學(xué)校藝體節(jié)預(yù)案方案 學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案方案

為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校藝體節(jié)預(yù)案方案 學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案方案篇一

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：鞏如山

工作組及成員：校委會成員及班主任

疏散指揮組：李朝雷

秩序?qū)ёo組：劉巖及任課教師

場地隊列導(dǎo)護組：馬良、曲陽

緊急救護組：尚小明、李文敏

后勤保障組：張建新、邢士紅

廣播組：閻麗

三、演練時間地點

時間：20_年4月18日14:30時

地點：本校逸夫教學(xué)樓

四、參加演練人員：初一年級全體師生

五、演練假想事件和項目設(shè)計

演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

六、演練進程

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報告。

2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。

區(qū)域劃分：

院落：劉巖、馬良、曲陽

5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

七、演練注意事項

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。

注意：

1、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。

八、演練準(zhǔn)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（李朝雷負(fù)責(zé)）；

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)（黃光巖負(fù)責(zé)）；

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（李忠負(fù)責(zé)）；

4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；

6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；

7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。

8、圖片及資料收集：馬良

九、安全疏散演練總結(jié)

十、宣布安全演練結(jié)束

學(xué)校藝體節(jié)預(yù)案方案 學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案方案篇二

學(xué)校藝體節(jié)預(yù)案方案 學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案方案篇三

校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案，希望大家喜歡。

為貫徹落實省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署，根據(jù)xx省教育廳統(tǒng)一要求，x月x日上午，學(xué)校組織開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，以“外防輸入、內(nèi)防擴散、保障師生安全”為目標(biāo)，進一步加強學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，強化應(yīng)急處置意識，建立健全傳染病的應(yīng)急處理機制，全力以赴做好準(zhǔn)備迎接師生回校。校黨委書記xx、校長xx、副校長xx、校紀(jì)委書記xx及教育局xx、街道xx、醫(yī)院xx、疾控中心xx、派出所xx等有關(guān)部門和單位近百人參加了演練。

一、演習(xí)前準(zhǔn)備工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了三次預(yù)備會議。第一次是x日上午通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議的形式召開了應(yīng)急演練活動會議，下午兩點我校既召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議。周日上午九點和針對全體參與學(xué)生和教師召開了動員會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強調(diào)責(zé)任意識和防護安全。

參與人員分成綜合組、協(xié)調(diào)組、醫(yī)療組、后勤保障組、疏導(dǎo)組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細致。

二、演練過程

1.演習(xí)時間：本次演練活動時間從下午x點二十五分一直到x點二十分結(jié)束。全校x百多名師生參與了本次演練。

2、演習(xí)過程

模擬場景一：開學(xué)后師生錯峰入校體溫測試異常場景

發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。

1.值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師對入校學(xué)生進行晨檢(分組排隊前后1米間距，采用紅外測溫?zé)岢上裨O(shè)備檢測)，發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生(客串)體溫38℃。

2.值班教師將該學(xué)生帶到隔離區(qū)，再次對學(xué)生的體溫進行復(fù)測，體溫仍38℃，向校醫(yī)、分管副校長報告。

3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。

4.班主任通知家長到校隔離區(qū)接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學(xué)校。

5. 校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學(xué)校做好記錄及建檔工作。

6.校消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進行消毒。

模擬場景二：班級學(xué)生上課期間身體不適處理場景演示

1.當(dāng)班老師在班級發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽，詢問學(xué)生情況，向班主任、校醫(yī)(保健教師)及當(dāng)班行政領(lǐng)導(dǎo)報告，并打開班級門窗通風(fēng)。

2.校醫(yī)(保健教師)將學(xué)生護送至隔離室(避免其他人員近距離接觸)，再次對該學(xué)生的體溫進行復(fù)測，體溫仍38℃，詢問該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記，并向班主任、分管副校長及校長報告。

3.班主任通知配班將其余學(xué)生帶至隔離教室或操場(行進過程中人員注意保持一定距離)，用額溫槍逐一對學(xué)生進行體溫測量。

4.班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長到校隔離室接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學(xué)校。

5. 校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學(xué)校做好記錄及建檔工作。

6. 校消毒組成員對發(fā)熱學(xué)生教室、過道以及所涉及的公共場所進行全面消毒。

模擬場景三：失控家長沖擊校園處置場景演示

1.家長送學(xué)生到校門口，學(xué)生通過紅外測溫?zé)岢上裨O(shè)備體溫異常時報警，再次體溫檢測仍異常，當(dāng)班值班行政和教師按要求讓家長帶回觀察就醫(yī)。

2.家長認(rèn)為沒問題，與當(dāng)班行政及教師爭執(zhí)，演變至要強闖校園。

3.保安用器械控制該家長，值班老師把孩子及家長帶到隔離室。

4.當(dāng)班行政電話報警并報告校長，由公安人員趕來帶走失控家長及孩子。

5.學(xué)校做好記錄、校防疫組組長通知區(qū)衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作。

6. 校消毒組成員對隔離室、過道以及所涉及的公共場所進行全面消毒。

上述演練場景模擬在發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后，學(xué)校立即向教育主管部門、所屬社區(qū)街道、衛(wèi)健局報告，建立部門聯(lián)動，屬地管理機制，協(xié)同配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并在疾控中心的指導(dǎo)下對教室、隔離區(qū)等公共領(lǐng)域進行消毒，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。演練全程平穩(wěn)有序，各部門分工明確、行動快捷、措施得當(dāng)、有條不紊，為之后學(xué)生返校和突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗。

演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)指揮長對本次演練整體情況進行了總結(jié)點評。

三、取得的效果

1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，讓師生們學(xué)到了更多傳染病相關(guān)知識，了解疫情防護措施，全體師生的防護意識有所增強。

2、全校絕大多數(shù)教職工能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，老師、學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，集體榮譽感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

四、存在問題

1、少數(shù)教職工防護意識還不夠強，對此項活動重視程度不高，責(zé)任心不強，有“糊差事”的思想。

2、醫(yī)務(wù)室人員穿脫防護用品不夠熟練，值班教師口罩、護目鏡等個人防護用品佩戴不規(guī)范，對相應(yīng)防護級別需采取的措施內(nèi)容掌握不夠。

3、部分師生對預(yù)案腳本不熟悉，部分場景、環(huán)節(jié)銜接不夠連貫。

4、現(xiàn)場視頻采集人員系非專業(yè)人員，由于到位倉促，對攝錄細節(jié)未能充分進行溝通，可能會影響到宣傳效果。

5.體溫正常學(xué)生在前往操場過程中出現(xiàn)嬉笑、間距小的情況。

五、改進措施

1.對演練中發(fā)現(xiàn)的問題、均在演練后當(dāng)場指出，并示范操作方法。

2.進一步提高全校師生突然傳染病防控意識，提高各部門的應(yīng)對水平。

3.加強各類傳染病防治知識培訓(xùn)，定期組織大規(guī)模的傳染病應(yīng)急處置演練。

學(xué)校將以此次應(yīng)急演練為契機，進一步提高思想認(rèn)識、熟悉學(xué)生返校各項工作流程和工作要求，進一步排查各項環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，進一步提升各崗位工作人員的應(yīng)急處置能力，不斷完善學(xué)生返校工作預(yù)案，全力確保學(xué)生返校后校園安全穩(wěn)定。

學(xué)校藝體節(jié)預(yù)案方案 學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案方案篇四

以市疫情防控指揮部《關(guān)于做好全市機關(guān)和事業(yè)“返崗”人員科學(xué)防控工作的指導(dǎo)意見》（x疫情防指〔20__〕x號）《關(guān)于印發(fā)全市機關(guān)和事業(yè)單位“返崗”人員科學(xué)防控實施細則的通知》（x疫情防指〔20__〕x號）文件精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實市委市政府防控工作部署，堅持“群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控、常防?？亍保龅健巴饪卦搭^防輸入、內(nèi)斷傳播防蔓延、中建機制強督導(dǎo)”，為“返崗”人員提供安全健康工作環(huán)境。

各單位落實市疫情防控指揮部“返崗”人員防控措施得力；機關(guān)疫情防控工作機構(gòu)建立，責(zé)任明確，功能健全；疫情防控工作方案完善；單位內(nèi)部公共場所、人員聚集場所的設(shè)施、設(shè)備進行消毒消殺防疫及時；辦公設(shè)施設(shè)備進行安全檢查經(jīng)常；單位進出車輛、人員進行登記、檢測嚴(yán)格；全體人員體溫檢測每日落實；疫情防控宣傳教育有效。

（一）建立防控工作機構(gòu)。市直機關(guān)建立“返崗”人員疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防控工作總體安排、部署、檢查、指導(dǎo)工作。市委常委、市委辦主任x擔(dān)任組長，市委組織部副部長x，市人社局黨組書記、局長x，市機關(guān)事務(wù)管理局黨組書記、局長x擔(dān)任副組長；下設(shè)五個工作組，綜合組由市委辦副主任x負(fù)責(zé)，督察一組由組織部干部科科長x負(fù)責(zé)，督察二組由人社局黨組成員、副局長x負(fù)責(zé)，督察三組由機關(guān)事務(wù)管理局副局長x負(fù)責(zé)，督察四組由市紀(jì)委副書記、監(jiān)委副主任x負(fù)責(zé)。各組聯(lián)絡(luò)員由負(fù)責(zé)同志自行指定。

（二）加強崗前疫情檢查。人員“返崗”前，要切實做好人員管控和健康防護，如實準(zhǔn)確填報所有返崗人員相關(guān)信息，特別是返崗前活動軌跡和接觸人員情況，按要求上報市委辦，經(jīng)分類匯總后報市疫情防控指揮部。市直各單位有后勤服務(wù)保障人員的，由其管理使用部門負(fù)責(zé)統(tǒng)計，并按規(guī)定時限及時報市機關(guān)事務(wù)管理局匯總。以上信息必須真實準(zhǔn)確，確保縱向到邊、橫向到底，不漏一人，為全市機關(guān)和事業(yè)單位科學(xué)防控提供準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)信息。對已經(jīng)進行居家隔離的工作人員，每天上午下午各進行一次體溫檢測，檢測結(jié)果報市委辦，隔離期滿未發(fā)現(xiàn)異常的，經(jīng)所在單位黨（黨組）批準(zhǔn)后方可返崗。

（三）做好衛(wèi)生消毒工作。各單位要按照防疫要求，落實環(huán)境消毒制度，做好個人衛(wèi)生防護和生活垃圾裝袋清理，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境。辦公場所、尤其是人員密集的辦公場所、會議室、接待室等，保證自然對流通風(fēng)，確保充分通風(fēng)透氣。要對“五小”場所（辦公室、宿舍、食堂、廁所、浴室）等重點部位采取定時消毒、清潔、通風(fēng)換氣等措施，保持衛(wèi)生清潔。做好垃圾清運、污水處理及下水道疏通等工作，嚴(yán)禁垃圾偷倒亂倒。

（四）加強食堂就餐管理。做好市直機關(guān)餐廳及各單位自管餐廳的衛(wèi)生管理工作。食堂操作人員必須進行體檢，確認(rèn)健康后方可上崗。必須持有健康證方可上崗，工作時必須佩戴合格口罩；各單位要積極改善生活條件，為進出取餐人員提供飯前洗手的必要盥洗設(shè)施和洗手液；要加強食堂餐具、食材、食品留樣、電器、電力、燃氣等安全管理，確保餐飲安全。要采取靈活、分散方式保障員工用餐，嚴(yán)禁出現(xiàn)“扎堆就餐”等現(xiàn)象。

（五）嚴(yán)格人員進出管理。各單位要按照實名制管理要求，對辦公場所實行封閉式管理，以單獨的辦公樓（院）為單位，嚴(yán)格按照疫情防控要求，原則上封閉辦公樓（院）大門，做到辦公場所與外界封閉。外單位辦事人員必須提前預(yù)約、佩成口罩、詳細登記、量體溫?zé)o異常情況后方可入內(nèi)。在辦公樓入口設(shè)置體溫檢測點，并配備符合規(guī)定的體溫檢測設(shè)備。準(zhǔn)備足夠數(shù)量的醫(yī)用口罩，確保每一名工作人員均能按規(guī)定佩戴。儲備足夠的消毒劑并掌握其配制使用方法。嚴(yán)格落實全員登記備案制度，建立辦公場所人員進出檔案，做好排查和登記。對進出辦公場所人員的姓名、籍貫、來去方向、交通方式及時間等信息實施真實、動態(tài)記錄，嚴(yán)格管控人員出入，最大限度地減少人員外出流動。

（六）嚴(yán)禁借調(diào)借用人員。在疫情結(jié)束前，各單位原則上不再新抽調(diào)掛職鍛煉和借調(diào)人員，不得使用來自重疫區(qū)人員，特別是來自疫情中高風(fēng)險地區(qū)的工作人員及有接觸史的工作人員。14天內(nèi)有過重點地區(qū)旅居史、接觸史人員，需立即報告工作單位，自返回或最后一次接觸相關(guān)人員起，居家隔離觀察14天。

（七）嚴(yán)管交通運輸工具。返崗單位的公務(wù)車和工作人員乘坐的私家車等交通工具應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格消殺過程，原則上以上交通工具疫情結(jié)束前不得往返疫區(qū)，確需前往疫區(qū)辦公的需經(jīng)單位黨（黨組）批準(zhǔn)后進行，以上交通工具嚴(yán)禁在重疫區(qū)所在城市區(qū)（高速服務(wù)區(qū)）下車逗留，并安排專人負(fù)責(zé)過程中各項疫情防治工作。以上交通工具出差返回后，要集中進行消殺，嚴(yán)防疫情進入我市及辦公場所。

（八）加強應(yīng)急情況處置。各單位對每名返崗人員都要登記造冊，及時掌握工作人員的動態(tài)信息，密切關(guān)注返崗人員身體健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)相關(guān)癥狀，應(yīng)及時啟動診斷、隔離、治療等程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。各單位應(yīng)制定疫情處置工作應(yīng)急預(yù)案，提前與市衛(wèi)健委協(xié)商，明確收治醫(yī)院，一旦發(fā)現(xiàn)工作人員出現(xiàn)疑似癥狀，確保及時送院診治。

（九）強化防疫常識普及。各單位要通過辦公樓電子屏、發(fā)放防疫常識小冊子、發(fā)布微信公眾號信息、張貼公告通知等形式，幫助“返崗”人員提高防范意識，了解防治知識，做好個人衛(wèi)生防護和環(huán)境保護工作。各單位要加強值班值守和信息溝通，一旦發(fā)生疫情，要第一時間上報“返崗”人員疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（一）提高思想認(rèn)識。各市直機關(guān)和事業(yè)單位要按照“黨（黨組）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、上下左右協(xié)調(diào)配合、密切溝通聯(lián)防聯(lián)控”的要求，建立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，統(tǒng)一加強領(lǐng)導(dǎo)，各司其職，密切配合，堅決杜絕推諉扯皮、相互掣肘。各市直機關(guān)和事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人要堅守崗位、靠前指揮，深入防控一線，及時發(fā)聲指導(dǎo)、掌握疫情、采取行動，全面加強信息報告、物資保障等工作，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅決遏制疫情在基層蔓延擴散。

（二）嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)定。全市各機關(guān)和事業(yè)單位黨（黨組）要充分認(rèn)清疫情嚴(yán)峻形勢，切實加強返崗人員疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速行動、周密安排、科學(xué)調(diào)度、細致工作；廣大黨員干部職工要服從大局、令行禁止，切實增強落實力、執(zhí)行力和穿透力，本著對黨絕對忠誠的原則，如實填報相關(guān)信息、嚴(yán)格落實防控措施，確?！胺祶彙比藛T科學(xué)防控不漏一人、不留死角。

（三）加強督導(dǎo)檢查。市疫情防控指揮部督查督辦組要加強督導(dǎo)檢查，組織專門力量對全市各級機關(guān)和事業(yè)單位落實情況進行明察暗訪，對敷衍塞責(zé)、虛假應(yīng)付、落實不力，甚至失職瀆職造成工作被動的要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，確保各項防控措施落地落實、全市疫情工作平穩(wěn)有序。

學(xué)校藝體節(jié)預(yù)案方案 學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案方案篇五

1、學(xué)校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排，要建立臺賬;特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的，做好登記。

2.做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓(xùn)，并組織進行考核。

3.食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。

4.強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。

5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員，學(xué)校要通過工作微信群、電話或召開視頻會議的形式，傳達開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開展疫情防護知識教育和操作規(guī)范培訓(xùn)。

? ? ? ?要求省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后，方可返茌;返回后，須在家進行居家醫(yī)學(xué)觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學(xué)觀察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學(xué)觀察后，工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村(社區(qū))等相關(guān)單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明，方可返校上崗。

設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃

1、全面檢查檢修食堂設(shè)施設(shè)備(包括用電線路)，對存在故障或安全隱患的，要立即安排人員進行維修或更換，確保開學(xué)后各類設(shè)施設(shè)備能正常運轉(zhuǎn)。進校維修人員必須進行體溫檢測和身份核實登記，體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可進入校園。

2、對食品庫房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進行全面保潔，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。

3、食堂重點區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進行全面清洗、消毒。

準(zhǔn)備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。

食品原料采購

1.對供貨商加強監(jiān)督，明確雙方責(zé)任和義務(wù)。

2.制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴(yán)禁采購食用野生動物，嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。

3.健全原材料驗收流程，嚴(yán)格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。

4.要求供貨商的原料運輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。

5.選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商(有效期內(nèi)的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營許可證)，鼓勵選擇在**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供應(yīng)商，實施定點采購。

6.采購預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取**市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨(上市)憑證》，如供應(yīng)商無法出具《供貨(上市)憑證》，必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進貨日期等內(nèi)容的供貨憑證;生鮮食品索取**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《**市生鮮食品上市憑證》，肉類、禽類及其產(chǎn)品還應(yīng)索取動物檢疫合格證明和檢驗合格證明。