作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠色無(wú)毒班會(huì)教案篇一
最近，學(xué)校開(kāi)展了一次以“防炸”為主題的主題班會(huì)。這次主題班會(huì)不僅給我們帶來(lái)了安全知識(shí)，也大大提高了我們對(duì)自我保護(hù)和安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)。在這次主題班會(huì)中，我們深刻體會(huì)到了炸彈對(duì)社會(huì)和人們帶來(lái)的巨大痛苦和災(zāi)難。通過(guò)參加這次班會(huì)，我感到更有責(zé)任感，更加應(yīng)該珍惜生命，珍惜所擁有的一切。
第二段：了解知識(shí)，提高意識(shí)
在主題班會(huì)中，我們了解到了炸彈的種類、制作方法、爆炸方式和防爆措施，掌握了一些防炸自救的基本技能，如在逃離過(guò)程中跨越低墻、用厚衣服、厚墊子等進(jìn)行防護(hù)，應(yīng)盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)等。同時(shí)，我們還觀看了有關(guān)炸彈爆炸事故的案例，至今仍歷歷在目。這些知識(shí)和案例，讓我們更加清楚炸彈帶給我們的巨大威脅，提高了我們對(duì)自我保護(hù)和安全的意識(shí)和警惕性。
第三段：珍惜生命，呼吁安全
珍惜生命，意味著我們必須嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，絕對(duì)不可以“走歪門(mén)路”，不可接觸制作、運(yùn)輸和使用炸藥等。珍惜生命，意味著要積極呼吁身邊的人關(guān)注安全問(wèn)題，增強(qiáng)安全意識(shí)，共同防范炸彈的威脅。珍惜生命，意味著我們要時(shí)刻保持警惕，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員和可疑物品，應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。
第四段：加強(qiáng)自我保護(hù)，減少傷害
遇到炸彈爆炸的事故時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行自我保護(hù)。首先，切勿恐慌，迅速找到逃生通道。其次，打電話向有關(guān)部門(mén)報(bào)警，并盡量幫助其他遇難人員。同時(shí)，我們還要提高警惕，注意身邊的可疑人和物。在生活中，我們還應(yīng)該多去了解一些急救知識(shí)，掌握一些基本的急救技能，以便在必要時(shí)進(jìn)行自救和其他人員的救援。
第五段：結(jié)語(yǔ)
經(jīng)過(guò)這次以“防炸”為主題的主題班會(huì)，我深深地意識(shí)到，安全是我們生命和工作的前提條件。我們需要不斷加強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的防炸知識(shí)，從而提高自我保護(hù)和安全意識(shí)，減少炸彈爆炸事故所帶來(lái)的危害。我相信在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠防范炸彈的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)安全和諧的生活。
綠色無(wú)毒班會(huì)教案篇二
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日第八節(jié)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：高三(2)班課室
四、活動(dòng)對(duì)象分析：
“一診”考試作為高考前第一次重要的“大練兵”，被老師學(xué)生看得很重。所以，一診的成績(jī)往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生情緒的極大波動(dòng)。有的學(xué)生會(huì)因?yàn)楹贸煽?jī)而精神大振，而也有不少的學(xué)生會(huì)精神萎靡，甚至?xí)躺砸傻哪铑^。在這個(gè)時(shí)候，激勵(lì)取得好成績(jī)的學(xué)生再接再厲，鼓勵(lì)成績(jī)不好的學(xué)生們堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力極為必要。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了主題為“花開(kāi)不敗在高三”的班會(huì)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
一我們的二班，我們的家。
二花開(kāi)不敗在高三
(1)為了自己的人生，加速!
(2)永不言棄，勇往直前!
(3)花開(kāi)不敗在高三!
三我們的誓言!
六、活動(dòng)目的和預(yù)期效果：
1.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激勵(lì)著每一個(gè)有夢(mèng)的學(xué)生，讓他們有自己的勇氣去追求夢(mèng)想。
2.調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)高三僅剩的70天的學(xué)習(xí)生活。以花開(kāi)不敗為主題，讓學(xué)生時(shí)刻鼓勵(lì)自己，達(dá)到激勵(lì)奮發(fā)向上的良好效果。
綠色無(wú)毒班會(huì)教案篇三
清明節(jié)是傳統(tǒng)的重要節(jié)日，是祭祖、慎終追遠(yuǎn)的時(shí)刻，也是向逝者表達(dá)緬懷和懷念的時(shí)候。為了讓同學(xué)們更好地了解清明，班主任在這個(gè)節(jié)日為我們帶來(lái)了一堂主題班會(huì)課，讓我們更深刻地感受到了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
第二段：班會(huì)課內(nèi)容
班會(huì)課上，班主任首先向我們介紹了清明節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。清明節(jié)的起源與故事中的一個(gè)好心郎和一個(gè)神女之間的感人故事有關(guān)，后來(lái)便發(fā)展成了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。而在清明節(jié)，除了輟學(xué)三日之外，還有掃墓祭奠、賞花祭祖、踏青賞景等傳統(tǒng)習(xí)俗。
第三段：個(gè)人感受
在班會(huì)課中，通過(guò)對(duì)清明節(jié)的介紹，我深刻認(rèn)識(shí)到了清明節(jié)的重要性。祭祖表達(dá)的不僅是對(duì)親人的懷念和思念，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。我們作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)該了解和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)文化。
第四段：班會(huì)課收獲
通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)課，我們還拓展了自己的視野和認(rèn)知。我們了解了很多我們從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，這些知識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和人生道路也會(huì)起到很大的推動(dòng)作用。班會(huì)課收獲的不僅僅是知識(shí)方面的，也幫我們提高了我們的文化素養(yǎng)。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)課，我們更全面深入地理解了清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也了解了它的文化內(nèi)涵和傳承方式。讓我們更加珍惜時(shí)光，感恩先人，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。我們應(yīng)該把這些傳統(tǒng)與良好的品質(zhì)傳承給后代，讓更多的人了解我們中國(guó)優(yōu)秀文化，將其推向國(guó)際舞臺(tái)。
綠色無(wú)毒班會(huì)教案篇四
1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話，引起制作興趣。
2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規(guī)則。
4.在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)
5.相互欣賞制作的餃子。
綠色無(wú)毒班會(huì)教案篇五
班會(huì)作為每個(gè)班級(jí)的團(tuán)體活動(dòng)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而當(dāng)我們以先鋒為主題進(jìn)行班會(huì)時(shí)，更能夠激發(fā)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們具有先進(jìn)性和創(chuàng)新性的品質(zhì)。最近，我參加了一次以“做先鋒”為主題的班會(huì)，我從中得到了很多的收獲與心得體會(huì)。
在班會(huì)開(kāi)始之前，班主任精心準(zhǔn)備了一份講稿，并將其發(fā)給了我們每一個(gè)同學(xué)。這個(gè)講稿中包括了很多關(guān)于先鋒的知識(shí)和實(shí)例，引導(dǎo)我們正確理解先鋒的含義和特征。在班會(huì)過(guò)程中，我們逐漸明確了做先鋒的意義，即以模范行動(dòng)引領(lǐng)他人，敢于沖在前面，起到表率的作用。通過(guò)對(duì)先鋒的定義和解讀的深入了解，我們明白了自己需要具備的品質(zhì)和能力，也清楚了如何在學(xué)習(xí)和生活中做出表率的貢獻(xiàn)。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了一系列的互動(dòng)活動(dòng)。其中最有趣的是“熱點(diǎn)話題討論”，我們將一些與先鋒相關(guān)的熱門(mén)話題進(jìn)行了討論，并展開(kāi)了激烈的辯論。這次辯論的題目是“誰(shuí)是當(dāng)代的先鋒人物”。我們充分發(fā)揮自己的智慧和思維，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。我們從各個(gè)方面論證了一些候選人的先鋒特質(zhì)，并對(duì)他們的貢獻(xiàn)予以肯定。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了用理性的思維方式去分析和評(píng)價(jià)事物，并培養(yǎng)了辯論與交流的能力。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)之后，我們進(jìn)行了一次先鋒實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)的目的是讓我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)先鋒的行動(dòng)，感受先鋒的精神。我們以集體的方式進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，前往一家福利院開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。我們?yōu)楦＠旱睦先藗儽硌莨?jié)目、清理院子、陪伴他們聊天。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到先鋒在行動(dòng)中的重要性，不僅要有崇高的理想，更需要付諸實(shí)踐行動(dòng)。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們感受到了做先鋒的快樂(lè)，也使我們明白了先鋒實(shí)踐的具體方式。
最后，我們進(jìn)行了一次思考與總結(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我深深感受到了自己對(duì)先鋒的理解和認(rèn)識(shí)的提升，也明確了自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何做好先鋒的重要性。我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生，做先鋒意味著要努力學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，做到德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)，做先鋒還意味著要有責(zé)任感，要承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并能夠主動(dòng)幫助他人。只有這樣，我們才能夠真正稱得上是先鋒，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，對(duì)家庭有益的人。
在這次以“做先鋒”為主題的班會(huì)中，我收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)、互動(dòng)和實(shí)踐，我深刻地理解了先鋒的含義和特征，清楚了自己作為一名學(xué)生要做的表率和擔(dān)當(dāng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力學(xué)習(xí)，以先鋒的姿態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并以身作則，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起成長(zhǎng)。我相信，在班級(jí)和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
綠色無(wú)毒班會(huì)教案篇六
主題班會(huì)
班級(jí)：13級(jí)護(hù)理2班
主持：巴合提古麗
時(shí)間：2014.5.10
題目：民族團(tuán)結(jié)從我做起
一、活動(dòng)目的：
同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強(qiáng)的拼搏意識(shí)和進(jìn)取精神。然而，自從正式上課以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心，大學(xué)生活迷茫，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺(jué)和自我，特開(kāi)展此主題班會(huì)。
二、活動(dòng)意義：
三、活動(dòng)形式：討論和文藝相結(jié)合
四、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好！歡迎來(lái)到國(guó)商一班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們國(guó)商（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹(shù)立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！
2、團(tuán)結(jié)就是力量
主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者全體男生。
主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫(xiě)下自己欣賞后的感受。
吳相會(huì)：同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼，團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢？給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作。
馬翩翩：“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開(kāi)大船”。這一句句富含哲理的話語(yǔ)，告訴我們，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。在學(xué)校，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
3、拼搏才會(huì)成功
李培/崔瑩：成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個(gè)人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。
跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見(jiàn)：拼搏精神是一個(gè)人成功的主要因素，沒(méi)有了拼搏精神，這個(gè)人，就很難有一番成就。我們相信：愛(ài)拼就會(huì)贏，肯拼就是贏！
4、奮進(jìn)的旋律響起來(lái)
主持人：倘若將我們國(guó)商（1）班看作一條航行的大船，我們國(guó)商（1）班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會(huì)順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開(kāi)大船，開(kāi)出一片屬于我們自己的天空。請(qǐng)欣賞男生合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》（表演者：閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼）
5、尾聲
五、輔導(dǎo)員總結(jié)
同學(xué)們，今天晚上的主題班會(huì)開(kāi)的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒(méi)想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰的是：我們國(guó)商一班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺(jué)，那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！”我深信：只要我們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，勇往直前，就一定會(huì)戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)理想的彼岸。
希望和要求
1、團(tuán)結(jié)就是力量，是我們班級(jí)的基礎(chǔ)。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機(jī)，敞開(kāi)心扉，包容理解對(duì)方，關(guān)鍵時(shí)刻伸出你、我的友愛(ài)之手。
2、拼搏是關(guān)鍵。愛(ài)拼才會(huì)贏，愛(ài)拼就會(huì)贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學(xué)期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺(tái)，我們要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
3、奮進(jìn)是方向，是目標(biāo)。任何時(shí)候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo)，趕有方向”，具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識(shí)和技能。
六、學(xué)生對(duì)主題班會(huì)的建議
本次主題班會(huì)雖說(shuō)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但從班會(huì)的內(nèi)容、過(guò)程來(lái)看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面，形式還不夠多樣化，有個(gè)別學(xué)生干部的積極性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生討論、交流的時(shí)間還不夠多。在以后的主題班會(huì)活動(dòng)中我將會(huì)努力克服不足，逐步提升主題班會(huì)的質(zhì)量和效果。
綠色無(wú)毒班會(huì)教案篇七
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，班會(huì)已經(jīng)成為學(xué)校教育中不可或缺的一部分。而主題班會(huì)更是備受關(guān)注，它不僅是學(xué)生展示自己才能和表達(dá)觀點(diǎn)的平臺(tái)，更是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我提升的機(jī)會(huì)。在我經(jīng)歷的幾次主題班會(huì)中，讓我深刻體會(huì)到了主題班會(huì)的重要性以及對(duì)我個(gè)人的影響。
第一段：認(rèn)識(shí)主題班會(huì)的重要性
主題班會(huì)是學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和展示自己才能的好機(jī)會(huì)。以前的班會(huì)主要是老師講解知識(shí)，而主題班會(huì)卻是學(xué)生們自己來(lái)分享、交流和探討。在主題班會(huì)中，我們可以從不同的角度來(lái)看待一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)激烈的討論來(lái)尋找答案。這種方式不僅能加深我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。主題班會(huì)給了我們更多的發(fā)揮和表達(dá)的機(jī)會(huì)，可以讓我們充分展示自己的才能和個(gè)性，增強(qiáng)自信心。
第二段：主題班會(huì)對(duì)我個(gè)人的影響
參與主題班會(huì)讓我學(xué)到了很多。首先，我在其中學(xué)會(huì)了如何撰寫(xiě)主題班會(huì)發(fā)言稿。起初，我對(duì)此無(wú)從下手，不知道應(yīng)該如何組織內(nèi)容和表達(dá)觀點(diǎn)。但是，通過(guò)參與并親自準(zhǔn)備發(fā)言稿，我漸漸掌握了一些技巧，學(xué)會(huì)了合理地組織論點(diǎn)和引用適當(dāng)?shù)睦觼?lái)支撐我的觀點(diǎn)。這讓我在寫(xiě)作和表達(dá)方面有了較大的提升。
其次，主題班會(huì)培養(yǎng)了我的思維能力和邏輯思維能力。在與同學(xué)們的辯論中，我學(xué)會(huì)了觀察問(wèn)題的多方面和綜合考慮各種因素。通過(guò)思維訓(xùn)練，我的思維變得更加敏捷，能夠在短時(shí)間內(nèi)分析問(wèn)題并提出合理的解決方案。
第三段：如何在主題班會(huì)中取得成功
成功的參與主題班會(huì)需要我們做好充分的準(zhǔn)備和充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在主題班會(huì)之前，我們應(yīng)該仔細(xì)研究主題和發(fā)言的要求，并收集相關(guān)的資料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。只有準(zhǔn)備充分，我們才能在討論中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，引用適當(dāng)?shù)睦觼?lái)支持自己的觀點(diǎn)，使自己的發(fā)言更加有說(shuō)服力。
此外，合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是在主題班會(huì)中取得成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)該積極參與討論，做到有話就發(fā)表意見(jiàn)，并積極傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)。在討論中，我們可以與隊(duì)友合作，相互學(xué)習(xí)和借鑒，形成集體的智慧和力量。只有有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，我們才能在主題班會(huì)中取得成功。
第四段：主題班會(huì)對(duì)班級(jí)的影響
通過(guò)主題班會(huì)，班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了極大的提升。大家在討論和爭(zhēng)論的過(guò)程中，更深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，并逐漸建立起了相互信任和支持的關(guān)系。班級(jí)中的同學(xué)們不再是各自為戰(zhàn)，而是團(tuán)結(jié)一致，共同為一個(gè)目標(biāo)而努力。在主題班會(huì)中取得的成績(jī)不僅是個(gè)人的成就，更是班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力的體現(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
主題班會(huì)是一種高效的學(xué)習(xí)方式，也是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要途徑。通過(guò)參與主題班會(huì)，我深刻理解到了主題班會(huì)的重要性，它不僅提高了我個(gè)人的表達(dá)和思維能力，還提升了我與他人合作的能力。同時(shí)，主題班會(huì)也為班級(jí)帶來(lái)了積極的影響，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)參與主題班會(huì)，不斷提升自己，為班級(jí)的發(fā)展出一份力。讓我們共同努力，創(chuàng)造更加美好的班級(jí)和未來(lái)。
綠色無(wú)毒班會(huì)教案篇八
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3.10
四、活動(dòng)內(nèi)容：
植物節(jié)宣傳活動(dòng)：
1、學(xué)校通過(guò)哈哈鏡廣播站向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報(bào)。
環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：
開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物
2、給本班小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水發(fā)放，其它工具自備)
3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。
在自愿的原則下，學(xué)生可以和教師共養(yǎng)一盆綠色植物。可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境，豐富班級(jí)文化。
五、活動(dòng)要求：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。
綠色無(wú)毒班會(huì)教案篇九
第一段：引言（150字左右）
先鋒主題班會(huì)是我校培養(yǎng)先進(jìn)意識(shí)，建設(shè)和諧班集體的重要途徑。在參與先鋒主題班會(huì)的過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更深刻地體會(huì)到了先鋒精神的重要性。在這篇文章中，我將分享我參加先鋒主題班會(huì)的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的同學(xué)積極參與先鋒主題班會(huì)，共同發(fā)揚(yáng)先鋒精神。
第二段：主體部分1（300字左右）
先鋒主題班會(huì)是培養(yǎng)先進(jìn)意識(shí)的關(guān)鍵平臺(tái)。在班會(huì)中，我們了解了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)了黨史、軍史、黨紀(jì)和國(guó)家法律，了解到了一代代無(wú)私奉獻(xiàn)的先鋒事跡。這些知識(shí)使我們明白了先鋒精神的重要意義，激勵(lì)我們以先鋒為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，堅(jiān)定自己的為人處世準(zhǔn)則，勇于擔(dān)當(dāng)并尋求超越，成為可敬可愛(ài)的先鋒代表。
第三段：主體部分2（300字左右）
先鋒主題班會(huì)是建設(shè)和諧班集體的有效途徑。在班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了班級(jí)管理、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧等知識(shí)，通過(guò)分析和討論實(shí)際情況，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。在合作的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了互相尊重，包容和理解他人，在解決問(wèn)題中形成了默契和團(tuán)結(jié)，使班集體更加和諧融洽，關(guān)系更加密切。這種和諧的氛圍讓同學(xué)們更加愿意互相幫助，共同進(jìn)步，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段：主體部分3（300字左右）
在先鋒主題班會(huì)中，我還獲得了自我提升和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，我學(xué)到了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)才能和交流技巧的知識(shí)，提高了我的自我管理和推動(dòng)力。在活動(dòng)中，我也有機(jī)會(huì)扮演不同的角色，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí)，在和同學(xué)們討論、交流的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和看法，尊重不同的觀點(diǎn)，這讓我變得更加開(kāi)放和包容。
第五段：總結(jié)（150字左右）
參與先鋒主題班會(huì)，我不僅獲取了豐富的知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了先鋒意識(shí)，使自己的價(jià)值觀得到了升華。通過(guò)班會(huì)，我認(rèn)識(shí)到，只有成為一個(gè)具有先鋒意識(shí)和先鋒行動(dòng)的人，才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，為他人和社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)積極參與班會(huì)，努力發(fā)揮自己的作用，成為一個(gè)有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)南蠕h者，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我呼吁更多的同學(xué)積極參與先鋒主題班會(huì)，共同發(fā)揚(yáng)先鋒精神，為校園和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綠色無(wú)毒班會(huì)教案篇十
提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活的目的，又可培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，鍛煉自理自治能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，從而達(dá)到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的。一個(gè)有教育意識(shí)與教育藝術(shù)的班主任，會(huì)經(jīng)常巧妙地利用主題班會(huì)這種形式來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理，同時(shí)以此為手段和途徑，來(lái)達(dá)到育人的目的。
主題班會(huì)形式是多種多樣的，主要有：報(bào)告會(huì)，演講會(huì)，討論會(huì)，辯論會(huì)，時(shí)事政治學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，知識(shí)搶答賽等。也可以利用時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生去體驗(yàn)生活，然后組織學(xué)生寫(xiě)出體會(huì)、心得或者寫(xiě)觀后感，再集體討論等。總之，只要是結(jié)合本班的實(shí)際，能對(duì)學(xué)生和班集體起到一定的教育作用的各種活動(dòng)都可以作為主題班會(huì)的形式。我們丹東市為了提高班主任的班會(huì)意識(shí)和教育意識(shí)，提高全市班會(huì)的質(zhì)量，在中學(xué)提倡”即興班會(huì)“。即教師根據(jù)學(xué)生生活中發(fā)生的具體問(wèn)題，召開(kāi)即興班會(huì)。我們還將舉辦即興班會(huì)作為班主任技能大賽的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這種形式非常受學(xué)生的歡迎，對(duì)于提高教師的管理水平也有極大的促進(jìn)作用。
主題班會(huì)的內(nèi)容就是班會(huì)的主題及其相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。主題班會(huì)可以選擇大的主題，也可以選擇小的主題。如祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)，海灣局勢(shì)，都屬于大的主題；而題為”向自己認(rèn)為最不可饒恕的人說(shuō)一聲對(duì)不起“，”寬容“等這樣的題目就是具體的小的主題。
1.季節(jié)性主題。指按照一年的時(shí)令、節(jié)日和紀(jì)念日選定的主題。例如：元旦、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、雷鋒紀(jì)念日、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶等。
2.問(wèn)題性主題。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的共同性問(wèn)題或?qū)W生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的偶發(fā)事件而設(shè)計(jì)的教育性較強(qiáng)的主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，如不懂得珍惜時(shí)間、珍惜人生、不會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不懂得人生的真正價(jià)值，不懂得什么是幸福，不會(huì)處理人際關(guān)系以及個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，還有早戀，性意識(shí)萌動(dòng)，等等。針對(duì)這些問(wèn)題確定主題，展開(kāi)教育活動(dòng)。
3.模擬性主題。根據(jù)社會(huì)和班集體在一定時(shí)期的教育要求，以模仿某種具體的生活情境為主題，旨在組織學(xué)生扮演生活中的角色，讓他們身臨其境地感受到生活的豐富多彩和絢麗多姿，從中接受感染、啟迪、教育。如：現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、記者招待會(huì)、大專辯論會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、模擬法庭等。引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、體驗(yàn)、分析社會(huì)生活。
4.知識(shí)性主題。寓教育于文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程之中，用知識(shí)來(lái)充實(shí)活動(dòng)，使學(xué)生既能受到深刻的教育，又可以獲得一定的知識(shí)。如：“學(xué)習(xí)秘方”，“我最喜歡的一本書(shū)”，“祖國(guó)之最”等為主題的演講或競(jìng)賽活動(dòng)，既豐富學(xué)生的知識(shí)，又能從中受到感染教育。
5.系列性主題。圍繞一個(gè)總的教育主題而設(shè)計(jì)的多層次、多側(cè)面的相互關(guān)聯(lián)的分主題系列，給學(xué)生以多樣的、系統(tǒng)的、持續(xù)的、全面的影響。
6.時(shí)事性主題。針對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的最新熱點(diǎn)話題或大事件設(shè)計(jì)的主題。如：西部大開(kāi)發(fā)、課業(yè)減負(fù)、心理健康、北約轟炸南聯(lián)盟、美國(guó)遭襲擊等。