人類，你們不感覺21世紀的`四季很寂靜嗎？美好的一切都逐漸的消失了。若想亡羊補牢也還為時不晚，因為地球母親永遠是仁慈的！
首先，要從小事做起，身邊的垃圾，我們是否該彎下腰把垃圾撿起來？看到水龍頭沒關緊，我們因該把它關緊，因為任何資源都是有限的。如果有廢報紙或塑料等可回收垃圾，我們因該放進可回收垃圾桶里，讓它們在回收，做成有用的材料讓我們使用。
我想過，人人都從小事做起，環境一定能好起來。我還在這里呼吁工廠的老板，不要為了一點點世俗的金錢而昧著良心做對不起大自然的事情。因為地球母親永遠需要我們的呵護，才能讓這個寂靜的四季變的熱鬧起來！
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇二
每個人都有自己的理想，且都不同。
可能因為我名字的緣故吧，與“理想”諧音，也許是因為是爸爸媽媽都對我有著遠大的理想：媽媽希望我當個音樂家，每天在舞臺中央演奏各種美妙的樂章，讓旋律翩飛在每個人的耳朵里；爸爸希望我當個大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢！不過，我對這些都不感興趣，我只想當個作家。
從小到大，我都很愛看書，什么樣的書我都看。《三國演義》、《紅樓夢》我津津有味；《兒童文學》、《快樂語文》，我也是來者不拒。周末，我可以爬在沙發上看上一兩小時；學習期間，我也會在睡覺前拿出一些時間來讀書，我仿佛就像一個饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書中的精華，像是在書海中暢游著，感受書中的人物給我帶來的喜怒哀樂和作者寫出的優美的句子。
除此之外，我認為我的作文寫得還不錯，常發到老師的郵箱里，還有一次發表在報紙上呢，寫作文的時候，腦子里的靈感像源泉一般噴發出來，拿起我手中的筆寫下一句一句的語句，讓讀者也來感受我的喜怒哀樂：讀到感動的部分時，他會潸然淚下；開心時，他會捧腹大笑。
但是光會想還不行，還要多練，多看。寫作文時，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現在都在堅持自己寫日記，小練筆之類的，這樣觀察生活中每一個小細節，這樣不但能提高自己的寫作能力，也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫”遍天下，讓大家都知道我。雖然這個理想很遙遠，但我會一直努力，直到實現的那一天。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇三
寂靜?春天?春天是寂靜的?剛剛看到這個題目，我便起了疑惑，春天為何是寂靜的?我帶著疑惑翻開了書。
“春天的時候，爛漫的山花像白色的云朵一樣，漂浮的原野上。秋天的時候，色彩斑斕的橡樹，樺樹，楓樹摻雜在綠色的灌木里，好像跳躍的火焰。狐貍在山間鳴叫，小鹿在田野中奔跑，樹林在晨霧里若隱若現。”看到這，我不禁浮想聯翩，這們美麗的畫面猶如人間仙境一般。
看完之后我發現這一切的罪魁禍首就是——人們自己。人們無限制的濫用化學物品，對環境，對植物，對許多動物造成了極大的傷害。
現在的科技發展迅速。這無疑是一件好事，但是有利必有弊。這些科技的發明無疑給環境帶來了極大的傷害向火箭，火箭所燃燒而造成的煙氣給環境造成了嚴重的污染，汽車。排放的尾氣也是得空氣造成污染，而現在人們過度的砍伐樹木無法讓樹木凈化空氣。這相當于是在慢性自殺。
本書記載了人們為了保護樹木運用了ddt。化學物品和殺蟲劑來使得樹木不被破壞，可是要從另一方面想。這殺蟲劑畢竟也是化學物品，體內含有毒物質，如此一來，大量使用這種化學物品，則會使得許多動物死亡。因為殺蟲劑一旦使用起來，將會毒劑將會散落在土地上，使得許多昆蟲因此滅亡，而許多鳥類會誤食下這種帶有毒劑的昆蟲，因此才會使得大量鳥類死亡。
人們應該反思自己的種種行為，人們為了自己的貪利肆意捕殺動物，從來不考慮后果，從而使得環境受到極大的迫害，地球母親做出了反擊。使得人人們迎來滅頂之災。
所以想要解決好昆蟲問題，我們就要學會和其他生物一起共享這個地球家園，在人與自然之間建立一種和諧共處的方式與大自然共同相存。
美國雷切爾·卡森寫的《寂靜的春天》無疑是給了人類一個重大的提醒，要告訴我們要學會與大自然共同存亡，尋找一種和諧相處的方式。
20__年12月尾，我生活在南方的一個溫暖城市。此時的南國之城，在幾番“寒流入侵預告入冬”后又升溫且暖陽如夏而“導致第幾次入冬失敗”的反復天氣之中，也夾雜了幾日灰蒙蒙、雨蒙蒙的“回南天”。對于蒙蒙如細雨籠罩在空氣中的天氣，天空灰白，或許，這也是現在正流行的所謂的“霧霾”，一年中寒冷的冬天不僅僅會給許多城市帶來潔白的雪，也會帶來灰白的霾。
在1962年，美國學者、海洋生物學家蕾切爾·卡森小姐寫這本《寂靜的春天》的時候，環境意識尚未在美國乃至全世界蘇醒，許多發展中國家尚在解政治決獨立自主、經濟自力更生的民主民生問題，發達國家也多處于二戰后經濟復蘇過程之中。當時的世界，人類用現代科技手段，飛速地改善著自身的生產生活，而忽視著向自然挑戰、征服自然后，給自身生存帶來的環境隱患。春天到了，普通的美國民眾，在自家后院很難聽到鳥鳴，本應該是花香鳥語的春天越來越寂靜。1958年，一封來自小鎮的關于“小的生活環境被弄得沒有了生命的痛苦過程”的信，引起了卡森的關注，此后，她一直致力于此現象的調查與研究，她反復推敲過《寂靜的春天》中的每一個段落，嚴謹的科研態度讓書中的一切說法都有理有據。化學制劑，如滴滴涕這類農藥，在人們以為噴灑在植物上對吉卜賽蛾和蚊子等害蟲進行撲殺時，地表水、地下水、土壤、植物、鳥類等都會受到影響，生物鏈也產生了一連串反應。《寂靜的春天》以其無可辯駁的科學依據和實證掀起以保護環境為主題的新行動主義，喚醒了越來越多人的環境保護意識。
卡森說，“我們必須與其他生物共同分享我們的地球，我們是與生命——活著的群體、它們經受的所有壓力和反壓力、它們的興盛和衰敗——打交道只有認真地對待生命的這種力量，并小心翼翼地設法將這種力量引導到對人類有益的軌道上來，我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協調”，同理，對于我們賴以生存的地球，對于自然，我們就不應該使用多疑和專橫的粗暴手段，在自然面前永葆謙卑，深懷感恩之心對待。
當世界上大多數的我們懂得了對自然的尊重與對人類自身生存之間息息相關之后，當我們的目光不再那么短淺之時，當我們真的與自然和諧共處之時，那個時候的冬天將不是霧霾的天，冬日過后，也將是春暖花開、鳥鳴宛轉，大地一片生機盎然。
陽光輕輕地透過窗臺，灑在書桌上。窗外的榕樹換掉了他那身金黃色的衣裳，換上了淺綠色的衣著。小鳥停在樹梢上唱著動聽婉轉的歌曲，這一切是多么美好!可是人們忽略了一些藏在陰影的東西正在無聲無息地發酵著，破壞著這份美好。
對于千百萬美國人來說，第一只知更鳥的出現意味著冬天冰封的河流已被解凍。知更鳥的到來是能登上報紙的消息，并成為人們茶余飯后的趣談。書上的這段話表明了知更鳥的遷徙是很重要的，很常見的，但是后來竟然變成了連鳥兒的飛回都認為是奇跡。
這一切都是因為ddt。人們為了搶救榆樹而大量地使用ddt，卻不知道在自己這種徒勞無功的努力下，遭殃的卻是鳥兒。人們認為這樣是在幫助榆樹，但是在這背后的后果卻是將鳥兒一步步地拉進滅絕的深淵。
我們雖然不是身處美國，沒有大范圍地使用ddt，但是我們的處境跟他們差不多，只不過我們的原因是濫砍濫伐。為了制作紙張、一次性筷子等東西，砍倒了一大片的森林，破壞了小動物們居住的家園，讓它們無家可歸，被迫遷往別處。可是新的環境哪是說適應就適應的，于是越來越多的動物開始減少，不僅如此，樹木砍去越多，土地的荒漠化也就越嚴重，大自然也就被破壞得越嚴重。大自然終于開始反擊了，地震、洪災等就是它給予人類的懲罰。
我們都在口口聲聲地說要保護環境，保護大自然。但是把大自然破壞得最嚴重的也還是我們。大自然給予了我們需要的許多東西，而我們卻只是一味地索取。讓我們從身邊的每一件小事做起，真正地做到保護大自然。
第一次接觸這本書是在生物課上，老師講起環境污染，提及了此書，而這個寒假，終于領略了這本書——《寂靜的春天》。
《寂靜的春天》是一本激起了全世界環境保護事業的書，它描述了人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者蕾切爾·卡遜告訴我們，殺蟲劑的過分利用與基本價值不協調。最壞的是它們制造了她所說的“死亡之河”，最好的情況是它們引起相對較長期的、緩慢的危害。
而這本書講述農藥對人類環境的危害。作者在書中講到一家庭婦女對村子給噴藥行為充滿了絕望，由于政府實施滅火蟲，長期對榆樹噴藥，漸漸地，鳥兒的數量逐年減少。當時的社會，農民都對害蟲引起的農業災害十分憂困，而從這本書中，除了反映殺蟲劑帶給世界的危害，我認為作者在這本書中更想告訴人類：凡事都是兩面性的，而你會往往考慮一面，所以，當你在做前，請三思而后行，將你能考慮的所有因素都考慮進去，這樣所做的決定才更全面、更有信服力。
再看看我們如今的社會，電視上報道河涌廢水污染、食品安全問題等等，甚至嚴重植被污染、樹木被砍伐等等，皆是因為人類破壞了大自然的生態循環，如同齒輪，一旦一環的齒輪松動，也無法轉動其余的齒輪，使其運行。而人類通過化學物品來控制害蟲的繁衍絕不是一個好辦法，也不止這一個辦法。我們可以以蟲治蟲、以菌治蟲、以鳥治蟲等各式各樣的方法。所以，當我們做事前，要想“還有沒有其他方法呢?”在內心多向自己問幾遍，這樣才不會為自己的決定實現后所后悔。
人類想要做到“控制自然”，是希望自然為人類服務，但人類真正需要做的，是與自然和平相處。
這個春天，柴靜霧霾調查紀錄片《穹頂之下》借由網絡傳播，迅速發酵為“現象級”話題，剛剛履新的環保部部長陳吉寧認為，從喚起公眾對環境的關注而言，該片的作用堪比半個世紀前蕾切爾卡森(rachelcarson)的《寂靜的春天》。
《寂靜的春天》在今天已經被標簽化為世界環境運動的奠基之作，因為環保思想自此萌芽，公眾開始關注環境問題，環境保護組織紛紛成立，各國政府開始將環境問題納入治理范疇。在該書出版十年后的19__年，聯合國在斯德哥爾摩召開“人類環境大會”，促成了首個保護環境的全球性宣言。
《寂靜的春天》何以在半個世紀前產生如此大的能量?種種跡象表明，這應該是偶然中的必然，其中的證據就包括作者寫作此書的緣由，一封關于滴滴涕致死鳥類的信件。當時環境問題已經擺在人們面前，不過一般民眾只能止于孤立的若隱若現的表象，而作為海洋生物學家的蕾切爾卡森以她的良心和專業素養進行了詳盡的調查，梳理出事情的來龍去脈。
她向我們描繪了環境遭到破壞前后的兩種圖景，矛頭直指二戰后開始大規模研發使用的殺蟲劑。她不厭其煩地引用各種報告、當事人的講述和真實案例，說明以滴滴涕為代表的殺蟲劑的濫用，已經造成了嚴重的土壤和水體污染，并在部分地區摧毀了生物群落乃至整個生態系統，排放到環境中的毒物處于失控狀態，人類也在直接或間接地受到極為嚴重的毒害。而最具諷刺意味的是，殺蟲劑對付的目標——“害蟲”，卻沒有得到有效的遏制。“害蟲”因為代際更替時間更短，很容易進化出抗藥性基因，“害蟲”的天敵們卻被誤殺。人們為了應對“害蟲”的反撲又開始研發新的殺蟲劑，然后進入下一輪惡性循環。對此，作者指引了“另一條道路”，比如運用生物控制技術、保持生物多樣性等等，其實就是把生物學的問題交還給生物學來解決，以結束那場無望的斗爭。
企業為了利益而宣傳殺蟲劑對人畜無害，大部分受雇于企業的專家們積極為此背書。本書的出版，動搖了他們積極營造的謊言，因此遭到了利益相關者的強烈抵制。他們運用宣傳機器，對作者發動了全方位的攻擊，包括惡毒的人身詆毀。關于這種攻擊，我們只消刷一下今天《穹頂之下》播出后部分朋友圈上轉發的文章就能窺見一斑。環保意識已經深入人心的今天尚且如此，還沒有“環境保護”這種說法的五十年前又該是何種光景。作者在本書出版的兩年后死于癌癥。可悲的是，直到今天，對她的攻擊還在持續，有人甚至將其比作納粹，把世界上因瘧疾死亡的人數算到她的名下——只因為受本書的推動，世界上禁止使用滴滴涕來殺滅蚊子，這究竟是什么邏輯?而更意味深長的是，20__年，世界衛生組織重啟滴滴涕滅蚊計劃。
如果僅僅探討殺蟲劑危機，本書可能只會淪為一般的科學報告。讓它躋身二十世紀最具影響力書籍之列的，應該是科學理性精神背后的人文情懷，她描繪出了自然界美妙的平衡，與“控制自然”的主流思想抗爭，道出了人對自然應有的敬畏之心。她深情地寫道，自然的平衡是“一個將各種生命聯系起來的復雜、精密、高度統一的系統”，“人也是這個平衡中的一部分”，“我們中間的許多人生活在世界上，卻對這個世界視而不見，覺察不到它的美麗”。
柴靜2004年在博客中曾談及本書，《穹頂之下》中也可以看到不少致敬的影子。本書在半個世紀前提出的理念已經通過各種渠道廣為人知，但是環保行動似乎依然步履維艱。環境常常在與經濟的博弈中敗下陣來，而打敗它的最大幕后主使正是享受著現代文明成果的我們每一個人。解決之道并不一定非要在回歸蒙昧時代和走向末日之間選擇，或許應該采納蕾切爾卡森在五十年前提出的“尋找另一條道路”，用更巧妙的辦法，讓人和自然達成一個平衡。而這種平衡的達成，依舊任重道遠。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇四
微文頻入中高考試卷，江岸學校想請一位微文作家給學生開講座，派我做洽談工作。
通過百度，我聯系到一位作家：“你好，請問是非鳥先生嗎?得知你的微文評論寫得很好，在微文寫作方面也頗有造詣，十分仰慕。我是江岸學校的，想請你做一次微文講座，不知可否賜教?”
飛鳥先生似乎很驚訝：“江岸學校?對不起，我這段時間比較忙。”
首戰失利，我聯系到另一位作家：“你好，請問是非魚先生嗎?得知你出了兩本微文作品集，很喜歡你文字中的細膩溫潤，十分崇拜。我是江岸學校的，想請你做一次微文講座，不知可否賜教?”
非魚先生好像很意外：“江岸學校?很抱歉，我的日程已排滿。”
兩戰兩敗，我轉換策略聯系到一位女作家：“你好，請問是非羊女士嗎?得知你在國內外許多報刊都發表過作品，微文更是有獨特的風格，十分傾心。我是江岸學校的，想請你做一次微文講座，不知可否賜教?”
非羊女士嚇了我一跳：“哈哈哈哈，江岸學校?你確定不是在開玩笑嗎?班門弄斧，實不敢當。微文體裁的發起人、微文作品最高成就者云子木不就是你們學校的?”
我不相信自己的耳朵：“你說什么?我買過云子木的好幾本書，我們學校?怎么可能?”
非羊輕描淡寫但肯定地說：“云子木，原名李云。”
我驚得張大了嘴巴，李云?那個一向被領導視為是不務正業的老師嗎?
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇五
今天，我學過圍棋后就按老師說的話，從電腦上把弈城圍棋給找了出來，并在上面注冊了一個號：烈火燎牙。
我選了個對手就開始下了。開始我下了個“小目”和“目外”，對手則下了兩個“星位”。我開始掛角，對手就跟著走棋。到了中盤，我發現對手圍起了大模樣，我毫不猶豫地打了進去。但別人“一鎮”眼看就要把我封住了。“估計這兒難活了”，我心里暗暗的想。可天生不服輸的我，偏偏要在這兒做活。我“跳”了一手，想出去，但他一“刺”，就把我封住了。這可不行，我絞盡腦汁，用了好多手筋，比如：跳、尖、刺、沖、扳、擋……費了九牛二虎之力終于做了一只眼。我開始興奮了，功夫沒白費，只要再做一只眼就好了。下棋進入到白熱化階段，對手也不是吃素的，他早已洞察到我的目的，對我步步緊逼！我“跳”，他就“刺”；我“飛”，他就“跨”；我只好“尖”，他卻“點”……我好容易做了個虎口，他一點，真眼變成了假眼。我在里面橫沖亂撞，對手是步步緊逼，五分鐘過去了，我不但沒有活，還把對手圍成了銅墻鐵壁，這塊大龍全軍覆沒了，我要輸慘了。我點了一下目，對手已經有一百三十幾目了，而我只有五十幾目。我只好認輸。
今天我輸了，但我知道了這樣一個道理：做事不能太貪心了，這樣只會因小失大。
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學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇六
我的孩子，正在讀小學二年級。隨著國家出臺的關于對小學生減負的相關文件，身為教師，同時也是學生家長的我，對于減輕孩子的課業負擔，深感贊同。與此同時也想談談自己對學生減負的看法及感受。
以前，經常聽到學生或者是家長抱怨孩子的作業多，內容單一，枯燥無味，大多是機械重復性的'作業，缺少思辯性。長時間大量的不科學的作業不但深深影響著孩子的身體健康，同時也在侵蝕著孩子的心理健康，使孩子過早對學習產生嚴重的恐懼甚至逆反心理。以前孩子要做完全部的家庭作業，至少需要一個小時。由于每天作業非常多，甚至中午都要寫作業，根本沒有時間干別的，使得兒子常常抱怨，而我根本沒時間對孩子進行其他方面的培養，我覺得很無奈。身為教師，使我深深意識到科學布置作業，減輕孩子課業負擔的必要性。
作為老師要精心、科學、合理布置作業，有效控制學生的作業量，根據不同學生的實際學習情況有針對性地布置作業。作業量做到少而精，作業形式可以多樣化，具有趣味性、探究性，使孩子樂于完成，使孩子在完成作業后有時間盡情地做自己愛好的事情，還孩子一個快樂的童年。
現在，我所在的學校正在積極貫徹落實學生減負文件精神，正在為減輕學生課業負擔進行嘗試和摸索，讓孩子學得好，學得快樂，沒有負擔是我們共同的心愿，這一心愿正在逐步實現，一起加油吧！
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇七
人人都有自己繽紛多彩的理想，為了理想，人們愿意去拼搏，去奮斗，去努力。當然了，我也有自己的宏愿，我的宏愿是當一名作家。
小時候，媽媽經常給我講故事，我立刻被故事中一波三折的情節吸引住了。我天真幼稚地認為那是媽媽自己想出來的，但是媽媽卻告訴我：“那是一些著名的作家留下的不朽的名著，所以才會流傳至今。”“那我長大以后也要當一名作家，寫許多故事給許多小朋友看。”媽媽以為我是說著笑的，所以只是笑而不語，從她那掛滿微笑的臉上，我分明看出了幾分質疑。但是，這并沒有打擊我成為一名作家的理想，相反，這更增加了我的信心，這個理想猶如一只氣球正在一點一點的膨脹，又好像一顆種子似的，越長越大。為了這個理想，我無時無刻都在拼搏著，奮斗著，努力著。
因為理想的緣故，我報名參加了“藝林”教育的作文班，每星期都要寫兩三篇作文，起初我還興致勃勃，對未來充滿了無限的憧憬和向往。但是，漸漸的，隨著時間的推移，我對作文越來越不感興趣，甚至有一兩次我都拒絕上作文班，起初的干勁沒了，取而代之的是對作文的厭惡與排擠。媽媽似乎看出了我的變化，對我說了一句雖然簡短但卻含義深刻的話：“不能這樣，別忘記你的理想啊！”“別忘記你的理想啊！”我反復琢磨這句話，終于打起了精神，斗志的火焰也燃燒起來了，我又開始向我的理想沖刺。
雖然我的作文水平在一點一滴地進步，但是這還不夠，還要更好些。不過，為了我的理想，我愿意去拼搏，去奮斗，去努力，也為了媽媽的那句話：“別忘記你的理想啊！”我堅信有一天，我的勞動將結出果實，更精彩的明天在等著我去拼搏，去奮斗，去努力！
每個人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫生、科學家，等等，而我的理想就是當一名作家。
小時候，我一點也不懂寫作，是媽媽耐心地給我講述什么是寫作，怎么寫作、如何開頭、結尾。
漸漸地，我愛上了寫作。
現在，我已經上初一了，一完成作業，我就會拿起一本書，默默進入夢幻神秘的世界。對我來說，那方形的文字已成了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抗拒。
我長久地沉浸在書中營造的美好世界，一讀就是幾個小時。()之后，我會坐下來，把我感受到的.全都寫在本子上。然后當我再寫作文時，腦子中很自然地就會涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網上的征文比賽，最后還得了許多獎。這給了我莫大的鼓舞與動力，我更愛寫作了。
當然，作家也不是說說就可以成為的。要多寫、多練、多創作，這樣寫作水平才會不斷提高。若干年以后，或許你會在世界上最火爆的書中看見我的名字！那時我已經成為了一個著名的作家了！
有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實現理想！
理想，是人生的啟航燈；
理想，是黑暗中的一星火光；
沒有理想，就沒有未來；
沒有理想，就沒有光明。
每個人都應該有自己的理想；
只有朝著理想的方向去努力，人生才會更完美。
小時候，老師問道：“小朋友們，你們的理想是什么呀？”孩子們稚嫩的童聲便在教室里回蕩。有人說：“我要當警察，消滅壞蛋。”“我想當醫生，救死扶傷。”“我要當宇航員，去月球。”而我說：“我要長出翅膀，飛上藍天。”
隨著年齡的增長，我也漸漸的明白了“人不可能憑空飛上藍天”的道理，這個夢想變在腦海里消失了。
后來，我想當一名作家。
自從有了這個理想之后，我每天堅持寫日記，晚上做完作業之后就會從書架上拿下一本作文書閱讀，一邊讀還會一邊在書上作批注，畫出好詞好句，還會把這些好詞好句背下來，在寫作文能夠用上去，使作文更生動。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只讀一種書，就不能豐富自己的知識，充實自己的心靈，所以，我不光只讀作為文選，我還會讀一些文學名著。著名小說之類的。為自己今后的作家之路打下一個好的基礎。而且，我每個周末都要寫一篇作文，所以我在寫每一篇作文的時候，我都會先列出一份提綱，然后根據這份提綱寫出一篇作文，寫的過程中還會用上平時積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫完之后，我還會再仔細地拿紅筆修改一遍之后，謄寫在作文紙上，寫出一篇讓自己滿意的好作文。
生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去路線，只好停止前進。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來不是夢。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇八
寂靜?春天?春天是寂靜的?剛剛看到這個題目，我便起了疑惑，春天為何是寂靜的?我帶著疑惑翻開了書。
“春天的時候，爛漫的山花像白色的云朵一樣，漂浮的原野上。秋天的時候，色彩斑斕的橡樹，樺樹，楓樹摻雜在綠色的灌木里，好像跳躍的火焰。狐貍在山間鳴叫，小鹿在田野中奔跑，樹林在晨霧里若隱若現。”看到這，我不禁浮想聯翩，這們美麗的畫面猶如人間仙境一般。
看完之后我發現這一切的罪魁禍首就是——人們自己。人們無限制的濫用化學物品，對環境，對植物，對許多動物造成了極大的傷害。
現在的科技發展迅速。這無疑是一件好事，但是有利必有弊。這些科技的發明無疑給環境帶來了極大的傷害向火箭，火箭所燃燒而造成的煙氣給環境造成了嚴重的污染，汽車。排放的尾氣也是得空氣造成污染，而現在人們過度的砍伐樹木無法讓樹木凈化空氣。這相當于是在慢性自殺。
本書記載了人們為了保護樹木運用了ddt。化學物品和殺蟲劑來使得樹木不被破壞，可是要從另一方面想。這殺蟲劑畢竟也是化學物品，體內含有毒物質，如此一來，大量使用這種化學物品，則會使得許多動物死亡。因為殺蟲劑一旦使用起來，將會毒劑將會散落在土地上，使得許多昆蟲因此滅亡，而許多鳥類會誤食下這種帶有毒劑的昆蟲，因此才會使得大量鳥類死亡。
人們應該反思自己的種種行為，人們為了自己的貪利肆意捕殺動物，從來不考慮后果，從而使得環境受到極大的迫害，地球母親做出了反擊。使得人人們迎來滅頂之災。
所以想要解決好昆蟲問題，我們就要學會和其他生物一起共享這個地球家園，在人與自然之間建立一種和諧共處的方式與大自然共同相存。
美國雷切爾·卡森寫的《寂靜的春天》無疑是給了人類一個重大的提醒，要告訴我們要學會與大自然共同存亡，尋找一種和諧相處的方式。
20__年12月尾，我生活在南方的一個溫暖城市。此時的南國之城，在幾番“寒流入侵預告入冬”后又升溫且暖陽如夏而“導致第幾次入冬失敗”的反復天氣之中，也夾雜了幾日灰蒙蒙、雨蒙蒙的“回南天”。對于蒙蒙如細雨籠罩在空氣中的天氣，天空灰白，或許，這也是現在正流行的所謂的“霧霾”，一年中寒冷的冬天不僅僅會給許多城市帶來潔白的雪，也會帶來灰白的霾。
在1962年，美國學者、海洋生物學家蕾切爾·卡森小姐寫這本《寂靜的春天》的時候，環境意識尚未在美國乃至全世界蘇醒，許多發展中國家尚在解政治決獨立自主、經濟自力更生的民主民生問題，發達國家也多處于二戰后經濟復蘇過程之中。當時的世界，人類用現代科技手段，飛速地改善著自身的生產生活，而忽視著向自然挑戰、征服自然后，給自身生存帶來的環境隱患。春天到了，普通的美國民眾，在自家后院很難聽到鳥鳴，本應該是花香鳥語的春天越來越寂靜。1958年，一封來自小鎮的關于“小的生活環境被弄得沒有了生命的痛苦過程”的信，引起了卡森的關注，此后，她一直致力于此現象的調查與研究，她反復推敲過《寂靜的春天》中的每一個段落，嚴謹的科研態度讓書中的一切說法都有理有據。化學制劑，如滴滴涕這類農藥，在人們以為噴灑在植物上對吉卜賽蛾和蚊子等害蟲進行撲殺時，地表水、地下水、土壤、植物、鳥類等都會受到影響，生物鏈也產生了一連串反應。《寂靜的春天》以其無可辯駁的科學依據和實證掀起以保護環境為主題的新行動主義，喚醒了越來越多人的環境保護意識。
卡森說，“我們必須與其他生物共同分享我們的地球，我們是與生命——活著的群體、它們經受的所有壓力和反壓力、它們的興盛和衰敗——打交道只有認真地對待生命的這種力量，并小心翼翼地設法將這種力量引導到對人類有益的軌道上來，我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協調”，同理，對于我們賴以生存的地球，對于自然，我們就不應該使用多疑和專橫的粗暴手段，在自然面前永葆謙卑，深懷感恩之心對待。
當世界上大多數的我們懂得了對自然的尊重與對人類自身生存之間息息相關之后，當我們的目光不再那么短淺之時，當我們真的與自然和諧共處之時，那個時候的冬天將不是霧霾的天，冬日過后，也將是春暖花開、鳥鳴宛轉，大地一片生機盎然。
陽光輕輕地透過窗臺，灑在書桌上。窗外的榕樹換掉了他那身金黃色的衣裳，換上了淺綠色的衣著。小鳥停在樹梢上唱著動聽婉轉的歌曲，這一切是多么美好!可是人們忽略了一些藏在陰影的東西正在無聲無息地發酵著，破壞著這份美好。
對于千百萬美國人來說，第一只知更鳥的出現意味著冬天冰封的河流已被解凍。知更鳥的到來是能登上報紙的消息，并成為人們茶余飯后的趣談。書上的這段話表明了知更鳥的遷徙是很重要的，很常見的，但是后來竟然變成了連鳥兒的飛回都認為是奇跡。
這一切都是因為ddt。人們為了搶救榆樹而大量地使用ddt，卻不知道在自己這種徒勞無功的努力下，遭殃的卻是鳥兒。人們認為這樣是在幫助榆樹，但是在這背后的后果卻是將鳥兒一步步地拉進滅絕的深淵。
我們雖然不是身處美國，沒有大范圍地使用ddt，但是我們的處境跟他們差不多，只不過我們的原因是濫砍濫伐。為了制作紙張、一次性筷子等東西，砍倒了一大片的森林，破壞了小動物們居住的家園，讓它們無家可歸，被迫遷往別處。可是新的環境哪是說適應就適應的，于是越來越多的動物開始減少，不僅如此，樹木砍去越多，土地的荒漠化也就越嚴重，大自然也就被破壞得越嚴重。大自然終于開始反擊了，地震、洪災等就是它給予人類的懲罰。
我們都在口口聲聲地說要保護環境，保護大自然。但是把大自然破壞得最嚴重的也還是我們。大自然給予了我們需要的許多東西，而我們卻只是一味地索取。讓我們從身邊的每一件小事做起，真正地做到保護大自然。
第一次接觸這本書是在生物課上，老師講起環境污染，提及了此書，而這個寒假，終于領略了這本書——《寂靜的春天》。
《寂靜的春天》是一本激起了全世界環境保護事業的書，它描述了人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者蕾切爾·卡遜告訴我們，殺蟲劑的過分利用與基本價值不協調。最壞的是它們制造了她所說的“死亡之河”，最好的情況是它們引起相對較長期的、緩慢的危害。
而這本書講述農藥對人類環境的危害。作者在書中講到一家庭婦女對村子給噴藥行為充滿了絕望，由于政府實施滅火蟲，長期對榆樹噴藥，漸漸地，鳥兒的數量逐年減少。當時的社會，農民都對害蟲引起的農業災害十分憂困，而從這本書中，除了反映殺蟲劑帶給世界的危害，我認為作者在這本書中更想告訴人類：凡事都是兩面性的，而你會往往考慮一面，所以，當你在做前，請三思而后行，將你能考慮的所有因素都考慮進去，這樣所做的決定才更全面、更有信服力。
再看看我們如今的社會，電視上報道河涌廢水污染、食品安全問題等等，甚至嚴重植被污染、樹木被砍伐等等，皆是因為人類破壞了大自然的生態循環，如同齒輪，一旦一環的齒輪松動，也無法轉動其余的齒輪，使其運行。而人類通過化學物品來控制害蟲的繁衍絕不是一個好辦法，也不止這一個辦法。我們可以以蟲治蟲、以菌治蟲、以鳥治蟲等各式各樣的方法。所以，當我們做事前，要想“還有沒有其他方法呢?”在內心多向自己問幾遍，這樣才不會為自己的決定實現后所后悔。
人類想要做到“控制自然”，是希望自然為人類服務，但人類真正需要做的，是與自然和平相處。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇九
當作家這個夢想，并不是我從小就有的。在五年級時，我才真正確定我將來想當一個作家。我最喜歡的兩個職業，一個是演員，另一個就是作家。理由再簡單不過：一個職業，卻能從中品味不同的人生。平心而論，我對當演員沒有興趣，只是單純的喜歡罷了。而作家就另當別論了。
我喜歡看書。在很小的時候，我家并不是很富裕，記得最清楚的只有桌子上一堆大大小小的書。都是小孩子才喜歡看的繪本故事，像《海的女兒》《白雪公主》《丑小鴨》之類的童話故事。直到四年級以前，我都一直在看故事書，那種充滿幻想、童心與虛假的故事，小時候看來，確實沉浸在那過分美好中。然而現在看來，的確是幼稚、不切實際。但這就是童話啊！給人帶來美好，帶來夢。
我擁有的第一部散文集，是朱自清的散文集。在我四年級的時候，我第一次真正接觸這個文學體裁，這種題材廣泛，結構自由的文體，我很喜歡。但我知道，寫散文需要深厚的寫作功底，其語境之優美、意境之深邃，非常人所能及。而我的書架上，有三分之一都是散文集，但我并不能完全理解其中的意思，尤其是哲理散文，那是感悟的參透、思想的高度、內涵的提升。亙古中外，海納天地。
但最終讓我改變想法的，不是別人，還是我自己。當那朦朧的想法出現的一年后，我終于敢讓它變得清晰了，因為我在每天寫的小記中終于明白：真的，夢想太重要了，它絕對是使人熱血沸騰的，盡管它沒有形狀、沒有顏色，但它就是那么神奇，充滿了令人振奮的力量，使我不再迷茫。于是在確認了自己的夢想，我買了一本手賬本-----這又是一年多以后的事了，那是小升初的最后一個學期。在那個充斥著試卷的翻動聲和筆尖走動聲的夏天里，我知道我要畢業了，小學的一切都要從我記憶里淡去了。我曾在校門口的傳達室邊摔了一跤，曾在食堂里端著餐盤探著腦袋打飯，曾在后操場的長椅上與朋友談天說地……這一切的一切，都被我用筆記錄了下來，夾雜在那本手賬本的字里行間。作家這個夢，因小升初的失利，再次被深深地埋藏起來。有多么不甘，只有我自己才知道。
聽過一萬小時理論嗎？從事任何職業，都要經過一萬小時的不懈堅持才能成才。任何一個行業的名人，都經過了前期枯燥的練習才有了驕傲站在人前的資本。我喜歡一步一腳印踏實的感覺，命運從來都是自己決定的。所以也不知道有些人是怎么回事啊，滿腦子都是要出名要發財，各種亮晶晶的愿望，卻連到底是怎么回事都不關心，只看到別人風光滿面的站在臺前，卻不知道幕后到底有多辛苦。但這世界上沒有那沒多好運，所以，別嫌棄這個腐迂那個老土，一步一步來吧！一萬小時理論，是我實現夢想必須跨過的門檻。
愿我們有夢為馬，隨處可棲。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇十
我來一個實驗室里，那里有一臺時光機。一不小心，我按動了去1以后的按鈕，我一下子被吸進了時光機里。
時光機讓我來到了未來。一到未來，我嚇了一跳，人們的車都能飛，到處是高大的機器人警察。最奇怪的是，現在是冬天，人們怎么穿著短褲和t恤衫呢？這是怎么回事？于是我跑過去問了一個過路人。那人說：“你是哪兒的人，這還用問！人們為了解決冬天太冷，夏天太熱的問題，發明了可以利用體溫和天氣情況調節溫度的衣服，這樣，就可以冬暖夏涼了。全世界人都知道，你不知道？”那人的話讓我不高興，顯得我很無知，誰讓我是從100前來的呢！
這時，我的肚子咕咕叫了起來，就找了家飯館用餐。飯館門口有一臺自動收款機，你告訴它你想吃些什么，它會告訴你總價，現再收款，然后就可以用餐了。每人一張機器人桌子，它會根據你要吃的食物給你拿。我用完餐后，那機器人下面長出四個輪子，側面伸出來一個機器手臂。只見機器手臂拿起一塊布，擦走了桌子。桌子跑到垃圾桶旁，倒起了垃圾。原來，在桌子上有一個攝像頭，在另一個房間里，人們看攝像就可以知道顧客是否吃完，這樣就可以操縱機器人了。有了這種機器人，人們可以減輕不少負擔！
正在我萬分驚奇時，聽見一聲大喊：“兒子，起床了！”原來是一場夢啊！
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇十一
未來的大作家章老師從來不隨意閑置一堂語文課，在我看來，她的每一舉動都有著深深的用意。這不，今天的語文課，章老師拿出了一個大的文件夾，說是有未來大作家的照片，請我們分別上去觀看。但是，看過的同學不可以告訴座位上的同學，文件夾里到底是什么。
我們都很期待，拼命舉手想讓老師叫到自己。小萌好像猜透了章老師的心思，等不到章老師的話音落，便脫口而出：“鏡子”下面許多同學也不禁“跟起了風”，而章老師只是神秘地笑笑，搖了搖頭，并不說什么。婧聞第一個被請上去，第一排心急的同學太想探究謎底了，婧聞開始邁步，他們緊跟著就伸出頭張望了。章老師只好換了一個角度，非常隱蔽地給婧聞看。婧聞瞪大了眼睛，凝視著文件夾中的照片，不一會兒便“撲哧”一聲笑了出來，小小的臉頰漲得通紅，好像很不好意思。她笑著捂著嘴，回到位子上，什么也沒有說。第二、第三第四個幸運者，也同婧聞有一樣的反應，“咯咯咯”地，笑個不停。同學們的好奇心徹底被激起來了，手舉得更高了。小萌看到章老師打開文件夾時閃過了一道白光，又管不住自己的嘴巴了：“是鏡子，鏡子會反光！”。
章老師一愣，隨著又恢復了笑容：“我把照片貼在了鏡子上。”下面一片唏噓聲，但是“手林”的數量卻好沒有減少。子涵也成為了幸運者，她上去看了之后，笑得很夸張，還十分幽默地評論了一句：“這個人以后肯定是一個大作家！”大家都被逗笑了。小萌在下面翻了翻白眼，嘀咕了一聲：“自戀。”我也有幸被請上去了，三步并作兩步走，跳到文件夾后面。定睛一看，“照片”中的人圓圓的臉蛋，長長的睫毛，笑瞇瞇的'，呵！是我！這真的是一面鏡子呀！原來我也可以成為未來的作家！未來的作家原來就是我！我樂了！也像其他同學一樣，傻呵呵地跑回到位子上，回憶著剛才的那張“照片”。小萌忍不住問我：“是不是鏡子啊？”我笑而不言。“是集體照對吧？”先前上去的婧聞朝我眨眨眼睛，我調皮地點點頭。“原來如此。”小萌“恍然大悟”。
可是這顯然還是不能減弱她的好奇心，她用力地舉著手，恨不得爬到桌子上去，非得上去看個究竟不可。等到最后一個同學都看完了，章老師語重心長，卻還是沒有收起笑容，她說：“這就是我的愿望，我希望我們班的每一個同學都可以成為未來的作家。你們都有這個希望。努力吧！”大家若有所思，就仿佛一張未來作家的集體照閃在眼前。我抬起頭，從章老師的目光中看到了她對未來的憧憬，也看到了，我努力的目標與方向。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇十二
有多少人在這繁華世態中行走，卻不知自己該何去何從？在這復雜的世界里，滿枝的繁花會落，輝煌的燭火會滅，唯一能陪伴你一直行走的，只有自己筑在心中的夢。
小時候，寫作文對我來說就像“擠牙膏”能擠一點是一點。有時為了完成一篇日記，我得苦思冥想幾小時，常常熬到深夜。而我卻喜歡看書，看著看著，寫作的筆尖速度快了，書架上的書也不知不覺多了。而我自己卻也是被文學蒙在鼓里：我怎么進步那么快？文字真是好東西，能承載我很多的情感和夢想，讓我無比快樂！
深深地記得幾年前的那節語文課：“鄭淵潔是我國杰出的兒童文學作家，為中國兒童文學事業做出了很大貢獻。中國的兒童文學作品沒有外國的多，如果我們班有誰想當作家，那，兒童文學是個不錯的選擇！”哦？我早就想當個作家，只是不知方向，有些迷茫。這么一點撥，堪比霧中指路！“哎，逗逗童話寫得那么好，可以試試嘛！”施老師又一炮，發得我斗志昂揚：真的？老師認可我！這感覺，就好像是跳高，覺得跳過去是奢望，卻有人拉了一把你的手，讓你頓時信心倍增！這不是奢望！或許就在這時，夢想的種子已經選定了我的心田，一頭扎入，準備慢慢地生根發芽，直到開花。
還記得小學四年級時，我的《朋友》獲得“昆侖山”杯現場作文大賽一等獎，并刊登在“新壹周”報刊上時，我有了些許欣慰，或許這離我的作家夢更進了一步。再后來，文章多次獲獎，多次刊登在校刊和雜志上，讓我更加堅定了追逐夢想的腳步。
每每穿梭于新華書店中，翻開一本本兒童文學書籍細細品味，《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》、《亮晶晶》、《芒果街的.小屋》等等，無一不是國外作品，帶有深刻的哲理性，引人深思。雖然國內不乏優秀兒童文學作品，但時下有些只是跟風之作，不能起到對兒童一精一神生活的引領作用。
仿佛夢想的種子在我的心中深深地扎了根，再不愿離開。我想，以后我要多寫一些富有營養、有助于兒童身心健康成長的優秀作品。在提供優質精神食糧的同時，帶給讀者閱讀的快樂，還要引發思考及反省。作品中要有理想，有精神的向往和追求，讓讀者有前進的動力，有奮力拼搏的好心情。
作家夢，是我的夢，是中國的夢的一塊基石，我會為這個夢堅持不懈地努力著。我會用優美的文字，傳遞正能量。當中國的兒童陶醉在我的書中時，祖**親，相信您會和我一起微笑！如果我是一棵小草，夢想便是雨露，滋潤了我的心，相信夢想會陪伴我一起并肩走在漫漫人生路上，一路向前。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇十三
要說我們班的人才，那可是濟濟一堂。有會彈鋼琴的陳敏睿，有跆拳道的范芷萱，寫字好的王瑞，會管理班級的劉贊而我卻要推薦我自己當“小小作家“。
說到寫作，大部分同學都很討厭，而我卻和大家不同，我非常喜歡寫作文。自從我上一年級的時候，媽媽就給我報了作文班。在作文班里，我能學習到很多寫作文的方法，所以慢慢地我便愛上了作文。
記得有一次，我去上活動班，老師讓我們寫教自己的老師為題，我寫了我們班的班主任帥老師。我文思如泉，筆走如飛，不一會兒，一篇“大作”就完成了，結果得了5顆星。爸爸幫我投稿，投到《關心下一代》周報上面。萬萬沒有想到，我的作文被登上了報紙，還得到了10元稿費，所以我更加愛寫作文了。
寫作文要一靈感，我的靈感就很多，我能從一只螞蟻聯想到我的生活，我們學校給我們每個人建了一個博客，我上面已經傳了120多篇了。
我希望帥老師能在我的榮譽榜上，再加一個“小小作家”的光榮稱號。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇十四
隨著時代的發展，科技的進步，人們卻越來越了解時間如同金錢的看法。我卻對時間有著獨特的見解：雖然時間可貴但如果一味的為時間而節約時間那就會一事無成，錯失大好時光，因為我們做事要一心一意而不可三心二意。
“一時多用，一目十行“對于我們新時代的學生而言是可望而不可及的。所以我們要抓住時間專心做好每一件事，而不是三心二意的的做多件事。比爾蓋茨是世界首富難道這不是?曾經有個漫畫反映了比爾蓋茨的時間觀念：在路上又一百萬而他沒拿，因為那樣會浪費他近億的金錢。他為了專心自身的事業絲毫不動壞念。是啊!人生猶如時鐘，他的完美不在于走得快，而在于走的準。同樣對于我們的時間也是如此。我們也要腳踏實地的'節省時間，不能亂用時間。比如：你在刷牙時上網，一邊寫作業一邊看電視這都是不切實際的更不是節省時間的方法。因為這樣會造成我們一無所獲，同時還會浪費我們大量的時間，所以我們要一心一意的做事，不可浪費時間。
人生如夢，時光流逝，我感嘆過去的時間因為那是多么的可惜，同時我會把握好現在，專心做事。哪怕是一件也要力爭最好。要用我們的行動去主宰時間。
時間每一天都悄無聲息的溜走，如果你不充分利用它，就等于白白活這一天，如果你充分利用它他，你的這一天就會變得充實，有意義!
在一次的自習課上，老師只留了10道題聽完我就做起來，老師走后同學們說起話來，同桌看我只做題，一聲不出。便說：老師都走了還這樣認真。反正時間多的是，一會再做吧!我沒有理他一心一意的做題，因為我心沒有雜念，一會就做完了。同學們有的剛做，有的做到一半了。我拿出書來看書。被同桌看見他說：不用這樣吧!我還是沒有理他!放放學他問我：問什么不理他。我回答說：不想耽誤時間。他有點不相信的說：這是你嗎?怎么會變成這樣?我答道：最近我看了有關魯迅先生的事情我知道了他怎樣的珍惜時間，他說：珍惜時間就是珍惜生命!我覺得自己那樣浪費時間就是謀殺自己。我要節約不該浪費的時間做些該做的事!讓我的時間變得充實，給我自己留下值得回戀的地方!
俗話說的好：少壯不努力，老大徒傷悲。這句名言就是教導我們珍惜時間，不要到了以后在嘆息!所以我才加倍珍惜時間，爭取在最短的時間里，做出最有意義的事情。
在我五歲的時候，我總不愿意去幼兒園，因為在那兒犯了錯還要被老師批評，在家里就自由多了。
后來，我慢慢發現日歷上出現紅字時，我就不用去幼兒園了。我趕緊跑去問媽媽：“媽媽，為什么日歷上是紅字的時候我就不用去幼兒園了呢?”媽媽輕輕地摸著我的頭笑著說：“紅的日歷表示星期六和星期日，當然不用去幼兒園了。”我把媽媽的話暗暗記在心里，總盼著有紅色的日歷出現。
現在，我已經四年級了，可喜歡上學了!再也不關心日歷是紅的還是黑的，也不那么幼稚了!
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇十五
在蕾切爾·卡遜的著作中，作者用血淋淋的事實，希望喚醒無知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，來對付也是地球一分子的昆蟲、植物。也呼吁我們，要尊重生命，謙卑為上，不要自以為是。否則將有一天，會為人類帶來無可挽救的災難，毀滅性的滅亡。
當初，蕾切爾·卡遜女士，在出版這本書的時候，曾遭到利益團體，化學藥品制造商們的打壓和抹黑。但瑞秋.卡森女士，以其專業的認知，和對生命的悲憫，不畏流言，說出事實的真相，提醒世人：了解化學物質，毒害地球的真實事件，和環境生態，所面臨的嚴重危機。
作為一個學者與作家，卡遜所遭受的詆毀和攻擊是空前的，但她所堅持的思想終于為人類環境意識的啟蒙點燃了一盞明亮的燈。
確實，長期流行于全世界的口號——“向大自然宣戰”、“征服大自然”，大自然僅僅是人們征服與控制的對象，而非保護并與之和諧相處的對象。人類的這種意識大概起源于洪荒的原始年月，一直持續到20世紀。沒有人懷疑它的正確性，因為人類文明的許多進展是基于此意識而獲得的，人類當前的許多經濟與社會發展計劃也是基于此意識而制定的。
在四十余年后，書中所提，濫用藥物的情形，不僅沒有改善，更變本加厲。將人類帶入更深、更無可救藥的境地。因為人類為了更方便的生活，而許多事實的真相，被隱瞞和蒙蔽。許多人因為無知，陷人類于萬劫不復的境地，而不知。
因此，我們必須停用這種非自然的方法，以保存最后一片天然的生存空間。蕾切爾·卡遜女士如此告訴我們。透過新穎、富想象力與創造力的方式，嘗試去解決和其它生物，共享地球會產生的問題。人類唯有更謙卑、尊重大自然，反省并改正自己的錯誤，停止錯誤的方式，才有可能挽救人類自己。
環境保護，這個當今世界最重要的一個問題，而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學家腦子里的想象，而真正使環保越來越受到人們的重視并直接導致后來將環保列入政策法規中的卻是一本大家似曾相識又不太熟悉的書——《寂靜的春天》，而這本書也是世界上第一本將環保作為主題的書。
1992年，該書被推選為近50年來最有影響的書。這些年來，各國也開始了重視環境保護，同時我們也意識到關注環境保護不僅僅是政府和工業界的事情，更是我們每個公民自己的分內之事。
愛護環境，就是愛護我們人類自己。
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學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇十六
我靜靜地坐在亭子里，看著蝌蚪在水池里自由自在地游來游去，真是賞心悅目。“要是我可以擁有它們就好了。”我不禁想。
于是，我找到了一個礦泉水瓶，并在里面裝了些水，便來到了池邊。這些蝌蚪真是膽小，我的手才剛碰到水面，它們就隨著漾起的波紋游到了旁邊。過了整整十五分鐘，我的礦泉水瓶里還是空空如也，我急得就像熱鍋上的螞蟻。我又用盡了所有招數，可還是毫無作用，有一次，我悄悄地把左手伸到水面上，眼看著就要成功了，可是，它就在這時用飛一般的速度又從我指縫中溜了出去。我又飛快地用手蓋住一塊在水底的石頭，只露出一個小孔，企圖“引蛇進洞”，可仍然一無所獲。此時的我就像一個霜打過的茄子，垂頭喪氣地拿著裝滿水的空瓶無精打采地回到了亭子里。
我正準備離去，忽然，一個聲音讓我改變了想法：“只有堅持，才可以成功!”于是，我又來到池邊，尋找著蝌蚪的蹤影。果然，功夫不負有心人，隨著蕩漾著的水圈，進入我的視線的是一只活靈活現的小蝌蚪，它已經長出了兩只粗壯的后腿，嘴巴一張一張的，好像在說：“你好。”我又捉到了幾只蝌蚪，它們一會兒浮到水面上，一會兒又沉到水底，真惹人喜愛。
望著這些蝌蚪，我明白了：只有堅持，才能成功。
我和小鴨。
有一次，我漫步在回家路上，正午的陽光灑在我開心的臉上。忽然，我看見一個搖搖擺擺的黑影向我走過來，走近一看，原來是一只全身淺黃色的小鴨。我忍不住想摸摸它。這時候，它的小主人來了。他說不要碰小鴨，否則，它就不會跟你玩了!
我半信半疑，還是想試一試。但是又想，如果真惹它生氣了，它的小主人也會生氣的!所以，我就把這個想法拋在了腦后。
這只小鴨似乎聞到了什么，光往我媽媽的鞋上跑。它站在鞋上，就像一個站崗的士兵一樣，四處張望著。我也想讓它站到我的鞋上來，可它就是不來。沒辦法，最后我只好走開了。
我發現了絲瓜的秘密。
外婆在菜園里搭了個架子用來用絲瓜。不久，種子發芽，那嫩綠的莖一天一天變長，漸漸靠近竹架子。我奇怪極了，它怎么就自己知道竹架子在哪兒，不往別處靠呢?我忍住沒問爸爸，想通過觀察自己解答。
絲瓜的秘密還有好多，我發現了一個，你也去發現吧。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇十七
我的姥姥是一個溫柔的姥姥，我來寫一寫她吧!
有一次，我媽媽給我買了一雙新鞋，我非常高興，就把她穿上上學。結果，姥姥還沒有拿上學的東西，我就把門關了，害的姥姥忙活了半天都沒有打開門。怎么辦呢?手機也沒拿，書包也沒帶，唉......姥姥不但沒有責備我，還讓我先去上學。我走到樓底下，心想：姥姥萬一門開不了怎么辦?我又跑了上去。這時候，姥姥正在三樓和那個姥姥說話，我問姥姥：“姥姥，門開了嗎?”姥姥搖了搖頭，我非常傷心，想：都怪我，把門關上了，要是我早問姥姥一聲就好了，不會讓姥姥在這樣著急。想著想著，我的眼淚流了下來。過了一會，姥姥送我到樓下，郝凝澈爸爸看見了我，就把我和郝凝澈一塊送到了學校，我跟郝凝澈爸爸說了事情的經過，郝凝澈爸爸就給我回去拿的書包，我沒有遲到，可是姥姥卻遲到了，是我連累了她。
我的姥姥非常疼愛我，她是我的防護盾、呵護帶、慈祥帽......有時我惹了她她也會生氣，不過她還是我的好姥姥我愛她，她也愛我。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇十八
如果我說我家里有動物園，你們肯定不信吧，可是，你們肯定沒料到，我家里真有動物園!
“兇猛大老虎”
第一只動物是我的媽媽，老虎，說起老虎，你們會想到那威嚴恐怖的模樣，我媽媽就是大老虎，早晨，如果我睡了懶覺，她就會使出虎吼功，那聲音，估計我的鄰居都能聽見!如果我帶著耳機睡覺沒醒，她就會使出“鉛筆刀法”，圍毆我的穴位，因此我懷疑她上輩子是給人按摩的!晚上，如果我睡覺偷偷看書，她會眼睛瞪著我，讓我打個冷戰，如果我沒反應過來，后果是不敢想象!
“兩面小猴子”
第二只動物我的弟弟，小猴子，為什么說他兩面呢，媽爸一在，他秒變乖乖兔，爸媽一走，他又秒變小猴子，上一次，爸媽去取了一個快遞，我看弟弟，爸媽前腳剛一走，小猴子就開始“群魔亂舞”先在房間里上躥下跳，然后在房間里吹笛子，最后，他還把我的房間給弄亂，但當爸媽回來時，他又變乖乖兔，我經常以為他上輩子獲得過奧斯卡影帝獎!
“倔強小強”
第三只動物就是我，為何說我是小強呢?又一次，我去動物園，手里還拿了一根香蕉在吃，猴山中的猴子“見蕉眼開”急忙撲過去搶我的香蕉，我當然不同意，把我的香蕉摟在懷里，盡管猴子們把我打得鼻青臉腫，可我就是不松手，最后，猴子們放棄了，我也總算保住了我的香蕉!
現在你們信我家有動物園了吧!
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇十九
在四年級的下學期，我和張賀然共同組建了這個作家團。
那時候作家團的名稱為“少年作家團”，由于當時作家團屬于是“地下”的，“非官方認證的民辦集團”，所以我們又給作家團起了一個暗號，叫“霍格沃茨”。“霍格沃茨”是《哈利波特》中哈利波特上的魔法學院，寓意是希望我們作家團所有的團員都像哈利波特一樣智慧、勇敢。
我還清清楚楚地記得我們第一位團員張文露，她寫的《豆豆漂流記》。因為那一年我們學校作文比賽的題目是《我要自由》，講的是一只小猴子逃出動物園，來到城市……張文露便將主人公小猴子換成小狗豆豆，并繼續寫了下去。那是我在寫《植物大戰僵尸》，寫著寫著就不寫了。當時我在讀金庸的小說，對武俠小說產生了濃厚的興趣，我便試著寫了一個名為《神龍秘本》的小說。可是劉老師不讓我們寫打打殺殺的小說，我只好暫停。
五年級下學期的暑假是一個十分重要的轉折點，因為劉老師認證了我們的作家團，并將“少年作家團”改名為“小小荷作家團”，取的是劉禹錫的詩詞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。劉老師還特意為作家團的團員們準備了一本精致的作文本，要求我們在假期中寫出10篇作品，這讓我們作家團又增添了許多團員。
但是現在，團長張賀然去長春上學了，他臨走前囑托我將小小荷作家團辦得更好。我一定會努力的，不辜負他的期望！
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇二十
旭日，碧空，甘露，人潮。
我嘴里哼著歌，邁著矯健的步伐來到了學校，歡聲笑語打破了這溫和的校園。在歡歌和談話中一句話似晴天霹靂，打破了我們的好心情。
“同學們，今天打掃衛生！”
“哎！”我下意識地低下頭，眼神的光彩收斂了回去。“又要打掃衛生了！”我無力地站起來慢慢地走向衛生角，周邊的歡聲停止了，只聽見工具相互碰撞的聲音。我隨意地拿起一把掃帚，拖著沉重的步伐向我班衛生區走去。
“啊！怎么這么臟！”我的嘴頓時成了“o”形。樹上、地上到處飛舞著食品袋，硬化路面也變成了灰色和彩色相結合的畫。再看看那邊，勞動委員已經在哪里為我們分組了，我跟隨組長來到了我們的“彩色”場地。現在要抹去這片色彩了！
我先去掃地，這黃褐色的顏料還真難刷，我掃了一遍又一遍，最后還是決定用“刮”法。我迅速跑過去，拿來鐵鍬，輕輕地刮泥土，然后交換工具，把他們掃成一堆，用小掃帚掃進簸箕，跑到垃圾箱邊，倒入垃圾箱。回來一看，早已塵土飛揚了，干脆獨自提起桶，提了一些水，好來抵御接下來的空中細菌。我往地面上灑了些水，這時我們已經精疲力盡了，看著還沒有清理干靜的地方，我的心中敲起了小鼓，看著小草尖上的露珠，心中憤憤不平。我為什么要干這么多？我為什么要盡力干？這是集體的活，又不是我一個人的！想到這兒，我的眼睛不屑的往旁邊一瞥，正好看見一位同學認真地在干，汗珠一滴一滴滴落到地面上，他的眼神還是那么炯炯有神，我木然呆望著，一聲發自內心的呼喚讓我的眼睛重現光輝，我毅然堅定地拿起掃帚，伴隨著晨曦的旭日，伴隨著明鏡似的天空，開始了我的勞動。
辛苦的勞動終于得到了回報，現在，展現在我們面前的是一個嶄新的校園。看著同學們大汗后的甜美笑容，雖然周圍又回到了一片寂靜，但這片潔凈是通過辛勤勞動后換來的喜悅，遠遠勝于那無畏的歡聲笑語。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇二十一
有一天的一個下午，我坐在s博士送我的電動搖椅上享受著午后的陽光。私人機器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。我邊品味邊小瞇著，腦子里卻想著我怎樣才能出點名。忽然，一個令當今父母最頭疼的問題閃過我的腦海，那就是：現在的孩子不喜歡看書。作為一名新時代的作家，即使我實在沒什么大作為，但我想，我有義務去研究一本孩子們喜歡看的書。
我利用三個小時來到了我國的西部“蘭州”，調查的結果很是讓我失望，全市的少年兒童多達100萬個，但愛看書的只占全市二十分之一，哎……或許連“滄海一栗”都無法形容了。我相繼跑了好幾座城市，調查的結果如同蘭州一樣。
我幾乎惱羞成怒！！！
我在一家書店中，看到了幾本兒童文學選，真是無聊啊！連大人都厭倦的很，怪不得孩子們不喜歡看書。書中的內容看著讓我發了昏，不是小白兔，就是大灰狼，并且幽默的東西少得可憐，我氣得恨不得把手中的書撕個粉碎。
“我一定要寫一本孩子們真正需要的好書！”
后來？后來我便坐著我的超速車回家了。
以后的半年中，我除了睡覺、吃飯、上廁所外，一直都在編寫我的那本書。你一定沒有見過氧氣驢吧，那你就更想不到驢和牛結合后還上了火星。
半年后我的書完成了，我給它取名為《想說就說》。這是本綜合性的書，有許多幽默的文筆與必不可少的知識，還有百張精彩的圖畫。起先，我自費發行了9000本。剛剛發行，便被孩子們一搶而空。
我真是累極了，想好好休息幾天。不料傳感電話響了“喂，姜作家嗎？”“我是，請問您……？”“啊，我是教育局的劉局長”“啊！？”“你創作的《想說就說》真是太妙了，我想請你開個簡短的新聞發布會，并且還要發行九百九十億本，我還有別的事，再見”。電話掛斷了，留下了滴答的聲音。這滴答的聲音如同我激動的心情一樣，怎么也平定不下來。
學生作家的寂靜作文（實用22篇）篇二十二
在我們的生活中，有許許多多大大小小的事，但是有一件小事令我終身難忘呀!就是關于我和之間的一件事情。
記得有一次，我在上學的時候嗎?爸爸媽媽因為有公事在身要去外地做一個星期的事兒。記得那一個小時候的我，不知道有媽媽爸爸去外地出差的時候，我不知道有多少淚珠。
我早上一起來就發現自己睡在一張白的病床上，我醒來時護士告訴我說：“你昨天晚上發點燒，幸好你媽媽來及時。”媽媽，我驚訝的叫起來。不，她是我的老師，護士也說老師。