在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
講話心得體會篇一
首先，我很榮幸能有機會參加這次在學校舉行的“講話心得體會”活動。在這次活動中，我學到了許多心得體會，對自己的表達能力和思維方式有了更深層次的理解和認識。在這篇文章中，我將會分享我在這次活動中所學到的一些感悟。
第一部分是關于表達能力的思考。在這次活動中，我意識到了自己在表達方面存在的一些問題。我發現我有時候會在講話中思路跳躍，表達混亂，沒有明確的條理。在活動過程中，我通過多次練習，不斷調整自己的表達方式。我開始嘗試將講話內容劃分為幾段，明確每一段的主題和重點，并且采用簡單的語言和具象的例子來表述想法。這樣的做法讓我的講話更加生動、流暢，同時也更容易被聽眾理解。
第二部分是關于思維方式的轉換。在活動中，我結識了來自不同專業的同學。在與他們互動的過程中，我發現他們思維方式迥異，特別是在問題分析和解決方案制定方面。這讓我認識到自己的思維方式有所局限，需要更加全面和開放，換句話說，需要更好地接受不同的思維方式和解決方案。因此，在接下來的練習中，我努力嘗試去接受和理解別人的想法，并且從不同的角度去考慮問題。這讓我在解決問題時有了更多的思路，也更有創意。
第三部分是關于準備工作的重要性。在活動開始前，我和其他同學都通過了準備講話的環節。通過這一過程，我發現充分的準備工作對于表達能力和思維方式的培養有著至關重要的作用。只有當準備工作充足的時候，我們才能在演講中更加自信和流暢地表達觀點，更好的展示思維。所以，在以后的學習生活中，我將會更加注重準備工作的重要性，做好充分的準備，從而在表達和思考方面有所提升。
第四部分是關于傾聽的重要性。在活動中，不僅是我們自己要準備講話，也要聽取別人的想法，通過聽取其他同學的發言，我不僅學到了更多專業方面的知識，也能感受到他們思維中的邏輯和良好的表達方式。在傾聽別人時，我們不要把精力全部放在自己的講話上，應當從中學習和吸取營養。尊重別人的意見、傾聽他人表述的過程，幫助我們學會更好地溝通，更加理解他人。
第五部分是關于提高自信的重要性。在講話時，我們需要有一定的自信心和表現欲。有些同學可能存在發言時內心焦慮的情況，或對自己產生負面評價。這樣的想法會影響我們的發揮，產生負面影響。所以，在實踐中，我們需要自信，要了解自己的能力和優勢，同時也要了解自己需要改進的地方，不停的嘗試和練習，才能夠在表達和思考方面不斷進步。
總之，在這次“講話心得體會”活動中，我體會到了表達能力和思維方式等方面的重要性。通過這次活動的學習，我深入認識到自己的優缺點，也更加清晰地規劃自己的未來發展。我將會在學習和工作中不斷努力，持續提升自己，在未來的發展中實現更加優秀的表現。
講話心得體會篇二
首先，會聽話，就是注意多聆聽領導講話，揣摩體會領導講話的角度選擇、思路提煉、重點把握、修辭技巧，能夠聽出規律、找出風格、獲得心得，聽有所悟，聽有所感，不能這耳聽那耳出。
其次，會記錄，就是善于記錄領導講話要點、閃光點，然后找時間反芻品味，增加印象、深化理解;對于一些好句段、好觀點、好事例，還要及時整理成電子檔備案，建立講話資料庫，既作為起草領導講話材料之用，又可滿足潛心習練之需。
第三，會比較，就是善于從領導講話差異性中學習講話規律。這種差異性主要體現在同一個領導不同場合、圍繞不同工作，針對不同對象、所處不同時間等情況下所作的不同講話，還有不同領導的講話差異。我們通過比較如果能對這種差異性有所感悟，有所心得就會收獲很多寶貴的講話經驗。
第四，會總結，主要是能夠抓住關鍵、突出重點，學習領導如何運用提綱挈領、綱舉目張的概括本領，如何從雜亂無序工作中理出頭緒，拎出條路清晰、輕重緩急、主次先后的講話提綱;學習如何科學精當地遣詞造句、恰如其分把各類工作關鍵環節、主題思想淋漓盡致傳達給別人;特別是學習那些大會小會不要稿子就能把事情說得清清楚楚、讓人心服口服的領導講話藝術。
第五，會討教。秘書與領導朝夕相處，千萬不能錯過當面討教的難得機會;如果發現領導哪次講話精彩，可以在領導空閑時候討教講話經驗。韓愈先生說過：“人之患在好為人師”。這句話對領導來說也非常適用。領導們在公開場合不茍言笑，但跟身邊工作人員交流工作經驗則屬于時有之舉。如果能有機會在領導面前坐下來，聽聽領導講講自己講話經驗、心得的話，那么這就很可能是同志們講話水平突飛猛進的拐點所在，當然需要牢牢把握、誠心討教。
講話心得體會篇三
講話作為溝通的方式，因其實用性受到廣大人民群眾的認可。無論是在公共場合還是在家庭中，都需要用到講話。講話的目的是傳遞信息、傳遞情感和交流思想，如果能夠掌握好講話的技巧，那么就能更好地完成這一任務。因此，掌握講話的技巧，意義重大。
第二段：講話的技巧及其實際應用意義
講話的技巧首先要注重語言表達的簡單易懂性和準確性。其次還要注意語調、速度和聲音的適應，以讓聽眾能夠更好地領會講話的內容。最后，還要注意心態和格局的調整，保持自信，使講話更有說服力和感染力。
講話不僅有利于人際交往，還可更好地協調企事業單位內部和外部溝通和合作等工作。 比如，企業的管理層需要遵循主管與被管原則、避免與員工高談闊論等方式，才能更好地推進企業的發展。注意講話的技巧，在與客戶的談判和協商中，能夠更好地取得合作的機會。
第三段：不良講話所帶來的負面影響
不良的講話技巧可能導致不同的負面影響，主要表現為難以深刻理解聽眾的需求，能力無法表達自己想要表達的要求，無法與他人取得良好的溝通關系等。它們可能會直接影響你的聲譽和自信，從而使你在職場和家庭環境中感到困惑和疲憊。
第四段：如何提升講話技巧
為了有效地提高講話技巧，我們可以通過多讀書、多聽講、認真討論和多思考等方式來增強自己的語言表達能力。此外，也可以模仿那些成功的人來提高自己的講話技巧，并刻意練習好心態和平和的心態，以逐步提高自己的講話能力。在講話過程中，要注意聽眾的反饋，及時調整自己的表達方式。
第五段：結語
總的來說，講話是一項任何人都需要學習和掌握的技能。講話技巧的水平與日常生活、職場工作、學習有著密切的關系。因此，大家要重視講話，掌握好講話的技巧，做到用話說話，用心交流，將自己的語言掌握成為一種藝術，逐漸提高自己的溝通和交流能力。
講話心得體會篇四
解決意識危機，學習董事長講話的現實意義。
董事長在今年總結大會上的講話以總結表彰為本，以今年x大前所未有工作亮點為綱，以20xx年工作縱深開展指導思想為要，以深化企業文化、強化感恩意識為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷。回想自20xx年以來，我十分幸運的跨越了集團打基礎、上臺階、大發展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團總資產已突破xx億元，行風建設實現五連冠目標，如果把集團比喻為一架火車，此刻的集團正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標遠大，前景輝煌。但我深知，整個火車的提速上檔必定來源于每個組成零件的上檔升級。要做好自我的本職工作，首先需要解決的就是意識的危機。
意識的危機，細化來講，就是奉獻意識不足、學習意識羸弱、創業意識遲滯、危機意識淡薄、不會自省。不知奉獻，只會索取，浪費了心思，影響了情緒、破壞了團結；不會學習，干吃老本兒，工作效率江河日下，本事水平停滯不前；不愿創業，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關注眼前得失、蠅頭小利；不明危機，逆水行舟、不進則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識上的差距直接體現為行為上的差距、素質上的差距。縱觀集團領導歷年來的總結講話，無不對此苦口婆心、鞭辟入理，董事長再三強調、反復提醒，就是期望我們能夠以為戒、以為警、以為規。期望我們盡快彌補意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補素質上的不足。
經過學習，我為今后的工作和學習重新訂立了目標，我相信不論今后如何，本次學習董事長講話的重要意義將銘記我心，永不能忘。
以學增效，學習董事長講話的直接要求。
以學習董事長講話思想為指導，我為在今后工作中解除意識危機、提高工作效率制訂了兩套學習思路：一是學做事，二是學做人。
學做事，就是強化專業技能的學習，就是堅持查漏補缺，干什么學什么，差什么補什么，集團大發展需要什么就汲取什么。董事長今年的總結報告中明確指出，xx是今年集團工作的重中之重，這是即講效率又重質量的綜合工作。即要有甘于奉獻、雷厲風行的工作態度，更要有切合實際、行之有效的工作方法。今年的業務學習，我認為一重技術強化，二重經驗總結，三重橫向學習：一是要進一步強化技能，力爭把工作做到最精最好，二是要做好經驗的總結和方法的傳承，提升隊伍的整體作戰本事，人人都能使獨當一面的工作好手，三是要根據集團的總體部署和分子的目標任務，加強橫向學習，提升配合本事，配合整體工作，提升應對臨時任務的駕馭本事，確保經手的工作對內經得起集團考核，對外贏得市民贊譽。
學做人，就是強化素質、提高思想境界，就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團結。一切從集團大局出發，一切從有利于和諧團結出發，做一個受大家歡迎的人，做一個與人為善的人。我深知，團結，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實做事、踏實做人。不說不利于團結的話、不說不負職責的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。經過做一個好人，加強與每一位同事的團結；經過團結，學習每一位同事的優點和長處；最終經過學習完善一個綜合素質全面提高的自我。
永遠牢記感恩，學習董事長講話的基本運用。
經過學習，我最深刻的感觸就是感動——沒有任何一個企業會把“感恩”作為企業文化的核心，會把“感恩”作為教育職工的目的，會為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一個圍繞人類歷史進程始終，經久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學，更是一種應用的技能。20xx年，金融風暴肆虐全球，昔日發達國家、知名企業、骨干精英，都在為經濟困頓、發展停滯、立業安身而苦苦掙扎。我們作為xx集團的員工是，作為一個能在安穩工作環境中不受風浪沖擊的人應當倍加感恩，也更應擔負起企業發展、做大做強的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應當銘心刻骨。賦予每個人的工作崗位，來源于一個企業多年的穩扎穩打，刻苦經營；來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個水務人的感恩，是要把集團當成一個整體，大家共同經營，造就的生機盎然的環境，這才是每個企業員工自我發展的源頭活水，安身立命的站腳平臺。牢記感恩，既是做好工作的實踐基礎，更是作好崗位的精神動力。新的一年，我們要應用感恩的心應對工作，感恩每一天的忙碌，感恩這份充實與安定，我們更必須牢記工作的職責，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時光虛度，空對流年。
今年是集團領導要求更高、市民期望更大的一年。經過學習，我深知自我離集團的總體要求還有必須差距。我將立即強化意識、加速學習、牢記感恩，進一步加強工作本事與方法，提高團隊對外服務質量，識大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創新，使自我在上、思想上、作風上、本事上都得到更大提高，絕不辜負自身的工作做崗位和領導同事的熱切期望。
講話心得體會篇五
第一段（引入）
講話是人際交往中重要的一環，善于講話不僅可以使我們表達自己的觀點和想法，還可以增進人際關系的和諧。在我的學習和生活中，我積極參與各種場合的講話活動，如班級會議、演講比賽等，通過這些經歷，我深感學習講話的技巧和原則對于個人的發展有著重要的意義。
第二段（技巧與原則）
在進行講話時，我首先要注意自己的表達技巧。清晰、準確地表達自己的觀點對于增強聽眾對話語的理解和認同有著重要的影響。此外，言之有物、言之有味是講話的重要原則。要通過適當的比喻、故事等手法，使自己的講話更加生動有趣，能夠引起聽眾的共鳴和興趣。
第三段（理解與尊重）
在講話中，我們還要注意理解與尊重。理解是指對聽眾的情感和認知進行理性的思考和感知。我們需要充分考慮到聽眾的背景、經歷和認知水平，以便能夠更好地與他們進行交流。尊重則是指在進行講話時，我們要尊重所有聽眾的權益和觀點。即使我們對某個觀點持不同意見，也要保持尊重對方的態度，并以理性的方式進行辯論和交流。
第四段（注意身體語言）
除了語言技巧外，合適的身體語言也是講話的重要組成部分。面部表情、手勢動作等都能夠更好地表達我們的意圖。例如，當我們表達喜悅時，可以通過微笑和手勢來增強效果；當我們表達疑惑或不滿時，則可以用皺眉和交叉手臂來傳達情感。合適的身體語言不僅能夠增加對話的表達力，還能夠更好地與聽眾建立情感聯系。
通過學習和實踐，我深刻體會到學習講話的重要性和樂趣。合理運用講話技巧和原則，我能夠更好地表達自己，與他人進行有效的交流。我在班級會議中的講話不再感到緊張，反而享受到與同學們的分享和思考的樂趣。未來，我希望能夠繼續加強對講話技巧的學習和實踐，在各種場合中更加自信地進行表達。同時，我也希望能夠向身邊的人分享我的經驗和心得，幫助他們更好地提升講話能力。
總結：
學習講話技巧和原則不僅對于自己的發展有巨大的幫助，也是建立和諧人際關系的一項重要內容。通過合理運用語言、理解尊重他人、注重身體表達等方面的講話技巧，我們能夠更好地與他人交流，并且在自我表達中獲得滿足和成長。無論是在學習還是工作中，學習講話技巧和原則都是我們不可或缺的一部分。只有不斷學習和實踐，我們才能夠不斷提升自己的講話能力，與他人建立更加親密和諧的關系。
講話心得體會篇六
為準確把握總隊首長講話內涵，深刻領會講話精神實質，用總隊領導的講話精神指導和推動部隊建設和消防工作的全面開展，8月11日中午，開發區大隊召開全體官兵會議。會上，大隊教導員周生祥同志向全體官兵傳達學習了支隊轉發總隊的《關于認真組織學習的通知》的文件精神。最后，大隊長李宏同志強調：一是要從講政治的高度認真領會總隊首長的講話精神，切實貫徹落實好講話精神;二是對照總隊首長講話中指出的問題，結合自身工作實際，做到有則改之，無則加勉，切實加強部隊正規化和規范化建設;三是要增強憂患意識，真抓實干，確保“兩個穩定”;四是緊緊抓住當前的重點工作，全面促進“161”工程建設;五是立足本職，苦練“內功”，努力提高綜合素質，切實履行好黨和人民賦予的神圣職責。
8月11日，總隊《牛躍光總隊長、陳益新政委在全省消防監督執法暨后勤工作會議上的講話》下發后，按照上級領導將會議精神“認真學習好、匯報好、研究好、落實好”的總要求，濱海大隊迅速召開全體軍人大會，傳達、學習《牛躍光總隊長、陳益新政委在全省消防監督執法暨后勤工作會議上的講話》精神，并及時召開干部大會進行深層次學習、吃透領導的講話精神：一是結合大隊實際，客觀分析研究當前消防工作和隊伍建設面臨的形勢，緊緊圍繞總隊新一屆黨委班子提出的“團結、廉潔、務實、創新”的工作思路和當前創建省級文明城市的有關要求，理清大隊下一步工作思路和方法;二是嚴格按照年度工作計劃，在求實、務實、落實上下功夫，確保完成年度各項重點工作任務，以確保“兩個穩定”目標的順利實現;三是積極向地方黨委政府和相關職能部門匯報和反映當前消防工作的重點和難點，力求得到地方黨委政府的大力支持，為創建省級文明城市、構建和諧社會作出最大的努力。
為認真學習貫徹總隊領導在后勤工作會議和消防監督執法工作例會上的講話精神，8月11日晚，大隊展開全體人員會議，對學習貫徹總隊領導講話精神進行研究部署。會議由大隊長盧雨昌主持，首先盧雨昌同志帶領大家認真學習了《牛躍光總隊長、陳益新政委在全省消防監督執法暨后勤工作會議上的講話》，然后結合大隊的工作實際，對今年以來消防監督執法和后勤工作進行了認真總結，最后，大隊黨委書記、教導員鄧智對如何貫徹總隊領導的講話精神提出具體要求：一是嚴格規范隊伍管理，從“八個方面”入手，分析查找大、中隊在隊伍管理方面存在的突出問題，并制定切實的整改措施，確保隊伍高度穩定;二是加強消防監督執法業務的學習，努力提高執法水平，增強為民服務的意識，最終使我們的工作得到人民的滿意;三是加強后勤工作規范化管理，在爭取經費的同時，要抓好節流，以保證車輛器材裝備、營房等方面建設資金的投入。
為深入貫徹總隊領導在后勤工作會議和消防監督執法工作例會上的講話精神，按照上級“認真學好、匯報好、研究好、落實好”的要求，8月12日，大隊組織全體官兵進行了傳達學習。會上，大隊教導員張益波學習了總隊《牛躍光總隊長、陳益新政委在全省消防監督執法暨后勤工作會議上的講話》原文，并結合大隊實際分析了當前隊伍管理、干部隊伍建設、滅火救援、消防監督執法和后勤保障中存在的問題和不足，分析了原因，制定了整改措施，并就貫徹落實工作提出了具體要求：一是要深刻領會講話精神，吃透講話精神，化精神為動力干好下一步的工作;二是全體官兵要按照總隊領導提出的“八個問題”進行分析研究，查找隊伍中存在的苗頭性和傾向性問題，并一定要加以整改，確保隊伍的“兩個穩定”;三是抓好當前的重點工作，保質保量地完成“161”工程建設;四是加大后勤工作正規化建設，積極做好經費爭取力度，加大對車輛器材裝備、營房建設等方面資金的投入，不斷加快隊伍正規化、規范化建設。
為扎實貫徹落實總隊領導講話精神，做到“認真學習好、匯報好、研究好、落實好”，8月11日晚，建湖大隊召開全體官兵會議。大隊教導員薛鳳奎主持會議并傳達學習了《牛躍光總隊長在全省消防監督執法暨后勤工作會議上的講話》、《陳益新政委在全省消防監督執法暨后勤工作會議上的主持詞》。葉青大隊長總結了大隊今年以來的消防監督執法工作和后勤工作，對大隊今后的工作提出了進一步的要求：一是要認真學習領會總隊領導講話精神;二是要統籌安排好當前的各項工作;三是加大人員密集場所、商場市場百日整治工作和消防產品專項整治工作;四是加強隊伍管理，提高部隊滅火救援能力;五是強化后勤管理，創建節約型隊伍;六是加強安全防事故工作，確保隊伍高度安全穩定。
為深刻領會總隊首長講話的精神實質，指導和促進部隊各項工作的全面開展,8月12日上午,亭湖大隊召開全體官兵會議。會上，大隊長梁介進帶領大家一起學習了總隊《牛躍光總隊長、陳益新政委在全省消防監督執法暨后勤工作會議上的講話》精神。最后，教導員金萍同志強調：一是要對照總隊長提出的八個方面的存在問題，進行認真排查,并制定切實的整改措施，確保部隊高度穩定;二是要始終堅持從嚴制警的方針,不斷加強本職業務的學習,加大消防監督執法工作的力度,把群眾是否滿意作為衡量我們工作的最高標準。三是要增強創新意識，團結協作，破難創優，積極推行“四項改革”;四是結合當前正在開展的先進性教育“回頭看”活動，抓住重點，打造亮點，全面推進“161”工程建設。
講話心得體會篇七
大家好，今天我想分享我在多個場合下的講話心得體會。作為一個普通人，講話是我們日常生活和工作中必不可少的一部分。無論是在學生會會議上、單位培訓中、還是在社交場合中，我們都需要進行講話。而如何講一個能夠讓人印象深刻、有說服力的演講呢？下面我將分享我的經驗和心得。
第二段：注意開篇熱情
首先，在講話時，首先需要吸引聽眾的注意力，讓他們對你的講話產生興趣。因此，開場白非常重要。我的經驗是抓住觀眾的心，可以用一些幽默的故事或有趣的事情來開場。例如，到了某個秋天不會下雨，只會下金子，就像報道中提到的那樣，如果你想讓你的錢包增加到兩個月的積蓄這么厚，請在屋子里拍手一百遍，并且每次拍手時都說“金子，金子，金子！”這個故事會讓觀眾產生共鳴，并帶來一定的笑聲，增加開場白的趣味性和生動性。
第三段：簡單明了的主題
其次，在演講過程中，必須圍繞主題進行講話。主題是演講的靈魂，演講者要將核心內容在演講中深入淺出地呈現出來。我的經驗是，在準備演講時，要把主題簡單地概括一下，以確保在演講過程中可以堅持主題不偏題。同時，還應該注意語言表達的準確性，不要講述太多無關的話題，以免迷失主題。遇到無法回答的問題時可以停頓一下，然后將答案簡潔明了地告訴聽眾，重點是在你的表達中，要簡單明了，富有吸引力，能夠吸引聽眾的注意力，并使他們對你的演講保持高度的關注。
第四段：優秀的表達和邏輯
此外，在演講的過程中，必須注意不僅僅要有一個好主題，也必須有一個優秀的表達和邏輯結構。我的經驗是盡量避免使用一些過于艱澀難懂、復雜的文章來進行演講。這樣會讓聽眾感到深奧和無法聽懂。在講話時，要注重話語的簡短和意思的清晰，在表達中保持連貫性。整個演講要有一個清晰的邏輯結構，例如采用“問題-方案-解決問題”的結構，將問題描述清楚，并提出解決方案來協助聽眾理解，最后提出具有疑點的問題，并進行相關的解釋。
第五段：總結
總的來說，我們在進行演講時，應該抓住觀眾的心，簡要明確地概括主題、講話方式的簡單明了、邏輯清晰。以我的經驗，如果你想讓你的演講更具吸引力，你可以選擇一個有趣的故事和幽默的語言表達，這樣可以更好地吸引聽眾的注意力。最后，我們需要做到更好地準備、更好地講話，不斷提高自己的技能，從而使我們的演講更加出色。
講話心得體會篇八
11月10日下午，xx公司黨委在公司四樓會議室召開廠長、書記、員工代表會議，我有幸參加了會議，聽取了公司紀委書記戴慧學習傳達集團公司總經理遲中華在集團公司《第二次思想解放大討論暨2015年度第四次黨委中心組理論學習（擴大）會議精神》和到xx公司調研的講話精神，聽取了公司黨委書記王衛民《學習貫徹落實集團公司董事長陳祖軍在集團公司第二次思想解放大討論暨2015年度第四次黨委中心組理論學習（擴大）會議精神》和在xx公司調研的重要講話精神，通過學習感受很深，對公司的發展充滿信心。
回廠后于11月13日，組織召開了全廠管理人員和員工大會，把11月10日參加公司學習集團公司領導講話精神傳達到每一位員工心中，并認真組織學習和講解了《xx橡膠公司黨委關于認真學習貫徹落實集團公司陳祖軍董事長在xx公司調研的重要講話精神》，進一步深刻領會了陳董事長提出的“四個下功夫”和“三個全力以赴”的豐富內涵和精神實質。
重溫了陳董事長提出的“四個下功夫”：
一是在內部管理方面下功夫。xx公司目前在規模上第一，但在內部管理和創效上不是第一，首先是要建章立制，規范各項規章制度。創業難，守業更難，在橡膠收購、加工、銷售上，要向優秀的民營企業學習，“與狼共舞”首先自己要先成為狼才行，只有抓好內部的現場管理，才能抓好產品質量，才能確保公司持續健康發展。
二是在打造核心競爭力方面下功夫。陳董事長指出，沒有核心競爭力的企業會被別人模仿，會被別人超越，會被別人替代，那么這個企業將會失去存在的價值。因此我們要做好新產品的研發工作，加快公司的轉型升級發展，要用過硬的產品質量來維護好現有的“云象”和“金鳳”兩個品牌，在有條件的膠廠認真研究橡膠深加工的問題，提升產品的附加質，在精、深加工方面有所探索，有所突破，有所實踐，有所成就，才能實現公司的健康有序的持續發展。
三是在培養人才方面下功夫。陳董事長指出，人才太重要了，沒有人才，沒有干部，企業好的戰略、好的思路就無法落到實處，毛主席說過“政治路線確定以后干部就是決定的因素”。人才對于xx公司的發展尤其重要，要加大內部的培養力度和外部的引進力度，同時要建立淘汰機制，內部的培養、培訓、使用，做到“善待老同志、用好中年人、培養年青人”，雖然xx公司目前人才匱乏，相信xx公司一定能找到合適的優秀人才，加快人才培養，增強公司跨越發展的后備力量。
四是在構建和諧企業方面下功夫。陳董事長指出，一個企業存在的價值，就是要創造效益，樹立“效益至尊”的理念，要有較好的經濟效益和社會效益，最終落腳點是職工的收入要提高，工作環境要好，居住環境和辦公條件有所改善，這才是和諧企業，才能實現農墾人“有尊嚴的工作和體面的生活”的“農墾夢”。
陳董事長要求：xx公司要抓好“三個全力以赴”一是要全力以赴抓好“三嚴三實”、“忠誠、干凈、擔當”教育活動，認真履行好黨委的主體責任；二是要全力以赴抓好“安全生產”，確保職工安全；三是要全力以赴抓好“增收減虧”，努力完成今年各項工作任務。
陳董事長提出“與狼共舞”，首先自己要先成為狼才行，我很贊成，作為一個企業，要在市場中立于不敗之地，就要有自己優質的品牌，堅強的團隊，有優秀的人才，有先進的設備，這樣才能與民營膠廠同生存共發展，才能早日實現“有尊嚴的工作，能體面的生活”的“農墾夢”。
講話心得體會篇九
稅收是國家財政收入的重要來源，對于每一個公民和企業來說都是一種合法的義務和責任。為了加強稅收意識，提高納稅意愿，近日，我參加了一場以“稅講話”為主題的講座，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。
第二段：了解稅收意義
講座中，演講者深入淺出地向我們解釋了稅收的意義。稅收不僅是國家財政收入的重要來源，更是實現公平和公正的重要手段。通過納稅，我們共同承擔國家建設的責任，推動社會公平發展，減少貧富差距。在學習和了解了稅收意義后，我更加清楚納稅的重要性，愿意主動履行稅收義務。
第三段：加強稅收宣傳教育
聽完講座，我深感稅收宣傳教育的重要性。講座中，演講者通過圖表、案例等形式，生動地向我們展示了稅收的現狀和影響。他還特別強調了納稅人應該具備的基本納稅知識，以及稅收政策的變化。通過這種形式的宣傳教育，我們不僅能夠了解稅收的基本概念和原則，還能更加清楚地知道自己應該繳納的稅種和稅額，避免違法行為的發生。
第四段：加強稅收管理
稅收管理是稅收征管的重要組成部分。在講座中，演講者強調了稅務部門加強對納稅人的管理，尤其是加強對大企業的稅收管理。他提到，大企業往往有更多的資金和資源，也有更多的稅收規避空間，因此，對大企業的納稅管理需要更加嚴格。這對于我來說是一個重要的提醒，不僅需要稅務部門的加強管理，還需要每一個企業自覺遵守納稅義務，不以偷漏稅為手段，對于納稅記錄的準確性要求更高。
第五段：提高納稅意識
稅講話讓我更加認識到納稅的重要性和義務。我們作為公民和企業，應該主動履行納稅義務，按時申報繳納稅款。納稅不僅是一種合法的義務和責任，更是為了共同建設美好的社會和國家。在未來的日子里，我將不斷學習納稅知識，提高自身納稅意識，積極履行納稅義務，為國家的建設和發展貢獻自己的力量。
總結：
稅講話讓我充分認識到納稅的重要性和義務，也讓我明白了稅收的意義和影響。通過加強稅收宣傳教育和稅收管理，我們能夠更好地推動納稅意識的提高，使納稅人能夠更加了解稅收知識，主動履行納稅義務。只有在每個人的共同努力下，才能為國家的建設和發展營造良好的稅收環境，實現稅收公平和社會公正。
講話心得體會篇十
這次聆聽李校長教學問題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專家型教師。
語文在初中教學中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學中，我發現有些學生，讀書的時間越久，語文學習的熱情越低，表現出種種消極心理。現在我結合多年的語文教學實踐，對學生學習語文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問題的方法。
一、表現：
1、漠視語文
漠視語文的學生表現為對語文的學習抱無所謂態度，常常是上課想聽就聽，不想聽就不聽；課后作業有時間就做，沒時間就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、應付老師，平衡自己
這些學生沒有明確的學習目標和學習計劃，只是滿足于上課聽講，課后完成老師布置的書面作業，滿足于老師問起時，有“我已認真學過了”的回答；捫心自問時，也可以“我已努力過了”聊以自我安慰。他們從不對學習中出現的問題作積極的思考，從不對學過的知識進行系統的歸納和總結，更談不上讀一些課外書籍，學習始終處于被動狀態。
3、擔憂焦慮卻不知所措
這類學生對學習語文的重要性有充分的認識，但由于基本功差和學習方法不當等原因，盡管在語文學習上付出了一定的努力，但考試成績不見提高甚至出現倒退，于是，他們便對語文學習失去了信心，怕上語文課，怕碰語文書，對能否學好語文存在憂慮。
4、投機取巧
有些學生不是不能學好語文，也不是不知道語文重要，而是認為考試閱讀不考課本，試題全部來自課外，抱著投機取巧的心理，對老師提出的緊扣課本、多讀文章、培養語感的要求充耳不聞。期待等到考場“超常發揮”。
二、成因
1、認識的偏差
有的學生不能正確認識語文學科的特點。語文學科的教學目標是培養學生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要我們一個一個詞語的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說話的練習、一個一個片斷的寫作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點一滴的壘和砌，嫌麻煩就不行。而有些學生對語文學科的這一特點缺乏充分的認識，認為上課聽聽、課后做做練習就可以提高，從不注意觀察生活，從不讀課外讀物，從不多寫一篇文章。抱著這樣的認識學習語文，其效果是可想而知的。
2、學生自我調適能力不強。學生偏科，因素很多。語文的題目透明度低，答案模糊，就是花了時間做了，也不知對否。特別是寫作類題目，有時是絞盡腦汁、搜腸刮肚寫出來的，自認為不錯，常常因偏題等原因被老師判為不及格。與其這樣吃力不討好，還不如去解理科題目，“解題目多帶勁，解出一道難題多夠刺激”。就是喜歡文科的同學也寧可花時間在政治、歷史上，因為這些學科投入少，見效快，在這種心態下，一些本來對語文感興趣、語文學得較好的學生對語文學習也失去了熱情。
三、改進措施
1、變語文教學目標為學生的主體需要。教師要善于把教學目標轉化為學生的需求，因為學生是學習的主體，離開了主體的積極性和主動性，效果當然不會很理想。
2、在課堂教學中創設誘人的情境。孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”愛因斯坦也說：“興趣是最好的老師。”可見，愛好和興趣在學習活動中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激發學生的學習興趣。教學實踐中，雖然我不善于創設誘人的情境，但我感到應該朝這方面努力。因為這樣做，可以有效地激發學習興趣，激活課堂氣氛。
3、“把語文課堂交給學生”，教師要在學生學習的過程中，當好“組織者和引導者”。通過不斷激發學生的興趣，使學生愛學語文；通過讓學生體驗成功的快樂，使學生對學習語文充滿自信；通過在教學中引導、發現，使學生不斷習得學習語文的方法。學生有了學習興趣、自信心和基本的學習方法，自主學習便會落到實處。因此，要使課堂高效，學生的“自主”一定要與教師的“主導”有機結合。教師要具備在課堂上進行“二度備課”的能力。
4、要正確處理合作學習和獨立思考的關系
合作學習作為一種新型的學習方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現的課堂確實能給人以享受與啟迪。但實施合作學習是有一定條件的，要以學生個體的自主學習和獨立思考為前提。
5、正確處理課內學習與課外學習的關系。要樹立大語文教育觀，引導學生在生活中學語文、用語文。一方面要大力改進課堂教學。課堂教學不應僅限于讀書、寫字、答問，而應充盈豐富多彩的語文實踐活動，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語文教學的途徑、形式。教學內容、形式、途徑要向自然、社會、現實生活開放，也就是說，必要時語文教學要走出去。還要重視課外閱讀、課外習作的指導，使學生把課內學習所得遷移到課外學習中去。
6、正確處理基本素養與創新能力的關系。必須給學生打下扎實的語文基礎，包括必要的語文知識，較強的識字寫字、閱讀、口語交際、習作等能力，基本的學習方法以及良好的學習習慣。這樣的基礎不僅是扎實的，也是可持續發展的。同時，要注意培養學生的創新能力，核心是獨立思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養呢？比如，在識字教學中培養獨立分析、識記字形的能力；在閱讀教學中培養讀文章想畫面的能力，激活想象力；鼓勵學生發表獨特感受和個人見解，說真實想法，不人云亦云；在作文教學中引導觀察，鼓勵發現，提倡寫個性化作文，增加想象作文的練習。