在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
關(guān)于大學(xué)體委述職報(bào)告一
一、活動所取得的成績。
1、經(jīng)過這次演講活動，同學(xué)們越發(fā)覺得良好的學(xué)風(fēng)對學(xué)習(xí)的重要的引導(dǎo)和推動作用。學(xué)生，首要的任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞好!一位同學(xué)在演講中如此的說。同學(xué)們普遍的反映在一個(gè)班集體中，良好的學(xué)風(fēng)和集體成員之間從中透露出的那種學(xué)習(xí)的熱情是取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的重要保證。學(xué)風(fēng)，就是一個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。如果養(yǎng)不成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么這個(gè)班將不是一個(gè)優(yōu)秀的班。良好的學(xué)風(fēng)帶動良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展。
2、經(jīng)過這次演講活動，同學(xué)們加深了大學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步了解。經(jīng)過半年的適應(yīng)和年終的考試，同學(xué)們對如何在大學(xué)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和如何高效率的學(xué)習(xí)有了一個(gè)全面的認(rèn)識。活動舉行之中，專業(yè)取得優(yōu)異成績的同學(xué)發(fā)表了自己的感想和自己的學(xué)習(xí)方法，并對在專業(yè)同學(xué)之間存在的不良習(xí)慣的解決提出了自己的個(gè)人建議，其中不乏真知灼見，有的更是一針見血，這對同學(xué)們的以后的學(xué)習(xí)起到了良好的指引作用。
3、經(jīng)過這次演講活動，同學(xué)們表現(xiàn)踴躍，大部分積極參加，既鍛煉了自己的個(gè)人能力有加深了彼此之間的友誼。當(dāng)前我們的學(xué)習(xí)形式是嚴(yán)峻的，本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程的特點(diǎn)是多而難，基于此同學(xué)們的工作中心將在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步加強(qiáng)。活動期間，掌聲和笑聲不斷，營造了良好的氛圍，與此同時(shí)，同學(xué)們下定決心搞好學(xué)習(xí)，這將帶動全專業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向不斷前進(jìn)。
二、活動的不足之處。
1、在本次活動的舉行之中，有個(gè)別同學(xué)集體觀念不強(qiáng)，紀(jì)律性較差，出現(xiàn)了隨意走動的現(xiàn)象，這在無形之中產(chǎn)生了對活動氛圍的消極影響。
2、對于個(gè)別性格比較內(nèi)向的同學(xué)參加活動的積極性還是不夠高，發(fā)言不夠踴躍。
3、活動在舉行的過程之中，出現(xiàn)了“扎堆”現(xiàn)象，即為部分感情比較深的同學(xué)總是坐在一塊，相對于與其他班級的同學(xué)距離較遠(yuǎn)，這對專業(yè)的同學(xué)的集體友誼和專業(yè)的團(tuán)結(jié)將是消極的。
三、對活動的認(rèn)識和幾點(diǎn)心得
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)的好與否將直接對班級的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生重要的影響。一個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績的好壞是一個(gè)班級的實(shí)力的表現(xiàn)。好的學(xué)風(fēng)塑造一強(qiáng)大的班級體，壞的學(xué)風(fēng)摧毀一個(gè)班級體。
2、要真正的作到學(xué)風(fēng)建設(shè)還需要從實(shí)處抓起。通過本次活動的舉行，同學(xué)們在思想上有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識，我們下一步的工作將是抓緊和督促學(xué)風(fēng)的形成。
3、加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺性的建設(shè)，幫助和鼓勵性格內(nèi)向的同學(xué)走出來，說出來，加強(qiáng)各個(gè)班的同學(xué)之間的友誼的加深，如男同學(xué)之間，女同學(xué)之間，男女同學(xué)之間，以及與其他專業(yè)的同學(xué)之間的友誼，將是我們下一步的工作的中心。
關(guān)于大學(xué)體委述職報(bào)告二
一個(gè)人要成為合格的法學(xué)大學(xué)生，不僅僅僅是意味著他所需要學(xué)習(xí)的知識從形式到資料上將發(fā)生徹底的革新，同時(shí)也暗示著他需要對社會進(jìn)行更深入更廣泛的接觸與體會。大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂，但也并不盡如某些俗語所說，大學(xué)是“一座與世隔絕的象牙塔”。
在20xx年秋季學(xué)期至20xx年春季學(xué)期一年時(shí)間內(nèi)，我學(xué)習(xí)了憲法學(xué)和法理學(xué)課程，個(gè)性期望將所學(xué)的知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力量，把法學(xué)知識傳授給家鄉(xiāng)的村民，讓他們能夠進(jìn)行“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，讓村民在村民自治制度中實(shí)現(xiàn)“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”。
xx省xx市xx鄉(xiāng)xx村村民委員會，xx村位于xx省xx市xx鄉(xiāng)最東部，這個(gè)村子由孫花園，孫廟和xx三個(gè)小組組成，總?cè)丝?034人，全部為農(nóng)業(yè)人口。前幾年，當(dāng)?shù)卮迕裰饕?jīng)濟(jì)收入來源于種植業(yè)和外出勞務(wù)收入。
近年來，xx煤化工集團(tuán)的永煤集團(tuán)的一個(gè)分礦坐落于本村，帶動了本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一部分人從事了餐飲業(yè)，一部分人從事了服務(wù)業(yè)，還有一部分人從事了運(yùn)輸業(yè)，整體提高了人均收入。交通方面，道路變得暢通便捷，有利于與外界聯(lián)系，將外界的新事物帶入本村，為本村的發(fā)展做鋪墊。
xx村村民委員會由主任、副主任和委員三人組成，其中主任是萬光榮，副主任是孫大明。雖然本村屬于村民自治組織，但是本村民主政治建設(shè)程度比較低，村民參政意識比較薄弱，村民不能做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，更不能做到“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”。
―――20xx年7月20日至20xx年8月25日
我于20xx年7月20日到8月25日在村委會進(jìn)行實(shí)習(xí)活動，活動資料主要是：
一、協(xié)助村委會領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查了解村民生活狀況。如今的村委會是村民的自治組織，村委會只有透過調(diào)查工作，將村民的生活狀況反映到鄉(xiāng)政府，才有利于政府有關(guān)部門及時(shí)有效地了解村民的生活水平，對有困難及有需要的村民進(jìn)行幫忙與救濟(jì)。
二、宣傳普及法律知識（個(gè)性是有關(guān)農(nóng)村選舉的法律）。在村民自治制度的“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”為核心資料的四個(gè)民主中，民主選舉是最重要的環(huán)節(jié)，是民眾意愿的表達(dá)，是村民自治的前提和關(guān)鍵，是基層事務(wù)得以開展的保障。農(nóng)村換屆選舉能夠極大的激發(fā)村民的主人翁熱情，提高他們對自身事務(wù)的用心性。然而現(xiàn)實(shí)的農(nóng)村換屆選舉中存在著一些弊端，例如買賣選舉票、賄選等。一些村民為了謀求更大的利益不惜采用非法的手段以謀取村委會的職務(wù)，更加不利于村務(wù)的治理。因此，村民就應(yīng)大力學(xué)習(xí)法律知識，用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益，讓村落更加民主長久大發(fā)展下去。
在村委會實(shí)習(xí)期間，我在村委會領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不僅僅辦了兩個(gè)宣傳欄普及法律知識，而且進(jìn)村民家中普及法律知識，向他們講述關(guān)于婚姻法以及一般的民事類法律知識，讓他們樹立維護(hù)自己的合法權(quán)利意識。
三、村委會助理.村委會助理，即協(xié)助村委干部做好村委會的各項(xiàng)工作，我的主要工作是負(fù)責(zé)策劃活動，資料管理和板報(bào)宣傳欄。我利用在校園和社會上積累的管理的工作經(jīng)驗(yàn)，對資料室進(jìn)行了整體的規(guī)劃，把所有的資料進(jìn)行了分門別類，貼上標(biāo)簽，同時(shí)在筆記本上做好記錄，有戶口資源的，有土地資源的，有計(jì)劃生育的，有人口流動的，也有村委連屆干部的資料，我的成果得到了村委會領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。其實(shí)，我最擅長策劃活動，在校園經(jīng)常為各種活動寫策劃，包括社會實(shí)踐活動，學(xué)生會活動，社團(tuán)活動以及班級出游活動等等。根據(jù)自己的特長，我為村委會寫了一個(gè)關(guān)于普法的策劃，在策劃中寫明了策劃的目的和背景，普法活動的事前準(zhǔn)備，事中活動和事后工作，以及活動注意的細(xì)節(jié)。然后村委會領(lǐng)導(dǎo)號召大家按照我的策劃進(jìn)行普法宣傳，我負(fù)責(zé)把握整個(gè)活動流程，活動很成功，我獲得了村民的一致好評，自己很高興。
在xx村村委會實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，感悟很多，但主要是關(guān)于家鄉(xiāng)的民主政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。常言道：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，但是發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須要走綠色健康之路，走可持續(xù)發(fā)展之路。
關(guān)于大學(xué)體委述職報(bào)告三
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，這半個(gè)月又走過去了，雖然是轉(zhuǎn)眼之間，但是在這這半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活期間，發(fā)生了很多大大小小的事!有碩果累累的喜悅，有與同事們共同學(xué)習(xí)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵。這些事使我們一下子長大，讓我們剛走出校園生活、懵懂無知的少年逐漸走向成熟，我可以肯定的說，這這半個(gè)月注定是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;我想雖然這這半個(gè)月下來，我經(jīng)歷了很多磨難，也讓自己常常感到困惑、迷茫，但是一路走過來才知道我收獲了，就像農(nóng)民播種一樣，小苗經(jīng)受住了風(fēng)吹雨打，但是挺過來的都賣出很高的價(jià)錢。所以，讓我們堅(jiān)定信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹!
回憶這半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，總結(jié)這半個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，體會到了很多，也學(xué)到了很多，不管在工作上的專業(yè)知識，還是生活中的做人做事上，都改變了，使自己慢慢的蛻變學(xué)生的稚氣，讓自己學(xué)會長大，學(xué)會承當(dāng)!
大學(xué)三年的光陰匆匆而過，除了享受，卻沒有在學(xué)業(yè)上收獲成就，自己的專業(yè)知識少之又少，但是，經(jīng)過這這半個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，在老師傅們耐心的講解和細(xì)心的指導(dǎo)下，使
自己在專業(yè)上有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)到了很多他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，雖然我們沒有經(jīng)歷過這種大風(fēng)大浪的洗禮，但也使我們深深地體會到了工作中的艱辛，也深刻地教育了我們一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的掌握工作技能、操作要領(lǐng)，讓自己在今后的工作中得心應(yīng)手。
在領(lǐng)導(dǎo)們精心的安排下，我們每周都至少進(jìn)行三次的講課，聽師傅們?yōu)槲覀冎饌€(gè)系統(tǒng)的講解分析，系統(tǒng)的組成，設(shè)備的原理結(jié)構(gòu)，設(shè)備的停運(yùn)以及整個(gè)系統(tǒng)的啟停，為我們提取重點(diǎn)，帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)探討。每周一次的筆試考試，通過考試這種形式，讓我們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，學(xué)習(xí)過程中遺漏的部分，便于我們查缺補(bǔ)漏，能使我們掌握的更加全面。還有，我們每周必要的一次口試，由老師傅們出題，我們當(dāng)面回答問題，通過這種形式的測試，既提高了我們的對事故的反應(yīng)能力，同時(shí)又增加拓展了我們的知識，使我們看問題和考慮問題都更加全面，都有了明顯的進(jìn)步。在休息時(shí)間，領(lǐng)隊(duì)同時(shí)又組織我們進(jìn)行仿真學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，從剛開始的學(xué)習(xí)基本的操作，學(xué)習(xí)凝結(jié)水泵、給水泵、循環(huán)水泵等的啟停，凝汽器、冷油器、除氧器等的投運(yùn)，逐漸的掌握主蒸汽系統(tǒng)、給水除氧系統(tǒng)、凝結(jié)水系統(tǒng)、真空系統(tǒng)、循環(huán)水系統(tǒng)等各大系統(tǒng)的投運(yùn)，經(jīng)過多次這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我們掌握了基本的操作，最后還進(jìn)行事故處理的學(xué)習(xí)，在仿真系統(tǒng)中模擬事故，然后由我們在最短的時(shí)間內(nèi)判斷事故，找出事故的原因
并進(jìn)行事故的處理。通過這種現(xiàn)場模擬的學(xué)習(xí)方式，我覺得能加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的興趣，也能很好的提高我們自身的學(xué)習(xí)水平，提升了我們的思考能力，更重要的是讓我們不再一味的看死書，死讀書，能讓我們更好的把理論的知識結(jié)合到實(shí)際當(dāng)中來，增強(qiáng)了我們的實(shí)際動手能力。在平時(shí)，每周還進(jìn)行事故的學(xué)習(xí)，通過這些事故的學(xué)習(xí)，能使我們提高安全的警覺性，深刻的理解安全的重要性，最重要的是指引了我們要嚴(yán)格的執(zhí)行操作規(guī)程，要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，即是保證公司穩(wěn)定運(yùn)行的必要條件，也是對自身提供了安全的保障，讓我們從中學(xué)到了很多先輩們的寶貴的知識財(cái)富，豐富的經(jīng)驗(yàn)時(shí)刻提醒著自己要做得更加出色更加完美!
在工作上，我們跟隨獨(dú)山子師傅一起倒班，感受體驗(yàn)我們今后即將邁上的工作崗位。在實(shí)習(xí)期間，我們也是五班三倒，按時(shí)上班下班，嚴(yán)格的要求自己，在上班期間也是認(rèn)真的對待，跟隨師傅正常巡檢掛牌，經(jīng)常向師傅學(xué)習(xí)現(xiàn)場的相關(guān)操作，學(xué)習(xí)如何監(jiān)盤，哪些參數(shù)應(yīng)該著重注意的，哪些參數(shù)可以不用時(shí)刻關(guān)注的，分清主次關(guān)系，這樣才能更好的掌握監(jiān)盤的要旨。在抄表的過程中，也深深地體會到了抄表的重要性。在有操作的時(shí)候，我們都跟隨師傅現(xiàn)場學(xué)習(xí)，遇見不明白的就直接提出問題，有時(shí)還可以在師傅的指導(dǎo)下動手操作一些簡單的操作，比如開關(guān)閥門，調(diào)整油溫，有時(shí)在起泵時(shí)檢查是否正常，測量溫度、振動等，通過這些簡單的操
作，了解到我們的工作性質(zhì)，體會到工作的艱辛，更感受到我們一定要按照規(guī)程規(guī)定的來操作，避免發(fā)生不必要的事故。獨(dú)山子動力站二號機(jī)凝結(jié)水泵c由于震動超限需要隔離檢修，我們跟隨師傅學(xué)習(xí)現(xiàn)場操作，主要學(xué)習(xí)凝結(jié)水泵檢修的隔離措施。當(dāng)主操在集控室停止凝結(jié)水泵，確認(rèn)凝結(jié)水泵停止，檢查進(jìn)出口門關(guān)閉，通知電氣人員將凝結(jié)水泵c退電。因?yàn)槟Y(jié)水泵已經(jīng)處于停止，要再次確認(rèn)，檢修才能進(jìn)行拆泵檢修。在師傅指導(dǎo)下，我們檢查出口電動門關(guān)閉嚴(yán)密，再次手緊確認(rèn)，師傅則依次檢查確認(rèn)了凝結(jié)水泵的密封水門、冷卻水門、空氣門關(guān)閉，因?yàn)樵谖覀儥z查出口時(shí)是嚴(yán)密的，并且已經(jīng)經(jīng)過了手緊，故認(rèn)為入口電動門也是嚴(yán)密的。然而，當(dāng)檢修人員即將進(jìn)行拆泵時(shí)，在卸下泵體入口前壓力表的過程中，檢修人員發(fā)現(xiàn)壓力表接頭處在往里邊吸空氣，隨即恢復(fù)了操作，通知運(yùn)行人員進(jìn)行處理。經(jīng)過檢查，由于入口門關(guān)閉不嚴(yán)，在拆卸壓力表時(shí)空氣通過入口進(jìn)入了凝汽器內(nèi)，由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，并立即恢復(fù)操作，才未導(dǎo)致擴(kuò)大事故，避免了一起嚴(yán)重的真空下降導(dǎo)致停機(jī)事故的發(fā)生。如果當(dāng)時(shí)我們能夠想到再此確認(rèn)入口門，也就避免了這次的失誤，在這個(gè)事件中，深有體會。通過這次事件，告訴了我在今后我們的工作中，一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎，不能麻痹大意，寧可多看多檢查，也不能讓事故發(fā)生在我們的身邊，只有自己動手動腦過后，才是真正的確認(rèn)。在做一些重大的操作時(shí)，也應(yīng)該做好充分
的事故預(yù)想，有清晰的操作思路，避免不必要的事故發(fā)生，嚴(yán)格的遵守操作規(guī)程。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，感覺還是挺好的，公司以及實(shí)習(xí)隊(duì)為我們提供了良好的生活環(huán)境，在住宿和飲食上都為我們做了很好的安排，使我們都能安心的學(xué)習(xí)，不用為生活的瑣事?lián)模覀円灿梅e極地生活觀念，上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，用實(shí)際的行動來完成我們共同的目標(biāo)。
經(jīng)過這近半個(gè)月的實(shí)習(xí)，真的使我在畢業(yè)的這短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西，讓我明白了很多：
第一，有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。
第二，工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
第三，除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
第四，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識
也許會被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法寶。我們的工作本身就是比較煩瑣，面對那么多的枯燥無味的設(shè)備和系統(tǒng)時(shí)常會心生煩悶，厭倦，在事故發(fā)生時(shí)以致于錯漏百出，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。就像如何與同事們相處，這是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏入社會遇到的一大難題，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與老師傅們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，同時(shí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題，對于自己這樣一個(gè)剛步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正
所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
總之，這次的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
關(guān)于大學(xué)體委述職報(bào)告四
新的一學(xué)期已經(jīng)開始，團(tuán)委又將踏上新的征程繼續(xù)前進(jìn)。我們將始終以“務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”為工作方針，認(rèn)真做好本職工作，學(xué)前系的團(tuán)組織在我校、系黨政、上級團(tuán)委的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們帶領(lǐng)廣大青年不斷創(chuàng)新，積極配合我校的各大活動。本學(xué)期前的學(xué)前教育系團(tuán)組織圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，深入的開展了一系列的活動，營造了良好的校園文化氣息，我們會開設(shè)一些有針對性的活動，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，所以我制定了如下計(jì)劃：
1、工作宗旨：我們將廣大的同學(xué)作為服務(wù)對象，必須始終堅(jiān)持上級的領(lǐng)導(dǎo)，以積極向上的思想引領(lǐng)全校青年;突出先進(jìn)性，以健康高尚的校園文化凝聚全校青年;立足群眾性，以傾聽全校青年心聲為已任，倡導(dǎo)全面發(fā)展，尊重個(gè)性發(fā)展;彰顯組織優(yōu)勢，搭建創(chuàng)新平臺，建設(shè)高雅校園文化、建設(shè)樸實(shí)學(xué)風(fēng)校園文化精神要頂天，學(xué)風(fēng)要立地作為黨的助手和后備軍，必須始終堅(jiān)持上級號召、團(tuán)有行動，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)為主要工作，使學(xué)校的辦學(xué)理念更豐富、更充實(shí)、更生動，為實(shí)現(xiàn)我校美好未來而努力奮斗。
2、工作目標(biāo)：
(1)、加強(qiáng)部門內(nèi)部組織建設(shè)：對于我們這樣的部門，我們首先必須進(jìn)一步加強(qiáng)部門內(nèi)部的建設(shè)。它是我們做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有加強(qiáng)各部門內(nèi)部建設(shè)，完善工作格局，才能充分發(fā)掘出我們的潛力。搞好各部門內(nèi)部建設(shè)，主要的是加強(qiáng)各部門成員政治理論學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的頻率,完善學(xué)習(xí)制度，做好成員的思想政治教育工作，提升成員政治思想覺悟性，建設(shè)朝氣蓬勃、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的團(tuán)委組織。引領(lǐng)各部門努力探究工作新思路，不斷拓展工作途徑，改進(jìn)管理方式，增強(qiáng)工作效率。
(2)、提高工作效率，不斷創(chuàng)新：創(chuàng)新對我們的工作來說是很重要的，既要把工作做好，又要提高工作效率，其實(shí)是一件很不容易的事情，但是我們?yōu)榱说囊院蟾玫膶W(xué)習(xí)和工作，我們就必須學(xué)會創(chuàng)新，加大對各部的培訓(xùn)，使其每個(gè)人都能自主的完成各項(xiàng)工作。
3、指導(dǎo)思想：本學(xué)期團(tuán)委、學(xué)生會將以上級團(tuán)委有關(guān)文件精神為指引，繼續(xù)在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我校的工作指導(dǎo)思想加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)和團(tuán)員青年的思想道德教育,豐富和繁榮校園文化建設(shè)，不斷探索學(xué)校團(tuán)工作的新思路和新方法,帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年主動服務(wù)于我校發(fā)展大局，積極協(xié)助學(xué)校各部門做好學(xué)生管理工作，為我校美好未來積極努力!
4、具體工作計(jì)劃
為了更好的統(tǒng)籌安排整個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，提高我們的工作效率，讓我們的工作能夠有條不紊的進(jìn)行;我們特別為本學(xué)期擬定了具體的工作安排，具體安排如下：
(1)分配好各部門工作，對于團(tuán)委的各個(gè)部門有組織部、文藝部、宣傳部的工作我會分配好各自的任務(wù)，并且配合好校里的工作，能夠做到不耽誤任何的其他工作的進(jìn)行，
(2)、強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍。
充分利用大字報(bào)，大黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)一步做好宣傳工作，健全校園宣傳部工作制度，及時(shí)更新團(tuán)委網(wǎng)站，使宣傳陣地的工作進(jìn)一步正常化、規(guī)范化、制度化。
加強(qiáng)對團(tuán)日活動的指導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有檔案。
積極完成上級團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作，在宣傳工作上，繼續(xù)加大對外信息宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力，有條件加大網(wǎng)站建設(shè)進(jìn)行宣傳團(tuán)委會、學(xué)校和服務(wù)師生的陣地。
周一在做操后，充分利用國旗下講話這一宣傳窗口，結(jié)合重大紀(jì)念日及上級指示，對廣大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義及理想教育。
(3)在每個(gè)月我們都會根據(jù)月份的不同設(shè)計(jì)不同的活動，如3月份是雷鋒月，我們會組織同學(xué)們做為新時(shí)代的大學(xué)生積極參加雷鋒活動，4月份可能會有春季運(yùn)動會，我們會配合校里的各項(xiàng)工作來分配我們的具體工作。5月份是五四青年節(jié)，我們也會組織相應(yīng)的活動，讓同學(xué)們過好我們自己的節(jié)日。
(4)、對于組織的制度我是比較贊成的，說到建議我有一點(diǎn)想說的是現(xiàn)在的同學(xué)們都不是很愛讀書，所以建議上級多舉辦一些關(guān)于知識論述的比賽。
新的學(xué)期，新的計(jì)劃，我們會一直堅(jiān)持我們的工作宗旨，積極的完成我們的工作，為我校的美好未來而努力奮斗。
關(guān)于大學(xué)體委述職報(bào)告五
第一章 總 則
第一條 為全面貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，推動學(xué)院教學(xué)、科研和其他行政管理決策規(guī)范化、制度化，提高決策水平，提升治校能力，根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、中共中央辦公廳《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》、《陜西省省屬高等學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的若干意見(試行)》等法律、法規(guī)和政策，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本規(guī)則。
第二條 院長辦公會是學(xué)院行政議事決策機(jī)構(gòu)，是院長行使職權(quán)、履行職責(zé)、進(jìn)行行政決策的基本形式，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項(xiàng)方案，具體部署落實(shí)黨委決議的有關(guān)措施，研究處理教學(xué)、科研、行政管理工作。
第三條 院長辦公會堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本、以教學(xué)工作為中心的原則，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策、規(guī)范決策。
重大行政決策堅(jiān)持教職工參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評估、合法性審查、集體討論決定的程序，確保決策制度科學(xué)、程序正當(dāng)、過程公開、責(zé)任明確。
第四條 院長辦公會議決事項(xiàng)，堅(jiān)持會前充分準(zhǔn)備、會議決定、會后落實(shí)、結(jié)果反饋的運(yùn)行程序。
第二章 院長的主要職權(quán)和職責(zé)
第五條 院長是學(xué)院的法定代表人，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，組織實(shí)施學(xué)院黨委有關(guān)決議，行使高等教育法等規(guī)定的各項(xiàng)職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、行政管理工作。在民事活動中，依法行使法定代表人權(quán)利，履行法定義務(wù)。
第六條 院長行使下列職權(quán):
(一)組織擬訂和實(shí)施學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學(xué)科研改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案。組織制定和實(shí)施具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。 (二)組織擬訂和實(shí)施學(xué)院內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副院長人選，任免內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。
(三)組織擬訂和實(shí)施學(xué)院人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計(jì)劃。負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。
(四)組織擬訂和實(shí)施學(xué)院重大基本建設(shè)、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方案。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督，管理和保護(hù)學(xué)院資產(chǎn)。
(五)組織開展教學(xué)活動和科學(xué)研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，把學(xué)院辦出特色、爭創(chuàng)一流。
(六)組織開展思想品德教育，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理并實(shí)施獎勵或處分，開展招生和就業(yè)工作。
(七)做好學(xué)院安全穩(wěn)定和后勤保障工作。
(八)組織開展學(xué)院對外交流與合作，依法代表學(xué)院與各級政府、社會各界和境外機(jī)構(gòu)等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。
(九)向黨委報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報(bào)告工作，組織處理教職工代表大會、學(xué)生代表大會、工會會員代表大會和團(tuán)員代表大會有關(guān)行政工作的提案。支持學(xué)院各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學(xué)術(shù)組織開展工作。
(十)履行法律法規(guī)和學(xué)院章程規(guī)定的其他職權(quán)。
第七條 院長行使職權(quán)履行職責(zé)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持院務(wù)公開，堅(jiān)持民主辦學(xué)，尊重教職工代表大會民主管理和監(jiān)督的權(quán)利。堅(jiān)持依靠專家治教治學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會等組織的作用，調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性。
第三章 院長辦公會議事范圍
第八條 院長辦公會研究決定學(xué)院工作中的以下重要事項(xiàng)：
(一)貫徹落實(shí)上級有關(guān)教育行政工作的重要指示、決定或會議精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際提出具體實(shí)施意見。
(二)貫徹執(zhí)行院黨委關(guān)于學(xué)院行政工作的重大決策，提出具體實(shí)施辦法。
(三)學(xué)院年度行政工作計(jì)劃、總結(jié)，有關(guān)全院性行政
工作的意見、制度、辦法。
(四)教師及職工聘任與管理工作的重要事項(xiàng)。
(五)學(xué)生學(xué)籍處理、獎懲、資助和學(xué)生管理中的重要事項(xiàng)。
(六)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、國有資產(chǎn)管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校園基本建設(shè)、招生就業(yè)、審計(jì)與監(jiān)察、后勤保衛(wèi)等方面的重要事項(xiàng)。
(七)與國(境)外高校等組織的重大合作項(xiàng)目和交流項(xiàng)目。
(八)未列入預(yù)算，且單項(xiàng)支出在10萬元以上50萬元以下的資金款項(xiàng)的支出。
(九)院長認(rèn)為應(yīng)提交院長辦公會議研究決定的其它重要事項(xiàng)。
第九條 院長辦公會審議通過學(xué)院工作的以下重大事項(xiàng)：
(一)院學(xué)術(shù)委員會提交的學(xué)術(shù)事項(xiàng)。
(二)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組等議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)提交的重要事項(xiàng)、工作方案。
(三)重要的內(nèi)部審計(jì)報(bào)告及其他重要事項(xiàng)的專題報(bào)告。
第十條 院長辦公會審議通過需提交院黨委會審定的事項(xiàng)：
(一)學(xué)院重大改革方案、學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展規(guī)劃，學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、國際交流與合作辦學(xué)、學(xué)院基本建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等規(guī)劃。
(二)學(xué)院章程和基本管理制度，學(xué)院改革發(fā)展以及教學(xué)、科研、行政管理中的重大事項(xiàng)。
(三)院長工作報(bào)告。
(四)學(xué)院編制和內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置方案，年度人才招聘與引進(jìn)計(jì)劃，教師及職工聘任政策和整體方案。
(五)財(cái)務(wù)年度預(yù)算方案和年度預(yù)算中未安排的一次性開支超過50萬元的項(xiàng)目。
(六)年度財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況。
(七)涉及全院的工資福利、社會保險(xiǎn)改革方案以及關(guān)系教職工切身利益的重大事項(xiàng)。 (八)重大決策、重大項(xiàng)目安排、重大事件處理和大額度資金的安排使用事項(xiàng)。
(九)院長認(rèn)為應(yīng)當(dāng)提交黨委會審定的其他事項(xiàng)。 院長辦公會研究的重大事項(xiàng)應(yīng)在會前聽取黨委書記意見。本應(yīng)院長辦公會研究后提交黨委審定的事項(xiàng)，也可經(jīng)院長與黨委書記協(xié)商，直接提交黨委會議研究決定。
第四章 會議的組織
第十一條 院長辦公會一般每個(gè)月召開一次。如因工作需要，院長可以決定適時(shí)召開。
第十二條 院長辦公會成員為學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及有明確行政分工的黨委成員。
黨委書記、副書記、紀(jì)委書記等可視議題情況參加會議。 辦公室主任列席會議。根據(jù)工作需要，院長可以確定有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人或者師生代表列席。
院長辦公會由院長或其委托的副院長召集并主持。 第十三條 院長辦公會應(yīng)有半數(shù)以上組成人員出席方可召開。
第五章 議決方式
第十四條 院長辦公會議決方式以規(guī)范性決定為主。重點(diǎn)制定全院適用的教學(xué)、科研和行政管理制度、發(fā)展規(guī)劃、工作方案。創(chuàng)制新的制度和制訂中長期規(guī)劃，一般經(jīng)過兩次會議決定。第一次以必要性、合理性、合法性審議為主，第二次以科學(xué)性、可行性審議為主。
第十五條 院長辦公會可以對適用于全院的教學(xué)、科研和行政管理的特定重要事項(xiàng)作出決定。
第十六條 對于日常管理工作和具體執(zhí)行制度的具體事項(xiàng)，院長辦公會一般不予議決。
第六章 議題準(zhǔn)備和申報(bào)
第十七條 院長辦公會議題由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各行政管理職能部門、專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出，并由院長征求黨委書記意見后確定。
各系(教學(xué)部)可以通過相關(guān)職能部門向院長辦公會提交議題。
第十八條 擬提交院長辦公會研究的議題，應(yīng)經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查研究和充分論證。如意見尚不成熟或準(zhǔn)備不充分，不列入院長辦公會議題。對跨職能部門的議題，必須先協(xié)調(diào)并形成基本一致的意見和建議。
依照有關(guān)規(guī)定，應(yīng)提交教代會審議討論的重要事項(xiàng)，在院長辦公會決策之前，須提交教代會審議討論。應(yīng)由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會審議的重大學(xué)術(shù)事項(xiàng)，在院長辦公會決策之前，須提交學(xué)術(shù)委員會審議。除緊急情況外，會議不討論臨時(shí)動議。
第十九條 提交院長辦公會研究的議題，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括議題來源和依據(jù)、問題性質(zhì)、調(diào)研過程、方案及其選擇理由、資金來源、效益評估等等。相關(guān)材料應(yīng)當(dāng)作為議題說明的附件。
提交院長辦公會研究的議題如涉及預(yù)算外資金問題，必須有財(cái)務(wù)部門和分管財(cái)務(wù)的院領(lǐng)導(dǎo)簽署意見。
第二十條 各單位擬提交院長辦公會研究的議題，由分管院領(lǐng)導(dǎo)請示院長同意后，在院長辦公會召開前3個(gè)工作日匯總到辦公室。
第七章 議題材料傳閱
第二十一條 經(jīng)過院長審定的議題，辦公室應(yīng)提前1—2天將會議通知、議題和相關(guān)資料送與會人員傳閱。
第二十二條 會議組成人員應(yīng)及時(shí)閱知會議議題和相關(guān)材料，并做好討論議題的準(zhǔn)備工作。傳閱中如果對于議題有異議，可以直接向院長反饋意見，院長根據(jù)情況決定是否調(diào)整議題。
第二十三條 會議組成人員對于議題和相關(guān)材料存有疑問或者有專門問題需要咨詢的，可以直接向提交議題的主體詢問，提交議題的主體應(yīng)當(dāng)認(rèn)真答復(fù)。
第八章 審議
第二十四條 提交議題的部門主要負(fù)責(zé)人向院長辦公會匯報(bào)議題內(nèi)容。特殊情況下，主要負(fù)責(zé)人可以委托他人向會議匯報(bào)議題內(nèi)容。分管院領(lǐng)導(dǎo)可以就議題內(nèi)容作補(bǔ)充說明。
第二十五條 會議組成人員應(yīng)當(dāng)對議題內(nèi)容充分發(fā)表意見，有論有據(jù)，表明態(tài)度。
列席人員可以就議題內(nèi)容提出建議或意見。
第二十六條 院長在歸納會議組成人員多數(shù)人意見的基礎(chǔ)上作出會議決議。如對重要問題存在意見分歧，可以暫緩決定，由院長決定授權(quán)有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)召集專題會議進(jìn)一步研究或者下次會議再議。
第二十七條 辦公室負(fù)責(zé)院長辦公會會議記錄。會議記錄應(yīng)當(dāng)完整、真實(shí)。會議原始記錄應(yīng)當(dāng)歸檔。院長辦公會組成人員以外其他相關(guān)人員查閱會議記錄須經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn)。
第九章 會議紀(jì)律
第二十八條 凡不能按時(shí)出席會議的成員，應(yīng)事先向院長請假，并將自己對議題的意見事先向院長說明。
第二十九條 列席人員在討論相關(guān)議題時(shí)與會。除會議組成人員和固定列席人員外，其他與會人員應(yīng)按辦公室的通知時(shí)間另室候會。
第三十條 院長辦公會討論事項(xiàng)涉及出席會議人員本人及配偶、子女或有其他應(yīng)當(dāng)回避的情形時(shí)，本人應(yīng)當(dāng)回避。 第三十一條 與會者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行會議紀(jì)律，貫徹執(zhí)行會議決定事項(xiàng)，在決議未公布前不得傳播會議內(nèi)容。對決議事項(xiàng)個(gè)人有不同意見可以保留，但不得在會議以外任何場合發(fā)表與會議決議不相符的言論，也不得對外透露會議討論時(shí)參會人員發(fā)表意見的情況。
第十章 決議的執(zhí)行、督辦和反饋 第三十二條 院長辦公會一般應(yīng)當(dāng)印發(fā)會議紀(jì)要。院長辦公會紀(jì)要由辦公室起草，院長簽發(fā)。
第三十三條 對院長辦公會決定的事項(xiàng)，牽頭單位(牽頭人)或承辦單位(承辦人)須按決議要求認(rèn)真落實(shí)，重大事項(xiàng)落實(shí)情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告院長。
第三十四條 辦公室負(fù)責(zé)院長辦公會決定事項(xiàng)的督辦，并且就落實(shí)情況向院長或者院長辦公會反饋意見。
第十一章 附 則
第三十五條 院長主持召開的專題工作會議參照本規(guī)則執(zhí)行。
第三十六條 本規(guī)則由院長辦公會解釋。
第三十七條 本規(guī)則自20xx年x月x日起施行。